小升初語文成語使用選擇題

⑴ 小升初語文練習題

一、把下面的音節補充完整，並加上聲調。2%
ai uo sh l
山寨 諾言 申請 伶俐

二、看拼音寫詞語。6%
liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ
熟（ ） 鍛（ ） （ ）（ ）不舍 鐵（ ） （ ）
máo dùn zǔ náo kāng kǎi
（ ） （ ） （ ）

三、按要求寫句子。9%

1、沿著這條路走，能到達學校。
改為反問句：

2、這地方太小，怎麼容得下幾個班的同學活動呢？
改為誇張句：

3、海燕在高傲地飛翔。
改為比喻句：

4、我國航天事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。
縮句：

5、漁夫拖著魚網。
擴句：

6、諸葛亮對魯肅說：「三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。」
改為第三者轉述：

7、王林把故事講得那麼引人注目，大家聽得津津有味。
修改病句：

8、寫一句表示學習方面的諺語：

9、寫一句你最喜歡的歇後語：

四、判斷下列說法是否正確，對的打「√」，錯的打「×」。6%

1、「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」一句中的「或」字是「或者」的意思。（ ）

2、「死去元知萬事空，但悲不見九州同。」是唐代詩人陸游寫的詩句。（ ）

3、她輕輕地啍起了《搖籃曲》：「月兒明，風兒靜……」中的省略號表示引文的省略。（ ）

4、北京參加奧運會的口號是新北京，新奧運。（ ）

5、「下雪 潮濕 乾燥 炎熱 寒冷」是屬於同一類詞。（ ）

6、「哪怕工作再難做，他也不會退縮」這句話中的關聯詞用得不恰當。（ ）

五、默寫古詩《出塞》並回答問題。7%

這首詩的作者是 代詩人 。這是一首描寫 的詩歌。
三、四兩句詩的意思是：

六、閱讀：

＜一＞

「啊，我終於看到了偉大的長城磚了！」一位大學教授激動地說，「它已經有兩千多年的歷史，比我們美國的歷史長十倍呢！」
「確實了不起！」一位宇航員神采飛揚地說：「我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球時，能辨認出兩大工程：一是荷蘭的圍海大堤，另一個就是中國的萬里長城！」
「然而，這兩者是不能相比的！」一位金發女郎接著宇航員的話說，「萬里長城是兩千年以前的人類用相當原始的工具建造起來的——我不說中國人而說人類，是因為這項偉大的工程是全人類的驕傲！」

1、寫出下列詞語的反義詞。3%
渺小—— 原始—— 神采飛揚——

2、填空：2%
文中的「這兩者」是指 和

3、回答問題：5%
（1）大學教授贊美長城磚主要是因為：
（2）宇航員贊美長城主要是因為：
（3）金發女郎贊美長城是因為：
（4）讀了這段文字，你的感想是：

＜二＞

上將和下士
喬治·華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統。就是他領導美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰，趕走了統治者。
喬治·華盛頓是個偉人，但並非後來所想像的，他專做偉大的事，把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。
有一天，他身穿沒膝的大衣，獨自一人走出營房。他所遇到的士兵，沒一個認出他。在一處，他看到一個下士領著手下的士兵築街壘。
「加把勁！」那個下士對怡著水泥塊的士兵們喊道，「一、二，加把勁！」但是，那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因為石塊很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來。
這時，華盛頓已經疾步跑到跟前，用他強勁的臂膀，頂住石塊。這一援助很及時，石塊終於放到了位置上。士兵們轉過身，擁抱華盛頓，表示感謝。
「你為什麼光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋裡呢？」華盛頓問那下士。
「你問我？難道你看不出我是這里的下士嗎？
「哦，這倒是真的！」華盛頓說著，解開大衣紐扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍服，「按衣服看，我就是上將，不過，下次再抬重東西時，你就叫上我！」
你可以想像，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多麼羞愧，但至此他也才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在於他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。

1、區別每組句子中加點字的讀音和意思。16%

他身穿沒膝的大衣。

①

士兵一直沒能把它放到位置上。

按衣服看，我就是上將。

②

將來，世界會更美好。

下次再抬重東西時，你就叫上我！

③

敵人重新組織進攻了。

你會覺得他跟普通人一樣。

④

他回家睡大覺了。

2、分別指出下列句子表現了人物的什麼性格特徵。4%

① 實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。
表現了華盛頓：

② 「加把子勁！」那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道，「一、二，加把勁！」但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。
表現了下士：

3、文章第二自然段在結構上起什麼作用？2%

4、寫幾句下士「羞愧」時的心理活動。3%

七、作文。35%

題目：我嚮往這樣一所中學
要求：1、將自己想像中的中學寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。
2、想像要合理，文章要完整，中心要明確，語句要通順。

