成語對象誤用二

㈠ 易導致對象誤用的20組成語

易「對象誤用」的成語 1.美輪美奐：用於形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術品。 2.相敬如賓（琴瑟之好、破鏡重圓）：只能用於夫妻之間，不能用於朋友、同學、同事之間。 3.青梅竹馬：只能用於年幼的男女之間。 4.休戚相關：只能用於人物之間，不能用於事物之間。 5.置若罔聞：不可用於視覺方面。 6.篳路藍縷：只能用來形容創業艱苦，不可用來形容生活艱辛。 7.汗牛充棟：形容書籍多，不能形容其他東西多。 8.耳提面命：用於長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。 9.三令五申：用於上級對下級。 10.絡繹不絕：用於人、馬、車、船。 11.揮灑自如：用於寫作、畫畫的運筆，不可用於舉止風度。 12.豁然開朗：不能用來形容人的性格。 13.不可磨滅：與痕跡、印象、功績、事業、道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。 14.人老珠黃：只用於形容婦女。 15.巧奪天工：只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。 16.循序漸進：只用於學習、工作。 17.如履薄冰：用於人的心緒，不能用於環境。18.拭目以待：形容期望很迫切。 19.神機妙算：形容預料准確，善於估計形勢，決定策略。 20.來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急於做某事。 21.鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。 22.洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。 23.沁人心脾：形容詩歌或文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。 24.別有天地：形容風景或藝術創作的境界引人入勝。 25.別出心裁：形容構思、設計等獨創一格。 26.有口無心：指不是有心說的。 27.慘淡經營：指苦心費力經營。易「語境不合」的成語 28.差強人意：是大體上還能使人滿意，用在勉強別人做為難的事。 29.力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢，如果語境中沒有險惡的局勢，就不能用。 30.相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。 31.名不虛傳：名指名譽，是好名聲，一般名聲不可用。 32.耳濡目染：這個成語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。 33.不可開交：只能做「得」的補語。易「語境重復」的成語 34.刻骨銘心：比喻感受深刻，永不忘記，不能用作「令人難忘的教訓刻骨銘心」。 35.忍俊不禁：原指熱衷於某事而不能剋制自己，後多指忍不住要發笑，不能用成「忍俊不禁地笑了」。36.難言之隱：深藏於內心的話或事，難以說出口的隱情，不能用成「難言之隱的苦衷」。 37.南柯一夢：泛指一場美夢，比喻得失無常，美夢成空，不能用作「一場南柯一夢」。 38.相形見絀：相比之下，顯出一方非常遜色，不能用作「顯得相形見絀」。 39.如芒在（刺）背：形容惶恐不安，不能用作「好像如芒在背」。 40.遍體鱗傷：形容被打得全身都是傷，不能用作「渾身被打得遍體鱗傷」。 41.當務之急：原指應當做的事情才是最緊要的，後指當前所做事情是最緊要、最急迫的事，不能用作「目前的當務之急」。 42.接踵而至：形容很多人接連而來，不能用作「接踵而至地闖進來」。 43.津津樂道：指饒有興趣地談論某事，不能用作「津津樂道地說」。 44.聞名遐邇：形容名聲很大，不能用作「海內外聞名遐邇」。 45.責無旁貸：自身負有的責任，不能向別人推卸，不能用作「責無旁貸的責任」。 46.生靈塗炭：指老百姓處於極端困苦的境地，不能用作「使我國人民生靈塗炭」。 47.安居樂業：安定地居住在一地，愉快地從事自己的職業，不能用作「人民的生活安居樂業」。 48.見（貽）笑大方：被內行或有見識的人笑話，不能用作「只能讓人貽笑大方」。 49.自慚形穢：原指自己的容貌風度不如別人而感到慚愧，後泛指自愧不如別人，不能用作「感到自慚形穢」。

