成語大全讀後感200字
捨本逐末講述了這樣一個故事:
齊王派出了一個使者，要他到趙國去問候趙威後。禮儀過後，齊王使者把隨身帶來的齊王問候趙威後的親筆信，遞給了趙威後。趙威後卻沒有先去拆閱齊王的信，反而問齊王使者年景和百姓，使者問他為何不先問齊王近況，她說:「假如沒有好年景，那黎民百姓靠什麼活下去呢?同樣，假如沒有黎民百姓，又哪裡有大王呢?所以說，我這樣問才合乎情理;不這樣問，便是捨本逐末。
我也聽說過這樣一個故事:
母獅病故，獅王看著母獅的屍體心如刀絞，好幾天不吃不喝。它的臣民們對它說:「獅王，獅後既然去了，就讓她入土為安吧!」獅王一聽，覺得也對，就為母獅舉行了一個隆重的葬禮，精心為母獅建了一座華麗的墳墓。
從那以後，獅王沒事總要到母獅的墳墓旁走走。有一天，它發現母獅的墳墓孤零零的，一點兒都不好看，於是它就在母獅的墳墓旁種下了許多鮮花。
沒過多久，獅王又覺得母獅的墳墓旁還是差了點兒什麼，它想了想，又種了不少樹木。
多年過去了，樹木長得鬱郁蔥蔥，花兒開得嬌艷欲滴，獅王深深地陶醉在這種美景里。
驀然，它心裡又覺得此景里有一種遺憾，發現母獅的墳墓破壞了眼前的完美。於是下令讓獅子們把母獅的墳墓挪出了這個美麗的地方。
這樣一來，獅王總算感到完美了。可是它卻忘了當初美化這個地方的初衷了。
其實人們也常常犯這樣的錯誤。我們組建家庭，是為了能與心愛的人在一起;在外打拚，是為了讓心愛的人過上更加幸福的生活。但許多人在家庭的硬體越來越高級時，感情卻越來越淡，最終分道揚鑣。原來聰明的人，也難免會犯像獅王一樣捨本逐末的錯誤啊!
❷ 讀後感200字左右30篇
讀後感200字左右30篇
讀後感200字左右30篇 急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！展開
我來答
貓撲°
LV.3 2012-08-25
海洋與我們
——讀《走向海洋》有感
蔚藍的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花；遠處一艘帆船迎風起航；海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。
這本書並不算厚，但其內容讓我印象深刻。作者崔京生首先概詳細地敘述了海洋與人類之間密不可分的聯系——海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，是藍色的寶藏，也是人類最終的歸宿……然後他講述了海洋與中華民族的關系，講述了中國悠遠的海洋歷史；最後，他展望未來，發現「百廢待舉，起步艱難」，他認為「海事興」，便「萬事興，民族興」。他呼籲全世界的人們——當海洋世紀的鍾聲敲響之際，我們應該攜起手來，共同高歌，與海洋同行！
看完了這本書，我的內心很復雜。
我不知道我應該如何來描述我此刻的感觸。其實，在看這本書之前，我從未如此認真地思考過我們與海洋之間的關系。只記得語文老師曾告訴過我們——大海，是無邊無際的，她包羅萬象，與地平齊，連接著天地；地理老師說——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在她的體內蘊含著大量資源能源，是天然的寶藏，但她對我們人類的生產生活有利亦有弊；音樂老師曾教我們唱過一首歌——「小時候 媽媽對我講 大海是我故鄉……」這一切的一切都在說明了海洋是我們人類生產生活中不可缺失的一部分，海洋與我們，密不可分。
海洋對於我來說不遠不近：我的家鄉並不臨海，所以只有在旅遊時我才得以親眼見到大海，感受到她澎湃的生機，她的波濤洶涌。但是其實在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋。超市裡的海鮮，電視里的海洋生物，還有葯店裡的深海魚油等等。無一不和海洋有著關聯。
海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會成為21世紀的葯庫，變為未來的糧倉。人類對海洋的開發和利用將會愈演愈烈。正是因為人們如此猛烈地開發著海洋資源，而沒有注重對海洋環境的保護，導致現在的海洋資源的幾近枯竭，生態環境的嚴重污染。然而最終可能會影響人類的生存危機。
全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的，我們應該團結起來，合理開發海洋資源。
長風大浪，任重道遠！
❸ 成語故事的讀後感150字
給你寫幾個吧。
讀拔苗助長
昨天我讀了拔苗助長的故事,是說一個人總是覺得他的禾苗長得太慢,於是就拔出這些禾苗想讓禾苗長得快一些,但是因為禾苗離開了土壤就全部死掉了.
