當前位置:首頁 » 四字成語 » 形容有文化四字成語

形容有文化四字成語

發布時間: 2021-01-12 18:19:23

⑴ 形容文化的四字詞語有哪些

1、博學多才

  • [拼音]

  • bó xué ō cái

  • [釋義]

  • 學識廣博,有多方面的才能。

  • [出處]

  • 《晉書·郤詵傳》:「詵博學多才,環偉倜儻,不拘細行,州郡禮命並不應。」

  • [例句]

  • 他多方面的成就給人深刻印象;他博學多才。

2、學富五車

  • [拼音]

  • xué fù wǔ chē

  • [釋義]

  • 五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。

  • [出處]

  • 《莊子·天下》:「惠施多方,其書五車。」

  • [例句]

  • 多才之士才儲八斗,博學之儒學富五車。

3、博古通今

  • [拼音]

  • bó gǔ tōng jīn

  • [釋義]

  • 通:通曉;博:廣博,知道得多。對古代的事知道得很多,並且通曉現代的事情。形容知識豐富。

  • [出處]

  • 《孔子家語·觀周》:「吾聞老聃博古知今。」

  • [例句]

  • 王老師博古通今,上課時風趣幽默,內容豐富,很受學生歡迎。

4、滿腹經綸

  • [拼音]

  • mǎn fù jīng lún

  • [釋義]

  • 經綸:整理絲縷,引伸為人的才學、本領。形容人極有才乾和智謀。

  • [出處]

  • 《周易·屯》:「雲雷屯,君子以經綸。」

  • [例句]

  • 一旦這道菜被學校提供,學生將滿腹經綸並擁有用燦爛的未來。

5、博學多聞

  • [拼音]

  • bó xué ō wén

  • [釋義]

  • 博學:廣博。學識廣博,見聞豐富。

  • [出處]

  • 《禮記·中庸》:「博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。」《荀子·修身》:「多聞曰博。」

  • [例句]

  • 因為他深知一個受託照管基督羊群的人,應當博學多聞。

⑵ 關於「文化」的四字詞語有哪些

關於「文化」的四字詞語有:

天道勤酬/厚德載物/韜光養晦/上善若水/國色天香/鳥語花香/花開富貴/厚積薄發/否極泰來/烏鴉反哺/井底之蛙/安之若素/卧冰求鯉/人淡如菊/雪中送炭/返樸歸真/落花有意/流水無情//相濡以沫/苦盡甘來。

1、拼音:[ hòu dé zài wù ]

2、基本釋義:

舊指道德高尚者能承擔重大任務。

3、出 處

《周易·坤》:「君子以厚德載物。」

4、近反義詞

反義詞 尖酸刻薄

5、造句:

(1) 厚德載物、自強不息、挑戰自我、勇創佳績。

(2) 自強不息,厚德載物,中國用她那寬廣無垠的胸膛容納萬物:春風細雨,夏日驕陽,秋霜碩果,冬寒雪景。站在巨人的肩上,我們能看到秋野的金黃,我們能聞到碧草的芳香,我們能聽到江河的澎湃。

(3) 天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。

(4) 天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。我不是天才,但我願發憤圖強,永不停息,就讓所有的困苦艱難一起來吧,因為寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

(5) 唯寬可以寬人,唯厚可以載物。君子以厚德載物。

(6) 承古納今龍氣度;兼容並蓄海襟懷。橫批:厚德載物。

(7) 其秉承自強不息、厚德載物的作風,以務實誠信、思利及人為理念,主張誠信經營,倡導保健品的理性消費。

(8) 地勢坤,君子以厚德載物。

(9) 略論「自強不息」「厚德載物」在民族精神中的位置。

(10) 男性就是自強不息,女性就是厚德載物。於丹

(11) 有恩才有德,有德才有福,這就是古人說的"厚德載物"。翟鴻燊

(12) 儒家講:地勢坤,君子以厚德載物.

