弱者成群的成語
Ⅰ 比喻同情弱者憎恨暴虐者的成語
愛莫能助:愛:愛惜;莫:不。雖然心中關切同情,卻沒有力量幫助。
憐貧恤老:同情和體恤貧窮年老的人
憐貧惜老:同情愛護貧窮的、年老的人
殘暴不仁:兇狠毒辣,一點也沒有同情、憐憫之心。
惻隱之心:惻隱:對別人的不幸表示同情。形容對人寄予同情。
己飢己溺:別人挨餓、落水就象自己挨餓、落水一樣。舊時形容在位者關心人民疾苦。也比喻對別人的'痛苦深表同情,並將解除別人的痛苦為己任。
同病相憐:憐:憐憫,同情。比喻因有同樣的遭遇或痛苦而互相同情。
惜老憐貧:愛護老人,同情窮人。
執兩用中:指做事要根據不同情況,採取適宜的辦法。
見哭興悲:見別人哭泣而引起自己的悲傷。謂產生同情心。
情投意和:投:契合。形容雙方感情融洽,心意完全一致。亦作「情孚意合」、「意同情合」、「情投意洽」、「情親意合」、「意合情投」、「情投氣合」
Ⅱ 什麼弱者的成語
扶傾濟弱 傾:倒塌,這里指遇到困境的人。扶助困難的人,救濟弱小內的人。
扶弱抑強容 扶助弱小,壓制強暴。
濟弱鋤強 濟:幫助。鋤:鏟除。幫助弱者,鏟除強暴。
濟弱扶傾 弱:弱小;傾:倒塌,比喻境遇困難。扶助弱小和處境困難的人。
兼弱攻昧 兼並弱國,討伐昏聵糊塗的君主。
老弱殘兵 比喻因年老體弱以及其他原因而工作能力較差的人。
凌弱暴寡 凌:侵犯;暴:欺負、踐踏。侵犯弱小的,欺侮孤單的。
強干弱枝 加強樹干,削弱枝葉。比喻削減地方勢力,加強中央權力。
強將手下無弱兵 英勇的將領部下沒有軟弱無能的士兵。比喻好的領導能帶出一支好的隊伍。
柔心弱骨 形容性情柔和。
弱不好弄 弱:年少;好:喜歡;弄:玩耍。年幼時不愛玩耍。
弱不禁風 禁:承受。形容身體嬌弱,連風吹都經受不起。
弱不勝衣 勝:禁得起。形容人很瘦弱,連衣服都承受不起。
Ⅲ 有一句成語的意思是強者生存,弱者不適,是什麼成語
優勝劣敗
解釋:指生物在生存競爭中適應力強的保存下來,適應力差的被淘專汰。這是達爾文進化論的屬一個基本論點。
【出自】:清·吳趼人《痛史》第一回:「優勝劣敗,取亂侮亡,自不必說。」
【示例】:在人類社會中,~的現象經常發生。
出處
清·吳趼人《痛史》:「既有國度;就有競爭。優勝劣敗;取亂侮亡;自不必說。」
例句
自然界追尋著~適者生存的原理,逐漸進化。
Ⅳ 表示強者贏,弱者輸的成語
以強凌弱
jǐ qiáng líng ruò
【解釋】仗著自己強大就欺侮弱者。
【出處】《莊子·盜跖》:「自是之後,以強凌弱,以眾暴寡。」
【結構】偏正式。
【用法】一般作謂語、賓語。
【正音】凌;不能讀作「lín」;強;不能讀作「jiànɡ」
【近義詞】倚勢凌人、弱肉強食、倚強凌弱
【反義詞】除暴安良、抑強扶弱
【例句】本作品對封建社會里~;以眾暴寡;虛偽欺詐的社會風氣和吏治的腐敗作了深刻的揭露。
Ⅳ 關於弱者的四字詞語
關於弱者的成語及解釋如下:
【愛才憐弱】:愛護人才,憐惜弱者。
【鋤強扶弱】:鏟除強暴,扶助弱者。
【從風而靡】:指如風之吹草,草隨風傾倒。①比喻強弱懸殊,弱者不堪一擊,即告瓦解。②比喻仿效、風行之迅速。
【大毋侵小】:大:強大,強者;毋:不要;小:弱小,弱者。指強大的不可欺負弱小的。
【胳膊扭不過大腿】:比喻弱者較量不過強者。
【貴少賤老】:看重年輕力壯者而輕視年老體弱者。同「貴壯賤老」。
【貴壯賤老】:看重年輕力壯者而輕視年老體弱者。
【貴壯賤弱】:看重年輕力壯者而輕視年老體弱者。同「貴壯賤老」。
【虎盪羊群】:老虎跑進羊群。比喻強大者沖入柔弱者中間任意橫行,以強凌弱。
【虎入羊群】:老虎跑進羊群。比喻強大者沖入柔弱者中間任意砍殺。
