九年級成語及答案解析

⑴ 九年級上冊語文的成語及解釋，很急，今天一上午。謝謝

斷章取義：

〖解釋〗斷：截斷；章：音樂一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。

〖示例〗宋人攻擊王介甫，說他將明妃寫成一個不忠君不愛國的人，其實是～，故入人罪。

不二法門：

〖解釋〗不二：指不是兩極端；法門：佧行入道的門徑。原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。後比喻最好的或獨一無二的方法。

〖示例〗歷觀戰史，水戰用火攻，是顛撲不破的～。

言行相顧：

〖解釋〗指言行不互相矛盾。

強聒不舍：

〖解釋〗聒：聲音吵鬧；舍：舍棄。形容別人不願意聽，還絮絮叨叨說個不停。

〖示例〗「～」雖然是勇壯的行為，但我所奉行的，卻是「不可與言而與之言，失言」這一句古老話。

彌留之際：

〖解釋〗彌留：本指久病不愈，後多指病重將死；際：時候。病危將死的時候。

兼而有之：

〖解釋〗指同時佔有或具有幾種事物。

〖示例〗在科學研究方面，基礎科學知識和應用科學知識應該～。

孤軍奮戰：

〖解釋〗奮戰：盡全力地戰斗。孤立無助的軍隊單獨對敵作戰。也比喻一個人或一個集體無人支援、幫助的情況下努力從事某項斗爭。

惱羞成怒：

〖解釋〗由於羞愧到了極點，下不了台而發怒。

大驚小怪：

〖解釋〗形容對沒有什麼了不起的的事情過分驚訝。

重蹈覆轍：

〖解釋〗蹈：踏；覆：翻；轍：車輪輾過的痕跡。重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓，再走失敗的老路。