試卷答案（僅供參考）

一、zhài nuò shēn líng

二、練 煉 戀戀 鏈
侮辱 矛盾 阻撓 慷慨

三、1．沿著這條路走，怎麼不能到達學校呢？
2．這巴掌大的地方，怎麼容得下幾個班的同學活動呢？
3．海燕像黑色閃電，在高傲地飛翔。
4．發展表明優越。
5．身材魁梧的漁夫用力拖著濕淋淋的魚網。
6．諸葛亮對魯肅說，三天之內要造十萬支箭，得請魯肅幫幫她的忙。
7．把「引人注目」改為「引人入勝」或「繪聲繪色」
8．略
9．略

四、× × √ √ × ×

五、唐 王昌齡 軍旅生活
只要有李廣那樣的大將戌守邊關，就不會讓胡人的騎兵越過陰山南下。

六、（一）1、偉大 現代 垂頭喪氣
2、中國的長城 荷蘭的圍海大堤
3、歷史悠久 雄偉壯觀 人類的驕傲
4、略

（二）1、① mò 蓋過，超過。 Méi 不能
② jiàng 軍官 jiāng 時間詩
③ zhòng 質量大 chóng 再
④ jué 感覺到 jiào 睡眠

2、① 和藹，平易近人，不以高官自居。
② 怕吃苦，官威，自以為了不起。

3、承上啟下。

4、略。

⑵ 小升初語文命題

1.聽力閱讀【思維】
2.看拼音寫詞【可不要小看它，只要字在田字格里不規范就算錯，如：沒壓線，字太大等，據說五年級質量檢測時幾乎錯誤率很高】
3.辨字音
4.看圖說成語【觀察力】
7.積累【80%課外知識】
8.閱讀【一片課內的，一篇說明文，一篇難度很高篇幅長的文章】
10.作文

⑶ 小升初語文選擇題（字音字型成語病句古詩）急...........

1．下列各項中加點字的讀音全都正確的一項是
A．鏖（áo）戰 ．B．瀕（bīn）臨 ．C．不啻（dì） ．D．桎梏（kù） ．
跛（bǒ）腳 ．骷（gū）髏 ．
皈（guī）依 ．
船舷（xián） ．

鞭笞（chī） ．嗚咽（ya） ．枕藉（jí） ．星宿（xiù）
（ ） 三年五載（zǎi） ．觥（gōng）籌交錯 ．
怙惡不悛（quān） ．同仇敵愾（kài） ．
（ ）
2．下列各項中沒有錯別字的一項是
A．磨煉 門可羅鵲 怡然 毅然決然 B．寒喧 立竿見影 報怨 以德報怨 C．切磋 食不果腹 慌亂 兵荒馬亂 D．針灸 心悅臣服 相親 文人相輕
3．使用標點符合全都正確的一句是
（ ）
A．既然是漢語，就與漢民族、中華民族緊密相聯。中學語文要不要突出民族傳統？我以為是無須設
問的。

B．台灣與大陸，同根同源、同文同種，為了民族的利益，兩岸應盡快攜起手來。 C．朱自清筆下的「荷塘月色」，體現了朱自清心中追求的美好精神境界。
D．李煜的詞「問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。」用「一江春水」比喻愁之多，愁之綿綿無盡，
生動形象，概括性又極強。
4．依次填入下列各句橫線處最恰當的一組詞語是
（ ）
①外交部長李肇星專門指示鄧清波總領事要盡一切力量，盡快 ②深圳市鼓勵有條件的企業對員工實行內部退養。
③美國白宮10日反駁了民主黨領導人布希在越南戰爭時期曾「擅離職守」的 指責。

A．核實 富餘 有關 C．核實 富裕 關於
B．核定 富餘 關於 D．核定 富裕 有關
（ ）
5．下列各句中加點的詞語使用恰當的一項是
A．我們有很多遺產管理者太急功近利，他們把遺產定性為旅遊資源，進行竭澤而漁式的 ．．．．
開發，這是一種極不負責的行為。
B．他是一位學貫中西、通曉古今的學者，在學術研討會上，每每能發表讓人印象深刻的一孔之見。 ．．．．C．一遭被蛇咬，十年怕井繩。自從老師因為他上課不認真聽講而批評了他，這一段時間他再也不敢．．．．．．．．．．在課堂上講話了。
D．老張用審視的目光看了一眼小李，然後淡淡一笑，話語中帶著一種捫心自問的悔意。 ．．．．

（ ）
A．走進九寨溝，如同進入仙境，那充滿詩情畫意的自然風貌把我陶醉了。
B．腐敗已成為社會的毒瘤，反腐敗的問題是全社會的公民都高度關注、深惡痛絕的。
C．農村改革的成功經驗，農村經濟發展對城市的要求，為城市為重點的整個經濟體制改革提供了極
為有利的條件。
D．改革進入攻堅階段之後，面臨著一系列深層次的重大思想理論問題，它們是中國改革和發展進程
6．下列句子中沒有語病的一句是
中出現的帶有全局性的重大問題。
1．A 2．C 3．C（A問號改為逗號；B頓號改為逗號；D去掉引文的句號，引號後可用逗號。） 4．A 5．A 6．D（A「把」字改為「讓」；B「反腐敗的問題」與「深惡痛絕」不能搭配，C「城市為重點」缺介詞「以」。）
二
1．下列加點字的讀音全都不相同的一項是
A．罷黜 ．B．磨礪 ．C．揣度 ．D．飴糖 ．
茁壯 ．勉勵 ．祥瑞 ．怠慢 ．

