否定疑問句的構成語法

㈠ 語法問題 否定句怎麼變特殊疑問句

這個問題非常簡單：先把原句變成否定句，然後變成否定式的一般疑問句，再在這個否定疑問句前面單獨加上涉及到的對應疑問詞【注意：當然此時要把對應於特殊疑問詞的意思的那個單詞或短語的詞去掉，因為不可能知道了還明知故問】 。 示範：例如原句：(1) 肯定句： 懷孕的時候你應該吃辛辣食物。
you should eat the pungent foods ring pregnancy 。
（2）在（1）的基礎上很容易變成否定句：
懷孕的時候你不應該吃辛辣食物。
.you should't eat the pungent foods ring pregnancy

（3）找出句子的助動詞，並連同這個否定式的助動詞一起放到句子的前面---就變成對應的否定式的一般疑問句。即：懷孕的時候你不應該吃辛辣食物嗎？
should't you eat the pungent foods ring pregnancy ？

（4）由於對「the pungent foods 」提問，所以，顯然特殊疑問詞選擇「what」 ，把這個特殊疑問詞「what」 直接放到剛剛上面變成的否定式的一般疑問句子的最前端就可以了，但是必須注意：這時就把對應提問的部分【the pungent foods】去掉。就是：what should't you eat ring pregnancy ？ 因為你不可能知道了還提問。
這時無論表面你看起來句子多麼別扭都是正確的，因為英語是一種科技語言結構，不是憑借表面就直接看到其具體意義的【除非簡單的正好和漢語的習慣文化相一致】，而是需要語法邏輯分析才可以「具體而微」的領會正確的意思。
再提醒：切記住：把特殊疑問詞提問涉及的對應部分【the pungent foods去掉啊】，那麼，最後就是：
what should't you eat ring pregnancy ？【意思是：懷孕期間，你不應該吃什麼？】 注意一般所有肯定句變否定句，或變疑問句，甚至變特殊疑問句的格式都是上述格式。

㈡ 英語語法：否定句如何轉換

備註：現在在學英語的孩子，總在句型轉換上有疑問，不知道怎麼改否定和一般疑問句，有時又有 be 動詞，又有情態動詞，又有助動詞的，怎麼看怎麼錯，這是這一階段孩子經常出錯的語法點，那麼現在就讓我們看看如何把題做的有快有準確， 這次主講一般現在時的句型轉換 ：

方法： 1. 看所提供題目的時態。 2. 再看句中有沒有情態動詞，如果有，那就在情態動詞後面直接加 not 變成否定句，如果要變成一般疑問句，那麼就直接把情態動詞提前即可。3. 如果沒有情態動詞，看看有沒有 be 動詞，如果有，那就在 be 動詞後面直接加 not 變成否定句，如果要變成一般疑問句，那麼就直接把 be 動詞提前即可。4. 如果即沒有情態動詞又沒有 be 動詞，那麼就要藉助助動詞，在這之前先分清每句的時態，如果是一般現在時，那麼就要跟著人稱進行相應的變化（ do / does ），如果是過去時，只提 did 即可 , 注意，如果提出了助動詞，原來的動詞要變回原形。

例： 1.We can go to that park with our teacher next week.
否定 句→ We can not (can't) go to that park with our teacher next week
一般疑問句 → Can you go to that park with our teacher next week?

解析： 因為 can 是情態動詞，所以直接在情態動詞後面加 not 變為否定句，當變成一般疑問句時，只要把情態動詞提前就可以了，在這道題目中，因為主語是 We ，所以在變疑問句時，要進行人稱的轉換。

2.She is good at dancing.
否定 句→ She is not (isn't) good at dancing.
一般疑問句 → Is she good at dancing?

解析： 因為 is 是 be 動詞，所以直接在 be 動詞後面加 not 變為否定句，當變成一般疑問句時，只要把 be 動詞提前就可以了 .

3.I wash my face every day.
否定 句→ I don't wash my face every day.
一般疑問句 → Do you wash your face every day?

解析： 因為這道題中即沒有情態動詞又沒有 be 動詞，那麼就要藉助助動詞，看到了 wash 和 every day ，知道是一般現在時，主語是 I ，所以藉助助動詞 do ，再在助動詞後面加 not 變為否定句，變成一般疑問句時，把助動詞提前，但是原來的動詞要變回原形。第一人稱和第三人稱復數藉助助動詞 do 。

4.He plays football on the playground after dinner every day.
否定 句→ He does not (doesn't) play football on the playground every day.
一般疑問句 → Does he play football on the playground every day?

解析： 因為這道題中即沒有情態動詞又沒有 be 動詞，那麼就要藉助助動詞，看到了 plays 和 every day ，知道是一般現在時，主語是 he ，所以藉助助動詞 does ，再在助動詞後面加 not 變為否定句，變成一般疑問句時，把助動詞提前，但是原來的動詞 plays 要變回原形 play 。第三人稱單數藉助助動詞 does 。

