成語守株待兔教學設計
活動目標:
1、理解故事內容,知道「守株待兔」的由來。
2、理解「守株待兔」的寓意,體驗不勞而獲是不會成功的。
活動准備:
1、《守株待兔》動畫視頻、農夫、兔子的手偶。
2、「守株待兔」寓意的相關圖片若干幅。
活動過程:
一、通過猜測,引出主題,激發興趣。
1、教師出示「農人」:「這是誰啊?」(這是一個宋國時期的農人)
2、教師出示「兔子」:「這是誰啊?」(兔子)
3、「他們之間會發生什麼事情呢我么一起來聽聽看。」
二、理解故事內容,知道成語「守株待兔」的由來。
1、教師講述故事開頭至「等著兔子跑過來撞死」。
提問:
(1)「他是在什麼地方撿到兔子的?」(樹樁旁)
(2)「兔子是怎麼死的?」(自己不小心撞死的,是碰巧,是偶然遇上的)
(3)「農人撿到兔子後,他是怎麼想的?怎麼做的?」
(5)「你覺得兔子還會再來嗎?為什麼?可是那個農人一直相信它會再來。」(幼兒猜測)
2、「他到底有沒有等到兔子呢?我們繼續往下聽這個故事。」教師繼續講述故事至最後。
B. 守株待兔的成語故事
守株待兔成語故事:
相傳在戰國時代宋國,有一個農民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不過剛剛吃飽穿暖;一遇災荒,可就要忍飢挨餓了.他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什麼都是又懶又怕,總想碰到送上門來的意外之財。
奇跡終於發生了。深秋的一天,他正在田裡耕地,周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏,受驚的小野獸沒命的奔跑。突然,有一隻兔子,不偏不倚,一頭撞死在他田邊的樹根上。當天,他美美地飽餐了一頓。
從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹根,等著奇跡的出現。
成語「守株待兔」,比喻亡想不勞而得,或死守狹隘的經驗,不知變通。
(2)成語守株待兔教學設計擴展閱讀
守株待兔
成語拼音:shǒu zhū dài tù
成語解釋:比喻死守狹隘經驗;不知變通;或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。
成語出處:戰國 韓韓非《韓非子五蠹》:「宋人有耕田者,田中有株,兔也,觸柱折頸而死。」
成語用法:守株待兔連動式;作賓語、定語;含貶義。
成語正音:待,不能讀作「dǎi」。
成語辨形:待,不能寫作「侍」。
成語辨析:守株待兔和「刻舟求劍」;都含有「不知變通」之意。但守株待兔重在「守」和「待」;形容人不作主觀努力;只是存在僥幸心理;想獲得意外成功;而「刻舟求劍」偏重於「刻」和「求」;強調雖然主觀上努力;但不了解情況變化;不知變通而採取錯誤方法。
近義詞:刻舟求劍、墨守成規
反義詞:通達權變
成語例子:吾料兄必定出身報國,豈是守株待兔之輩。(明許仲琳《封神演義》第九十四回)
C. 大班成語故事教案 守株待兔
詞目 守株待兔
發音 shǒu zhū dài tù
釋義 株:露出地面的樹根。原比喻希圖不經過努力而得到成功的僥回幸心答理。現也比喻死守狹隘經驗,不知變通。
出處 《韓非子·五蠹》記載:戰國時宋國有一個農民,看見一隻
守株待兔的故事
相傳在戰國時代宋國,有一個農民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不過剛剛吃飽穿暖;一遇災荒,可就要忍飢挨餓了.他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什麼都是又懶又怕,總想碰到送上門來的意外之財。奇跡終於發生了。深秋的一天,他正在田裡耕地,周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏,受驚的小野獸沒命的奔跑。突然, 有一隻兔子,不偏不倚,一頭撞死在他田邊的樹根上。
當天,他美美地飽餐了一頓。 從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹根,等著奇跡的出現。
成語「守株待兔」,比喻亡想不勞而得,或死守狹隘的經驗,不知變通。
D. 現代版成語故事《守株待兔》
守株待兔
shǒu zhū dài tù
【解釋】株:露出地面的樹根。原比喻希圖不經過努力而版得到成功的僥幸心權理。現也比喻死守狹隘經驗,不知變通。
【出處】《韓非子·五蠹》記載:戰國時宋國有一個農民,看見一隻兔子撞在樹根上死了,便放下鋤頭在樹根旁等待,希望再得到撞死的兔子。
【結構】連動式。
【用法】用作貶義。一般作賓語、定語。
【正音】待;不能讀作「dǎi」。
【辨形】待;不能寫作「侍」。
【近義詞】刻舟求劍、墨守成規
【反義詞】通達權變
【辨析】~和「刻舟求劍」;都含有「不知變通」之意。但~重在「守」和「待」;形容人不作主觀努力;只是存在僥幸心理;想獲得意外成功;而「刻舟求劍」偏重於「刻」和「求」;強調雖然主觀上努力;但不了解情況變化;不知變通而採取錯誤方法。
【例句】美好的生活要靠自己去創造;這樣如同~;能有好日子過嗎?