這個故事告訴我,任何事情都是有它自身的規律的,要想辦法發現和利用這些規律,才能取得成功.而違背這些規律一定是失敗的.比如說拔苗助長的故事,禾苗需要時間和養分、陽光等等才能慢慢地長大,在條件具備的情況下生長才是一個自然的過程,這就是規律.而那個人違背了規律就一定會失敗.
我們做事情也要符合規律,不能急於求成.
讀了《成語故事》這本書.其中有一個故事是講百發百中的,重點講了泮黨他感覺自己的箭術比別人好得多,要跟別人比一比誰厲害.故事表達的是做人不能驕傲自滿,要知道世界上還有許多比自己技術更高的人.
讀了這個故事,我懂得了,不能一味地和別人比出勝負,更重要的是,我們要向別人學習,讓自己能更加進步.
《半途而廢》讀後感
我讀了一個成語故事《半途而廢》,是講了一個叫樂羊子的人,他去遠方拜師求學,一年後樂羊子回家,妻子問他怎麼這么快就回來了,他說想家了,妻子聽完,拿起一把剪刀,來到織布機前說：「織布要一絲一線地積累,剪斷了,前面織的布就作廢了,學習也是這樣,每天都要堅持.」樂羊子被妻子說的話所打動,於是又回到老師哪裡繼續完成了學業.
通過這個成語故事我明白了一個道理：做什麼事情都要堅持下去,不要半途而廢.
《成語故事 》讀後感
安居樂業
我讀了一些成語故事,其中有個故事叫《安居樂業》,故事說的是春秋時期,一個叫老子的人對當時的社會很不滿,因為國家要打仗迫使人們總是要搬遷,老子喜歡的是一個「小國寡民」的理想社會,「小國寡民」是指很小的一個國家,人口也很少,人們過著悠閑的生活,有交通工具人們也不去坐它,有兵器人們也不去用它.鄰國大家都互相看得見,可也不互相來往.人們過的很好.
安居樂業指的是「安定的生活,快樂的勞動」,我希望我們所居住的地球也能跟老子所想的理想社會一樣,大家和平的生活,不要滿地球的恐怖份子,小偷,騙子,拐賣兒童案.
《成語故事》讀後感
盲人摸象
今天我讀了《成語故事裡》中的盲人摸象,故事講的是有幾個盲人摸一頭大象,他們每個人摸的部位都不一樣,結果得出了不同的結論,有的人說像柱子,有的人說像蛇,有的人說像扇子,有的.
這個故事告訴我們要看到事物的全面,不要只看到事物的一面.我以後做什麼事情都要仔細觀察,不要象盲人摸象一樣只看到事物的一面.
黔驢技窮
譯文
黔這個地方沒有驢子,有個喜歡多事的人用船運載了一頭驢進入黔地.運到後卻沒有什麼用處,便把它放置在山下.老虎見到它,一看原來是個巨大的動物,就把它當作神,藏在樹林里偷偷看它.老虎漸漸地走出來接近它,小心謹慎,不知道它是個什麼東西.一天,驢子一聲長鳴,老虎非常害怕,逃到遠處,十分恐懼,認為驢子要咬自己,.然而老虎來來往往地觀察它,覺得驢子沒有什麼特別的本領.漸漸地習慣了它的叫聲,又靠近它前前後後地走動,但老虎始終不敢和驢子搏擊.老虎態度更為隨便,碰擦倚靠、沖撞冒犯它.驢子發怒了,用蹄子踢老虎.老虎因此而感到欣喜,盤算此事,心想道：「驢子的本領只不過如此罷了!」於是跳躍起來,大聲吼叫,咬斷驢的喉嚨,吃完了它的肉,才離去.
本文的寓意：①貌似強大的東西並不可怕,只要敢於斗爭,善於斗爭,就一定能戰而勝之.
②沒有真才實學,難以在社會上立足.
