選拔優秀人才的成語

⑴ 形容孕育優秀人物，人才輩出的成語有哪些啊

鍾靈毓秀
凝聚了抄天地間的靈襲氣，孕育著優秀的人物。指山川秀美，人才輩出。
盤龍卧虎
盤：盤旋，彎曲。盤曲的龍，卧居的虎。比喻隱藏的人才
十步香草
比喻處處都有人才。
十年樹木，百年樹人
樹：培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易
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⑵ 形容孕育優秀人物，人才輩出的成語有哪些

人才濟濟】濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。 【彬彬濟濟】形容人才盛多的樣子。 【濟濟一堂】 形容很多有才能的人聚集在一起。 【十步芳草】芳草：香草。十步之內，就有芳香的花草。比喻處處都有人才。 【十步香草】比喻處處都有人才。 【十步香車】比喻處處都有人才。 【十步之內，必有芳草】比喻處處都有人才。 【十步之內，自有芳草】比喻處處都有人才。同「十步之內，必有芳草」。 【十步之澤，必有芳草】芳草：比喻人才。十步之內，就有芳香的花草。比喻處處都有人才。 【四方輻輳】比喻四方的人才或貨物像車輪上的輻條聚集在轂上那樣匯集到一處。後引申為從各方聚集的意思。 【鍾靈毓秀】鍾：凝聚，集中；毓：養育。凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物。指山川秀美，人才輩出。 一定要採納哦～謝謝

⑶ 贊美人才的成語

才高八斗、出類拔萃、出口成章、八斗之才、學貫中西、博古通今、博學多才、卓爾不群、超凡入聖、超塵拔俗、超群絕倫
一、出類拔萃 [ chū lèi bá cuì ]
【解釋】：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。
【出自】：戰國 孟子《孟子·公孫丑上》：「出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。」
【譯文】：出於其類，超出了其聚集，自古以來，沒有比孔子更偉大的了。
二、超塵拔俗 [ chāo chén bá sú ]
【解釋】：塵、俗：指塵世、人間；拔：超出。原指佛教徒功夫深，已超出塵世。後多形容才德遠遠超過平常人。
【出自】：南朝·宋·劉義慶《世說新語·德行》劉孝標注引謝承《後漢書》：「徐穉，字儒子，豫章南昌人，清妙高跱，超世絕俗。」
【譯文】：徐穉，字儒子，豫章南昌人，清妙高峻，佛教徒功夫深，已超出塵世。
三、學貫中西 [ xué guàn zhōng xī ]
【解釋】：形容學問貫通了中國和西方的種種知識。
【出自】：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第八十一回：「本領事久聞這位某觀察，是曾經某制軍保舉過他留心時務、學貫中西的。」
四、超群絕倫 [ chāo qún jué lún ]
【解釋】：倫：同輩。超出一般人，沒有可以相比的。
【出自】：西晉 陳壽《三國志·蜀書·關羽傳》：「亮知羽護前，於是回答說：『孟起文武兼備，雄烈過人，一世的豪傑，黥布、彭的人，當與張飛並駕齊驅爭先，還沒有等到胡須的絕倫超群的。』」
【譯文】：亮知羽護前，於是回答說：『孟起文武兼備，雄烈過人，一世的豪傑，黥布、彭的人，當與張飛並駕齊驅爭先，還沒有等到胡須的絕倫超群的。』
五、卓爾不群 [ zhuó ěr bù qún ]
【解釋】：卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指才德超出尋常，與眾不同。
【出自】：東漢 班固《漢書·河間獻王傳贊》：「夫唯大雅，卓爾不群。」
【譯文】：學識淵博，出類拔萃

⑷ 形容優秀的人物，山川秀美，人才輩出的成語有哪些

1、形容優秀的人物的成語有：品學兼優、智勇雙全、德高望重、淵博睿智、兩袖清風、一身正氣、明鏡高懸、廉潔奉公、無私奉獻等。
2、形容山川秀美的成語有：錦綉河山、高聳入雲、水天一色、波光粼粼、湖光山色、重巒疊嶂、山明水秀、高山流水、煙波浩渺、山清水秀、山川秀美、江山如畫等。
3、形容人才輩出的成語有：人才濟濟、濟濟一堂、十步芳草、十步香草、十步香車、十步之內,必有芳草、鍾靈毓秀等。
詳細解釋：
1、品學兼優
兼：都。思想品德和學業都很優秀。
出自：清·文康《兒女英雄傳》第九回：「一定是一位品學兼優，閱歷通達的老長輩。」
示例：想起品學兼優的兒子，父親不禁喜上眉梢。
2、德高望重
德，品德；望，聲望。指品德高尚，聲望很高。 多稱頌年紀高而且大多是有名望的人。
出自：禺《王昭君》第三幕：「我們家德高望重，呼韓邪單於保護我們、信任我們。」
示例：張爺爺知識淵博，待人和氣。可謂是德高望重的人。
3、錦綉河山
形容壯麗華美的祖國山河。
出自：薛柱國作詞，秦詠誠作曲，劉秉義演唱的歌曲《我為祖國獻石油》歌詞： 錦綉河山美如畫， 祖國建設跨駿馬。
示例：我熱愛祖國的錦綉河山。
4、人才濟濟
形容有才能的人很多。
出自：周而復《上海的早晨》四部一二：「我們民建分會真是謀臣如雨，猛將如雲，人才濟濟，各有千秋。
示例：科學院擁有大量博士生、碩士生；都是各個學科的主要研究人員；真可謂人才濟濟。
5、濟濟一堂
濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
出自：端木蕻良《三月夜曲》：「在路上我看見方才濟濟一堂的將軍夫人了。」
示例：這是一次精心組織起來的會議。市政廳里濟濟一堂，熱情洋溢，主持會議的是斯特朗先生。

