弱者成群的成語
Ⅰ 比喻同情弱者憎恨暴虐者的成語
愛莫能助：愛：愛惜；莫：不。雖然心中關切同情，卻沒有力量幫助。
憐貧恤老：同情和體恤貧窮年老的人
憐貧惜老：同情愛護貧窮的、年老的人
殘暴不仁：兇狠毒辣，一點也沒有同情、憐憫之心。
惻隱之心：惻隱：對別人的不幸表示同情。形容對人寄予同情。
己飢己溺：別人挨餓、落水就象自己挨餓、落水一樣。舊時形容在位者關心人民疾苦。也比喻對別人的'痛苦深表同情，並將解除別人的痛苦為己任。
同病相憐：憐：憐憫，同情。比喻因有同樣的遭遇或痛苦而互相同情。
惜老憐貧：愛護老人，同情窮人。
執兩用中：指做事要根據不同情況，採取適宜的辦法。
見哭興悲：見別人哭泣而引起自己的悲傷。謂產生同情心。
情投意和：投：契合。形容雙方感情融洽，心意完全一致。亦作「情孚意合」、「意同情合」、「情投意洽」、「情親意合」、「意合情投」、「情投氣合」
Ⅱ 什麼弱者的成語
扶傾濟弱 傾：倒塌，這里指遇到困境的人。扶助困難的人，救濟弱小內的人。
扶弱抑強容 扶助弱小，壓制強暴。
濟弱鋤強 濟：幫助。鋤：鏟除。幫助弱者，鏟除強暴。
濟弱扶傾 弱：弱小；傾：倒塌，比喻境遇困難。扶助弱小和處境困難的人。
兼弱攻昧 兼並弱國，討伐昏聵糊塗的君主。
老弱殘兵 比喻因年老體弱以及其他原因而工作能力較差的人。
凌弱暴寡 凌：侵犯；暴：欺負、踐踏。侵犯弱小的，欺侮孤單的。
強干弱枝 加強樹干，削弱枝葉。比喻削減地方勢力，加強中央權力。
強將手下無弱兵 英勇的將領部下沒有軟弱無能的士兵。比喻好的領導能帶出一支好的隊伍。
柔心弱骨 形容性情柔和。
弱不好弄 弱：年少；好：喜歡；弄：玩耍。年幼時不愛玩耍。
弱不禁風 禁：承受。形容身體嬌弱，連風吹都經受不起。
弱不勝衣 勝：禁得起。形容人很瘦弱，連衣服都承受不起。
Ⅲ 有一句成語的意思是強者生存，弱者不適，是什麼成語
優勝劣敗
解釋：指生物在生存競爭中適應力強的保存下來，適應力差的被淘專汰。這是達爾文進化論的屬一個基本論點。
【出自】：清·吳趼人《痛史》第一回：「優勝劣敗，取亂侮亡，自不必說。」
【示例】：在人類社會中，～的現象經常發生。
出處
清·吳趼人《痛史》：「既有國度；就有競爭。優勝劣敗；取亂侮亡；自不必說。」
例句
自然界追尋著～適者生存的原理，逐漸進化。
Ⅳ 表示強者贏,弱者輸的成語
以強凌弱
jǐ qiáng líng ruò
【解釋】仗著自己強大就欺侮弱者。
【出處】《莊子·盜跖》：「自是之後，以強凌弱，以眾暴寡。」
【結構】偏正式。
【用法】一般作謂語、賓語。
【正音】凌；不能讀作「lín」；強；不能讀作「jiànɡ」
【近義詞】倚勢凌人、弱肉強食、倚強凌弱
【反義詞】除暴安良、抑強扶弱
【例句】本作品對封建社會里～；以眾暴寡；虛偽欺詐的社會風氣和吏治的腐敗作了深刻的揭露。
Ⅳ 關於弱者的四字詞語
關於弱者的成語及解釋如下：
【愛才憐弱】：愛護人才，憐惜弱者。
【鋤強扶弱】：鏟除強暴，扶助弱者。
【從風而靡】：指如風之吹草，草隨風傾倒。①比喻強弱懸殊，弱者不堪一擊，即告瓦解。②比喻仿效、風行之迅速。
【大毋侵小】：大：強大，強者；毋：不要；小：弱小，弱者。指強大的不可欺負弱小的。
【胳膊扭不過大腿】：比喻弱者較量不過強者。
【貴少賤老】：看重年輕力壯者而輕視年老體弱者。同「貴壯賤老」。
【貴壯賤老】：看重年輕力壯者而輕視年老體弱者。
【貴壯賤弱】：看重年輕力壯者而輕視年老體弱者。同「貴壯賤老」。
【虎盪羊群】：老虎跑進羊群。比喻強大者沖入柔弱者中間任意橫行，以強凌弱。
【虎入羊群】：老虎跑進羊群。比喻強大者沖入柔弱者中間任意砍殺。
