高中成語題難

⑴ 高中生易錯成語集錦

1.鼎足而立：像鼎的三足分立那樣，比喻三方面對立的局勢。——眾多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撐起青天。
2.一勞永逸：勞苦一次就可以永遠安逸。 ——美國國務卿奧爾布賴特的中東之行，譽之為從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區的局勢也不會從此一勞永逸。
3.首當其沖：比喻最先受到攻擊和遭遇災難。——第二世界大戰時，德國展開了潛艇戰，於是使用水聲設備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當其沖的問題。 ——據專家測算，在首都市內的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當其沖，竟佔了污染總量的百分之四十五。----------如果把我們班的男生一字排開，那他便首當其沖地映入你的眼簾。
4.巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙。大多指工藝美術、園林等。——翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
5.頤指氣使：說話只用面部表情來示意。形容有權勢的人傲慢的神態。——在課堂上，老師不僅認真仔細地進行講解，而且還頤指氣使，示意大家積極發言。
6.炙手可熱：意思是剛一挨近就熱得燙手，比喻氣焰盛，權勢大，使人不敢接近。 ——家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨於滯銷的彩電，現在一下子成了炙手可熱的商品。——近幾年，"知識經濟"成了炙手可熱的話題。
7.傾巢而出：全體出動。多用於貶義。——在澳門回歸祖國的日子裡，許多單位的幹部都傾巢而出，參加清潔馬路的活動。
8.登堂入室：比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到了高深的地步。也續寫作 升堂入室。——當這名小偷登堂入室，准備再次盜竊王雲家的財物時，被刑警當場逮個正著。
9.萬人空巷：家家戶戶的人都走出了巷子和胡同。形容慶祝、歡迎的盛況轟動一時 的情景。 ——這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家裡守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。
10..耳熟能詳：聽得多了，也就能詳盡地說出來。 ——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。
11.萬馬齊喑：比喻死氣沉沉，令人窒息的沉悶局面。——改革開放以來，全國不少單位引進了競爭機制，使很多人才脫穎而出，萬馬齊喑，可喜可賀。
12.莘莘學子：莘莘，眾多。——那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。
13.深孚眾望：很使人信服。 ——這次選舉，本來他是最有希望的，但由於他進來的所作所為深孚眾望，結果落選了。
14.樑上君子：躲在屋樑上的先生。竊賊的代稱。——李登輝妄言台灣與大陸是"國與國"關系，並說這是代表"民意"，企圖將自己裝扮成樑上君子，真是無恥到極點。
15.休戚相關: 休，喜悅。戚，憂愁。彼此間禍福互相關聯——我們教育工作者應該懂得：發展學生的智力，必須與培養學生的非智力因素結合起來，因為二者休戚相關，緊密相聯的。 ——在茫茫沙漠中，缺糧少水，我們大家只有休戚與共才能共渡難關。
16.美輪美奐：形容華麗的房屋高大而眾多。——博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。
17.始作俑者：第一個製作殉葬的土木偶的人。比喻第一個做某項壞事的人或惡劣風 氣的開創者。——譚嗣同願作為變法犧牲的始作俑者，相比之下，康有為梁啟超二人確乎少些剛烈。——他為邀請外國俱樂部隊來訪的始作俑者，該公司擔心客隊不能盡遣主力上陣。
18諱莫如深：隱瞞得再沒有比它更深的了。 ——美國對別國的人權問題說三道四，橫加指責，而對本國侵犯人權的行為卻諱莫如深。
19.文不加點：是指文章一氣寫成，無需修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。——古人寫文章都是文不加點，今天的人讀起來很吃力。——他寫稿子常常是文不加點，筆走龍蛇，簡直使人無法卒讀。
20.不刊之論：形容不能改動和不可磨滅的言論。不刊，不能消除，不可刪改。
21.彈冠相慶：彈去帽子上的灰塵，表示慶賀。形容因即將做官而互相慶賀。也指壞 人准備上台。——斯韋思林杯終於回到了我們的懷抱。當普天彈冠相慶里，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光和膽量。——今年學校又新建住房4棟，"五一"前後又有一百二十六名青年教師將喬遷新居，個個都彈冠相慶。
22.渙然冰釋：渙然，消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。形容疑慮、誤會、隔閡等 完全消除。 ——誠然，這並不意味著所有煩惱只需哈哈一笑便能渙然冰釋，笑只不過是改變情緒的一種方法。
23.大方之家：原指深於道術的人。後來指精通某種學問或技藝的專家。
24.不恥下問:是指不以向地位比自己低的知識比自己少的人請教為恥辱。 ——他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教，不恥下問。——我們一定要謙虛謹慎，不恥下問，認真學習別人的先進經驗，把工作做得更好。
25.趨之若鶩：像鴨子一樣成群的跑過去。比喻很多人爭著去。——齊白石畫展在美術館開幕了。國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。 ——《正道滄桑》演出後，一時間觀眾趨之若鶩，報刊好評如潮。
26.苦心孤詣：苦心是指費盡心思。孤詣指獨到之處，別人所達不到的境地。整個成 語的意思是指費盡心思，刻苦鑽研，在學問技藝等方面達到別人所不及的境地。——《傅雷家書》是一部充滿著父愛的教子之作，作者真可謂苦心孤詣，嘔心瀝血。
27.明日黃花：過了重陽節的菊花。意思是即將枯萎，沒有什麼可賞玩了。比喻過時 的事物。——李大伯拍著孩子們的肩頭，語重心長地說："你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一定要珍惜時間，努力讀書啊。"
28.琳琅滿目：滿眼都是美玉。比喻精美的物品，美好的文章或有用的人才很多。
29.望其項背: 能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上。項，脖子。背，脊背。一般用於否定形式。
30.比翼雙飛：特指夫妻親密無間，形影不離。——比翼雙飛兩狀元——記我市理科最高分獲得者呂靜姝、王曉波
31.耳提面命：不但當面告訴他，而且湊近他的耳朵他講。形容嚴厲而又懇切地教導。 ——他是我最真誠的朋友，經常對我耳提面命，使我能夠在工作中少犯許多錯誤。——教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風。
32.不易之論：不可更改的言論、說法。形容言論、意見非常正確。——實踐是檢驗真理的唯一標准，這的確是不易之論。
33.豆蔻年華:專指代女子十三十四歲。——這位老人唯一的兒子正值豆蔻年華，卻因盜竊和打架斗毆而被判刑4年。
34.青梅竹馬：形容小兒女天真無邪，一起游戲。
35.自食其果：自己吃下自己種出來的果子。比喻自作自受。——如果對中國政府的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。
36.毫發不爽：一點也不差。毫發，毫毛和頭發，形容極其細微。 ——小王今天淋了雨，周身濕透，毫發不爽，應趕快吃點防感冒的葯。
38.首鼠兩端：形容兩者之間猶豫不決或動搖不定。首鼠：猶豫，進退兩難。 ——1999年產值要超歷史，創稅也要超歷史，長江機床廠確立的這個目標，真可謂是首鼠兩端，不同凡響。
39.如蟻附膻：就像螞蟻附著在有膻味的東西上。比喻臭味相投的人追逐某種丑惡、 污穢的事物。也用來指趨炎附勢，追名逐利的卑劣行徑。 ——一曲曲古老的音樂帶著古文明的氣息在大廳里迴旋，滿座的聽眾如醉如痴，如蟻附膻。
40.氣沖鬥牛：形容精神旺盛，意氣高昂，或非常生氣，憤慨之極。——西湖勝景中最能讓中國文人氣沖鬥牛的，是白堤和蘇堤。
41.如坐春風：如同沐浴在和煦的春風里，比喻受到教育和感化。——今天天氣真好，我們在操場上，真是如坐春風。
42.不以為然：是含有認為不是、不對的否定的意思。——某些不遵守交通規則的人，對於闖紅燈總是不以為然，認為只要不朝汽車撞，總會沒事的。
43.鼎力相助：敬辭，大力幫助（表示請托或感謝時用）。 ——你有什麼困難盡管說出來，我們一定鼎力相助。
44.醍醐灌頂：純酥油澆到頭上。佛教比喻以智慧灌輸於人，使人徹底醒悟。——一番耐心的開導如醍醐灌頂，許隊長心頭的種種疑慮全都消釋了。
45.不足為訓：不值得作為遵循和仿效的做法。——事故的隱患越來越明顯，廠領導還是認為不足為訓，以致釀成了"8．19"大火。——這點小錯誤還算不上什麼，不足為訓，您不要老記在心上，畏首畏尾是干不好工作的。
46.暴虎馮河：赤手空拳打老虎，沒有渡船要過河。比喻有勇無謀，冒險行事。——打仗需要有勇有謀，切不可暴虎馮河。
47.付之梨棗：指刻板刊印書籍。——別人投我以木瓜，我們也要付之梨棗。
48.耳熟能詳：聽得多了，也就能詳盡地說出來。 ——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。
49.宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃飯。形容勤於政務。——我們中學生要宵衣旰食，努力學習，掌握本領，將來為祖國建設作出貢獻。 ——專家們特別指出，推廣普通話是我們目前當務之急的大事。
50.期期艾艾：形容口吃。
——如今，他的臉上早已沒有了剛下崗時期期艾艾的神情，渾身上下都透著成功者的自信。
51.抵掌而談：形容高談闊論，話極投機。抵掌：擊掌，鼓掌。
52.官樣文章：指有固定套式的例行公文。引申為沒有實際意義的虛文濫調。——應用文，比如"合同""調查報告""總結"等官樣文章，一般不使用文學語言。
53.丁公鑿井：春秋時宋國有一個姓丁的人鑿了一口井，可以省出一個勞力，就對人 說：吾穿井得一人。話傳來傳去就變成了鑿井時在井裡得到一個人。
54.半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。——陝西剪紙粗獷朴實，簡練誇張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。
55.汗牛充棟：形容藏書很多。 ——在東湖高新技術開發區中，像我們這樣的大學生汗牛充棟，比比皆是，根本算不得什麼。
56.對床夜雨：風雨之夜，兩人對床共語。形容親友或兄弟久別相聚，傾心交談。
57.去天尺五：比喻離宮廷極近。天，指宮廷。
58.二三其德：形容沒有一定的主張，三心二意。
59.方外之士：超然於世俗禮教之外的人。也指僧人、道人。方外：世外。
60.非池中物：不是久居池水中的東西。比喻有遠大抱負的人。
61.不名一錢：一個錢也沒有。形容極其貧窮。名：佔有。
62.美女簪花：形容書法的 雋秀多姿，如同美女戴花。
63.千載一時：一千年才有這樣一次時機。形容很難遇到的機會。
64.破鏡重圓：比喻夫妻失散或離異後重又團聚。
65.牝雞司晨 ：母雞報曉。舊時比喻婦女掌權當政。
66.藕斷絲連：蓮藕已經折斷，絲還連著。比喻表面上斷了關系，實際上仍有牽連。 多指男女之間情意未斷。
67罄竹難書：磬，盡。把竹子用完了都寫不完，形容罪行多，寫不完。——他自從去年到任以來，為老百姓做了許許多多好事，其政績可謂罄竹難書。
68.囊中盛錐：口袋裡藏錐子，藏不住。比喻硬出頭，管閑事。
69.合浦珠還：比喻人去而復回或東西失而復得。
70.差強人意：差，稍微，比較的。強，振奮。原來指能振奮人的意思。現在形容某 人某事大體能使人滿意。
71.絡繹不絕：形容行人、車馬來往不絕，連續不斷。——在黨和政府的關懷下，救災物資絡繹不絕地到達災區，災民們終於有了歡聲和笑語。
72.評頭品足：原來指無聊的人評論婦女的容貌。現在泛指對人對事說長道短，挑剔 毛病。 ——文藝晚會結束後，評委們經過一番評頭品足，反復比較，終於確定了獲獎名單。
73.半青半黃：是指莊稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未達到成熟階段。——他氣得臉色半青半黃，嘴唇哆嗦了半天，什麼話也說不出來。
74.良莠不齊：比喻好人壞人混雜在一起。 ——我們對入校新生進行了一次摸底測試，結果是成績懸殊，良莠不齊。
75.禍起蕭牆：禍亂從內部發生。——沒想到，由於樓房的工程質量不過關，結果造成嚴重事故，真是禍起蕭牆。
76.見異思遷：形容意志不堅定，喜愛不專一。也指不安心工作，見到別的工作就想 改行。 ——他在填報高考志願時，又想報北京大學，又想報南京理工學院，真是見異思遷。
77.亦步亦趨：意思是老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻自己沒有主張，或為了討好，每 件事都順從別人，跟著人家走。——正視先進國家的先進技術，亦步亦趨，博採眾長，為的是發展自己。

