小學四年級必須掌握的成語
Ⅰ 小學語文畢業總復習之需要掌握的4字成語大全
德高望重津津有味熙熙攘攘意味深長行色匆匆悠悠忽忽龐然大物別有深意奇妙無比不拘一格年過花甲懸崖峭壁狂風怒號惹人譏笑寢不安席思潮起伏心驚肉跳自作自受十指連心難逃厄運囫圇吞棗恍然大悟大病新愈焦躁不安排山倒海震耳欲聾哭笑不得目不忍視獨具匠心雅俗共賞陽春白雪可見一斑波濤起伏放縫縫補補怒目圓睜罪魁禍首失聲痛哭飽經風霜匆匆忙忙漫不經心勢不可當炯炯有神微波粼粼竊竊私語引人入勝美不勝收筆走龍蛇古今中外百折不迴流連忘返興高采烈苟延殘喘張冠李戴北風怒號抑揚頓挫久別重逢優哉游哉浴血搏殺不解之緣為所欲為古色古香膾炙人口不同凡響碧空如洗牙牙學語身無分文和藹可親一命嗚呼馬馬虎虎牛毛細雨相依相隨千方百計橫遭不幸長途跋涉暗無天日雕梁畫棟不落窠臼曲高和寡別具一格水落石出自言自語溜之大吉不加節制威風凜凜泣不成聲體力不濟興味盎然巧奪天工餘音繞梁妙筆生花
Ⅱ 小學四年級學生必須掌握的成語及解釋
.這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了「小作家」的榮譽稱號。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。 2>.2011年下半年，我進入了三年級的學習。每天一回家，我就先完成老師布置的作業，然後完成媽媽布置的作業，做完作業，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期中考試時，我的語文成績卻不很理想。期中考試後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。首先，我懂得了三年級和二年級的學習是有區別的。第一，進入三年級，每學習一篇課文後，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫，到底好在哪裡?為什麼要這樣寫?我能不能寫出來?第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句，觀察句式的變化，把句子補充完整，並能夠擴充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對於一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。其次，我懂得了三年級的學習，不能只是把老師布置的作業做完，要多讀一些課外書和輔導書。期中考試時，有的書上沒有學過的成語，我就不會做，這是一個很大的教訓。所以，我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級用的《字詞句篇》。平時，爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。就這樣，我改進了學習方法，擴充了學習的內容。在學校，汪老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要背會書本上不帶「*」號的課文，要過好閱讀和作文這兩關。汪老師還給我們抄了「歸類復習要點」，裡麵包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學習和復習。果然，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心裡非常高興。我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裡糊里糊塗，只好打電話問同學了。例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時沒有認真聽。回家後，我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業，美美的把我批評了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求，對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛玻在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。
