當前位置:首頁 » 四字成語 » 關於給予與索取的成語

關於給予與索取的成語

發布時間: 2020-12-02 08:46:42

㈠ 關於給予的成語是哪個

班功行賞 褒貶與奪 報效萬一 筆底超生 筆下超生 博施濟眾 不吝賜教

㈡ 表示給予貢獻為了滿足索取的成語有哪些

口是心非,道貌岸然。

㈢ 表示給予貢獻為了滿足索取的成語有哪些

目無餘子
發音 mù wú yú zǐ
釋義 餘子:其他的人。眼裡沒有旁人。形容自高自大,目中無人內。
出處容 《後漢書·禰衡傳》:「唯善魯國孔融及弘農楊修。常稱曰:『大兒孔文舉,小兒楊德祖。餘子碌碌,莫足數也。』」
示例 聽他口氣,已是目無餘子。(蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第八回)

㈣ 和接受給予有關的成語

成語詞目
愛財如命 把錢財看得跟生命一樣重要。形容極端.. 清·嶺南羽衣女士專《東歐女豪傑屬》第四回:「我想近來世界,不管.. 867
殫財竭力 殫、竭:盡。用盡所有的財力和人力。.. 唐·李邕《海州大雲寺禪院碑》:「粵若殫財竭力,刻桷雕題,積.. 461
多財善賈 賈:做買賣。原意是本錢多,生意就做.. 《韓非子·五蠹》:「長袖善舞,多錢善賈。」 1478
積財千萬,不如薄技在身 積蓄財產

㈤ 關於給予的成語

班功行賞 按照功勞大小,依次給予賞賜。
出處:南朝·宋·范曄《後漢書·李雲傳》:「舉厝至重,不可不慎。班功行賞,宜應其實。」
褒貶與奪 與奪:給予或奪取。指對人或事物給予贊揚或批評。
出處:晉·葛洪《抱朴子·外篇自敘》:「每見世人有好論人物者,比方倫匹,未必當允,而褒貶與奪,或失准格。」
報效萬一 報效:為報答恩情而為之效力。指恩德極大,只給以微不足道的報答。
出處:清·曹雪芹《紅樓夢》第十八回:「且今上體天地生生之大德,垂古今未有之曠恩,雖肝腦塗地,豈能報效萬一!」
筆底超生 猶言筆下超生。超生:佛家語。為了免使他人受難,書寫時,在用意和措詞方面都給予寬容或開脫。
出處:蘇雪林《閑話戰爭·齒患》:「嚴冷無情的法官定了你的死罪之後,就從不會有筆底超生的事。」
筆下超生 超生:佛家語,指人死後靈魂投生為人。為了免使他人受難,書寫時,在用意和措詞方面都給予寬容或開脫。
出處:明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷十一:「實是不忍他含冤負屈,故此來到台前控訴,乞老爺筆下超生。」
博施濟眾 博:廣泛;濟:救濟。給予群眾以恩惠和接濟。
出處:《論語·雍也》:「如有博施於民而能濟眾,何如。」

