高考成語題目大全

A. 四個為一組的高考近義成語辨析題目及答案解釋有哪些

①一名外地客人在本市乘的士時遭劫，載他的的哥竟_________。昨日，乘客周先生說，他准備將這名的哥告上法庭。

②代表瓜地馬拉國家隊出戰100場的拉米雷斯雖然一度在前腰位臵上顯示出不俗的盤帶和傳球功底，但很快便出現體能問題，下半場只能_________。

③中日之間若以武力衡判未來釣魚島之輸贏，則兩國之間必無贏家。真正的贏家將是_________的美國。

④在第一次世界大戰中，狡猾的美國人_________，待時機成熟便以所謂中立國的身份向交戰國家販賣軍火、戰略物資、情報等，伺機大發戰爭橫財，使得戰後美國的經濟一躍成為世界第一。

A.袖手旁觀 隔岸觀火 作壁上觀 坐山觀虎鬥

B.袖手旁觀 作壁上觀 隔岸觀火 坐山觀虎鬥

C.坐山觀虎鬥 作壁上觀 袖手旁觀 隔岸觀火

答案：B

B. 跪求高考成語病句4選1題目

按古人說,高考就是上京趕考的才子了,怎麼能跪求別人呢.
上跪蒼天,下跪黃土,再跪咱父母爹娘........以後可別這樣了,多不好.

C. 高考成語題怎樣判斷正誤（不知道意思的情況下）

高考成語題解題方法探微
作者：佚名
正確使用成語，已成為近幾年高好語文試題的固定考點。成語題的設題方式一般有兩種：一種是選詞填空，一種是辨析正誤。做好這類試題，當然要注重平時積累，但掌握一些必要的解題思路和解題技巧也是十分必要的。下面就談一談成語題解答時應注意的一些問題。
一、正確理解詞意
准確理解成語的含義，是解答成語題的關鍵。不論是選詞填空還是辨析正誤，准確理解詞意都是正確解答的必要條件。我們看95年高考題成語題的C 項：
第二次世界大戰時，德國展開了潛艇戰，於是使用水聲設備來尋找潛艇，成了同盟軍要解決的首當其沖的問題。
「首當其沖」的含義是首先受到對方攻擊和遭受災難。用與上面的句子中，明顯是不合語境的。
又如98年高考題第五題C項：
今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低於成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。
「火中取栗」的含義是「冒險給別人出力，自己上當而一無所得」。用於上句中，也明顯是辭不達意的。
准確理解成語的含義，需在學習過程中注意積累，特別應注意正常翻工具書，養成良好的學習習慣。除此以外還應注意以下幾點：
1、注意詞義上個體與集體的差別。如97年高考題第4題的D項：
那是一張兩人合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。
「莘莘學子」是指眾多的學子，是一個集體概念，用於指單個人是不可以的。
2、注意成語的適用范圍。如99年高考題第4題的B項、C項：
博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。
家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨於滯銷的彩電，現在一下子成了炙手可熱的商品。
「美輪美奐」只用來形容建築物等高大華美，上句中用來形容石刻作品，是不合適的；同樣「炙手可熱」用來比喻氣焰很盛，權勢很大，上句中用來形容家用電器，當然也是不對的。
3、切勿望文生義。如97年高考題第4題的D項：
這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家裡守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。
「萬人空巷」並非指街巷中無人，人們都在家中，而是指家家戶戶的人都從巷子里出來，常用來形容慶祝、歡迎的場面。
類似的成語很多，如「不堪之論」，「文不加點」、「不足為訓」等等。對這些成語，我們不能想當然地認定其含義，主觀臆斷的態度是要不得的。
二、辨析成語的感情色彩。
高考試題往往從一這一方面設計題目，我們要予以足夠的重視。如97年高考題第4題的項：
齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。
「趨之若鶩」是一個貶義詞，用於形容藝術愛好者是不合適的。
又如98年高考題的5題的D項：
為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。
「處心積慮」也是一個貶義詞，用於上句中是不合適的。
辨析成語的感情色彩，似乎是一個簡單的問題。實則不然，很多成語的感情色彩是不易辨析的。如95年高考題第4題中C項中的「想入非非」，很多人認為它是貶義詞，可實際上是一個中性詞，所以用於修飾「神話和傳說」其實是恰當的。
三、辨析語境
成語的運用，和其它詞語一樣，是離不開具體的語言環境的。解答成語題，同樣要結合語境透露的信息來作出正確的選擇。
下面我們結合94年的高考題說明一下。
依次填入下列各句方框里的成語，與句意最貼切的一組是（ ）
①無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅， □ 。
②蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能 □ ，與蔡襄、黃庭堅、米芾並稱宋代四大家。
③這本偵破小說，構思新穎， □ ，值得一看。
④電影中有幾處看來是閑筆，實際上卻是 □ 之處
（選項略）
①中說梅園「以梅飾山，以山飾梅」是指其建築風格，故應選用「別具一格」。
②中說蘇軾（人）與其他四人並稱四大家，而「獨樹一幟」的主語也應是人。
③句中有「構思新穎」一詞，其義正與「不落窠臼」相應。
④句中「閑筆」一詞恰與「匠心獨運」詞意相對，故選用「匠心獨運」。
四、注意語義重復現象
我們看下面的例子：
①、這所大學的一些學生語文水平實在低劣，傳揚出去，准會被人貽笑大方，影響學校的聲譽。
②、日本帝國主義的侵華戰爭使我國人民生靈塗炭。
第①句中的「貽笑大方」本身就有被動的意思了，前面加上「被人」當然是重復了。第②中的「生靈」就是指「人民、百姓」，再加上一個「人民」，就是畫蛇添足了。
這種錯用成語的情況，在日常表達和高考題的設置上，也是常見的，應引起注意。
綜上所述，筆者認為：有平時細心的積累，並掌握了一定的解題技巧，做好高考成語題是沒有問題的。

D. 高考成語誤用題目，如果我給成語加了引號呢

感覺你最大的疑惑在於，一些成語加上雙引號，就可以運用它的字面意思，甚至可以不顧褒貶。
但是成語之所以被運用，主要目的其實是運用它的最終引申義。
如果一直糾結想要運用表面意思，這本身就是對成語的誤用。
長遠來看，不恰當的褒貶互用或者斷章取義對漢語的發展是有害的