【怙勢凌弱】:凌:欺壓。仗著自己強大就欺侮弱者。
【濟弱鋤強】:濟:幫助;鋤:鏟除。幫助弱者,鏟除強暴。
【鯨吞虎據】:據:占據。象鯨魚那樣吞食,如老虎那樣占據著。比喻強者兼並弱者。
【批逆龍鱗】:傳說龍喉下有逆鱗徑尺,有觸之必怒而殺人。常以喻弱者觸怒強者或臣下觸犯君主等。
【強食弱肉】:比喻弱者被強者欺凌吞並。同「弱肉強食」。
【弱肉強食】:原指動物中弱者被強者吞食。比喻弱的被強的吞並。
【蛇食鯨吞】:蛇食:像蛇一樣吞食。鯨吞:像鯨一樣吞咽。比喻強者逐步並吞弱者。
【違強凌弱】:違:避去;凌:欺侮。避回躲開強者,欺侮凌辱弱者。
【蚊虻負山】:蚊虻:吸血的昆蟲。以蚊蟲的力量能背山。比喻力弱者擔重任,難以信任。
【攜老扶弱】:攙著老人,扶著體弱者。亦作「攜老扶幼」、「攜老挈幼」。
【羊入虎口】:羊落在虎口裡。比喻弱者陷入險惡的境地,面臨被殘害的處境。
【一虎難敵眾犬】:一隻兇猛的老虎也戰勝不了眾多隻狗。比喻弱者只要團結起來就能戰勝強者。
【以強凌弱】:凌:欺侮。仗著自己強大就欺侮弱者。
【以強凌弱,以眾暴寡】:凌:侵犯,欺侮;暴:欺侮;寡:少。仗著自己強大就欺侮弱者,仗著人多去侵犯人少的對方。
【倚強凌弱】:倚:仗,憑借;凌:欺壓。仗著自己強大就欺侮弱者。
Ⅵ 比喻強者欺凌弱者,獲得現成的東西的成語是
不堪一擊、初學乍練、初窺門徑、略有小成、駕輕就熟、融會貫通、爐火回純青、出類拔萃、答神乎其技、出神入化、傲視群雄、登峰造極、無與倫比、所向披靡、一代宗師、神功蓋世、舉世無雙、驚世駭俗、撼天動地、震古爍今、超凡入聖、威鎮寰宇、空前絕後一貧如洗、日出而作、自給自足、白手起家、財源廣進、豐衣足食、山珍海味、錦衣玉服、雕梁畫棟、香車寶馬、家財萬貫、良田千傾、金玉滿堂、一擲千金、一擲千金、瓊樓玉酒、富商巨賈、富可敵國、富甲天下 雕梁畫棟:讀音:diāo liáng huà dòng 釋義:指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。造句:這里的確是仙境啊,我在這個仙境中漫步,觀賞著湖水、花草、噴泉、游魚,一切都是那麼美,都是那麼令人賞心悅目。特別是那長長的迴廊,十步一亭台,五步一曲回,雕梁畫棟,五光十色。出處:元·王子一《誤入桃源》第二折:「光閃閃貝闕珠宮,齊臻臻碧瓦朱甍,寬綽綽羅幃綉成櫳,郁巍巍畫梁雕棟。」
Ⅶ 形容強者弱者都擁有的強大力量的成語
一視同仁
yīshìtóngrén
[釋義] 視:看待;仁:仁愛。用博大的仁愛之心去看待所有的人以及禽獸。比喻平等待人;不分厚薄親疏。
[語出] 唐·韓愈《原人》:「是故聖人一視而同仁;篤近而舉遠。」
[正音] 視;不能讀作「sì」。
[辨形] 仁;不能寫作「人」。
[近義] 天公地道 等量齊觀 相提並論
[反義] 另眼相看 厚此薄彼
[用法] 形容平等待人;不分親疏厚薄。一般作謂語、賓語、定語、狀語。
[結構] 聯合式。
[例句] 廠長在會上說:「只要認真工作;努力鑽研技術;職工無論年齡、職務~;都可得到獎勵"。
[英譯] treatallonthesamefooting
Ⅷ 關愛弱者作文多成語
你看到過寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復磨礪的結果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發散出來的.人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經過困難和挫折磨練出來的.
