浙江高考語文試題成語辨析

① 高分求高中成語辨析試題

高中語文成語專項訓練試題
下列句子中加點成語使用正確的一項是
1．A. 小蘭的母親病了，家務事都落在她一個人身上，整天忙得不亦樂乎。
B. 這個領導任命的學科帶頭人，既不懂外文，又看不懂電路圖，面對著浩如煙海的國外科技資料，只能望洋興嘆。
C. 台獨勢力製造兩個中國，阻撓祖國統一，但台灣回歸祖國是人心向背，大勢所趨。
D. 在嚴酷的事實面前，他過去給自己築起的一道海市蜃樓，頃刻間全部倒塌了。
2．A. 張先生年事已高，身體欠佳，看書作文都有點力不從心了。
B. 遺憾的是，我因事沒能去機場為你送行，至今仍耿耿於懷。
C. 她終於認識了自己，戰勝了自我。在新的學年裡，她德智體美勞全面發展，並駕齊驅，被學校評為優秀學生幹部。
D. 為了早日完成這個科研課題，科研人員宵衣旰食，廢寢忘餐，不辭辛勞地工作著。
3．A. 小李剛剛步入這門學科的研究領域，遠遠未登堂入室。
B. 孩子應該干，可以乾的事情，要讓他們自己去干，父母不要求全責備。
C. 文章要寫得短小精悍，最好是開宗明義，切忌下筆千言，離題萬里。
D. 臨出發了，張小雲還在七手八腳地收拾行李。
4．A. 遼闊的草原上，沒有別的建築物，十多座油井星羅棋布地聳立著。
B. 借鑒也是必要的，他山之石，可以攻玉，借鑒別人的經驗總可以少走彎路吧！
C. 抗日的烽火燃到了晉西北，不少熱血青年躬逢其盛，紛紛參加抗日游擊隊。
D. 流放的人們在飽嘗世事滄桑之後，對生死的問題已看得很淡了。
5．A. 為了應付高考，教師越教越細，學生越學越碎，其結果是肢解了一篇篇完整的美文。長此以往，學生自然目無全牛，見一斑而不見全豹。
B. 現代社會商品經濟意識無孔不入，一切都要圍繞經濟建設這個中心來展開。
C. 城市管理是街道工作的一項重要職能，10月5日，各街道辦事處都有一支「藍盔部隊」粉墨登場，那就是城管監察分隊。
D.黨中央高瞻遠矚，把握大局，審時度勢，提出了加快中西部地區發展特別是是實施西部大開發的戰略決策。
6．A. 聯合國秘書長安南面對紛繁的國際形勢曾經躊躇滿志，但如今，殘酷的現實使他陷入黔驢技窮的境地。
B. 一隻發黑的藤編書箱，一把破舊的竹躺椅，放在哪兒都礙事，可祖父說跟它們有「鄉情」，不肯扔掉。我想，這是老年人特有的抱殘守缺的心理，應當理解。
C. 北京十家大醫院准備聯合推出電話及網上預約掛號的消息不脛而走，兩天內向有關方面問訊的人難以計數。
D. 這一年的暑假，他有機會閱讀了幾本文學著作，可謂苦心孤詣，大有收獲。
7．A. 不管事情難易，也無論分內分外，他總是毛遂自薦，勇於承擔責任。
B. 你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真的是有什麼難言之隱的苦衷。
C. 隨著人民生活水平的提高，到酒樓吃年夜飯漸成時尚，中檔飯館、酒樓由於比較經濟實惠，吸引著顧客紛至沓來。
D. 應試教育的結果是只重視學生的考試成績，至於學生的思想品德則往往不以為然。
8．A. 在適應性教育中，不唯書，不唯上，大膽懷疑等思想和行為往往被視為出格，但在培養創造性時就應該解禁，否則創造教育就是葉公好龍。
B. 人類對大自然的每一分破壞，都遭到了相應的報復，環境污染的威脅不亞於第三次世界大戰，這絕不可視同兒戲。
C. 「網上追逃」使那些在逃犯在劫難逃，紛紛落入法網。
D. 隨著21世紀科技不斷向前發展，醫學界對艾滋病患者將再也不會像目前這樣無動於衷了。
