關於好作文的四字成語大全

① 關於作文的四字成語

筆底煙花_成語解釋
【拼音】：bǐ dǐ yān huā
【釋義】：比喻文章寫得生動、出色。

② 中小學老師批改作文常用四字成語評語大全

詞雅文練，寫景生動。 布局新穎，用詞簡達。 娓娓細說，清婉可喜。 寫景狀物，入木三分。 層次井然，結構嚴謹 行文灑脫，趣味雋永。 淡遠情逸，雋永含蓄。 平鋪直敘，亦有情韻。 簡潔流暢，意義深長。 言近旨遠，不同凡味 明察秋毫，描述生動。 內容曲折，耐人尋味。 逸趣橫生，讀來可喜。 敘述緊湊，扣人心弦。 婉轉流利，真實不虛 內容充實，文字流利。 優游從容，描寫細膩。 據實敘述，暢所欲言。 辭意從容，雅見情韻。 敘事抒情，均頗貼切 文筆清麗，寫景生動。 布局順當，描寫逼真。 語多贅餘，文欠生動。 內容貧乏，錯字太多。 收結過早，意未盡宜 文筆雄健，不落俗套。 文情並茂，感人肺腑。 敘述詳盡，條理井然。 遣詞造句，行雲流水。 刻劃入微，栩栩如生 取材不凡，運筆如飛。 詞義從容，雅見情韻。 清新流暢，自然有致。 取材豐富，文字生動。 頗富幽默，筆調輕松 自然順暢，有條不紊。 抒情類 炫麗清新，頗有韻味。 流利貼切，描寫佳妙。 敘事抒情，均頗貼切。 淋漓盡致，頗切題意。 結構完整，清新雋永 筆靈心慧，極富詩意。 憤慨之情，流於翰墨。 文約意廣，境界清真。 措辭婉約，面面俱到。 盡情發抒，言詞無礙 明暢開朗，氣勢壯麗。 輕松有趣，頗具題意。 辭藻瑰麗，清娩可喜。 文筆練達，意亦周到。 抒情懇切，一氣呵成 用詞切當，意境不俗。 情感豐富，事件趣卓。 真情流露，感人肺腑。 文暢情達，雄深雅見。 詞句生硬，文意不明 拖泥帶水，語不明析。 文句生澀，未能達意。 草率成偏，殊少意義。 快樂之狀，耀然紙上。 選詞失當，譬喻不切 認識錯誤，不切題意。 文辭生硬，未能達意。 含意空虛，句亦欠順。 論說類 用詞妥切，議論精當。 激昂慷慨，扣人心弦。 見解脫俗，理順意明。 細心求證，絲毫不苟。 筆力勁健，見解不凡 措辭得體，立論公正。 繁簡適當，層次分明。 句句有力，字字精闢。 入情入里，甚見精純。 筆致輕松，理暢辭達 豪放雄奇，不落俗套。 面面俱到，論斷正確。 詮釋明確，措辭順當。 說理調暢，議論允當。 文氣充沛，段落分明 思想敏捷，眼光遠大。 脈絡分明，有條不紊。 徒多費詞，毫無精義。 文從字順，言簡意賅。 內容雜亂，詞句欠通 文句生澀，意不明暢。 析論不明，語多欠詳。 結構鬆散，文句欠佳。 語多重復，文欠調暢。 選詞失當，意不明朗 用詞欠妥，語氣不貫。 析論不明，語多欠詳。 識見不高，文句生澀。

③ 關於我的好爺爺作文四字成語。

德高望抄重
dé gāo wàng zhòng
【襲解釋】德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。