E. 求高考語文成語改錯題

成語改錯訓練

1.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是
A.這些戰士雖然遠離家鄉，遠離繁華，每天過著艱苦單調的生活，但是他們一個個甘之若飴，毫無怨言。
B.近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業，希望將來能做一名新聞工作者。
C.故鄉變化真大，高樓拔地起，小路變通街，不毛的小山被夷為平地，建成了現代化的開發區，真是滄海桑田啊！
D.我國的智力殘疾人已有1000萬，其中相當一部分是因缺碘造成的，所以堅持食用含碘鹽並不是一件無足輕重的小事。
2、下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（）
A、在這次舉行的「當代書法展上」，各種書體與風格的作品等量齊觀，保證了展覽的專業性與流派的代表性。
B、近年來，隨著流域經濟的快速發展，松花江污染問題也日漸嚴重，因此恢復松花江的生態功能間不容發。
C、在今年的「排隊推動日」活動中，雖仍有鳳毛麟角的幾個「不自覺者」，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊。
D、聽說這家晚報和當地電信部門將聯合舉辦高校招生大型電話咨詢會，請有關專家答疑解惑，考生和家長都喜出望外。
3．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是
A．為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經典劇目。
B．風格鮮明、體系完整、精細雅緻的徽州文化，在洋洋灑灑的中華地方文化中獨樹一幟。
C．在野外發現化石固然重要，而要把它完美無缺地取出並加以研究，就顯得更為重要了。
D．集電話、電腦、相機、信用卡等功能於一體，手機在生活中的作用被發揮得酣暢淋漓。
4 ．下列各句中加點的成語，使用不恰當的一句是
A．為了保護自然環境，這項工程的設計人員決定改弦更張，重新設計，選擇更為恰當的施工方案。
B．工會准備組織職工去九寨溝旅遊，大家興致勃勃，小張更是推波助瀾，積極鼓動年輕人提出要搞生態自助游。
C．在簽名售書活動開始前，作者誠懇地說，書中不少看法都是一孔之見，歡迎大家批評指正。
D．為防止有毒豆製品再次流人市場，有關部門迅速採取釜底抽薪的辦法，查封加工窩點，堵住了生產的源頭。
5.下列各句中，加點的詞語運用正確的一句是
A.我國不少理工科院校把大學語文排斥在必修課之外，而近年來，外國留學生報考HSK(中國漢語水平考試)的人數大幅度上升，真可謂「外來的和尚好念經」。
B.求學期間，他春風得意，事事順心．沒料到踏人社會後，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸，於是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。
C.同學們，考人著黑色塑膠線大學僅僅是一個新的起點，讓我們志存高遠，學海無涯苦作舟，在老師們的推波助瀾下，直掛雲帆濟滄梅!
D.等我趕到賽場，乒乓球賽已經結束，遇見小李，我忙打聽戰績，他說：「我們幾個本來就是『馬尾巴串豆腐』，碰到強手，當然是『孔夫子搬家』了!」
6．下列各句中，加點的詞語使用恰當的一句是
A．既然提升中國公民旅遊素質是精神文明建設的一項重要任務，那麼「綠色旅遊」這種注重修正行為習慣的休閑方式，又怎能等閑視之？
B．被動挨打的尷尬，疲於奔命的險境，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中超聯賽首場就經歷了「最長的一天」。
C．英國的一項科學研究顯示，播放一些古典音樂能促使食客情不自禁的慷慨解囊，有助於增加酒店的收入。
D．關於這個問題，無論伊朗還是美國，其媒體報道都與美國官方、軍方的表態自相矛盾
7、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是
A、近兩三年來，某市大型商場所贈營業面積相當於過去十年所贈營業面積的三倍，但前往購物的消費者卻寥寥無幾，出現了僧多粥少的局面。
B、沿著岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、動人心魄的偉大，又能領略沿江兩岸鮮為人知的民族文化，體會別樣的風土人情。
C、西昌是攀西地區的交通樞紐和物資集散地，也是攀西資源綜合開發的重點區域，不言而喻，這里開發潛力巨大，具有廣闊的發展前景。
D、10月2日，北京故宮接待量達到11.48萬人次，是最大接待量的2.3倍；遊人摩肩接踵，難以感受紫禁城的庄嚴氣氛。
8．下列各句中，加點的熟語使用恰當的一句是
A．今天，江西、湖南一帶烈日炎炎，紫外線輻射強烈，大家最好不要外出，在家休養生息。
B．極端個人主義者總以為人都是為自己的，在他們心目中，那些舍己為人、公而忘私的行為是不堪設想的。
C．我默念了一下射擊要領，下定決心，「砰」地打響第一槍，眼睛情不自禁地眨了二下，身體也隨之一震。
D．幾十年來，我們兄弟姐妹的事總是按下葫蘆又起瓢，讓母親直到晚年還有操不完的心。
9.下列句子中，加點成語使用不恰當的一句是
A.沒有人僅因富甲一方而被長久紀念，相反，人們念念不忘的，大都是超脫於物質利益的追逐的人。
B.在軍閥混戰和北平淪陷期間，碧雲寺孫中山衣冠冢得以保全，這多虧中山先生生前衛士譚惠泉等人恪盡職守，矢志護靈。
C.自行車隊被兩只高大威猛的藏獒追趕得幾入絕境，最後靠下坡高速騎行才得以擺脫，隊員們至今仍心有餘悸。
D.暮春時節是潭柘寺「二喬玉蘭」的盛花期，4月上旬，這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了含英咀華的花蕾。
10．下列語句中加點的熟語使用恰當的一項是
A．儒學是儒家的學說，由孔子所創立。薪盡火傳，經過漫長的歲月，儒學得以延續和友展。
B．今天看來，亞里士多德的這個論斷是錯誤的，然而在古代，亞里士多德有很高的聲望，他所說的話不應無可置疑。
C．這真是大人不見小人怪，我犯了這點兒小錯誤，經理沒有批評我，你倒挑起我的毛病來了。
D．王懿榮與「龍骨」第一次相遇，就刮目相看，從中發現了甲骨文，並成為把甲骨文考訂為商代文字的第一人。
11.下列各句中，加點詞語使用不恰當的一句是
A.中國女足姑娘昨日到達武漢，游東湖，爬磨山、逛江城鬧市，賞江灘夜景，難得在大賽前奢侈地偷得一日閑情。
B.正是憑借堅忍精神，張騫打通西域，玄奘西行取經，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，蘇東坡吟唱「大江東去」，曹雪芹譜寫「紅樓」悲歌。
C.我站在畦間的溝里四望，嫩綠的葉子齊整地一順偃在畦上，好似一幅圖案畫，心中頓生一種不可名狀的快感。
D.由於發表網路歌曲的門檻很低，網友原創的歌曲都可以傳到網路上去，這也造成了網路歌曲創作的魚目混珠。
12．下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是
A．回到住所，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲台的流雲之響和繞梁之聲。
B．在《哈利波特》系列電影中，導演藉助匪夷所思的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。
C．附庸風雅的人主觀意圖是為了裝點門面，但他們不去學野蠻，卻來學風雅，也總算見賢思齊，有心向善，未可厚非。
D．由於構思精巧，章法嚴密，這幅巨型國畫表現的人物與場景雖然眾多，但卻具有內在聯系，畫面上各部分水乳交融。
13．下列各句中加點的詞語，使用恰當的一句是（）
A．父親收藏的那些產於不同時代、具有不同造型、來自不同國家的玩具汽車，把小小的書房擠得滿滿當當，間不容發。
B．我們不能因為有姚明等人加盟美國NBA，就妄自菲薄地說，我國的籃球運動足以與歐美籃球強國抗衡了。
C．沈從文早在20世紀30年代就因在《邊城》中描繪了一個獨特的湘西世界，展現了豪爽與浪漫的湘西風情而名噪一時。