❹ 20篇讀後感200字
龜兔賽跑讀後感
很久很久以前，兔子是跑的最快的動物，而烏龜是跑得最慢的動物。烏龜很不服氣，就找來兔子，約定第二天上午比賽。
終於到了只聽見一聲「開始」兔子和烏龜就跑了起來，不一會兒，兔子就把烏龜甩在了後面，兔子想：烏龜跑得這么慢，我看它永遠也跑不過我，還是先睡一覺吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大覺。烏龜還在不停地跑著，它跑了好長時間，終於跑到了終點。兔子醒來了，看見烏龜到終點了，生氣地走了。
❺ 讀後感200字要用20個成語
火中取栗
huǒzhōngqǔlì
[釋義] 偷取爐火里烤熟的栗子。比喻冒險為別人出力；自己上了當；卻回一無所得。答
[語出] 故事見十七世紀法國寓言詩人拉·封登的寓言《猴子與貓》。
[正音] 栗；不能讀作「sù」。
[辨形] 栗；不能寫作「粟」。
[近義] 代人受過 為人作嫁
[反義] 坐享其成
[用法] 用來比喻被人利用；冒了風險卻沒有得到好處。一般作謂語、定語。
[結構] 偏正式。
❻ 給兩篇讀書筆記，有成語，佳句，賞析，讀後感200字，謝謝！！！
《龜兔賽跑》應該是家喻戶曉的了吧！記得小時候，很喜歡這個故事，天天拉著爸爸媽媽跟我講。起初只是覺得新鮮！一隻靈活的兔子竟然比不過一隻背著重重的「包袱」的慢吞吞的烏龜！後來，上了小學，也就自己拿起故事書自己看了，這次終於有了點收獲，受到了啟發，明白驕傲使人落後，唯有朝著目標堅持不懈才能成功的道理。
今天，我又再一次拿起了這本書，津津有味地讀了起來。雖然是相同的文章，卻依然發人深省！
眾所周知的，兔子天生是蹦蹦跳跳的，跑得很快。而對手烏龜天生就背著一個「大包袱」，走起來路來慢悠悠的。烏龜天生就不是當田徑選手的料！兔子才可能是冠軍！森林裡的動物都這么覺得。他們紛紛勸說烏龜放棄比賽，別自取其辱，硬拿雞蛋碰石頭，可烏龜卻不以為然，「是嗎？一定會輸嗎？我倒想試試！」
於是，在動物們的議論聲中，龜兔賽跑拉開了序幕。
「嘣」的一聲發令槍響，兔子就遠遠地跑去了。烏龜爬呀爬呀，才沖出了起跑線。大家都替烏龜捏了把汗。
過了一會兒，兔子看見一棵大樹，又看著對手還遠遠的在後頭，他想:烏龜根本不可能趕上我，於是，就尋思著在大樹下打會兒頓。
讓他沒想到的是，當他翹著尾巴呼呼大睡的時候，烏龜已經靠驚人的毅力爬呀爬呀，爬到了終點。
多麼平凡而不平庸的故事呀！如此的諷刺！難道兔子他真的是累了嗎？什麼問題能使一隻動作敏捷的兔子輸給一隻慢吞吞的烏龜呢？真的只是因為他休息了那一會兒嗎？不是的，這是態度問題。兔子他本身就是不重視這個比賽，他太自負;而烏龜，是值得嘉獎的，他以他不服輸的心和持之以恆的毅力戰勝了高傲的兔子，態度決定一切，難道這不是理所應當的事嗎？
這正是替一些得到因上帝的眷顧而擁有過人之處的孩子敲響了警鍾！同時，也是對一些沒那麼幸運的孩子的勉勵！不管是你何等的厲害，後天的努力也是必不可少的。不管你是如何愚鈍，只要你刻苦努力，堅持不懈，你照樣能發光發亮，正所謂勤能補拙嘛！
聯系生活實際，我們班有一些同學，恃寵而驕，仗著自己的小聰明，以為這樣就可以不認真讀書，整天開小差，導致成績不理想，老師都替他們感到惋惜！而又有一些讓老師欣慰的同學，他們雖然，腦袋不是非常的靈活，但他們肯腳踏實地地念書，成績自然也是個頂個的好。這些事兒都是生活中的「龜兔賽跑」，難道這些還不足以說明問題？難道這些還不能讓沉睡的你醒悟嗎？
讓我們謹記這個故事，在你沒法安心讀書，想要放棄的時候，就想想它吧——龜兔賽跑。它會激勵你的，天才不可恃，後天學習是關鍵，態度決定一切！
❼ 成語故事大全200字 要有感悟 求求哇
成語故事《買櫝還珠》_150字2014-03-13標簽成語故事
買櫝還珠
150字作文
六年級
讀後感
春秋時候回有個楚國人，為了答把自己的珍珠多賣點錢，想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個木匣子，里邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來不少顧客，但沒有一個人來買。