㈡ 對象易誤用的成語

易「對象誤用」的成語
1.美輪美奐：用於形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術品。
2.相敬如賓（琴瑟之好、破鏡重圓）：只能用於夫妻之間，不能用於朋友、同學、同事之間。
3.青梅竹馬：只能用於年幼的男女之間。
4.休戚相關：只能用於人物之間，不能用於事物之間。
5.置若罔聞：不可用於視覺方面。
6.篳路藍縷：只能用來形容創業艱苦，不可用來形容生活艱辛。
7.汗牛充棟：形容書籍多，不能形容其他東西多。
8.耳提面命：用於長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。
9.三令五申：用於上級對下級。
10.絡繹不絕：用於人、馬、車、船。
11.揮灑自如：用於寫作、畫畫的運筆，不可用於舉止風度。
12.豁然開朗：不能用來形容人的性格。
13.不可磨滅：與痕跡、印象、功績、事業、道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。
14.人老珠黃：只用於形容婦女。
15.巧奪天工：只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。
16.循序漸進：只用於學習、工作。
17.如履薄冰：用於人的心緒，不能用於環境。
18.拭目以待：形容期望很迫切。
19.神機妙算：形容預料准確，善於估計形勢，決定策略。
20.來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急於做某事。
21.鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。
22.洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。
23.沁人心脾：形容詩歌或文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。
24.別有天地：形容風景或藝術創作的境界引人入勝。
25.別出心裁：形容構思、設計等獨創一格。
26.有口無心：指不是有心說的。
27.慘淡經營：指苦心費力經營。
易「語境不合」的成語
28.差強人意：是大體上還能使人滿意，用在勉強別人做為難的事。
29.力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢，如果語境中沒有險惡的局勢，就不能用。
30.相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。
31.名不虛傳：名指名譽，是好名聲，一般名聲不可用。
32.耳濡目染：這個成語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。
33.不可開交：只能做「得」的補語。
易「語境重復」的成語
34.刻骨銘心：比喻感受深刻，永不忘記，不能用作「令人難忘的教訓刻骨銘心」。
35.忍俊不禁：原指熱衷於某事而不能剋制自己，後多指忍不住要發笑，不能用成「忍俊不禁地笑了」。
36.難言之隱：深藏於內心的話或事，難以說出口的隱情，不能用成「難言之隱的苦衷」。
37.南柯一夢：泛指一場美夢，比喻得失無常，美夢成空，不能用作「一場南柯一夢」。
38.相形見絀：相比之下，顯出一方非常遜色，不能用作「顯得相形見絀」。
39.如芒在（刺）背：形容惶恐不安，不能用作「好像如芒在背」。
40.遍體鱗傷：形容被打得全身都是傷，不能用作「渾身被打得遍體鱗傷」。
41.當務之急：原指應當做的事情才是最緊要的，後指當前所做事情是最緊要、最急迫的事，不能用作「目前的當務之急」。
42.接踵而至：形容很多人接連而來，不能用作「接踵而至地闖進來」。
43.津津樂道：指饒有興趣地談論某事，不能用作「津津樂道地說」。
44.聞名遐邇：形容名聲很大，不能用作「海內外聞名遐邇」。
45.責無旁貸：自身負有的責任，不能向別人推卸，不能用作「責無旁貸的責任」。
46.生靈塗炭：指老百姓處於極端困苦的境地，不能用作「使我國人民生靈塗炭」。
47.安居樂業：安定地居住在一地，愉快地從事自己的職業，不能用作「人民的生活安居樂業」。
48.見（貽）笑大方：被內行或有見識的人笑話，不能用作「只能讓人貽笑大方」。
49.自慚形穢：原指自己的容貌風度不如別人而感到慚愧，後泛指自愧不如別人，不能用作「感到自慚形穢」。