9．A. 新的一年裡，紡織廠領導們將革故鼎新，加大人才使用的力度。
B. 中日兩國人民通過民間交流，逐漸增進了了解，最終簽訂了城下之盟，希望子孫後代永遠保持睦鄰友好關系。
C. 無論你是風靡一時的英雄，還是成就卓然的學子，都不要忘記了共和國的基石。
D. 那位演員雖然淡妝濃抹，穿著入時，但是神色卻十分憔悴。
10．A. 他氣得臉色半黃半青，嘴唇哆嗦了半天，什麼話也說不出來。
B. 青年擁有青春，但不等於青春，對青春流逝的任何喟嘆都無濟於事。
C. 眾志成城，因人成事，中國人民靠自己的力量建立了新中國。
D. 正視先進國家的先進技術，亦步亦趨，博採眾長，為的是發展自己。
11．A. 只要你能身臨其境地為我想一想，你就會理解我的處境，不會對我這樣求全責備了。
B. 沒想到，由於樓房的質量不過關，結果造成嚴重事故，真是禍起蕭牆。
C. 今天天氣真好，我們在操場上，真是如坐春風。
D. 悲鴻大師涉筆成趣，當場畫了一幅奔馬圖送給我。
12．A. 三十年前，他學建築，我學法律，如今異曲同工，為開發區貢獻力量。
B. 《家庭現場急救》軟體用了近500幅插圖、動畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會在關鍵時刻如何妙手回春。
C. 工作上的馬虎，使他多次受到批評，但他總是認為不足為訓，結果吃了大虧。
D. 看著孩子們滑稽的表演，他啞然失笑了。
13．A. 除了銀河系的星星以外，河外星系裡還有無數的星星，真是不勝枚舉。
B. 在2000年悉尼奧運會上，舉重健兒用有力的雙臂創造了一個又一個前所未有的新紀錄。
C. 面對著喜氣洋洋捧著獲獎證書的兒子，老秦只說了八個字：百尺竿頭，更進一步。
D. 張大爺退休前是維修工， 兢兢業業幹了一輩子，退休之後真感到悶得慌。
14．A. 下崗在家的黃新華，不等不靠，約了幾個意氣相投的下崗女工，組成了一個家庭服務小組。
B. 目前醫學界對艾滋病似乎愛莫能助，這是不準確的說法。
C. 碩士研究生入學考試的報名、考試、錄取工作進展順利，未發生過一起徇私舞弊事件。
D. 他們兩個人的關系一直親如兄弟，難怪人們都說他們兩個是間不容發。
15．A. 西方詩歌很難譯得形神兼備，理性上我一貫贊同忠實，然而伴隨著忠實而來的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。
B. 家庭溫暖，事業有成，李榮卻忽然皈依佛門，真讓人覺得不可理喻。
C. 他一連幾次都沒考好，真是屢試不爽，因而心情很沉重。
D. 有些專門揭人隱私的記者，見縫插針，如影隨形地跟蹤采訪對象，常常使被采訪人防不勝防。
16．A. 現在很多名作都有續集，但往往給人以狗尾續貂之感。
B. 美國政府在台灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。
C．學校里教學秩序整頓以後，以前那種不正常的師生關系也該改弦更張了。
D. 明年早稻將退出國家保護價收購范疇，為適應糧改需要，我市將調整早稻種植面積五十萬畝，各涉農縣區聞風而動，紛紛創特色，簽訂單，找市場。
17 A. 他總以為語文難學，其實無論哪一科，不經過刻苦努力，決不會一氣呵成。
B. 桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，令人陶醉，令人流連忘返。
C. 家鄉的變化真是太快了，高聳的大樓，美麗的花園，俯拾皆是。