㈥ 關於請求給予的成語是什麼

請求給予推導提示:「請」的本義是「請,請求.」,後又引申出「請求給予」義.成語助記:不情之請
請君入瓮
負荊請罪
束緼請火
另請高明

㈦ 形容「給予」的成語有哪些

  • 雪中送復炭

    拼音:xuě zhōng sòng tàn

    釋義:制在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時給以物質上或精神上的幫助。

  • 舍己為人

    拼音:shě jǐ wéi rén

    釋義:原指放棄自己的見解,隨聲附和別人。現指舍棄自己的利益去幫助別人。

  • 錦上添花

    拼音:jǐn shàng tiān huā

    釋義:本指在美麗的錦織物上再添加鮮花。比喻略加修飾使美者更美,引申比喻在原有成就的基礎上進一步完善。

㈧ 還有哪些是形容在別人急需時給予支持和幫助的成語

慷慨解囊、鼎力相助、施以援手、雪中送炭、
助人為樂、解囊相助、拔刀相助、濟困撫危

㈨ 表示給予的成語

班功行賞
按照功勞大小,依次給予賞賜。

出處:南朝·宋·范曄《後漢書·李雲傳》:「舉厝至重,不可不慎。班功行賞,宜應其實。」

褒貶與奪
與奪:給予或奪取。指對人或事物給予贊揚或批評。

出處:晉·葛洪《抱朴子·外篇自敘》:「每見世人有好論人物者,比方倫匹,未必當允,而褒貶與奪,或失准格。」

報效萬一
報效:為報答恩情而為之效力。指恩德極大,只給以微不足道的報答。

出處:清·曹雪芹《紅樓夢》第十八回:「且今上體天地生生之大德,垂古今未有之曠恩,雖肝腦塗地,豈能報效萬一!」

筆底超生
猶言筆下超生。超生:佛家語。為了免使他人受難,書寫時,在用意和措詞方面都給予寬容或開脫。

出處:蘇雪林《閑話戰爭·齒患》:「嚴冷無情的法官定了你的死罪之後,就從不會有筆底超生的事。」

筆下超生
超生:佛家語,指人死後靈魂投生為人。為了免使他人受難,書寫時,在用意和措詞方面都給予寬容或開脫。

出處:明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷十一:「實是不忍他含冤負屈,故此來到台前控訴,乞老爺筆下超生。」

博施濟眾
博:廣泛;濟:救濟。給予群眾以恩惠和接濟。

出處:《論語·雍也》:「如有博施於民而能濟眾,何如。」

不吝賜教
吝:吝惜;賜:賞予;教:教導,教誨。不吝惜自己的意見,希望給予指導。請人指教的客氣話。

出處:魯迅《兩地書》五:「但我相信倘有請益的時候,先生是一定不吝賜教的。」

不吝珠玉
吝:捨不得。不要捨不得好的東西。懇切希望別人給予指教的謙詞。

出處:明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷九:「恰好聽到樹上黃鶯巧囀,就對拜住道:『老夫再欲求教,將《滿江紅》調賦「鶯」一首,望不吝珠玉,意下如何?』」

