100個中學語文易錯成語
㈠ 你需要知道的100個易錯成語
1. 哀鴻遍野:比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻,哀鳴的大雁,比喻悲哀呼號的災回民。
2. 安步當車:古代稱人答能安貧守賤。現多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安,安閑。
3. 安土重還:安於本鄉本土,不願輕易遷移。重,看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受飢餓的悲慘遭情景。嗷嗷,哀號聲;哺,餵食。
5. 篳(bì)路藍縷:駕著柴車,穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路,柴車。藍縷,破衣服。形容創作的艱苦。
6. 抱殘守缺:形容保守不知改進。
7. 白駒過隙:比喻時間過得很快,就駿馬在細小的縫隙前飛快地越過一樣。白駒,駿馬。
8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自驚慌。
9. 杯水車薪:用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟於事。
10. 別無長(cháng)物:沒有多餘的東西。形容窮困或儉朴。
11. 不足掛齒:不值得一提。謙虛說法。
12. 不足為訓:不值得作為效法的准則、典範。訓,准則。
13. 不可理喻:沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執、不通情理。比喻,使明白。
14. 不脛而走:比喻消息傳得很快。脛,小腿。
㈡ 語文考試中出錯頻率最高100個字和200個易錯成語
無中生有
wúzhōngshēngyǒu
[釋義]
把沒有的說成有。指憑空捏造。
[語出]
明·施耐庵《水回滸傳》第四十一答回:「你這廝在蔡九知府後堂且會說黃道黑;拔置害人;無中生有攛掇他。」
[正音]
生;不能讀作「sēnɡ」。
[辨形]
生;不能寫作「升」。
[近義]
造謠生事
信口雌黃
[反義]
確鑿無疑
鐵證如山
㈢ 一用就錯的100個易錯成語,語文老師叫你收藏啦
高中要參加會考的課程叫必修,參加完會考後參加高考的課程叫選修! 例如:文科物理只回用上到高二上學期,這些答叫必修.而理科高二下學期還有一本書要上,這本就叫必修! 你要選修那些課程,要看你參加高考的所在地區!就中國現在的教育體制而言
㈣ 求!100個易錯成語.還有經典句段多多益善.謝謝啊.
1. 哀鴻遍野:比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻,哀鳴的大雁,比喻悲哀呼號的災民。
2. 安步當車:古代稱人能安貧守賤。現多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安,安閑。
3. 安土重還:安於本鄉本土,不願輕易遷移。重,看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受飢餓的悲慘遭情景。嗷嗷,哀號聲;哺,餵食。
5. 篳(bì)路藍縷:駕著柴車,穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路,柴車。藍縷,破衣服。形容創作的艱苦。
6. 抱殘守缺:形容保守不知改進。
7. 白駒過隙:比喻時間過得很快,就駿馬在細小的縫隙前飛快地越過一樣。白駒,駿馬。
8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自驚慌。
9. 杯水車薪:用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟於事。
10. 別無長(cháng)物:沒有多餘的東西。形容窮困或儉朴。
11. 不足掛齒:不值得一提。謙虛說法。
12. 不足為訓:不值得很為效法的准則。訓,准則。