D．我倆考慮問題時，他習慣從大的方面著眼，我總是從具體方法入手，雖然南轅北轍，但總能殊途同歸。
2006年全國各地高，其中一件淡考題（成語）匯編
14.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（安徽卷）
A．那本介紹學習方法的書出版後，受到中小學生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。
B．科技發展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個簡訊瞬間就能完成。
C．假以時日，我們可以巧立名目，開發大批新穎別致的旅遊項目，為景區再添光彩。
D．學習了他的先進事跡後，我們每一個青年都應該追本溯源，看看自己做得如何。
15.下列句子中，加點的成語使用不恰當一句是（北京卷）
A.大英博物館近來因財力吃緊，裁減工作人員，與中國文物有關的職位首當其沖，這樣，中國文物的巡展活動自然難以開展。
B.有的國家靠「采購」外籍運動員提高在國際賽事中的名次，使本土選手減少了在更高舞台上歷練的機會，這真是買櫝還珠。
C.有些地方的球迷，對主隊的平庸表現絕不漫罵，而是將大家耳熟能詳的老歌即興換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表面不滿。
D.有的專家認為，能無所顧忌地發表自己的相法而且面對困難不膽怯的孩子，往往具有領。之前兩天它導者的潛質。
16.下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（廣東卷）
A．我們來到了實習工廠，廠領。之前兩天它導和工人們對我們的工作和生活早已做了周密安排，他們對我們的關心真是無所不至。
B．在利己主義者看來，沒有誰不為自己；在他們心目中，現實生活中大量涌現出舍己為人、公而忘私的新人、新事，是不堪設想的。
C．在學習、工作中，人總會碰到這樣和那樣的問題，碰到問題多向別人請教，這樣才會有進步，俗話說得好，眾人拾柴火焰高。
D．我們對秦陵開展現代意義上的考古調查已有四十多年，多次震驚中外的考古大發現，中是冰山一角，大量珍寶還深藏地下。
17.下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（湖北卷）
A.在學校舉行的元旦文藝晚會上，我們班的女生自編自演了一個話劇，兩位同學將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱烈掌聲。
B．隨著兩個兒子的出世，家庭狀況更是捉襟見肘，她不得不去打工賺錢貼補家用，可她一個沒有文化的農村婦女，掙的錢少得可憐。
C．他搜集了許多經濟學方面的圖書來看，彷彿走進了令人應接不暇的名勝區，每跨一步總要點頭叫絕，贊嘆地說「平生初見」。
D．這些人垂頭喪氣，連眼皮也不敢抬，個個噤若寒蟬，都擠到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待審的犯人。
18．下列各句中，加點的詞語使用全都恰當的一句是（江蘇卷）
A．西班牙、比利時、保加利亞等國政府，連日來紛紛發表公報或聲明，兩次申明支持一個中國原則，譴責台灣當局的「台的衣物，其中獨」行徑。
B．狼的頑強的生命是靠與兇狠的公馬、兇悍的獵狗、兇殘的外來狼群和兇猛的獵人生死搏鬥而存活下來的。
C．電視連續劇《亮劍》在黃金時段播出後，在社會上引起了強烈反響，人們對它評頭論足，大加贊賞。
D．清晨，我來到天，單件摻著洗安，單件摻著洗門廣場，當五星紅旗升起的時候，在場的群眾自發唱起庄嚴的國歌，強烈的愛國熱情使我感同身受，心潮澎湃。
19．下列語句中加點的熟語使用恰當的一項是（遼寧卷）
A．面對晚唐政治上的敗落，詩人杜牧替古人擔憂，寫出了流傳千古的《阿房宮賦》。
B．有些散文語言自然樸素，渾然天成，而細細品味，就會發現作者苦心經營的妙筆。
C．培根和笛卡兒提出的科學方法一起收進屋裡論對近代科學技術的發展起到了敲門磚的作用。
D．不管走到哪裡，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。
20．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（全國卷1）
A．許多農民巧妙地將服裝廠剪裁後廢棄的「下腳料」做成簾子，當作蔬菜大棚的「棉被」，這真是一念之差，變廢為寶。
B．王大伯十分喜愛小動物，只要見到流浪的小貓小狗，他都要想辦法把它們喂飽，有的人對此感到不解，他卻樂此不疲。
C．文藝演出現場，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。
D．廠長動情地說：「為了扭轉目前的不利局面，我們將採用一種新的對策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！」
21．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（全國卷2）
A．這樣的小錯誤對於整個題目的要求來說是無傷大雅，不足為訓的，我們決不能只糾纏於細枝末節而忘了根本的目標。
B．在燦若群星的世界童話作家中，丹麥作家安徒生之所以卓爾不群、久享盛譽，是因為他開啟了童話文學的一個新時代。
C．「神舟」五號和「神舟」六號載人飛船的連續成功發射與順利返回，為我國航天航空事業作出的巨大貢獻，必須彪炳千古。
D．盜挖天山雪蓮日益猖獗的主要原因是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門又人手不足，因此執法時往往捉襟見肘。
22．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（山東卷）
A．各類配套完善的高新園區的建成使用，不僅帶動了房地產開發，取得了經濟效益，而且在潛移默化中聚集著人氣，改善若人居環境。
B．「中國印?舞動的北京」中的運動人形剛柔相濟，形象友善，在蘊含中國文化的同時，充滿了動感，體現了「更快、更亮、更強」的奧林區克精神，以及以運動員為核心的奧林匹克運動原則。
C．近年來禽流感在國內時有發生，危害極大，各級政府必須篳路藍縷，積極作好預防，以免給人民的生命財產帶來損失。
D．顯然，打造「信用政府」和發展「民營經濟」這兩大熱點，在民眾的關注下不期而遇了。
23.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（四川卷）
A.伴隨人類基因組計劃的進展，生物晶元技術應運而生，並以完整的技術身份促進了基因組學的發展，帶動了生物晶元技術的產業化。
B.足球比賽正在激烈進行著，只見一個防守隊員快步趕上，抱住對方進攻隊員的肩膀，從後面強行掀倒對方，而裁判卻對此熟視無睹。
C.金沙遺址是成都地區繼三星堆之後又一個重大的考古發現，對破解撲朔迷離的古蜀歷史文化之謎有著非同尋常的意義。
D.在岷江、大渡河、青衣江交匯處的凌雲山上，雕鑿有一尊高達71米的栩栩如生的彌勒佛像，這就是聞名世界的樂山大佛。
24．下列各句中，加點的詞語運用正確的一句是（浙江卷）
A．馬大嫂為人熱情，工作兢兢業業，總是不勝其煩地為小區居民做好每一件事。
B．我終於登上了魂牽夢縈的黃山，奇松異石、流雲飛瀑宛然在目，令人贊嘆不已。
C．正是這些變通的勞動者，憑借著理想與信念，胼手胝足，夙興夜寐，創造了一個個奇跡。
D．他魯莽草率，剛愎自用，走到哪裡哪裡就被他鬧得一團糟，真可謂「人中呂布，馬中赤兔」。
25、下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（重慶卷）
A、奶奶在城裡呆了許多年，很少出門，從不逛街。有一次鄉下的親戚下來了，她竟然毛遂自薦，要帶他們上街去玩。
B、午後，我獨自在花間小徑上穿行，猝不及防地被一隻蝴蝶在面頰上點了一個觸吻，一時，心頭掠過了幾許詩意般的遐想。
C、李老漢是一個知恩圖報的人。別人給他的幫助與恩惠，哪怕僅僅只是一句安慰的話，他也睚眥必報。
D、植物也有「喜怒哀樂」，養植物跟養寵物一樣，對它經常給予關愛，讓它「心緒」良好，它就會投桃報李，令你心曠神怡。