D. 他的性格很古怪，情緒也變化多端，讓人難以捉摸。
18．A. 他在晚年固然犯過一些錯誤，但是他以前對革命的貢獻是不能一筆勾銷的。
B. 我們做工作，不能因為受到一點挫折，就因噎廢食。
C. 打擊新生力量，打擊新的創造，以便他們固步自封，而自居優良傳統的繼承人與保衛者。
D. 晚飯後，同學們成群結隊地坐在校園的草地上說說笑笑。
19．A. 我寫的是一時一地的一件事，我們的語言資料卻須從各方面得來，上至綢緞，下至蔥蒜，應有盡有。
B. 等群眾都已稱心如意地離開食堂，這幾位幹部才和炊事員一起，吃起最後一桌年夜飯。
C. 古代男女不平等，女人想讀書很難，聰明的祝英台想入非非，女扮男裝混進了學堂。
D. 何況既喝咖啡，又領「教益」呢？上海灘上，一舉兩得的買賣本來多。
20．A. 面對記者們咄咄逼人的追問，北約發言人先是閃爍其辭，繼而啞口無言，拂袖而去。
B. 社會的廣泛關注，一時間使「規范化」成為學人之間炙手可熱的話題。
C. 洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村後，哀鴻遍野。
D. 突然，一個影子如白駒過隙般一閃而過，快捷異常。
參考答案
1．B（A感情色彩不對。C應為「人心所向」。D「築起」與「海市蜃樓」不搭配）
2．A（B只適用於對自己不滿意的事。C「並駕齊驅」意為不分先後，不相上下。D「宵衣旰食」專用於說帝王勤政）
3．A（B「求全責備」指各方面都要求完美，前後意思聯系不上。C「開宗明義」意為文章一開始就要把主要意思說出來，與長短無關。D「七手八腳」是指許多人一起動手 ）
4．B（A「十多座」還不能說是「星羅棋布」。C「躬逢其盛」是指太平盛世，用在此處不合適。D「世事滄桑」是指世事變化很大，此處應為「世態炎涼」）
5．D（A是指技藝高超，與句意不合。B C都是多用作貶義詞）
6．C（A B都是錯用貶義詞。D意為費盡心思鑽營或經營，不合句意。）
7．C（A比喻自告奮勇，自我推薦。B與後文「苦衷」重復。D意為「認為不正確」，不合句意 ）
8．A（B「視同兒戲」忽視了污染的嚴重後果，應為「等閑視之」。C是指天意難違，不合句意。D是指心裡一點也沒有觸動，不合句意）
9．A（B有強迫之意，不合句意。C只用於修飾事物，不能用來形容人。D在同一時間不能淡妝濃抹 ）
10．B（A只莊稼未成熟，或思想未成熟。C是指依靠別人的力量，不合句意。D是貶義詞）
11．D（A「處境」與「環境」混為一談，應為「設身處地」。B意指禍患從內部發生，不合句意。C比喻受教育和感化）
12．D（A是指做法不相同而效果一樣好。B「妙手回春」專用於指醫生，此處應為「絕處逢生」。C應為「無傷大體」）
13．C（A應為「數不勝數」。B與「新紀錄」重復。D指態度小心謹慎，與「閑得發慌」不合）
14．C（A應為「志同道合」。B應為「束手無策」。D比喻情勢危急到了極點）
15．A（B形容愚昧或蠻不講理，應改為「不可思議」。C指屢次試驗都沒有差錯。D比喻兩個人常在一起，非常親密）
16．A（B意思是說正直的話，做正直的事。C意思是改革制度或變更方法。D「風」一般指傳聞或小道消息，不合句意）
17．B（A專指寫文章或工程，應改為「一蹴而就」。C一般用於隨地可見的小東西。D多用於指手段、方法）
18．B（A應為「一筆抹煞」。C應為「抱殘守缺」。D應為「三五成群」）
19．D（A應為「包羅萬象」。B應為「心滿意足」。C應為「異想天開」）
20．A（B比喻權勢大，氣焰盛。C不合句意。D比喻時間過得很快）

