四年級蘇教版上冊語文成語月考

❶ 蘇教版小學四年級下冊月考該怎樣復習才能考高分

關於復習方法，這里給你一些思路：

1、章節復習，不管是那門學科都分為大的章節和小的課時，一般當講完一個章節的所有課時就會把整個章節串起來在系統的講一遍，作為復習，我們同樣可以這么做，因為既然是一個章節的知識，所有的課時之前一定有聯系，因此我們可以找出它們的共同之處，採用聯系記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，更方便我們記憶。

2、考前突擊，俗話說的好，臨陣磨槍，不快也光，很多學生平時不下功夫，總是在考試前做突擊，雖然這種方法不可取，但是不得不說考前突擊的記憶還是非常深刻，尤其是當你看到一個知識點而考試中有考到這個知識點的時候，你對它的記憶便會更深，雖然不是行之有效的復習方法，但是也有其一定的效果。

3、輪番復習，雖然我們學習的科目不止一項，但是有些學生就喜歡單一的復習，例如語文不好，就一直在復習語文上下功夫，其他科目一概不問，其實這是個不好的習慣，當人在長時間重復的做某一件事的時候，難免會出現疲勞，進而產生倦怠，達不到預期的效果，因此我們做復習的時候不要單一復習某一門科目，應該使它們輪番上陣，看語文看煩了，就換換數學，在煩了就換換英語，這樣可以把單調的復習變為一件有趣的事情，從而提高復習效果。

4、糾錯整理法：考試的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

5、思維導圖法：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。將知識用思維導圖畫出來進行整理記憶，可以很快分析出知識的脈絡和重點，並且記得牢固。

復習中需要閱讀大量的學習資料，想讓閱讀更有效率的朋友，可以到《全腦速讀記憶吧》交流。堅持就會有收獲，祝你成功!

❷ 2015蘇教版六年級上冊的第二次月考作文

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。

然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優而不尖和「絆腳石」似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：「這些題目老師根本就沒有講到……」其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知！「如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關系呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。「飢一頓飽一頓」的，「三天打魚兩天曬網」這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專心致志學習才行。學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

❸ 求學林 中小學試題研究所 九年級語文月考試題 蘇教版!答案

很好

❹ 4年級語文下冊蘇教版亮點給力月考測試卷1答案

一、1.仰望 稻田 和煦 廣泛 皺眉 曾經 嫩綠 小心翼翼 栽培
2. zhàn yīng qīng guō bàng zhēn cháo tōu
3．風月回 外有 情意答 聲語 起舞 無比
4．栽培 廣泛 仰望 掠奪
裁剪 眨眼睛 柳樹 驚動
5．重要 鄭重 尊重
6．號召 召喚 偶爾 偶然
7．春深似海 古木參天 飛瀑流泉 世外桃源 蔚為壯觀
8．（1）走，我們一起去郊外植樹。
（2）秋天一到，楓林里像著了火一樣，火紅一片。
10．《走，我們去植樹》 竺可楨 烏黑光亮 俊俏輕快 剪刀 活潑機靈
江南春 杜牧 南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
二、3．竺可楨不但學習上勤奮，還非常愛動腦筋。

❺ 蘇教版初三語文第一次月考試卷(2010年的 ) 不要下載地址的 要整張試卷 謝謝。

初三語文第一次月考
你沉著應戰，我拭目以待！
一、 基礎知識積累與運用（19分）
1. 根據拼音寫漢字。（4分）
台灣省國民黨主席連戰和親民黨主席宋楚瑜應胡錦濤主席之邀來訪，受到了大陸同胞由zhōng（ ）的熱烈歡迎，樹立了中華民族同宗同脈，團結奮進的里程碑。宋楚瑜先生說，他此次來，尋血緣之根，jì（ ）黃帝陵和先祖，yè（ ）中山陵，訪岳lù（ ）書院，圓了他50多年的一個夢。
2. 填空。（4分）
（1）_____________________，春風不度玉門關。
（2）黃河遠上白雲間，_____________________。
（3）在《畫山綉水》一文中，作者描寫了灕江上如詩似畫的景色。其中描寫靜態的是一幅（ ）；描寫動態的一幅（ ）。
（4）成語、諺語中有一些是反映氣象物候的，在民間流行的更多，比如：
_______________________ ， ______________________。
3、請選出下列詞語中沒有錯別字的一項（ ）(3分)
A. 良晨美景 無精打采 同舟共計 忍俊不禁
B. 十拿九穩 再接再勵 廉節奉公 銷聲匿跡
C. 防微杜漸 心曠神怡 辨偽去妄 鄭重其事
D. 鄙夷不屑 無微不致 意想天開 稍縱既逝
4．根據語境，從備選詞語中選出恰當的詞語，填入句中空格處。（3分）
[備選詞語：平等 仁愛 溝通]
生活中不同的開始方式體現出一個人的氣質和修養。陌生人彼此在凝視中用笑臉相迎，是 的開始；市民和進城民工在心中用尊重握手，是 的開始；看到口渴難耐的漂泊者，遞上一瓢水，是 的開始；送人玫瑰，發現手有餘香，是快樂的開始。
5．許多廣告詞借用了成語、熟語，取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學習帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱，並將其還原，寫在後面的括弧內。（2分）
例：空調機——完美無夏(瑕)
A 淋浴器——隨心所浴 ( ) B咳嗽葯——咳不容緩 ( )
C．洗衣機——愛不濕手 ( ) D．蚊 香——默默無蚊 ( )
6. 閱讀下面材料，然後發表看法。（3分）
2006年4月30日晚，第十二屆CCTV全國青年歌手大獎賽在北京如期進行，青年歌手們在演唱上都表現出較高的水平，但在多為中學課本內容的文化素質測驗題面前，他們卻過不了關。例如，歌手在被問及「杯水車薪」這一成語是什麼意思時，選擇了「用一杯水作為給車夫的工錢」的答案；「一日不見」接下一句，竟然說出「好想你」；還有選手分不清中國書法的行書和草書也遭到眾多網民的非議。