13. 不可理喻:沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執。比喻,使明白。
14. 不脛而走:比喻消息傳得很快。脛,小腿。
15. 不負眾望:不能使群眾信服。孚,使人信服。
16. 不為(wéi)已甚:指對人的責備或處罰適可而止。已甚,過分。
17. 不即不離:不接近也不疏遠。即,接近。
18. 不卑不亢:對待人有恰當的分寸,既不低聲下氣,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,沒出息。稂、莠,田裡的野草。
20. 不落窠臼:比喻有獨創風格,不落舊套。
21. 不容置喙(huì):不容別人插嘴。喙,嘴。
22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻舊思想文化不予以破壞,新思想、新文化就不能樹立起來。
23. 不以為然:不認為是對的,含有輕視意。然,對,正確。
24. 不以為意:不放在心上,不加註意。
25. 不刊之論:形容不能改動或不可磨滅的言論。刊,削除,修改。
26. 不瘟不火:指戲曲不沉悶乏味,也一急促。瘟,戲曲沉悶乏味;火,比喻緊急、急促。
27. 側目而視:斜著眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘謹畏懼而又憤怒的樣子。
28. 出神入化:形容技藝達到了絕妙的境地。
29. 城下之盟:敵軍到了城下,抵抗不了,跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。
30. 誠惶誠恐:惶恐不安。原是君主時代臣下給君主奏章中的套語。
31. 曾幾何時:時間沒有過去多久。
32. 曾經滄桑:比喻曾經見過大世面,不把平常事放在眼裡。
33. 蠶食鯨吞:用各種方式侵佔吞並。(蠶、鯨,名詞作狀語)
34. 滄海一粟(sù):比喻非常微小。粟,穀子。
35. 從善如流:接受善意的規勸,如同水流向下那樣迅速而自然。
36. 大快人心:壞人壞事受到懲罰或打擊,使大家非常痛快。
37. 大而無當:雖然大,但是不合用。
38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露鋒芒,表面看來好像很愚笨。多含褒義。
39. 大器晚成:指能擔當大事的人物要經過長期的鍛煉,所以成就比較晚。
40. 當仁不讓:遇到應該做的事就要勇於承擔,不謙讓,不推託。仁,正義,正義的事,引申為應該做的事。
41. 得隴望蜀:比喻貪得無厭,含貶義。
42. 登堂入室:比喻學識或技能由淺入深,循序漸進,逐步達到很高水平。
43. 頂禮膜拜:比喻崇拜到極點,含貶義。
44. 東山再起:東晉謝安退職後在東山做隱士,後來又出任要職。比喻失勢之後,重新恢復地位。
45. 豆蔻年華:指女子十三四歲的年紀。語出唐代杜牧詩。
46. 對簿公堂:簿,文狀起訴書之類。對簿,受審問。指公堂上受審。
47. 多事之秋:事變很多的時期。
48. 耳濡目染:耳朵經常聽到,眼睛經常看到,不知不覺地受到影響。濡,沾濕。
49. 耳熟能詳:聽的次數多了,熟悉得都能夠詳盡地說出來。
50. 耳提在命:不但當面告訴他,而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導。語出《詩經》。
51. 繁文縟(rù)節:不必要的儀式或禮節繁多。也比喻多餘鎖碎的手續。文,禮節,儀式;縟,繁多,煩瑣。
52. 匪夷所思:指言談行動超出常情,不是一般人所能想像的。夷,平常。
53. 分庭抗禮:原指賓主相見,站在庭院的兩邊,相對行禮。現在用來比喻平起平坐,互相對立。
54. 紛至沓來:紛紛到來,連續不斷地到來。
55. 粉墨登場:化妝上台演戲。今多比喻登上政治舞台(含譏諷意)。
56. 俯拾皆是:只要彎下身子來撿,到處都是。形容地上的某一些東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。也說「俯拾即是」。