㈢ 把下來句子變成否定句和一般疑問句,再回答（肯定回答和否定回答）.變否定句和一般疑問句時應注意哪些語法

1.否定句:he doesn't have four pens
疑問句：does he have four pens
肯定回答：yes,he does
否定回答：no,he doesn't
2.Tom and I don't fly a kite every day
DO you fly a kite every day
yes,we do
no,we don't
3.Tom doesn't play computer games
does Tom play computer games
yes,he does
no,he doesn't
4.we can't swim in the swimming pool
can you swim in the swimming pool
yes ,we can
no,we can't
5.my mother isn't reading books
IS your mother reading books
yes,she is
no,she isn't
肯定句變否定句:
1，句中如果有am,is are,must,can，could，may，might，shall，should,will，would，在後面+not，
2.句中如果有used to，ought to，在to前面+not
3.句中如果沒有上述的詞語，第一，第二人稱和第三人稱復數(I,we,you，they,Tom's family等)在人稱後用don't，第三人稱單數（he，she,TOM等）在人稱後用doesn』t,動詞還原（如plays-play)
4.當然還有need,dare等可做情態動詞，可做實意動詞的詞，根據實際情況判斷，如果是情態動詞就用第二種，是實意動詞用第三種
肯定句變一般疑問句：
1.變一般疑問句時，所有一人稱（I,we，you and me又要變成二人稱)
2，句中如果有am,is are,must,can，could，may，might，shall，should,will，would，將他們提前至句首
3.句中如果有used to，ought to，分別將used，ought提前至句首
4.句中如果沒有上述的詞語，第一，第二人稱和第三人稱復數(I,we,you，they,Tom's family等)將do提前至句首，第三人稱單數（he，she,TOM等）將does提前至句首,（如plays-play)
5.當然還有need,dare等可做情態動詞，可做實意動詞的詞，根據實際情況判斷，如果是情態動詞就用第二種，是實意動詞用第三種

㈣ 英語中的反問句（否定疑問句）語法 example：don't you go to party

Don't you go to the party? 你不去copy參加那個聚會嗎？
答：Yes, I do. (不，我去的。）
No, I don't. （是的，我不去。）
注意英漢回答的不同。英語根據實際的回答決定用Yes還是No. 如果要去的，就說Yes, 不去就說No.
而漢語先對你提問所假設的內容進行評判。你說我不去?,不對， 我要去的。
你說我不去？ 對，我不去。
如果是一般疑問句，則有：對，我去。 不，我不去。 共有四種不同的回答。英語不管你怎麼問，都只有兩種回答：Yes, I do. No, I don't.
這和反意疑問句也是一樣的。

