蘇教四年級上冊成語
A. 蘇教版四年級上冊第一單元的成語和什麼有關
文思敏捷:指寫文章的靈感和思路非常順暢，形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。 如:三國魏·曹植《王仲宣誄》：「發言可詠，下筆成篇。[詞義]：以前一般指人能出口成章，主要用在文學方面的。現基本上形容人的反應快，思維靈活，腦子很聰明。
」 《三國志·魏書·陳思王植傳》：「言出為論，下筆成章。」 皆有文思敏捷之意。聰明過人:解釋：智力超過一般的人。
出處：清·錢泳《履園叢話·藝能·度曲》：「余在京師時，見盛甫山舍人之三弦，程香谷禮部之鼓禮鼓板，席子遠、陳石士兩編修能唱大小喉嚨，俱妙，亦其聰明過人之一端。」 青出於藍:【解釋】又作「青出於藍勝於藍」。語出《荀子·勸學》：「青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。」青，是指靛青，即靛藍；藍是指藍草——可以用於製做靛藍染料的數種植物的統稱，如菘藍、蓼藍、木藍等。青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深；冰是水凝結而成，但比水更冷。荀子用青與藍、冰與水的關系來比喻學生如果能用功研究學問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。由於荀子這幾句話形象深刻，通俗易懂，便為後人所常用，比喻學生勝過老師、後人勝過前人。
【用法】主謂式，也可作謂語。例： 冰心《悼郭老》：「而他的譯詩譯文，也是～，不同凡響。」
【近義詞辨析】 「青出於藍」和「後來居上」，兩者都有後人超過前人的意思。青出於藍多用來指學生超過老師，徒弟勝過師傅、後輩超過前輩。後來居上則不限於指人，可以泛指一切後來的超過先前的現象和事物。一鳴驚人:【解釋】 鳴：鳥叫。一聲鳴叫使人震驚。比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。
【出處】 西漢·司馬遷《史記·滑稽列傳》：「此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。」
【用法】 主謂式；作主語、謂語、賓語、定語；用於國家、集體
【示例】周而復《上海的早晨》第四部：「馮玉祥想～，他來提一個大家可以接受的公式。」
【近義詞】 一舉成名、一步登天、名滿天下
【反義詞】身敗名裂、臭名遠揚、丟人現眼
【歇後語】 半夜裡放炮；楚莊王猜謎語
【燈謎】 警鍾；鬧鍾 桃李爭妍:【近義詞】桃柳爭妍，桃李爭輝
【釋義】桃花李花競相開放。形容春光艷麗。
【出處】明·無名氏《萬國來朝》第二折：「春花艷艷，看紅白桃李爭妍。」
【示例】清·沈復《浮生六記·閨房記樂》：「及登舟解纜，正當桃李爭妍之候。 」
【用法】作謂語、定語；指春天
【英文】peach and plum emulate each other in spring time
【解釋】：繼：繼承。有後人繼承前人的事業。
【出自】：艾蕪《鞍鋼呵，我回來了》：「這是後繼有人，令人喜悅不止。」
【示例】：革命事業，～。
【近義詞】：青出於藍
【反義詞】：後繼無人、後繼乏人
【語法】：主謂式；作謂語、賓語、定語；形容事業有接班人
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四年級所有讀讀背背里的成語:
上冊
雕梁畫棟 永垂不朽 花團錦簇 水泄不回通 功夫不負有心人 有眼不答識泰山 義不容辭
手足情深 悲歡離合 十全十美 三顧茅廬 茅塞頓開 蔚為大觀 若無其事 詩情畫意