㈢ 八種成語誤用的類型

常見八種類型成語誤用 1、張冠李戴 2、望文生義 3、重復贅余 4、自相矛盾 5、不分輕重 6、不辨色彩 7、不合邏輯 8、不當修飾

㈣ 高考成語復習分類匯總（對象誤用，雙

填報志願一般在高考成績出來後的3-4天左右開始進行，可以多關注高考信息，有個叫報考大學的上面信息挺全的，你可以看看。

㈤ 100個對象誤用成語匯編

1、哀而不傷：形容詩歌、音樂等具有中和之美。也比喻處事適中，沒有過與不及之處。
【適用對象】詩歌、音樂、處事。
2、安之若素：安然相處，和往常一樣，不覺得有什麼不合適。
【適用對象】反常現象、不順利情況。
3、白駒過隙：形容時間過得極快。
【適用對象】時間。
4、百步穿楊：形容箭法或槍法十分高明。
【適用對象】箭法或槍法。
5、百讀不厭：形容詩文或書籍寫得非常好，不論讀多少遍也不感到厭倦。
【適用對象】詩文、書籍。
6、斑駁陸離：形容色彩紛雜。
【適用對象】色彩。
7、比翼雙飛：比喻夫妻情投意合，在事業上並肩前進。
【適用對象】夫妻。
8、筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢、風格灑脫，也指書法速度很快，筆勢雄健活潑。
【適用對象】書法。
9、敝帚自珍：比喻自己的東西雖然不好，自己卻很珍惜。
【適用對象】自己的東西。
10、鞭辟入裡：形容作學問切實。也形容分析透徹，切中要害。
【適用對象】學問、說話、寫文章。
11、變本加厲：指情況變得比本來更加嚴重。
【適用對象】壞的程度、情況的嚴重。
12、別出機杼：比喻詩文的構思和布局。指寫作另闢途徑，能夠創新。
【適用對象】詩文、寫作。
13、別具匠心：指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。
【適用對象】技巧、藝術。
14、兵不血刃：形容未經戰斗就輕易取得了勝利。
【適用對象】勝利者一方。
15、不恥下問：不以向地位、學問較自己低的人請教為可恥，形容謙虛好學。
【適用對象】地位、學識比自己低的人。
16、不絕如縷：形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。
【適用對象】局面、情勢、聲音、氣息。
17、不落窠臼：比喻文章或藝術等有獨創風格，不落伍。
【適用對象】文章、藝術。
18、不忍卒讀：形容文章內容悲慘動人。
【適用對象】文章悲慘動人。
19、不枝不蔓：比喻說話或寫文章簡明扼要,不拖泥帶水。
【適用對象】說話、寫文章。
20、奼紫嫣紅：形容各種花朵嬌艷美麗。
【適用對象】多種花。
21、長此以往：長期這樣下去（多指不好的情況）。
【適用對象】未來不好的情況。
22、城下之盟：用於被迫簽訂的屈服的和約。
【適用對象】政治軍事上的被迫性和約。
23、出神入化：形容技藝達到了絕妙的境界。
【適用對象】技藝絕妙。
24、穿雲裂石：形容聲音高亢嘹亮。
【適用對象】歌聲。
25、春蘭秋菊：比喻各有所長，各有值得稱贊的地方。
【適用對象】人物。
26、春秋鼎盛：比喻人正當壯年，精力充沛。
【適用對象】人。
27、大快人心：指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。
【適用對象】壞人壞事。
28、簞食壺漿：形容軍隊受到群眾擁護和歡迎的情況。
【適用對象】軍隊受歡迎。
29、盪氣回腸：形容文章、樂曲十分婉轉動人。
【適用對象】樂曲、文章。
30、登堂入室：比喻學問或技能從淺到深，循序漸進，達到了很高的水平。
【適用對象】學問或技能。