78.指手畫腳：原來指一邊說話，一邊做各種動作。現在多指不負責任地亂加指點、 批評，或任意發號施令。 ——每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背台詞。
79.付之一笑：用一笑來對待它。形容不屑於理會。——他待人態度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。
80.一蹴而就：一抬腳就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。 ——吳教授真不愧為丹青妙手，在他的筆下，一幅畫三下兩下便一蹴而就了。
81.屢試不爽：多次試驗都不錯。爽：差錯。——在最近十多年裡，各種語文教學方法如雨後春筍般涌現，有的取得了巨大的成功，有的卻屢試不爽，效果不盡如人意。
82. 耳熟能詳：聽得多了，也就能詳盡地說出來。 ——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。
83.膾炙人口:原來比喻美味人人愛吃，後來比喻美好的詩文人人稱贊傳頌。 ——反對腐敗的口號一經提出，就產生了膾炙人口的影響。
84.萍水相逢:比喻素不相識的人偶然相遇。例句所談的是久別重逢，並不是彼此素不 相識，不應當使用萍水相逢來形容，可以改為不期而遇。——我們倆分別將近十年，想不到在這里萍水相逢。
85.正襟危坐:的確是形容恭敬嚴肅的樣子。但由於它的字面意思是正正衣襟，端正地 坐著，因而這個成語只能用來形容坐著的人，不能形容人的站相或者走相。 ——鈴聲一響，歐陽教授便正襟危坐地走上講台。
86.勵精圖治:形容振奮精神，力求把國家和地方治理好。主要指精心治理國家，適用對象極為有限。 ——我國歷史學家勵精圖治，為我們留下了眾多的歷史著作。
87.生吞活剝:比喻生硬地模仿、搬用別人的理論、經驗、方法等。 ——幫助別人，要心平氣和地擺事實講道理，不能暴風驟雨般生吞活剝地去解決問題。
88.傾巢而出：全體出動。多用於貶義。——在澳門回歸祖國的日子裡，許多單位的幹部都傾巢而出，參加清潔馬路的活動。

⑵ 高考易錯成語，有理解難度成語

1.哀鴻遍野：比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災民。
2.安步當車：古代稱人能安貧守*。現多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。

3.安土重還：安於本鄉本土，不願輕易遷移。重，看得很重。

4.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受飢餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號聲；哺，餵食。

5.篳(bì)路藍縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍縷，破衣服。形容創作的艱苦。

6.抱殘守缺：形容保守不知改進。

7.白駒過隙：比喻時間過得很快，就駿馬在細小的縫隙前飛快地越過一樣。白駒，駿馬。

8.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。

9.杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟於事。

10.別無長（cháng）物：沒有多餘的東西。形容窮困或儉朴。

11.不足掛齒：不值得一提。謙虛說法。

12.不足為訓：不值得很為效法的准則。訓，准則。

13.不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執。比喻，使明白。

14.不脛而走：比喻消息傳得很快。脛，小腿。

15.不負眾望：不能使群眾信服。孚，使人信服。

16.不為(wéi)已甚：指對人的責備或處罰適可而止。已甚，過分。

17.不即不離：不接近也不疏遠。即，接近。

18.不卑不亢：對待人有恰當的分寸，既不低聲下氣，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。

19.不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，沒出息。稂、莠，田裡的野草。

20.不落窠臼：比喻有獨創風格，不落舊套。

21.不容置喙(huì)：不容別人插嘴。喙，嘴。

22.不塞（sāi）不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來。

23.不以為然：不認為是對的，含有輕視意。然，對，正確。

24.不以為意：不放在心上，不加註意。

25.不刊之論：形容不能改動或不可磨滅的言論。刊，削除，修改。

26.不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也一急促。瘟，戲曲沉悶乏味；火，比喻緊急、急促。