② 求出一組 難度較高的 高考成語辨析題目。近義成語辨析，至少四個一組。帶答案解釋。一定要有難度。

①一名外地客人在本市乘的士時遭劫，載他的的哥竟_________。昨日，乘客周先生說，他准備將這名的哥告上法庭。
②代表瓜地馬拉國家隊出戰100場的拉米雷斯雖然一度在前腰位臵上顯示出不俗的盤帶和傳球功底，但很快便出現體能問題，下半場只能_________。
③中日之間若以武力衡判未來釣魚島之輸贏，則兩國之間必無贏家。真正的贏家將是_________的美國。
④在第一次世界大戰中，狡猾的美國人_________，待時機成熟便以所謂中立國的身份向交戰國家販賣軍火、戰略物資、情報等，伺機大發戰爭橫財，使得戰後美國的經濟一躍成為世界第一。
A.袖手旁觀 隔岸觀火 作壁上觀 坐山觀虎鬥
B.袖手旁觀 作壁上觀 隔岸觀火 坐山觀虎鬥
C.坐山觀虎鬥
作壁上觀 袖手旁觀 隔岸觀火
答案：B

③ 高三了，對全國卷語文成語辨析的一題選擇題該怎麼復習

好久沒有看高考試卷了，對於你不熟悉的知識點，一般只有多讀，多看，多練習，復習的話，順便注意你之前的錯題，多記憶一下，就可以了，語文，我的理解就是，多多理解，多多記憶，就OK了。