㈥ 容易對象誤用的成語

1.。容易用錯對象的成語例釋
成語適用對象和范圍一般是比較固定的，具有很強的單一性，如果對成語所表達的習慣對象或范圍缺乏了解，便會使陳述和被陳述之間出現張冠李戴的現象，造成誤用。例如：
1、翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。【「巧奪天工」 適用於描述人工製作的東西，指人工的技藝極其精巧，勝過自然。而這里陳述的對象主體是自然界中的「蒼山」和「洱海」，強調的是大自然藝術技巧的高超，非人力所能達到，應該使用「鬼斧神工」。】
2、博物館里保藏著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚、人物形象栩栩如生，美輪美奐。【「美輪美奐」，一般用來形容「房屋的高大華麗」，這里用來形容「石刻作品」中的「花鳥蟲魚」和「人物形象」，顯然是陳述對象的誤用。】
3、公園里擺放的各種盆栽菊花，奼紫嫣紅，微風一吹，更是風姿綽約。【「風姿綽約」形容女子姿態優美，不用來形容花木。】
4、使用我廠生產的塗料裝飾您的居室，保您蓬篳生輝。【「蓬篳生輝」是自謙之辭，表示由於別人到自己家裡來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮，只能用於自己，這里卻用在別人身上，顯得不夠得體。2001年全國高考考過，「您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略嫌單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬篳生輝。」】
5、他呀做起事來可麻利了，無論做什麼都倚馬可待。【「倚馬可待」意思是站在即將出發的戰馬前起草文件，可以等著完稿。特指人的文思敏捷，不用來形容做事。】
6、三月的呼倫貝爾大草原草長鶯飛，春光迷人。【「草長鶯飛」是形容江南春色的詞語，這里說的是北方大草原，不恰當。】
7、文章生動細致的描寫了小麻雀的外型、動作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強烈的感情，讀來楚楚動人，有很強的感染力。【「楚楚動人」是形容女人打扮鮮明，姿態嬌柔，能打動人。使用對象錯誤。】
8、他從小就喜歡畫畫，常在紙上信筆塗鴉，現在他畫的鳥已是栩栩如生。【「信筆塗鴉」是形容書法拙劣或胡亂寫作，不是指畫畫。】
9、本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。（2000年全國高考題）【「洗心革面」指「改正錯誤，重新做人」，只能用於人，不能用於刊物。再說此句也並未說明刊物「過」在何處。】
10、古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。【「汗牛充棟」的意思是用牛運書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個屋子。形容書籍很多。它只能指書多，不能指人多。】
11、王小海經常向老師請教，這種不恥下問的精神值得每一個同學學習。【「不恥下問」意思是「不以向地位比自己低或學問比自己差的人請教為恥」，這里明顯顛倒了師生之間的關系，顯得不夠正確。】
12、辯論會上，聽了同學們慷慨激昂的發言，張教授真有一種如坐春風的感覺。【「如坐春風」比喻在不知不覺中受到長輩或良師的懇切教誨，這里用錯了對象。】
13、會議開始時氣氛有些沉悶，主持人建議李教授先來一段開場白，希望能起到拋磚引玉的作用。【「拋磚引玉」是謙辭，多用於自己一方，用在這里顛倒了主從或尊卑關系，顯然不正確。】
14、《大河之舞》自1994年首演以來便炙手可熱，並且引燃了全球的踢踏舞熱潮，更是被全球藝評人一致推崇為當代最具愛爾蘭民族風格的經典音樂劇。【「炙手可熱」比喻氣焰很盛，權勢很大，只可指人，不能指其它的。1999年全國高考考過：「家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨於滯銷的彩電，現在一下子成了炙手可熱的商品」。】
15、你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門牆。【「忝列門牆」屬謙辭，「忝」表示自己位列其中會讓余者蒙羞。該詞只能用於自己，不能用於他人。】
16、有什麼困難盡管告訴我，我一定鼎力相助。【「鼎力」指能夠扛鼎的巨大力氣、能力，是贊美他人之辭；該成語屬於敬辭，不能用於自己。】