答案
1.B中「蠢蠢欲動」的意思是指「敵人准備進行攻擊或壞人策劃破壞活動」為貶義詞，此處用來指報考學生顯然不對
2. ][A項望文生義，「等量齊觀」，是有差別的事物同等看待的意思。應為「異彩紛呈」。B項張冠李戴，「間不容發」，是空隙中容不下一根頭發。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。應為「刻不容緩」。C項褒貶誤用，「鳳毛麟角」，是指鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。D項「喜出望外」的意思是，由於沒有想到的好事而非常高興。]
3. 答案：A。 A「粉墨登場」：本來意思是指畫好了妝，上台演戲。現在一般多用於貶義，比喻壞人喬裝打扮，登上了政治舞台。該題的出錯率估計會高，主要是對「粉墨登場」這個多義成語的理解，從考試的角度看，這個題目有點偏。 B「洋洋灑灑」：形容寫作時揮灑自如或文章篇幅很長。 C「完美無缺」：美好而完備，沒有任何缺點或不足。 D「酣暢淋漓」：形容非常痛快。常用來形容書法繪畫、文藝作品感情飽滿，筆意流暢，情感得到充分抒發。
4. 答案：B 解說：推波助瀾：比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發展，擴大影響。改弦更張：比喻改革制度或變更計劃、方法。一孔之見：比喻狹隘片面的見解，這里是作者自謙，用法正確。釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。
5.答案] D[解析] [A項望文生義，「外來的和尚好念經」是說好像外面來的人都是人才。B項張冠李戴，「遇人不淑」指女子嫁了一個品質不好的丈夫。C項褒貶誤用，「推波助瀾」是指「比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發展，擴大影響。」D項「馬尾巴串豆腐」是歇後語指「別提了」或「串不起來」。]
6. 答案分析：A。（猝不及防：事情突然發生，來不及防備。慷慨解囊：毫不吝惜地拿出錢來幫助別人。自相矛盾：自己跟自己說法或行為的矛盾。等閑視之：當作平常的人或事物看待。）
7. 答案：A（僧多粥少：比喻不夠分配之意。此處應改為「供大於求」）
8. 答案D。A．休養生息：休養：何處保養；生息：人口繁殖。指在戰爭或社會大動盪之後，減輕人民負擔，安定生活，恢復元氣。B．不堪設想：指未來情況不能想像。指預料事情會發展到很壞的地步。也比喻事情壞到極點C．情不自禁：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配D．按下葫蘆又起瓢：顧了這頭丟那頭；此起彼落。與成語應接不暇意思相近。
9. A項「富甲一方」意為「擁有的錢財在地方上居第一位」，與「超脫於物質利益」構成「相反」的意思，使用恰當。B項「恪盡職守」意為「謹慎認真地做好本職工作」，與「生前衛士」、「矢志護靈」的語境相符。C項「心有餘悸」意為「事情雖然過去，但回想起來，仍感到害怕」，符合語境，使用正確。D項「含英咀華」意為「嘴裡含著花朵，品味花的芬芳，比喻品味、體會詩文中的精華」，不能用來形容「花蕾」，使用有誤，為本題正確選項。
10. [答案] A[解析] 【A項，「薪盡火傳」，薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業於弟衣物，其中一子，一代代地傳下去。B項，否定不當，「無可置疑」，事實明顯或理由充足，沒有什麼可以懷疑的。前面加「不應」就把意思弄反了。C項，弄錯對象，「大人不見小人怪」 舊謂位高或有德者對位低或無德者的過錯不見怪，語境中「小人」是自己，非「你」。D項，望文生義，「刮目相看」，指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。】
11. 答案：D 【解析】魚目混珠：拿魚眼睛冒充珍珠。比喻拿假的東西冒充真的東西。貶義。
12. 答案 饒有興味:很有興味 匪夷所思: 匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據常情所能想像的。
13. 答案：C。「名噪一時」指名聲傳揚於一個時期，指當時名望很重，符合語境。
14.【答案】A（「洛陽紙貴」：出自《晉書?文苑?左思傳》。成語「洛陽紙貴」，稱頌傑出的作品風行一時。 「不容分說」：分說指辯白，解說。不容人分辯解釋，不容許分辯說明。出自元?武漢臣《生金閣》三折：「怎麼不由分說，便將我飛拳走踢只是打。」「巧立名目」變法兒定出些名目來達到某種不正當的目的。 「追本溯源」比喻追究事情發生的原因。）
15. 【答案】B【解析】「首當其沖」比喻是先受到攻擊或遭遇災難，用在這里符合語境。「耳熟能詳」指「聽的次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。」用在這里符合語境。「無所顧忌」意為「做事時沒有過多的顧慮」，用在這里符合語境。「買櫝還珠」比喻沒有眼光，取捨不當，這里不能把外國運動員」和「本土選手」比作「櫝」(外表很美但價值不大的木匣子)和「珠」(真正有價值的東西)的關系，故B錯。
16．【答案】D【解析】A.「無所不至」：指凡能作的都做到了〔用於壞事〕；B「不堪設想」：事情的結果不能想像。指會發展到很壞或很危險的地步；C「眾人拾柴火焰高」比喻人多力量大；D「冰山一角」比喻人們所了解到的事實或知識的真膠線，懸掛昨相，離實際情況還差得很遠。A、B、C與原文語境不符，故造D 。
17. 【答案】A【解析】考查正確使用詞語（包括熟語）A項中「繪聲繪色」：是形容敘述描寫得生動。屬於使用對象錯誤，應改為:「惟妙惟肖」。B項「捉襟見肘」：比喻困難重重，應付不過來。此處使用恰當。C項「應接不暇」：形容人或事情太多，接待應付不過來。此處使用正確。D項「噤若寒蟬」：形容不敢做聲。這里使用正確。
18. 【答案】A【解析】A中「聲明」，公開表示態度或說明真膠線，懸掛昨相，強調「公開」，這里是名詞，指聲明的文告；「申明」，鄭重說明。B項犯了褒貶誤用的毛病。「兇猛」，指（氣勢、力量）凶惡強大，多含貶義。此句中兩詞的位置應對調。C評頭論足，指無聊的人隨便談論婦女的容貌，也比喻在小節上多方挑剔。貶義詞。不合語境中的「大加贊賞」。D感同身受，感激的心情如同親身受到（恩惠），也泛指給人帶來的麻煩，自己也能親身感受到。多用來代替別人表示謝意。不合這里的語境。
19．【答案】B【解析】 A項「割斷」為截斷、切斷的意思，與「往來」搭配不當，應為「中斷」；B項「淹沒」是漫過、蓋過的意思，多指具體的事物，應為「湮沒」；D項「啟用」是開始使用的意思，句中是說重新任用已退休的教師，應為「起用」。
20. 【答案】B (【解析】A項「一念之差」的詞義是「念：念頭。差：差錯。一個念頭的差錯。指因一時的疏忽或考慮不周而產生嚴重的後果」，很明顯用錯。B選項中「樂此不疲」的詞義是「對某事特別愛好，精力為之貫注，不覺得疲倦」。C項「拍手稱快」的詞義是「鼓掌歡呼，表示非常高興。多用於表示正義得到伸張時或事情的結局稱人的心意」，潑水節潑水，並不存在正義得到伸張的意思。D選項中「功敗垂成」的詞義是「垂：將要，接近。事情就要成功的時候卻遭到了失敗。多含有惋惜之意」）
21、【答案】A(【解析】A項意思與語境不符，不足為訓：不值得當做典範或法則。B卓爾不群：超出尋常，與眾不同。C彪炳千古：形容偉大的業績流傳千秋萬代。D捉襟見肘：現在一般用於顧此失彼，窮於應付)
22. 【答案】B【解析】A項「潛移默化」指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。只用於人，不用於物。C項「篳路藍縷」形容創業地艱難，句中誤把它當成了事先做好准備，應改為「未雨綢繆」。D項「不期而遇」指沒有約定而意外相遇，一般用於人。
23．【答案】B（【解析】B項中的「熟視無睹」的意思是經常看到卻像不曾看見一樣，形容對眼前的事物不關心或漫不經心。這里不是「經常看到」，而是假裝沒看見，應用「視而不見」。A項中的「應運而生」舊指應天命而產生，現指適應時機而產生。C項中的「撲朔迷離」的意思是形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。D項中的「栩栩如生」的意思是形容生動逼真、像活的一樣）
24. 【答案】C【解析】A項犯瞭望文生義的錯誤，「不勝其煩」，不是不怕麻煩，而是煩瑣得使人受不了的意思；B項也是犯瞭望文生義的錯誤，「宛然在目」，不是盡收眼底的意思，而是彷彿在眼前；D項犯了褒貶誤用的錯誤，「人中呂布，馬中赤兔」，是指出類拔萃的人才或英雄人物。C項中的「胼手胝足」是形容經常地辛勤勞動，運用正確。
25．【答案】C（考查正確使用詞語（包括熟語）。A.毛遂自薦：比喻自己舉薦自己擔任某種職務，或承擔某一任務。B.猝不及防：突然地來不及防備。C.睚眥必報：形容氣量極其狹小。屬貶義詞，感情天它都區別其色彩不當。D.投桃報李：比喻相互贈答，禮尚往來。）