④ 高考語文成語辨析題，是考成語的原指意義，還是後來的比喻意義

您好，是考後來的比喻義的

⑤ 求語文高考題——與"成語辨析"有關的選擇題

1．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 A．五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。 B．博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。 C．家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨於滯銷的彩電，現在一下子成了炙手可熱的商品。 D．美國國務卿奧爾布賴特的中東之行，並未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區的局勢也不會從此一勞永逸。 2．下列各句中，加線的成語使用恰當的一句是 A．古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。 B．「崇尚科學文明，反對迷信愚昧」圖片展，將偽科學暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。 C．本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。 D．談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說道頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。 3．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是 A．本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。 B．為了這個新產品的問世，他可是不遺餘力，辛勤的汗水終於換來了成功的喜悅。 C．下面，就讓我們一起來欣賞古瓷的細潤秀美、古玉的豐腴有澤和古錢的班駁陸離吧。 D．每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背台詞。 4．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 A．當時暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個多小時趕到了大壩。 B．她從小就養成了自認為高人一等的優越感，即使在醫院里要別人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。 C．會議期間，農科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水馬龍，產品供不應求。 D．您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略嫌單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬畢生輝。 5．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 A．面對光怪陸離的現代觀念，他們能從現實生活的感受出發，汲取西方藝術的精華，積極探索新的藝術語言。 B．幾乎所以造假者都是這樣，隨便找幾間房子、拉上幾個人就開始生產，於是大量的垃圾食品廠就雨後春筍般地冒出來。 C．整改不光是說在口頭上，更要落實在行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關作風的變化一定都會有口皆碑。 D．加入世貿組織（WTO）後汽車價格變化備受關注，但作為市場治理的幾家汽車大廠，三四個月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。 6．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．你們對此人不了解，但我們對他的底細一目瞭然。 B．下鄉前兩天，黨委又組織我們學習黨的有關文件，使大家明確黨的農業政策，做到胸有成竹。 C．我們要掌握先進的科學技術，在天上翻雲覆雨，讓自然聽我們使喚。 D．我們應該清醒地認識到，反走私工作依然任重道遠。 7．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．今年1月4日，武漢廣場黃金櫃台發生一起震撼人心的持槍搶劫案。 B．老王總是心直口快，黨同伐異，對有缺點的同志總是一針見血地指出。 C．對於帝國主義日益加緊的經濟、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開門揖盜。 D．今天天氣真好，，我們在*場上真個有如坐春風之感。 8．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．對這個問題，你說應這樣，他說應那樣，我真是莫衷一是。 B．他對班上的事是無所不為，大家都認為他是好班長。 C．古往今來，像文天祥這樣的民族英雄真是汗牛充棟。 D．傳統文化並非明日黃花，而是與今天和未來息息相關的。 9．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．我們決不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此滿足。 B．