(13) 「自強不息」與「厚德載物」是中華民族精神的至高境界.

(14) 自強不息是我們的精神;厚德載物是我們的胸懷;愛國愛黨是我們的信仰;勤勞勇敢是我們的風采;弘揚正氣是我們的步伐;民族復興是我們的期待!

(15) 憶往昔,桃李不言,自有風雨話滄桑;看今朝,厚德載物,更續輝煌譽五洲。一片綠葉,飽含著對根的情誼;一句賀詞,濃縮了我們對母校的祝福。

⑶ 形容「傳統文化」的四字成語有哪些

  1. 烏鴉反哺:wū yā fǎn bǔ

  2. 精衛填海:jīng wèi tián hǎi

  3. 鑿壁偷光:záo bì tōu guāng

  4. 溫故知新:wēn gù zhī xīn

  5. 己所不欲勿施於人:jǐ suǒ bù yù,wù shī yú rén

  6. 博大精深:bó dà jīng shēn

⑷ 關於文化的四字成語

關於文化的四字成語:
博學多才:學識廣博,有多方面的才能。

見多識廣:識:知道。見過的多,知道的廣。形容閱歷深,經驗多。

殫見洽聞:殫:盡,完全;洽:廣博。該見的都見過了,該聽的都聽過了。形容見多識廣,知識淵博。

博古通今:通:通曉;博:廣博,知道得多。對古代的事知道得很多,並且通曉現代的事情。形容知識豐富。

雄才大略:非常傑出的才智和謀略。

多才多藝:具有多方面的才能和技藝。

真才實學:真正的才能和學識。

滿腹經綸:經綸:整理絲縷,引伸為人的才學、本領。形容人極有才乾和智謀。

經明行修:舊指通曉經學,品行端正。

德才兼備:德:品德;才:才能;備:具備。既有好的思想品質,又有工作的才乾和能力。

八斗之才:才:才華。比喻人極有才華。

才高八斗:才:才華。比喻人極有才華。

棟梁之材:棟:脊檁,正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能擔當國家重任的人才。

出將入相:出征可為將帥,入朝可為丞相。指兼有文武才能的人,也指文武職位都很高。

人傑地靈:傑:傑出;靈:好。指有傑出的人降生或到過,其地也就成了名勝之區。

國士無雙:國士:國中傑出的人物。指一國獨一無二的人才。

南州冠冕:南方人才中傑出的人。指才識出眾的人。

後起之秀:後來出現的或新成長起來的優秀人物。

不同凡響:凡響:平凡的音樂。形容事物不平凡,很出色。

卓爾不群:卓爾:特出的樣子;不群:與眾不同。指才德超出尋常,與眾不同。

出類拔萃:拔:超出;類:同類;萃:原為草叢生的樣子,引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。