㈤ 有沒有一些總結的英語語法規則

整個英語語法實在太多，也是一言難盡；先給你看這些吧：

基本詞性
實詞
1.名詞（nouns）n.：
名詞是詞性的一種，也是實詞的一種，是指代人、物、事、時、地、情感、概念等實體或抽象事物的詞。名詞可以獨立成句。在短語或句子中通常可以用代詞來替代；名詞可以分為專有名詞（Proper Nouns）和普通名詞(Common Nouns）；專有名詞是某個（些）人，地方，機構等專有的名稱，如Beijing，China等，專有名詞的首字母要大寫。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness。
2.代詞
代詞是代替名詞的一種詞類。大多數代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞有：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞、連接代詞和不定代詞九種。
3.數詞（numeral）Num.：
數詞是表示數量或順序的詞，數詞分為基數詞和序數詞和分數詞三種。而基數詞相當於漢語中的量詞，序數詞相當於漢語中的數詞。
4.形容詞（adjective）adj/a：
形容詞是很多語言中均有的主要詞類中的一種。形容詞用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質，狀態，和特徵。
5.副詞（adverb)adv.：
副詞是一種用來修飾動詞、名詞，說明時間、地點、程度、方式等概念的詞。副詞是一種半虛半實的詞。副詞可分為：時間副詞、地點副詞、方式副詞、程度副詞、疑問副詞、連接副詞、關系副詞、頻率副詞和說明性副詞。
6.動詞（Verb）v.：
動詞是用來表示各類動作的詞彙。基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、不及物動詞、及物動詞從屬連接詞或增加句子等方法。
虛詞
7.冠詞（article) art.：
冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義。它一般用在名詞的前面，修飾名詞，表示特指的某種物質。有時它也用於形容詞前面，例如the old，the poor，指怎麼樣的一類人。
冠詞不能離開名詞獨立存在，它表示的主語數量或者特徵。但是在專有名詞前面不能用冠詞。
8.介詞（preposition）prep.：
介詞是一種用來表示詞與詞、詞與句之間的關系的虛詞，在句中不能單獨作句子成分。介詞後面一般有名詞、代詞，或相當於名詞的其他詞類，短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構成介詞片語，在句中作狀語，表語，補語或介詞賓語。
介詞可以分為時間介詞、地點介詞、方式介詞、原因介詞和其他介詞。
介詞有at,in,before,after,on,by,with等。
9.連詞（conjunction）conj：
連詞是一種虛詞， 它不能獨立擔任句子成分，只起連接詞與詞、短語與短語以及句與句的作用。連詞主要可分為4類：並列連詞、轉折連詞、選擇連詞和因果連詞。
10.助詞：
助詞是附著在詞，短語，句子的前面或後面，表示結構關系或某些附加意義的虛詞。助詞有結構助詞，時態助詞，語氣助詞三種。
11.嘆詞：（interjection）interj.：
嘆詞是語法學術語。表示感嘆、呼喚、應答的詞。
判斷詞
判斷詞表示判斷「是」或「否」的詞語，常用no，yes，not。
一般條件狀語從句的連詞都有是否的意思，例如if、whether。
情態動詞
情態動詞本身有一定的詞義，但要與動詞原形及其被動語態一起使用，給謂語動詞增添情態色彩，表示說話人對有關行為或事物的態度和看法，認為其可能、應該或必要等。情態動詞後面加動詞原形。
1)情態動詞不能表示正在發生或已經發生的事情，只表示期待或估計某事的發生。
2)情態動詞除ought 和have 外，後面只能接不帶to 的不定式。
3)情態動詞不隨人稱的變化而變化，即情態動詞第三人稱單數不加-s。
4)情態動詞沒有非謂語形式，即沒有不定式、分詞等形式。
感嘆詞
感嘆詞是用來表示說話時表達的喜、怒、哀、樂等情感的詞。它不構成後面句子的一個語法成分，卻在意義上與它有關聯，後面的句子一般說明這種情緒的性質、原因。感嘆詞是英語口語中最富有表現力的詞語之一，用途甚廣。下面是感嘆詞的用法：
1.Oh 表示驚訝、指責、痛苦、稱贊、懊惱等，可譯為「哦」、「哎呀」、「噢」「啊」、「呀」等。例如：
（1）. "Oh, who was that?" Mr. Black asked. 「哦，是誰？」布萊克先生問。
（2）. "Oh, how blind you are!" he cried. 「哎呀，你們真瞎！」他大聲道。
2.
其他
1、動名詞：動名詞是一種兼有動詞和名詞特徵的非限定動詞。它可以支配賓語，也能被副詞修飾。動名詞有時態和語態的變化。
2、動詞不定式：由to+動詞原形構成。不定式是一種非限定性動詞。而非限定動詞是指那些在句中不能單獨充當謂語的動詞，可分為不定式、動名詞、現在分詞和過去分詞。
3、分詞[participle]：具有動詞及形容詞二者特徵的詞；尤指以ing、ed、d、t、en或n結尾的英語動詞性形容詞，具有形容詞功能，同時又表現各種動詞性特點，如時態，語態、帶狀語性修飾語的性能及帶賓詞的性能。
2句子成分編輯
一個句子一般皆由兩部分組成，即主語部分（subject group）和謂語部分（predicate group）。
主語部分一般由名詞或動名詞構成，謂語部分一般由動詞構成。如：
Professor Ward teaches English to university students.
沃德教授給大學生教英語。
句中的Professor Ward是主語部分，teaches English to university students 是謂語部分。
句子成分（members of the sentence ）是句子中起一定功用的組成部分。句子由各個句子成分所構成。句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語、表語七種。每一個句子都有主語、謂語和賓語。
主語
主語（subject）是句子敘述的主體，一般置於句首，可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。
主語是句子陳述的對象，說明是誰或是什麼。表示句子說的是"什麼人"、「什麼事」、「什麼東西」、「什麼地方」等等。例如：
（1）The plane has just taken off at the airport.
飛機剛剛從機場起飛。
（2）I respect his privacy.
我尊重他的隱私權。
兩句中「the plane」和」I"做主語。
謂語
謂語（verb）說明主語所發出的動作或、具有的特徵或狀態，一般由動詞來承擔。謂語是對主語動作或狀態的陳述或說明，指出「做什麼」和「是什麼」或「怎麼樣」，.謂語動詞的位置一般在主語之後。
賓語
賓語（object），又稱受詞，是指一個動作（動詞）的對象或接受者，常位於及物動詞或介詞後面。賓語分為直接賓語和間接賓語（間接賓語也稱賓語補足語）兩大類，其中直接賓語指動作的直接對象，間接賓語說明動作的非直接，但受動作影響。一般而言，及物動詞後面最少要有一個賓語，而該賓語通常為直接賓語，有些及物動詞要求兩個賓語，則這兩個賓語通常一個為直接賓語，另一個為間接賓語。名詞、代詞、數詞、動名詞、To do不定式、一個句子 都可以做賓語，而to do不定式用於賓語補足語。
定語
