關於創新思維的成語
1. 同學聚會時可以玩什麼游戲呢
同學聚會時可以玩的游戲有很多，比如傳牙簽、偷天陷阱、蒙眼作畫等，這些游戲都很好玩，而且能夠活躍氣氛又不尷尬，人越多越好玩，所以樓主不必擔心會出現冷場的情況，具體的游戲內容如下：
4、我愛你VS不要臉
聽上去有些「曖昧」，實際上是個練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現「我……不要臉」或「不……我愛你」之類的經典「自白」。
5、大瞎話
由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問"瞎子"，"這個行不行？"。
"瞎子"如果說不行，就繼續指下一個人。直到"瞎子"同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。
"瞎子"摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是"瞎子"自己。
瞎子要出一個題目或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節目越荒唐越刺激越好。
2. 午休小游戲，中午辦公室都要玩游戲
第一，搶板凳
適合人數：大於3人
時間：3-10分鍾
規則：
1、主持人請每區派1名選手上台，請他們圍著板凳站好。助手預先將（人數-1）個板凳擺好。
2、主持人講解游戲規則，告知選手音樂響就要圍著板凳走，音樂一停就要搶到板凳並坐下，沒坐下的淘汰，反復幾輪，最後1人獲勝。
3、主持人請助手放音樂，大家開始圍著板凳轉，這時，音樂突然停下來，大家要快速反應，搶到板凳並坐下，站著的1人，淘汰出局。
4、直到只剩1個板凳時，坐在上面的即是獲勝者。
3. 關於學習有關的成語
精進不休、百尺竿頭、持之以恆、堅持不懈、自強不息
一、精進不休
白話釋義：專心努力上進；休：停止。指人不停追求進步。
朝代：現代
作者：木馬晨君
出處：《追求》：刻苦，沉著，精進不休。
翻譯：於是又潛心典籍，勤奮不知疲倦
二、百尺竿頭
白話釋義：桅桿或雜技長竿的頂端。比喻極高的官位和功名，或學問、事業有很高的成就。
朝代：唐
作者：吳融
出處：《商人》詩：「百尺竿頭五兩斜，此生何處不為家。」
翻譯：百尺竿頭五兩斜，這一生什麼地方不可以為家。
三、持之以恆
白話釋義：長久地堅持下去：努力學習，持之以恆。
朝代：宋
作者：樓鑰
出處：《攻媿集·雷雨應詔封事》：「凡應天下之事；一切行之以誠；持之以久。」
翻譯：凡是應天下之事；一切行之以誠；長久地堅持下去
四、堅持不懈
白話釋義：堅持到底，一點不鬆懈。
朝代：民國
作者：趙爾巽
出處：《清史稿·劉體重傳》：「遇大雨；賊決河自衛。煦激勵兵團；堅持不懈；賊窮蹙乞降；遂復濮陽。」
翻譯：遇到大雨；賊決黃河保護自己。轉動激勵兵團；堅持不鬆懈；賊兵走投無路乞求投降；於是又濮陽。」
五、自強不息
白話釋義：「君子以自強不息。」 指自己不懈地努力向上。息：停止。
朝代：西周
作者：姬昌
出處：《周易·乾》:「天行健，君子以自強不息。」
翻譯：自然的運動剛強勁健，君子應剛毅堅卓，發憤圖強
4. 如何在短期內提高閱讀能力
凡事是不可能一蹴而就的，閱讀也同樣。一個以前從來不讀書的人，你讓他一夜之間熟讀所有的名家經典，滿腹經綸，這是不可能實現的。不過快速高效閱讀的方法不是沒有，下面我分享幾點：
三、 主題法。主題法是圍繞你比較感興趣的某個主題，在一段時間內集中火力攻讀所有相關的內容。關於主題法，不用心急，一旦有了問題，你很容易會找到答案。因為，問題就像手裡拿著一塊磁鐵，自動會吸附很多你想要的內容。就著同一個主題了解不同人的觀點，慢慢地，你可能推陳出新，形成獨特的思維方式，甚至形成一個新的學問，蓋出一棟很漂亮的知識高樓大廈。
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時間管理書《現在就干》作者，職場 2寶媽，公號「發憤的草莓」陪你高效生活
5. 表達創新意識的成語
【別出機杼】別：另外；機杼：織布機，比喻詩文的構思和布局。指寫作另闢途專徑，能夠創新。屬
【辭無所假】辭：文詞；假：利用。寫文章時用詞有所創新，沒有因襲前人。形容文章自成一家，有獨特的風格。
【斷鰲立極】比喻開創新局面，創建偉業，樹立最高准則。
【奪胎換骨】本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡，並能創新。
【泛駕之馬】泛駕：不服人駕馭。不服從駕馭的馬。比喻很有才能而不循舊規的人。也形容敢於創新的人。
【反其意而用之】其：他的；意：意義；用：使用。指按照與原來相反的意思去引用或使用詞語、典故等。也用來指文藝創作等有創新或突破前人的束縛。
【另開生面】另外創造新的形式或開創新的局面。
【棄舊開新】棄：拋棄；開：開創新的。形容事物向前發展。
【祖述有自】祖述：效法或遵循前人的行為和學說。指效法前人，又有自己的創新
【自我作祖】自：從，由。由我創新，不循舊法。指不因襲前人舊例，有所創新