目結舌，看了這則材料，如果讓你在CCTV網站論壇上針對這種現象發表看法，你最想說什麼？

二、現代文閱讀（41分）
閱讀下面三篇文章，完成7－14題。
（一）走近課本，閱讀《故鄉》選段，完成第7—10題。（17分）
老屋離我愈遠了；故鄉的山水也都漸漸遠離了我，但我卻並不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高牆，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
母親和宏兒都睡著了。
我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的後輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不願意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉而生活，也不願意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不願意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的。
我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭台的時候，我還暗地裡笑他，以為他總是崇拜偶像，什麼時候都不忘卻。現在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的願望切近，我的願望茫遠罷了。
我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
7、對文中「知道在走我的路」理解正確的是（ ）（3分）
A．「我正在走離開故鄉的路。
B．「我」正在走「我」的人生之路。
C．在離開故鄉的路上，「我」在思考著「我」所走的人生之路。
8．請分別解釋加點的3個「辛苦」的含義。（6分）
（1）______________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________
9．為什麼「我」認為閏土的願望「切近」，而「我」的願望「茫遠」？（4分）
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10．對於處在希望與迷惘中的「我」，你可以送給他什麼名句來勸慰一下？發揮你的才智，找出一個貼近的名句。（4分）
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初三第一次抽考試卷 第 2 頁（共6頁）
（二）人造衛星和宇宙飛船的「疾病」（11分）
茫茫太空中，生活著很多人造衛星和宇宙飛船，它們身處廣袤的太空，難免會染上一些「疾病」。
人造衛星和宇宙飛船的「疾病」有好多種。
一種是「不治之症」。一般來說，人造衛星的運行軌道越高，壽命越長。我國在1970年發射的第一顆衛星，軌道高，已經幾十歲了，仍在太空運行。一些低軌道的人造衛星，壽命短，有的才運行幾個月，甚至只有幾天，就像醉漢一樣搖搖晃晃，姿態失控，最終隕落。這種「重症」，是很難治好的。
另一種是「小毛病」。1966年，前蘇聯向月球發射了一顆衛星——「月亮10號」。這顆衛星繞月飛行不久，就報廢了。因為這顆衛星上用的是化學電池，電力用光了，也就失效了。其實，當時衛星上的儀器都完好無損，倘能派出「太空醫生」，換上新電池，就不會報廢。
也有的是「急性病」。1970年美國發射了「阿波羅13號」，起飛後46小時，飛船里的一個燃油箱爆炸了，使飛船無法完成太空科研任務。三名宇航員歷盡艱辛，才使生了「急性病」的飛船濺落在太平洋上。衛星或飛船生「急性病」，需要「太空醫生」及時趕來搶救。
誰是最合適的「太空醫生」呢？1981年，美國「哥倫比亞」號太空梭飛上太空，成功地進行了人類歷史上第一次航天飛行。從此，太空梭成為「太空醫生」極其合適的「候選人」。
為什麼人們會看中太空梭呢？
這是因為太空梭可以來回於地球和太空之間，一般可以重復使用100多次，使花錢如流水的空間科學活動大大降低了費用。據美國科學家統計，「阿波羅」太陽觀測衛星發射5次，耗資達200多億美元，而太空梭飛行一次，大約只花費1000萬美元，這比重新發射一顆衛星要合算得多。隨著太空梭技術的改進，它的飛行成本還將進一步降低。
另外，太空梭返回之後，一般經過兩星期檢修，又可上天，使用方便。科學家建議，今後在發射宇宙飛船或人造衛星時，應同時讓一架太空梭進入待命狀態，一旦飛船或衛星在發射後生了「急性病」，「太空醫生」就立即出發，及時進行搶救。（根據有關材料改編）
11、.給文章擬一個合適的標題。（2分）
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12、.根據本文提供的信息，完成下面表格。（4分）
「疾病」類型 病因 結果
「不治之症」 軌道低
「小毛病」
「急性病」 無法完成太空科研任務
9.文中劃線句子說明了什麼？（2分）

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10.本文通篇採用了擬人和比喻來說明，請你說說這樣說明有什麼好處。（3分）
初三第一次抽考試卷 第 3 頁（共6頁）
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（三） 「信任」試驗（13分）
（1）在大學時，我學的是心專業，教我們課的是學校最有名的周嚴教授。
（2）一次上課時，周教授來到教室，他對我們說：「今天我們不上課了，來做一個『信任』試驗。」 他讓我們面朝他排成兩排，然後前排的同學不藉助任何物體，向後仰面倒去，由後面的同學接住。
（3）聽了周教授的話，前後兩排的同學互相望著，都心照不宣地「哈哈」笑起來。這樣的游戲，我們同學之間，私下曾經玩過多次，每次都是在前排的同學向後倒去的瞬間，站在後面的那位同學便快速抽出身來，這樣，前面的同學由於失去重心，「砰」的一聲，仰面摔倒在地上。所以後來再有同學說玩這樣的游戲，前面的同學再也不肯真的向後倒去了。
（4）周教授見我們都准備好了，他說了一聲「開始」。聽了周教授的指令後，站在前面的許多同學，開始一點一點向後傾斜，但每個人都暗自掌握著身體的平衡，並不讓自己失去重心。後面的同學見了，知道前面的同學並不真倒，所以只是伸出手來，象徵性地在前面同學的衣服上輕輕碰了一碰，算是扶住了前面的同學。
（5）這時，一個我們沒想到的情景出現了，平時上課坐在我前面個頭有一米八零的一位男生，看上去很輕松的樣子，向後直直地倒去。在他後面接他的是一位小巧的女生，她見男生向她倒去，先是一愣，接著便使盡全力，一把抱住了他。看得出，女生非常吃力，但還是穩穩地托住了男生。
（6）試驗結束後，周教授走上講台，他指著那位男生和女生說：「今天的『信任』試驗，他們兩人做得是最成功的。同學們，什麼是信任呢？信任便是像剛才這位男同學一樣，心裡對別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心，把自己完全地交給別人；而這位女同學，則向我們展示出了最好的『值得信任』的例證，就是不管自己有多困難，都會把別人交付的事情辦好。他們兩人之所以把這場試驗做成功，就是因為他們把相互信任演繹到最為完美。」
（7）「在我們生活中，我們總是渴望他人的信任，希望別人信任自己，可是又有多少人能夠向他人付出信任呢？在我們要求別人信任自己的時候，最好先問一下自己。」說到這里，教授一副語重心長的樣子，「一個人值得別人信任是幸福的，而一個人信任他人則是高尚的。同學們，讓我們先試著做高尚的人，再做一個幸福的人吧……」
（8）教授的話音剛落，教室里便響起了久久的掌聲……
11、.聯系全文，說說文章第（3）段為什麼要插敘「我們」曾經私下做游戲的情景。（2分）
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12、.細細揣摩下面句子中加點詞在表達上有什麼作用。（4分）
⑴站在前面的許多同學，開始一點一點向後傾斜，但每個人都暗處掌握著身體的
平衡，並不讓自己失去重心。
初三第一次抽考試卷 第 4 頁（共6頁）
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¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________________________________________________________________________
⑵她見男生向她倒去，先是一愣，接著便使盡全力，一把抱住了他。
-______________________________________________________________________
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13、.請用原文回答，什麼是「信任」？什麼是「值得信任」？（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.、周教授認為，我們應該先做信任別人的人，再做值得別人信任的人。你同意這個觀點嗎？聯系生活實際，談談你的理由。（3分）
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四、作文 （40分）
水滴石穿是一種執著，愚公移山是一種執著。執著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執著是熱情的投入，是無私的付出。我們執著於自然探索，執著於友愛親情，執著於興趣愛好，執著於理想追求……人生因執著而精彩，世界因執著而絢麗。
請以「執著」為話題，寫一篇文章。
要求：（1）題目自擬；
（2）體裁不限，詩歌、戲劇除外；
（3）不少於600字；
（4）文中不得出現真實的人名、班級、校名和地名。