Ⅲ 徹夜整理，小學語文必須掌握的各類詞語，成語大全
舉足輕重
成語發音：
jǔ zú qīng zhòng
成語解釋：
一挪動腳；就會影響兩邊的分量。原指一個實力強的人處於兩方之間；只要稍微偏向一方；就會打破均勢。比喻地位極其重要；足以左右全局。
成語出處：
南朝 宋 范曄《後漢書 竇融傳》：「方蜀漢相攻，權在將軍，舉足左右，便有輕重。」
成語繁體：
舉足輕重
常用程度：
常用成語
感情色彩：
中性成語
成語用法：
主謂式；作謂語、定語；用於指人的地位等
成語結構：
緊縮式成語
產生年代：
古代成語
成語正音：
重，不能讀作「chónɡ」。
近義詞：
至關重大
Ⅳ 小學生必須掌握的成語解釋有哪些
1.愛憎（zēng）分明：【解釋】愛和恨的界限十分清楚，態度十分鮮明。憎：恨，厭惡。
2.安然無恙：【解釋】形容人或物平安無事，沒有遭受到任何損害。安然：平安；恙：疾病。
3.拔苗助長：【解釋】比喻違反事物發展規律，急於求成，結果反而把事情辦壞了。
4.跋山涉水：【解釋】翻越山嶺，趟水過河，形容旅途艱苦。跋：在山上行走；涉：從水上經過，渡。
5.百看不厭：【解釋】對喜歡的人、事物等看多少遍都不厭倦，比喻非常喜歡。
6.班門弄斧：【解釋】比喻在行家面前賣弄，狂妄無知，又是也做自謙詞。班：巧匠魯班。
7.搬弄是非：【解釋】把別人背後說的話傳來傳去，蓄意挑撥，或在別人背後亂加議論，引起糾紛。搬弄：挑撥。
8.變本加厲：【解釋】形容情況變得比原來更加嚴重。本：原來；厲：猛烈。
9.變幻莫測：【解釋】變化多端，無法揣測。變幻：不規則地改變。
10.別具匠心：【解釋】另有一種巧妙的心思（多指文學、藝術方面創造性的構思）。匠心：巧妙的心思。
11.不恥下問 ：【解釋】不以向不如自己的人請教為恥辱，形容虛心請教。恥，恥辱。
12.不可救葯：【解釋】病重到已無法救治，比喻人或事物到無法挽救的地步。葯：用葯治療。
13.不可思議：【解釋】不可想像，難以理解。
14.不能自已（yǐ）：【解釋】不能控制自己的感情。已：停止。
15.不屈不撓：【解釋】指在逆境中或惡勢力、苦難面前不屈服、不低頭。屈：屈服；撓：彎曲。
16.不速之客：【解釋】沒有受到邀請而自己來的客人。速：邀請。
17.不屑置辯：【解釋】認為不值得辯論。屑：認為值得；
18.不言而喻：【解釋】不用說就可以明白。喻，明白，了解。
19.不約而同：【解釋】沒有事先商量而彼此見解或行動一致。
20.不折(zhé)不扣：【解釋】不打折扣，表示十足徹底。折：折扣。
21.暢所欲言：【解釋】盡情地說出想說的話。暢：痛快，盡情。
22.車水馬龍：【解釋】車像流水，馬如游龍，形容車馬或車輛很多，來往不絕。
23.稱（chèn）心如意：【解釋】指完全合乎心意。稱：適合，相對；如：適合。
24.承前啟後：【解釋】繼承前代的並啟發後代的（多用於學問、事業等）。承：繼續，接續；啟：打開，開創。
25.誠心誠意：【解釋】心意很真誠。
26.觸景生情：【解釋】受到當前情景的觸動而產生某種感情。
27.唇亡齒寒：【解釋】比喻雙方利害相關。
28.春和景明：【解釋】春風和煦，風光明麗。和：溫和，和煦；景，日光。
29.春華秋實：【解釋】春天開花，秋天結果。華：同：「花」。
30.當之無愧(kuì)：【解釋】承受某種榮譽或稱號，沒有絲毫愧色。當：承當，承受。
31.道聽途說：【解釋】從道路上聽到，在道路上傳說，指傳聞的，沒有根據的話。
32.得不償（cháng）失： 【解釋】得到的抵不上失去的償：抵補。
33.滴水穿石：【解釋】水不斷下滴，可以鬧穿石頭。比喻只要有恆心，不斷努力，事情一定成功。
34.斷壁殘垣（yuán）：【解釋】殘缺不全的牆壁，形容房屋遭受破壞後的凄涼景象。垣：牆。
35.風調(tiáo)雨順：【解釋】指風雨適合農時。調：配合得均勻合適。
36.峰迴路轉：【解釋】形容山峰、道路迂迴曲折，有時也比喻經過挫折後出現轉機。回：曲折環繞。