咄咄怪事 ．．晴天霹靂 ．急湍甚箭 ．貽笑大方 ．
以儆效尤 翻然醒悟 徇私枉法 韜光養晦

相形見絀 ．老驥伏櫪 ．惴惴不安 ．．百戰不殆 ．
不能越雷池一步 小不忍則亂大謀 樹欲靜而風不止 溫良恭儉讓
（ ） （ ）
（ ）
2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是
A．疏浚 B．獎掖 C．滄桑 D．隱患
竣工 賦與 就序 蜇伏
3．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一項是
①如果陳水扁冥頑不化，一意孤行，製造「台獨」 ，必將給台灣人民帶來深 重災難。
②政績是一個幹部在為人民服務的過程中，發揮自己的聰明才智所創造的 。
③我 認為城市的標志性建築一定能對整個城市的形象和經濟有多大的改變， 城市標志性建築及其周圍的交通環境能在一定程度上體現出城市的人文美學特徵。

A．事變 績效 不是/但是 C．事端 績效 不但/而且
B．事端 業績 不但/而且 D．事變 業績 不是/但是
（ ）
4．下列各組加點的熟語，使用不正確的一項是
A．「唐裝熱」迅速流行，激活了江南絲綢服裝產業，使不少企業逢凶化吉，出現了少有的勃勃生機。 ．．．．
B．有些人雖想靠「題海戰術」來提高學習成績，這有點像沙裡淘金，是得不償失的。 ．．．．C．那時他雖已被撤職罷官，但是「身在江湖，心馳魏闕」，仍心關心國家大事，關注政 ．．．．．．．．
局的變化。

D．如果政府的官員對普通民眾的疾苦視而不見，聽而不聞，那麼這樣的官員要他何用？ ．．．．．．．．

（ ）
A．愛因斯坦說：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的
一切，推動著進步；並且是知識進化的源泉。」

B．巫峽像一條迂迴曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅極好的風景畫，神奇而秀美——現在卻
看不到這畫廊了。

C．《鴻門宴》節選自司馬遷的《史記·項羽本紀》，我們讀完了這篇課文，卻不知到何處才能找到《史
記》？學校圖書館的書太少。
D．難道說工期緊，任務重，難度大，就可以不顧工程的質量而隨意改變設計方案嗎？ 6．下列各句中意思明確，沒有語病的一句是

（ ）
5．下列各句標點符號使用正確的一項是
A．在大量廣告的影響下，一些家長期望通過使用補品來增長孩子的智力，這就陷入了子女教育的誤
區。

B．世界水文專家協會主席來歇爾曾披露：全世界至少有五萬人每天死於由水污染引起的各種疾病。 C．這次來訪的外國俱樂部足球隊讓我們青年隊員上了很好的一課，恐怕他們終生難忘
這次比賽。
D．宋代以來，歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鍾山記》、劉基的《賣柑者言》等作品有積極的思
想傾向，因而文筆清新，耐人尋味。
1．C（A項黜、絀都讀chù，D項飴、貽讀yí）
2．A（B項「與」應為「予」，C項序一緒，D項蜇一蟄） 3．D（事變，重大變故） 4．A
5．B（A項分號應改用逗號，C項問號應改用句號，D項前兩個逗號應改用頓號） 6．A（B項語序不當，C項「讓」應改為「給」，D項無因果交系，應刪去「因而」）
三
一、（18分，每小題3分）
1．下列加點字的讀音全都正確的一組是
A．躋（jī）身 ．B．娉（pīng）婷 ．C．震懾（sha） D．炫（xuàn）耀 ．
敷（fū）衍 ．
寒磣（chen） ．服膺（yīng） ．逮（děi）捕 ．

媲（pì）美 ．諳（ān）熟 ．鞭撻（tà） 縝（zhěn）密 ．

餓殍（piǎo）遍野 ．提綱挈（xi?）領 ．踽踽（yǔ）獨行 ．．
櫛（zhì）風沐雨 ．
（ ） （ ）
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是
A．斡旋 互相推諉 交插學科 望風披靡 B．脈搏 不可思議 不揣冒昧 進退維谷 C．焦燥 草菅人命 嘩眾取寵 青春永駐 D．怠慢 未雨綢繆 察顏觀色 沽名釣譽
（ ）
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是
①陳老師說，這部著作雖語言直白，但內容 ，中學生現在還難以理解。 ②睡前適量的運動可以分散注意力，使緊張的精神 下來，有利於睡眠。 ③昨晚，湖北武當山突發大火，有著千年歷史的遇真宮主殿化為灰燼。 A．艱深 鬆弛 頓時 C．艱澀 鬆懈 馬上
B．艱澀 鬆弛 馬上 D．艱深 鬆懈 頓時
（ ）
4．下列各句中加點的成語，使用正確的一項是
A．有的人真心地宣傳科學啟蒙民眾，也有的人利用科學以售其奸，一時間，令人真假難辨，莫衷一．．．
是。 ．