F. 高考成語題目

A．河南義昌火橋爆炸坍塌，傷亡慘重。《河南日報》對事故成因、救援進展語焉不詳，卻大論特論領導行狀，大篇幅表揚其行政舉措。
B．齊魯石化儲運廠對大功率機車實施人性化管理,一進入冬季，他們具體而微的禦寒「關懷」，使機車始終處於良性的運轉狀態。
C．天崩地裂之際，人民子弟兵不畏艱險去搶救生命，不辭辛勞運送物資，災區群眾對他們殫精竭慮參加抗震救災充滿感恩之情。
D．丁學良上中學時，老師期望他能去哈佛大學讀書。沒想到一語成讖,他成了新中國成立後第一個去哈佛大學讀社會學的博士。
1．A（A.語焉不詳：說到了，但說得不詳細，不清楚。B.具體而微：內容大體具備而形狀或規模較小。應改為「無微不至」。C.殫精竭慮：用盡精力，費盡心思。一般作謂語。D.一語成讖：不幸言中。多用貶義）

G. 高考成語題選擇題最好是去年高考卷的

2010年全國高考各地試題抄成語（熟語）題及答案解析
1. （全國Ⅰ）下列各句中，加點的成語使用正確的一項是
A.現在我們單位職工上下班或步行、或騎車，為的是倡導綠色、低碳生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。
B.幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐，可現在當他被尊奉為人師之後，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。
C.他是當今少數幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善於編故事，更重要的原因是他寫的劇本聲情並茂，情節曲折。
D.旁邊一位中學生摸樣的青年誠懇地說：「叔叔，這些都是名人的作品，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大氣，還可附庸風雅。」