初三語文第一次抽考
你沉著應戰，我拭目以待！（時間：100分鍾）
班別：_________ 學號：_______ 姓名：_________________ 一、基礎知識積累與運用（19分）
1、 根據拼音寫漢字。（4分）
台灣省國民黨主席連戰和親民黨主席宋楚瑜應胡錦濤主席之邀來訪，受到了大陸同胞由zhōng（ ）的熱烈歡迎，樹立了中華民族同宗同脈，團結奮進的里程碑。宋楚瑜先生說，他此次來，尋血緣之根，jì（ ）黃帝陵和先祖，yè（ ）中山陵，訪岳lù（ ）書院，圓了他50多年的一個夢。
2、 填空。（4分）
（1）_____________________，春風不度玉門關。
（2）黃河遠上白雲間，_____________________。
（3）在《畫山綉水》一文中，作者描寫了灕江上如詩似畫的景色。其中描寫靜態的是一幅（ ）；描寫動態的一幅（ ）。
（4）成語、諺語中有一些是反映氣象物候的，在民間流行的更多，比如：
_______________________ ， ______________________。
3、請選出下列詞語中沒有錯別字的一項（ ）(3分)
A. 良晨美景 無精打采 同舟共計 忍俊不禁
B. 十拿九穩 再接再勵 廉節奉公 銷聲匿跡
C. 防微杜漸 心曠神怡 辨偽去妄 鄭重其事
D. 鄙夷不屑 無微不致 意想天開 稍縱既逝
4．根據語境，從備選詞語中選出恰當的詞語，填入句中空格處。（3分）
[備選詞語：平等 仁愛 溝通]
生活中不同的開始方式體現出一個人的氣質和修養。陌生人彼此在凝視中用笑臉相迎，是 的開始；市民和進城民工在心中用尊重握手，是 的開始；看到口渴難耐的漂泊者，遞上一瓢水，是 的開始；送人玫瑰，發現手有餘香，是快樂的開始。
5．許多廣告詞借用了成語、熟語，取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學習帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱，並將其還原，寫在後面的括弧內。（2分）
例：空調機——完美無夏(瑕)
A 淋浴器——隨心所浴 ( ) B咳嗽葯——咳不容緩 ( )
C．洗衣機——愛不濕手 ( ) D．蚊 香——默默無蚊 ( )
6、 閱讀下面材料，然後發表看法。（3分）
2006年4月30日晚，第十二屆CCTV全國青年歌手大獎賽在北京如期進行，青年歌手們在演唱上都表現出較高的水平，但在多為中學課本內容的文化素質測驗題面前，他們卻過不了關。例如，歌手在被問及「杯水車薪」 這一成語是什麼意思時, 選擇了「用一杯水作為給車夫的工錢」的答案；「一日不見」接下一句，竟然說出「好想你」；還有選手分不清中國書法的行書和草書……讓現場評委和觀眾瞠
初三第一次抽考試卷 第 1 頁（共6頁）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ ⑵她見男生向她倒去，先是一愣，接著便使盡全力，一把抱住了他。
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 13、.請用原文回答，什麼是「信任」？什麼是「值得信任」？（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.、周教授認為，我們應該先做信任別人的人，再做值得別人信任的人。你同意這個觀點嗎？聯系生活實際，談談你的理由。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、作文 （40分）
水滴石穿是一種執著，愚公移山是一種執著。執著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執著是熱情的投入，是無私的付出。我們執著於自然探索，執著於友愛親情，執著於興趣愛好，執著於理想追求……人生因執著而精彩，世界因執著而絢麗。
請以「執著」為話題，寫一篇文章。
要求：（1）題目自擬；
（2）體裁不限，詩歌、戲劇除外；
（3）不少於600字；
（4）文中不得出現真實的人名、班級、校名和地名。