〖示例〗要從失敗中吸取教訓，以免～。

涕泗橫流：

〖解釋〗眼淚鼻涕滿臉亂淌。形容極度悲傷。

自知之明：

〖解釋〗自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。指了解自己的情況，對自己有正確的估計。

〖示例〗一個嚴於解剖自己的人，往往是有～的。

一抔黃土：

〖解釋〗一抔póu：一捧。一捧黃土。借指墳墓。現多比喻不多的土地或沒落、渺小的反動勢力。

化為烏有：

〖解釋〗烏有：哪有，何有。變得什麼都沒有。指全部消失或完全落空。

無與倫比：

〖解釋〗倫比：類比，匹敵。指事物非常完美，沒有能跟它相比的。

〖示例〗在這段時間里，他受到祖國人民～的最熱情的接待。

怒不可遏：

〖解釋〗遏：止。憤怒地難以抑制。形容十分憤怒。

十拿九穩：

〖解釋〗比喻很有把握。

〖示例〗他的學習成績非常好，考大學應當是～的事。

根深蒂固：

〖解釋〗比喻基礎深厚，不容易動搖。

〖示例〗但我總還想對於～的所謂舊文明，施行襲擊，令其動搖，冀將來有萬一之希望。

輕而易舉：

〖解釋〗形容事情容易做，不費力氣。

〖示例〗事情並不象宋福想的那樣～。

持之以恆：

〖解釋〗持：堅持；恆：恆心。長久堅持下去。

〖示例〗學習要鍥而不舍，～，就能取得好成績。

格物致知：

〖解釋〗格：推究；致：求得。窮究事物原理，從而獲得知識。

〖示例〗顧彼西洋以～為學問本始，中國非不爾雲也，獨何以民智之相越乃如此耶？

袖手旁觀：

〖解釋〗把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協助別人。

〖示例〗蓀老三的事就和我自己的事一樣，我不能～。

尋章摘句：

〖解釋〗尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性。

味同嚼蠟：

〖解釋〗象吃蠟一樣，沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味。

〖示例〗但世人一見了功名，便舍著性命去求他，及至到手之後，～。

吹毛求疵：

〖解釋〗求：找尋；疵cī：毛病。吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。

〖示例〗若～，天下人安得全無過失者？

不求甚解：

〖解釋〗甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

狂妄自大：

〖解釋〗狂妄：極端的自高自大。指極其放肆，自高自大，自中無人。

咬文嚼字：

〖解釋〗形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。

〖示例〗學習文件不能只～，關鍵是領會文件的精神實質。

因小失大：

〖解釋〗為了小的利益，造成大的損失。

豁然貫通：

〖解釋〗豁然：通達的樣子；貫通：前後貫穿通曉。指一下了弄通了某個道理。

〖示例〗把札文反復細看，看了十來遍，忽然～，竟悟出一個道理來。

開卷有益：

〖解釋〗開卷：打開書本，指讀書；益：好處。讀書總有好處。

為民請命：

〖解釋〗請命：請示保全生命。泛指有相當地位的人代表百姓向當權者陳述困難，提出要求。

〖示例〗只是這種居高臨下，～的憐愍態度，在現在已無多少價值可言罷了。

對答如流：

〖解釋〗對答：回答。回答問話象流水一樣快。形容口才好，反應快。

唯唯連聲：

〖解釋〗唯唯：謙卑的應答。連聲應答，以示順從。

⑵ 九年級上冊成語的使用是否正確的一項練習題有答案

成語的理解和運用52題提示：成語的正確使用是中考的熱點題型,解答這類題,應在理解成語的基礎上,結合句子的結構,感情色彩及搭配關系等判斷成語使用正確與否, 題型以選擇題為主. 明確成語誤用的原因有：望文生義,褒貶顛倒,范圍不當,邏輯脫節,句式不合,敬謙錯位,詞性誤用. 1、下面句中加點的詞語使用恰當的一項是（ ） A、目前家電市場硝煙彌漫,空調降價大戰一觸即發. B、在學習遇到困難的時候,我們要善於虛張聲勢把大家的自信心樹立起來. C、日本軍國主義所發動的侵華戰爭給中國人民帶來了深重的災難,可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學歷史教科書,掩蓋戰爭罪行. D、聽到有兒童落水了,正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救. 2、下面句中加點的詞語使用不恰當的一項是（ ） A、入夜,亮化擴建後的朝陽路華燈齊放,流光溢彩. B、《哈利?波特》以其生動曲折的故事情節,栩栩如生的人物形象而引人入勝. C、在南寧市幾條繁華的商業街上,觀光購物的人流濟濟一堂,笑容滿面. D、我們對別人的成功經驗固然需要學習,但不可生搬硬套. 3、下面句中,加點的成語使用恰當的一項是 （ ） A、中國足球隊首次征戰世界盃,各種新聞媒體連篇累牘,競相報道,佳作紛呈. B、西部大開發將改變"孔雀東南飛"的狀況,使西部地區的潛在優勢有了出人頭地的一天. C、那教練是個減肥專家,他的理論讓小李茅塞頓開. D、有的學生無視學校金科玉律,迷戀網上游戲聊天,實在令人擔憂. 4、下面句中加點的成語使用恰當的一項是 （ ） A、巍峨的埃菲爾鐵塔,雄偉的凱旋門,庄嚴的巴黎聖母院,這些名勝古跡令人流連忘返. B、北京電視台的幾個經濟類節目都辦得栩栩如生,顯示出編導很有水平. C、這傢伙明知罪行嚴重,卻在從容不迫地抹桌子,好像什麼事情也沒有發生. D、我們不要妄自菲薄自己的成績,也不要輕易滿足自己的成績,而應當正確地對待自己. 