⑸ 比喻優秀的人才匯聚到一起 四字成語

群英薈萃
成語
拼音：qún
yīng
huì
cuì
釋義：英：才能超群的人；薈萃：會聚，聚集。比喻許多才能出眾的人聚集在一起。
用法:
作賓語、定語；用於人才輩出
翻譯
：The
Chamber
fest

⑹ 形容優秀人才的成語有哪些

1、國士無雙

【拼音】guó shì wú shuāng

【釋義】國士：國中傑出的人物。指一國獨一無二的人才。

拓展資料

造句:

一、國士無雙：

1、在南宋,像岳飛這樣的將才,可稱得上是國士無雙。

2、重生韓信之國士無雙互動信息。

3、武烈殿帝侯執掌,文淵閣國士無雙,其地位其聲名其身份,莫不執帝國之牛耳受國人之敬仰多年來無出其右。

4、好一個國士無雙!也確實只有這個詞才配得上蘇大學士了。

5、父斷清廷之龍脈,子守漢室之黃陵,一門忠烈,國士無雙。

二、人中翹楚：

1、勝者為王的時代，能活下來的都成為行業的翹楚 。

2、僅僅幾個星期前海伍德還是全球業界翹楚 ，捧出今年一季度盈利56億美元的漂亮業績。

3、她的道路和運河是歐洲的翹楚。

4、海月二期晴海洲更是這個樓市旺區的翹楚 。

5、這些人可不是普通的經濟學家，而是經濟學家中的翹楚 。

三、棟梁之才：

1、再過不久我們一定會成為祖國的棟梁之才。

2、他一生勤勤懇懇，誨人不倦，培養了一批又一批棟梁之才。

3、他從相貌到氣質都很出眾，是個棟梁之才，其前程無可限量。

4、祖逖聞雞起舞，後來建功立業，終於成為國家的棟梁之才。

5、張教授知識淵博，才華橫溢，無疑是國家的棟梁之才。

四、人中龍鳳：

1、都說靈修院的弟子個個人中龍鳳、人中龍鳳,今日見小兄弟果真如此。

2、能夠考入清華大學的人個個都是人中龍鳳。

3、王安石一反世俗之見，認為孟嘗君收攬的並不是人中龍鳳，他只不過是雞鳴狗盜之徒的首領而已。

4、更何況，你想成為人中龍鳳，社會棟梁，成就人生成功的巔峰！

5、三位男子，皆是人中龍鳳。

五、人才輩出：

1、現在我國科技人才輩出，燦若繁星。

2、人才輩出是我們的事業興旺發達的根本保證。

3、教壇上人才輩出，大有後浪推前浪之勢。

4、在這個人才輩出的時代，徐大哥以他料事如神和文武雙全的才能得到當地百姓的認可，大家喜笑顏開的迎接他。

5、改革開放以來我國人才輩出，促進了社會經濟的發展。

⑺ 反映一個優秀的人才也需要好的平台的成語

伯樂相馬
bó lè xiàng mǎ
[釋義] 伯樂：相傳為秦穆公時的人，姓孫名陽，善相馬。指個人或版集體發現、權推薦、培養和使用人才的人。
[語出] 《十月》1981年第6期：「她帶上多年寫下的社會科學論文和空前的決心去接受伯樂相馬的考驗了。」
[近義] 伯樂選馬
[用法] 主謂式；作定語；用於選人才

⑻ 成語培育出優秀人才怎麼說

百年樹人
bǎiniánshùrén
[釋義] 百年：形容時間長；樹：栽培；造就；人：指人才。形容人回才的培養不答容易；需要很長時間。也指培養人才是長久之計。
[語出] 《管子·權修》：「一年之計莫如樹谷；十年大計莫如樹木；終身大計莫如樹人。」
[正音] 人；不能讀作「yén」。
[辨形] 人；不能寫作「入」。
[用法] 用於表達人才造就不易；要有長遠計劃。一般作謂語、定

⑼ 比喻優秀的人才匯聚到一起 四字成語

群英薈萃
成語
拼音：qún yīng huì cuì
釋義：英：才能超群的人；薈萃：會聚，聚集。比喻許多才能出眾的人聚集在一起。
用法: 作賓語、定語；用於人才輩出
翻譯 ：The Chamber fest

⑽ 古代常用來稱贊極優秀的人才成語將

少年老成、龍駒鳳雛（青年）
德高望重、年高德昭（老人）

才高八斗、學富五車（文人）
王佐之才、智勇雙全（武人）

青史留名、萬古流芳（死人）