俄國著名的物理學家列別捷夫說得好:「平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環境造不出時代的偉人.」
困
難和挫折可以把人嚇倒,使人唉聲嘆氣,退縮不前;也可使人精神振奮,經受磨練,增長才幹,增強意志.就看你如何對待它.只有能面對困難和挫折而毫無懼色的
人,才能到達成功的頂峰.日本曾有一名葯物專家,為了發明一種專治梅毒的葯物,雖然連續經歷過605次挫折和失敗,但他並沒有氣餒,而是不斷總結經驗,直
到第606次才試製成功,因此人們就把這種葯物稱為「606」.青少年想要有所成就,一定要有這種不怕失敗,不怕挫折,百折不撓的頑強戰斗精神.
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例如,明代著名的醫學家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,後來立志學醫,終於寫成了流傳千古的《本草綱目》.漢代傑出的史學家兼文學家司馬遷本來是做官
的,初任郎中,後繼父職任太史令,終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝,不僅被關入監獄,而且受了宮刑.在這樣的挫折和打擊下,他轉而發憤著書,終於
寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學巨著.
在人生道路上,殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦,在這種情況下,弱者消沉了,只有強者才能挺立.
只有在生活的征途上不畏險阻,不怕困難的鬥士才能享受到成功的喜悅.
在人生道路上,哪裡沒有險阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應該時刻准備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰,加強對挫折的承受力,在困難與挫折面前永遠做個強者.而要能正確對待困難和挫折,還得從思想修養、性格和文化修養著手,從鍛煉意志著眼
Ⅸ 關於弱者勝強者的成語
反敗為勝
解釋:扭轉敗局,變為勝利。
【出自】:明·羅貫中《三國演義》第十六回:「專將軍在匆忙之屬中,能整兵堅壘,任謗任勞,使反敗為勝,雖古之名將,何以加茲!」
【語法】:連動式;作謂語、狀語;指扭轉敗局
出 處
明·羅貫中《三國演義》第十六回:「將軍在匆忙之中,能整兵堅壘,任謗任勞,使反敗為勝,雖古之名將,何以加茲!」
Ⅹ 比喻強者欺凌弱者獲得現成的東西的成語是
以強凌弱
jǐ qiáng líng ruò
【解釋】仗著自己強大就欺侮弱者。
【出處】《莊子·盜跖》:「自是之後回,以答強凌弱,以眾暴寡。」
【結構】偏正式。
【用法】一般作謂語、賓語。
【正音】凌;不能讀作「lín」;強;不能讀作「jiànɡ」
【近義詞】倚勢凌人、弱肉強食、倚強凌弱
【反義詞】除暴安良、抑強扶弱
【例句】本作品對封建社會里~;以眾暴寡;虛
偽欺詐的社會風氣和吏治的腐敗作了深刻的揭露
恃強凌弱
成王敗寇
弱肉強食
人為刀俎。