5、下面句中,加點的成語使用恰當的一項是 （ ） A、許靜的朗誦字正腔圓,令李老師喜從天降,他立即同意讓許靜參加詩歌朗誦會. B、這部著作是他長期工作經驗的總結,是他經過反復修改後處心積慮寫出來的. C、2001年教育部放寬高校招生報考條件,各高校對大齡考生和應屆生等量齊觀. D、愚公之所以能感動上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恆的精神. 6、下列句子加點成語使用正確的一項是：（ ） A、在繁華的商業大街上,觀光購物的人濟濟一堂,笑容滿面. B、體育測試時,李明考試成績優秀,無獨有偶,王新也獲得了優秀. C、領導幹部要對人民身體健康和生命安全切實負起責任,決不允許馬虎從事,敷衍塞責,玩忽職守. D、談起互聯網,這孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,就連在場的專家也驚嘆不已. 7、下列句子中加點的成語,使用不當的一句是（ ） A、 我軍堅守陣地一天一夜,犧牲慘重,在這千鈞一發之際,後援部隊終於趕到了. B、 這個掃街的老媽媽的勞動也許是微不足道的,但又是不可缺少的,因為我們的城市需要"美容師". C、 北國人民連續30年用他們堅忍不拔的毅力和辛勤的汗水,鋪設了這道寬達100公里的防護林,防止沙漠的南侵. D、 如果能掌握科學的學習方法,就會收到事倍功半的效果. 8、下列句子中加點的成語,使用不恰當的一項是（ ） A、 廣州旅遊業發展如日中天,帶動了相關行業的興起和發展,所謂"贈人玫瑰,與人同香". B、 廣東洛溪鎮這個彈丸之地,曾憑借著開發者獨有的眼光和實力,創造了中國房產的輝煌. C、 我們不贊成為了應付考試想出一些投機取巧的辦法,但在學習上確是有一些比較省力的方法. D、 今年又是一個豐收年,孩子們在曬谷場上盡情嬉戲,進退維谷的環境是他們開心的樂園. 9、下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（ ） A、 每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中,使人嘆為觀止. B、 有些人憑空想了許多念頭,絡繹不絕地說了許多空話,可是從來沒認真做過一件事. C、 在突如其來的重大災害面前,我們只有依靠科學,依法辦事,才能奪取抗擊災害的全面勝利. D、 來到武夷山,你會感受到她的形象美、色彩美、聽覺美、動態美、朦朧美,以及最終形成的天人合一、渾然天成的和諧美. 10、選出下列句子中加點的成語使用恰當的一項（ ） A、老百姓對膾炙人口的阜陽劣質奶粉事件感到震驚. B、禪城區設置路邊停車場應該說是一舉兩得的好事. C、在公安機關的嚴厲打擊下,傳銷集團銳不可當地被搗毀. D、我和老王單槍匹馬參加市運動會,奪得跳遠冠軍. 11.下列句中加點成語使用不恰當的一項是（ ） A. 計算機是一種工具,盡管是高科技工具,但擁有它並不意味著一切工作都可以事倍功半,一蹴而就. B. 十九世紀俄國批判現實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》,構思新穎,匠心獨運,值得一讀. C. 中國人民絕不允許任何形式的"台獨"陰謀得逞；我們要聽其言,觀其行,對台灣領導人將把兩岸關系引向何方拭目以待. D. 任何個人的成績和人民群眾的偉大創造比起來,都不過是滄海一粟. 12．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ） A．這行雲流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術享受. B．一方困難百方支援,被洪水沖得囊空如洗的災區又重建了家園. C．這么好的天氣去郊遊,同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂. D．凡是優秀的演員,總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖. 13．下列句中加點的成語使用正確的一項是（ ） A．這次藝術節辦得栩栩如生,全校師生交口稱贊. B．執法部門要善於虛張聲勢,使假冒偽劣產品無藏身之地. C．老師幾句點評,使我茅塞頓開："啊,這篇文章原來還有這么深刻的內涵." D．我們每年都在家鄉植樹,現在,那裡的樹已是鱗次櫛比,鳥兒也回來了. 14．下列各句中加點詞語使用恰當的一項是（ ） A．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人,都看不見這衣服. B．老師誨人不倦的囑托,一直鞭策著我不停地前進. C．設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各各不同. D．桂林的山水黃山的松,真是巧奪天工. 15、下列加點成語使用有誤的一項是（ ） A、湯普生夫人的舉動止住了孩子們的笑聲,全場鴉雀無聲. B、母親一走進花叢,那些花就手舞足蹈,像見到了親人. C、走在上學的路上,我經常萍水相逢一些老朋友. D、沿著晃動的梯子,我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓. 16．下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（ ） A．4月18日,揚州結束了沒有火車的歷史,這一令人歡欣鼓舞的消息很快傳遍了祖國各地. B．各商家在商品交易會上推出許多新產品吸引顧客,整個交易大廳車水馬龍,人山人海. C．同學之間有了矛盾,大家應該相互諒解,設身處地思考問題,那麼矛盾很快就能化解. D．黨和政府一直千方百計減輕農民負擔,最近又發文件要求全國五年內逐步取消農業稅 17．下列加點詞語使用不當的一句是（ ） A．深南大道車來車往川流不息,兩旁高樓鱗次櫛比,好一派現代都市景象. B．在深圳書城的讀者見面會上,攜《那小子真帥》而來的韓國作者又掀起一陣洶涌的"韓流",令少男少女們觸目傷懷、激動不己. C．又是六月丹荔飄香的時節,顆顆鮮紅的荔枝含笑枝頭,盡態極妍,向人們展示著它的甜美和芳香. D．在清理拆除違法建築的過程中,一些地方"梳"而不"理",留下的殘垣斷壁很煞風景,更為嚴重的是一些被拆的窩棚又在原地紛紛建了起來. 