144

班別：_________ 學號：_______ 姓名：_________________
初三第一次抽考試卷 第 5 頁（共6頁）

參考答案
一
1、衷 祭 謁 麓
2、（1）剪不斷，理還亂，是離愁。
（2）王侯將相寧有種乎。
（3）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
（4）雲歸而岩穴暝，日出而林霏開
（5）先天下之憂而憂，後天下之樂而樂
3、D
4、溝通 平等 仁愛
5、欲 刻 釋 聞
6、可以有兩種說法：如⑴一個真正優秀的歌手，不僅應該具有較高的演唱水平，還應該具備一定的文化素質。⑵歌手，顧名思義就是唱歌的人，只要歌唱得好就行，不必過於強調文化素質。
7、「太空醫生」或「太空梭」
8、
「疾病」類型 病因 結果
「不治之症」 軌道低 隕落
「小毛病」 電力用光 報廢
「急性病」 燃油箱爆炸 無法完成太空科研任務
9、說明了使用太空梭做太空醫生費用要低得多。（或「說明了人們選擇太空梭做太空醫生的原因」。）
10、使說明內容通俗易懂（生動形象）。「使說明更有趣味性，能吸引讀者」也可）
（二）
11、交代了前排同學不信任後排同學的原因。（或「為下文作鋪墊」）。
12、⑴「一點一點」形象地寫出了前排同學對後排同學的不信任。⑵「一愣」形象地寫出了女生當時的心理狀態，她沒想到前排男生真的會信任她，毫無顧慮地往後倒。
13、信任是心裡對別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心，把自己完全地交給別人；值得信任是不管自己有多困難，都會把別人交付的事情辦好。
14、示例一：我同意。因為生活中信任別人很難做到，彼此猜忌的現象很普遍。所以周教授讓我們每個人從自己做起，去信任別人，這樣人與人之間的關系才能更加和諧，世界才變得更加美好。示例二：我不同意。因為這個物慾橫流的世界仍有許多行欺騙行為，盲目地信任別人，容易上當受騙，所以我們不敢隨便去信任別人。示例三：我覺得兩者應該同時去做，因為信任與被信任是相互的。比如交友，只有雙方都信任對方，同時讓對方覺得你是值得信任的，友情才得以建立和維持。
（三）
15、我們需要自省。（或「我們不能遺忘自省」等）
16、自怨自艾，求全責備（嚴苛的自責）。
17、用「你們」有一種距離感，有一種說教的味道，讀者難以接受。（或「不能表現作者的自省意識」。）
18、示例一：一個人如果能經常自省，他就會不斷地改正錯誤，不斷地完善自己。像巴金先生那樣，不僅能夠自我反省，而且能將自己認為可恥的地方公之於眾，這樣的人是一個勇敢的人，無所畏懼的人，一個偉大的人，也必然會成為令後世永遠銘記的人。
示例二：一個民族如果經常反省，就能改正錯誤，不斷進步，變得越來越強盛。像德國即使犯了這樣嚴重的歷史錯誤，只要能夠反省，也能被全世界諒解、接納，最後走向新生，走向強大。
三、文言文閱讀
19、 A 居（處於，位於） B陳 (擺放) C 去 (離開) D 一 (全)
20、(1) 沒有這種人，我同誰一道呢?
(2) 遊人只知道跟著太守遊玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊
21、醉能同其樂／醒能述以文者／太守也／太守謂誰／廬陵歐陽修也
22、 D
23、⑴跟從（跟） ⑵裝滿（裝） ⑶背（背著）（4）不
24、你的心地是善良的，但這能作為送給老師的禮物嗎？（或「你的想法本來是好的，但這能作為學生拜師的禮物嗎？」）
25、因為他得知老師沒有米煮飯，想幫助老師。（或「因為他得知老師家很窮，沒有米煮飯」。）這件事反映了林琴南是一個心地善良的人。

9．C
10．（1）奔波，勞碌（2）辛勤，勞苦（3）處心積慮，挖空心思
11．因為閏土的希望只是想讓自己眼前的生活好一點，所以「切近」，而我的希望是讓後代過「我們所未經生活過的新生活」，那就比較艱巨而曲折了，所以「茫遠」。
12．比如：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
13．無論支持何種觀點，只要理由充分即可。

❻ 四年級上冊語文第一次月考作文蘇教版

今天的空氣彷彿特別清新，帶著泥土的芳香，小鳥在樹上唧唧喳喳的唱歌，
雨珠圓滾滾的
,
晶瑩瑩的，在綠油油光亮亮的樹葉上打了個轉兒，然後順著樹葉
的紋理滑落下來了，好像幼兒園的小朋友挨著玩滑滑梯。有的太調皮非要和別
人搶著玩，可愛極了。一切都象徵著春姑娘的到來，這正說明了那句冬天來了，
春天還會遠嗎是啊，寒冷的冬天走了，大地回春了

早上似乎有些冷，涼涼的感覺刺激著我的神經，手不由自主的攏攏衣服，
縮縮脖子，手裡拿著手機。啊手機腦袋裡蹦出一個想法：把這春天的早晨記錄
下來。記錄下鳥兒飛向藍天的一瞬間。記錄下雨珠滑落的一霎那。記錄下美麗
的樹蔭，記錄鳥兒調皮的悄悄話記錄下這個春天的早晨。

在高科技發達的今天，那還會有像今天這樣美的早晨。幾年前，春天是美
麗的，是令人贊嘆的。整片的油菜花在這里展示這優美的身姿小星星花，菊花
還有的我叫不上名字，他們爭奇斗艷，成片的薄荷散發著淡淡的麻香，站在那
兒，不時可以聽見不知是哪位歌唱家的演出。這一切都訴說著春天的美好，春
天的早晨美得不似人間。

現在的呢？有幾時有這樣的春天的早晨、高大的參天的大桐樹不見了，取
而代之的是華而不實的小樹苗，難以存活；大片的金黃的油菜花田不見了，取
而代之的是平坦的一眼難以盡頭的公路；滿地的比美的花兒們不見了，取而代
之的是華而不實存活不久的鮮花；新鮮的帶著泥土芳香的空氣聞不見了，取而
代之的是刺鼻的污濁的廢氣；矮小的溫馨的田舍不見了，取而代之的是一座座
不時冒著烏煙的工廠。

現在的科技發展給我們帶來了許多的便利，同時也無情的帶走了春天的美
如仙境的早晨。

春天的早晨。你在哪裡呢？

❼ 2005年初一第一次月考試題(蘇教版)