不遺寸長
寸長:微小的長處。不遺漏一點點長處。形容善於發現別人的優點並給予稱贊。

出處:《宋史·婁機傳》:「稱獎人才,不遺寸長。」

大慈大悲
慈:用愛護心給予眾生以安樂;悲:用憐憫心解除眾生的痛苦;慈悲:佛家語,救人苦難。形容人心腸慈善。

出處:《妙法蓮花經·譬喻品》:「大慈大悲,常無懈倦,恆求善事,利益一切。」

大恩大德
恩:恩惠;德:恩德,好處。巨大的恩德,形容恩澤深厚。

出處:明·馮夢龍《醒世恆言》第17卷:「若非妹丈救我性命,必作異鄉之鬼矣。大恩大德,將何補報!」

戴天履地
戴:頂著天;履:踏,踩著。頭頂著天,腳踩著地。形容人活在天地之間。比喻恩德深廣,如天高地厚。

出處:《左傳·僖公十五年》「晉大夫三拜稽首曰:『君履後土而戴皇天,皇天後土,實為君之言。群臣敢在下風。』」

多許少與
答應人家的多,給予人家的少。

出處:宋·張商英《素書》:「多許少與者怨。」

恩德如山
比喻恩德極為深生。

出處:明·周楫《西湖二集·壽禪師兩生符宿願》:「老夫垂死之命恩人救援,恩德如山,無可圖報。」

恩高義厚
恩德情義極為深重

出處:徽劇《贈劍》:「蒙公主不棄臣陋,恩高義厚。」

恩若再生
恩惠極大如同給了第二次生命。

出處:明·馮夢龍《東周列國志》第八十一回:「勾踐囚於吾國……今吾復其社稷,恩若再生。」

恩山義海
恩愛像高山一樣重,情義像大海一樣深。形容恩惠深,情義重。

出處:宋·晁端海《卜運算元》:「恩義重如山,情意深如海。假使黃金北斗高,這一分,何由買?」

恩深愛重
恩德情義極為深重

出處:京劇《白蛇傳》第16場:「素貞與許郎恩深愛重……望求老禪師放他出來,夫妻重聚。」

恩深法馳
馳:廢弛。因恩情深厚關系密切而不執行法紀

出處:蔡東藩《民國通俗演義》第14回:「乃恩深法馳,背道寒盟,瘏口罔聞,剖心難諒。」

恩深似海
恩德情義極為深重

出處:明·馮夢龍《警世通言》第32卷:「海誓山盟,各無他志。真個恩深似海無底,義重如山義更高。」

恩深義重
恩惠、情義極為深重。

出處:唐·呂頌《代郭令公謝男尚公主表》:「事出非常,榮加望外,恩深義厚,何以克堪;糜軀粉骨,不知所報。」

恩甚怨生
給予太多的恩惠,反而會引起怨恨。

出處:《亢倉子·用道》:「恩甚則怨生,愛多則憎至。」

恩同父母
恩:恩惠;同:如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。

出處:唐·陳子昂《為張著作謝父官表》:「伏惟神皇陛下,恩同父母,矜照懇誠,信其赤心,實有馨竭。」

恩同山嶽
猶恩重如山。

出處:清·蒲松齡《聊齋志異·梅女》:「萍水之人,何敢遽以重務浼君子。但泉下搞骸,舌不得縮,索不得除,求斷屋樑而焚之,恩同山嶽矣。」

恩同再生
恩:恩德。比喻恩情極大,像使自己再生一樣

出處:劉流《烈火金剛》第17回:「他不願意離開他這個恩同再生的母親。」

恩同再造
再造:再生。使人再生的恩惠。比喻恩情極大,象救了自己的性命一樣。

出處:《宋書·王僧達傳》:「再造之恩,不可妄屬。」

恩有重報
好好地報答別人的重大恩惠。

出處:清·西周生《醒世姻緣傳》:「素姐道:『若得如此,恩有重報。』」

恩逾慈母
逾:超過。比慈愛的母親給予的恩情還要重。形容恩情深厚。

出處:唐·韓愈《御史台上論天旱人飢狀》:「陛下恩逾慈母。」

恩重丘山
恩:恩惠。恩情像高山一樣厚重,形容恩義極為深重

出處:宋·陳亮《謝曾察院啟》:「上下交攻,命危絲發;是非隨定,恩重丘山。」

恩重如山
恩情深厚,像山一樣深重。

出處:宋·陸游《刪定官供職謝啟》:「拔茅以征,冒處清流之末;及瓜雨往,曾無累月之淹。恩重如山,感深至骨。」

恩重泰山
恩情深厚,比泰山還重。

出處:宋·劉攽《彭城集·次韻孫少述二首》:「君思重泰山,未有毫發酬。」

返哺之恩
返哺:雛鳥長大,銜食哺其母。比喻報答親恩。

出處:《春秋運斗樞》:「飛翔羽翮為陽,陽氣仁,故烏反哺也。」清·蒲松齡《聊齋志異·青鳳》:「君如念妾,還祈以樓宅相假,使妾得以返哺之私。」

豐取刻與
豐:多;刻:刻薄;與:給予。取之於民的多,用之於民的少。多形容殘酷地剝削。

出處:《荀子·君道》:「上好貪利,則臣下百吏乘是而後豐取刻與,以無度取千民。」

扶傾濟弱
傾:倒塌,這里指遇到困境的人。扶助困難的人,救濟弱小的人。

出處:元·王子一《誤入桃源》第四折:「你若肯扶傾濟弱,我可便回嗔作笑,一會價記著想念著。」

扶危濟急
猶扶危濟困。

出處:魯迅《且介亭雜文二集·鎌田誠一墓記》:「君以一九三○年三月至滬……中遭艱巨,篤行靡改,扶危濟急,公私兩全。」

扶危濟困
扶:幫助;濟:搭救,拯救。扶助有危難的人,救濟困苦的人。

出處:明·施耐庵《水滸全傳》第五十五回:「素知將軍仗義行仁,扶危濟困,不想果然如此義氣。」

扶危救困
對處境危急、困難的人給以救濟幫助。

出處:元·無名氏《魏徵改詔》第三折楔子:「今日個扶危救困休辭憚,疾便的牽戰馬上雕鞍。」

父母恩勤
指父母養育子女的恩惠和辛勞。

出處:《詩經·豳風·鴟鴞》:「恩斯勤斯,鬻子之閔斯。」

感恩戴德
戴:尊奉,推崇。感激別人的恩惠和好處。

出處:《三國志·吳志·駱統傳》:「今皆感恩戴義,懷欲報之心。」

感恩懷德
感激別人的恩德。

出處:《三國志·魏志·齊王芳傳》「勇過聶政,功逾介子,可謂殺身成仁,釋生取義者矣」南朝·宋·裴松之註:「古之捨生取義者,必有理存焉,或感恩懷德,投命無悔,或利害有機,奮發以應會,詔所稱聶政、介子是也。」