37.赴湯蹈火：【解釋】比喻不避艱險。湯：沸水；蹈：踩。
38.高屋建瓴（líng）： 【解釋】形容居高臨下，佔有無法阻擋的有利形勢。建：傾倒；瓴：盛水的瓶子。
39.剛正不阿(ē)：【解釋】剛強正直，不阿諛奉承。阿：迎合，偏袒。
40.各持己見：【解釋】各自堅持自己的意見或見解。持：堅持。
41.各得其所：【解釋】每一個人或事物都得到合適的安頓。所：處所。
42.各盡所能：【解釋】每個人把自己的才能最大限度地貢獻出來。
43.各行其是：【解釋】各自按照自己認為對的去做。行：行動；是：對，正確。
44.根深蒂（dì）固：【解釋】根扎得深，花和瓜果就長得牢，比喻基礎穩固，不易動搖。蒂：植物的花、果與枝莖相連的部分。
45.駭人聽聞：【解釋】使人聽了非常吃驚（多指社會上發生的壞事）。駭：驚嚇，震驚。
46.好意難卻：【解釋】善良得心意難以拒絕。卻：推辭，拒絕。
47.厚此薄(bó)彼：【解釋】重視或優待一方，輕視或慢待另一方，指對人或事不同等對待。厚：優待，重視；薄：輕視，慢待。
48.豁（huò）然開朗：【解釋】由昏暗狹窄一下變為開闊敞亮，也比喻開始不明白，突然間一下子全明白了。豁然：開闊敞亮的樣子。
49.雞犬相聞：【解釋】雞狗的叫聲能夠相互聽得到。
50.記憶猶新：【解釋】過去的事情記得很清楚，就像新近發生的一樣。猶：仍然，還。
51.家喻戶曉：【解釋】每家每戶都知道。喻：明白：曉：知道。
52.堅定不移：【解釋】形容毫不動搖。移：改變，動搖。
53.見異思遷：【解釋】看見不同的事物就改變主意，指意志不堅定，喜愛不專一。異：不同的；遷：改變。
54.今非昔比：【解釋】現在不是從前所能比得上的。昔：從前。
55.斤斤計較（jiào）：【解釋】形容過分計較微小的利益或無關緊要的事情。斤斤：過分計較。
56.津（jīn）津有味：【解釋】形容很有滋味或很有趣味。津津：有滋味，有趣味。
57.驚慌失措：【解釋】害怕、慌張得不知怎麼辦才好。措：安排，處置。
58.精打細算：【解釋】（在使用人力、物力上）仔細地計算。
59.精雕細刻：【解釋】精心細致地雕刻，比喻做事認真細致。
60.井然有序：【解釋】整齊不亂，次序分明。井然：整齊的樣子。
61.迥（jiǒng）然不同：【解釋】差別很大，完全不一樣。迥：差得遠。
62.居高臨下：【解釋】占據高處，面對低處。居：處；臨：面對。
63.舉世聞名：【解釋】全世界都知道其名聲，形容聲譽極高。舉：全；聞名：有名。
64.舉一反三：【解釋】從一件事情類推而知道許多事情。舉：提出；反：類推。
65.可歌可泣：【解釋】令人歌頌贊美，感動流淚，指英勇悲壯的事跡，使人感動。
66.刻舟求劍： 【解釋】比喻辦事刻板、拘泥，不知變通。
67.扣人心弦（xián）：【解釋】形容詩文，表演等感有感染力，使人心情激動。心弦：受感動而起共鳴的心。
68.誇誇其談：【解釋】說話寫文章浮誇不切實際。
69.膾(kuài)炙人口：【解釋】美味人人都愛吃，比喻好的詩文或事物人人都愛好稱贊。膾：切得很細的魚和肉；炙：烤熟的肉。
70.濫竽充數：【解釋】比喻沒有真才實學的人混在行家隊伍裡面充數，或以次充好。濫：與真實不符的；充數：湊數。
71.理直氣壯：理由充足因而說話有氣勢。直：公正的，正義的。
72.力挽狂瀾：【解釋】比喻盡力扭轉險惡的局勢或制止不正的風氣。挽：扭轉，挽回；狂瀾：洶涌的波浪。
73.歷歷在目：【解釋】形容清楚分明地展現在眼前。歷歷：一個一個清清楚楚的。
74.兩全其美：【解釋】做事顧全雙方，使兩者都得到好的結果。全：保全，使完整不缺。
75.流連忘返：【解釋】形容留戀於美麗的景色或其他美好的事物，捨不得離去。流連：迷戀於游樂；返：同「反」，回，歸。
76.流離失所：【解釋】到處流浪，沒有安身的地方。流離：由於災荒戰亂而流轉離散。
77.絡繹(luòyì)不絕：【解釋】形容過往人馬或車船等前後相接，連續不斷。絡繹：接連不斷；絕：斷絕。
78.落英繽紛：【解釋】落花繁多而凌亂。英：花；繽紛：繁多而凌亂。
79.滿載(zài)而歸：【解釋】裝滿了東西回來，形容收獲極豐富。