張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多提高產品質量的好建議。 C．在語文老師的嚴格要求下，我逐漸改掉了文不加點的毛病。 D，齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者趨之若騖。 10．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復你吧。 B．對於學到的原理，他都要拿實物來做試驗，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。 C．誰也不曾注意到，巧奪天工的石林，原來是風沙為害的罪惡見證。 D．在學習上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善於動腦筋，師心自用，才能學深學透。 11．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．某市原副市長許運鴻家教不嚴，其妻兒收受賄賂80多萬元。有人認為，許運鴻雖有不可推卸的責任，但因為他事先不知，所以罪不容誅。 B．在很短的時間內，張明老師就發表了幾篇頗有影響的論文，令人側目而視。 C．法國大昆蟲家法布爾，把科學和文學巧妙地結合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。 D．五一期間，通往中華恐龍園的新區大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅 游的亮麗風景線。 12．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．北京電視台的幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色，編導很有水平。 B．季節有自己的變化規律，它總是春、夏、秋、冬，循序漸進。 C．金碧輝煌的落日映在空中，十分好看。 D．某省一農科院副院長，擅撥國際長途，報銷話費22萬元，這真是匪夷所思之舉。 13．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．學校經過秩序整頓以後，以前那種不正常的師生關系也改弦更張了。 B．《笑傲江湖》一劇的男主角被撤換的消息早已不脛而走，日前製片主任在記者招待 會上親自證實了這一說法。 C．就在公安部門緊鑼密鼓准備端掉「紅桃幫」這個流氓團伙時，那幫傢伙仍為虎作 倀，毫不收斂，在他們的罪行簿上又添新惡。 D．在當今改革大潮中，有一些人身居要職，卻胸無城府，思想僵化，不思改革，甚至阻撓改革潮流。 14．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．9?11事件發生後，美國經濟雪上加霜，全球經濟增長一再走低，如何未雨綢繆， 應有自己的前瞻和籌劃。 B．我班班長李玲同學，不僅學習成績突出，而且樂於助人，她做的好事真是擢發難數。 C．在嚴打鬥爭中，公安幹警發揚不怕犧牲的大無畏精神，在一次追捕販毒分子的行動中，他們暴虎馮河，與販毒分子進行激烈的槍戰，僅半個小時就將其一網打盡。 D．雲就像天氣的「招牌」，看雲可以識天氣；但必須有豐富的經驗，因為雲的變化是 撲朔迷離的。 15．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．神話是世代相承的口頭文學，其中不少創作於有史料記載以前。 B．儒家傳統中，孔孟總是形影相隨，有大成至聖，則有亞聖，有《論語》，則有《孟子》。 C．兄弟倆原來關系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結了婚，不知怎麼，兩兄弟漸漸形同路人 D．申奧成功、加入世貿、男足出線，今年真可謂是多事之秋。 16．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．洛陽一場大火，309個生靈塗炭，這一災難震驚四方。 B．你應該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，眾志成城。 C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家鄉，享受天倫之樂。 D．蚯蚓斷成兩截，就成了兩個生命，從此南轅北轍，各奔東西。 17．下列句中加點的成語使用不正確的一項是 A．由於一到長沙就受到人們的追捧，大熊貓「公主」受寵若驚，居然一晚上都躲在樹上，怎麼都不肯下來。 B．在動物園舉辦的動物認養活動中，許多人提出的問題讓飼養員啼笑皆非，難以回答。 C．家訪中我們發現，正是由於家長的無為而治，孩子才會無所顧忌，並由此走上了犯罪的道路。 D．對於「和平號」的墜落，美國人應該高興，因為強大的對手偃旗息鼓了，他們可以放下多年壓在心頭的石頭了。 18．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．他們把我寫的文章，全都記在魯迅先生的名下，並且施展叭兒狗的伎倆，指鹿為馬，向魯迅先生「嗚嗚不已」。 B． 煤窯發生瓦斯爆炸，少數不法之徒不事救援，卻趁火打劫，火中取栗，大發災難 之財。 C．這個人最愛聽評書了，經常聽得出神入化，有時竟忘了吃飯和睡覺。 D．中國足球隊在亞洲區十強賽中終於圓了走向世界之夢，但在世界盃小組賽中卻表現欠佳，鎩羽而歸，令國人大失所望。 19．下列各句中，加點的成語使用不正確的一句是： A．我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量涌現。 B．某些人以「禍起蕭牆」來解釋巴爾乾地區危機的本源，顯然是不公允的。 