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能懂意思是什麼意思是什麼成語

發布時間: 2020-12-12 17:54:54

『壹』 看到詞就知道是什麼意思 是哪個成語有個特常用的成語

一望而知
yīwàngérzhī
[釋義] 一看就明白。
[語出] 清·李綠園《歧路燈》:「又說了一回話;大約言語甜俗;意味粗淺;中藏早是一望而知的。」
[正音] 而;不能讀作「ěr」。
[辨形] 而;不能寫作「爾」。
[近義] 一目瞭然 一覽無遺 洞若觀火 涇渭分明 顯而易見 昭然若揭 彰明較著 眾目昭著
[反義] 隱隱約約 模稜兩可 模糊不清 霧里看花
[用法] 一般作謂語、定語。
[結構] 連動式。

『貳』 什麼成語的意思是含義很深,不容易懂

高深莫測 【拼音】gāo shēn mò cè 【釋義】高深的程度無法揣測。形容使人難以理解。

『叄』 似懂非懂是成語嗎是什麼意思

是的。
[sì dǒng fēi dǒng]
似懂非懂
拼音:sì dǒng fēi dǒng
解釋:好像懂,又好像不懂。
出自:葉聖陶《得失》:「然而學生還是似懂非懂,教他們回講往往講不出來。」

『肆』 意思是別人在教會你你卻又不懂的成語是什麼

謎底:白費復口舌、對牛鼓簧、對制牛彈琴。

對牛彈琴
ì niú tán qín
【解釋】譏笑聽話的人不懂對方說得是什麼。用以譏笑說話的人不看對象。

【出處】漢·牟融《理惑論》:「公明儀為牛彈清角之操,伏食如枚。非牛不聞,不合其耳矣。」

【結構】偏正式。

【用法】對牛彈琴有譏諷的意思;但須區別對象。一般作謂語、賓語。

【正音】彈;不能讀作「炸彈」的「dàn」。

【近義詞】對牛鼓簧、白費口舌

【反義詞】對症下葯、有的放矢

【例句】對目不識丁的文盲;談文藝創作;無異於~。

『伍』 搞不懂其中的含義這個意思是什麼成語

不明真相
bù míng zhēn xiàng
【解釋】明:了解清楚;真相:本來面目。不明白事情的本來面目

【出處】魯迅《且介亭雜文·關於新文字》:「不過他們可以裝作懂得的樣子,來胡說八道,欺騙不明真相的人。」

【結構】動賓式成語

【用法】作謂語、定語;指受迷惑

【近義詞】不明真象

【反義詞】真相大白

【例句】王朔《永失我愛》:「拉偏架也得有理有據天衣無縫,那才蒙騙得住不明真相的群眾。」

『陸』 對每個東西都懂一點,這是哪個成語的意思(比如她有很多愛好,但都只是......)

博而不精

發 音 bó ér bù jīng

釋 義 形容學識豐富,但不精深。

出 處 《後漢書·馬融傳》:「賈君精而不博,鄭君博而不精;既精既博,吾何加焉。」反義詞 博大精深語 法 偏正式;作謂語、定語;含貶義典 故東漢著名的經學家鄭興,以研究《左氏春秋》著稱於世。他的兒子鄭眾,十二歲時就跟父親學習這部經學著作。後來,鄭眾還學習了《周易》,《毛詩》,《周禮》等經學著作,使他學識淵博,幾乎無所不曉,在上層社會很有名氣。鄭眾當官後,在公務之餘給一些年輕人講解《毛詩》、《周禮》等經學著作,並且花很大的精力為《左氏春秋》作注。後來,終於完成了《左氏春秋》的注釋工作。這部書流傳後,和另一位經學家賈逵所注的《左氏春秋》齊名,都受到學者們的好評。當時,最著名的經學家是馬融。他注過《周易》、《尚書》、《毛詩》、《三禮》、《論語》、《孝經》,使古文經學達到成熟的境地,因此,弟子多達千人。馬融除了為經書作注外,又兼注《老子》、《淮南子》。講課時坐在高堂上,掛上紗帳,前面讓學生坐著聽課,後面列一班女樂演奏音樂,很有特點。馬融研究了《左傳》後,也准備注一部《左氏春秋》,他仔細閱讀了賈逵和鄭眾的注本後評價說:「賈逵的注本精深而不廣博,鄭眾的注本廣博而不精深。要是既精深又廣博,那我怎能超過他們?」馬融覺得,這兩個注本各有各的長處,合起來就彌補了各自的不足之處,便決定不再給《左氏春秋》作注了。

『柒』 所有人都能明白的道理,只有你不懂,有沒有什麼成語或句子代表這意思

    眾人皆醒唯我獨醉

    『捌』 形容只求懂得個大概,不求深刻了解的意思的成語是什麼

    不求甚解、走馬觀花、囫圇吞棗、一知半解、淺嘗輒止。

    『玖』 小班幼兒能夠聽得懂的成語語重心長的意思是什麼

    語重心長yǔzhòngxīncháng
    [釋義] 重:鄭重。懇切話說得誠懇;有分量;心意深長。版
    [語出] 清·洛勝《海國英雄記》:權「嘆別離苦況;轉忘了母親的語重心長。」
    [正音] 重;不能讀作「重復」的chónɡ;長不能讀作「生長」的zhǎnɡ。
    [辨形] 長;不能寫作「常」。
    [近義] 言近旨遠 微言大義
    [反義] 輕描淡寫 浮光掠影
    [用法] 用作褒義。多用來表示長輩對晚輩;上級對下級的勸解、教育、指導和囑咐。一般作定語、狀語、賓語。
    [結構] 聯合式。
    [辨析] ~和「苦口婆心」;都含有「懇切地進行說服教育」的意思。但「苦口婆心」偏重在規勸;含有「再三、耐心」的意思。~含有「話有分量、情意深長」的意思;多用於教誨引導方面。
    [例句] 老師~地教導我們長大要為祖國做貢獻。
    [英譯] talkinearnest
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