定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特徵的成分。定語主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數詞、介詞短語、動詞不定式（短語）、分詞、定語從句或相當於形容詞的詞、短語或句子。漢語中常用『……的』表示。定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關系。在漢語中，中心語與定語二者之間有的需要用結構助詞「的」，有的不需要，有的可要可不要。「的」是定語的標志。
狀語
英語中，修飾動詞、形容詞、副詞等的句子成分叫狀語（adverbial）。
狀語的功用：說明地點、時間、原因、目的、結果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。
狀語一般由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、不定式或相當於副詞的詞或短語來擔當。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
補語
英語補語的作用對象是主語和賓語，具有鮮明的定語性描寫或限制性功能，在句法上是不可或缺的，是起補充說明作用的成分。最常見的是賓語補足語。名詞、動名詞、形容詞、副詞、不定式、現在分詞、過去分詞都可以在句子中作賓補。
表語
表語是用來說明主語的身份、性質、品性、特徵和狀態的，表語常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞的-ing、從句來充當，它常位於系動詞（be, become, appear, seem, look ,sound, feel, get, smell等詞）之後。如果句子的表語也是由一個句子充當的,那麼這個充當表語的句子就叫做表語從句。
3動詞時態編輯
英語語法中的時態（tense）是一種動詞形式，不同的時態用以表示不同的時間與方式。
動詞時態是表示行為、動作和狀態在各種時間條件下的動詞形式。因此，當我們說時態結構的時候，指的是相應時態下的動詞形式。
所謂「時」就是行為發生的時段或狀態存在的時段，即："現在、過去、將來和過去將來"四種；所謂「態」就是行為或狀態發生時所呈現的狀態，有一般狀態、進行狀態、完成狀態和完成進行狀態四種。由時態結合，便形成下列十六種時態：
一般現在時，一般過去時，一般將來時，一般過去將來時；
現在進行時，過去進行時，將來進行時，過去將來進行時；
現在完成時，過去完成時，將來完成時，過去將來完成時；
過去完成進行時，將來完成進行時，過去將來完成進行時．
一般現在時
1.概念：表示經常發生的情況、有規律出現的情況、總是發生的事和事實真理。
2.時間狀語：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…），once a week(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …）.
3.基本結構：主語 + do/does +其他；（如主語為第三人稱單數，動詞上要改為第三人稱單數形式）。
4.否定形式：主語 + am/is/are + not + 其他（此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞）。
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
6.例句：（1）It seldom snows here.這里很少下雪。
（2） He is always ready to help others.他總是樂於幫助別人。
（3）Action speaks louder than words.事實勝於雄辯。
一般過去時
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…），in 1989,just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結構：主語 + 動詞的過去式或be的過去式+名詞。
4.否定形式：主語 + was/were + not + 其他(在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞)。
5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
6.例句：（1）She often came to help us in those days.那些天她經常來幫助我們。
（2） I didn't know you were so busy.我不知道你是這么忙。
一般將來時
1.概念：表示將要發生的動作、打算、計劃或准備做某事。
2.標志：Tomorrow, soon, in a few minutes, ，the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：（1）主語 + am/is/are + going to + do sth
（2）主語 + will/shall + do + do sth
4.否定句：在系動詞is/am/are或情態動詞will/shall後加not
5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。{首字母大寫}
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.他們將有一場比賽和我們一起研究。
It is going to rain.天要下雨了。
一般過去將來時
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：The next day (morning \, year…），the following month(week…），etc.
3.基本結構：主語 + was/were + going to + do + 其它；主語 + would/should + do +其它
4.否定形式：主語 + was/were + not + going to + do; 主語 + would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。
6.例句：（1）He said he would go to Beijing the next day.他說他第二天要去北京。
（2） I asked who was going there.我問，誰要去那裡。
現在進行時
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：Now, at this time, days, etc. look, listen
3.基本結構：主語+ be + doing + 其它
4.否定形式：主語 + be + not +doing + 其它
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句：How are you feeling today? 你今天感覺如何？
He is doing well in his lessons.在課上他表現得很好。
過去進行時
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構主語+was/were +doing +其它
4.否定形式：主語+was/were + not +doing+其它
5.一般疑問句：把was或were放於句首。（第一個字母大寫）
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段時間她在人民解放軍部隊工作。