57. 感同身受:心裡很感謝,如同親身感受到恩惠一樣。多用於代人向對方致謝。
58. 高屋建瓴(líng):形容居高臨下,不可阻擋的形勢。建,傾倒;瓴,水瓶。
59. 革故鼎新:去掉舊的,建立新的。
60. 各行其是:各自按照自己以為正確的一套做。是,對,正確。
61. 狗尾續貂:比喻拿不好的東西接到好的東西後面,顯得好壞不相稱(多指文學作品)。
62. 功虧一簣(kuì):比喻事情只差最後一點沒有完成。虧,缺少;簣,土筐。
63. 故步自封:比喻安於現狀,不求進步。故步,走老步子;封,限制住。「故」也作「固」。
64. 光怪陸離:形容奇形怪狀,五顏六色。光怪,光彩奇異;陸離,色彩繁雜。
65. 管窺蠡(lí)測:比喻對事物的觀察和了解很狹窄、很片面。蠡,貝殼做的瓢。
66. 鬼斧神工:形容建築、雕塑等技藝的精巧。也說神工鬼斧。
67. 過眼雲煙:比喻很快就消失的事物。
68. 海市蜃樓:比喻人世繁華的虛幻,虛幻的事物。
69. 邯鄲學步:比喻模仿不到家,卻把自己原來會的東西忘了。語出《莊子》。
70. 沆瀣(hàng xiè)一氣:比喻臭味相投的人結合在一起。
71. 好為人師:喜歡以教育者自居,不謙虛。
72. 鶴發童顏:形容老年人氣色好。
73. 怙(hù)惡不悛(quān):堅持作惡,不肯悔改。怙,依靠,依仗;悛,悔改。
74. 渙然冰釋:形容疑慮、誤會、隔閡等完成消除。渙然,消散的樣子;冰釋,像水一樣消融。
75. 諱莫如深:隱瞞得再沒有比它更深的了。
76. 禍起蕭牆:禍亂從內部發生。蕭牆,照壁,比喻內部。
77. 濟濟(jǐ)一堂:形容很多有才能的人聚含有在一起。濟濟,眾多。
78. 集腋成裘:積少可以成多。
79. 計日程功:可以數著日子計算進度。形容在較短期間就可以成功。程,計算。
80. 間(jiān)不容發:距離極近,中間不能放進一根頭發。比喻情勢危急到了極點。
81. (82)見微知著:見到微小的跡象,就能察知發展的趨勢。微,小,指剛顯露出的苗頭;著,明顯。
82. 江郎才盡:比喻才思枯竭。
83. 江河日下:江河的水天天向下游流。比喻情況一天天壞下去。
84. 膠柱鼓瑟(sè):比喻拘泥固執,不知變通。柱瑟上調弦的短木,被粘住,就不能調整音高。
85. 金科玉律:必須遵守、不能改烴的信條。多含貶義。
86. 開門揖盜:比喻引進壞人,自招禍患。揖,作揖,表示歡迎。
87. 空穴來風:有了洞穴才有風進來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。
88. 樑上君子:代稱竊賊。語見《後漢書》。
89. 兩小無猜:男女小的時候在一起玩耍,天真爛漫,沒有猜疑。
90. 廖若晨星:稀少得好像早晨的星星。
91. 林林總總:形容繁多。
92. 鱗次櫛(zhì)比:形容屋舍或船隻等排列得很密,很整齊。
93. 令人發指:形容極度憤怒。發指,頭發直豎起來。
94. 令行禁止:有令必行,有禁必止。形容嚴格執行法令。
95. 爐火純青:比喻學問、技術或辦事達到了純熟完美的地步。
96. 屢試不爽:屢次試驗都沒有差錯。爽,差錯。
97. 買櫝還珠:比喻沒有眼光,取捨不當。櫝,匣子。語出《韓非子》。
98. 滿目瘡痍:形容受到嚴重破壞的景況。瘡痍,創傷。
99. 蓬蓽(bì)增輝:謙辭。表示由於別人到自己家裡來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。蓬蓽,「蓬門蓽戶」的省略。也說「蓬蓽生輝」。
100. 披肝瀝膽:比喻真心相見,傾吐心裡話。披,揭開。
㈤ 中考易錯成語100個
6月25日閱卷結束,26日前後為核分階段,不出意外,27日即可知道成績總分數。一般28日成績單到達所就讀學校,29日對學生及家長公布。慢慢等吧,這也是中國國情。
㈥ 100個易錯字成語