感恩圖報
圖:設法。感激別人的恩情而想辦法回報。

出處:宋·曾鞏《寄歐陽舍人書》:「其感與報,宜若何而圖之。」

怙恩恃寵
怙:依靠。恃:憑借,依靠。憑借別人所給予的恩澤和寵幸而橫行霸道、驕橫妄為。

出處:《後漢書·朱穆傳》:「凶狡無行之徙,媚以求官,恃勢怙寵之輩,漁食百姓,窮破天下。空竭小人。」

緩急相濟
緩:和緩,舒緩;急:危急,急迫。不論在平時還是在緊急之時都給予幫助。

出處:清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第六十五回:「朋友本來有通財方義,何況我們世交,這緩急相濟,理是平常的事了。」

積善成德
善:善行,好事;德:高尚的品德。長期行善,就會形成一種高尚的品德。

出處:《荀子·勸學》:「積善成德,而神明自得。」

積善余慶
積:積累;善:善事;余慶:指先代的遺澤。積德行善之家,恩澤及於子孫。

出處:《周易·坤》:「積善之家,必有餘慶;積不善之家,必有餘殃。」

急公好施
指熱心公益,樂於施捨。

急公好義
急:急於。熱心公益,見義勇為。

出處:漢·劉向《新序·節士》:「楚昭王有士曰石奢,其為人也,公正而好義。」

濟寒賑貧
濟:救濟;賑:賑濟。救助寒苦,賑濟貧窮。

出處:《全相平話·樂毅圖齊七國春秋後集》:「養老尊賢,教其術,畜其能,弔死問孤,濟寒賑貧,與百姓同甘共苦。」

濟苦憐貧
救濟愛惜窮苦的人。

出處:元·侯善淵《沁園春》詞:「善惠謙柔,濟苦憐貧,隨方就圓。」

濟困扶危
濟、扶:幫助。救濟貧困的人,扶助有危難的人。

出處:元·鄭廷玉《楚昭公》第三折:「一個報冤讎稱了子胥,一個打賭賽去了包胥,何處也濟困扶危重復楚。」

濟弱扶傾
弱:弱小;傾:倒塌,比喻境遇困難。扶助弱小和處境困難的人。

出處:南朝·梁·周興嗣《千字文》:「桓公匡合,濟弱扶傾。」元·王子一《誤入桃源》第四折:「你若肯扶傾濟弱,我可便回嗔作笑。」

濟世救人
濟:拯救。拯治時世救濟人民。

出處:宋·張君房《雲笈七簽》第一百一十三卷:「乃命其子命龍宮葯方三十首與先生,此真道者,可以濟世救人。」

將奪固與
固,同「姑」。要想得到,必先給予。

出處:《老子》:「將欲奪之,必固予之。」

將取固予
固,同「姑」。要想得到,必先給予。同「將奪固與」。

矜貧救厄
矜:憐憫。憐憫救濟遭受貧窮苦難的人。

出處:宋·張君房《雲笈七簽》卷四十:「與窮恤寡是一葯,矜貧救厄是一葯。」

救困扶危
救濟、扶助陷於危難的人。

出處:元·無名氏《來生債》第四折:「則為我救困扶危,疏財仗義。」

救災恤患
指救濟撫恤災患中的人。

堪以告慰
堪:能,可以。可以感到或給予一些安慰。

匡其不逮
匡:糾正。逮:及,達到。不逮:達不到的地方。對於達不到的地方給予糾正或幫助。亦作「匡所不逮」。

樂善好義
指樂於行善,喜好正義。

利出一孔
給予利祿賞賜只有一條途徑,那是從事耕戰。

出處:《管子·國蓄》:「利出於一孔者,其國無敵。」《商君書·弱民》:「利出一孔,則國多物。」

論功行封
評定功勞之大小給予封賞。

出處:《史記·蕭相國世家》:「漢五年,既殺項羽,定天下,論功行封。」

面授機宜
授:給予,付予;機宜:機密之事。當面指示處理事務的方針、辦法等。

出處:姚雪垠《李自成》第二卷第二十三章:「左良玉在他退出後,立刻召集諸將,面授機宜。」

平心而論
平心:心情平和,不動感情;論:評論。平心靜氣地給予客觀評價。

出處:清·紀昀《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄一》:「平心而論,王弻始變舊說,為宋學之萌芽。」