【英譯】waitforgainswithoutpains
E. 守株待兔的成語故事(50——100字左右)
從前宋國有一個農夫在地里幹活,忽然從遠處跑來一隻兔子,它十分慌張,一不小心就撞在樹樁上死了。農夫很高興,撿起這只死兔子回家美美地飽餐一頓。他想每天都有這樣的好事就好了,於是他放下農具整天守在那顆樹下,一無所獲。
(5)成語守株待兔教學設計擴展閱讀
守株待兔
成語拼音:shǒu zhū dài tù
成語解釋:比喻死守狹隘經驗;不知變通;或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。
成語出處:戰國 韓韓非《韓非子五蠹》:「宋人有耕田者,田中有株,兔也,觸柱折頸而死。」
成語用法:守株待兔連動式;作賓語、定語;含貶義。
成語正音:待,不能讀作「dǎi」。
成語辨形:待,不能寫作「侍」。
成語辨析:守株待兔和「刻舟求劍」;都含有「不知變通」之意。但守株待兔重在「守」和「待」;形容人不作主觀努力;只是存在僥幸心理;想獲得意外成功;而「刻舟求劍」偏重於「刻」和「求」;強調雖然主觀上努力;但不了解情況變化;不知變通而採取錯誤方法。
近義詞:刻舟求劍、墨守成規
反義詞:通達權變
成語例子:吾料兄必定出身報國,豈是守株待兔之輩。(明許仲琳《封神演義》第九十四回)
F. 守株待兔成語接龍
守株待兔-兔死狐悲-悲歡離合-合情合理-理屈詞窮-窮則思變-變幻莫測
守株待兔——兔死狐悲——悲天憫人——人定勝天——天之驕子——子虛烏有——有口無心——心安神泰——泰然自若——若有所思——思緒萬千——千金一諾
守株待兔 兔死狗烹 鵬程萬里 理所當然 冉冉上升生龍活虎 狐假虎威 微不足道 倒背如流 流言蜚語愚公移山 山盟海誓 拭目以待 待人處事 視而不見見風使舵 多如牛毛 毛遂自薦 見異思遷 千姿百態泰山北斗 斗折蛇行 行雲流水 水乳交融
守株待兔 兔死狐悲 杯水車薪 欣欣向榮 榮歸故里 禮賢下士 士為知己者死
守株待兔 兔死狗烹 鵬程萬里 理所當然 冉冉上升生龍活虎 狐假虎威 微不足道 倒背如流 流言蜚語愚公移山 山盟海誓 拭目以待
守株待兔 兔死狗烹 鵬程萬里 理所當然
守株待兔--兔死狐悲--悲歡離合--合縱連橫--橫行霸道--道不拾遺--遺臭萬年--年富力強--強詞奪理--理屈詞窮--窮山惡水--水火無情--情不自禁
G. 大班成語故事《守株待兔》
大班成語故事《守株待兔》
春秋時代有位宋國的農夫,他每天早上很早就到田裡工作,一直到太陽下山才收拾農具准備回家。有一天,農夫正在田裡辛苦的工作,突然卻遠遠跑來一隻兔子。這只兔子跑得又急又快,一個不小心,兔子撞上稻田旁邊的大樹,這一撞,撞斷了兔子的頸部,兔子當場倒地死亡。一旁的農夫看到之後,急忙跑上前將死了的兔子一手抓起,然後很開心的收拾農具准備回家把這只兔子煮來吃。農夫心想,天底下既然有這么好的事,自己又何必每天辛苦的耕田?