C．李向群在抗洪斗爭中威武不屈，獻出了年輕的生命，他不愧為新時期的雷鋒。 D．堅持環境綜合治理的方針，反對本位主義，警惕和防止出現以鄰為壑的傾向。 20．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．這里的防汛抗洪斗爭，如果沒有黨的領導，要想取得勝利是不堪設想的。 B．不管是誰說的，我們必須查它個山窮水盡才是。 C．他在填報高考志願的第一志願時，又想報北大，又想報南大，總是見異思遷。 D．中國女排在先失兩局的情況下，第三局破釜沉舟，調上全部精銳人馬，拼力反擊，終於反敗為勝。 21．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：C A．如果他自己都沒有搞好學習的願望，即使請專家來輔導，也將力不從心。 B．這部小說的構思既精巧又嚴密，真是無可厚非。 C．剛才放的那些歌都不好聽，只有這一首還差強人意。 D．你有什麼困難盡管說出來，我們一定鼎立相助。 22．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．集合哨已經響了，他還在七手八腳地收拾行李。 B．仔細分析一下他的「宏論」，其實多是無稽之談，其目的是挑起別人的矛盾。 C．他認定的事就一定要去做，別人的建議或勸告，他一概置之度外。 D．姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時很少參加社交活動。 23．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．他在哲學上造詣很深，所以才能見仁見智，寫出極有價值的論文。 B．老人還是這么個倔脾氣，對任何事情不問個水落石出，決不善罷甘休。 C．經過她耐心的解釋，我心頭的疑慮就成了過眼雲煙。 D．他雖然腰纏萬貫，但終日游手好閑，不學無術，身無長物。 24．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．她爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，多方接觸，所以她愛好音樂。 B．這套網路全書，內容涉及各個領域，各門科學，真是洋洋大觀、應有盡有。 C．升到中學，就應該遵守中學的一切規章制度，學好中學的課程，做一個名不虛傳的中學生。 D．我國國人---特別是農民，綠色意識怕是還停留在中古世紀---這並非聳人聽聞之 論。 25．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．有的同志孤陋寡聞、見微知著，他們的見解往往是片面的，甚至是錯誤的。 B．如果我們抱殘守缺，在創作上不能積極創新，我擔心有一天我們的孩子將把童話棄如敝屣。 C．他在敵人的監獄里受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷。 D．七真祠里供著七尊像，有坐著的，站著的，有的仰天大笑，有的怒目而視，每一尊都惟妙惟肖。 26．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是 A．其中所收藏的埃及、希臘、羅馬古文物不可勝數，所收藏的名畫只有巴黎的羅浮宮可與分庭抗禮。 B．到了我從燕京大學畢業回來，因為受著捐款繁重的影響，早已窮得不亦樂乎。 C．和人談話未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐地談起來，卻真不能說是樂事。 D．這部長篇小說確實來得不易，作者披肝瀝膽，花了十幾年的時間才寫成。 27．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．我沒有來得及按照總理的指示加工這個戲。這件事，我一直耿耿於懷，深感有負於總理的委託。 B．這個政府（註：蔣介石國民黨政府）一心一意地打了十年的內戰，將刀鋒向著同胞，置一切國防事業於不顧。 C．戰士們正趴在塹壕沿兒上，緊握上著明晃晃的剌刀的槍支，虎視眈眈地望著北營。 D．各級黨組織要進一步發揮組織領導作用，發揚光大「五講四美」活動的成果。 28．下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是： A．這個青年穿戴倒也樸素大方，可是臉上卻架著一副沒有撕掉商標的蛤蟆眼鏡，給人一種不倫不類的感覺。 B．李自成不是剛愎自用的人，他對明室的待遇也寬宏大度，絕不斤斤計較。 C．魯迅先生對於友人，尤其對於青年，愛護無所不至，不但盡心竭力，還常主動幫忙。 D．它既要字斟句酌，語意明確，也要鏗鏘悅耳，引人入勝。這就是說，廣播的話，可也是很好的散文。 29．下列各句中，加點的成語使用不正確的一句是： A．約旦國王海珊生前曾多次在為化解戰爭危機的談判中，曉之以理，折沖樽俎，維護了中東地區的和平。 B．侯老很動感情的說：「搞旅遊，建賓館，無可厚非；但絕不能焚琴煮鶴，任意破壞植被，水源和野外文物。」 C．剛一起跑，高三(I)班的夏曦滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終於成為後起之秀，奪得3000米跑的第一名。 D．評論家也必須深入生活，否則，評論中隔靴搔癢的現象就難免要出現。 30．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A ．「諍友」之間，無論見地如何，都能披肝瀝膽、以誠相見。 B ．珠寶專賣店的櫃台里，各種式樣的名貴寶石俯抬皆是，吸引了許多顧客。 C．各種形式的周刊、雜志、分類細密的專業報刊不斷出現，真有風起雲涌之勢。 D ．