教訓的有關成語
Ⅰ 說明經驗教訓的成語有哪些
吃一塹,長一智
不可教訓
重蹈覆轍
覆舟之戒
後車之戒
好了瘡疤忘了痛
鑒往知來
小懲大誡
以往鑒來
引以為戒
前覆後戒
前人失腳,後人把滑
前事不忘,後事之師
失敗為成功之母
以往鑒來
引以為戒
Ⅱ 教訓人的成語
【覆車copy之戒】 比喻失敗可以作為以後的教訓
【懲前毖後】 懲:警戒;毖:謹慎。指批判以前所犯的錯誤,吸取教訓,使以後謹慎些,不致再犯。
【前人失腳,後人把滑】 比喻吸取人家失敗的教訓,小心謹慎,免得再失事。
【失敗為成功之母】 失敗往往是成功的先導。指從失敗中吸取教訓,最後取得勝利。
【以往鑒來】 用過去的經驗教訓作為以後辦事的借鑒。
【引以為戒 】 引:用;戒:鑒戒。指把過去犯錯誤的教訓拿來作為警戒,避免重犯。
Ⅲ 關於吸取教訓的成語關於從一件事情中吸取教訓,避免
吃一塹,長一智 鑒往知來 前覆後戒 前事不忘,後事之師 以往鑒來 引以為戒
Ⅳ 關於做錯事後吸取到教訓的成語!
亡羊補牢copy
吃一塹,長一智
不可教訓
重蹈覆轍
覆舟之戒
後車之戒
好了瘡疤忘了痛
鑒往知來
小懲大誡
以往鑒來
引以為戒
前覆後戒
前人失腳,後人把滑
前事不忘,後事之師
失敗為成功之母
以往鑒來
引以為戒
Ⅳ 形容教訓人的成語
不屑教誨
懲前毖後
蹈其覆轍
蹈襲覆轍
覆車之軌
覆舟之戒
生聚教訓
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Ⅵ 表示吸取教訓的成語
引以為戒
引以為鑒/引以為戒
前事不忘,後事之師
吃一塹長一智
一朝被蛇咬,十年怕草繩
Ⅶ 描寫經驗教訓的成語
【重蹈覆轍】蹈:踏;復:翻;轍:車輪輾過的痕跡。重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓,再走失敗的老路。 【懲前毖後】懲:警戒;毖:謹慎。指批判以前所犯的錯誤,吸取教訓,使以後謹慎些,不致再犯。 【覆車之轍】轍:車轍。翻車的轍跡。比喻失敗的教訓。 【後車之戒】對後面跟上來的車子的警戒。比喻以前的失敗或挫折,可以作為以後做事情的借鑒或教訓。 【好了瘡疤忘了痛】比喻情況好轉後就忘了過去的困難或失敗的教訓。 【前車之鑒】鑒:鏡子,為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗,可以做為以後的教訓。 【失敗乃成功之母】失敗往往是成功的先導。指從失敗中吸取教訓,最後取得勝利。 【十年生聚,十年教訓】生聚:繁殖人口,聚積物力;教訓:教育,訓練。指軍民同心同德,積聚力量,發憤圖強,以洗刷恥辱。 【小懲大誡】懲:懲罰;誡:警告,勸告。有小過失就懲戒,使受到教訓而不致犯大錯誤。 【引古證今】用古代的經驗教訓,證明現實中的事情。 【殷鑒不遠】殷:指商朝後期;鑒:鏡子。指殷商子孫應以夏的滅亡為借戒。後泛指前人的教訓就在眼前。 【以往鑒來】用過去的經驗教訓作為以後辦事的借鑒。 【引以為戒】引:用;戒:鑒戒。指把過去犯錯誤的教訓拿來作為警戒,避免重犯。 【九折成醫】幾次斷臂,就能知道醫治斷臂的方法。後比喻對某事閱歷多,富有經驗,成為內行。也指高明的醫道。 【盲人摸象】比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗,就亂加猜測,想做出全面的判斷。 【前事不忘,後事之師】師:借鑒。記取從前的經驗教訓,作為以後工作的借鑒。 【若要好,問三老】如果想辦好事情,就要先請教幾位有經驗的老人。 【生吞活剝】原指生硬搬用別人詩文的詞句。現比喻生硬地接受或機械的搬用經驗、理論等。 【守株待兔】株:露出地面的樹根。原比喻希圖不經過努力而得到成功的僥幸心理。現也比喻死守狹隘經驗,不知變通。
Ⅷ 描寫經驗教訓的成語
【重蹈覆轍】蹈:踏;復:翻;轍:車輪輾過的痕跡。重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓,再走失敗的老路。
【懲前毖後】懲:警戒;毖:謹慎。指批判以前所犯的錯誤,吸取教訓,使以後謹慎些,不致再犯。
【覆車之轍】轍:車轍。翻車的轍跡。比喻失敗的教訓。
【後車之戒】對後面跟上來的車子的警戒。比喻以前的失敗或挫折,可以作為以後做事情的借鑒或教訓。
【好了瘡疤忘了痛】比喻情況好轉後就忘了過去的困難或失敗的教訓。
【鑒往知來】鑒:審察或引為教訓;往:過去;來:未來。根據以往的情形便知道以後怎樣發生變化。
【前車之鑒】鑒:鏡子,為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗,可以做為以後的教訓。
【失敗乃成功之母】失敗往往是成功的先導。指從失敗中吸取教訓,最後取得勝利。
【十年生聚,十年教訓】生聚:繁殖人口,聚積物力;教訓:教育,訓練。指軍民同心同德,積聚力量,發憤圖強,以洗刷恥辱。
【小懲大誡】懲:懲罰;誡:警告,勸告。有小過失就懲戒,使受到教訓而不致犯大錯誤。
【引古證今】用古代的經驗教訓,證明現實中的事情。
【殷鑒不遠】殷:指商朝後期;鑒:鏡子。指殷商子孫應以夏的滅亡為借戒。後泛指前人的教訓就在眼前。
【以往鑒來】用過去的經驗教訓作為以後辦事的借鑒。
【引以為戒】引:用;戒:鑒戒。指把過去犯錯誤的教訓拿來作為警戒,避免重犯。
【九折成醫】幾次斷臂,就能知道醫治斷臂的方法。後比喻對某事閱歷多,富有經驗,成為內行。也指高明的醫道。
【盲人摸象】比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗,就亂加猜測,想做出全面的判斷。
【前事不忘,後事之師】師:借鑒。記取從前的經驗教訓,作為以後工作的借鑒。
【若要好,問三老】如果想辦好事情,就要先請教幾位有經驗的老人。
【生吞活剝】原指生硬搬用別人詩文的詞句。現比喻生硬地接受或機械的搬用經驗、理論等。
【守株待兔】株:露出地面的樹根。原比喻希圖不經過努力而得到成功的僥幸心理。現也比喻死守狹隘經驗,不知變通。