【怙勢凌弱】：凌：欺壓。仗著自己強大就欺侮弱者。
【濟弱鋤強】：濟：幫助；鋤：鏟除。幫助弱者，鏟除強暴。
【鯨吞虎據】：據：占據。象鯨魚那樣吞食，如老虎那樣占據著。比喻強者兼並弱者。
【批逆龍鱗】：傳說龍喉下有逆鱗徑尺，有觸之必怒而殺人。常以喻弱者觸怒強者或臣下觸犯君主等。
【強食弱肉】：比喻弱者被強者欺凌吞並。同「弱肉強食」。
【弱肉強食】：原指動物中弱者被強者吞食。比喻弱的被強的吞並。
【蛇食鯨吞】：蛇食：像蛇一樣吞食。鯨吞：像鯨一樣吞咽。比喻強者逐步並吞弱者。
【違強凌弱】：違：避去；凌：欺侮。避回躲開強者，欺侮凌辱弱者。
【蚊虻負山】：蚊虻：吸血的昆蟲。以蚊蟲的力量能背山。比喻力弱者擔重任，難以信任。
【攜老扶弱】：攙著老人，扶著體弱者。亦作「攜老扶幼」、「攜老挈幼」。
【羊入虎口】：羊落在虎口裡。比喻弱者陷入險惡的境地，面臨被殘害的處境。
【一虎難敵眾犬】：一隻兇猛的老虎也戰勝不了眾多隻狗。比喻弱者只要團結起來就能戰勝強者。
【以強凌弱】：凌：欺侮。仗著自己強大就欺侮弱者。
【以強凌弱，以眾暴寡】：凌：侵犯，欺侮；暴：欺侮；寡：少。仗著自己強大就欺侮弱者，仗著人多去侵犯人少的對方。
【倚強凌弱】：倚：仗，憑借；凌：欺壓。仗著自己強大就欺侮弱者。
Ⅵ 比喻強者欺凌弱者，獲得現成的東西的成語是
不堪一擊、初學乍練、初窺門徑、略有小成、駕輕就熟、融會貫通、爐火回純青、出類拔萃、答神乎其技、出神入化、傲視群雄、登峰造極、無與倫比、所向披靡、一代宗師、神功蓋世、舉世無雙、驚世駭俗、撼天動地、震古爍今、超凡入聖、威鎮寰宇、空前絕後一貧如洗、日出而作、自給自足、白手起家、財源廣進、豐衣足食、山珍海味、錦衣玉服、雕梁畫棟、香車寶馬、家財萬貫、良田千傾、金玉滿堂、一擲千金、一擲千金、瓊樓玉酒、富商巨賈、富可敵國、富甲天下 雕梁畫棟：讀音：diāo liáng huà dòng 釋義：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。造句：這里的確是仙境啊，我在這個仙境中漫步，觀賞著湖水、花草、噴泉、游魚，一切都是那麼美，都是那麼令人賞心悅目。特別是那長長的迴廊，十步一亭台，五步一曲回，雕梁畫棟，五光十色。出處：元·王子一《誤入桃源》第二折：「光閃閃貝闕珠宮，齊臻臻碧瓦朱甍，寬綽綽羅幃綉成櫳，郁巍巍畫梁雕棟。」
Ⅶ 形容強者弱者都擁有的強大力量的成語
一視同仁
yīshìtóngrén
[釋義] 視：看待；仁：仁愛。用博大的仁愛之心去看待所有的人以及禽獸。比喻平等待人；不分厚薄親疏。
[語出] 唐·韓愈《原人》：「是故聖人一視而同仁；篤近而舉遠。」
[正音] 視；不能讀作「sì」。
[辨形] 仁；不能寫作「人」。
[近義] 天公地道 等量齊觀 相提並論
[反義] 另眼相看 厚此薄彼
[用法] 形容平等待人；不分親疏厚薄。一般作謂語、賓語、定語、狀語。
[結構] 聯合式。
[例句] 廠長在會上說：「只要認真工作；努力鑽研技術；職工無論年齡、職務～；都可得到獎勵"。
[英譯] treatallonthesamefooting
Ⅷ 關愛弱者作文多成語
你看到過寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復磨礪的結果；你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發散出來的.人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經過困難和挫折磨練出來的.