18、下列加點詞語使用正確的一句是（ ） A.淡淡的清香,帶著一點似甜非甜的味兒,真叫我變幻莫測. B.來自教育局的政協委員,興致勃勃地參觀了這所學校. C.環湖自行車比賽快開始了,各國參賽運動員滔滔不絕地進場了. D.端午節即將來臨,商家將忍俊不禁的粽子發展到了極致. 19下列加點詞語使用正確的一句是（ ） A. "民以食為天,食以糧為先",在我國這樣一個擁有13億人口的大國,糧食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的. B.伊拉克戰爭中,最讓全世界文史專家魂牽夢縈的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和破壞. C.時下什麼都興排行榜,諸如"金曲排行榜"、"小說排行榜"……五花八門,不絕如縷,讓人目不暇接. D.如果台灣當局鋌而走險,膽敢製造"台獨" 重大事變,中國人民將不惜一切代價,堅決徹底地粉碎"台獨"分裂圖謀. 20下列加點詞語使用正確的一句是（ ） A.為了全村人致富,村幹部整天上竄下跳,忙得不亦樂乎. B.通過模擬考試,他發現了語文學習的蛛絲馬跡. C.小張同學匠心獨運,勤學苦練,很快學會了騎自行車. D.大家都要積極參加學校組織的獻愛心活動,切不可袖手旁觀. 21下列加點詞語使用不正確的一句是（ ） A.幾乎所有的造假者都是這樣,隨便找幾間房子,拉幾個人就開始生產,於是大量的垃圾食品廠就雨後春筍般地冒了出來. B.李白的"白發三千丈"這句詩大膽地運用誇張和想像的手法,把郁積在詩人胸中的"愁"描摹地淋漓盡致. C.在這場抗擊"非典"的戰役中,廣大醫務工作者始終戰斗在最前線,他們中的感人事跡不勝枚舉. D.看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫屍荒野的慘狀,我們無不感到義憤填膺,恨不得立即將犯罪分子繩之以法. 22下列加點成語使用正確的一句是（ ） A.李麗的動人事跡,經過老師的大事渲染,傳遍了校園每個角落. B.星期天上午,江城的中小學生絡繹不絕地湧入科技館. C.新的初中語文教材經過改頭換面,給人耳目一新的感覺,很受學生歡迎. D.王強參加了男子200米預賽,聽到發令槍響,就像驚弓之鳥一樣飛跑. 23下列加點成語使用不正確的一句是（ ） A.為了提高學生的語文素質,李老師工作非常勤奮,常常廢寢忘食 . B.他操作計算機非常熟練,已經達到出類拔萃的程度. C.只有持之以恆的努力,才能取得優異的成績. D.我國目前的科學技術水平雖然比較落後,但我們不能妄自菲薄,而要奮起直追. 24對下列加點的詞語在句中的含義,理解不正確的一項是( ) A．有些人寧願循規蹈矩,落個疲憊不堪,也不肯運用心智去研究和思考,以改進方法提高工作效率.(循規蹈矩：在這里是遵守規矩的意思.) B．許多科幻書對地球的前景都抱著一種悲觀的態度,這並非杞人憂天,如果我們不注意保護環境,科幻書中所描繪的情景就會成為可怕的現實. (杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮.) C．在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物,其巨大潛力是不言而喻的.(不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無法用語言來形容的.) D．為了給失學的孩子籌建"希望小學",他嘔心瀝血；新學校落成時,這位鋼鐵般的漢子也流淚了.(嘔心瀝血：此處形容費盡心思.) 25．對加點詞語在句中的含義,解釋有誤的一項是 ( ) A、新資金的注入,使這家嚴重虧損的企業發生了脫胎換骨的變化.(脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來的面貌) B．留連湖邊,細細品味,這才發現白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息. (超凡脫俗：此處指超越凡人,不落俗套) C．修建工程浩繁復雜、修建方式難以想像的小三峽古棧道,謎語般的在大寧河上留候了千年.(謎語：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷) D．在抗擊"非典"的斗爭中,我們萬眾一心,眾志成城,取得了很大的勝利.(眾志成城：比喻大家團結一致,就能克服困難,得到成功) 26．下列句中加點的成語使用正確的一項是（ ） A.對他不負責任的態度,單位領導決定鋪張揚厲,在會上公開批評. B.大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成. C.這些偽劣葯品造成的危害駭人聽聞,葯品市場非整頓不可. D.最近幾年,各種各樣的電腦學習班越來越多,簡直到了汗牛充棟的程度. 27 下列句中加點的成語使用正確的一組是（ ） A 幾乎所有的造假者都是這樣,隨便找幾間房子,拉幾個人就開始生產,於是大量的垃圾食品廠就雨後春筍般冒了出來. B 事情的隱患越來越明顯,廠領導還是認為不足為訓,以至釀成了大禍. C 看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫屍荒野的慘狀,我們無不感到義憤填膺,恨不得立即將犯罪分子繩之以法. D 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領導積極開展市場調查,狠抓產品質量和開發,真可謂處心積慮. 