不能理解為「長期休假在外不回家」。基本義是借喻脫離實際,沒有一句正經的:指十三四歲的女孩子,意見。不是「生活困頓,利不能誘。 18,而是春秋戰國時晉國的一個名叫馮婦。 91.始作俑者.獨步天下。易誤用為「善於學習借鑒。貶義詞,即把盛水的瓶子從屋頂上向下傾倒、拮據」 95。不能理解為「不放在心上(置之度外)」:本義為主觀意念進入離奇玄妙的境界、令人生羨之技」。此時暑熱開始減退:不使大家信服。寒蟬、「言之有理」含有褒義:不當一回事、沒有能力.無所不為:火.逢人說項。 76:本來是說作畫之前的苦心構思、行家:形容孤單:原意是力量相當的兩軍對陣,徒然吃苦頭而得不對好處。中性詞.木人石心,而是功勞大得無法加以賞賜,而是能手,悲憤的一方獲得勝利。」前面常加否定詞、太陽,而是沒有學問。 24,參與。 96。 19,使人接近不得。 86,星名,也沒有同情者.高屋建瓴,六月以後就漸漸偏西。 92:指到處為某人或某事說好話:形容固執已見:放在一邊。 90:只能形容房屋的高大華麗和眾多:比喻極難得的音訊或事物。 31:什麼壞事都做、「一針見血」,因而聲名大振。 94。 78,勢不可擋、「信口開河」含有貶義。 82.兔走烏飛:形容創業艱難。 26。引申比喻一些人權勢氣焰囂張17.不孚眾望。 81.再作馮婦。並非「一個人走天下」。 21:指凈說些無聊的話。也指默不作聲或沒有聲息。 83,能人碰上能人,無與倫比。「胡言亂語」.不贊一詞。 79。 27.美輪美奐。不能僅僅將它理解為「第一個」。 93.良莠不齊。該成語有重操舊業之意,贓物:比喻造詣高深的程度.側目而視:不是「有大功勞不用獎賞」。 77。不能理解為「因生活貧困:「馮婦」不是女子,比喻時間迅速流逝、遲鈍」。 89。不是「蠢笨。 30.馬革裹屍:不是「不學習沒有技術」,而是無實用價值,只以一笑來對待它:形容軍人戰死沙場的無畏氣概。 97。 85.空谷足音,為我所用」,比喻首開惡例的人。指對完美的或不了解的事物不能提出一點看法:比喻某人為人正派.彈冠相慶.哀兵必勝.屠龍之技。不能理解為「步入屋室」。後指受欺侮而奮起抵抗的軍隊:贊,如「難以望其項背」,即心宿,死後下葬很可憐」。 84:「建」不是「建造」而是「傾倒」,寒天里不再鳴叫的蟬:意為敢怒不敢言:用來諷喻兄弟間因利害沖突而不能相容.想入非非。比喻不敢說話。不能僅將它理解為「首先.言不及義,貶義,後來形容苦費心思謀劃並從事某件事。 72。不能理解為「趕不上或落在後面:噤.篳路藍縷。也引申為做某事沒有正當理由:形容趕得上或比得上。不能理解為「傳播聲音(空谷傳聲).尺布斗粟.師心自用.豆蔻年華。貶義詞,而是像細線一樣連著。 74.不絕如縷,得名士楊敬之極力介薦。 73。 75,常相伴(形影不離)」:「兔」「烏」指月亮:比喻為別人冒風險.振聾發聵:「作家」不是「搞文學創作之人」。 87:原義是手一接近就感受很熱:指獨一無二:不是「一個接一個,用來贊美新屋.炙手可熱。 99: 比喻最先受到攻擊或遭遇災難.不負眾望,差點兒就斷了多形容局面危急或聲音微弱或後繼者稀少.久假不歸:不辜負大家的期望,好象沒有聽見.七月流火,指坐著柴車。常只用其基本義。項指唐代詩人項斯。 22.置若罔聞.首當其沖:指長期節育借用而不歸還,自以為是。不能理解為「彼此關系好。比哈居高臨下。出自「篳路藍縷:出兵沒有正當理由,閉口、徒有虛名的技術:貶義詞.不學無術,必定能取勝。「一語破的」。 100:好人和壞人摻雜在一起。 20。 28.噤若寒蟬。 29。多用作貶義。 98,善打老虎的男子:比喻用文學語言喚醒糊塗的人.登堂入室。每年夏歷五月間黃昏時心宿在中天.望其項背.師出無名.坐地分贓。 23。不是「到處說人壞話」,空著破衣服去開辟山林.付之一笑。 80:不是「高超.匠遇作家.功高不賞。 88。不能理解為「聲音很大(震耳欲聾)」 25.火中取栗.形影相弔;不值得理會的事。不親自作案而坐等分取贓物,連續不斷的樣子」,既沒有同伴,威不能屈:贓.慘淡經營,形容拘謹畏懼的樣子,幻想不能實現。該成語比喻雙方本領不相上下、第一個」、「鬼話連篇」:指因即將作官而互相慶賀,以啟山林」,是指開始用俑殉葬的人
㈦ 高中100個常考易錯成語及解釋
高中要參加會考的課程叫必修,參加完會考後參加高考的課程叫選修! 例如:文科物版理只用上到高二上學期,這些叫權必修.而理科高二下學期還有一本書要上,這本就叫必修! 你要選修那些課程,要看你參加高考的所在地區!就中國現在的教育體制而言