悠然自得 萬簌俱寂 名列前茅 迫不得已 諸如此類 大發雷霆 輕而易舉 水天一色
泣不成聲 堅忍不拔 心滿意足 無可奈何 日復一日 欣欣向榮 萬紫千紅 開卷有益
下冊
欣喜若狂 銳不可當 勝不驕敗不餒 歡聲笑語 不毛之地 星羅棋布 源源不斷 縱橫交錯
夜深人靜 奄奄一息 慕名而來 大雨如注 無拘無束 遠水難解近火 遠親不如近鄰
君子之交如水 知已知彼 孤掌難嗚 水漲船高 海內存知 已天涯若比鄰 鮮為人知
循規蹈矩 束手待斃 目瞪口呆 情有獨鍾 依依不捨 飽經風霜 翻山越嶺 漆黑一團
千辛萬苦 挺身而出 一籌莫展 一勝其煩 安然無恙 不足為奇 混為一談 怒發沖冠
天南地北 足不出戶 近在咫尺 遠在天涯 息息相關 豐富多彩 背信棄義 恩將仇報
見利忘義 千恩萬謝 知恩圖報 出言不遜 彬彬有禮 遮天蓋地 奪眶而出
C. 小學四年級蘇教版有關成語
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D. 四年級上冊語文所有成語
春風和氣
氣息奄奄
奄奄一息
息息相通
通都大邑
眠霜卧雪
雪窖冰天
天理良心
心花怒放
放盪不羈
不自量力
力透紙背
背城借一
一成不變
變化多端
絕處逢生
生財之道
道聽途說
說東道西
西窗剪燭
曉風殘月
月明如晝
晝伏夜行
行成於思
思如泉湧
處高臨深
深居簡出
出山朱水
水來土掩
掩耳盜鈴
處心積慮
慮不及遠
遠走高飛
飛災橫禍
禍福無常
聞所未聞
聞一知十
十字路口
口耳之學
學海無涯
啼飢號寒
寒蟬仗馬
馬革裹屍
屍橫遍野
野有餓殍
鳥面鵠形
形勢逼人
人一已百
百廢俱興
興風作浪
守株待兔、自相矛盾、亡羊補牢、掩耳盜鈴、畫龍點睛
畫蛇添足、葉公好龍、刻舟求劍、狐假虎威、濫竽充數
偷雞摸狗、豬狗不如、兔死狗烹、鼠目寸光、膽小如鼠
九牛一毛、兔死狐悲、老馬識途、亡羊補牢、順手牽羊
春風和氣
氣息奄奄
奄奄一息
息息相通
通都大邑
眠霜卧雪
雪窖冰天
天理良心
心花怒放
放盪不羈
不自量力
力透紙背
背城借一
一成不變
變化多端
絕處逢生
生財之道
道聽途說
說東道西
西窗剪燭
曉風殘月
月明如晝
晝伏夜行
行成於思
思如泉湧
處高臨深
深居簡出
出山朱水
水來土掩
掩耳盜鈴
慮不及遠
遠走高飛
飛災橫禍
禍福無常
聞所未聞
聞一知十
十字路口
口耳之學
學海無涯
形勢逼人
人一已百
百廢俱興
興風作浪贊
描寫人的品質：平易近人寬宏大度冰清玉潔持之以恆鍥而不舍廢寢忘食大義凜然臨危不俱光明磊落不屈不撓鞠躬盡瘁
二、描寫人的智慧：料事如神足智多謀融會貫通學貫中西博古通今才華橫溢出類拔萃博大精深集思廣益舉一反三
三、描寫人物儀態、風貌：憨態可掬文質彬彬風度翩翩相貌堂堂落落大方 鬥志昂揚意氣風發威風凜凜容光煥發神采奕奕
四、描寫人物神情、情緒：悠然自得眉飛色舞喜笑顏開神采奕奕欣喜若狂呆若木雞喜出望外垂頭喪氣無動於衷勃然大怒
五、描寫人的口才：能說會道巧舌如簧能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒出口成章語驚四座娓娓而談妙語連珠口若懸河
六、來自歷史故事的成語：三顧茅廬鐵杵成針望梅止渴完璧歸趙四面楚歌 負荊請罪精忠報國手不釋卷懸梁刺股鑿壁偷光
七、描寫人物動作：走馬觀花歡呼雀躍扶老攜幼手舞足蹈促膝談心前俯後仰奔走相告跋山涉水前赴後繼張牙舞爪
八、描寫人間情誼：恩重如山深情厚誼手足情深形影不離血濃於水志同
E. 小學四年級上冊四字 成語
手舞足蹈 手忙腳亂 手不釋卷 手到拈來 手疾眼快
毛手毛腳 指手畫腳 赤手空拳 比手畫腳 妙手回春
情同手足 心靈手巧 不龜手葯 別具手眼 足繭手胝