27.側目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘謹畏懼而又憤怒的樣子。

28.出神入化：形容技藝達到了絕妙的境地。

29.城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。

30.誠惶誠恐：惶恐不安。原是君主時代臣下給君主奏章中的套語。

31.曾幾何時：時間沒有過去多久。

32.曾經滄桑：比喻曾經見過大世面，不把平常事放在眼裡。

33.蠶食鯨吞：用各種方式侵佔吞並。（蠶、鯨，名詞作狀語）

34.滄海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，穀子。

35.從善如流：接受善意的規勸，如同水流向下那樣迅速而自然。

36.大快人心：壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。

37.大而無當：雖然大，但是不合用。

38.大智若愚：某些有才智有才能的人不露鋒芒，表面看來好像很愚笨。多含褒義。

39.大器晚成：指能擔當大事的人物要經過長期的鍛煉，所以成就比較晚。

40.當仁不讓：遇到應該做的事就要勇於承擔，不謙讓，不推託。仁，正義，正義的事，引申為應該做的事。

41.得隴望蜀：比喻貪得無厭，含貶義。

42.登堂入室：比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高水平。

43.頂禮膜拜：比喻崇拜到極點，含貶義。

44.東山再起：東晉謝安退職後在東山做隱士，後來又出任要職。比喻失勢之後，重新恢復地位。

45.豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。語出唐代杜牧詩。

46.對簿公堂：簿，文狀起訴書之類。對簿，受審問。指公堂上受審。

47.多事之秋：事變很多的時期。

48.耳濡目染：耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。濡，沾濕。

49.耳熟能詳：聽的次數多了，熟悉得都能夠詳盡地說出來。

50.耳提在命：不但當面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導。語出《詩經》。

51.繁文縟(rù)節：不必要的儀式或禮節繁多。也比喻多餘鎖碎的手續。文，禮節，儀式；縟，繁多，煩瑣。

52.匪夷所思：指言談行動超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。

53.分庭抗禮：原指賓主相見，站在庭院的兩邊，相對行禮。現在用來比喻平起平坐，互相對立。

54.紛至沓來：紛紛到來，連續不斷地到來。

55.粉墨登場：化妝上台演戲。今多比喻登上政治舞台（含譏諷意）。

56.俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一些東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。也說「俯拾即是」。

57.感同身受：心裡很感謝，如同親身感受到恩惠一樣。多用於代人向對方致謝。

58.高屋建瓴（líng）：形容居高臨下，不可阻擋的形勢。建，傾倒；瓴，水瓶。

59.革故鼎新：去掉舊的，建立新的。

60.各行其是：各自按照自己以為正確的一套做。是，對，正確。

61.狗尾續貂：比喻拿不好的東西接到好的東西後面，顯得好壞不相稱（多指文學作品）。

62.功虧一簣（kuì）：比喻事情只差最後一點沒有完成。虧，缺少；簣，土筐。

63.故步自封：比喻安於現狀，不求進步。故步，走老步子；封，限制住。「故」也作「固」。

64.光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。光怪，光彩奇異；陸離，色彩繁雜。

65.管窺蠡（lí）測：比喻對事物的觀察和了解很狹窄、很片面。蠡，貝殼做的瓢。

66.鬼斧神工：形容建築、雕塑等技藝的精巧。也說神工鬼斧。

67.過眼雲煙：比喻很快就消失的事物。

68.海市蜃樓：比喻人世繁華的虛幻，虛幻的事物。

69.邯鄲學步：比喻模仿不到家，卻把自己原來會的東西忘了。語出《莊子》。

70.沆瀣（hàngxiè）一氣：比喻臭味相投的人結合在一起。

71.好為人師：喜歡以教育者自居，不謙虛。

72.鶴發童顏：形容老年人氣色好。

73.怙（hù）惡不悛（quān）：堅持作惡，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。

74.渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完成消除。渙然，消散的樣子；冰釋，像水一樣消融。

75.諱莫如深：隱瞞得再沒有比它更深的了。

76.禍起蕭牆：禍亂從內部發生。蕭牆，照壁，比喻內部。

77.濟濟（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。濟濟，眾多。

78.集腋成裘：積少可以成多。

79.計日程功：可以數著日子計算進度。形容在較短期間就可以成功。程，計算。

80.間（jiān）不容發：距離極近，中間不能放進一根頭發。比喻情勢危急到了極點。

81.（82）見微知著：見到微小的跡象，就能察知發展的趨勢。微，小，指剛顯露出的苗頭；著，明顯。

82.江郎才盡：比喻才思枯竭。

83.江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情況一天天壞下去。

84.膠柱鼓瑟（sè）：比喻拘泥固執，不知變通。柱瑟上調弦的短木，被粘住，就不能調整音高。

85.金科玉律：必須遵守、不能改烴的信條。多含貶義。

86.開門揖盜：比喻引進壞人，自招禍患。揖，作揖，表示歡迎。

87.空穴來風：有了洞穴才有風進來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。

88.樑上君子：代稱竊賊。語見《後漢書》。

89.兩小無猜：男女小的時候在一起玩耍，天真爛漫，沒有猜疑。

90.廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。

91.林林總總：形容繁多。

92.鱗次櫛（zhì）比：形容屋舍或船隻等排列得很密，很整齊。

93.令人發指：形容極度憤怒。發指，頭發直豎起來。

94.令行禁止：有令必行，有禁必止。形容嚴格執行法令。

95.爐火純青：比喻學問、技術或辦事達到了純熟完美的地步。

96.屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。爽，差錯。

97.買櫝還珠：比喻沒有眼光，取捨不當。櫝，匣子。語出《韓非子》。

98.滿目瘡痍：形容受到嚴重破壞的景況。瘡痍，創傷。

99.蓬蓽（bì）增輝：謙辭。表示由於別人到自己家裡來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。蓬蓽，「蓬門蓽戶」的省略。也說「蓬蓽生輝」。

100.披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐心裡話。披，揭開。

101.否（pǐ）極泰來：比喻情況從極壞轉好。否，凶；泰，吉。

102.期期艾艾：形容口吃。語見《史記》和《世說新語》。

103.七手八腳：形容大家一起動手，人多手雜的樣子。

104.罄竹難書：把竹子用完了都寫不完。比喻事實（多指罪惡）很多，難以說完。罄，盡。

105.忍痛割愛：忍受痛苦放棄自己心愛的東西。

106.如履薄冰：如同踩在薄冰上面一樣。比喻做事非常小心謹慎，存有戒心。履，踩，踏。

107.如喪考*（bǐ）：像死了父母一樣的傷心和著急，含貶義。考*，（死去的）父親和母親。

108.如數家珍：比喻對所講的事情十分熟悉。

109.三緘（jiān）其口：形容說話過分謹慎，不敢或不肯開口。緘，閉。

110.三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。

111.色厲內荏（rěn）：外表強硬，內心空虛。荏，軟弱。

112.閃爍其辭：指說話稍微露出一點想法，但不明確。也形容說話躲躲閃閃，吞吞吐吐。

113.身無長（cháng）物：再沒有別的東西。形容除此之外空無所有。長物，多餘的東西。

114.身體力行：親身經驗，努力實行。

115.生靈塗炭：形容政治混亂時期人民處在極端困苦的環境中。塗炭，爛泥和炭火。

116.失之東隅，收之桑榆：比喻這個時候失敗了，另一個時候得到了補償，語出《後漢後》。東隅，東方日出處，指早晨；桑榆，日落時太陽的餘光照在桑樹榆樹之間，指傍晚。

117.屍位素餐：空占著職位，不做事而白吃飯。

118.拾人牙慧：拾取人家只言片語當做自己的話。

119.石破天驚：多用來比喻文章議論新奇驚人。

120.始作俑者：孔子反對用俑殉葬，他說，開始用俑殉葬的人，大概沒有後嗣了吧。比喻惡劣風氣的創始者。

121.豕突狼奔：像野豬和狼那樣逃路。

122.矢志不移：發誓立志，永不改變。

123.首當其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災難。沖，要沖。

124.彈冠相慶：指一人當了官或陞官，他的同夥也互相慶賀將有官可做。語出《漢書》。

125.韜（tāo）光養晦：比喻隱藏才能，不使外露。韜，弓或劍的套子，比喻隱藏。

126.桃李不言，下自成蹊（xī）：比喻只要為人真誠、忠實，就能感動別人。蹊，路。

127.天網恢恢：天道像一個廣闊的大網，作惡者逃不出這個網，也就是逃不出天道的懲罰。恢恢，形容非常廣大。

128.醍醐灌頂：比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。醍醐，舊指從牛奶中提煉出來的精華，佛教比喻最高的佛法。