B．我們公司的燈光設計師，在室內燈光設計大賽中拿過一等獎，他的設計一定會讓您的新居蓬篳生．．．
輝。 ．

C．盡管這部影片的故事情節和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的音樂仍深得觀眾喜愛。 ．．．．D．林林自衛失手致人死命，的確有罪，但罪不當死；判林林死刑，量刑過重，罰不當罪，同樣有損．．．．
法律的公正。
5．下列各句中，沒有語病、表意清楚的一項是
（ ）
A．周谷誠先生早年積極投身「五四」運動，所以最終成為了蜚聲海內外的著名學者和歷史學家。 B．本文是作者於2003年5月第一次參觀哈佛大學寫的游記，敘述按時空關系組合，角度獨特，見解
深刻。
C．蔡元培廣羅人才，各派人物雲集京師大學堂，北大一時既是新文化成長的園地，又是新舊文化激
烈交鋒的場所。
D．目前台灣島內按人口平均消費咖啡已達38.5杯，這一數字，顯示台灣人對咖啡的喜愛。

（ ）
6．選出句子排序正確的一項
①輻照加工技術具有許多傳統加工工藝無法比擬的優點
②早期的輻照加工，是利用射線的殺菌滅蟲性能來達到消毒、保鮮等目的
③本世紀50年代發展起來的輻照加工技術，是繼上述四大加工技術之後，正在崛起並逐漸成熟的一種加工工藝技術

④現代的輻照加工技術已突破上述范圍
⑤眾所周知，機械加工、熱加工、電加工和化學加工，是通用的材料加工技術 A．①③②④⑤ C．①⑤③④②

B．⑤①③②④
D．⑤③①②④
1．A（B「挈」應讀qia ；C「踽」應讀jǔ；D「逮」應讀dài）
2．B（A「交插學科」中「插」應為「叉」；C「焦燥」中「燥」應為「躁」；D「察顏觀色」中「顏」應為「言」。）
3．A（艱深—（道理、文詞）深奧難懂；艱澀——（文詞）晦澀，不流暢，不易理解。鬆弛——不緊張；鬆懈——注意力不集中，做事不抓緊。頓時——立刻（只用於敘述過去的事情、局面）；馬上——立刻。） 4．D（罰不當罪——處罰和所犯的罪行不相當，多指處罰過重。A莫衷一是——不能得出一致的結論。B蓬蓽生輝——用以稱謝他人過訪之辭。C瑕不掩瑜——比喻缺點掩蓋不了優點，優點是主要的，缺點是次要的。）
5．C（A邏輯混亂，兩分句間沒有因果關系。B成分殘缺，應在「哈佛大學」後加「時」或「後」字，與前面的「於」構成介賓短語。D表意不明，沒有說出是月平均，還是年平均。） 6．D
四
1．下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是
A．猙獰zhēng ．
諍言 掙脫 崢嶸歲月 鐵骨錚錚 ．．．．
燎原 眼花繚亂 寥若晨星 ．．．虔誠 ．作揖 ．
潛移默化 ．羈旅生涯 ．
曲突徙薪 目光如聚 鍾靈毓秀 弱不經風
阡陌縱橫 ．疾言厲色 ．
（ ） 群賢必至 鋌而走險 常年累月 氣勢凶凶 （ ）
（ ）
B．撩撥liáo 潦倒 ．．C．慳吝qiān ．D．緝拿jī ．
殲滅 ．編輯 ．
2．下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是
A．積腋成裘 B．瓦釜雷鳴 C．優柔寡斷 D．自立更生
猝不及防 歪風邪氣 源遠流長 遺笑大方
3．依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是
①勇往直前的汩汩泉水相信，在歲月的過濾與滌盪下自己將永遠一脈。 ②由於擺脫了功利之爭，田園山水詩人便有了一種恬靜的心境。 ③時間的長河無影無形，看不見摸不著，每天都在悄無聲息地。 A．清瑩 淡薄 流失 B．輕盈 淡泊 流失
C．輕盈 淡薄 流逝 D．清瑩 淡泊 流逝
4．下列句子中，加點成語使用恰當的一句是

A．全面建設小康社會需要的是實幹家，而不需要那些大巧若拙．．．．的智叟式的人物。 B．在俄羅斯流光溢彩的古典文學長廊里，有不少卷帙浩繁．．．．的文學名著值得我們流連。 C．百位知名學者十餘年來殫精竭慮．．．．，通力合作，《現代漢語規范詞典》終於問世了。
D．工作缺乏通盤考慮，目無全牛．．．．
，顧此失彼，這是許多人干不好工作的重要原因。 5．下列各句中，沒有語病的一句是

A．我出國的時候，父親送給我的那套石印的前四史，充塞了我的半個行囊。 B．我區作為國家基礎教育課程首批改革38個試驗區，從今年起進行課改實驗。 C．他的畫作風格清新，色彩豐富，色調和諧，得到畫界及評論界的一致好評。 D．我國古代，為區別韻文和駢文，凡不押韻、不重對偶和排比的散體文章，一律稱之