H. 請問如何高考成語題該如何去做並且用什麼方法去訓練 謝謝

弄清楚題目的原理，然後使勁的背和記就好了。看得多了，自然就有譜了。

I. 急求大量高考常見的成語練習題~最好有答案！

1.下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A.在人民群眾的利益受到危害的緊要關頭，有極少數幹部，或無動於衷，或畏葸不前，其所作所為，與共產黨員、人民公僕的身份極不相稱。
B.這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產品，真可謂浩如煙海，應有盡有。
C.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷裡狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。
D.數學老師告誡大家說：「不要把所有的雞蛋放進一個籃子里，解題時應多想幾種方法。」
2、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A.這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。
B.這篇文章未必有什麼值得大家反復推敲的微言大義。
C.這次舉行法律知識考試，有些人竟對「法人」「行政處罰」等法律基本知識素昧平生。
D. 他的父親整天沉湎於麻將當中，他對父親真有一種恨鐵不成鋼之感。
3、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A.我們雖然缺乏管理經驗，但可以向先進企業學習，起初可能是邯鄲學步，但終究會走出自己的路來。
B.運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。
C.他就靜悄悄地看下去，看到把各種責難都駁斥得體無完膚之後，他又低聲念起來。
D.聽說這位氣功大師能夠功發疾消，今天會了他一下，果不其然，他沒有那麼大的能耐。
4、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A.他妄自菲薄別人，在班裡很孤立，大家都認為他是一個自負的人。
B.陳寅恪先生上課時旁徵博引，還不時夾著所引史料的數種語言文字，這使得外語尚未過關、文史基礎知識貧乏的學生，簡直不知所雲。
C.一美國男子在中國多次撒野動粗，近日在公交車上將女司機打得鮮血直流。對這種不可思議的洋流氓，必須依照中國法律嚴懲不貸。
D.日本首相於4月21日突然參拜了供奉包括二戰甲級戰犯牌位在內的靖國神社，他這一恣意妄為的舉動再次激怒了亞洲的國家和人民。
5、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A.我國乒壇健兒在四十三屆世乒賽男團決賽中以三比二力克瑞典隊勇奪冠軍，體育館內振聾發聵的歡呼聲淹沒了場外的雷聲和雨聲。
B.初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而慄。
C.老王雖說已經退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個年富力強的人。
D.關於金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想像力。
6、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A．角色的個性鮮明，是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方。甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。
B．盡管世界盃小組出線的前景微乎其微，「米家軍」的全體將士仍然准備再做最後一搏。
C．這種草葯能治療高血壓病，對人體又沒有任何副作用，我們屢試不爽，你還有什麼可懷疑的？
D．明星出書無可厚非，但有的書錯別字連篇累牘，簡直讓人不堪卒讀。
7、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A．科學工作者，既要實事求是，又要異想天開，這才有助於事業的發展。
B．那天，我和他在車站依依惜別，而後就南轅北轍，各奔東西了。
C．這項新規定頒行一年多，已經露出危險的苗頭，如不及時關注，恐怕亡羊補牢，為時太晚。
D．小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。
8、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A．這件事對我無異於晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價值連城的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。
B．這所學校向家長發了一封關於收取學費的公開信，既言「切實減輕群眾負擔」，可實際收費額卻步步攀升。首鼠兩端，堪稱奇文。
C．人世五年後，食品、紡織、服裝、建築、金融及其他服務業就業機會將平均增加30%；屆時，熟悉世貿組織規則、適應國際競爭的外語人才、復合型人才將炙手可熱。
D．舞蹈家在《梁祝》化蝶一場中，翩翩起舞，輕盈飄逸，把觀眾帶進了飄飄欲仙的境界。
9、下列加點詞語使用不正確的一項是：（ ）
A. 就連和東方文化八竿子打不著的情人節、愚人節，也大有席捲華夏之勢。
B. 共同犯罪，特別是重大經濟犯罪，案犯之間盤根錯節，每個案犯的存在都以其他案犯為條件。借用「拖泥帶水」的說法，他們互為蘿卜，又互為泥土。在這種情況下，「拖泥帶水」就不可避免。
C. 或者是他們飽漢不知餓漢飢，不知道民工等著這錢去治病救命，等著這錢給兒子交學費。
D. 這次深圳市有關方面之所以安排曾在中國證券市場翻雲覆雨的兩位重量級人物出山，標准也就是這一條，「不管白貓黑貓，能捉老鼠就是好貓」。
10、下列各句中加點詞語使用不正確的一項是（ ）
A. 法海和尚見許仙不答應，就快刀斬亂麻，把他關了起來。