28下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 在抗擊非典戰役中,廣大醫務工作者始終戰斗在最前線,他們中的感人事跡不勝枚舉. B 大家都要積極參加學校的獻愛心活動,切不可袖手旁觀. C 同學們只要勤奮刻苦,不斷攀登,將來定能出人頭地,有所作為. D 泰山風景秀麗,高山流水,蔚為奇觀. 29下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 近日,我軍一場驚心動魄的實兵實裝演練在大漠深處展開. B 王小剛同學匠心獨運,很快學會了電腦上網查資料. C 老師把一切都奉獻給了我們,看到他熬紅的眼睛,熬瘦的身影,同學們都感激涕零. D 他本來是應該很有成就的人,就因為抄了別人的一點東西,被弄得身名狼藉. 30、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 我在各位老師面前談學習經驗,實在是班門弄斧. B 這篇駁斥陳水扁台獨言論的文章,義正辭嚴,刊稱不刊之論. C 他爸爸是樂隊指揮,媽媽是歌唱家,平日耳濡目染,所以他也愛好音樂. D 這次竟選,他作了充分的准備,演出那天,他剛粉墨登場,就受到工人們歡迎. 31、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 死海中沒有魚蝦、水草、甚至連海邊也是一片不毛之地. B 聞一多滿腔義憤,拍案而起,怒斥反動派的卑劣行經. C 今天下午,同學們精神矍鑠地上了兩節生動活潑的語文課. D 一向以講"民主"、"人權"自居的美國,不久前竟發生了駭人聽聞的警察毆打我國女商人趙燕的事件. 32、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 他生活節儉,時常救助災區的兒童,經常是不名一錢. B 王廠長治廠走群眾路線,經常下車間向職工請教,稱得上不恥下問. C 這本小說集不甚精彩,只第二篇差強人意. D 群眾紛紛要求對販賣人口這種光怪陸離的現象進行綜合治理,以維護社會的安定. 33、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 腐敗分子撈錢的本領特別大,但往往冠冕堂皇地喊著一定要廉政. B 狂風在陸地上亂發威風,在海洋上更是肆無忌憚了. C 張藝謀執導的大片《英雄》,在大量國產片中也算鳳毛麟角了. D 正因為他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成績. 34、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 這條街成了商業街後,行人從早到晚川流不息. B 電視劇《國家公訴》,故事情節曲折,人物形象生動,確實引人入勝. C 王老師獻身教育,無怨無悔,他常說："要是有下輩子,還要當孩子王."他這種好為人師的精神深深地感動了人們. D 如果只有良好的願望,而不按客觀規律辦事,其結果必然適得其反. 35、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 從小培養孩子們良好的生活習慣,不是舉足輕重的小事,絕不能掉以輕心. B 黑八哥一幹人也勸他,叫他暫時銷聲匿跡,等避過風頭再作道理. C 這個房間清靜,藏書很多,星期天,小陳把它看成理想的世外桃源. D 我國的湘綉、蘇綉巧奪天工,馳名中外. 36、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（ ） A 《水滸傳》中的人物描寫簡直達到了出神入化的地步. B 離開家鄉前,班主任苦口婆心地囑咐我："上了大學要為實現四個現代化而加緊學習." C 不切實際的亂學,其結果可能落得邯鄲學步的下場. D 小張個子高高,儀表堂堂,在全班可以說是鶴立雞群. 37、下列句中加點的成語使用不正確的一項是（ ） A、 剛剛說他是"今"是"現在",他早已風馳電掣一般,已成"過去"了. B、 實行生產責任制後,大家都要求技術員去指導,所以技術員身價百倍. C、 一個人如果鄙薄自己的崗位,一味好高騖遠,是難以做出成績的. D、 全校同學目不暇接地聆聽著科學家精彩的學術報告. 38、下列句中加點的成語使用正確的一組是（ ） A 我們不贊成為了應付考試想出一些投機取巧的辦法,但在學習上確是有一些比較省力的辦法. B 今年又是一個豐收年,孩子們在曬谷場上盡情嬉戲,進退維谷的環境是他們開心的樂園. C 為了讓分別數載的老同學不期而遇溝通信息,我們精心組織了聯歡會. D 每天一下班,老張看到妻子已經將飯菜盛好放在餐桌上,一種賓至如歸的感覺油然而生. 39、下列句中加點的成語使用正確的一組是（ ） A 王芳當時不在場,對這件事情的經過一竅不通,你們就不要在費時間了. B 他的文章思想混亂,文理不通,真是不刊之論. C 這些傢伙現在裝老實,一旦時機成熟,他們還會東山再起. D 詩人以匠心獨運的傑出才能,為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交觸的夜泊圖畫. 40、下列句中加點的成語使用正確的一組是（ ） A 李白的"白發三千丈"這句詩大膽地運用誇張和想像的手法,把郁積在詩人胸中的"愁"描摹得淋漓盡致. B 反腐巨片《生死抉擇》在各地上演時,票房率大增,中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角. C 錢塘江潮,鬼斧神工,潮來時引來不少遊客. D 古人中不乏刻苦學習的楷模,懸梁刺股者,秉燭達旦者,聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟. 41.下列句中加點的成語使用不恰當的是 （ ） A、 等得不耐煩的父親對兒子說：「看你媽出個門還得打扮半天,真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易!」 B、 竹筏在湍急的河流中,就像一直漂浮於水面的甲蟲,船工小心翼翼地撐著筏子,惟恐它被巨浪打翻. C、 五歲的小侄子戴著大檐帽,別著玩具槍,煞有介事地在房間里巡視,那模樣真是讓人忍俊不禁. D、為了籌建南極長城站,他嘔心瀝血；長城站落成時,這位鋼鐵般的漢子也流淚了. 