為散文。
6．接在下面這句話後邊，最恰當的一組句子是
（ ）
「懸念教學」相對於「平鋪直敘法」「注入法」教學而言， A．不是把知識硬灌給學生，而是著眼於激活學生學習的內在動機，使學習知識成為學 生本身的心理需要，讓學生積極主動地思維。
B．不是把知識硬灌給學生，而是著眼於激活學生學習的內在動機，讓學生積極主動地 思維，使學習知識成為學生本身的心理需要。
C．是著眼於激活學生學習的內在動機，而不是把知識硬灌給學生，使學習知識成為學 生本身的心理需要，讓學生積極主動地思維。
D．是著眼於激活學生學習的內在動機，而不是把知識硬灌給學生，讓學生積極主動地
思維，使學習知識成為學生本身的心理需要。
1．B 2．A 3．D 4．C 5．C 6．A
五
1．下列各組詞語中加點的字的讀音，完全相同的一組是 A．悄．寂 譏誚． 春寒料峭． 行情走俏． B．憧．憬 沖．壓 憂心忡．忡 首當其沖． C．當．今 當．權 螳臂當．車 罰不當．罪 D．差．距 差．勁 差．可告慰 差．
強人意 2．下列句子中，沒有．．
錯別字的一項是
A．慧星 收訖 挺而走險 振聾發饋 B．匯編 狙擊 急公好義 彪炳春秋 C．躊躇 逼仄 既往不糾 縱橫捭闔
D．潦倒 棉密 勵精圖治 敝帚自珍
3．依次填入橫線處的詞語，恰當的一組是
①因為需要對舉證再進行科學論證，為罹患「海灣戰爭綜合症」的退役士兵提供法律援 助的律師團希望原告暫時訴訟。
②這是一條公理：財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質，倘若它只
利益上面。
③市人大常委會秘書處及時各區縣分會場代表的質詢意見，分門別類送交各主
管委員會負責人。
A．撤回 消耗 收集
B．撤消 消耗 搜集