129.投鼠忌器：想扔東西打老鼠，又怕打壞了東西。比喻欲除惡而有顧忌，不敢放手干。

130.玩物喪志：只顧玩賞所喜好的東西，因而消磨掉志氣。

131.萬人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。

132.微言大義：精微的語言和深奧的道理。

133.為虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人，增加惡勢力。傅，添加。

134.為淵驅魚、為叢驅雀：水獺想捉魚吃，卻把魚趕到深淵去了；鷂鷹想捉麻雀吃，卻把麻雀趕到叢林中去了。後來比喻不善於團結人或籠絡人，把可以依靠的力量趕到敵人方面去。

135.未雨綢繆：天還沒下雨，就先修好門窗。比喻事先做好准備。

136.蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象。多指文物等。

137.文不加點：形容寫文章很快，不用塗改就寫成。點，塗上一點，表示刪去。

138.五風十雨：五天刮一次風，十天下一次雨。形容風調雨順。

139.喜結金蘭：高興地成為結拜兄弟姐妹。

140.相濡以沫：泉水乾涸，魚靠在一起以唾沫相濕潤（語見《莊子》）。後比喻同處困境，相互救助。

141.相敬如賓：形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣。

142.宵衣旰（gàn）食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯。形容勤於政務。

143.胸無城府：比喻襟懷坦白，沒有什麼隱藏。城府，城市和官府，比喻令人難於揣測的深遠謀算。

144.烜（xuǎn）赫一時：在一個時期內，名聲威勢很盛。烜赫，氣勢很盛。含貶義。

145.虛與委蛇（wēiyí）：對人虛情假義，敷衍應酬。虛，假意；委蛇，敷衍。

146.一蹴（cù）而就：踏一步就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。蹴，踏。

147.一傅眾咻（xiū）：一個人教，眾多的人干擾，形容環境對人影響極大。傅，教導；咻，喧鬧。

148.一鱗半爪：比喻零星片段的事物。

149.貽笑大方：讓有見識的內行笑話。貽，遺留。

150.頤指氣使：不說話而用面部表情來示意。指有極勢的人傲慢的神氣。

151.以耳代目：把聽來的當成親見的。形容不親自調查研究，專門聽信別人的話。

152.以鄰為壑：拿領國當作排洪水的溝壑。比喻把自己的困難或災害轉嫁群眾給別人。

153.意興闌珊：形容興致將盡。

154.洋洋大觀：形容美好的事物豐富多彩。

155.養尊處優：處於尊貴的地位，對著優裕的生活。

156.仰事俯畜：對上待奉父母，對下養活妻子兒女。泛指維持一家生活。

157.寅吃卯糧：寅年吃了卯年的糧。比喻入不敷出，預先借支。寅、卯，地支的第三、四位。

158.杳如黃鶴：比喻一去不見蹤影。語出崔顥《黃鶴樓》。杳，見不到蹤影。

159.飲鴆止渴：喝毒酒解渴。比喻採取極有害的方法來解決眼前困難，不顧後果。鴆，一種毒鳥。

160.影影綽綽：模模糊糊，不真切。

161.余能可賈（gǔ）：還有力量沒有用完。賈，賣。

162.越俎代皰：比喻超過自己的職務范圍，去處理別人所管的事情。語見《莊子》。俎，祭器；皰，廚子。

163.在劫難逃：原指命中註定要遭受災禍，想逃也逃不了。現在有時借指不可避免的災害。劫，佛教把天災人禍等厄運稱為「劫」或「劫數「。

164.昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明顯；揭，舉。

165.振聾發聵（kuì）：比喻用語言文字喚醒糊塗麻木的人，使人們清醒過來。聵，耳聾。

166.捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛。也比喻困難重重，應付不過來。

167.濯濯童山：光禿禿無樹木的山。濯濯，光禿禿的樣子；童，禿。

168.炙手可熱：手一挨近就感覺得熱。比喻氣焰很盛，權勢很大。

169.紫氣東來：表示祥瑞，語出《列仙傳》。紫氣，祥瑞之氣。

170.罪不容誅：判死型還抵不了他的罪惡。形容罪大惡極。誅，判處死罪。

171.自怨自艾（yì）：原指悔恨自己的錯誤，自己改正。現在只指悔恨。艾，治理，改正。

172.空穴來風；空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據。大多用來表示毫無根據，完全用反了。

173.三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結合作力量大。

174.美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯。

175.炙手可熱：形容人很有權勢,含貶義。媒體擴大其使用范圍，形容一切「吃香」的事物，完全背離其本義。

176.侃侃而談：「侃侃」本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。

177.首當其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替「首先」。

178.不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作「不溫不火」，真是不倫不類。

179.鼎力相助：只用於對方或他人，不可用於自己，否則太不謙虛。

180.一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用於自己。

181.首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前後不一致。

182.溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用於褒義場合。

183.脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用於「脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子」；還有人說「從母鯨腹中脫穎而出」。

184.蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語說「讓您的居室蓬篳生輝」，簡直是罵人。

185.不可收拾：無可挽救，不可救葯。常有人在「一發而不可收」這句慣用語後加一「拾」字，變褒為貶。

186.出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成「出奇制勝叛軍」之類則錯。

187.不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。

188.不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。

189.義無反顧：為正義而勇往直前。常被用於毫不猶豫的干壞事，錯。

190.不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。

191.望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用「只能望其項背」表示「趕不上」，錯。

192.差強人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。

193.拋磚引玉：自謙之辭，不能用於對方或第三方。

194.風聲鶴唳：驚慌疑懼，常與「草木皆兵」連用。有人用「殺得風聲鶴唳」來形容戰斗激烈，錯。

195.敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯用於拒絕別人的要求。

196.人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用於表示人很多的情景，如「櫃台前人滿為患」之類。

197.鬼斧神工：建築、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。

198.始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用於一切倡導人。

199.文不加點：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為「不加標點」。

200.側目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為「目光輕蔑地看」。

201.良莠不齊：一群人中有好有壞，側重於品質。不用於水平、成績等。

202.無所不至：什麼壞事都干。與「無微不至」有天壤之別。

203.明日黃花：過時的新聞報道或事物．不能寫作昨日黃花。

204.評頭品足：比喻在小節上過分挑剔．與中性的評議不同。

205.休戚與共：同歡樂共悲哀，與患難與共不同。

206.置之度外：不把生死利害等放在心上，與」置之不理」不同。

207.翻雲覆雨：比喻反復無常或玩弄手段，不能表示氣勢宏偉。

208.彈冠相慶：貶義，常被誤解為中性的互相慶賀。

209.期期艾艾：口吃，不理解為懦弱猶豫等。

210.無可厚非：不必作過嚴厲的批評，與無可非議程度不同。

211.不脛而走：消息傳得很快，表示東西丟失用「不翼而飛」。

212.身臨其境：常誤用為代替「設身處地」。

213.煢煢孑立：孑然一身，處境孤單,無依無靠，指一生，而不指某時。

214.耿耿於懷：形容心存怨恨。

215.因人成事：依靠別人把事情辦好，只能表貶義或自謙。

216.耳提面命：表示長輩的諄諄教導，不用於同輩之間和貶義。

217.聳人聽聞：故意誇張使人震驚，強調主觀目的。

218.駭人聽聞：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚，強調客觀效果。

219.咬文嚼字：一般用於貶義,除非貶詞褒用。

220.處心積慮：貶義，褒義用」殫精竭慮」。

221.火中取栗：比喻冒險為別人出力而不知上當。

222.忍俊不禁：不能說」忍俊不禁地笑起來」。

223.責無旁貸：不能說「責無旁貸的責任」。

224.參差不齊：長短高低大小水平不一致,不用於時間等。

225.繪聲繪色：形容描寫生動逼真,常誤用作代替「有聲有色」.