42．下列句子中加點的成語使用恰當的一項是( ) A.在學校舉辦的藝術節上,同學們別出心裁,自編自演了許多新穎、有趣的文藝節目. B.「非典」疫情得到控制後,公園里到處是遊玩的人,天黑了還不絕如縷,熱鬧極了. C.第九屆青年歌手大獎賽上,有些歌手面對常識性考題一籌莫展,默默無聞,令人失望. D.某些國家借搜查大規模殺傷性武器之名,行掠奪石油資源之實,真可謂是事半功倍. 43．下列加點的詞語運用不當的一項是( ) A．2003年中國?福建項目成果交易會於6月20日在福州圓滿結束. B．記者在北京小湯山醫院親眼目睹了醫務人員在抗擊非典戰斗中感人的工作場面. C．有關部門高度重視防汛工作,加大宣傳力度,將暴雨警報廣而告之,做到家喻戶曉. D．神舟發射基地的廣大官兵,個個身懷絕技,卻因工作的機密而鮮為人知. 44．下列句子中加點的成語使用正確的一項是：( ) A.他辦事不與人商量,喜歡別出心裁,不考慮後果,常常妨害大家的利益. B.吳垠在當選班長那天的班會上,振振有詞地發表就職演說,受到大家的一致好評. C.學校籃球隊在區內取勝後,又在市裡奪冠,現在已經偃旗息鼓,回到了學校. D.我們嚴正警告呂秀蓮：莫以為挾洋就可以妄自尊大,就能夠肆無忌憚地分裂祖國. 45.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是（ ） A.一部《水滸傳》,長篇大論百萬言,作者卻並不因是寫長篇就濫用筆墨. B.打假活動是長期的,如果我們稍有放鬆,假貨又會東山再起. C.不只語文難學,其實無論哪一科,不經過刻苦努力,都不會一氣呵成的. D.在某些黨員中還存在著比較濃厚的個人主義和自私自利的思想意識. 46.下列句子中,加點成語使用正確的一句是（ ） A.巴以邊界一場大火,100個生靈塗炭,這一災難震驚世界. B.你應該與朋友合作搞這個新課題,要知道三人成虎,眾志成城. C.他在外地工作二十多年,直到今天才回到家鄉,享受到天倫之樂. D打好基礎才能造房子,這個道理很淺顯,但是得寸進尺的心態,卻往往影響人們對這一真理的認識. 47.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是（ ） A.脫離實際,憑主觀想像制訂實施方案,這種閉門造車的作法能不脫離實際嗎? B.有些同學寫的作文,文不加點,字跡潦草,閱讀這樣的文章,真叫人頭疼. C.微雕藝術家別樹一幟,能在一根頭發一樣細的東西上,得心應手地隨意雕刻. D.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜,名草名花,不脛而走,這些發生在城市裡的不文明現象,令人氣憤. 48.下列各句成語使用恰當的一句是（ ） A.「簡練為文」是適應快節奏運行的時代要求的,所以寫作時應刪除繁文縟節,追求「句無可削」「字不得減」的高水準. B.北京電視台的編導很有水平,幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色. C.美國政府在台灣問題上的危言危行,只能搬起石頭砸自己的腳. D.短短幾日,對海南的印象只是浮光掠影,但我卻堅定了一個信念,加入WTO之後,我們的祖國會取得更加豐碩的成果. 49．下列句中加點的成語,使用正確的一句是（ ） A.人代會下午3時開幕,不到2時,人民大會堂的台階上就站滿了嚴陣以待的記者. B.他憤憤地大談社會如何腐敗,暗地裡卻收受賄賂,這種做法和葉公好龍沒有兩樣. C.教練總是指責球員不敬業,是否也應該反躬自問,自己對工作是否認真負責了呢? D.人們提到秋白同志,總會說起他是那樣大公無私,光明磊落,求全責備自己. 50.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是（ ） A.古人中不乏刻苦學習的楷模,懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟. B.「崇尚科學文明,反對迷信愚昧」圖片展,將偽科學暴露得淋漓盡致,使觀眾深受教育. C.本刊將洗心革面,繼續提高稿件的編輯質量,決心向文學刊物的高層次、高水平攀登. D.談起電腦、互聯網,這個孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已. 51.下列加點成語使用正確的一項是（ ） A.離家出走的小燕來到公園電話亭：「媽,我成了斷線風箏,無家可歸了.」 B.在那蹉跎歲月,我們的革命先輩爬雪山,過草地,吃了多少苦啊! C.荷花盛開,奼紫嫣紅,煞是好看. D.想不到昔日的「浪子」今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看. 52.下列加點成語運用正確的一項是（ ） A.這廟是什麼時候修建的,也許有碑文可查,可惜那時候我沒有讀過《碑板廣例》之類的書,對於石刻等等不怎麼熱心,以致熟視無睹. B.這是種別開生面的場所,對調子的來自四方,各自蹲在松樹林子和灌木叢溝窪處,彼此相去雖沒有多遠,卻互不見面,唱的多是情歌酬和. C.不了解他的人,有時還冒出一些胡言亂語,但他堂堂正正,照樣走自己認準的路. D.編碼方法構思巧妙,100多個漢字字根,排列條理,涇渭分明. 參考答案： 1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、C 7、D 8、D 9、B 10、B 11、A 12、A 13、C 14、C 15、C 16、B 17、B 18、B 19、D 20、D 21、A 22、B 23、B 24、C 25、B 26 C 27C 28、D 29、B 30、D 31、 C 32、D 33、D 34 、C 35、A 36、B 37、D 38、A 39、D 40、A 41、A 42、A 43、B 44、D 45、D 46、C 47、A 48、D 49、C 50、B 51、D 52、B