When he came in, I was reading a newspaper.他進來時，我正在讀報紙。
將來進行時
1.概念：表示將來某一時間正在進行的動作，或表示要在將來某一時間開始，並繼續下去的動作。常用來表示詢問、請求等。
2.時間狀語：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，in two days, tomorrow evening
3.基本結構：主語 + shall/will + be + 現在分詞 + 其它
4.否定形式：主語 + shall/will + not + be + 現在分詞 + 其它
5.例句：This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的這個時間，他們正坐在電影院。
He won』t be coming to the party.他不去參加聚會了。
過去將來進行時
1.概念：表示就過去某一時間而言，將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作，主要用於賓語從句中，尤其多用於間接引語中。
2.基本結構：should/would + be + 現在分詞
3.例句：They said they would be coming.他們說了他們將要來。
He said he could not come because he would be having a meeting.他說他不能來因為要開會。
現在完成時
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語：yet, already ,just, never, ever, so far, by now, since + 時間點，for + 時間段，recently, lately, in the past few years, etc.
3.基本結構：主語 + have/has + p.p（過去分詞） + 其它
4.否定形式：主語 + have/has + not + p.p（過去分詞） + 其它
5.一般疑問句：have或has放句首。
6.例句：I've written an article.我已經寫了一篇論文。
The countryside has changed a lot in the past few years.在過去的幾年，農村發生了巨大的變化。
過去完成時
1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
2.時間狀語：Before, by the end of last year (term, month…），etc.
3.基本結構：主語 + had + p.p（過去分詞） + 其它
4.否定形式：主語 + had + not +p.p（過去分詞） + 其它
5.一般疑問句：had放於句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.當我們到車站的時候，火車已經開走了。
By the end of last month, we had reviewed four books.到上個月底，我們已經復習了四本書。
基本結構：主語 + had + p.p（過去分詞） + 其它
①肯定句：主語 + had + p.p（過去分詞） + 其它
②否定句：主語 + had + not + p.p（過去分詞） + 其它
③一般疑問句：Had +主語 + p.p（過去分詞）+其它
④特殊疑問句：特殊疑問詞 + 一般疑問句
將來完成時
1.概念：在將來某一時刻之前開始的動作或狀態。
2.時間狀語：by the time of; by the end of + 時間短語（將來）；by the time + 從句（將來）
3.基本結構：主語 + be going to/will/shall + have + p.p（過去分詞） + 其它
4例句：By the time you get back, great changes will have taken place in this area
.到你回來的時候，就將發生巨大的變化。
過去將來完成時
1.概念：表示在過去某一時間對將來某一時刻以前所會發生的動作，常用在虛擬語氣中，表示與過去的事實相反。
2.基本結構：should/would have done sth.
3.例句：I thought you'd have left by this time.我想這會兒你已經走了。
He told them he would have finished it by 8 o'clock.他告訴他們他會在8點以前幹完。
現在完成進行時
1.概念：表示從過去某一時間開始一直延續到現在的動作。這一動作可能剛剛開始，也可能仍在繼續，並可能延續到將來。
2.基本結構：主語 + have/has + been + doing + 其它
3.時間狀語：since + 時間點，for + 時間段等。
4.例子：I have been sitting here for an hour.我已經在這里坐了一個小時。
The children have been watching TV since six o'clock.從6點起，孩子們一直看電視。
過去完成進行時
1.概念：表示某個正在進行的動作或狀態，持續到過去某個時刻，還未完成，一直持續到之後的當前才結束。
2.基本結構：主語 + had + been + doing + 其它
3.例子：She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考試之前一直患重感冒。
Had they been expecting the news for some time? 他們期待這個消息有一段時間了吧？
4.特殊含義：①尚未完成：He had been writing the novel.他已經在寫小說了。（他沒寫完）
②企圖：He had been studying the meaning of this proverb.他曾經學習過這個諺語。（他曾努力學習過它）
③未得結果：We had been studying what our enemy had said.我們一直致力於敵人所說的。（但是我們沒有理解）
④最近情況：He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一場架。（最近）
⑤反復動作：He had been asking me the same question.他一直問我相同的問題。（屢次）
⑥情緒：What had he been doing？他做了什麼？（不耐煩）
將來完成進行時
1.概念：表示動作從某一時間開始一直延續到將來某一時間。是否繼續下去，要視上下文而定。
2.基本結構：shall/will have been doing
3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我將在這個工廠工作20年了。
If we don't hurry up the store will have been closing before we get there. 咱們如不快一點兒，等我們到了那兒，店門就會關了。
進行時
1.概念：表示從過去某時看至未來某時以前會一直在進行的動作。
2.基本結構：should/would + have + been +現在分詞
3.例子：He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告訴我，到年底時，他就在那住了30年了。