226.危言危行：講正直的話,做正直的事，褒義。

227.不可思議：不可想像,不能理解,強調神秘奧妙。.

228.不可理喻：不能用道理使之明白,形容愚昧或蠻橫。

229.不可向邇：不能接近。

230.不可終日：形容形勢危急或心中惶恐。

231.一發而不可收：行為不受控制或無法停住。

232.一發不可收拾：更加無法整頓。

233.如喪考*：像死了父母一樣,貶義。

234.汗牛充棟：只形容藏書很多,不用於其他事物。

235.嘆為觀止：主語是人，如果主語是物,耍說「令人嘆為觀止」。

236.賞心悅目：主浯是人，如果主語是物,要說令人賞心悅目。

237.不可開交：無法擺脫或結束，前面加「忙得」「打得」等。

238.不亦樂乎：不一定非樂不可,常用來表示達到極點的意思。

239.無所不為：什麼壞事都干。

240.無所不至：什麼地方都去,什麼壞事都干。

241.息息相關：呼吸相關連,比喻關系密切。

242.休戚相關：比喻彼此間禍福互相關連。

243.休戚與共：同甘共苦。

244.相濡以沫：患難中互相救助，而「相依為命」只有互相依靠的意思。

300.趨之如鶩：像鴨子一樣成群的爭先恐後的跑去。比喻成群的人爭著去，多含貶義。

301.求全責備：對人對事要求完美無缺。

302.無所不為：指什麼壞事都幹得出來，多用於貶義。

303.登堂入室：比喻學問、技藝或社會地位已經由淺入深、由低到高，達到了很高的境地。

304.如雷貫耳：像雷聲傳入耳朵那樣響亮。比喻人的名聲極大。

305.數典忘祖：指古代的禮制、歷史。比喻忘本，現也用來比喻對本國歷史的無知。

306.捉襟見肘：原指衣服破爛，生活窮困。後來也比喻顧此失彼，無法應付。

307.投鼠忌器：要用東西投擲老鼠，又怕砸碎了老鼠附近的用具。比喻有所顧忌，做事不敢放手。

308.狗尾續貂：比喻用不好的東西續在好東西的後面。後也用來比喻事物（多指文藝作品）的續作前後好壞不相稱，含貶義。用於自稱時，含謙義。

309.始作俑者：比喻第一個做某項壞事的人或惡劣風氣的創始人。

310.炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢大。多含貶義。

311.屢試不爽：經過多次試驗都沒有差錯。

312.韋編三絕：現用來形容勤奮刻苦的精神。

313.頤指氣使：形容居高臨下的傲慢態度。

⑶ 請積累三個在高中語文卷中成語辨析題較難分析的成語，及其解釋，以及關於這三個成語的造句。

七月流火 大火星西行,天氣轉涼待到七月流火時候,我們不得不多穿些衣服了【天氣快轉涼了
泥沙俱下：不同人或事物混雜在一起，可用人或事物但魚龍混雜只用用於人。【改革開放的大門一旦打開,泥沙俱下,但總的來說利大於弊
萬人空巷：形容街道上人多熱鬧 得勝足球隊捧著獎杯凱旋歸時，城裡人萬人空巷地歡迎們。
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⑷ 高中語文成語選擇題60道

高中語文成語專項精品練習60題（含詳解）
1．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．某市原副市長許運鴻家教不嚴，其妻兒收受賄賂80多萬元有人認為，許運鴻雖有不可推卸的責任，但因為他事先不知，所以罪不容誅。
B．人們提到秋白同志，總會說起他是那樣大公無私，光明磊落，求全責備自己。
C．回首分手的時候，你我風華正茂，曾幾何時，雙鬢已染秋霜！
D．五一期間，通往中華恐龍園的新區大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅遊的亮麗風景線 。
2、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．讀詩，應當口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。
B．在地攤上買葯要特別小心魚龍混雜的東西多得很。
C．眾志成城，因人成事，中國人民自己的力量建立了新中國。
D．我們應該清醒地認識到，反走私工作依然任重道遠。
3．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．調查發現，我校最近有少數學生在午休期間去打游戲機，個別學生還參與了賭博，請老師們及時教育，加強管理，以防患未然。
B 《笑傲江湖》一劇的男主角被撤換的消息早已不脛而走，日前製片主任在記者招待會上證實了這一說法。
C．他在地主家當長工的時候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，乾的是牛馬活兒。
D．第一次見到王師傅便喜歡上了她，那輕柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是個一團和氣的人。
4．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．這個展覽會規模宏大，其展品可以說是包羅萬象，美不勝收。
B．他把相敬如賓當作與朋友交往的一條起碼原則，但在生活中他卻常常得不到別人的尊敬，他很為之苦惱。
C．王軍和李剛是男籃的主力隊員，他們既是同鄉又是同學，兩小無猜，在場上配合得非常好。
D．他們倆人在拜把兄弟時曾經海誓山盟，永不背叛，可到了商戰的關鍵時刻，竟成了仇敵。
5．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．很多教師和學生都有這樣的經驗和體會，在考試前一定要保持輕松的心態，採用疲勞戰術和題海戰術只能事倍功半。
B．當代詩壇頗不景氣，想起唐宋詩詞的成就，不禁讓人產生今非昔比的感覺。
C．聽說這位氣功大師能夠功發疾消，今天會了他一下，果不其然，他沒有那麼大的能耐。
D．有些同志對於自己工作中出現的一些小的錯誤總是不以為然，認為這只是十個指頭中的一個指頭，無關大局。
6．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．你們對此人不了解，但我們對他的底細一目瞭然。
B．下鄉前兩天，黨委又組織我們學習黨的有關文件，使大家明確黨的農業政策，做到胸有成竹。
C．辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻雲覆雨的氣勢來抒情言志，風格豪放雄渾，在南宋詞壇中佔有重要地位。
D．大多數的院士是孔子曾提倡的「道不行派」，被稱為「隱君子」的陶潛，卻是一位身體力行的實踐家。
7．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．今年1月4日，武漢商場黃金櫃台發生一起震撼人心的持槍搶劫案。
B．老王總是心直口快，黨同伐異，對有缺點的同志總是一針見血地指出。
C．對於帝國主義日益加緊的經濟、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開門揖盜。
D．今天天氣真好，我們在操場上真個有如坐春風之感。
8．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．對這個問題，你說應這樣，他說應那樣，我真是莫衷一是。
B．這些年輕的科學家以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。
C．有人說他們兩個是莫逆之交，其實他們的感情一向就很好。
D．她並不是真正關心礦上的生產，上次來，就只在選煤的地方，走馬觀花看了一遍。
9．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．我們決不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此滿足。
B．張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多提高產品質量的好建議。
C．很少有人知道，他最近還出版了一本文不加點，又幾乎沒有注釋的舊體詩集子，文字比較艱深，讀起來確實累人。
D．齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者趨之若騖。
10．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復你吧。
B．對於學到的原理，他都要拿實物來做實驗，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。
C．峨眉山是聞名中外的旅遊勝地，素有「峨眉天下秀」之譽其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。
D．在學習上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善於動腦筋，師心自用，才能學深學透。
11．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．美國政府在台灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。
B．在校運會上，他頑強拼搏，一人勇奪三塊金牌，這一成績，真叫人不能不側目而視。
C．法國大昆蟲家法布爾，把科學和文學巧妙地結合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。
D．白居易在地方為官時很注意接近民眾，不管是鄉間農婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那裡得到了很多創作素材。
12．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．北京電視台的編導很有水平，幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色。
B．季節有自己的變化規律，它總是春、夏、秋、冬，循序漸進。
C．王小波是當代較有影響的作家，他的雜文對社會時弊的議論更是惟妙惟肖。
D．某省一農科院副院長，擅撥國際長途，報銷話費22萬元，這真是匪夷所思之舉。
13．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．想不到昔日的「浪子」今天卻成了英雄，這就不得不令人另眼相看。
B．心理思想的研究源遠流長，早在我國戰國時代《內經》一書中，就有了心理因素在人體疾病的發生、診斷和預防中起者重要作用的系統總結。
C．就在公安部門緊鑼密鼓准備端掉「紅桃幫」這個流氓團伙時，那幫傢伙仍為虎作倀，毫不收斂，在他們的罪行簿上又添新惡。
D．在當今改革大潮中，有一些人身居要職，卻胸無城府，思想僵化，不思改革，甚至阻撓改革潮流。
14．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．參加保險，雖不能使人化險為夷，但卻能在災禍不期而至時，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。
B．我班班長李玲同學，不僅學習成績突出，而且樂於助人，她做的好事真是擢發難數。
C．雷鋒一生很短暫，但所做的好事卻極多，簡直罄竹難書。
D．雲就像天氣的「招牌」，看雲可以識天氣；但必須有豐富的經驗，因為雲的變化是撲朔迷離的。
15．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．在前進的道路上一定會碰到困難，有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，而不會誠惶誠恐。
B．儒家傳統中，孔孟總是形影相隨，有大成至聖，則有亞聖，有《論語》，則有《孟子》。
C．兄弟倆原來關系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結了婚，不知怎麼，兩兄弟漸漸形同路人。
D．去年，申奧成功、加入世貿、男足出線，對中國人來說真可謂是多事之秋。
16．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．最近，各大傳媒紛紛報道本公司將並入華龍公司，這些純屬流言蜚語。
B．三人成虎，人多為王；這似乎成了宗派主義者們的信條。
C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家鄉，享受天倫之樂。
D．上面提到的幾家家電廠商在進入電腦領域中時，都顯得頗為謹慎，並沒有想像中的揮金如土的派頭。
17．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報後，立即滿城風雨，成為熱門話題，大家對此都贊不絕口。
B．在有的國家的某些地區，青少年吸毒已蔚然成風，引起了當局的注意。
C．小王兩年來資助大學貧困生本來秘而不宣，但不久東窗事發，他的事跡被一位記者作了報道。
D．一邊是舉世矚目的科學巨匠，一邊是德高望重的無產階級革命家，而其切身體驗競如此不謀而合。
18．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．評論家也必須深入生活，否則，評論中隔靴搔癢的現象就難免要出現。
B．上級兩袖清風，下級就會廉潔自律如此上行下效，社會風氣就會逐步好轉起來。
C．李明和張偉從小就是好朋友，無論做什麼事，他們總是沆瀣一氣，共同進退。
D．在公園路幼兒園「六一」晚會上，小朋友們神氣活現的表演，使觀看的大人們非常高興。
19．下列各句中，加點的成語使用不正確的一句是：
A．我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量涌現 。
B．某些人以「禍起蕭牆」來解釋巴爾乾地區危機的本源，顯然是不公允的。
C．李向群在抗洪斗爭中威武不屈，獻出了年輕的生命，他不愧為新時期的雷鋒 。
D．堅持環境綜合治理的方針，反對本位主義，警惕和防止出現以鄰為壑的傾向。
20．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A．這里的防汛抗洪斗爭，如果沒有黨的領導，要想取得勝利是不堪設想的。
B．不管是誰說的，我們必須查它個山窮水盡才是。
C．遇到不明白的地方，他就及時向老師請教，非要弄個水落石出才滿意。
D．中國女排在先失兩局的情況下，第三局破釜沉舟，調上全部精銳人馬，拼力反擊，終於反敗為勝。

