關於我愛成語的作文200字

A. 這條成語我喜歡 作文 200字數

這條成語我喜歡

水滴石穿，非一日之功
——題記
每個人在生命中都是一顆顆不斷滴落的小水珠，我也是。人生的路上，總會有無數石頭阻擋著小水珠的滴落。
一直，我都是一個天真的如那水滴一樣純潔的女孩，每天與朋友一起玩鬧，與學習一起作戰。這種放鬆的心態，也一直致使我取得著不錯的成績，人生的大路上，小水珠一直在滴落，因為前方沒有阻擋，沒有黑暗。
初三了，我仍舊保持著這種寬愉的心態，我依然在那裡，如同千年古樹般呆愣著，停滯不前。卻沒有看到其他的小水滴們早已加速沖刺。「第十九名」。我急切的心情頓時如同滴入了低谷。緩緩的站起，眼前卻一黑。我的大腦一片空白，好像早已缺氧，進入了瀕死的邊緣，不知是怎樣走上去的，我低著頭，用顫抖的手接過卷子，卻似乎看到老師失望的目光。
小水滴遇到了有生之年最大的一塊巨石。我不知所措。回到家後，將自己關進洗手間，看著鏡子中臉色慘白的自己慢慢變得模糊，淚，竟然無聲的從雙頰流落。心靈經過淚水的洗滌後，竟出現了另一種聲音：別放棄，你還有機會！小水滴感覺自己更加尖銳，也似乎看到了那巨石後面明媚的陽光。
那日，我忽的發覺自己的生活是多麼寬松。我開始嚴格的要求自己，進入初三的真正生活。日復一日，日復一日。我的手不停地在寫著，我的眼中也不再出現淚水。安靜的我變得更加安靜，心中的柔軟卻又多了一絲堅硬。那次，我用那有著粗糙的繭的手再次接過成績單。剎那間，我笑著哭了。小水滴日復一日，年復一年的撞在巨石上，它不怕痛，終於看到了一絲巨石後明媚的陽光。
「水滴石穿，非一日之功」我默默呢喃著，這條成語我喜歡。

B. 用成語寫一個200字的作文。急！！！

有一個棋藝不錯的人，就喜歡顯擺自己。一日看到兩位老人在一小屋裡下棋，便進去看看到內這盤棋，看完容就大發言論。不料這兩位老人面對這位不速之客，不約而同的大笑了起來了。他很生氣，但其中一位老人給他講了那盤棋的另一種下法後，他覺得這真實別具匠心的手法，又覺得這種方法都能想出來真是不可思議。他想，看來今天是班門弄斧了。

C. 用描寫人開心的成語寫一遍作文200字

小漢勤奮好學，又聰敏過人，讀書時一目十行，過目不忘，背書時更是一專字不漏，但是他屬為人過於拘謹，做事一成不變，不夠果斷，為人吝嗇，一毛不拔，從來都不肯幫助窮人，是一個「書獃子」。他的夢想是高中狀元，到時便可以一登龍門，聲價十倍，還可以在親朋戚友面前炫耀一下。經過十年窗下埋頭苦讀，盡管讀破萬卷書，背誦如流，但理解的卻不多。憑著他的記憶機器，這年的秋試，他果然中第三名探花，他一朝得志，高興的回鄉當官，他一舉成名，又嬴得鄉親父老的稱贊，但他不懂做官查案的方法，所以經常判錯案。當他一籌莫展時，人家給他意見，他總是一笑置之，不理別人的勸告。最後，所有人都對他沒有希望，覺得他不是一個好官，就聯表上告朝廷，結果他給皇手罷官，他打回原形了。但他不知道為什麼自己會弄得民怨沸騰，導致一敗塗地，他一點也不明白。

D. 我愛成語200字作文

小時候，由於爸爸媽媽工作忙，他們從沒叫我學成語。上學以後，自從我第一次接觸：「春暖花開、春意盎然、春光明媚、春色滿園等成語。我就喜歡上了成語。
以後只要是課文中出現成語，我就記下了，爸爸見我對成語如此喜歡，就給我買了幾本《成語故事》，鼓勵我們積累成語。漸漸地，我養成了看書並積累成語的好習慣。現在我每天都要擠出些時間來看書，積累成語，在知識的海洋里邀游。
讀了成語故事，我懂得了許多道理。一天，我看了《同舟共濟》這個成語故事，說的是吳國人和越國人經常打仗，積怨很深，當他們同坐在一條船上過河，遇到大風大浪時，船就要被掀翻的危險時刻，他們忘記一切怨恨，互相關懷救助。這個故事使我懂得了，在困難面前，只有同心協力，才能戰勝困難。而《守株待兔》讓我知道了，干任何事都必須要有實干精神，不能抱有僥幸心理；「買櫝還珠」告訴人們，不能過分講究和追求形式，不然就會喧賓奪主，埋沒道理，適得其反。
成語還給我帶來了許多快樂呢！有一次，老師說：「今天來個成語接龍，誰腦子里成語最豐富，誰就能拿到冠軍。我十分鎮靜。輪到我了，我沉著地走上台。老師說：「月下老人。」「人山人海、海底撈月、月暈而風、風雲人物、物極必反、……」我接了好多成語。同學們驚呆了。「太好了！」老師面帶滿意的笑容說。這次比賽，得到了老師的表揚，我心裡別提多高興了。
成語給我的生活增添色彩，我愛成語！

