帶科和渾的成語有哪些

① 含有「科」字的成語有哪些

含有「科」字的成語有：

科班出身、科頭赤足、科頭箕裾、科頭箕踞、科頭袒體回。

② 科的成語有哪些成語

照本宣科、
插科打諢、
科頭箕踞、
撮科打哄、
捏怪排科、
全科人兒、
力不同科、
插科使砌、
科頭袒體、
科頭徒跣、
科班出身、
盈科後進、
五子登科、
開科取士

③ 帶渾成語

渾渾噩噩
渾然無知
渾身是膽
璞玉渾金---比喻天然美質，未加修飾。多用來形專容人的品質淳樸善良。屬
渾然一體
渾俗和光---渾俗：與世俗混同；和光：混合所有光彩。比喻不露鋒芒，與世無爭。也比喻無能，不中用
渾然天成

④ 關於科的成語有哪些

插科打諢 科：指古典戲曲中的表情和動作；諢：詼諧逗趣的話。戲曲、曲藝演員在表演中穿插進去的引人發笑的動作或語言...
發策決科 策：策問；科：等第。拆閱策問題目，以決定錄取。舊指應試取中。
金科玉律 原形容法令條文的盡善盡美。現比喻必須遵守、不能變更的信條。
金科玉條 科、條：法律條文。原指完美的法律條文。後指不能更改、必須遵守的信條。
開科取士 科：科舉考試。指舊舉行科舉考試以選取優異的士人。
科班出身 比喻具有受過正規教育或訓練的資格。
科頭跣足 光著頭赤著腳。
五子登科 用作結婚的祝福詞或吉祥語。
盈科後進 泉水遇到坑窪，要充滿之後才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
照本宣科 照：按照；本：書本；宣：宣讀；科：科條，條文。照著本子念條文。形容講課、發言等死板地按照課文、講稿，...
作姦犯科 奸：壞事；科：法律條文。為非作歹，觸犯法令。
插科使砌 砌，拼湊；捏造。指以滑稽的動作和詼諧的語言引人發笑。
撮科打哄 猶言插科打諢。戲曲、曲藝演員在表演中穿插進去的引人發笑的動作或語言。
撮科打閧 猶言插科打諢。戲曲、曲藝演員在表演中穿插進去的引人發笑的動作或語言。閧，同「哄」，喧鬧。
打諢插科 諢：詼諧逗趣的話。科：指古典戲曲中的表情和動作；戲曲、曲藝演員在表演中穿插進去的引人發笑的動作或語言...
發科打諢 以滑稽的動作和語言引人發笑。
橫科暴斂 濫征捐稅，強行搜刮民財。同「橫征暴賦」。
金科玉臬 臬，標准，法式。原形容法令條文的盡善盡美。現比喻必須遵守、不能變更的信條。同「金科玉律」。
科頭箕踞 科頭：不戴帽子；箕踞：兩腿分開而坐。不戴帽子，席地而坐。比喻舒適的隱居生活。
兩道三科 說三道四，花言巧語。

⑤ 渾科成語有哪些

插科打諢
chākēdǎhùn
[釋義] 科：古代戲曲用語；插科：指劇中人的表情回和動作；諢：戲謔；開玩答笑；打諢：用詼諧的語言相戲謔。指演劇中插入一些滑稽幽默的動作和詼諧的語言逗引觀眾發笑。現也指在鄭重場合中插入的戲謔動作或言語。也作「撒科打諢」、「攙科散諢」。
[語出] 明·高明《琵琶記·報告戲情》：「休論插科打諢；也不尋宮數調；只看子孝又妻賢。」
[正音] 諢；不能讀作「hún」。
[辨形] 諢；不能寫作「渾」。
[用法] 可用於指戲曲、曲藝中逗趣的穿插。也泛指開玩笑逗樂。一般作主語、謂語。
[結構] 聯合式。
[例句] 京劇名丑不僅唱做俱佳；而且善於～。
[英譯] makeallmannerofquipsandjokes