⑸ 高考語文最難辨別的成語有哪些

1 曾幾何時：表示「過去沒有多久」。常誤用為「曾經」「不知何時」。
2 不學無術：指「沒有學問才能」。不能在其前加上「整天」「整月」等修飾詞語。「學」為名詞，常誤作動詞。
3 不可理喻：指「無法用道理使之明白」，常誤用為「不可思議」。
4 不以為然：指「不認為是正確的」。常誤用為「不以為意」，表示「不放在心上」「無所謂」。
5 守株待兔：貶義詞，指「不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲」，常誤來形容公安幹警的機智。
6 耳提面命：褒義詞，形容師長殷切教導。常誤用為貶義詞。
7 不忍卒讀：「不忍心讀完」，形容文章的「悲」。常誤用為形容文章寫得不好。
8 鼎力相助；敬詞，指對別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助。
9 蹉跎歲月：指虛度光陰。常誤用來形容「歲月艱難、艱苦」。
10 名噪一時：指在當時很有名聲。常誤用為貶義詞。
11 始作俑者：指某種壞風氣的創始者。常誤用為貶指。
12 不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為「不厭其煩」。
13 腦無城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來形容「貶義詞」，貶義詞。
14 身無長物：指人貧困。常誤用來形容沒有特長。
15 目無全牛：指人的技藝高超，得心應手，易誤作缺乏整體觀念。
16 鬼斧神工：形容人的製作技藝高超，常誤用為形容自然景觀。相類似的還有「巧奪天工」。
17 求全責備：指對人苛求完善，後面不能帶賓語，與此類似的還有「漠不關心」。
18 充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不願聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。
19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。
20 卓爾不群：形容非常優秀，超出常人。易誤用為形容人的性格。
21 出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。
22 登堂入室：比喻學問技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。易誤用為「進入」。
23 如坐春風：形容受到良好的教化。與「景物」無關。
24 對簿公堂：在公堂上受到審問。易誤解為「爭論，明辨是非」。
25 相敬如賓：特指夫妻相敬相愛。另有「舉案齊眉」。
26 走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強調過程，易和「浮光掠影」相混。後者指印象不深刻，強調結果。
27 師心自用：形容固執已見，自以為是。易誤用為「善於學習借鑒，為我所用」。
28 安土重遷：安居故土，不願隨便遷往別處。易理解相反。
29 罪不容誅：形容罪大惡極，與「死有餘辜」同義。易誤解為罪行還沒有達到被殺的程度。
30 屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。易誤解為「沒有成功」。
31 無所不至：指凡能做的都做到了（用於壞事）。與此相類似的還有「無所不為」。
32 安之若泰：指身上逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。與此類似的還有「泰然自若」。
33 侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易和「娓娓而談（形容談論不倦或說話動聽）相混。
34 期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。
35 首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動搖不定。易誤解為行為前後不一致。
36 處心積慮：千方百計盤算，貶義詞。常誤解為「殫精竭慮「（用心精力，費盡心力）。
37 側目而視：形容畏懼而又憤恨，易誤解為尊敬。
38 望塵莫及：比喻遠遠落後。易和「鞭長莫及」（指力量達不到）混用。
39 改弦更張：比喻改革制度或變更方針、政策。易和「改弦易轍（比喻改變方向或做法）混用。
40 不知所雲：不知說的是什麼，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。易誤解為「聽者沒有理解」。
41、感同身受：指感激的心情如同親身蒙受恩惠一樣。不能理解為「共鳴」。
42、不足為訓：指不值得作為遵循或效仿的法則。不能理解為「不值得作為教訓」。
43、差強人意：指勉強能使人滿意。不能理解為「太差勁」。
44、耿耿於懷：形容有心事不能忘記。不能理解為「對人懷恨在心」。
45、噤若寒蟬：形容不敢作聲。不能理解為「冷得不能出聲」。
46、目光如炬：形容見識遠大。不能理解為「目光炯炯有神」。
47、馬革裹屍：形容軍人戰死沙場的無畏氣概。不能理解為「因生活貧困，人死後下葬後很可憐」。
48、形影相弔：形容孤單，既沒有同伴，也沒有同情者。不能理解為「彼此關系好，常相伴（形影不離）」。
49、望其項背：形容趕得上或比得上。不能理解為「趕不上或落在後面。」
50、振聾發聵：比喻用文學語言喚醒糊塗的人。不能理解為「聲音很大（震耳欲聾）