E. 成語的啟發作文200字

今天，我讀了一篇成語故事叫《熟能生巧》，故事講了北宋有一個射箭高超的人叫陳堯咨，他很驕傲和得意，可是，有一個賣油的老人對他的箭術不以為然，老人說：「你這也沒什麼奧妙，只不過是手法熟練而已。」說著老人把一個銅錢蓋在盛油的葫蘆口，又取勺油向葫蘆里倒，整勺油都倒完了，銅錢中間的孔外沒有沾一滴油。老人對陳堯咨說：「我這也沒什麼奧妙，只不過是熟練而已。」

讀完這篇故事，我深深的感到做任何事情都要勤學苦練才能熟能生巧，我這幾天寫數字『8』老是寫不好，我相信只要我堅持天天練習，肯定能把數字『8』寫得非常漂亮。

F. 我愛成語的作文(200個字)

我愛春天 綠,到處是一片綠.綠的草,綠的樹,綠的林,綠的世界,整個世界彷彿都在綠色的海洋中. 明媚的陽光照耀著如茵的草坪.這草坪彷彿是一塊大大的地毯.草坪上開放著五顏六色的小花兒,有紅色的、有黃色的、有橙色的、...

G. 作文200字 至少有兩個成語

讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，裡面有我的一方凈土．有句話是這么說的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂． 每當到星期六星期天時，我都會迫不及待地到書店裡去看書，買書，以致於我的寫字台上面堆滿了書，最後索性在上面搭了一個小書架，在書的海洋里自由地遨遊． 記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應了，但沒有動身．媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對我說:＂你怎麼還不去呀！＂我這才出了門．在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發覺錢沒帶，原來是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的摸了摸頭． 書是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西．曾經我讀過許多名著小說，如《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《波莉安娜》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學．《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人．而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等． 就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說，保爾真不愧為無產階級英雄．他把整個生命和精力獻給了人民，獻給了革命事業．他頑強的毅力、崇高的思想境界，正是我們這一代所應具備的． 《愛的教育》非常有教育性，讓我從中吸取了許多知識．小說以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學的第一天寫起,一直寫到第二年7月份.全書共100篇文章,包括發生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的"每月小故事". "書中敘述之愛,師聲之情,朋友之窗,社會之同情,都已近於理想的世界,雖是幻影,使人讀了卻感覺到理想世界的情味,以為世間要如次才好,於是不覺就感激地流淚." 有關讀書的名言有很隊，我搜集了幾條,如: Ⅰ:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟; Ⅱ:書的海洋是無窮無盡的; Ⅲ:書籍是巨大的力量. 我愛讀書.書真是讓我著迷.書的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書,我就有了勁頭;有了書,我就有了進步.書,你真是我的良師益友啊!所以說,我讀書.我快樂!簡評：很認真的態度，看出你對書的喜愛。

H. 急求一篇200字作文，要求用成語寫

某日早晨，一個小男孩拉著他媽媽的手欲言又止，即使媽媽問他什麼，他也閃爍其詞。媽媽不耐煩了：怎麼說話吞吞吐吐的？小男孩支支吾吾道：看到那些人高談闊論，我也好想知道那些宇宙呀，行軍呀什麼的。媽媽慢慢蹲了下來，輕輕撫摸著小男孩的頭，說：想想他們一樣妙語連珠，口若懸河，就要好好學習才行啊！小男孩拉長了臉，委屈的說：可我現在就想像他們一樣談的眉飛色舞。媽媽語重心長地說：不勞動就不會有收獲，不要想不勞而獲。小男孩若有所思地點了點頭。

秋風送爽，丹桂飄香，湖面 碧波盪漾。我 興致勃勃 的來到湖邊，步履輕快 的踩踏著秋的落葉。不可計數 的落葉鋪成了厚厚的地毯。
怡人的湖畔秋景讓我 應接不暇 ，而那一湖秋水更是讓我 驚喜萬分 ，我想這是我 迄今為止 見過最美的湖了吧，使我 情不自禁 的要寫點什麼紀念一下罷。