七年級語文上冊第1次階段性測試（蘇教版）
一、基礎知識積累及運用(20分)
1、根據拼音寫漢字或給加點字注音。（3分）
洶涌湍（ ）急 廣mào （ ）
巍然yì（ ）立 mù（ ）浴
zhào（ ）禍 恬（ ）靜
2、請改正下列詞語中的錯別字。（4分）
走頭無路 五彩紛呈 談笑風聲 驚慌失措 相題並論
風雲變換 心曠神怡 搖搖欲墜 井然有序 眼花繚亂
3、解釋加點的詞：（3分）
先自度其足 （ ） 吾忘持度（ ） 及反，市罷（ ）
求劍若此 （ ） 明察秋毫（ ） 是吾劍之所從墜（ ）
4、請仔細閱讀下列句子，然後進行仿寫：（2分）
六年過去了，六年就這樣過去了！對於母校的一草一木，我都充滿了眷念之情。不論是鳥語花香的清晨，還是夕照臨窗的黃昏；
六年過去了，六年就這樣過去了！ ， 。
5、默寫：（8分）
1） ，無自信也。（《鄭人買履》）
2）求劍若此， ？ （《刻舟求劍》）
3） ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
4） ，江春入舊年。 （王灣《次北固山下》）
5）誰道人生無再少？ ， 。 （蘇軾《浣溪沙》）
6）海上的夜是柔和的， ， 。 （巴金《繁星》）
7） ，灑遍了犧牲的血雨。 （冰心《成功的花》）
8）請任寫出一句描寫春、秋季景物的詩句 。
二、課內外閱讀（40分）
（一）老師入情入理的講課也在我心上（1）、_______________下深刻的印象，培養了我課外閱讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子登京口北固亭有懷》，老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是（2）___________，我們這些做學生的，愛國情懷油然而生。此後我每次登上滿眼風光的北固樓，望著浩浩長江水，回顧千古興亡事，總是（3）__________不用說，這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時，來了一位代課的國文老師，是年輕的新派人，他喜歡教白話文。有一次，教到田漢《南歸》中的詩：「模糊的村莊已在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依稀是十年前的園柳/屋頂上寂寞地飄著炊煙」。老師朗誦著，進入了角色，那深深感動的神情凝注在眼裡。這種感情感染了整個教室，一堂鴉雀無聲，大家都被感動了。這幾句詩（4）__________ 在我心上，幾十年過去，至今還能信口背出。此後，我對新文學更有興趣，讀了許多有名的中外小說，開闊了眼界，使自已的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶，就彷彿看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。
6．將下邊4個詞語的序號分別填入文中空白處（2分）
A、感慨萬端 B、鐫刻 C、雕鏤 D、悲歌慷慨
7．將這段話分為3層，用「‖」表示，並概括層意。（3分）
第一層： 。
第二層： 。
第三層： 。
8．教古文的國文老師朗誦辛棄疾詞、教白話文的國文老師在朗誦田漢詩時，都產生了巨大的感染力，試從文中找出有關語句，寫在下面的橫線上。（2分）
9．本段寫的兩位國文老師都對「我」產生了很大影響，這影響包含什麼內容？請你從兩個方面加以概括。（2）
（二）於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，常蹲其身，使與台齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。
10．解釋加點的詞。（3分）
蓋癩蛤蟆也 （ ） 鞭數十 （ ）
常蹲其身 （ ） 觀之正濃（ ）
其劍自舟中墜於水 （ ） 置之市，而忘操之（ ）
11．給這兩段話各擬一個小標題（每個小標題不超過4個字）（2分）
① ② 。
12．翻譯下列句子。（4分 ）
1） 神遊其中，怡然自得
2）．余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。
（三）、結合批註，閱讀下文，然後答題。（10分）
……來啊，孩子，爬到我的樹幹上來盪鞦韆，來快活快活！
一棵大樹
〔美〕謝爾·西弗斯汀著 陳丹燕譯
從前有一棵樹，她很愛一個男孩。每天，男孩都會到樹下來，把樹的落葉拾起來，做成一個樹冠，裝成森林之王。有時候，他爬上樹去，抓住樹枝盪鞦韆，或者吃樹上結的果子。有時，他們還在一塊玩捉迷藏。要是他累了，就在樹蔭里休息，所以，男孩也很愛這棵大樹。
◆童年的男孩多快樂呀！
樹感到很幸福。
日子一天天過去，男孩長大了。樹常常變得孤獨，因為男孩不來玩了。
◆幸福源於相親相愛！
◆「孤獨」一詞可見樹對男孩的思念。
有一天，男孩又來到樹下。樹說：「來呀，孩子，爬到我的樹幹上來，在樹枝上盪鞦韆，來吃果子，到我的樹蔭下來玩，來快活快活。」
「我長大了，不想再這么玩。」男孩說：「我要娛樂，要錢買東西，我需要錢。你能給我錢嗎？」
「很抱歉，」樹說，「我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果乾去賣吧，賣到城裡去，就有錢了，這樣你就會高興的。」
男孩爬上去，採下果子來，把果子拿走了。
樹感到很幸福。
◆幸福源於________________________！
此後，男孩很久很久沒有來。樹又感到悲傷了。
終於有一天，那男孩又來到樹下，他已經長大了。樹高興地顫抖起來，她說：「來啊，男孩，爬到我的樹千上來盪鞦韆，來快活快活。」
◆由「顫抖」可見大樹的激動！
「我忙得沒空玩這個。」男孩說，「我要成家立業，我要間屋取暖。你能給我間屋嗎？」
「我沒有屋，」樹說：「森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來做間屋，這樣你會滿意的。」