17、老張一家三代，十多年來和睦相處，真可謂舉案齊眉、相敬如賓。【「舉案齊眉」「相敬如賓」只能用於夫妻之間相敬相愛，關系融洽。】
18、打假活動是長期的，如果我們稍有疏忽，冒牌貨又會東山再起。【「東山再起」是說東晉謝安退職後在東山做隱士，後來又出任要職。東山再起是指再度任職，或比喻失勢後重新任職。它用於人而不用於物。】
19、沒有好本子就沒有好戲可演，上質量差的劇本，演了就賠錢，所以尋找好本子就成了不少影視製作人朝思暮想的事。【「朝思暮想」往往用於思念，而不是一般意義上的「想」，句子中的「朝思暮想」應該用「夢寐以求」來替換。】
20、陳寅恪先生上課時旁徵博引，還不時夾著所引史料的數種語言文字，這使得外語尚未過關、文史基礎知識貧乏的學生，簡直不知所雲。【不知所雲，指說話人語言紊亂空洞。此句是指聽話人聽不懂。】
2。褒貶誤用類的成語例釋
成語中相當一部分是具有明顯的色彩的，使用時如果不加以區別，就會導致誤用。不辨色彩主要表現在褒貶誤用、語體色彩不當等方面。例如：
1、書記、市長嚴令當地公安機關限期破案，公安傾巢出動，設卡排查，當夜就抓獲小偷，錢包如數追回。【「傾巢出動」比喻全部出動，多用於貶義。此處為感情色彩不當。】
2、敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓，卷土重來。【「重整旗鼓」指「失敗後，重新聚集力量再干」，是褒義詞，不作貶義用。】
3、他出獄後，仍不思悔改，和一個盜車犯同心同德，半年之內偷了三輛摩托車。【誤將褒義詞「同心同德」作貶義詞用。】
4、陝西剪紙粗獷朴實，簡練誇張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。（1995年全國高考題）【「半斤八兩」較多用於貶義。】
5、老王一句話揭了他的短，惹得他火冒三丈，氣沖霄漢。【「氣沖霄漢」常形容大無畏的氣概和精神，用於此既感情色彩不當，又不分輕重。】
6、斯韋思林杯終於回到了我們的懷抱！當普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華。【彈冠相慶，指一人當了官或升了官，他的同夥也互相慶賀有官可做。一般用來形容壞人當道，惡人得志。這里弄混了感情色彩。】
7、現實中，有許多身居要職，卻胸無城府，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻撓改革。【「城府」是指城市和官府，比喻待人處事的心機。整個詞語的意思是指為人坦率真誠，不用心機。是褒義詞，不用作貶義。】
8、這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。【「無所不為」指的是「沒有不幹的事情」，意思是「所有的壞事都干盡了」，用在「年輕的科學家」身上，顯然是不夠恰當的。】
9、齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。（1997年全國高考題）【「趨之若騖」比喻許多人像鴨子一樣成群的趕過去，多含貶義，用來說明「藝術愛好者」，是誤將貶義詞作褒義詞用。】
10、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。（1998年全國高考題）【「處心積慮」 指存心已久，費盡心機，也指千方百計地謀算，多用作貶義。與題乾的褒貶不一致。】
11、自從中國頒布實施外商投資法規以來，不少外商蠢蠢欲動，紛紛來中國投資。【誤將貶義詞「蠢蠢欲動」用為中性詞。】
12、辛棄疾繼承並發揚了蘇東坡的豪放風格，以翻雲覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢，抒情言志，針砭時弊，形成了南宋詞壇的一大流派。【句子的意思是說辛棄疾筆下的功夫很深，而且富有豪情。而「翻雲覆雨」是比喻耍手段，弄權術，反復無常。這里顯然是誤用。】
13、魯迅先生不僅是「五四」新文學的偉大旗手，而且也是現代版畫藝術的始作俑者。【「始作俑者」是貶義，指惡劣風氣的創始者。用來說魯迅也是版畫藝術的開拓者，是明顯的誤用。】
14、政府要真正轉變職能，非要對現有的政府機構進行徹底的改頭換面不可。【「改頭換面」比喻只改形式，不改內容。用在這里顯得感情色彩不當。】
15、侵華日軍在南京瘋狂屠殺中國平民，這是有口皆碑的事實，任何狡辯都改變不了。【「有口皆碑」指所有的人都是活的紀念碑，比喻對突出的好人好事一致頌揚，把它用在「瘋狂屠殺中國平民」這件事上，犯了「褒詞貶用」的毛病。】