今天吃完晚飯，媽媽和我玩了個游戲，就是「成語接龍」。
游戲開始了,我和媽媽猜拳定先後,結果她先我後.媽媽說：「四海為家。」我接著她說：「家道中落哦,不是,是家道壁立。」我剛說完，媽媽就說：「立少觀多。」我想了一下，說：「多方百計。」媽媽就是媽媽，每次到她的時候都不用想多久，她說了個名副其實。我聽了，心想：用「功」字開頭的成語有哪個呢？我愁眉苦臉，爸爸突然插進來說「功高望重！」「對對對！功高望重」又鬥了幾個回合，盡管有爸爸守望相助，我還是敗下陣來，但我沒有失望，失敗乃成功之母，我還要好好學習。
「成語接龍」這個游戲既生動有趣，又可以從對方的口中知道更多的知識，真是一舉兩得啊

I. 第一次……作文200字(成語多一點)

媽媽，我一直想告訴您我的心裡話，卻總是說不出口，也不敢說。這次作文，老師讓我們把想對媽媽說的話寫下來。今天，我就借這次機會，把我的心裡話告訴您吧！
媽媽，我想對您說：我一直都是一個「好孩子」。我曾經對那些「壞孩子」不屑一顧，甚至投以鄙視的目光。然而，現在我卻好想做個「壞孩子」了。
曾經，大家一直把我看做是「好孩子」，我也自以為榮，曾努力而艱辛地讓自己成為好孩子。於是，我從來不能、也不敢說我要怎樣，我想怎樣，我能怎樣。我只有說，您和爸爸想讓我怎樣、怎樣，我就得怎樣、怎樣。這樣才成為了你們眼中的「好孩子」。
我必須按照您和爸爸的話去做，不管您們說的話是否有道理，我是否明白，是否能接受，我都得執行。記得有一次，我津津有味地看著課外書，您卻是大聲訓斥我，說：「一天到晚捧著亂七八糟的書看，把眼睛搞成瞎子了，還沒有學到知識，簡直是浪費時間！」然後一把奪走我手中的書。媽媽，您知不知道啊，我是多麼的喜歡看書啊！但是，為了不讓您為我擔憂，能成為「好孩子」，我只好忍痛割愛了！
除了以上這些必須做到的，我還要准備接受很多很多您們隨時都會想起的必須。比如說，每次做完老師布置的作業後，我必須要完成您們布置的作業才能睡覺。有時作業太多，完成得讓您不滿意，還要被您們「人工降雨」，有時還會被您們「竹筍炒肉絲兒」。這些全因為是您們要把我培養成您們心中的「好孩子」，我就這樣被迫的成了您和爸爸的「好孩子」。可是，我卻一點不快樂！我常常深思：我的快樂和追求又在哪兒呢？現在，我已經找不到真正的自己了。我像一個失去了靈魂的行屍走肉，我的心好像被什麼拽住了似的，失去了自我。我沒有了主見，不能獨立，不會生活。於是，我開始想做一個「壞孩子」。我想找回自我。
如果，一味的聽話，就不能獨立思考。一旦沒有人教我該做什麼，我就會束手無策。媽媽：您們不能陪我一輩子，將來的路還得靠我自己去走的。記得有一次，您有事情不在家，我寫作業的時候碰到了一道數學難題不會做，首先想到的就是您，心想：如果您在家的話該有多好啊，當時我並沒有像其他孩子那樣自己慢慢想辦法解決（因為沒有您的允許，我不能、也不敢開電腦上QQ和同學、老師交流難題，更不敢在網上搜答案），而是一心想著讓您回來後再教我做。
媽媽，我知道，做個有思想、有感情、有作為的「壞孩子」，遠遠要比做一個玩偶式的「好孩子」更有成就。
媽媽，您都聽明白了嗎？這就是我一直想告訴您而又不敢說的、深藏在我心底的話。

J. 含有10個成語的作文200字左右

夢寐以求
mèngmèiyǐqiú
[釋義]
寐：睡著。睡覺做夢時都在追求。形容期望或追求的迫切。
[語出]
《詩經·關雎》：「窈窕淑女；夢寐求之。」
[正音]
寐；不能讀作「chuánɡ」。
[辨形]
寐；不能寫作「躂」。
[近義]
朝思暮想
[用法]
形容有著強烈的願望。一般作謂語、定語。
[結構]
偏正式。
[例句]
上大學是我～的事。