B. 媒體不如多宣傳一下,條條大路通羅馬，不一定是考上大學才有出路。讓家長和考生把眼光放長遠一些，不要在一棵樹上弔死。
C. 文理科不僅應該知識互相補充，還應該互相滲透，實際上，自然與社會決不可能是涇渭分明的。
D. 「閉塞眼睛捉麻雀」，「瞎子摸象」，粗枝大葉......還在我們黨許多同志中繼續存在著。
11、下列各句中加點熟語使用不正確的一項是（ ）
A. 京城百姓拜年簡訊唱主角, 一小時內就發送一千萬條。
B. 就業問題時常困擾著大家。沒工作的人找工作，有工作的人又存在著隨時被炒魷魚的危險。
C. 因為資金緊缺的原因，將於今日開幕的第六屆長春電影節走到了一個騎虎難下的境地。雖然開幕式閉幕式請來了不少港台明星撐場面，但真正唱主角的電影人卻寥寥無幾。
D. 頭一兩天我老在後悔，放著明媚秀麗的桂林不玩，偏偏跑到這來活受罪，真是吃不了兜著走！
12、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A．寫事件，不寫其來龍去脈，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言只語，含蓄濃縮。
B．經過一個多月的斗爭，來勢洶洶的敵人在我軍民合力打擊下，陷入了進退維谷的境地。
C．在眼前出現一位納西族老太太，那張臉上已有不少皺紋，一身納西族的裝束卻裝戴得一塵不染。
D．他以瘋狂的熱情投身於政界，很快地成為本土上的頭面人物，一舉而實現了衣錦還鄉的世代農民的夢。
13、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A．石景山區開辦了北京第一家打工子弟學校，招收了126名新生，但這對8萬多名打工子弟來說，實在是不足掛齒。
B． 有德之人不會以權謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦盪，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。
C. 應用文，比如「合同」、「調查報告」、「總結」等官樣文章，一般不使用文學語言。
D. 一番耐心的開導如醍醐灌頂，他心頭的重重疑慮全都消逝了。
14、下列各句中，加點的詞語運用不當的一項是：（ ）
A.大家再也不穿小鞋了，因為那個靠幫派勢力上台的黨委書記被撤了職。
B.「別闖紅燈」，這不僅是對我們黨政領導幹部提出的要求，對於我們體育健兒來說，同樣要從平時的一點一滴做起，使自己樹立「別闖紅燈」的意識。
C.我班的張小良在和其他同學說話時總是打官腔，因而同學們不太喜歡和他談話。
D. 在春運安全最關鍵時刻，南充兩個鄉鎮黨委、政府竟關門閉戶，無人上班值班。昨日記者從南充市有關部門獲悉，兩個「唱空城計」的鄉鎮黨委書記受到停職檢查處理。
15、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A. 教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風。
B. 張老師針對班上同學良莠不齊的現狀，講課時注意分層指導。
C．當時高考制度開始恢復，曾經甚囂塵上的「讀書無用論」已宣告徹底破產，校園內彌漫著勤學苦讀的氣氛。
D．有的畢業生在自薦中隨意製造獲獎情況，明明只獲得班級獎勵卻寫成學校的或更高級的，有的推薦表則更是空穴來風。
16、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A．實現「人機對話」已是唾手可得——能聽懂人類語言的「智能」型計算機即將進入中國千家萬戶。
B．這張三本來就是個耳軟心活之人，這不，別人幾句連蒙帶哄的話，就使他馬上改變了自己原來的看法，信以為真了。
C．在《群英會蔣干中計》中，作者羅貫中運用生動細致的動作、神態描寫，為我們塑造了一個胸無城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。
D．他這樣做自以為很穩妥，其實是如履薄冰，稍不注意就會出現錯誤。
17、下列各句中，加點的詞語運用不當的一項是：( )
A. 這樣的企業，即使出現一些這樣那樣的戰略失誤，在市場競爭非常不充分的環境下，完全可以「吊胃口」，總可以探索到一條發展的路徑。
B. 開會時，常常遇到老闆不滿意某位同事的報告或觀點，或會議進行一半時，同事因意見不同而造成尷尬的氣氛。身為與會者的你，該怎麼打預防針，好打破僵局，繼續進行會議呢？
C. 周先生，項目做了一半，你們公司就要打退堂鼓嗎？
D.大水沖了龍王廟,宿州派出所無辜抓走海關警察。
18、下列各句中，加點的詞語運用不當的一項是：( )
A.與基層朋友打交道，使用最多的便是語言。俗話說「話不投機半句多」，這就要我們「到什麼山唱什麼歌」。
B.一位農民舉著今年9月剛剛換發的土地承包經營權證說：「農民有了定心丸。」
C.鑒於各國對進口農產品的檢測標准不一，我國出口企業除花大力氣提高農產品質量外，還應努力開拓新的市場，東方不亮西方亮。
D.因為國家有關主管部門從來沒有放鬆過對違規車輛和違規廠家的查處，所以每次總是乾打雷不下雨，收效顯著。
19、下列各句中，加點的詞語運用不當的一項是：( )
A. 由於平時沒有落實基礎的知識，所以在考試時不管是簡單的題目，還是難題都一點把握也沒有，真是高不成低不就。
B.某部一位領導要求機關各部門注意培養人才，特別要注重培養那些能力尚弱的年輕幹部，要趕鴨子上架，多給他們交任務、壓擔子。
C. 山西省制定了一部從源頭上消滅豆腐渣工程的法規。這部法規，對違規操作的建設工程勘察設計，其單位及個人應負的法律責任作了明確規定。
D. 說話者並不真的認為自己作錯了事，只不過是表示一個「高姿態」，緩和一下雙方的矛盾，這樣就可以大事化小，小事化了。
20、下列各句中加點熟語使用不正確的一項是（ ）
A. 移植手術後，患者還要「好了傷疤忘了痛」才能保住生命。
B. 招聘人才不是買蔬菜，挨個捏捏撿撿，照個大鮮亮的拿。「人不可貌相，海水不可斗量」，這種道理和事例，用人單位自然明了。但怎麼一到自己招聘人才時就犯了糊塗呢？
C. 有人說，如果寶馬早一點放下「皇帝女兒不愁嫁」的架子，早幾年進入中國，在中國設廠生產寶馬車，那麼，寶馬也許早已成為中國高檔車市場的龍頭老大。
