描寫孩子的成語故事
後來居上
【拼音】： hòu lái jū shàng
【解釋】： 後來的超過先前的。有以稱贊後起之秀超過前輩。
【成語故事】：
汲黯是西漢武帝時代人，以剛直正義、敢講真話而受人尊重。他為人和做官都不拘小節，講求實效。雖然表面上不那麼轟轟烈烈，卻能把一個郡治理得井井有條，因此，朝廷把他從東海太守調到朝廷當主爵都尉——一種主管地方吏任免的官職。
有一次，漢武帝說要實行儒家的仁義之政，為老百姓辦好事。沒等皇帝把話說完，汲黯就說：陛下內心裡那麼貪婪多欲，表面上卻要裝得實行仁政，這是何苦呢?一句話把皇帝噎了回去。漢武帝登時臉色大變，宣布罷朝，滿朝文武都為汲黯捏著一把汗，擔心他會因此招來大禍。武帝回到宮里以後，對身邊的人說，汲黯這個人也未免太粗太直了。從此以後，汲黯的官職再也沒有提升。他當主爵都尉的時候，公孫弘、張湯都還是不起眼的小官，後來，他們一個勁兒住上升，公孫弘當上了丞相，張湯做上了御史大夫，可他汲黯還蹲在原地沒動窩。有一天，汲黯對武帝說，陛下使用群臣，跟碼劈柴一樣，是後來者居上啊!漢武帝當然聽得出這是發牢騷。於是，轉臉對臣下們說：人真是不能不學習啊!你們聽汲黯說話，越來越離譜了!
㈡ 寫給兒童的成語故事
井底之蛙
一隻青蛙，住一口井裡。它高興時，在井裡跳來跳去，天熱了，在水中游上游下版，權覺得很快活：我是井裡的主人，多麼逍遙自在!
它正在自得其樂的時候，忽然聽見有人在叫它。它抬起頭向井口一看，只見一隻大海龜的頭幾乎遮去了井口上的半丬天。只聽見大海龜問它：青蛙老弟，你見過大海嗎?青蛙說：大海有我的井大嗎?海龜老兄，歡迎你下井來作客。大海龜被它說動了心，真想下井去看看。可是，它左腿還沒跨進井去，右腿的膝蓋已被井欄絆住了。於是，大海龜只好伏在井口上，告訴青蛙，海有多大、多深、多廣。青蛙這才知道，井外還有這么大的天地。它又驚奇又慚愧，感到自己的見識太渺小了。
成語井底之蛙比喻見識短淺，卻又妄自尊大。
㈢ 描寫親情的成語故事
寸草春暉
[cùn cǎo chūn huī]
寸草：小草；春暉：春天的陽光。小草微薄的心意報答不了春日陽光的深情。比喻父母的恩情，難報萬一。
舐犢情深
[shì dú qíng shēn]
比喻對子女的慈愛。
骨肉相連
[gǔ ròu xiāng lián]
象骨頭和肉一樣互相連接著。比喻關系非常密切，不可分離。
情同骨肉
[qíng tóng gǔ ròu]
形容關系密切如一家人。
天倫之樂
[tiān lún zhī lè]
天倫：舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。
情投意合
[qíng tóu yì hé]
投：相合。 形容雙方思想感情融洽，合得來。
莫逆之交
[mò nì zhī jiāo]
莫逆：沒有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。 指非常要好的朋友。
刎頸之交
[wěn jǐng zhī jiāo]
刎頸：割脖子；交：交情，友誼。比喻可以同生死、共患難的朋友。
骨肉至親
[gǔ ròu zhì qīn]
指關系最密切的親屬。
手足之情
[shǒu zú zhī qíng]
手足：比喻兄弟。 比喻兄弟的感情。
范張雞黍
[fàn zhāng jī shǔ]
范：範式；張：張劭；雞：禽類；黍：草本植物，指黍子。 範式、張劭一起喝酒食雞。比喻朋友之間含義與深情。
患難之交
[huàn nàn zhī jiāo]
交：交情，朋友。 在一起經歷過艱難困苦的朋友。
相濡以沫
[xiāng rú yǐ mò]
濡：沾濕；沫：唾沫。 泉水幹了，魚吐沫互相潤濕。比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。
相親相愛
[xiāng qīn xiāng ài]
形容關系密切，感情深厚。
相敬如賓
[xiāng jìng rú bīn]
形容夫妻互相尊敬，像對待賓客一樣。
貧賤之交
[pín jiàn zhī jiāo]
貧困時結交的知心朋友。
北風之戀
[běi fēng zhī liàn]
比喻對故土的懷念之情。
義結金蘭
[yì jié jīn lán]
結交很投合的朋友。
比翼雙飛
[bǐ yì shuāng fēi]
比翼：翅膀挨著翅膀。雙飛：成雙的並飛。比喻夫妻情投意合，在事業上並肩前進。
舉案齊眉
[jǔ àn qí méi]
案：古時有腳的托盤。送飯時把托盤舉得跟眉毛一樣高。後形容夫妻互相尊敬。
㈣ 《寫給孩子的中華成語故事
不恥下問
不以向學問比自己差或輩分，地位比自己低的人請教為可恥。
[拼音]
bù chǐ xià wèn
[出處]
《論語·公冶長》：「敏而好學，不恥下問。」
[例句]
在學習當中,遇到問題要不恥下問。
[近義]
不矜不伐 功成不居 謙虛謹慎
[反義]
有問必答 神氣活現 自以為是 驕傲自滿 ...