⑷ 小升初語文復習重點(詞語，修改病句，多音字，作文題目，重點詩詞)所

2014人教版小學六年級語文畢業考試試題班級姓名分數第一部分：識字寫字（20分）一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、規范、勻稱。（5分）Linglìbàoyuànlínghúnshǎnshuòmáodùn（）（）（）（）（）páihuáijīngzhànjiégòuchāngshèngzǔnáo（）（）（）（）（）二、書法作品展示。（2分＋2分）1．在方格里抄寫下面的字，要求字體勻稱、美觀。譽娛御燃遂履寓藐鼎荊寨涕廉懲辱舅兜霉魅謹巢粥摩縮2．請你發揮書法才能，在方格里寫出自己喜歡的字、詞、句。三、先讀字音再組成詞語。（4分）四、請寫出帶有下列偏旁的字各三個。（2分）冫________________________彳________________________廠________________________屍________________________五、找出下面詞語中的錯別字，把正確的字寫在括弧里。（2分）省吃檢用（）迫不急待（）贊嘆不己（）震奮人心（）六、讀一讀，比一比再組詞。（3分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）涼（）撓（）竣（）咨（）諒（）澆（）俊（）資（）第二部分：閱讀與積累（40分）一、根據你平時的學習積累，完成下面的填空。（10分）1．把下列詞語補充完整，再寫出三個自己喜歡的成語。（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力張冠李（）________________________________________________2．請寫出四個帶有「龍」字的成語。（2分，多寫一個加1分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．「為學患無疑，疑則進也。」這句格言告訴我們：學習貴有疑問，我們讀書要學會提出疑問，並獨立思考。你一定也積累了不少有關學習的格言吧，請寫出兩句。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．選詞填空。（3分）嚴厲嚴峻嚴肅嚴格（1）老師（）地說：「時光不等人啊，你們一定要（）要求自己，做時間的主人。」（2）完成這項任務，對我來說是一次（）的考驗。（3）我們要（）打擊各種犯罪活動。二、按要求寫句子。（3分）1．擴寫下列句子。（至少擴兩處）學校開展活動。___________________________________________________________2．改寫成帶「被」字的句子。守門員撲住了好幾個險球。_________________________________________________3．修改病句。堅持多讀多寫，語文水平就會不斷進步。三、根據學過的課文做下面的題。（7分）1．讀課文片斷，聯系課文內容答題。（3分）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他伶俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。（1）這兩段話選自課文《》，作者是________。（2）讀了這段話你想到些什麼？_______________________________________________________________2．請你從積累的古詩中選一首最喜歡的寫下來，並寫出你喜歡的原因。（4分）____________________________________________________________喜歡的原因：______________________________________________________________四、閱讀短文，回答下面的問題。（20分）友情提示：「書讀百遍，其義自見」。先把文章多讀幾遍，讀懂後再回答問題。（一）北國的雪佳木斯的第一場雪我怎能把它忘記呢？‖記得那一天早晨，天氣變冷，陰雲一塊一塊地在天空移動。到了中午，大片大片的雪花便從天上落下來了。雪紛紛揚揚地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風颳得在天空中打轉。它們無拘無束地游盪著，大地慢慢地換上了潔白的銀裝。啊，北國的雪，令人陶醉……過了一段時間，雪停了，整個大地好像被一層輕紗裹住，又好像被一層銀霧籠罩住了。太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發射出耀眼的光芒。街上的雪不怎麼厚，踩上去發出咯吱咯吱的響聲，構成一曲美妙的音樂。孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。‖啊！北國的雪，你的心靈是那樣的潔白，我們忘不了你的美麗，更忘不了你為大地做出的貢獻……‖1．近義詞（3分）忘懷（）驟然（）游盪（）2．把課文第一句話換個說法。（2分）________________________________________比較一下兩種說法的不同：__________________________________________________3．找出文中打比方的句子。（至少3句）（2分）4．請你根據文章分好的段落寫出段意（3分）_________________________________________________________________________5．這篇文章描寫了________________________，表達了________________________的思想感情。（2分）6．找出文中你最喜歡的句子抄在下面，並寫一寫喜歡的理由。（2分）_________________________________________________________________________（二）請你根據老師的提示，自學下面這首詞。菩薩蠻韋庄人人盡說江南好，遊人只合江南老。春水碧於天，畫船聽雨眠。爐邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。自學提示：這首詞為唐代詞人韋庄所作。請你讀讀這首詞，再結合下面給出的注釋，完成後面的學習要求。注釋：①只合：只應該。②碧於天：一片碧綠，勝過天色。③爐邊人似月：意思指酒家少女似月亮一樣美。④凝霜雪：像凝聚的霜雪般潔白。⑤須：必定。學習要求：1．請用自己的話說一說這首詞的大意（2分）_________________________________________________________________________2．你認為這首詞表達了作者怎樣的思想感情？（2分）_________________________________________________________________________3．「學貴有疑」。提出你不懂的問題在下面橫線上寫下來。（2分）_________________________________________________________________________★附加題：你讀過我國古代四大名著嗎？請寫出書名和作者。（4分）_________________________________________________________________________第三部分：習作（30分）通過小學六年的語文學習，你的習作水平一定有很大提高。勤寫筆下才能生花。請用你那充滿智慧的筆，完成下面的習作吧。祝你成功！1．寫信封。（5分）青島市嶗山區濱海路小學（郵編266101）六（2）班的李華給南京市長江路小學（郵編210013）六（1）班的張健寫了一封信，但未寫信封，請你代他寫寫這個信封。2．習作。（25分）提示：畢業前夕，你一定有許多感想，如回憶起許多難忘的經歷；回想起朋友之間深厚的友誼；想對父母、同學、老師談談心裡話……想一想，選擇你最想表達的內容寫下來。注意表達時做到意思清楚明白，語句通順，有真情實感。題目自擬。第四部分口語交際與朗讀背誦（15分）口語交際：請根據你班學生的實際情況，擬定學生感興趣的話題，讓學生抽簽，進行口語交流。（5分）二、朗讀：「讀一本好書，就像結交一個好朋友」，古今中外的優秀文化作品，同學們一定讀了不少，請選擇自己喜歡的段落展示你的朗讀能力。小組或同桌之間互相評價。（5分）三、課文中有許多要求背誦的篇目，老師將需要背誦的段落製成標簽，以抽簽形式檢查背誦。（5分）參考答案第一部分一、伶俐抱怨靈魂閃爍矛盾徘徊精湛結構昌盛阻撓二、（略）三、四、冰凈馮行得德壓廳廁展屆尼五、儉及已振六、愉快入場券嘲笑泥坑比喻試卷潮濕火炕冰涼阻撓竣工咨詢原諒澆水俊俏資格第二部分一、1．簡貫協戴精益求精千鈞一發驚慌失措2．龍騰虎躍生龍活虎龍飛鳳舞龍爭虎鬥龍馬精神3．淺薄的人，把學問放在嘴上，淵博的人，把學問放在心裡。一日讀書一日功，一日不讀十日空。4．選詞填空（1）嚴肅嚴格（2）嚴峻（3）嚴厲二、1．擴寫下列句子我們學校開展了轟轟烈烈地學雷鋒活動。2．好幾個險球被守門員撲住了。3．堅持多讀多寫，語文水平就會不斷提高。三、1．（1）《匆匆》朱自清（2）時間在我們身邊匆匆過去了，我們應該珍惜時間。2．略四、（一）1．忘懷（忘記）驟然（突然）游盪（游動）2．佳木斯的第一場雪，我不會把它忘記。課文里的說法、語氣更強烈。3．①雪紛紛揚揚地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風颳得在天空中打轉。②太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。③孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。4．①我不會忘記佳木斯的第一場雪。②雪給佳木斯帶來了美麗的景色，為大地做出了貢獻。③作者贊美雪，更忘不了雪為大地做出的貢獻。5．北國的第一場雪給自然界帶來的美麗景色，表達了作者喜歡北國的雪。6．太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發射出耀眼的光芒。這一段寫出了雪後佳木斯美麗的景色，讓人賞心悅目。（二）1．江南水鄉的風光和人很美，人人皆知，我也覺得應當在美麗的江南安度晚年，但是還是想回自己的家鄉。2．這首詞表達了詩人對江南水鄉的依戀之情，也抒發了詩人飄泊難歸的愁苦之感。3．為什麼「未老莫還鄉，還鄉須斷腸」？附加題：《水滸傳》作者：施耐庵《紅樓夢》作者：曹雪芹《三國演義》作者：羅貫中《西遊記》作者：吳承恩第三、四部分（略）