從此以後,他整天守在大樹旁,希望能再等到不小心撞死的兔子。可是許多天過去了,他都沒等到撞死在大樹下的兔子,反而因為他不處理農田的事,因此田裡長滿了雜草,一天比一天更荒蕪。
H. 守株待兔的成語教案
活動目標:
1、理解故事內容,知道「守株待兔」的由來。
2、理解「守株待兔」的寓意,體驗不勞而獲是不會成功的。
活動准備:
1、《守株待兔》動畫視頻、農夫、兔子的手偶。
2、「守株待兔」寓意的相關圖片若干幅。
活動過程:
一、通過猜測,引出主題,激發興趣。
1、教師出示「農人」:「這是誰啊?」(這是一個宋國時期的農人)
2、教師出示「兔子」:「這是誰啊?」(兔子)
3、「他們之間會發生什麼事情呢我么一起來聽聽看。」
二、理解故事內容,知道成語「守株待兔」的由來。
1、教師講述故事開頭至「等著兔子跑過來撞死」。
提問:
(1)「他是在什麼地方撿到兔子的?」(樹樁旁)
(2)「兔子是怎麼死的?」(自己不小心撞死的,是碰巧,是偶然遇上的)
(3)「農人撿到兔子後,他是怎麼想的?怎麼做的?」
(5)「你覺得兔子還會再來嗎?為什麼?可是那個農人一直相信它會再來。」(幼兒猜測)
2、「他到底有沒有等到兔子呢?我們繼續往下聽這個故事。」教師繼續講述故事至最後。
提問:
(1)「他等到了嗎?有沒有再撿著兔子?為什麼沒有等到兔子?」
(2)「他沒有等到兔子,反而怎麼樣了啊?」
教師小結:他坐在樹樁旁邊等呀等,莊稼也死了,人也瘦了,最後一隻兔子也沒有等到。
3、「那現在我請小朋友再來聽一遍這個故事,等下請小朋友來告訴我如果你是這位農人,你會怎麼做,這個故事告訴我們一個什麼道理。」
三、播放「守株待兔」動畫視頻,理解成語「守株待兔」的寓意。
1、看完視頻後教師提問:
(1)「原來他的莊稼長得怎麼樣?後來又怎麼樣了?為什麼會這樣呢?」
(2)「可是為什麼等了卻得不到兔子呢?他該怎麼做才能得到很多的兔子呢?」
(3)「如果你是這個人,你輕松的得到了一隻兔子,你會像他這樣天天等兔子嗎?為什麼?那你會怎麼做呢?」
2、引出成語「守株待兔」的字面意思,及寓意。
(1)「這個故事的題目叫做什麼?」(守株待兔)
(2)「守株待兔是一個成語,那你現在知道這個成語的意思了嗎?誰來說說看」
(3)「守」「株」「待」「兔」分別是什麼意思?
(4)「這個故事告訴我們一個什麼道理?」
教師小結:字面意思:守在樹樁旁邊等待著兔子。這個成語告訴我們不經過努力勞動,是不會有收獲的,只有自己通過自己的勞動才會有所收獲,才會成功。在我們生活中經常會出現「守株待兔」的事情,比如,有些小朋友每天不好好學習,心裡卻總想著成為最棒的。還有些小朋友每天懶得練習跳繩,卻心裡想著成為班上跳繩最棒的小朋友。還有些人懶得工作,心裡卻總想著發財,掙很多錢,這種就是「守株待兔」。我們不能做守株待兔的人,不通過自己的努力,卻想這成功,最終還是一無所獲,我們要通過自己的努力來獲取成功。
四、教師出示關於守株待兔的圖片,請幼兒選擇哪張哪個是「守株待兔」的意思,加深成語的理解。
1、一張為「一人在路邊撿到錢後就什麼事也不做,每天在那裡等著撿錢,想著自己會有很多錢。
2、一張為」有個小朋友不努力學習,卻總想著成為班上最棒的。
3、一張為一個小朋友每天努力練習跳繩,最後成為班上跳繩最棒的小朋友。
延伸活動:
今天晚上回家後你可以把這個《守株待兔》的成語故事講給你身邊的人聽,告訴他們千萬不要做守株待兔的人,要靠自己的勞動,自己的努力,來獲得成功。
I. 一、通過猜字,認識成語"守株待兔"教師出示畫面,引導幼兒猜測後面躲得是什麼字認識"株、兔""守株
教給幼兒識字,
就是要圖文並茂,
這樣孩子才會感興趣,
在游戲當中識字,
在識字的時候游戲,
這樣才豐富多彩,
不會那麼枯燥,
孩子在玩的當中,
不知不覺就把字學到了。
J. 請問。成語故事」守株待兔」,的具體內容是
宋國有個農夫種著幾畝地,他的地頭上有一棵大樹。一天,他在地里幹活,忽然看見一隻兔子箭一般地飛奔過來,猛的撞在那棵大樹上,一下子把脖子折斷了,蹬蹬腿就死了。這個農夫飛快的跑過去,把兔子撿起來,高興地說:「這真是一點勁沒費,白撿了個大便宜,回去可以美美地吃上一頓了。」他拎著兔子一邊往家走,一邊得意地想:「我的運氣真好, 沒准明天還會有兔子跑來,我可不能放過這樣的便宜。」 第二天,他到地里,也不幹活,只守著那棵大樹,等著兔子撞過來。結果,等了一天什麼也沒等到。他卻不甘心,從此,天天坐在那棵大樹下等著兔子來撞死。他等呀等呀,直等到地里的野草長得比莊稼都高了,連個兔子影也沒有再見到。