㈤ 寫給兒童的成語故事71
【成語】： 掩耳盜鈴
【拼音】： yǎn ěr dào líng
【解釋】： 掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺內怕別人聽見而捂容住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。
【出處】： 《呂氏春秋·自知》：「百姓有得鍾者，欲負而走，則鍾大不可負。以椎毀之，鍾況然有聲。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。」
【舉例造句】： 硬把漢奸合法化了，只是掩耳盜鈴的笨拙的把戲。 ★聞一多《謹防漢奸合法化》
【拼音代碼】： yedl
【近義詞】： 自欺欺人、弄巧成拙
【反義詞】： 開誠布公
【燈謎】： 聆
【用法】： 作謂語、定語、狀語；指自欺欺人
【英文】： plug one's ears while stealing a bell
【故事】： 從前有個小偷發現人家家門口掛著一口很大的銅鍾，他想偷但一個人搬不動，想把他敲碎賣碎銅，擔心敲鍾時別人聽到聲音而偷不成，終於想出一個絕妙的主意，就是把自己的耳朵用棉花塞住聽不到聲音，結果偷竊時被當場逮住
㈥ 描寫親情的成語故事
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描寫親情的成語故事
匿名 | 2013-11-11 | 分享
描寫親情的成語故事，要有具體故事內容
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1)義結金蘭 (2) 血濃於水 (3)寸草春暉 (4)范張雞黍
(5)北風之戀 (6)比翼雙飛 (7)碧海青天 (8)恨相知晚
(9)莫逆之交 (10)情投意合 (11)琴瑟之好
(12)含情脈脈 (13)如手如足 (14)如膠似漆
(15)深情厚誼 (16)水乳交融 (17)手足之情
(18)溫情脈脈 (19)相親相愛 (20)心心相印
(21)一往情深 (22)一唱一和 (23)誼切苔岑
(24)張敞畫眉 (25)海誓山盟 (26)流水桃花
(27)天長地久 (28)至死靡它 (29)淡水交情
(30)情深潭水 (31)桃花潭水 (32)地久天長
(33)舉案齊眉 (34)患難之交 (35)刎頸之交
(36)戀戀不舍 (37)兩肋插刀 (38)肝腦塗地
(39)依依惜別 (40)難舍難分 (41)生死之交
(42)志同道合 (43)舐犢情深 (44)患難之交
(45)情同骨肉 (46)情投意合 (47)貧賤之交
(48)深情厚誼 (49)骨肉至親 (50)骨肉相連
熱心網友 | 2013-11-11
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㈦ 成語故事60個（簡短些，100字左右）
1.《退避三舍》
春秋時期，晉國內亂，晉獻公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留並款待他，他許諾如晉楚發生戰爭晉軍將退避三舍(一舍為三十里)。後來重耳在秦穆公的幫助下重回晉國執政。晉國支持宋國與楚國發生矛盾，兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝。
㈧ 寫給兒童的中華成語故事
【成語】： 畫餅充飢
【拼音】： huà bǐng chōng jī
【解釋】： 畫個餅來解除飢餓。比喻用空想來安慰自己。
【出處】： 《三國志·魏志·盧毓傳》：「選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也。」
【舉例造句】： 小生待畫餅充飢，小姐似望梅止渴。 ★明·湯顯祖《牡丹亭》第十六齣
【拼音代碼】： hbcj
【近義詞】：望梅止渴、無濟於事
【反義詞】：名副其實
【燈謎】： 餅干圖
【用法】： 作主語、謂語、賓語；指用空想來安慰
【英文】： feed on illusions
【故事】： 曹操的孫子曹睿當上皇帝後急於找一個「中書郎」，讓大臣盧毓推薦一個真有本事的人，並告誡他推薦人才不能只看名聲，名聲就像畫在地上的一張餅，飢餓時不能吃。盧毓經過仔細挑選為曹睿選中中書郎
㈨ 《寫給兒童的中國歷史》有哪些成語故事
1.人傑地靈 ： 【注音】rén jié dì líng 【解釋】傑：傑出；靈：好。指有傑出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。 【用法】作主語、賓語、定語；指贊美別人的家鄉 【相近詞】藏龍卧虎、鍾靈毓秀[1] 【反義詞】窮鄉僻壤、窮山惡水[1]、綢人廣...