一會兒走過來一個鄭國人，給了賣珠人許多錢，急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人，只托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來這個買主不是買珍珠的而是買木匣子啊！
這個故事設定的含義是：沒有眼力，取捨不當。
❽ 成語故事讀後感300字
「妒賢嫉能」這個故事寫出了項羽的愚昧，他之所以不能得到天下，這便是最主要的原因，從古至今，不賞識人才的人，都是失敗者。《成語故事》里關於三國的故事也有許多，還可以一邊補充對三國的認識。
有個「名落孫山」的故事讓我苦笑不得，講述的是一個叫孫山的人和同鄉去考科舉，結果自己最後一名，而同鄉沒有居榜上，結果回到家，同鄉的父親問他兒子的成績，孫山還委婉得意的說最後一名是自己，你兒子榜上無名。趁機顯露了自己的才華，但其實在別人看來，滑稽了點。
「程門立雪」更是印象深刻，因為看了《恰同學少年》的緣故，看到了毛澤東借鑒前人「袁門立雨」，在外人看來是可笑的，為什麼一定要一動不動呢？特別是「程門立雪」，楊時和游酢，因為老師睡著了就一直站在門口，下雪也不進去，這種行為其實可以稱為「愚昧」，其實我個人認為這種做法半對半錯，畢竟是初次登門拜訪，該有的禮數還是要有的，而且古代的思想和我們不一樣，因此評論的話還是少說為妙，他們的老師也都被這精神感動了。
「害群之馬」這個成語見的多，它的典故卻是才了解，原來治理國家和放馬的道理相似，只是除掉那些對馬群有害的壞馬罷了。朝廷上，只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。這個以小見大的道理，就那麼簡單。
一個又一個的成語，只是短短數十字，卻全都蘊涵大道理，「勤能補拙」，既然我的基礎不好，就要「亡羊補牢」了！
❾ 成語小英雄讀後感200
請自行查找。
鬨堂大笑 形容全屋子的人同時大笑。
回眸一笑 眸：眼珠回。轉動眼珠，嫣然一笑。答常用以形容女子嫵媚的表情。
見笑大方 指讓內行人笑話。
哭笑不得 哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。
眉開眼笑 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。
拈花微笑 原為佛家語，比喻徹悟禪理。後比喻彼此心意一致。
破涕為笑 涕：眼淚。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容轉悲為喜。
❿ 成語故事讀後感200字三年級
《成語故事》讀後感
《程門立雪》中的楊時虛心好學、尊敬師長的精神深深的打動了我。《刮目相看》讓我知道：用陳舊的眼光看人，往往看不到對方進步的地方。要用發展的眼光看待對方，全面而正確地評價對方，才是正確的。《得過且過》提醒我：不要因為一時的好而驕傲，要做好長遠打算，不然最後，就變成別人笑你了！《畫蛇添足》告訴我：做任何事都要實事求是，不賣弄聰明，否則非但不能把事情做好，反而會把事情辦砸。我們在日常生活中，不要自作聰明，不要做那些多餘的事情。
《成語故事》讀後感
這個寒假我讀了《成語故事》這本書。這本書有許許多多的故事，十分有趣。讓我印象最深的是螳螂捕蟬和一葉障目這兩篇。
螳螂捕蟬，是講春秋時，在王宮的後花園里有一隻螳螂准備捕食一隻蟬，但是這只螳螂沒有想到有一隻黃雀正在它身後想要啄食它。黃雀想要吃螳螂，卻不知道侍衛正要用彈弓打它。螳螂和黃雀都只看到眼前的好處，而沒想到後面隱藏的危險。這個故事告訴我們做事情只顧眼前的利益，不顧後果是不對的。
一葉障目，是講古代有一個窮書生用一片葉子遮住眼睛以為隱身了而去偷別人的東西最後被抓住。這個故事比喻為局部現象迷惑，看不到大局。我還知道了偷東西是不對的。
通過閱讀，我增加了知識。