⑸ 小升初語文成語題目大匯總

從小學進入初中，是抄人生非常重要的轉折點，而面對小升初的問題，該怎麼解決呢？下面請看小升初順利錄取後需要注意的八個問題。 方法/步驟 一、分班考試應該怎麼准備? 升入初中後養成良好的學習習慣、學會合理安排時間是非常重要的

⑹ 小升初語文試卷及答案

小升初，每個地方都不一樣的，你可以去新華書店買模擬試卷，也可以問一下身邊剛升初中的那些人…………

⑺ 人教版小升初語文復習題及答案

一. 本周教學內容：
期末復習：5~8單元

二. 教學過程：
1. 詞語盤點：
（1）讀讀寫寫——廚房、刺蝟、畜牲、遺體、輓聯、致敬
（2）讀讀記記——殷勤、失業、窘相、厚實、苗頭、面孔
2. 口語交際：
（1）留在心裡的印象——誰給你的第一印象最深，說說和他第一次相識的情景和他留給你的印象以及後來你們相處中發生的事情。
（2）習作——①寫寫自己的小夥伴。②續寫文章。
3. 日積月累：
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》
我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》
時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。《門外文談》
只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

（二）單元七
1. 詞語盤點：
（1）讀讀寫寫——塑料、餅干、節奏、樂譜、吉祥、企盼
（2）讀讀記記——儲備、乾脆、失蹤、閑逛、緣故、消瘦
2. 口語交際：
（1）人與動物——任選一題和同學交流。
（2）習作——看圖作文。進行合理的想像，寫一個故事。要求內容具體、感情真實。
3. 日積月累：
馬詩
唐（李賀）
大漠沙如雪，
燕山月似鉤。
何當金絡腦，
快走踏清秋。

（三）單元八
1. 詞語盤點：
（1）讀讀寫寫——譜寫、幽靜、蠟燭、失明、純熟、陌生
（2）讀讀記記——探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸
2. 口語交際：
（1）身邊的藝術—選擇一件工藝品、畫等講給同學聽。
（2）習作——寫自己喜歡的一件藝術品或一次藝術欣賞活動。
3. 日積月累：
雕梁畫柱、巧奪天工、獨具匠心、引人入勝、古香古色、餘音繞梁、雅俗共賞、美不勝收、膾炙人口……

【模擬試題】（答題時間：30分鍾）
一. 看拼音，寫詞語。
yuán liàng pí』ǎo shěng chījiǎn yòng
（ ） （ ） （ ）
jù jīng huì shén dōng dǎo xī wāi yìng jiē bù xiá
（ ） （ ） （ ）

二. 根據拼音在括弧里填上漢字組成詞語。
jùn fēng cháo
（ ）嶺 山 （ ） （ ）笑
（ ）工 先 （ ） （ ）水
（ ）俏 蜜 （ ） （ ）前
fēn zī biàn
（ ）歧 （ ）詢 （ ）論
（ ）芳 （ ）態 （ ）子
（ ）咐 （ ）產 （ ）別

三. 擴寫下列句子。
1. 林海深處有人家。
2. 人民懷念周總理。
3. 月光照在山岡上。

四. 改正下面段落中的錯誤。
「砰」的一聲。發令槍響了，五名運動員像五棵出堂的子彈向前沖去。過了一會兒，我們班的王軍同學落在後面了，這時，我們大聲喊著：「王軍加油！王軍加油！」聽到同學們的喊聲。他馬上加快進度，奮力敢上，在一陣熱情的掌聲中，王軍終於獲得了四百米決賽的冠軍第一名。

五. 把下面的歇後語寫完整。
芝麻開花—— 八仙過海——
豬八戒照鏡子—— 啞巴吃黃蓮——
肉包子打狗—— 擀麵杖吹火——

六. 讀短文
唐朝有個詩人名叫賈島。傳說，有一天，他騎在驢上，邊走邊思索，終於在頭腦里構成兩句詩：「鳥宿池邊樹，僧推月下門。」可是又覺得「推」可以換成「敲」字，但又決定不下。用哪個字好呢?賈島抬起手來，一邊作「推」和「敲」的姿勢，一邊繼續琢磨著。正巧，此時，韓愈（唐代著名詩人、文學家）的儀仗隊迎面來了，賈島由於精神高度集中，來不及迴避。韓愈見到這種情景，便問：「你在想什麼?」賈島把自己吟詩的經過對韓愈說了。韓愈不但沒有責備他，反而替他出主意說：「用『敲』比『推』好，因為『敲』不僅寫出了動作，而且寫出了聲音。」
1. 給文中的這幾個詞找近義詞。
宿——（ ）推——（ ）思索——（ ）