㈦ 成語誤用的幾種情況

成語誤用有以下幾種情況：望文生義、褒貶誤用、對象不當、不合情景、誤解詞義 、重復用語、自相矛盾、搭配不當等。
1、望文生義
成語的意蘊是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成語中的語素還含有生僻的古義，這就造成了理解的難度。如果不仔細辨析語素意義，則容易造成望文生義的錯誤。
例1：這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家裡守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。
辨析：「空巷」，是指街巷的居民都出來了。「萬人空巷」指家家戶戶的人都從巷裡出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。而這個句子要表達的意思卻是:人們都在家裡看電視，街上顯得靜悄悄的。這個成語的詞義與所要表達的意思正好相反。
例2：今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低於成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。
辨析：「火中取栗」比喻冒危險給別人出力，自己上了大當，一無所得。把「降價的烽火」理解為「火中取栗」的「火」顯然是望文生義。而且「火中取栗」也帶有貶義，用在本句不合適。
2、誤用褒貶
因為平時使用不夠規范或沒有搞清楚成語的來龍去脈，往往容易把褒義詞語當作貶義詞語，把貶義詞語當成褒義詞語，造成判斷或使用錯誤。

例1：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。
辨析：命題者從感情色彩上設誤來進行考查。「處心積慮」，意即千方百計地盤算，多用作貶義。本句對「新上任的領導」有所褒揚，故「處心積慮」的運用，犯了貶詞褒用的錯誤。
例2：五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。
辨析：「殫精竭慮」指用盡精力，費盡心思。它不是貶義詞，所以在這個句子中使用正確。
例3：幾乎所有造假者都是這樣，隨便找幾間房子、拉上幾個人就開始生產，於是大量的垃圾食品廠就雨後春筍般地冒出來了。
辨析：「雨後春筍」是褒義詞，比喻新事物大量出現。而本句是指垃圾食品廠大量出現，所以這個成語屬於褒詞貶用的錯誤類型。
3、對象不當
有些成語的使用必須適合特定的對象，有的專指人，有的專指物，有的專指景，等等。在復習時要善於記住典故，辨清對象。
例1：博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生， 美輪美奐。
辨析：句中的「美輪美奐」，語出《禮記•檀弓下》。「輪」:高大。「奐」:眾多。這個成語形容高大華美，多用於贊美新屋。此句中用來贊美「花鳥蟲獸、人物形象」，屬於對象誤用。
例2：古人中不乏學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。
辨析：「汗牛充棟」:形容書籍極多，它與前面的主語「懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者」無從搭配，屬於用錯對象。
例3：本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的最高水平攀登。
辨析：「洗心革面」比喻徹底悔改。它所述的對象是人，而不是物，本句用來指刊物不恰當，屬於對象用錯。

4、不合情境
每個句子都有一定的語言情境，比如氣氛有嚴肅緊張、庄嚴肅穆或輕松愉快等不同，比如地方有局促狹小或寬敞明亮等區別……成語的使用如果沒有照顧到這些，就容易犯不合語境的錯誤。

例1：當時，暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個多小時趕到了大壩。
辨析：句中的「安步當車」，是慢慢行走、就當著坐車的意思，而本句中描述的搶險形勢很緊急，搶險隊員不可能有「安步當車」的閑情逸致。因而，成語與語境出現矛盾，「安步當車」使用不當。
例2：會議期間，農科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水馬龍，產品供不應求。
辨析：「車水馬龍」是說車像流水，馬像游龍，形容車輛很多，來往不絕。而句中所敘述的攤前不過幾米或十幾米，無法形成車如水、馬如龍的壯觀景象，所以不合語句中的情境。
5、用錯謙敬
例：您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略嫌單調，建議你掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。
辨析：「蓬蓽生輝」是謙辭，只能用於自己自述，不能用於他人，否則於人不敬，因此本句犯了用錯謙詞的錯誤。另外，「一定會使居室蓬蓽生輝」一句中，「居室」和「蓬蓽」意義相同，因為「蓬蓽」是「蓬門蓽戶」的省略，就此而論，又犯了語義重復的錯誤。刪去「蓬蓽」才正確。
6．重復用語
例：看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。
辨析：「忍俊不禁」是「忍不住笑」的意思，而句中「撲哧一聲笑起來」與「忍俊」的意思一樣，因而造成重復。