再給你一個參考網址吧：http://ke..com/link?url=E1Yf1YmO-X-

㈥ 英語語法基本類型的相關題目，比如（肯定句、否定句、一般疑問句、特殊疑問句）像這樣的找一些。

VI. 句型轉換練習

Part 1： 單復數轉換。
1. How much is that?
_______________________________________________________________
2. Is your uncle behind the armchair?
_______________________________________________________________
3. They go to the park by bus.
_______________________________________________________________
4. There are buses to Manchester every day.
_______________________________________________________________
5. A kangaroo can jump 30 kilometers an hour.
_______________________________________________________________
6. Here are some good newspapers.
_______________________________________________________________
7. They can』t walk.
_______________________________________________________________
8. She doesn』t have an orange hat.
___________________________________________________________
9. They are army officers.
_______________________________________________________________
10. Baby koala bears aren』t very big but alt polar bears are very strong.
_______________________________________________________________

Part 2： 將下列句子改為一般疑問句, 並作肯定和否定兩種回答。
1. I have a dictionary.
___________________________________________________________________________
2. There are a lot of animals in the zoo.
___________________________________________________________________________
3. He does his homework at night.
___________________________________________________________________________
4. Dogs live in all parts of the world.
___________________________________________________________________________
5. Greenfield is a small village in England.
___________________________________________________________________________

Part 3： 將下列句子改為否定句。
1. There is a very high waterfall in Venezuela.
_______________________________________________________________
2. Egypt has a very long river.
_______________________________________________________________
3. She does her homework every day.
_______________________________________________________________
4. I come to school by bus.
_______________________________________________________________
5. She can swim very well.
_______________________________________________________________

Part 4： 對劃線部分提問。
1. There is one radio in the living room.
_______________________________________________________________
2. The library is behind the police station.
_______________________________________________________________
3. Baby koala bears are only 2 centimeters tall.
_______________________________________________________________
4. They can jump and swim.
_______________________________________________________________
5. You can check out three.
_______________________________________________________________
6. Peter does his homework with Mary.
_______________________________________________________________
7. Kangaroos live in Australia.
_______________________________________________________________
8. Vera and Hillary come from England.
_______________________________________________________________
9. He』s buying bananas at the store.
_______________________________________________________________
10. They are secretaries.
__________________________________________________________

Part5：綜合句型練習:
1. My friend Tom usually goes to see action movies on weekends. (就畫線部分提問)

2. Tom has a red jacket and a blue sweater. (就畫線部分提問)

3. Mom』s keys are in the drawer. (就畫線部分提問)

4. The yellow hat is 10 dollars. (就畫線部分提問)

5. My grandfather likes documentaries. (改為否定句)

6. My mother usually goes to see action movies. (改為一般疑問句,並做否定回答)

7. Is it a red tomato? (改為復數句)

8. That is my family photo.(改為復數句)
希望採納~謝謝~

㈦ 語法書上說否定轉移後的句子，附加疑問句要根據從句中的助動詞和主語，並把從句看成否定那為什麼

主語為第一人稱、謂語動詞為think ; suppose ; guess 等後接賓語從句，且賓語從句要表達否定意思時專，否定體現在主句的謂屬語動詞上面。構成：I don't think / suppose + 賓語從句 ；這叫做否定前移。在表達反意疑問句時，附加部分與從句的主謂一致，且用肯定形式。 e.g. I don't think he is right, is he ? 如果不是否定前移動，則附加部分與主句的主謂一至