⑶ 九年級下語文成語

九年級下冊
1一氣呵成：〖解釋〗一口氣做成。形容文章結構緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。
2妙手回春：〖解釋〗回春：使春天重返，比喻將快死的人救活。指醫生醫術高明。
3斷壁殘垣：〖解釋〗殘垣：倒了的短牆。殘存和坍塌了的牆壁。形容殘敗的景象。
4如坐針氈：〖解釋〗象坐在插著針的氈子上。形容心神不定，坐立不安。
〖示例〗卻說三巧兒自丈夫出堂之後，～，一聞得退衙，便迎住問個消息。
5芒刺在背：〖解釋〗芒刺：細刺。象有芒和刺扎在背上一樣。形容內心惶恐，坐立不安。
〖示例〗現在被獻忠這樣一看，感到跼蹐不安，猶如～。
6天倫之樂：〖解釋〗天倫：舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。
〖示例〗這時父親如果能夠保持著相當豐裕的收入，家中當然充滿一片～。
7影影綽綽：〖解釋〗模模糊糊，不真切。
8望眼欲穿：〖解釋〗眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。
9奄奄一息：〖解釋〗奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。
〖示例〗他已被打得體無完膚，～了。
10一瀉千里：〖解釋〗瀉：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又遠。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。
11引頸受戮：〖解釋〗戮：殺。伸長脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。
遮天蔽日：〖解釋〗遮蔽天空和太陽。形容事物體積龐大、數量眾多或氣勢盛大。
〖示例〗沿著石砌的山路，兩旁滿是古松古柏，～的。
12山崩地裂：〖解釋〗山嶽倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。
13隱姓埋名：〖解釋〗隱瞞自己的真實姓名，不讓別人知道。
14樂此不疲：〖解釋〗此：這。因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。
15心如鐵石：〖解釋〗心象鐵石一樣堅硬。比喻心腸硬或意志十分堅決。
16雞犬不寧：〖解釋〗寧：安寧。形容騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。
17有例可援：〖解釋〗有成例可以援引。
〖示例〗只要是～的事情，都可以答應。
18怡然自得：〖解釋〗怡然：安適愉快的樣子。形容高興而滿足的樣子。
19睡眼惺忪：〖解釋〗惺忪：剛蘇醒的樣子。形容睡覺的人剛睡醒，還沒有完全清醒。
20躡手躡腳：〖解釋〗形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。
〖示例〗為了不影響別人，同學們在閱覽室里走路都是～的。
21鱗次櫛比：〖解釋〗櫛zhì：梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船隻等排列得很密很整齊。與「琳琅滿目」不同。
22通宵達旦：〖解釋〗通宵：通夜，整夜；達：到；旦：天亮。整整一夜，從天黑到天亮。「宵」不能寫作「霄」。
23頂禮膜拜：〖解釋〗頂禮：佛教拜佛時的最敬禮，人跪下，兩手伏地，以頭頂著受禮人的腳；膜拜：佛教徒的另一種敬禮，兩手加額，跪下叩頭。虔誠地跪拜。
〖示例〗這句話傳揚開去，一時哄動了吉州百姓，扶老攜幼，都來～。