80.買櫝(dú)還珠：【解釋】比喻取捨不當，也比喻捨本逐末。
81.漫不經心：【解釋】隨隨便便，不放在心上。漫：不受約束，隨便。
82.茅塞（sè）頓開：【解釋】原來心裡好像有茅草堵塞著，現在忽然被打開了，形容頓時理解、領會。
83.美不勝收：【解釋】美好的東西太多，一時接受不完（看不過來）。勝：能夠承擔或承受。
84.門庭若市：【解釋】門口和庭院熱鬧得像集市一樣，形容交際來往的人很多，十分熱鬧。
85.名副其實：【解釋】名稱或名分與實際相符合。名：名聲；副：符合。
86.名列前茅：【解釋】指名次排列在前面。名：名次。
87.名正言順：【解釋】名義正當，道理也講得通。名：名義。
88.莫名其妙：【解釋】沒有人能說出它的奧妙道理，表示事情很奇怪，使人不明白。名：說出。
89.漠不關心：【解釋】形容對人或事物冷淡，一點也不關心。漠：冷淡。
90.默默無聞：【解釋】不出名或不為人知道。
91.難以置信：【解釋】難於相信。
92.迫不得已：【解釋】迫於無奈，不由得不那樣做。迫：逼迫，強迫。
93.破釜(fǔ)沉舟：【解釋】比喻下最大的決心，不顧一切地干到底。釜：鍋。
94.其樂無窮：【解釋】其中的樂趣沒有窮盡，形容某事或某活動充滿了樂趣。窮：窮盡。
95.其貌不揚：【解釋】形容人或貌很平常或醜陋難看。揚：容貌好看。
96.氣象萬千：【解釋】形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。
97.恰如其分：【解釋】說話或辦事正合分寸。恰：恰恰，正；分：職責權利等的限度。
98.千姿百態：【解釋】形容姿態多種多樣，各不相同。
99.牽強(qiǎng)附會：【解釋】把關系不大的事物勉強地扯在一起。牽強：勉強把兩件沒有關系或關系很遠的事物拉在一起。附會：把沒有關系的事物說成有關系，把沒有某種意義的事物說成有某種意義。
100.前赴(fù)後繼：【解釋】形容奮勇前進，連續不斷。赴：去；繼：繼續，接著。
Ⅳ 小學生必須掌握的成語解釋有哪些
朝夕相處 從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關系密切。
張燈結綵 掛上燈籠，繫上綵綢。形容節日或有喜慶事情的景象。
斬釘截鐵 形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。
載歌載舞 邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。
轉悲為喜 轉悲哀為喜悅。
遮天蓋地 形容數量多，占的面積大。
戰無不勝 形容強大無比，可以戰勝一切。也比喻辦任何事情都能成功。
指手畫腳 指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。
震耳欲聾 形容聲音很大，耳朵都快震聾了。
坐井觀天 坐在井底看天。比喻眼界小，見識少。
左顧右盼 顧、盼：看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。
專心致志 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。
張冠李戴 把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認錯了對象，弄錯了事實。
自作自受 自己做了蠢事壞事，自己倒霉。
置之不理 之：代詞，它；理：理睬。放在一邊，不理不睬。
爭先恐後 搶著向前，唯恐落後。
縱橫交錯 橫的豎的交叉在一起。也形容情況復雜。
終天之恨 終天：終身。到死的時候都清除不了的悔恨或不稱心的事情。
炙手可熱 手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。
助人為樂 幫助人就是快樂。
爭奇斗艷 互相爭斗，以新奇艷麗來取悅於他人。亦作「爭奇斗異」。
枝繁葉茂 枝葉繁密茂盛。
追根求源 同「追本溯源」。
自生自滅 自然地發生，生長，又自然地消滅。形容自然發展，無人過問。
齜牙咧嘴 齜：露齒。張著嘴巴，露出牙齒。形容兇狠或疼痛難忍的樣子。