超群絕倫:倫:同輩。超出一般人,沒有可以相比的。

蓋世無雙:蓋:壓倒,超過。才能或武藝當代第一,沒有人能比得上。

陸海潘江:陸:晉朝陸機;潘:晉朝潘岳。陸機的文才如大海,潘岳的文才如長江。比喻學識淵博,才華橫溢的人。

智勇雙全:又有智謀,又很勇敢。

學富五車:五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。

立地書櫥:比喻人讀書多,學識文博。

龍躍鳳鳴:象龍在騰躍,鳳凰在高鳴。比喻才華出眾。

騰蛟起鳳:蛟:蛟龍;鳳:鳳凰。宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞。形容人很有文采。

錦心綉口:錦、綉:精美鮮艷的絲織品。形容文思優美,詞藻華麗。

經天緯地:經、緯:織物的豎線叫「經」,橫線叫「緯」,比喻規劃。規劃天地。形容人的才能極大,能做非常偉大的事業。

金玉滿堂:堂:高大的廳堂。金玉財寶滿堂。形容財富極多。也形容學識豐富。

鐵中錚錚:錚錚:金屬器皿相碰的聲音。比喻才能出眾的人。

無出其右:出:超出;右:上,古代以右為尊。沒有能超過他的。

一世之雄:雄:英雄豪傑。一個時代的英雄人物。

一柱擎天:擎:托起。一根柱托住天。比喻人能擔當天下重任。

出口成章:說出話來就成文章。形容文思敏捷,口才好。

下筆成章:一揮動筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。

倚馬可待:倚在即將出發的戰馬前起草文件,可以等著完稿。比喻文章寫得快。

掃眉才子:掃眉:婦女畫眉毛。舊指有才華的女子。

不櫛進士:櫛:梳頭。不綰髻插簪的進士。舊指有文採的女人。

升堂入室:升:登上;堂:廳堂;室:內室。古代宮室,前為堂,後為室。比喻學識或技能由淺入深,循序漸進,逐步達到很高的成就。

大智若愚:某些才智出眾的人,看來好像愚笨,不露鋒芒。

大巧若拙:拙:笨。指真正聰明的人,不顯露自己,從表面看,好像笨拙。

詠絮之才:人們形容才女的專用詞。東晉才女謝道韞的故事。據《晉書·王凝之妻謝氏傳》:「王凝之妻謝道韞,聰明有才辯,嘗內集,雪驟下,叔謝安曰:『何所擬也?』安兄子朗曰:『撒鹽空中差可擬。』道韞曰:『未若柳絮因風起。』安大悅,眾承許之。」後世常稱贊能詩善文的女子為「詠絮才」。

七步成詩:才思敏捷,反應很快。取自典故曹植做《七步詩》。

⑸ 形容有文化的成語

1、才高八斗
拼音:cái gāo bā dǒu
成語解釋:才:文才。形容人文才很高。
成語出處:明 陳汝元《金蓮記 偕計》:「不佞姓蘇,名軾,字子瞻,眉州眉山人也。學富五車,才高八斗。」
成語例子:左宗棠這人雖然才高八斗,器量卻不開闊。(唐浩明《曾國潘》)
2、學識淵博
拼音:xué shí yuān bó
成語解釋:指學識深而且廣
成語出處:孫犁《小說雜談》:「我們可以說作者的學識淵博,但不會說他是在賣弄。」
成語例子:王教授在工程力學界是學識淵博的一流專家。
3、博學多識
拼音:bó xué ō shí
成語解釋:學問廣博,見識豐富
成語出處:宋·朱熹《朱子語類·論語》第45卷:「只是聖人之所以聖,卻不在博學多識,而在一以貫之。」
成語例子:章詒和《往事並不如煙·斯人寂寞》:「這個清華國學研究院畢業的包先生,博學多識,通文史,精詩詞,尤擅對聯。」
4、博古知今
拼音:bó gǔ zhī jīn
成語解釋:博:廣博。通曉古今的事情。形容知識淵博
成語出處:三國·魏·王肅《孫子家語·觀周》:「吾聞老聃,博古知今,通禮樂之原,明道德之歸。」
反義詞:孤陋寡聞
5、才華橫溢
拼音:cái huá héng yì
成語解釋:才華:表現於外的才能。多指文學文藝書畫方面而言。很有才華;或充滿了才華。
成語出處:清·曾國藩《曾國藩家書·道光26年4月16日》:「溫弟時文已才華橫溢,長安諸友多稱賞之。」
成語例子:他從小就流露出才華橫溢的天資來。

⑹ 形容人品質高 文化淵博的成語或著四字詞語有那些

才高八斗,學富五車
滿腹經綸
上知天文,下曉地理.博大精深,泰山北斗.博覽群書.出口成章.博古通今
.博聞多識
博物多聞
博聞強記
博聞強識
博聞強志
腹載五車
貫穿融會
洽博多聞
茹古涵今
熔古鑄今
鎔古鑄今
融會貫通
融匯貫通
融會通浹
熔今鑄古
鎔今鑄古
融釋貫通
融液貫通
書讀五車
深知灼見
識字知書
通古博今
通今博古
通今達古
通儒達識
通儒達士
通儒碩學
譚天說地
通文達藝
無一不知
秀才不出門,全知天下事