㈧ 常見的敬謙不當、對象用錯的成語

1、高抬貴手

讀音：[ gāo tái guì shǒu ]舊時懇求人原諒或饒恕的話。意思是您一抬手我就過去專了。

造句：我們屬再三幫他求情，對方才肯高抬貴手，不再計較。

2、不吝賜教

讀音：[ bù lìn cì jiào ]吝：吝惜；賜：賞予；教：教導，教誨。不吝惜自己的意見，希望給予指導。請人指教的客氣話。

造句：新手一個，剛開始接觸兵器，希望各位老師不吝賜教。

3、洗耳恭聽

讀音：[ xǐ ěr gōng tīng ]洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地聽。

造句：他把身子往我這兒一傾，露出洗耳恭聽的樣子。

4、敝帚自珍

讀音：[ bì zhǒu zì zhēn ]敝：破的，壞的；珍：愛惜。把自己家裡的破掃帚當成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。

造句：如果你連敝帚自珍都做不到那你也應該成不了大事情。

5、敬謝不敏

讀音：[ jìng xiè bù mǐn ]謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能。 恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。

造句：我實在沒有能力來承擔這一事務,只好敬謝不敏了。

㈨ 二，常見誤用成語

二、常見誤用成語（誤用褒貶）
1、亦步亦趨：比喻缺乏主見，或為了討好，事事模仿或追隨別人。貶義。不能表示「緊跟潮流」。
2、意氣用事：憑感情辦事，缺乏理智，不表示「講義氣、重感情」。
3、重整旗鼓：失敗後重新聚集力量再干。褒義。
4、炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢大。用於有權勢者，含貶義。誤用形容一切「吃香」的事物，完全背離本義。
5、淋漓盡致：形容文章、說話表達得充分、詳盡。不能理解為被批駁得「體無完膚」。
6、耳提面命：形容對人教導殷切，多用於長輩對晚輩，褒義。
7、師心自用：形容固執己見，自以為是。誤用「善於學習借鑒，為我所用」。
8、無所不至：指凡能做的都做了，什麼事都幹得出來，多含貶義，與「無所不為」相近，這兩個詞都不能形容好的事情。
9、溢美之詞：過分贊美的言辭，常誤用褒義。
10、彈冠相慶：指一人做官，其同夥也互相慶賀即將有官做。含貶義，常誤用為「相互慶賀「。
11、改頭換面：改換一副面孔，比喻形式變了而內容不變，貶義。
12、如喪考妣：如同死去了父母那樣悲痛，貶義。
13、上行下效：上級或長輩怎麼做，下級或晚輩就跟著學，貶義，誤用「群眾以幹部為榜樣」。
14、振振有詞：形容自以為理由很充分、說個沒完，貶義，誤用代替「理直氣壯」。
15、死得其所：指死得有價值，有意義。褒義，不能用於犯罪分子。
16、面目全非：事物的面目變得完全不像原來的樣子，貶義，誤用表示「變化大得不認識了」。
17、危言危行：講正直的話，做正直的事，褒義，誤用「危險的言論和行為」。
18、黨同伐異：跟自己意見相同的就袒護，跟自己意見不同的就加以攻擊。原指學術派別之間的斗爭，後用來指一切學術上、政治上或社會上的集團之間的斗爭，貶義。
19、罄竹難書：把竹簡用完了都寫不完，形容事實（多指罪行）很多，難以說完，貶義。
20、移天易日：比喻用欺騙的手段竊取國家的大權，貶義。
21、翻雲覆雨：比喻反復無常或玩弄手段權術，貶義。
22、道貌岸然：形容神態莊重嚴肅，一本正經的樣子，現多含譏諷之意。
23、徹頭徹尾：從頭到尾，完完全全，現多貶義。
24、推波助瀾：比喻助長事物的聲勢以擴大影響，多貶義。

㈩ 成語誤用的幾種常見類型

成語誤用常見的有八種類型：
1、張冠李戴 2、望文生義 3、重復贅余 4、自相矛盾
5、不分輕重 6、不辨色彩 7、不合邏輯 8、不當修飾