【出處】《晉書·簡文三子傳》：「元顯因諷禮官下儀，稱已德隆望重，既錄百揆，內外群僚皆應盡敬。」

【結構】聯合式。

【用法】用作褒義；多用來稱頌老人。一般作謂語、定語。

【正音】重；不能讀作「重復」的「chónɡ」。

【辨形】重；不能寫作「童」。

【近義詞】眾望所歸、年高德劭

【反義詞】無名鼠輩

【例句】同學們都喜歡這位～的老校長。

④ 找一篇四字詞語很多的作文最好是一年四季的

春天:春暖花開 春色來滿園自 春意盎然 春雨如油 春風化雨 春風細雨
夏天:烈日炎炎 百花爭艷 驕陽似火 電閃雷鳴 驕陽似火
秋天:秋高氣爽 秋風習習 碩果累累 天高雲淡 電閃雷鳴
冬天:白雪皚皚 寒冬臘月 寒風刺骨 冰天雪地 寒冬臘月
形容春天的成語: (1)風和日麗 (2)草長鶯飛 (3)春光明媚 (4)春寒料峭 (5)春暖花開 (6)春色滿園
形容夏天的成語： (1)火傘高張 (2)赤日炎炎 (3)炎天暑月 (4)赤時當空 (5)驕陽四火 (6)暑氣蒸人 (7)燋金爍石
形容秋天的成語： (1)西風落葉 (2)桐葉知秋 (3)天高氣爽 (4)秋高氣爽 (5)金風颯颯 (6)江楓漁火 (7)林寒澗肅 (8)秋風蕭瑟
形容冬天的成語： (1)橙黃橘綠 (2)白雪皚皚 (3)冰天雪地 (4)風號雪舞 (5)風雪交加 (6)寒氣逼人 (7)千里冰封 (8)朔風凜冽 (9)天寒地凍 (10)雪虐風饕

⑤ 評價作文的四字成語

這沒有什麼捷徑，一、作文要學會積累「讀書破萬卷,下筆如有神」,「巧婦難為無米之炊」古人內這些總結容,從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性.「平時靠積累,考場憑發揮」,這是考場學子的共同體會.（一）語言方面要建立「語匯庫」.語匯是文章的細胞.廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群.建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀.平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以製作讀書卡片上.第二是生活.平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話就能出口成章,作文就會妙筆生花.（二）要加強材料方面的積累.材料是文章的血肉.許多學生由於平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲.解決這一問題的方法是積累素材.平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞.記錄時要抓住細節,把握人、事、物、景的特徵.這樣,寫出的文章就有血有肉.希望對你有幫助祝你學習愉快！

⑥ 好詞好句好段摘抄大全四字詞語

五穀豐登、鬨堂抄大笑、弱肉強食、襲指手畫腳、九牛一毛、過眼雲煙、勾心鬥角、志同道合、日積月累、枯木逢春、小題大做、出爾反爾、轟轟烈烈、紋絲不動、另眼相看、豐功偉績、舉世聞名

壽比南山、求之不得、一知半解、天高雲淡、千變萬化、吞吞吐吐、隱隱約約、刨根問底、焦頭爛額、顯而易見、度日如年、四面八方、後繼有人

(6)關於好作文的四字成語大全擴展閱讀：

四字片語是漢語中常見的一種語言現象。它被大量運用於說話、文章里。自由四字片語不同於固定片語，它們一般是可以隨意拆散，隨意組合的。

一般有以下幾種結構：

並列式：又叫聯合式。由意義相同、相近或相反、相對的語素並列融合而成的。

偏正式：前一語素修飾、限制後一語素，以後一語素為主。

支配式：又稱動賓式。前一語素表示動作或者行為，後一語素表示動作、行為所支配的對象。

補充式：後一語素補充說明前一語素，而以前語素的意義為主。

陳述式：前一語素是陳述的對象，後一語素對前一語素進行陳述。

附加式：由實語素和虛語素構成。實語素是核心部分，表示詞彙意義；虛語素是附加部分，有的在前，有的在後。

⑦ 作文四字詞語大全

關於寫作的成語：
安如太山 形容極其平安穩固。泰，也寫作「太」。同「安如泰山」。
出處：漢·焦贛《易林·坤之中孚》：「安如太山，福禧屢臻。雖有豺虎，不致危身。」

抱槧懷鉛 鉛，鉛粉；槧，木簡。皆書寫用具。指勤於寫作、校勘。同「握鉛抱槧」。
出處：宋·沈遵《謝兩府三啟》：「然且抱槧懷鉛，出入乎承明之署；荷囊持橐，上下乎太微之廷。」