詩歌到了《詩經》時代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大觀了。 答案1．A 2．B 3．D 4．B 5．A 6．選D。A項「一目瞭然」是「一眼就可看清楚」，應改為「了如指掌」。B項「胸有成竹」是「做事之前已經有了通盤的考慮」，從句意看，應該改為「心中有數」。C項「翻雲覆雨」是「反復無常或玩弄手段」，與句意不合。 7．選C。A項「震撼人心」是「使人受到很大的震動或教育」屬褒義詞，應改為「駭人聽聞」。B項「黨同伐異」是「跟自己意見相同的就袒護，跟自己已經不同就加以攻擊」。D項「如坐春風」是指受到教育和感化，不是迎著春風的意思。 8．選D。A項「莫衷一是」是大家看法不一樣，不能得出一致的意見。使用時主語不能是某一個人。B項「無所不為」是指什麼壞事都幹得出來。C項「汗牛充棟」是形容書籍很多。D項「明日黃花」比喻過時的事物。 9．選A。B項「拋磚引玉」常用作謙詞，只能對己。C項「文不加點」是指文章一氣呵成，不用修改。形容文思敏捷。D項「趨之若騖」比喻很多人爭著前往，多含貶義。 10．選B。A項「不情之請」是一個自謙之詞。C項「巧奪天工」指人工勝過自然，而「石林」本身就是自然。D項「師心自用」是只憑主觀，自以為是，是貶義詞。 11．選C。A「罪不容誅」意義用反。B「側目而視」是指斜著眼睛看人，不敢正視，形容敬畏的神態，用在B句中顯然不當，應改成「刮目相看」。C「光怪陸離」形容奇形怪狀、五顏六色，它符合C句的語言環境。D「接踵而至」指一個接一個地到來，用在這里不合語境。 12．選D。A項「繪聲繪色」形容敘述或描繪事物的情景非常生動、*真。B項「循序漸進」指依照一定的順序逐漸地前進，或順著一定的步驟逐步提高。C項「金碧輝煌」形容建築物或陳設等裝飾異常華麗精緻。 13．選B。A項「改弦更張」比喻改革制度和變更方法。C項「為虎作倀」比喻給壞人當幫凶，幫助干壞事。D項「胸無城府」多比喻襟懷坦白，沒有什麼隱藏。應改為「胸無點墨」。 14．選A。B擢發難數：比喻罪行極多，無法計算，貶義。C暴虎馮河：比喻冒險蠻干，有勇無謀。D撲朔迷離：形容事情錯綜復雜，不易看清底細。 15．選B。A句「世代相承」應改為「世代相傳」；C句「不可開交」是無法擺脫或結束。前面加」忙得」」打得」等；D句「多事之秋」是指事故、事變，造成一種社會動盪不安的局面。 16．選C。A項「生靈塗炭」形容人民像陷在泥里掉在火里那樣痛苦。B項「三人成虎」比喻謠言傳播多了，就會使人信以為真。D項「南轅北轍」形容截然相反。 17．選A。「受寵若驚」形容受到過分的寵愛或賞識而感到意外的驚喜或不安。 18．選D。A項「指鹿為馬」指故意顛倒黑白，混淆是非。應改為「指桑罵槐」。B項「火中取栗」比喻冒險給別人出力，自己上當而一無所獲。C項「出神入化」指達到十分高超神妙的境界，多用來形容文學藝術或技藝。 19．選C。「威武不屈」形容在強暴的壓力下不屈服，指一個人的堅貞剛強。不能由於與自然的斗爭。 20．選D。 A項「不堪設想」是預料將來的結果很壞或是很危險。B項「山窮水盡」比喻陷入絕境。C項「見異思遷」指意志不堅定，喜愛不專一。 21．選 C。A項「力不從心」是心裡想做，可是力量夠不上。B項「無可厚非」是不必做過多的指責。D項「鼎立相助」由於稱別人幫助自己。 22．選B。A項「七手八腳」形容一齊動手，人多手雜的樣子。C項「置之度外」表示不把某事放在心上，其對象多事生死、安危、厲害關系等。應改為「置若罔聞」。D項「卓爾不群」指高高直立，超出一般，形容道德、學問的成就超乎尋常，與眾不同。 23．選 B。A項「見仁見智」指很多人的觀點。應改為「獨樹一幟」。C項「過眼雲煙」比喻很快就消失的事物。D項「身無長物」與前面的「腰纏萬貫」矛盾。 24．選D。A項「耳聞目睹」應為「耳濡目染」。B項「洋洋大觀」形容事物的數量和種類繁多，豐富多彩，使人大開眼界。C項「名不虛傳」是流傳開來的名聲不是假的。形容名實相符。 25．選B。A項「見微知著」是見到一點苗頭，就能知道其發展的趨向和實質性的問題。C項「遍體鱗傷」與「渾身」重復。D項「惟妙惟肖」形容描寫或模仿得非常好，非常*真。 26．選C。A項「分庭抗禮」比喻彼此以平等或對等的關系相處。B項「不亦樂乎」指心裡十分高興。D項「披肝瀝膽」比喻竭盡忠誠，開誠相見。 27．選B。A項「耿耿於懷」多含貶義。C項「虎視眈眈」含貶義。D項「發揚光大」不能帶賓語。 28．選C。「無所不至」含貶義。 29．選C。「後起之秀」是後出現或新成長起來的優秀人物。 30．選A。B項「俯抬皆是」形容為數很多而且很容易得到。C項「風起雲涌」比喻事物迅速興起，聲勢浩大。D項「洋洋大觀」形容事物繁多，豐富多彩。

⑥ 高中語文的詞語成語辨析題，除了提高語文素養，還有沒有其他方法，抵擋他們對我的襲擊，制裁他們

應該說成語辨析，最重要的就是平時的日積月累，臨時抱佛腳，或者是所謂的技巧，其實並不靠譜，就是要平時有意識地加強成語的積累，尤其是那些實際意義和大家，很多人認為的並不相同的那些成語

⑦ 高考語文160組常考成語辨析

參考一下我整理的吧——網路文庫里的《成語寶典》，希望幫得到你！

⑧ 成語辨析 選用成語 高考語文總復習

融會貫通
融會：融合領會；貫通：貫穿前後。 把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透版徹的理解。
[拼音權]
róng huì guàn tōng
[出處]
《朱子全書·學三》:「舉一而三反，聞一而知十，乃學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。」
[例句]
學習任何知識都得講究融會貫通,不能單靠死記硬背。
[近義]
舉一反三 通今博古 淹會貫通 豁然貫通 ...
[反義]
囫圇吞棗 生搬硬套 和囫圇吞棗 食而不化