㈧ 英語語法：特殊疑問句 與 陳述句語序。

考點一 陳述句
1、 概念：說明一個事實或是陳述說話人的看法的句子，句末用句號。 2、 分類：
陳述句根據其語法結構，可大體分為「主語+謂語」和「主語+連系動詞+表語」兩種；而從語氣的角度分，又可分為肯定陳述句和否定陳述句
（1）「主語+謂語」結構
① 肯定陳述句
I like that book.我喜歡那本書。（陳述一個事實） I really agree.我確實同意。（陳述一個觀點） ② 否定陳述句
I did not buy the TV.我沒有買那個電視。（陳述一個事實）
請注意它們其中一個是帶有賓語的，一個是不帶賓語的。這兩個例子的共同特點是都有一個主語和一個謂語，都是陳述肯定的事實或觀點 。
（2）主語+連系動詞+表語結構
① 肯定陳述名
The film is boring . 這部電影沒意思。（陳述觀點） ② 否定陳述句
Smoking is not good for your health.抽煙對你的健康沒有好處。（陳述一個事實）
3、 陳述句的否定結構：
陳述句的否定式主要用兩種結構來表達：
（1）句子的謂語動詞為be , have 或者謂語動詞有助動詞、情態動詞
時，其否定結構為：
主語+謂語動詞/助動詞/情態動詞 + not + 其他成分 I am not a teacher. 我不是老師。
We have not (haven`t) any books on animals. 我們沒有任何有關動物方面的書。 The children are not (aren`t) playing in the playground. 孩子們沒在操場上玩。 He will not (won`t) come. 他不會來。
We must not (mustn`t) forget the past. 我們不能忘記過去。 It could not (couldn`t) be lost. 它不可能丟的。
（2） 當句子的謂語動詞是do (即行為動詞)，而且沒有助動詞或情態動詞時，其否定結構為：

初中各年級課件教案習題匯總語文數學英語物理化學

主語+do (does,did) + not + 動詞原形 + 其他成分
You do not (don`t) come here every day . 你沒有每天都來這里。 He does not (doesn`t) teach this class . 他不教這個班。
They did not(didn`t) watch TV last night . 昨晚他們沒看電視。
注意：陳述句的語調一般用降調。但在表示疑問的語氣時，用升調，在書面上要用問號來表示。
You really want to go to Hong Kong ? 你真的想去香港嗎？
這句話表示的是一種疑問，只不過是通過陳述的語序和疑問的語氣來表達的
考點二 疑問句
疑問句是用來提出疑問的句子，句末用問號「？」。常考的疑問句有四類，即：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句。
第一節 一般疑問句
一般疑問句通常需要用yes 或no 來回答，所以又叫做「是非疑問句」。在讀這種句子時要用升調。一般疑問句主要有以下幾種類型： 1、「be + 主語 + 表語」結構 — Are you sleepy ? 你困了嗎？ — Yes, I am . 是的，我困了。 3、「情態動詞 + 主語言+ 行為動詞（或be）」結構 — May/Can I use the telephone? 我能用這部電話嗎？ — Yes, you can. 是的，可以。 5、「助動詞（do, does, did）+ 主語 + 行為動詞」結構
— Do you like swimming in summer? 你喜歡夏天游泳嗎？ — No, I don`t . 不，我不喜歡。
難點提示
回答否定性一般疑問句時，要在Yes 後面用肯定結構，表示肯定；在No 後面用否定結構，表示否定。注意在說法上正好與漢語習慣相反。訣竅是在回答的時候，只要把它當成沒有加否定形式的普通一般疑問句看待就可以了。注意下面例句的回答和它的意思。
— Is he not your elder brother? 他不是你的哥哥嗎？ — Yes, he is . 不，他是（我的哥哥）。
— No, he is not. 是的，他不是（我的哥哥）。 — Isn`t she very clever? 她難道不是很聰明嗎？ — Yes, she is. 不，她很聰明。 — No, she is not . 是，她不聰明。
第二節 特殊疑問句
一、特殊疑問句是用來提出來特定問題的疑問句，要求聽到問題的人針對特定

情況來做具體的回答，不能像一般疑問句一樣簡單地用Yes 或No 來回答，特殊疑問句要用降調來讀。 二、特殊疑問句的結構：
特殊疑問詞 + 一般疑問句
Who do English homework in the evening?誰晚上做英語家庭作業？ What do you do in the evening?你晚上做什麼？
What homework do you do in the evening?你晚上做什麼家庭作業？ When do you do English homework?你什麼時候做英語家庭作業？
三、注意：
對人提問時who「誰」
對所屬（誰的）提問用whose「誰的」 對哪一個提問用which「哪一個」
對時間提問用when「什麼時候」或what time「幾點」 對物體提問用what「什麼」 對地點提問用where「哪裡」 對原因提問用why「為什麼」 對方式提問用how「怎麼樣」 對數量提問用how many「多少」（用於可數名詞復數）或how much「多少」（用於不可數名詞）
四、難點提示
1、 以why開頭的特殊疑問句否定形式常用於表示建議、請求等。 Why don`t you have a try? 你為什麼不試試呢？
2、 特殊疑問句常用到一些縮略形式，在平時學習中要注意習慣這些用法。 I don`t want to go there. How about you? 我不想去那兒，你呢？ But what else? 可是還有什麼呢？