於是，男孩砍下了樹枝，背去造屋。樹心裡很高興。
但男孩又有好久好久沒有來了。有一天，他又回到了樹下，樹是那樣的興奮，連話都說不出來了，過了一會，她才輕輕地說：「來啊，男孩，來玩。」
「我又老又傷心，沒心思玩。」男孩說：「我想要條船，遠遠地離開這兒。你給我條船好嗎？」
◆看看，男孩每一次對大樹開口說話，都離不開一個「________」字。
「把我的樹干鋸下來做船吧。」樹說：「這樣你就能離開這里，你就會高興了。」
男孩就把樹干砍下來背走，他真的做了條船，離開了這里。
樹很欣慰，但心底里卻是難過。
又過了好久，男孩重又回到了樹下。樹輕輕地說：「我真抱歉，孩子，我什麼也沒有剩下，什麼也不能給你了。」
◆大樹總是在說「抱歉」，可該抱歉的不應是大樹啊！
她說：「我沒有果子了。」
他說：「我的牙咬不動果子了。」
她說：「我沒有樹枝了，你沒法盪鞦韆。」
他說：「我老了，盪不動鞦韆了。」
她說：「我的樹干也沒了，你不能爬樹。」
他說：「我太累，不想爬樹。」
樹低語說：「我很抱歉。我很想再給你一些東西，但什麼也沒剩下。我只是個老樹墩，我真抱歉。」
男孩說：「現在我不要很多，只需要一個安靜地方坐一會兒，歇一會兒，我太累了。」
樹說：「好吧，」說著，她盡力直起她的最後一截身體，「好吧，一個老樹墩正好能坐下歇歇腳，來吧，孩子，坐下，坐下休息吧。」於是男孩坐在了樹墩上。
◆ 大樹的一片愛心在「盡力」二字中體現得淋漓盡致！
（文中的黑體字是批註的內容）
13．文中有兩處寫了「樹感到很幸福」，其實這兩個「幸福」的含義有所不同。老師為前一句加的批註是「幸福源於相親相愛！」請你結合文章內容，為後一句加上恰當的旁批：（2分）
幸福源於____________！（限四字）
14．長大後，男孩很少來看大樹，就是在僅有的幾次中，男孩每一次對大樹開口說話，都離不開一個「__________」字，對此，你有什麼看法？（3分）
15．文中的大樹真讓人感動，也許她還會讓你浮想聯翩。請你用一句詩、一句歌詞或一句格言，來表達你對她的贊美。（2分）
16．請你發揮想像，為這篇文章補上一個富有深意的結尾：（3分）
又過了好久，男孩重又回到樹下。
（四）、仔細閱讀書信內容，然後答題：（13分）
……讀書不能只讀一個月……
寒假我讀讀什麼
三毛：
我是個學生，平常課業壓力甚重，在課余只能閱讀一些翻譯作品和中國作家的散文及報章雜志的文章。個人對文學非常有興趣，但涉獵不多，常感心虛，現在寒假即將到了，有一個月的假期可以好好地研讀，希望能有些許收獲，能否請您推介一些值得閱讀的好書或學習的方向。盼迴音。
敬祝安好！
史及堯敬筆
史先生：
在我的看法里，念書的人往往有許多不同的心態和要求。有些人將讀書當做一種鬆弛緊張生活的消遣，這種人，便可能看些輕松而不太費心的書本或雜志，看完熄燈安睡，這對健康有益，是極好的娛樂。也有一種人，將讀書當作人生的特種興趣，他們看書可能使有了更進一步的品味與境界，是比較深入的。更有一種人，將讀書視為人生最大的事業，既然是事業，使必然有計劃與經營，一步一步來，慎重地挑，仔細地讀，甚而閱書之後，用文字記下心得或發表感想，是更有組織的看書法。我個人，很有趣的是，以上三種心態與要求，多多少少都包括了在內，並不是只有一種心態，這么一來，時間侵佔去很多，可是甘心。總覺得，既然我們身為中國人，對於豐富的中國文化使當首先去涉獵才好。思想性的文字與書籍，我愛老子、莊子、孫子和孔子。文學部分，以我的淺見，《紅樓夢》與《水滸傳》是白話文學中極易引人入述的兩本好書，不過《水滸》後幾十回便不太喜歡了。先從《紅樓夢》看起是一個好開始，因為它涵蓋的東西太多太廣太深，而又絕對不枯燥，是偉大的書。至於翻譯作品，我的看法是，要譯筆好的才看，譯筆好不好，細心看上數頁便可瞭然。如果時間不夠，流行暢銷小說便先不要看了——除非你只是想著了消遣。要相信世界名著，它們是經過千錘百煉的著作，必然不會太壞。如果一時不能看大部頭的書——假設你已在看《紅樓夢》了，那麼西方的文學，可以先看短篇小說。我個人極愛海明威的短篇，也深喜馬奎斯。毛姆的作品故事性強，初看是引人的，他的短篇也好。舊俄作家的文字中，人性的光輝明顯而深刻，只怕初看的讀者對於那些極長的人名會不耐煩，忍一兩本，便順了。
文學的領域浩如煙海，你信中說有一個月的時間，這很少。一個月，慢慢看一兩本書，看出心得來就不錯了，這么短的時光，要說什麼才好呢？登堂入室需要長期的培養，用一生的熱愛去對待書本都是不夠的。
如果我只有一個月的時間，只一個月，我便去看一本法國作家——聖尼佐培里著的《小王於》。用一個月去看它，可以在一生里品味其中優美的情操與思想。也是絕對不枯燥的一本好書。
一說文學，便很急，寫來不能停，但是，你只有一個月，便就此停筆吧。
謝謝你。
祝
多些時間！
三毛上
17．當我們對有些詞語不太理解時，要注意結合上下文揣摩其含義。請說出下列詞語在文中的意思：（2分）
涉獵：________________ 淺見：________________
18．三毛在信中對史及堯提出了很多好的讀書建議，請從中概括出三條：（3分）
① __________________________________________________________
② __________________________________________________________
③ __________________________________________________________
19．三毛說，讀翻譯作品，要譯筆好的才看，「譯筆好不好，細心看上數頁便可瞭然」。我們在前面讀過的《一棵大樹》就是一篇翻譯作品，你認為它的譯筆好不好？請結合具體的語句談！（2分）
20．像史及堯同學一樣，我們也將迎來一個寒假，這是讀書的大好時機。下面是一張好書推薦卡，請你來向大家推薦一本值得一讀的好書：（5分）
好書推薦卡 時間 2004.10
作品名稱 作者 國別
作品的主要內容
我讀後的感受