⑥ 帶渾的成語有哪些

成語 解釋
噩噩渾渾 指質朴忠厚的樣子。指上古之世
渾渾沌沌 混雜、不分明的樣子，也指糊塗無知的樣子，形容迷糊，不清醒
渾俗和光 渾俗：與世俗混同；和光：混合所有光彩。比喻不露鋒芒，與世無爭。也比喻無能，不中用。
渾然一體 渾然：混同在一起的樣子。融合成一個整體，不可分割。也形容文章繪畫，布置勻整，結構謹嚴。
渾水摸魚 渾水：不清的水。比喻乘混亂的時候從中撈取利益。
渾渾噩噩 渾渾：深厚的樣子；噩噩：嚴肅的樣子。原意是渾厚而嚴正。現形容糊里糊塗，愚昧無知。
渾金璞玉 比喻天然美質，未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
渾身解數 渾身：全身，指所有的；解數：那套數，指武藝。所有的本領，全部的權術手腕。
渾然無知 形容糊里糊塗，什麼都不知道。
渾身是膽 形容膽量大，無所畏懼。
璞玉渾金 比喻天然美質，未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
返虛入渾 ①謂詩作空靈，入於渾然之境。②謂人無知無識，渾渾噩噩。
渾渾沉沉 廣大貌。《淮南子·兵略訓》：「天化育而無形象，地生長而無計量，渾渾沉沉，孰知其藏。」一說，「沉」當為「沆」字。參閱清王念孫《讀書雜志·淮南內篇二》。
渾金白玉 見「渾金璞玉」。
渾掄吞棗 見「渾淪吞棗」。
渾淪吞棗 整個地吞下棗子。比喻籠統地接受，不加分析，食而不化。
渾然天成 形容詩文結構嚴密自然，用詞運典毫無斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。
渾然自成 見「渾然天成」。
清渾皁白 比喻事物的本來面目、是非、情由等。
一氣渾成 形容詩文首尾貫通，完滿自然，不見雕鑿。

⑦ 帶科的成語有哪些

發策決科 策：策問；科：等第。拆閱策問題目，以決定錄取。舊指應試取中。版
金科玉律 原形容法令條文的盡權善盡美。現比喻必須遵守、不能變更的信條。
金科玉條 科、條：法律條文。原指完美的法律條文。後指不能更改、必須遵守的信條。
開科取士 科：科舉考試。指舊舉行科舉考試以選取優異的士人。

⑧ 渾的成語有哪些成語大全

一、渾然一體

【解釋】：渾然：混同在一起的樣子。融合成一個整體，不可分割。也形容文章繪畫，布置勻整，結構謹嚴。

【出自】：明·李贄《焚書·耿楚倥先生傳》：「兩舍則兩忘；兩忘則渾然一體；無復事矣。」

【譯文】：兩邊都舍度叫兩相忘；忘掉曾經在一起的那個時間；就再也沒有事情了。

二、渾水摸魚

【解釋】：渾水：不清的水。比喻乘混亂的時候從中撈取利益。原意是，在混濁的水中，魚暈頭轉向，乘機摸魚，可以得到意外的好處。比喻趁混亂時機攫取不正當的利益。此計用於軍事，是指當敵人混亂無主時，乘機奪取勝利的謀略。渾水摸魚也是三十六計第二十計。

【出自】：老舍《四世同堂》四十五：「其餘那些人，有的是渾水摸魚，乘機會弄個資格。」

三、渾然天成

【解釋】：形容詩文結構嚴密自然，用詞運典毫無斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。

【出自】：唐·韓愈《上襄陽於相公書》：「閣下負超卓之奇才，蓄雄剛之俊德，渾然天成，無有畔岸。」

【譯文】：閣下背負超卓的才能，蓄積雄偉剛強的美德，才德完美自然，有沒有刻意為之。

四、渾然不覺

【解釋】：渾然：混同在一起的樣子。毫無察覺的樣子。

【出自】：北宋理學家程顥、程頤《二程遺書》卷二上：「學者須先識仁。仁者，渾然與物同體。」

【譯文】：學習者必須先認識仁。仁慈的人，與物在一起像是一體。

五、渾金璞玉

【解釋】：比喻天然美質，未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。

【出自】：南朝·宋·劉義慶《世說新語·賞譽》：「王戎目山巨源如璞玉渾金，人皆欽其寶，莫知名其器。」

【譯文】：王戎評論山巨源天然美質，未加修飾，人人都欽佩他的寶貝，不知名的樂器。

⑨ 渾的成語有哪些

清渾皂白
一氣渾成
清渾皁白
璞玉渾金
渾渾沌沌
渾俗和光
渾金璞玉
渾然無知
渾渾沉沉
渾金白玉
渾掄吞棗
渾淪吞棗
渾然天成
渾然自成
返虛入渾
噩噩渾渾
渾水摸魚
渾身解數
渾身是膽
渾然一體
渾渾噩噩

⑩ 帶有渾字的成語

渾水摸魚húnshuǐmōyú
[釋義] 渾水：渾濁的水。指在渾濁的水中摸魚。比喻乘混亂時機撈取好處。
[語出] 老舍《四世同堂·惶惑·十》：「假若事情已定；他大可以馬上去渾水摸魚；管什麼上海開仗不開仗。」
[正音] 渾；不能讀作「hūn」。
[辨形] 摸；不能寫作「模」。