2. 按要求填空。
（1）「精神高度集中」可以用成語（ ）表示。
（2）韓愈說話中用的「敲」和「推」為什麼用單引號：（ ）。
（3）用「敲」比用「推」好，原因是：__________。

3. 給短文加題目。

【試題答案】
一. 看拼音，寫詞語。
yuán liàng pí』ǎo shěng chījiǎn yòng
（原諒） （皮襖） （省吃儉用）
jù jīng huì shén dōng dǎo xī wāi yìng jiē bù xiá
（聚精會神） （東倒西歪） （應接不暇）

二. 根據拼音在括弧里填上漢字組成詞語。
jùn fēng cháo
（峻）嶺 山（峰） （嘲）笑
（竣）工 先（鋒） （潮）水
（俊）俏 蜜（蜂） （朝）前
fēn zī biàn
（分）歧 （咨）詢 （辯）論
（芬）芳 （姿）態 （辮）子
（吩）咐 （資）產 （辨）別

三. 擴寫下列句子。
1. 林海深處有人家。
茫茫的林海深處有很多的人家。
2. 人民懷念周總理。
全國的人民無限懷念敬愛的周總理。
3. 月光照在山岡上。
明亮的月光照在高高的山岡上。

四. 改正下面段落中的錯誤。
「砰」的一聲。發令槍響了，五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。過了一會兒，我們班的王軍同學落在後面了，這時，我們大聲喊著：「王軍加油！王軍加油！」聽到同學們的喊聲。他馬上加快速度，奮力趕上，在一陣熱情的掌聲中，王軍終於獲得了四百米決賽的冠軍。

五. 把下面的歇後語寫完整。
芝麻開花——節節高 八仙過海——各顯其能
豬八戒照鏡子——里外不是人 啞巴吃黃蓮——有苦說不出
肉包子打狗——一去不回頭 擀麵杖吹火——一竅不通

六. 讀短文
唐朝有個詩人名叫賈島。傳說，有一天，他騎在驢上，邊走邊思索，終於在頭腦里構成兩句詩：「鳥宿池邊樹，僧推月下門。」可是又覺得「推」可以換成「敲」字，但又決定不下。用哪個字好呢?賈島抬起手來，一邊作「推」和「敲」的姿勢，一邊繼續琢磨著。正巧，此時，韓愈（唐代著名詩人、文學家）的儀仗隊迎面來了，賈島由於精神高度集中，來不及迴避。韓愈見到這種情景，便問：「你在想什麼?」賈島把自己吟詩的經過對韓愈說了。韓愈不但沒有責備他，反而替他出主意說：「用『敲』比『推』好，因為『敲』不僅寫出了動作，而且寫出了聲音。」
1. 給文中的這幾個詞找近義詞。
宿——（住）推——（敲）思索——（思考）

2. 按要求填空。
（1）「精神高度集中」可以用成語（聚精會神）表示。
（2）韓愈說話中用的「敲」和「推」為什麼用單引號：（因為是他在說話中的用詞）。
（3）用「敲」比用「推」好，原因是：因為『敲』不僅寫出了動作，而且寫出了聲音。

3. 給短文加題目。（答案不統一）

【勵志故事】
生命中的每一天
從前有個國王要將一個死刑犯斬首。這個死刑犯就跟國王說：「國王，你先不要斬我的頭，你給我一年的時間，我能夠使你的馬飛起來。」國王想了想，覺得反正也沒有甚麼損失，就答應了！死刑犯回去之後 ，他的朋友偷偷問他說：「你真的有辦法讓馬飛起來嗎？」死刑犯說：「這你就有所不知了，這一年當中，有三種情況會發生。第一種是國王死了，那他就不會斬我的頭；第二種是我死了，那他斬我的頭也沒有用；第三種是這匹馬啊！真的有可能會飛起來。」
生命中的每一天總有奇跡發生。這個故事就是在說明，人不但要懂得為自己把握機會，還要懂得為自己創造機會。

選我吧，就我回答了。

⑻ 小升初語文試卷。

不同的地區，其小升初語文試卷不盡相同，年份不同，也不盡相同。
具體棵網路搜索「小升初語文試卷」，搜索結果項就有好多「小升初語文試卷」，根據自己的需要選擇即可。

⑼ 小升初語文考試常考的成語匯總（1

三門課來，就是語數英。副科考自試不算在裡面，上了初中有五門，語數英政史（生物和地理期末要考），初二是語數英政史加一個物理（生物和地理期末還是要考，但是生物初二下是要會考了，初三不要考了），初三是語數英政史理化七門課，小升初只要三門，安啦

⑽ 小升初語文：歷年常考成語集錦，題目 答案，太棒了

小升初英語需要做好銜接，初中英語的學習方法、學習內容和學習深度都比小學深入，所以若果程度好的話可以預習一下初中英語，如果基礎不好的話，建議將小學的基礎再鞏固一下