由教學相長引出的成語

㈠ <<教學相長>>這篇文言文中的一個成語是

就是「教學相長」啊！

㈡ 教學相長的成語是什麼

教學相長
【拼音】：jiào xué xiāng zhǎng
【釋義】：教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。
【出處】：《禮記·學記》：「是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也。故曰教學相長也。」
【近義詞】： 互教互學
【反義詞】： 兼容並包

㈢ 結合生活實際，談談你對教學相長這個成語的看法

教學相長的意思是：教學是教育和學習的雙方.相長中,相是相互,長是啟發,促進增長知識,促進共同成長.連起來講,就是教育者和被教育者在教學活動中相互啟發,相互促進,共同增長知識,共同在成長.
其中,揭示出一個真理,即不是總是教育者使學習者增長知識.被教育者的學習領略的信息回饋,也在觸動教育者,也在促進,啟發教育者,增長教育者的知識和體驗.一言蔽之教育者和被教育者在共同增長知識,共同成長.
這是一個互動的過程.
爸爸指著一個電視中的人物說,看這個是壞蛋,兒子不同意說.不,他不是壞蛋.他好勇敢,我喜歡他.爸爸教會兒子識別正義邪惡.兒子童言無忌啟發爸爸多角度看問題,人不能僅以好壞論定.好人壞人外,還有中間人物存在.好人讓我們疼愛有加,壞人讓我們義憤填膺.中間人物,小人物常讓我們感動不已,唏噓不已.

㈣ 與"教學相長"相近的詩句或成語

與」教學相長「相近的成語是相輔相成、相得益彰，相近的詩句是「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。

㈤ 教學相長四字成語

教學相copy長 [jiào xué xiāng zhǎng]
生詞本
基本釋義
教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。
出 處
《禮記·學記》：「是故；學然後知不足；教然後知困。知不足然後能自反也。知困然後能自強也；故曰教學相長也。」
例 句
教師追求的目標之一就是能夠～。
近反義詞
反義詞
兼容並包

㈥ 教學相長同義詞

近義詞抄:
教學相長 - 互教互學
基本解釋襲：
詞語解釋jiào xué xiāng cháng ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄔㄤˊ 教學相長（教學相長）
指教和學的相互促進。《禮記·學記》：「是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰教學相長也。」 陶行知 《怎樣做小先生》十一：「我所寫的小先生歌里有一首是注重這個教學相長的關系。」 鄧小平 《在全國教育工作會議上的講話》：「尊師愛生，教學相長，這是師生之間革命的同志式的關系。」

成語詞典已有該詞條：教學相長

㈦ 由故事引出的成語是什麼

買櫝還珠
楚國來有個商人把珍珠賣給源鄭國的人，但鄭國人只買了裝珍珠的漂亮盒子，把價值連城的珍珠還給了商人。
什麼事情都要分清主次，不要捨本逐末。

邯鄲學步
不要盲目地崇拜別人。不要因為學別人而把自己原先的本事丟掉。

刻舟求劍
要用發展的眼光看待事物。不要只停留在起點看問題。

㈧ 由詩句引出的成語有多少個

千磨萬擊復----千磨萬擊還堅勁，要制留清白在人間。
粉骨碎身----粉骨碎身渾不怕，任爾東西南北風。
萬紫千紅----等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
紅杏出牆----春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
去年今日此門中，人面桃花相映紅——人面桃花
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通——心有靈犀
山重水復疑無路，柳暗花明又一村——柳暗花明
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才——不拘一格
乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海——乘風破浪《行路難》李白
春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花——春風得意
《登第》孟郊
千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金——千淘萬漉《浪淘沙》
劉禹錫

㈨ 教學相長出自的成語是什麼

教學相長，成語，出自《禮記·學記》：「是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也。故曰教學相長也。」 意為教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。