大顯身手 行家裡手 鹿死誰手 棋逢對手 得心應手
指鹿為馬 指手畫腳 指鹿為馬 指桑罵槐 指日可待
屈指可數 十指連心 頤指氣使 惜指失掌 染指垂涎
F. {蘇教版}小學四年級所有讀讀背背里的成語
四年級成語：
雕梁畫棟
永垂不朽
花團錦簇
水泄不通
功夫不負有心人
有眼不識泰山
義不容辭
手足情深
悲歡離合
十全十美
三顧茅廬
茅塞頓開
蔚為大觀
若無其事
詩情畫意
悠然自得
萬簌俱寂
名列前茅
迫不得已
諸如此類
大發雷霆
輕而易舉
水天一色
泣不成聲
堅忍不拔
心滿意足
無可奈何
日復一日
欣欣向榮
萬紫千紅
開卷有益
欣喜若狂
銳不可當
勝不驕敗不餒
歡聲笑語
不毛之地
星羅棋布
源源不斷
縱橫交錯
夜深人靜
奄奄一息
慕名而來
大雨如注
無拘無束
遠水難解近火
遠親不如近鄰
君子之交如水
知已知彼
孤掌難嗚
水漲船高
海內存知
已天涯若比鄰
鮮為人知
循規蹈矩
束手待斃
目瞪口呆
情有獨鍾
依依不捨
飽經風霜
翻山越嶺
漆黑一團
千辛萬苦
挺身而出
一籌莫展
一勝其煩
安然無恙
不足為奇
混為一談
怒發沖冠
天南地北
足不出戶
近在咫尺
遠在天涯
息息相關
豐富多彩
背信棄義
恩將仇報
見利忘義
千恩萬謝
知恩圖報
出言不遜
彬彬有禮
遮天蓋地
奪眶而出
G. 四年級成語大全500個
一敗如水
形容大敗,猶水泄地不可復收
一敗塗地
形容徹底失敗,不可收拾
一班半點
猶言一點半點,常暗指男女關系.班,通「斑」
一班一輩
謂同等,不相上下
一班一級
猶言一官半職
一般見識
謂同樣淺薄的見解和氣度
一般無二
完全相同,毫無兩樣
一斑半點
比喻極小部分
一板三眼
本為民族音樂和戲曲中的節拍,四拍子的叫一板三眼.比喻義與「一板一眼」同
一板一眼
本為民族音樂和戲曲中的節拍,二拍子的叫一板一眼.後即借喻言語行為有條理,合規矩
一瓣心香
謂心中虔誠敬禮,如燃香供佛
一暴十寒
亦作「一曝十寒」.曬一天,冷十天.比喻做事沒有恆心
一本萬利
用極少資本牟取最大利潤,形容本輕利重
一本正經
原指一部正規的經典.後即用以形容態度莊重嚴肅.有時帶有諷刺意味
一筆不苟
謂作書畫或撰文極其認真,毫不馬虎
一筆勾斷
同「一筆勾」
一筆勾消
亦作「一筆勾銷」.全部取消之意
一筆勾銷
見「一筆勾消」
一筆抹摋
見「一筆抹煞」
一筆抹殺
見「一筆抹煞」
一筆抹煞
一筆全部抹掉.常喻輕率地全部否定
一碧萬頃
形容青綠無際
一臂之力
指給予幫助的力量.常與「助」連用,表示從旁幫忙
一鞭先著
晉劉琨少負志氣,與祖逖為友,共以收復中原為志,曾與親故書曰：「吾枕戈待旦,志梟逆虜,常恐祖生先吾著鞭.」見《晉書·劉琨傳》.後以為爭先的典實.亦泛指先行
一表非凡
見「一表非俗」
一表非俗
形容人的儀表非比尋常
一表人才
見「一表人物」
一表人材
見「一表人物」
一表人物
形容容貌英俊.表,儀表
一表堂堂
形容儀表堂皇
一秉大公
謂言論行事全秉公心
一秉虔誠
謂誠心誠意
一秉至公
見「一秉大公」
一病不起
謂卧病後日見沉重,終至死亡.不起,用作死的婉辭
一波三折
指寫字筆畫曲折多姿.語本晉王羲之《題衛夫人筆陣圖後》：「每作一波,常三過折筆.」《宣和書譜·太上內景神經》：「然其一波三折筆之勢,亦自不苟.」後比喻事多波折
一波萬波
見「一波糹毚動萬波隨」
H. 原蘇教版四年級上冊兩尋兩練92頁成語坂事
沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
I. 四年級蘇教版上練習成語意思
四年級蘇教版上練習成語
這個你需要把具體的成語發上來啊
沒有具體的成語沒人知道是哪個成語
自然也無法將成語意思回答啊
補充下問題然後追問即可