普度眾生
佛家語,認為大眾營營擾擾,如溺海中,佛以慈悲為懷,施宏大法力,盡力救濟他們以便登上彼岸。

出處:《佛說無量壽經》:「普欲度脫一切眾生。」

普濟群生
佛家語,認為大眾營營擾擾,如溺海中,佛以慈悲為懷,施宏大法力,盡力救濟他們以便登上彼岸。同「普度眾生」。

普濟眾生
佛家語,認為大眾營營擾擾,如溺海中,佛以慈悲為懷,施宏大法力,盡力救濟他們以便登上彼岸。同「普度眾生」。

起偃為豎
偃:卧躺。豎:立,站著。使躺著的人站起來。比喻給予減輕刑罰的恩惠。

千恩萬謝
一再表示感恩和謝意。

出處:明·施耐庵《水滸全傳》第一百四回:「李助是個星卜家,得了銀子,千恩萬謝的辭了范全、王慶,來到段家莊回復。」

輕才好施
指人不把錢財放在眼裡,樂於慷慨解囊,急公好義。

出處:《三國志·吳志·朱據傳》:「謙虛接士,輕財好施,祿賜雖豐而常不足用。」

取予有節
獲取和給予是有節制的,比喻不苟貪得。

出處:《淮南子·本經訓》:「取予有節,出入有時。」

色授魂與
色:神色;授、與:給予。形容彼此用眉目傳情,心意投合。

出處:漢·司馬相如《上林賦》:「長眉連娟,微睇綿藐,色授魂與,心愉一側。」

善門難開
善門:為善之門。舊指一旦行善助人,許多人都會來求援,凡無法應付了。

出處:清·李寶嘉《官場現形記》第三十四回:「這太原一府是被災頂重的地方。大善士見機,善門難開。」

生殺予奪
生:讓人活;殺:處死;予:給予;奪:剝奪。形容反動統治者掌握生死、賞罰大權。

出處:《韓非子·三守》:「使殺生之機,予奪之要在大臣,如是者侵。」《荀子·王制》:「故喪祭、朝聘、師旅一也。貴賤、殺生、與奪一也。」

生死予奪
生:讓人活;死:處死;予:給予;奪:剝奪。形容

㈩ 形容給予的成語

班功行賞
按照功勞大小,依次給予賞賜。

出處:南朝·宋·范曄《回後漢書·李雲傳》答:「舉厝至重,不可不慎。班功行賞,宜應其實。」

褒貶與奪
與奪:給予或奪取。指對人或事物給予贊揚或批評。

出處:晉·葛洪《抱朴子·外篇自敘》:「每見世人有好論人物者,比方倫匹,未必當允,而褒貶與奪,或失准格。」

報效萬一
報效:為報答恩情而為之效力。指恩德極大,只給以微不足道的報答。

出處:清·曹雪芹《紅樓夢》第十八回:「且今上體天地生生之大德,垂古今未有之曠恩,雖肝腦塗地,豈能報效萬一!」

筆底超生
猶言筆下超生。超生:佛家語。為了免使他人受難,書寫時,在用意和措詞方面都給予寬容或開脫。

出處:蘇雪林《閑話戰爭·齒患》:「嚴冷無情的法官定了你的死罪之後,就從不會有筆底超生的事。」

筆下超生
超生:佛家語,指人死後靈魂投生為人。為了免使他人受難,書寫時,在用意和措詞方面都給予寬容或開脫。

出處:明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷十一:「實是不忍他含冤負屈,故此來到台前控訴,乞老爺筆下超生。」

熱點內容
幼師專業怎麼樣 發布:2021-03-16 21:42:13 瀏覽:24
音樂小毛驢故事 發布:2021-03-16 21:40:57 瀏覽:196
昂立中學生教育閘北 發布:2021-03-16 21:40:47 瀏覽:568
建築業一建報考條件 發布:2021-03-16 21:39:53 瀏覽:666
2017年教師資格注冊結果 發布:2021-03-16 21:39:49 瀏覽:642
中國教師資格證查分 發布:2021-03-16 21:39:41 瀏覽:133
踵什麼成語有哪些 發布:2021-03-16 21:38:20 瀏覽:962
東營幼師專業學校 發布:2021-03-16 21:35:26 瀏覽:467
機械電子研究生課程 發布:2021-03-16 21:33:36 瀏覽:875
杭州朝日教育培訓中心怎麼樣 發布:2021-03-16 21:33:28 瀏覽:238