⑹ 一道高中成語題里難以理解的地方

匠心獨運的意思是，創造性地運用精巧的心思。可以看出這個成語多用在人工創造的東西專上屬，而那些奇花異卉既不是人工創造，也沒有體現出人為的精巧心思。這個成語用在這里是完全錯誤的。我覺得你想用的應該是鬼斧神工。
匠心獨運造句：這座建築的中西結合的風格，無疑給這棟建築增添了匠心獨運的一筆。

⑺ 高中成語題

不能。莫衷一是意思是不知哪個是正確。形容很多人之間意見分歧，沒有一致的看法。使用時主語不能是某一個人。

⑻ 求出一組 難度較高的 高考成語辨析題目。近義成語辨析，至少四個一組。帶答案解釋。一定要有難度。

①一名外地客人在本市乘的士時遭劫，載他的的哥竟_________。昨日，乘客周先生說，他准備將這名的哥告上法庭。
②代表瓜地馬拉國家隊出戰100場的拉米雷斯雖然一度在前腰位臵上顯示出不俗的盤帶和傳球功底，但很快便出現體能問題，下半場只能_________。
③中日之間若以武力衡判未來釣魚島之輸贏，則兩國之間必無贏家。真正的贏家將是_________的美國。
④在第一次世界大戰中，狡猾的美國人_________，待時機成熟便以所謂中立國的身份向交戰國家販賣軍火、戰略物資、情報等，伺機大發戰爭橫財，使得戰後美國的經濟一躍成為世界第一。
A.袖手旁觀 隔岸觀火 作壁上觀 坐山觀虎鬥
B.袖手旁觀 作壁上觀 隔岸觀火 坐山觀虎鬥
C.坐山觀虎鬥
作壁上觀 袖手旁觀 隔岸觀火
答案：B

⑼ 高中易錯成語

出人投地（頭） 走頭無路（投） 裝黃門面（璜） 眾口爍金（鑠） 中流抵柱（砥）
直接了當（截） 自曝自棄（暴） 置若惘聞（罔） 真知卓見（灼） 張慌失措（皇）
仗義直言（執） 責無旁代（貸） 再接再勵（厲） 運籌帷握（幄） 欲蓋彌張（彰）
營私舞敝（弊） 沓無音信（杳） 同仇敵慨（愾） 投機搗把（倒） 圖窮匕現（見）
退化變質（蛻） 文過是非（飾） 無恥濫言（瀾） 相形見拙（絀） 消聲匿跡（銷）
心浮氣燥（躁） 形消骨立（銷） 修茸一新（葺） 修養生息（休） 宣賓奪主（喧）
詡詡如生（栩） 暇思邇想（遐） 一張一馳（弛） 一愁莫展（籌） 言簡意該（賅）
挺而走險（鋌） 嘆為觀只（止） 世外桃園（源） 如法泡製（炮） 磬竹難書（罄）
輕歌漫舞（曼） 前踞後恭（倨） 迫不急待（及） 破斧沉舟（釜） 披星帶月（戴）
披肝歷膽（瀝） 篷篳生輝（蓬） 漚心瀝血（嘔） 奴顏卑膝（婢） 弄巧成絀（拙）
暗然失色（黯） 按步就班（部） 白璧無暇（瑕） 別出新裁（心） 病入膏盲（肓）
並行不背（悖） 不加思索（假） 草管人命（菅） 層巒迭嶂（疊） 纏綿悱測（惻）
陳詞爛調（濫） 穿流不息（川） 憚精竭慮（殫） 耳儒目染（濡） 飛揚拔扈（跋）
憤發圖強（奮） 蜂湧而至（擁） 斧底抽薪（釜） 富麗堂黃（皇） 肝腦途地（塗）
感人肺腹（腑） 膏梁子弟（粱） 功虧一匱（簣） 鬼計多端（詭） 海角天崖（涯）
汗流夾背（浹） 好高鶩遠（騖） 和靄可親（藹） 轟堂大笑（哄） 怙惡不俊（悛）
渙然一新（煥） 積毀消骨（銷） 急流勇退（激） 堅如盤石（磐） 金榜提名（題）
金壁輝煌（碧） 精神煥散（渙） 苦心孤旨（詣） 口乾舌躁（燥） 爛竽充數（濫）
離經判道（叛） 禮上往來（尚） 歷兵秣馬（厲） 歷精圖治（勵） 繚原烈火（燎）
留芳百世（流） 流言非語（蜚） 龍盤虎據（踞） 錄錄無為（碌） 落英賓紛（繽）
貌和神離（合） 美玉無暇（瑕） 明辯是非（辨） 名列前矛（茅） 明火直仗（執）
名記不忘（銘） 摸糊不清（模） 莫不關心（漠） 默守成規（墨） 目不交捷（睫）
腦羞成怒（惱） 鳳冠霞佩（帔） 振人心魄（震） 民生凋弊（敝） 不溫不火（瘟）
坐想其成（享） 前撲後繼（仆） 兵慌馬亂（荒） 融匯貫通（會） 巾國英雄（幗）
日新月益（異） 背景離鄉（井） 如洪氣勢（虹） 空空如野（也） 淋漓盡至（致）
蛋丸之地（彈） 怨天由人（尤） 無可非異（議） 潔然一身（孑） 直言不誨（諱）
鋒芒必露（畢） 故名思義（顧） 相反相承（成） 事得其反（適） 勞役結合（逸）
佔了上峰（風） 包羅萬項（象） 輕而一舉（易） 不可名壯（狀） 道貌暗然（岸）
無精打彩（采） 浮想聯篇（翩） 物及必反（極） 無可質疑（置） 及及可危（岌）
人才倍出（輩） 養尊處悠（優） 受益非淺（匪） 不求慎解（甚） 出類拔粹（萃）
自立更生（力） 不可就葯（救） 憂心重重（忡） 孩啼時代（提） 爭爭日上（蒸）
功不可抹（沒） 致關重要（至） 應辨能力（變） 珊珊來遲（姍） 人至義盡（仁）
義氣用事（意） 餘勇可估（賈） 永保青年（葆） 舉旗不定（棋） 無則加免（勉）
冒然行動（貿） 哀聲嘆氣（唉） 針貶時弊（砭） 當物之急（務） 辛辛學子（莘）
腆不知恥（恬） 彼彼皆是（比） 葦編三絕（韋） 百孔千窗（瘡） 爐火純清（青）
自名得意（鳴） 勝氣凌人（盛） 一本萬曆（利） 勢均利敵（力） 懸梁刺骨（股）
名思苦想（冥） 珠絲馬跡（蛛） 全宜之計（權） 老聲常談（生） 一獗不振（蹶）
立桿見影（竿） 大氣晚成（器） 精兵減政（簡） 委屈求全（曲） 棉里藏針（綿）
合盤托出（和） 舉止安祥（詳） 大名頂頂（鼎） 立案偵察（查） 勾通南北（溝）
紛至踏耒（沓） 以老賣老（依） 口密腹箭（劍） 山青水秀（清） 不及不離（即）
一泄千里（瀉） 嘻笑怒罵（嬉） 濫芋充數（竽） 卑躬曲膝（屈） 豈人憂天（杞）
吊以輕心（掉） 發聾震聵（振） 懲前必後（毖） 坐地分臟（贓） 烏和之眾（合）