筆頭生花 比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。
出處：唐·馮贄《雲仙雜記》卷十：「李太白少夢筆頭生花，後天才贍逸，名聞天下。」

筆下生花 比喻文人才思俊逸，寫作的詩文極佳。
出處：五代·王仁裕《開元天寶遺事下》：「李太白少時夢所用之筆頭上生花，後天才贍逸，名聞天下。」

筆冢研穿 禿筆成墳，硯磨穿孔。指寫作著述功力極深。
出處：明·凌濛初《〈二刻拍案驚奇〉小引》：「支言俚說不足供醬瓿，而翼飛脛走，較拈髭嘔血筆冢研穿者，售不售反霄壤隔也。」

別出機杼 別：另外；機杼：織布機，比喻詩文的構思和布局。指寫作另闢途徑，能夠創新。
出處：《魏書·祖瑩傳》：「文章須自出機杼，成一家風骨。」

才短思澀 才：才識。短：短淺。澀：遲鈍。見識短淺，思路遲鈍。指寫作能力差。
出處：宋·樓鑰《攻媿集·雷雨應詔封事》：「適當書詔填委之時，才短思澀，目不暇給。」
才高七步 形容才思敏捷。
出處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·文學》：「文帝（曹丕）嘗令東阿王（丕弟曹植）七步中作詩，不成者行大法；應聲便為詩曰：『煮豆持作羹，漉豉以為汁；箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！』」

彩筆生花 比喻才思有很大的進步。
出處：元·湯式《賞花時·戲賀友人新娶》：「翠袖分香行處有，彩筆生花夢境熟。」
操觚染翰 觚，木簡；翰，長而硬的鳥羽。指寫作。
出處：宋·無名氏《燈下閑談·夢與神交》：「松拜而更之，乃操觚染翰；表成，呈於王。」

⑧ 對作文提高有用的四字成語和作文

當海風輕撫我青春的臉龐,留下略微的咸澀讓我感到生命的存在時,我問自己:我是誰?

當落暮如碎裂的花瓣飄零在海面上時，隨著我的思緒悄悄蔓延開來,我再次問自己:我是誰?

……

我十分詫異地目睹自己在長大,驚恐、驚喜、無奈而又期盼。不斷地問自己：我是誰?我是誰?

——題記

水之形避實而擊虛，這是山澗清泉的水。可你是否還繼續追尋著流水，去尋覓它的另一面?

我想，當你看到水在積蓄許久，而流淌過山川峽谷後沖出狹窄的河床如一瀉飛鴻般化作壯麗的瀑布的那一刻，是否想過，那是怎樣的一種力量?怎樣的一個柔中帶剛?又像怎樣一個去懂得在積蓄中堅持、噴發自我的人呢?

就是這樣一種力量，一種堅毅，鑄就了這樣一個女子。

她，不是卡夫卡，在城市的冷漠與喧囂中變形為異類。她不會為周圍的浮華名利蒙蔽雙眼的，她清醒而獨立，她冷靜而執著，她懂得並持之以恆地去蓄積才學，她渴望像魯迅一樣溫情脈脈地拯救社會。這是一種柔情而堅毅地如水般的精神，她懂得兼柔濟剛，兼濟入世與出世之間的完美轉化。

她，不是阿Q，看不透世間百態就用精神勝利法聊以自慰。她是水，確切地說，她有水之骨，柔而不為逃避，剛而不為抱怨，柔中帶剛的她為抱著一顆「俯首甘為孺子牛」的心態關愛人間百態。