㈩ 寫給兒童的成語故事166
成語是我們中華民族從厚重的文化土壤中生長出來的，只有幾個字，就能包含著寓意豐富的內容，而且每個成語的背後都有一段故事，這本《寫給兒童的成語故事》書中，包含了36個成語故事。在這些成語中，有很多都是我們經常用到的成語，雖然經常用到，但是很多成語背後的故事，以及怎樣形成這些成語的起因，都不是很了解。還有一些比較生疏一些的成語，在這本書中我們也都能夠詳盡地學習到。
進入小學三年級以後，孩子們就要開始學習寫作文了，在寫作文中就會把一些成語寫進文中，作文中有了這些成語的點綴，就可以起到畫龍點睛的作用，使文章更加熠熠生輝，妙筆生花。《寫給兒童的成語故事》這本書中的成語故事，都是專為孩子們匯集的成語故事，適合孩子們學習和閱讀，也能夠理解這些成語故事的意思。通過這些有趣的成語故事，孩子們對於這些成語更能加深理解和記憶，以便能夠熟練地掌握，並且運用到寫作當中，對提高寫作文的能力很有幫助和指導作用。
《寫給兒童的成語故事》這本書是很大的開本，書中的字體也是很大的，讀起來一點也不累，非常適合孩子們閱讀。尤其喜歡書中的配畫，都是一個成語配上一幅畫，這些配畫對於每個成語的理解都起到了很大的作用，和成語故事遙相呼應相得益彰恰到好處，孩子們很是喜歡。書中還很人性化地在個別的生僻字旁邊，都有拼音標注，不用再去查字典就能拼讀，從而增加了識字量。在每個成語故事的後面，都有兩個欄目，一個是「寓意啟示」，一個是「例句應用」，通過這兩個欄目，更進一步對成語的寓意加深了理解。
我們對「車水馬龍」這個成語並不陌生，都知道「車水馬龍」是形容街道繁華熱鬧，來往的車馬很多，像流水像游龍一樣，源源不斷的樣子。盡管現在馬路上跑的是汽車不是馬車，交通工具和以前相比已經大不一樣了，但是這則成語仍然沿用至今。看過這則成語才知道，原來形成這則成語的起因，還是一位品德高尚德高望重的馬皇後，她是東漢明帝之皇後，大臣們紛紛上奏，要給馬皇後的舅父封爵，但馬皇後始終不同意，她說:」我的舅父都很富貴，到他們家去阿諛諂媚的人，可說是車如流水，馬如游龍，這種事令我感到不齒。」這就是「車水馬龍」這則成語的由來。由於馬皇後廉潔的高尚情操，使我們不僅牢牢地記住了這則成語，也更加喜愛上了這則成語。
還有「市道之交」這則成語，原來出自戰國時期趙國的大將廉頗，他交友廣泛，無論貧賤與富貴的人，都經常和他一起飲酒作樂。可是當他被免職後，這些平時和他一起飲酒的朋友沒有一個再和他來往的。當他重又官復原職以後，這些酒肉朋友又都一擁而上地來找他。廉頗深有感觸地說:」這真是市道之交啊!」如今社會上交友，很多人就是本著這樣的宗旨，交友就是交人脈，交有利用價值的人，還有就是人走茶涼。看過這則成語後，結合現實情況也是頗有感觸的。
這本書能夠讓孩子增長知識，掌握更多的成語，是一本補充孩子學習詞彙的很好的教材，值得孩子們學習閱讀和收藏。