什麼不學的成語有哪些
『壹』 什麼 什麼 學不的成語
沒找到這個位置的
學不成語 ：
不學無術、
學而不厭、
學不沾洽、
貧不學儉、
困而不學、
好學不厭、
恃才不學、
不愧下學、
好學不倦
『貳』 什麼成語是( )學不( )的
篤學不倦拼音：dǔxuébùjuàn
出處：明·方孝孺《與鄭叔度書》：「中下淳明慈良，有君子之器，又篤學不倦，其至於古人也奚御，願益加之意，以果所望。」
釋義：篤學：專心好學；倦：疲倦。專心好學，不知疲倦。
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『叄』 形容怎麼也學不會的成語有哪些
釋義：竅：洞，指心竅。 沒有一竅是貫通的。比喻一點兒也不懂。
注音：yī qiào bù tōng
『肆』 不學知識成語是什麼
不學無術 [bù xué wú shù]
生詞本
基本釋義
學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。
貶義
出 處
《漢書·霍光傳贊》：「然光不學之術；暗於大理。」
『伍』 形容不愛學習的成語是什麼
目不識丁、不學無術、一無所長、胸無點墨、一丁不識
一、目不識丁 [ mù bù shí dīng ]
【解釋】：連最普通的「丁」字也不認識。形容一個字也不認得。
【出自】：後晉 劉昫《舊唐書·張弘靖傳》：「今天下無事，汝輩挽得兩石力弓，不如識一丁字。」
【譯文】：現在天下無事，你們拉得兩石力弓，不如去認識一個丁字。
二、不學無術 [ bù xué wú shù ]
【解釋】：學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。
【出自】：東漢 班固《漢書·霍光傳贊》：「然光不學亡術，暗於大理。」
【譯文】：然而，霍光不學無術，暗於大理
三、一無所長 [ yī wú suǒ cháng ]
【解釋】：沒有一點兒專長。
【出自】：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第九十回：「那日記當中，提到他那位葉妹夫，便說他年輕而紈褲習氣太重，除應酬外，乃一無所長，又性根未定，喜怒無常雲雲。」
四、胸無點墨 [ xiōng wú diǎn mò ]
【解釋】：肚子里沒有一點墨水。指人沒有文化。
【出自】：清·淮陰百一居士《壺天錄》卷上：「某家本殷實，父母以獨子故，甚愛之，讀書十年，胸無點墨。」
【譯文】：我家原來富裕，父母認為自己兒子的緣故，很喜歡他，讀十年書，胸無點墨。
五、一丁不識 [ yī dīng bù shí ]
【解釋】：形容一個字也不認識。
【出自】：後晉 劉昫《舊唐書·張弘靖傳》：「今天下無事，汝輩挽得兩石力弓，不如識一丁字。」
【譯文】：現在天下無事，你們拉得兩石力弓，不如去認識一個丁字
『陸』 形容什麼都不會的成語有哪些
一事無成、事事無成、一無所成、一無所長、一無所能
一、一事無成 [ yī shì wú chéng ]
【解釋】：連一樣事情也沒有做成。指什麼事情都做不成。形容毫無成就。
【出自】：唐·白居易《除夜寄微之》詩：「鬢毛不覺白毿毿，一事無成百不堪。」
【譯文】：鬢毛不覺得白了起來，一事沒有成就百件事情沒有結果。
二、事事無成 [ shì shì wú chéng ]
【解釋】：連一樣事情也沒有做成。指什麼事情都做不成。形容毫無成就。
【出自】：唐·白居易《醉吟》詩：「事事無成身也老，醉鄉不去欲何歸。」
【譯文】：事事無成的我已經老了，不去想怎麼才能回到家鄉。
三、一無所成 [ yī wú suǒ chéng ]
【解釋】：一點沒有成就。
【出自】：清·黃遵楷《跋》：「讀先兄病篤之書，謂平生懷抱，一無所成，惟近古體詩能自立耳。」
【譯文】：讀之前哥哥病重時候寫的書，他的平生懷負，一個都沒有完成，只有近古的體裁詩句能夠自立了。
四、一無所長 [ yī wú suǒ cháng ]
【解釋】：沒有一點兒專長。
【出自】：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第九十回：「那日記當中，提到他那位葉妹夫，便說他年輕而紈褲習氣太重，除應酬外，乃一無所長，又性根未定，喜怒無常雲雲。
五、一無所能 [ yī wú suǒ néng ]
【解釋】：什麼能耐也沒有。
【出自】：清·錢泳《履園叢話·雜記上·定數》：「又蘇州葉某者，性迂拙，一無所能，其父死，既無產業，且有逋負。」
【譯文】：另外蘇州葉我的，性情迂闊拙，一無所能，他的父親死了，既然沒有產業，而且有拖欠。
『柒』 「吸取好的方面,不學壞」的成語有哪些
擇善而從、取長補短、揚長避短、去粗取精、澄沙汰礫
『捌』 關於學習不好的成語有哪些
不求甚解 只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
不足為法 足：值得；法：效法。不值得學習、效法
獨學寡聞 獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
多歧亡羊 因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
浮光掠影 水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
鶻侖吞棗 把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
邯鄲學步 邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
漢人煮簀 漢：漢中地區，在今陝西省。簀：席子，此指竹席子。漢中有個人把家裡床上的竹席子當作竹筍來煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。
鴻鵠將至 鴻鵠：天鵝。指學習不專心。現表示將有所得。
跬步千里 走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應該有恆，不要半途而廢。
困而不學 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
冷暖自知 水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
魯斤燕削 魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
三天打魚，兩天曬網 比喻對學習、工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。
世上無難事，只怕有心 【出處】【解釋】指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。【示例】教師常用「～」這句俗語來鼓勵我們克服學習中的困難。【故事】
貪多嚼不爛 貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。
貪多務得 貪：求多；務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。後泛指對其他事物貪多並務求取得。
學步邯鄲 學步：學習走路。比喻機械地模仿，不但學不互別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。
學非所用 所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節。
學如不及，猶恐失之 學習好像追趕什麼，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
學書不成，學劍不成 學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。
循常習故 循常：遵循常規。習故：學習陳舊的作風。遵守舊規，沿襲先例。形容因襲保守，不願變通。亦作「循故襲常」、「履常蹈故」、「遵常守故」。
一曝十寒 曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。
以學愈愚 謂用學習改變愚昧的秉性。
鸚鵡學語 鸚鵡：一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人雲亦雲。亦作「鸚鵡學舌」。
盈科後進 泉水遇到坑窪，要充滿之後才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
用非所學 使用中需要的本領，與學習中得到的東西不一致。
『玖』 形容不喜歡學習的成語有哪些
1、一曝十寒曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。
2、三天打魚，兩天曬網 比喻對學習、工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。
3、困而不學 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
4、不求甚解：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入
『拾』 不學的成語都有什麼
篤學不倦 拼音：dǔ xué bù juàn
出處：明·方孝孺《與鄭叔度書》：「中下淳明慈良，有君子之器，又篤學不倦，其至於古人也奚御，願益加之意，以果所望。」
釋義：篤學：專心好學；倦：疲倦。專心好學，不知疲倦。
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