21．作文：（40分）
請以「我不再 」為題寫一篇550字以上的作文。
要求：
1） 先把題目補寫完整，在空白處可填「流淚、任性、迷惑、寂寞、自卑、可憐」等等。
2） 截取生活中最具有影響的事件，表達自己對生活獨特的體驗和感悟。
3）標點規范，書寫工整。

2004-2005初一語文第一次階段性測試參考答案
一、基礎知識積累及運用
1、略。
2、頭——投 聲——生 題——提 換——幻
3、度：量（長短） 度：尺碼 反：同「返」返回、回家
若：像 明：眼力 是：這、這兒
4、符合例句的特點即可。
參考：1）對於母校的一桌一椅，我都充滿了依戀之情。不論是在書聲琅琅的課堂，還是在歌聲嘹亮的琴房。
2） 對於母校的一磚一瓦，我都充滿了留戀之情。不論是在活力四射的足球場，還是在明亮潔凈的閱覽室。
……
5、略
二、課內外閱讀
6、C D A B （2分，一格0.5分）
7、第1句為一層。第二句至倒數第二句為第二層。最後一句為第三層。（3分）
第一層：總寫兩位老師的講課給自己留下的深刻影響以及培養了「我」課外閱讀的興趣。
第二層：寫兩位老師上課的生動場景以及對「我」的熏染。
第三層：再次強調當年兩位老師講課情態在「我」腦海中留下的影響之深。
8、 （1）我們這些做學生的，愛國情懷油然而生。 （1分）
（2）這種感情感染了整個教室，一堂鴉雀無聲，大家都被感動了。（1分）
9、①使我對古今文學產生了濃厚興趣，讀了許多名著，開闊了眼界，使自已的心與時代更加貼近了。 （1分）
②受到愛國主義熏陶，培養了強烈的愛國主義感情。 （1分）
10、蓋：原來是 鞭：鞭打 其：自己 其：他的
之：這一情景 之：到 （3分）
11、（1）神遊山林 （2）鞭打蛤蟆 （2分）
12、（1）想像在裡面游歷的情景，真感到心情舒暢，自得其樂。
（2）我當時年紀小，正看得出神，不禁哎呀地（驚叫一聲），感到害怕。
13、合文意即可。參考：幸福源於無私奉獻！（2分）
14、要。（1分）
談看法時要有明確的內容和觀點，或針對男孩子的索取，或針對大樹的給予，語言通順即可。（2分）
15、符合「奉獻」和「關愛」主題的即可。參考：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；誰言寸草心，報得三春暉。（2分）
16、表現男孩兒貪得無厭或悔過自新的內容均可。（3分）
17、涉獵：粗略地閱讀； 淺見：膚淺的見解；（2分）
18、符合文意，能簡單概括，任選三條即可。參考：
① 我們身為中國人，對於豐富的中國文化便當首先去涉獵才好；
② 文學作品要讀像《紅樓夢》《水滸傳》這樣的名著；
③ 外國文學作品要讀名著；
④ 外國文學作品可以先從短篇開始；
⑤ 要用一生的熱愛來讀書；等。（3分）
19、可以參考批註的內容來談，言之有理即可。（2分）
20、作品、作者、國別、內容概括及讀後感各1分。（5分）

日照港中初一數學上學期第一次月考試卷
時間：90分鍾 滿分：120分

一、 填空題：（共12小題每空1分共24分）
1、—3 的相反數是 ，絕對值是 。
2、將下列各數填在相應的集合里。
—3.8，—10，4.3，—∣— ∣，0，—（— ），16。
整數集合：{ }，分數集合：{ }，
正數集合：{ }，負數集合：{ }。
3、一個球的三視圖都是 ，一個圓柱的三視圖是 和 。
4、圖形是由 ， ， 構成的。
5、面數和頂點數都等於6的幾何體是 。
6、正方形的表面積是24平方厘米，那麼它的所有的棱長之和是 .
7、用小立方塊搭成的幾何體的主視圖和左視圖都是 ，則這個幾何體中小立方塊最少有 塊，最多有 塊。
8、一個數的絕對值等於它本身，這個數一定是_ _ ___；一個數的相反數等於它本身，這個數是______．
9、

❽ 蘇教版六年級上冊數學第四周卷的月考答案

蘇教版六年級上冊《數學》第四周卷的月考答案：

一、填空題
1、8；12；6
2、96；384；512；60；142；105
3、0.5；0.5 750;0.75
4、560
5、125
6、48
7、120
8、4；600；1000
9、所佔空間的大小； 容積
10、216cm ；216dm
二、判斷題
××√××
三、選擇題
C B CD C A AB
四、計算題
9 300
五、實踐與應用
1、 cm 96÷4=24cm 24-10-7=7cm
2、 （平方米） (千克)
3、 （千米）
4、 cm =50dm
5、
6、 （厘米）
7、 （平方米）
8、最多：
最少：

❾ 蘇教版六年級上冊語文月考三作文

四季的雲

四季的雲，多姿多彩。它平淡無奇，卻綺麗多姿；它單調普通，卻飄逸飛揚。
春天的積雲，是單純的。它不帶一絲雜質，一縷迷茫，只是一朵朵，一塊塊，在水色的天幕的反襯下，顯得無比純潔，猶如一個孩子的內心，純真而明亮，沒有一點煩惱。盯著這么一朵雲，就像是步入了神聖的殿堂，忘卻了歲月的流逝和世道的渾濁。在傍晚，朵朵積雲被落日渲染上了一層金紅，像一位優雅的舞者，躍著輕快的步子，在晚風中展現著自己完美的舞步。
夏天的雨雲，是直率的。它似一塊石英，剛強中透著一股渾厚的美。它不如積雲的明快，不似卷雲的飄逸，也不及層雲的靜肅，卻有一種令人敬仰的品格，它即使落地變為雨滴，也要在最後一刻為大地帶來一絲生機，雨滴在地上激起團團塵埃，為大地凈一片塵埃，洗凈鉛華。傍晚，灰色的雨雲也被夕陽染紅，橙黃色的光芒透過雲的縫隙，灑下束束金絲，給寧靜的傍晚添了幾分莊重。
秋天的卷雲，是飄逸的。它浮在秋日特有的純凈天空上，顯得有些單薄，似乎風一吹，就不知又會飄哪兒去。它顏色純白，猶如天使之翼上散落的羽毛，遙遠而聖潔，散發出一種神秘。在仲秋的夕陽光輝的浸潤下，幾乎與天幕融為一體，在蒼涼的瑟瑟秋風中漸漸遠去……
冬天的層雲，是厚重的。它像一床被子，時不時抖落下片片毛絮，為冬日的大地披上一襲典雅莊重的嫁衣。她有著一副沉思的面容，憂郁而惆悵，那似乎是為萬物的凋零沒落而哀歌。冬日的傍晚沒有夕陽，只能透過層層疊疊的雲看到那黃得悲涼，燦得蒼白，耀得無力的落日剪影，令人在不經意間也輕輕地嘆息。
雲，朴實無華，卻美麗動人，雖不似雨的溫柔，霧的神秘，也不及虹的嬌艷，雷的氣勢，但它有一種無可比擬的光輝。