⑽ 高中成語易錯

高中成語及解釋120個

1空穴來風；空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據。大多用來表示毫無根據，完全用反了。
2三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結合作力量大。
3美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯。
4炙手可熱：形容人很有權勢,含貶義。媒體擴大其使用范圍，形容一切「吃香」的事物，完全背離其本義。
5侃侃而談：「侃侃」本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。
6首當其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替「首先」。
7不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作「不溫不 火」，真是不倫不類。
8鼎力相助：只用於對方或他人，不可用於自己，否則太不謙虛。
9一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用於自己。
10首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前後不一致。
11溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用於褒義場合。
12脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用於「脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子」；還有人說「從母鯨腹中脫穎而出」。
13蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語說「讓您的居室蓬篳生輝」，簡直是罵人。
14不可收拾：無可挽救，不可救葯。常有人在「一發而不可收」這句慣用語後加一「拾」字，變褒 為貶。
15出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成「出奇制勝叛軍」之類則錯。
16不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。
17不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。
18義無反顧：為正義而勇往直前。常被用於毫不猶豫的干壞事，錯。
19不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。
20望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用「只能望其項背」表示「趕不上」，錯。
21差強人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。
22拋磚引玉：自謙之辭，不能用於對方或第三方。
23風聲鶴唳：驚慌疑懼，常與「草木皆兵」連用。有人用「殺得風聲鶴唳」來形容戰斗激烈，錯。
24敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯用於拒絕別人的要求。
25人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用於表示人很多的情景，如「櫃台前人滿為患」之類。
26鬼斧神工：建築、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。
27始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用於一切倡導人。
28文不加點：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為「不加標點」。
29側目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為「目光輕蔑地看」。
30良莠不齊：一群人中有好有壞，側重於品質。不用於水平、成績等。
31無所不至：什麼壞事都干。與「無微不至」有天壤之別。
32明日黃花： 過時的新聞報道或事物．不能寫作昨日黃花。
33 評頭品足 ：比喻在小節上過分挑剔．與中性的評議不同。
34 休戚與共： 同歡樂共悲哀 與患難與共不同 。
35 置之度外： 不把生死利害等放在心上。與」置之不理」不同。
36 翻雲覆雨 ：比喻反復無常或玩弄手段.不能表示氣勢宏偉。
37 彈冠相慶 ：貶義。常被誤解為中性的互相慶賀。
38 期期艾艾： 口吃，不能理解為懦弱猶豫等.。
39 無可厚非 ：不必作過嚴厲的批評。與「無可非議」程度不同。
40 不脛而走 ：消息傳得很快。表示東西丟失用「不翼而飛」。
41 身臨其境： 常誤用為代替「設身處地」。
42 煢煢孑立 ：孑然一身 處境孤單，無依無靠，指一生不指某時。
43 耿耿於懷： 形容心存怨恨。
44 因人成事： 依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。
45 耳提面命 ：表示長輩的諄諄教導。不用於同輩之間和貶義。
46 聳人聽聞： 故意誇張使人震驚。強調主觀目的。
47 駭人聽聞 ：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚。強調客觀效果。
48 咬文嚼字： 一般用於貶義，除非貶詞褒用。
49 處心積慮 ：貶義。褒義用「殫精竭慮」。
50 火中取栗 ：比喻冒險為別人出力而不知上當。
51 忍俊不禁： 不能說「忍俊不禁地笑起來」。
52 責無旁貸： 不能說「責無旁貸的責任」。
53 參差不齊 ：長短高低大小水平不一致，不用於時間等。
54 繪聲繪色 ：形容描寫生動逼真，常誤用作代替「有聲有色」。
55 危言危行 ：講正直的話，做正直的事。褒義。
56 不可思議： 不可想像，不能理解，強調神秘奧妙。
57 不可理喻 ：不能用道理使之明白，形容愚昧或蠻橫。
58 不可向邇： 不能接近。
59 不可終日 ：形容形勢危急或心中惶恐。
60 一發而不可收 ：行為不受控制或無法停住。
61 一發不可收拾 ：更加無法整頓。
62 如喪考妣 ：像死了父母一樣，貶義。
63 汗牛充棟： 只形容藏書很多，不用於其他事物。
64 嘆為觀止 ：主語是人。如果主語是物，要說「令人嘆為觀止」。
65 賞心悅目： 主浯是人。如果主語是物，要說「令人賞心悅目 」。
66 不可開交： 無法擺脫或結束。前面加「忙得」「打得」等。
67 不亦樂乎 ：不一定非樂不可，常用來表示達到極點的意思 。
68 無所不為 ：什麼壞事都干。
69 無所不至： 什麼地方都去，什麼壞事都干。
70 息息相關： 呼吸相關連，比喻關系密切。
71 休戚相關 ：比喻彼此間禍福互相關連。
72 休戚與共：同甘共苦。
73 相濡以沫 ：患難中互相救助。而「相依為命」只有互相依靠的意思。
74 改弦更張： 比喻改革制度或變更方法。
75 改弦易轍 ：比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替「改邪歸正」。
76 面目全非： 事物的樣子變得很厲害，貶義。指變得很糟。
77 見異思遷 ：意志不堅定，喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。
78 不足為訓 ：不值得作為准則。與教訓無關。
79 平鋪直敘 ：可用為褒義，指文章不講究修辭，只把意思直接敘述出來。
80 不恥下問：不可用於比自己高明的人。
81 見仁見智： 意見不統一。使用中要注意防止前後矛盾。
82 水落石出 ：事情的真像已經弄清，不表示追求正確答案或道理。
83 望塵莫及 ：比喻遠遠地落後，與鞭長莫及不同 。
84 投桃報李： 報答他人的好處，除非特意幽默，不表示報復。
85 改頭換面 ：只改形式，不換內容，貶義。
86 語重心長 ：言辭誠懇，情意深長。
87 意味深長 ：話語含蓄，帶有深意。
88 一蹴而就： 一步就成功，不要誤解為一氣呵成。
89 若心孤詣 ：苦心鑽研或經營，達剄了很高造詣，常誤當作苦口婆心。
90 按部就班 ：按照一定的條理，遵循一定的程序。
91 循序漸進 ：強調由淺入深的程序。
92 耳聞目睹 ：不能代替耳濡目染。
93 光怪陸離 ：色彩紛繁，現象奇異，中性，不要誤認為貶義。
94 如履薄冰 ：強調主觀心態之謹慎小心，而非客觀情況之危急。
95 奇文共賞 ：原是褒義，現多用於諷刺。
96 不以為然 ：不贊同。
97 不以為意 ：不放在心上。
98 不知所雲： 指說話人說得不好，而非聽者不理解。
99 左右逢源： 既指處世圓滑，又指做事得心應手。
100 情不自禁 ：無法控制感情，與不由自主易於混淆。
101 振振有詞： 貶義，理由似乎很充分，其實是強詞奪理。
102 目無全牛 ：技藝十分純熟。常誤解為沒有全局觀念。
103 石破天驚： 比喻文章議論新奇驚人，媒體多用於驚人消息，誤。
104 相敬如賓： 用於夫妻之間，常與舉案齊眉連用。
105 信筆塗鴉 ：隨手亂畫，不表示畫得又快又好 。
106 心有餘悸 ：只用於對過去發生過的事還感到害怕。
107 上行下效 ：貶義，不用於表示群眾以幹部為榜樣。
108 意氣用事： 憑感情辦事，缺乏理智，不表示「講義氣重感情」。
109 不刊之論：形容文章或言論的精當，無懈可擊。易誤用為貶義。
110萬人空巷：形容慶祝、歡迎等的盛況，不能誤解為「萬巷皆空」意。
111洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快，連續不斷；也形容規模或氣勢盛大。
112屢試不爽：經過多次試驗都沒有差錯。褒義。
113粉墨登場：貶義。比喻壞人登上政治舞台。
114飲鴆止渴：貶義。比喻只求解決目前困難而不計後果。
115炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢大。多含貶義。
116罄竹難書：比喻事實很多，難以說完。多指罪惡很多。
117窮形盡相：形容盡致的意思，指文章的細膩生動。易誤解為「原形畢露」之義。
118狗尾續貂：比喻不好的東西續在好的東西後面。一般用作貶義，或用作自謙。
119鞭辟入裡：形容能透徹說明問題。注意語境。易犯前後不一致的毛病。
120不贊一詞：指文章寫得很好，別人不能再添一句話。也指一言不發。