自言自語 言、語：說話。自己跟自己低聲嘀咕。
子子孫孫 子孫後裔；世世代代。
眾星拱月 許多星星聚集、環繞著月亮。比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。同「眾星攢月」。
轉眼之間 轉眼：一眨眼。一眨眼的時間。形容極短的時間。
牙牙學語 形容嬰兒咿咿呀呀地學大人說話的神情。
一模一樣 樣子完全相同。
鴉雀無聲 連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。
揚長而去 大模大樣地徑自走了。
奄奄一息 奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。
夜以繼日 晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
養尊處優 養：指生活。指生活在有人伺候、條件優裕的環境中。
搖頭擺尾 原形容魚悠然自在的樣子。現用來形容人搖頭晃腦、輕浮得意的樣子。
一去不復返 一去就不再回來了。
嚴陣以待 指做好充分戰斗准備，等待著敵人。
一團漆黑 形容一片黑暗，沒有一點光明。也形容對事情一無所知。
一片冰心 冰心：清潔的心。形容性情淡泊，不求名利。
依依不捨 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容捨不得離開。
一無所有 什麼也沒有。指錢財，也指成績、知識。
搖頭晃腦 晃：搖動。腦袋搖來搖去。形容自己感覺很有樂趣或自己認為很不差的樣子。
一切眾生 佛教指人類和一切生物。
一本正經 原指一部合乎道德規范的經典。後用以形容態度莊重嚴肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。
一如既往 指態度沒有變化，完全象從前一樣。
鶯歌燕舞 黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象。現常比喻革命和建設蓬勃興旺的景象。
耀武揚威 耀：顯揚。炫耀武力，顯示威風。
愚不可及 愚：傻，笨，及：比得上。愚蠢得別人比不上。形容極其愚笨。
一望無際 際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。
一應俱全 一應：一切；俱：都。一切齊全，應有盡有。
原封不動 原封：沒有開封。原來貼的封口沒有動過。比喻完全按照原樣，一點不加變動。
異想天開 異：奇異；天開：比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際，非常奇怪。
有朝一日 將來有那麼一天。
一來二去 指一回又一回，經過一段時間。表示逐漸的意思。
引人注目 注目：注視。吸引人們注意。
游手好閑 指人游盪懶散，不願參加勞動。
有生
Ⅵ 小學生一定要掌握的800個成語是什麼
描寫春天美好的成語：
春光明媚 萬紫千紅 春雨如油 生機勃勃 春色滿園 春意盎然
鳥語花香 春暖花開 百花齊放 和風細雨「想」的成語:
苦苦地想（苦思冥想） 靜靜地想（靜思默想） 想得周全
（深思熟慮） 想得混亂（胡思亂想） 想得厲害（浮想聯翩）
想得很多（左思右想） 想得荒唐（痴心妄想） 想得離奇
（異想天開） 想了又想（朝思暮想）「多」的成語:
觀眾多（座無虛席） 貴賓多（高朋滿座） 人很多（摩肩接踵）
人才多（人才濟濟）
兵馬多（千軍萬馬） 事物多（林林總總） 色彩多（五彩繽紛）
類別多（千差萬別）
困難多（千辛萬苦） 話兒多（滔滔不絕） 讀書多（博覽群書）
見識多（見多識廣）
變化多（千變萬化） 走得多（走南闖北） 顏色多（五顏六色）
花樣多（五花八門）帶有「看」的近義詞的成語:
見多識廣 望而生畏 察言觀色 一視同仁 一覽無余 高瞻遠矚
坐井觀天 舉世矚目 管中窺豹 左顧右盼帶有「龍」字的成語:
生龍活虎 龍爭虎鬥 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍驤虎步
畫龍點睛 龍潭虎穴 龍躍鳳鳴 車水馬龍源自於寓言故事的成語:
鷸蚌相爭 刻舟求劍 鵬程萬里 守株待兔 掩耳盜鈴 亡羊補牢
驚弓之鳥 杯弓蛇影 抱薪救火源自於歷史故事的成語:
安步當車 暗渡陳倉 按圖索驥 程門立雪 班門弄斧 兵不厭詐
三顧茅廬首尾同字的成語:
微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 數不勝數 舉不勝舉
人外有人 防不勝防 忍無可忍 聞所未聞帶有鳥類名稱的成語:
歡呼雀躍 鴉雀無聲 鵬程萬里 一箭雙雕 風聲鶴唳 鶴發雞皮
鶴發童顏 鶴立雞群 麻雀雖小，五臟俱全 螳螂捕蟬，黃雀在後成語接龍（「不」字開頭）:
不恥下問 問道於盲 盲人瞎馬 馬到成功 功敗垂成 成人之美
美不勝收 收回成命 命中註定 定時炸彈 彈盡糧絕 絕無僅有
有機可乘 乘機而入 入木三分 分秒必爭 爭權奪利 利慾熏心
心安理得 得意洋洋
Ⅶ 四年級應該掌握的成語
讀讀背背裡面的。還有課文中的都需要。
Ⅷ 小學一年級必須掌握的成語大全
東逃西散 南轅北轍 左顧右盼 積少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人後己 有口無心 由此及彼 天經地義 弄假成真 舉足輕重 南腔北調 聲東擊西 轉危為安 東倒西歪 反敗為勝 以少勝多 多字格成語 九牛二虎之力 手無縛雞之力 千里之行，始於足下 人不可貌相 千軍易得，一將難求 天時地利人和 習慣成自然 一年之計在於春 久旱逢干雨 解鈴還須系鈴人 人無遠慮，必有近憂 靜如處女，動如脫兔; 急來抱佛腳 麻雀雖小，五臟俱全寧為雞首，無為牛後 三人行必有我師 化干戈為玉帛 描寫情況緊急的成語 千鈞一發 刻不容緩 迫不及待 十萬火急 火燒眉毛 燃眉之急 描寫人物神態的成語 心曠神怡 心平氣和 目不轉睛 呆若木雞 眉開眼笑 愁眉苦臉 愁眉緊鎖 目瞪口呆 垂頭喪氣 嬉皮笑臉 描寫英雄人物的成語 一身正氣 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂瀾 急中生智 仰不愧天 鎮定自若 化險為夷 描寫春天美好的成語 春光明媚 萬紫千紅 春雨如油 生機勃勃 春色滿圓 春意盎然 鳥語花香 春暖花開 百花齊放 和風細雨 「想」的成語 苦苦地想（苦思冥想）靜靜地想（靜思默想）想得周全（深思熟慮）想得混亂（胡思亂想）想得厲害（浮想聯翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得離奇（異想天開）想了又想（朝思暮想） 「多」的成語 觀眾多（座無虛席）貴賓多（高朋滿座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才濟濟） 兵馬多（千軍萬馬）事物多（林林總總）色彩多（五彩繽紛）類別多（千差萬別） 困難多（千辛萬苦）話兒多（滔滔不絕）讀書多（博覽群書）見識多（見多識廣） 變化多（千變萬化）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）花樣多（五花八門） 帶有「看」的近義詞的成語 見多識廣 望而生畏 察言觀色 一視同仁 一覽無余 高瞻遠矚 坐井觀天 舉世矚目 管中窺豹 左顧右盼 帶有「龍」字的成語 生龍活虎 龍爭虎鬥 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍驤虎步 畫龍點睛 龍潭虎穴 龍躍鳳鳴 車水馬龍 源自於寓言故事的成語 鷸蚌相爭 刻舟求劍 鵬程萬里 守株待兔 掩耳盜鈴 亡羊補牢 驚弓之鳥 杯弓蛇影 抱薪救火 源自於歷史故事的成語 安步當車 暗渡陳倉 按圖索驥 程門立雪 班門弄斧 兵不厭詐 三顧茅廬 首尾同字的成語 微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 數不勝數 舉不勝舉 人外有人 防不勝防 忍無可忍 聞所未聞 帶有鳥類名稱的成語 歡呼雀躍 鴉雀無聲 鵬程萬里 一箭雙雕 風聲鶴唳 鶴發雞皮 鶴發童顏 鶴立雞群 麻雀雖小，五臟俱全 螳螂捕蟬，黃雀在後 參考資料：粘的
Ⅸ 小學生必須知道和掌握的成語
什麼類的