⑺ 有文化的四字詞語

博學多才:學識廣博,有多方面的才能。

見多識:識:知道。見過的多,專知道的廣。形屬容閱歷深,經驗多。

殫見洽聞:殫:盡,完全;洽:廣博。該見的都見過了,該聽的都聽過了。形容見多識廣,知識淵博。

博古通今:通:通曉;博:廣博,知道得多。對古代的事知道得很多,並且通曉現代的事情。形容知識豐富。

雄才大略:非常傑出的才智和謀略。

多才多藝:具有多方面的才能和技藝。

⑻ 形容文化四字成語

洋為中用:批判地吸收外國文化中一切有益的東西,為我所用。
識字知書:指有迴文化知識。
古為今用:答批判地繼承文化遺產,使之為今天的無產階級政治服務。
蹶角受化:蹶角:叩頭;受化:接受文化。原指四方夷族和外國人來中國朝貢,接受教化。形容聲威極大。
敏而好古:敏:勤勉。指勤勉鑽研古代文化。
胸中無墨:胸中沒有墨水。比喻人沒有學問,文化水平低。
不識之無:連「之」字、「無」字都不認識。形容人不識字,文化水平很低。
讀書種子:指在文化上能承先啟後的讀書人。
黃金時代:指人一生中最為寶貴的時期。也指國家政治、經濟、文化最繁榮的時期。
美雨歐風:歐:歐洲。比喻來自歐美的思想文化等方面的侵襲。
雅俗共賞:形容某些文藝作品既優美,又通俗,各種文化程度的人都能夠欣賞。
源遠流長:源頭很遠,水流很長。比喻歷史悠久。

⑼ 形容很有文化的四字成語

洋為中用:批判地吸收外國文化中一切有益的東西,為我所用。
識字知書:指有文化知識。
古為今用:批判地繼承文化遺產,使之為今天的無產階級政治服務。
蹶角受化:蹶角:叩頭;受化:接受文化。原指四方夷族和外國人來中國朝貢,接受教化。形容聲威極大。
敏而好古:敏:勤勉。指勤勉鑽研古代文化。
胸中無墨:胸中沒有墨水。比喻人沒有學問,文化水平低。
不識之無:連「之」字、「無」字都不認識。形容人不識字,文化水平很低。
讀書種子:指在文化上能承先啟後的讀書人。
黃金時代:指人一生中最為寶貴的時期。也指國家政治、經濟、文化最繁榮的時期。
美雨歐風:歐:歐洲。比喻來自歐美的思想文化等方面的侵襲。
雅俗共賞:形容某些文藝作品既優美,又通俗,各種文化程度的人都能夠欣賞。
源遠流長:源頭很遠,水流很長。比喻歷史悠久。

熱點內容
幼師專業怎麼樣 發布:2021-03-16 21:42:13 瀏覽:24
音樂小毛驢故事 發布:2021-03-16 21:40:57 瀏覽:196
昂立中學生教育閘北 發布:2021-03-16 21:40:47 瀏覽:568
建築業一建報考條件 發布:2021-03-16 21:39:53 瀏覽:666
2017年教師資格注冊結果 發布:2021-03-16 21:39:49 瀏覽:642
中國教師資格證查分 發布:2021-03-16 21:39:41 瀏覽:133
踵什麼成語有哪些 發布:2021-03-16 21:38:20 瀏覽:962
東營幼師專業學校 發布:2021-03-16 21:35:26 瀏覽:467
機械電子研究生課程 發布:2021-03-16 21:33:36 瀏覽:875
杭州朝日教育培訓中心怎麼樣 發布:2021-03-16 21:33:28 瀏覽:238