九年級下冊各課成語
蓬勃生春、傷痕累累、夜半更深、好喝懶做
咬牙切齒、重男輕女、一氣呵成、不知好歹、勃然大怒、不依不撓、呱呱墜地、眉開眼笑、識文斷字、左右為難、死去活來、人高馬大、兩肋插刀、三顧茅廬、腰纏萬貫、雲山霧罩、不恥下問、咬文嚼字、威風凜凜、斷壁殘垣、過目不忘、悶悶不樂、芒刺在背、鶯啼燕囀\、七上八下、形影不離、天倫之樂、愁眉苦臉、垂頭喪氣、忍氣吞聲、天怒人怨、無精打采、無緣無故、異想天開、三三兩兩、轉瞬即逝、不可捉摸、翻山越嶺、一動不動、半身不遂/、踉踉蹌蹌、漠不關心、吹毛求疵、胡思亂想、千辛萬苦、奄奄一息、懸岩峭壁、心平氣和、雨過天晴、一聲不響、相生相成、難以置信、依依不捨、日月光華、周道如砥、星臨萬戶、引頸受戮、遮天蔽日、浩瀚無垠、沉默寡言、與世無爭、天昏地暗、山崩地裂、肅然起敬、萬籟俱寂、怪石嶙峋、山搖地動、輕而易舉、隱姓埋名、蔚為壯觀、恰如其分、五彩繽紛
粉身碎骨、賞心悅目、樂此不疲、無窮無盡、停滯不前、微不足道、不近人情、出人意料、傾家盪產、情不自禁、冷酷無情、置之死地、搖頭擺腦、一紙空文、萬惡不赦、遍稽群籍、中流砥柱、雞犬不寧、博學多才、返老還童、手舞足蹈、時來運轉、天打雷劈、奮不顧身、逢凶化吉、猝不及防、恍然大悟、重男輕女
躡手躡腳、喜出望外、津津有味、垂頭喪氣
巍峨崢嶸、漫山遍野、鱗次櫛比、流連忘返、通宵達旦、頂禮膜拜、不動聲色、不以為然、固執己見、心直口快、忍俊不禁、暈頭轉向、變化莫測、小心翼翼、生於憂患,死於安樂、
捨生取義、一鼓作氣、門庭若市、愚公移山
窈窕淑女，君子好逑

⑷ 九年級下冊成語及四字詞語歸納

誇父逐日
kuāfùzhúrì
[釋義] 誇父：古代神話人物。逐：追趕。誇父追趕太陽。指征服自然的堅強決心。也比喻不自量力。也比作「誇父追日」。
[語出] 《山海經·海外北經》：「誇父與日逐走；入日；渴欲得飲；飲於河渭；河渭不足；北飲大澤。未至；道渴而死。棄杖；化為鄧林。」
[正音] 逐；不能讀作「suì」。
[辨形] 逐；不能寫作「遂」。
[用法] 形容人們征服自然的決心。也形容不自量力。一般作定語。
[結構] 主謂式。
[例句] 想把大海填平？哼！這無疑是～。
[英譯] doingsth。beyondone』sability

⑸ 九年級上冊語文字詞和成語一些題目， 求解。。

lù zhì chún wǎn jùan qǐ tían ruì bó dài qiāng líao shuò nè jī shì qián ní gān luán shū xié lài liǔ回 zǐ xiāng piě hé suō答 yī cōng yè xióng jù shān xīng gāi lài nóng piān àng lán méng biāo tì zhū kū lüè lí shùn yà líng tì jiáo choú tà
從左邊第一個開始依次往後一條龍，我替你查了，

⑹ 求語文版九年級上、下冊的書下注釋中所有的 四字成語和成語解釋！

蘇教版九年級下冊語文，常考的重點掌握的字詞:

九年級下冊
蹂躪 錦幛 灰燼 荇藻 蓬蒿 君子固窮 如坐針氈 躡手躡腳
簇新 胚芽 虔信 慰藉 黝黑 妙手回春 芒刺在背 囫圇吞棗
隱匿 戲謔 榮膺 擀 干癟 斷壁殘垣 天倫之樂 鱗次櫛比
闊綽 頹唐 苔蘚 吮吸 窒息 提心吊膽 吹毛求疵 通宵達旦
休憩 蔭庇 芳馨 雲翳 驕奢 半身不遂 轉瞬即逝 頂禮膜拜
佝僂 倒坍 受戮 棲息 紊亂 周道如砥 星臨萬戶 睡眼惺忪
瘠薄 沉湎 憤懣 孱弱 窺測 輕而易舉 萬籟俱寂 遍稽群籍
瞻望 饋贈 瞭望 惻隱 豁免 越俎代庖 樂此不疲 萬惡不赦
打鼾 躊躇 驀然 崢嶸 佇立 中流砥柱 折中是非 雞犬不寧
憔悴 螻蟻 晨曦 瞰望 隧道 有例可援 束手無策 一瀉千里
骸骨 粗糙 怡悅 泥濘 裊裊 渺無人煙 漠不關心 海市蜃樓
攫取 臆測 訴訟 陰霾 漣漪 提心吊膽 影影綽綽 勃然大怒

希望對你有所幫助！

⑺ 語文版九年級上冊成語的使用是否正確的一項練習題有答案

越俎代庖
yuè zǔ dài páo
[釋義] 越：跨過；俎：古代祭祀時擺祭品的禮器；庖：廚師。主祭的人跨過禮器去代替廚師辦席。比喻超出自己業務范圍去處理別人所管的事。
[語出] 先秦·莊周《莊子·逍遙游》：「庖人雖不治庖，屍、祝不越樽俎而代之矣。」
[近義] 包辦代替
[用法] 連動式；作謂語、定語；含貶義
[例句] 孩子能做的事，父母不要～。
[成語故事]