D. 記者最近在一些縣市農村發現，少數學校在教學樓、實驗室等基礎設施建設以及危房改造中，有「等、靠、要」的思想和「亂花錢」的傾向。有的地方怨天尤人，抱著「會哭的孩子有奶吃」的態度，一味請求上級傾斜，而不是自力更生、積極主動想辦法解決資金困難。
成語熟語精編答案
1、 A( 浩如煙海：形容文獻、資料等非常豐富。此處用錯了對象。狹路相逢：在很窄的路上遇見了，不容易讓開。指仇人相遇，難以相容。不要把雞蛋放進一個籃子。」告誡人們進行經濟活動等時不要孤注一擲，要多留幾條後路。此處可用「不要在一棵樹上弔死」。)
2、 B（「漠不關心」不能帶賓語「人民疾苦」。素昧平生:與人從未見過面。不指事物。「恨鐵不成鋼」恨某人不爭氣、不成材。多用於對學生或子女，有時也用於對下屬或公眾人物。）
3、C（邯鄲學步：模仿別人卻喪失了自己的原有的技能。既然喪失了自己的原有的技能，就不可能「走出自己的路來」。捉襟見肘：指衣服破爛，也比喻困難重重，無法應付。不指衣服不合身。果不其然：果然，表示符合聽說的情況，與後文的「沒有那麼大的能耐」矛盾。）
4、 （「 妄自菲薄」不能帶賓語。不知所雲：指說話人語言紊亂空洞。此句指聽話人聽不懂，錯。不可思議：神秘奧妙，不可理解。這里形容「撒野動粗」，有愚昧或態度蠻橫之意，應該用「不可理喻」。
5、D（想入非非是可兩用性成語，既可以形容想法大膽離奇，有褒義；又可喻指荒唐離奇、不著邊際的胡思亂想，是貶義語。句中用其褒義，正確。振聾發聵：比喻用語言文字喚醒糊塗的人。不寒而慄：形容非常恐懼，不表示寒冷。年富力強：指年輕人。）
6、C（配角是演員，不是角色，「栩栩如生」是形容角色的。在「都」後加「演得」。微乎其微：形容非常小或非常少。與「前景」不搭配。連篇累牘：用過多的文字敘述，不指錯別字多。）
7、A（「異想天開」這一成語隨著社會的發展已經由貶義轉為中性，句中用得正確。南轅北轍：一件事的目的與方法相反。宜改為「分道揚鑣」。亡羊補牢：指雖然犯錯卻來得及補救。與後文矛盾。集腋成裘：比喻集少成多，褒義。）
8、D（「一文不名」應改為「一文不值」。「名」是佔有的意思，「一文不名」指一文錢都不佔有，形容極貧困。 「首鼠兩端」是指猶豫觀望，遲疑不決，而不是自相矛盾的意思。「炙手可熱」比喻權貴氣焰很盛，含貶義，句中可改為「非常搶手」、「供不應求」等。）
9、B（分析：B、應該用「拔出蘿卜帶出泥」：比喻一個犯罪分子的落網，帶動了另一個犯罪分子的暴露。「拖泥帶水」：比喻做事不幹凈利落。八竿子打不著：比喻關系疏遠或沒有關系。飽漢不知餓漢飢：比喻不能設身處地為有困難的人著想。不管白貓黑貓，捉住老鼠就是好貓：一切從實際出發的形象化表述。）
10、A（分析：A應該用「不管三七二十一」：不顧一切；不問是非情由。「快刀斬亂麻」：比喻果斷地處理棘手的問題。不要在一棵樹上弔死：告誡人們進行經濟活動等時不要孤注一擲，要多留幾條後路。不要把雞蛋放進一個籃子。告誡人們進行經濟活動等時不要孤注一擲，要多留幾條後路。閉塞眼睛捉麻雀。比喻盲目地辦事情。）
11、D （分析：D吃不了兜著走：比喻某人行為造成了很嚴重的後果。吃錯葯：比喻說話辦事有違常理。唱主角：比喻擔負主要任務或在某方面起主導作用。炒魷魚：魷魚一炒就捲起來，像是卷鋪蓋，比喻解僱、撤職。撐場面：指維護表面的排場；維護體面。）
12、B（ 「片言只語」指零零碎碎的話語。句中說的是簡潔的語言，可換成「三言兩語」。「一塵不染」指非常干凈，與句中「裝戴」不能搭配，可換成「一絲不苟」。「他」沒有離開本土家鄉用「衣錦還鄉」不恰當，可換成「光宗耀祖」。）
13、D（不足掛齒：形容事情很小，不值得一提。可換為「微乎其微」。水落石出：比喻事情的真相完全暴露，句中指是干壞事，應換成「東窗事發」。官樣文章：只有形式，照例敷衍的文章。貶義。）
14、C （「打官腔」指說些官場上的辭令、口吻，或用冠冕堂皇的話來應付、推託或責難別人。此處用在同學身上不妥當。「穿小鞋」：比喻暗中報復人，刁難人。闖紅燈：比喻超越法現有的規則辦事。唱空城計：比喻掩飾自己力量空虛、騙過對方的方法；比喻某單位的人員全部或大部不在；形容肚子餓。）
15、C（甚囂塵上：現多指某種言論十分囂張，貶義。耳提面命：形容師長懇切的教導，褒義。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。不表示學習成績參差不齊。「空穴來風」比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。）
16、B（耳軟心活：輕易相信別人的話，自己沒有主意。 「唾手可得」比喻非常容易得到，不指容易實現。胸無城府：褒義詞；為人坦率，不用心計。如履薄冰：形容小心謹慎，不表示情況危急。）
17、B（「打預防針」比喻提前打招呼，作好思想准備，以防患於未然。此處應用「打圓場」。「吊胃口」：用好吃的東西引起人的食慾，也比喻讓人產生某種慾望或興趣。打退堂鼓：比喻辦事中途退縮。「大水沖了龍王廟」，比喻自家人損害自家人。）
18、D（「乾打雷不下雨」與後面的「收效顯著」矛盾。「到什麼山唱什麼歌」：比喻按實際情況辦事。「定心丸」：能使人情緒安定的東西。「東方不亮西方亮」：表示尚有選擇的空間。
19、A（「高不成低不就」指在選擇事物或選擇配偶時，好的得不到，差的又不合心意。此處用於考試不妥當。趕鴨子上架：比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。「豆腐渣工程」：形容質量低劣的工程建築。高姿態：指對別人寬容、諒解。）
20、（分析：A應該用「過五關斬六將」：比喻曾經值得驕傲的業績，也比喻克服重重困難。好了傷疤忘了痛：比喻過上了舒心的日子就忘了過去的苦日子。海水不可斗量：比喻評價一個人不能只看錶面而加以低估。皇帝的女兒不愁嫁：自恃某一外部條件優越而不思主觀努力，用以批評一種因循守舊思想。會哭的孩子有奶吃：比喻態度強硬、要求強烈的單位或下屬能得到更多的照顧。）

J. 求30道2014高考成語改題型之後的題目

不知所雲【解釋】：雲：說。不知道說得是些么。形容說話內容混亂，無法理解。專
【出屬自】：三國·蜀·諸葛亮《出師表》：「臨表涕泣，不知所雲。」
【示例】：這篇文章邏輯性太差，使人看了～。
【語法】：動賓式；作謂語、定語、補語；含貶義，表示不知道說什麼為好