❿ 蘇教版小學六年級下冊語文第二次月考試卷（1-4單元)閱讀短文和作文題目。

----- wèi 敬（）滋（）安（） （）養依（）
無所（）（）藍因（） （）雨綢繆
三、量詞填空，不能重復。（4分）
一（）青煙一（）風景一（）屍首一（）疲倦
一（）齋飯一（）鬧劇一（）學問一（）資料
四、選詞填空。2.5
稱心熱心恆心傾心齊心
1、鄰居王大媽是個腸，常常幫助有困難的人。
2、孫悟空尋找了很久，終於找到了的武器。
3、在運動會上，由於我們班同學都很，所以奪得了冠軍。
4、只要有，再大的困難都不會讓我們後退。
5、梁山伯與祝英台雖然一見，兩情相悅，卻沖破不了封建社會的黑暗勢力。
五、按要求寫句子8
1、改寫成反問句。那麼大的困難不都解決了嗎？我們還能被這點小事嚇到？
________________________________________________________________
2、在句中填寫合適的關聯詞
（）海洋給人類提供了航行的便利，慷慨地給予人類豐富的水產品和食鹽，（）海洋發起脾氣來，也會給人類帶來可怕的災難。（），人們（）熱愛海洋，（）敬畏海洋。
3、仿寫句子。
（1）什麼是合作呢？顧名思義，互相配合，共同把事情辦好。
什麼是寬容呢？顧名思義，寬容就是__________________________________。
(2)你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國；你是___________，____________________；你是_____________，__________________________________。
4、修改病句：
老師要求同學們明確學習目標和學習態度。
六、口語交際4
未來的海底城市是什麼樣子的呢？同學們的討論可謂是熱火朝天，輪到你發言了，你有怎樣的奇思妙想呢？
————————————————————————————————————————————————————————————————————
七、按課文內容填空。11
1、《夜晚的實驗》一課講的是義大利科學家，通過夜間實驗，了解了在夜間飛行，捕捉食物，是靠來，確認目標的！從他一次又一次的實驗中，我感受到他是一個的人。還有一些科學家也有這樣的精神，如：、。
2、成功的合作不僅，要，而且還要心中，，有。這段話，讓我聯想到這樣一些成語：、、。
3、王小偉取得一點成績就容易產生驕傲的情緒，你可用「，
。」來教育他；張佳學習成績不錯，就是不善於聽取別人的意見，你可以送他一句名言：「，。」
4、不入虎穴，_____________________。欲知山中事，________________。
______________，近山識鳥音。勿以惡小而為之，________________。
八，閱讀理解23
（一）
我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生各種各樣的關系。你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國……總之，不論你從事什麼職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
什麼是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的互相合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
1．「顧名思義」的意思是，聯繫上下文，我們可以發現這里的「名」指，這里的「義」指 3
2．學習課文第1自然段的表達方法，仿寫一段話，並用上「總之」。2

3．「世界上有許多事情，只有通過人與人之間的互相合作才能完成。」，你能舉出例子來證明這句話嗎？2

4．用橫線畫出文中關於合作的俗語，並再寫一句。1

（二）折翅後的翱翔 15
有一種雕鷹，它有「飛行之王」（）的美譽。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最。
但是，誰能想到，那壯麗的飛翔之後卻蘊藏著滴血的悲壯？
當一隻幼鷹出生之後，沒享受幾天舒服日子，就要經受母親近似殘酷的訓練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨立飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹上，或懸崖上，然後把它們摔下去，有的幼鷹因為膽怯而被母鷹活活摔死。但是母鷹沒有因此而停止對它們的訓練，它深知：不經過這樣的訓練，孩子就不能飛上高遠的藍天；即使能，也難以捕捉到食物，最終會被餓死。第三步，則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能成功飛翔的幼鷹將面臨著最關鍵，最艱險的考驗，因為它們那正在成長的翅膀，會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然後再次從懸崖推下。很多幼鷹在這時成為悲壯飛行的祭品，但是母鷹同樣不會停止這種「血淋淋」（）的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構築著孩子們生命的藍圖。
原來，母鷹「殘忍」（）地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷後能忍著劇痛不停地展翅飛翔，翅膀便不斷地充血，，不久便能痊癒。而痊癒後的翅膀則似神話中的鳳凰一樣，死後重生，而且將更加強健有力。如果不這樣，雕鷹就失去了這僅有的一次機會，它也就永遠與藍天無緣。
沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天做准備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望。但是我們的翅膀也同樣會被折斷，也同樣會變得軟弱無力，如果這樣，我們能忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
1、聯繫上下文理解詞語。（2分）
堪稱：憐憫：
2、填空。（6分）
（1）雕鷹會有「飛行之王」的美譽是因為。
（2）文章里加點的詞語「這樣」指：，「翅膀」指：。
（3）母鷹是這樣訓練幼鷹的：首先，接著，最後。
3、給文中的引號選擇正確的用法，在相應的括弧里填上序號。（3分）
A、特殊含義 B、表示否定 C、特定稱謂
4、你是怎麼理解文中畫浪線的句子的？（2分）

5、讀完文章，你有什麼感受？（不少於30字，）2

九、作文。（30分）
題目：一件令人的事
要求：1、在橫線上填上「高興、難過、氣憤、鼓舞、感動、深思」等詞，把題目補充完整，然後寫一篇記敘文。2、字數450字左右。

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