她，不是郭敬明、張悅，等眾人所知的少年作家，可以幸運地因為一次「新概念作文大賽」而名滿天下。她，有著如水一般的生命曲線，如長江劈山開路地流淌，如黃河繞轉高坡地奔騰，但最終奔騰入海。

但她喜歡這樣的感覺，靜靜地不受人世約束和自由奔放。時而，能如李白一樣「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的曠達，又時而如蘇軾一般「大江東去,浪淘盡,千古風流人物」的豪放。

水，之鍥而不舍，頑石也穿透， 它蓄積與堅持，是一種砥礪，一種力量，一種專注的情感，一種堅持自我的凈化。

她，不是別人。她，就是我。

——擁有水之骨，柔中帶剛，出入並濟的我!

如黃河和長江一般追求自己夢想的我!

如水的生命，化為自己一生的執著的我!

學生原稿： 我是誰 高三 徐同學

水之形避實而擊虛，這是山澗清泉的水。可你是否還繼續追尋著流水，去尋覓它的另一面?那將會令你贊嘆不已。

由此，你會發現我是誰。我想當你看到水在積蓄許久，而流淌過山川峽谷後沖出狹窄的河床如一瀉飛鴻般化作壯麗的瀑布，你會發現我是一個柔中帶剛，懂得在積蓄中堅持自我的人。

我是誰?我不是卡夫卡，在城市的冷漠與喧囂中變形為異類。我不會為周圍的浮華名利蒙蔽雙眼的，無清醒而獨立，冷靜地觀察這個社會並努力地積蓄才學，希望像魯迅一樣溫情脈脈地拯救社會。這需要水的性格。而我，就是水。水是活源，而不是死潭。水懂得兼濟柔剛，兼濟入世與出世之間的完美轉化。

我是誰?我不是阿Q，看不透世間百態就用精神勝利法聊以自慰。我是水，確切地說，我有水之骨，柔而不為逃避，剛而不為抱怨，柔中帶剛的她為抱著一顆「俯首甘為孺子牛」的心態關愛人間。

我是誰?隨著世博的臨近，上海也許更需要我這樣的青年。志願者不是虛情假意的笑臉堆砌的柔弱者，更需要17世紀斯巴達青年那般為國熱血捐軀的剛毅者。「城市讓生活更美好」的主題迎合了一個理念，那就是城市的空氣需要由像我這樣的青年——一個如水般堅持自我，並服務社會的人來凈化。

我是水之人!我擁有水之骨——柔中帶剛，出入並濟。

⑨ 描寫《好朋友》作文的四字成語

親密無間、copy 情同手足、 形影不離、 如膠似漆、 肝膽相照、 情深似海、 朝夕相處、 八拜之交、 深情厚意、 心心相印、 如影隨形、高山流水
八拜之交、白首同歸、叨在知己、高情厚誼、共飲一江水、相見恨晚、莫逆之交、袍澤之誼、輕風高誼、傾蓋如故、清風高誼、深情厚誼、深情厚意、生死不易、死生不二、刎頸之交、相視而笑,莫逆於心、心照神交、芝蘭之交 白首同歸 道義之交 恨相知晚 莫逆之交 傾蓋如故 深情厚誼 深情厚意 親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合 風雨同舟 榮辱與共 同甘共苦 關懷備至 促膝談心 情深似海.

⑩ 作文的四字成語

堅貞不屈jiānzhēnbùqū
[釋義] 貞：節操。堅定有氣節；絕不屈服。
[語出內] 唐·韋應物《江州集容·睢陽感懷》詩：「甘從鋒刃斃；莫奪堅貞志。」
[正音] 貞；不能讀作「zēn」。
[辨形] 屈；不能寫作「曲」。
[近義] 威武不屈
[反義] 卑躬屈膝 奴顏婢膝
[用法] 含有褒義。用來歌頌堅守節操的人。一般作謂語、狀語。
[結構] 補充式。