俄國著名的物理學家列別捷夫說得好：「平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造不出時代的偉人.」
困
難和挫折可以把人嚇倒,使人唉聲嘆氣,退縮不前；也可使人精神振奮,經受磨練,增長才幹,增強意志.就看你如何對待它.只有能面對困難和挫折而毫無懼色的
人,才能到達成功的頂峰.日本曾有一名葯物專家,為了發明一種專治梅毒的葯物,雖然連續經歷過605次挫折和失敗,但他並沒有氣餒,而是不斷總結經驗,直
到第606次才試製成功,因此人們就把這種葯物稱為「606」.青少年想要有所成就,一定要有這種不怕失敗,不怕挫折,百折不撓的頑強戰斗精神.
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例如,明代著名的醫學家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,後來立志學醫,終於寫成了流傳千古的《本草綱目》.漢代傑出的史學家兼文學家司馬遷本來是做官
的,初任郎中,後繼父職任太史令,終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝,不僅被關入監獄,而且受了宮刑.在這樣的挫折和打擊下,他轉而發憤著書,終於
寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學巨著.
在人生道路上,殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦,在這種情況下,弱者消沉了,只有強者才能挺立.
只有在生活的征途上不畏險阻,不怕困難的鬥士才能享受到成功的喜悅.
在人生道路上,哪裡沒有險阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應該時刻准備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰,加強對挫折的承受力,在困難與挫折面前永遠做個強者.而要能正確對待困難和挫折,還得從思想修養、性格和文化修養著手,從鍛煉意志著眼
Ⅸ 關於弱者勝強者的成語
反敗為勝
解釋：扭轉敗局，變為勝利。
【出自】：明·羅貫中《三國演義》第十六回：「專將軍在匆忙之屬中，能整兵堅壘，任謗任勞，使反敗為勝，雖古之名將，何以加茲！」
【語法】：連動式；作謂語、狀語；指扭轉敗局
出 處
明·羅貫中《三國演義》第十六回:「將軍在匆忙之中，能整兵堅壘，任謗任勞，使反敗為勝，雖古之名將，何以加茲！」
Ⅹ 比喻強者欺凌弱者獲得現成的東西的成語是
以強凌弱
jǐ qiáng líng ruò
【解釋】仗著自己強大就欺侮弱者。
【出處】《莊子·盜跖》：「自是之後回，以答強凌弱，以眾暴寡。」
【結構】偏正式。
【用法】一般作謂語、賓語。
【正音】凌；不能讀作「lín」；強；不能讀作「jiànɡ」
【近義詞】倚勢凌人、弱肉強食、倚強凌弱
【反義詞】除暴安良、抑強扶弱
【例句】本作品對封建社會里～；以眾暴寡；虛
偽欺詐的社會風氣和吏治的腐敗作了深刻的揭露
恃強凌弱
成王敗寇
弱肉強食
人為刀俎。