㈨ 英語語法疑問句：什麼時候使用否定疑問句

英語語法疑問句：什麼時候使用否定疑問句
否定疑問句主要用於以下場合：
期待、請求或希望得到肯定答復時：
一Don』t you remember that holidaY we had in Spain？ 您不記得我們在西班牙的度假嗎？
一Yes， I do. 不，我記得。
想要表示驚訝、不相信或誇張時：
一Can』t you (really) ride a bicycle？ 你(真的)不會騎自行車嗎？
一No， I can』t. 是的，我不會。
想要說服某人時：
一Won』t you help me？ 難道你不會幫助我嗎？
一On， all right then. / No， l』m afraid I can』t / won』t， etc. 噢，那好吧。/ 是的，恐怕我幫不了你 / 不會幫你，等等。
表示批評或者表示厭煩、挖苦時：
Can』t you shut the door behind you？ 你不能隨手關上門嗎？ (不期望得到回答)
在感嘆句中 (用降調)：
Didn』t he do well！ 難道他做得不好嗎！
Isn』t it hot in here！ 難道這里不熱嗎！
感嘆句可用作陳述句的答語：
一He has been very successful 他幹得非常成功。
一Yes， hasn』t he！ ——是的，非常成功！

㈩ 本學期所學語法：1 一般現在時、一般過去時、一般將來時 2 一般疑問句及肯定否定問答，特殊疑問句 3 祈使

英語時態總結

作者：王亞麗 來源： 更新日期：2004-12-05
時態（Tense）是表示行為、動作和狀態在各種時間條件下的動詞形式。因此，當我們說時態結構的時候，指的是相應時態下的動詞形式。
英語時態分為16種：一般現在、一般過去、一般將來、過去將來時，以及這四者的進行時、完成時和完成進行時。在這里，我們重點講解一下最常見的11種時態的用法和注意事項。
1. 一般現在時：小學就開始學這個，大家都會吧，有幾點強調一下我們就走。
A) 表示現在發生的動作、情況、狀態和特徵。If it is not too much trouble, I would like a cup of tea.
B) 習慣用語:這個要在平時自己積累，因為習語太多，我不做過多解釋。
Ie: Believe it or not, his discovery had created a stir in scientific circles.
口語中常說believe it or not，意思是：「信不信由你」，「我說的是真的」。believe it or not是一個固定說法，相當一個插入語，短語中的believe沒有詞形變化。這點要注意，以後會教你們動名詞的用法，到時候會牽涉到主語的問題。
C) 經常性、習慣性動作。
Ie：He always helps others. （他總是幫助別人。）
D) 客觀事實和普遍真理。尤其要注意，如果前後文不是一般現在時，則無法保持主句、從句時態一致.ex: He said that the sun rises in the east.這個句子要注意，到了以後的定語從句經常會有這樣的問題，具體細節到時候在說，不過你們要先有這樣的概念：客觀事實無論謂語的時態是什麼都用一般現在時。
E) 表示一個按規定、計劃或安排要發生的動作，（僅限於某些表示「來、去、動、停、開始、結束、繼續」等的動詞 ）可以與表示未來時間的狀語搭配使用。常見的用法是：飛機、火車、輪船、汽車等定期定點運行的交通方式。
ex: When does the plan leave?這個句子注意一下，就是這么用的，有人會注意到這樣的問題: The plane leaves at 3 o』clock this afternoon.為什麼不用將來時，對了，很奇怪，但就是這么用的。
F) 在時間和條件狀語從句里經常用一般現在（有時也用現在完成時）表示將來事情。
Ie: When you finish the report, I will have waited for 3 hours.（完成時，往下看會出現）
2. 現在進行時(be doing) 的用法：上了初一就教這個吧，比一般現在還簡單。表示現在正在做的動作，但要注意有的動詞不能用於進行時，這類詞稱為短暫性動詞，如，open, borrow等等，在完成時態常常會碰到，平時要注意積累。
3. 現在完成時(have done)：重要考點，初二以後幾乎都是完成時態。
A) 表示動作到現在為止已經完成或剛剛完成。
ex: I have just finished my homework.
B) 表示從過去某時刻開始，持續到現在的動作或情況，並且有可能會繼續延續下去。此時經常用延續性動詞。時間狀語常用since加一個過去的時間點，或for加一段時間，或by加一個現在時間。這里聯系進行時，他們都一樣，不能用短暫性動詞，★★★☆☆考點。
C) 表示發生在過去，但對現在仍有影響的動作或情況。通常用點動詞，如：arrive, begin, find, give, lose等。
例：John has broken his left leg.（約翰摔斷了左腿。）
注意：
A) 現在完成時是聯系過去和現在的紐帶。現在完成時和過去時的區別在於：現在完成時強調動作的動態，或受動態的影響，是動態的結果，對現在有影響；過去時只表示過去的某個具體時間里發生的動作，與現在沒有聯系。
例：He worked in that hospital for 8 years.（他曾經在那家醫院工作了8年。這只是講述一個過去的事實，他現在已經不在那家醫院了。）
He has worked in that hospital for 8 years.（他已經在那家醫院里工作了8年。表示他從過去開始工作，一直工作到現在，現在仍在那家醫院工作。）
B) 因為含有for加一段時間或since加一個時間點這樣的時間狀語的完成時，有動態和延續性的特點，所以不能使用終端動詞或瞬間動詞。
例：My sister has been married for 5 years.（過去分詞做表語表示狀態，可以延續）
My sister has married. Don't disturb her.（終端動詞）
C) 在"this is the first/ second/ third…… time that……"句型里要求用完成時。
例：This is the second time that the procts of our company have been shown in the International Exhibition.（這是我公司產品第二次參加國際展覽會。）
D) 句型"It is/ has been……since"所使用的兩種時態都正確。
例：It is/ has been 10 years since I last saw him.（從我上次見到他以來已經10年了。）
E) 在"no sooner than"、"hardly/ scarcely ……when"、"before"、"prior to"等句型中，主句要求完成時。
例：I haven't met that professor prior to today.（以前我從未見過那位教授。）
4. 現在完成進行時(have been doing)：和現在進行時很像
1) 用法：表示某一動作開始於過去某一時間，延續或重復地出現至今，或將繼續延續至將來。
例：We have been working on this project for over a month now.（到目前為止，我們一直在處理那個項目，已經花了一個多月時間了。）
2) 注意事項：與現在完成時相比，現在完成進行時更強調：在從過去到現在的時間里，動作或狀態一直持續或一直反復出現。
5. 一般過去時
A) 表示過去某個時間發生的動作或情況。
ex:I went to Beijing last year.
B) 表示過去習慣性動作。特別是由would/ used to do表達的句型，本身表示的就是過去時。
ex: I used to live here.（注意used to 和be used to 的區別，used to表過去常常，be used to 表示習慣於，前者to是不定式符號，後者則是介詞，後接名詞、動名詞、代詞）
C) 有時可代替一般現在時，表達一種婉轉、客氣、禮貌、商量的語氣。
ex: Would you mind my sitting here?（您介意我坐在這里嗎？）
Could you pass me the pen?
注意：
A) 注意時間狀語的搭配。一般過去時的時間狀語應該是表示過去某個時間的詞或片語，如：yesterday, last month, in 1999, two days ago等，絕對不可與recently, in the past 10 years, this month等連用，因為這樣的時間狀語都與現在有關系，應該用現在完成時或一般現在時。注意，到了初二將會是★★★★☆考點，不會不行，逃不了的，幾乎每次都考。
B) used to do的否定形式和疑問形式很特別：你怎麼寫都正確。以否定形式為例：used not to do, didn't used to do, didn't use to do都對。
6. 過去完成時(had done)
用法：表示在過去的某個時間或動作以前已經發生的動作或已經存在的狀態。就是我們常說的：表示"過去的過去的動作或狀態"。
畫一條時間軸過去完成＿＿●＿一般過去＿◇＿一般現在＿＿＿○＿＿＿＿＿＿
2) 注意事項：「過去的過去」這種邏輯關系常通過上下文體現出來，而不一定受某個時間狀語的限制。
ex: There had been some one in our room just now, because I noticed a burning cigarette end on the floor when we opened the front door.
7. 過去將來時(would/ should do) 表示從過去的某個時間看將要發生的事。其實和將來時沒什麼區別啦。
ex: I said on Thursday I should see my friend the next day.賓從、直引經常碰到這樣的例子，注意。
8. 過去進行時(was/ were doing)
A) 表示在過去一個比較具體的時間正在發生的動作。
ex: I was doing my homework at this time yesterday.
B) 如果when, while這樣的時間狀語引導詞所引導的主從句之一是一般過去時，則另一個句子常用過去進行時。
ex: I was washing my hair when you knocked at the front door.
9. 一般將來時
A) 基本結構是will / shall do。古英語認為will用於第二、三人稱，shall用於第一人稱，但後來沒做硬性規定，will比較常用。I will be home at 10.
B) 有些動詞，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用於一般進行時，並且通常與一個表示將來時間的時間狀語連用，可以表示將來時。初一接觸比較多的是be going to，後面的包括will/shall到了後來才出現，其他如sleep很少見，初中階段我幾乎沒見過sleep這么用的，leave, come, arrive也常見
ex: My mother is coming to visit me next week and is staying here until May.
C) 表示「即將、正要」時，可用be about to do。強調近期內或馬上要做的事，後常與when連用。ex: I was about to speak when you interrupted me.
D）"be to do"的5種用法：
a) 表示「按計劃、安排即將發生某事或打算做某事」。
例：She is to be seen in the lab on Monday.（星期一你准會在實驗室見到她。）
b) 該做或不該做的事情（語氣上接近於should, must, ought to, have to），表示一種命令、規勸性語氣。
例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.（孩子們，你們必須 上床睡覺，不準吵鬧。我們的客人5分鍾之內就要到了。）
c) 能或不能發生的事情（接近can, may）
例：How am I to pay such a debt?（我怎麼可能還得起這么大的一筆債呢？）
d) 不可避免將要發生的事情，後來將要發生的事情。
例：I assure you that the matter _______ as quickly as possible. Have a little patience.
A. will be attended B. will be attended to
C. is attended D. is attended to
will be attended to關鍵的一點是：attend表示「處理，解決」時是不及物動詞，必須與to連用。另外，從上下文看，事情顯然尚未解決，所以應該用將來時的被動語態。答案是B。
A) is to be B) can be C) will be D) has been
答案是A) is to be。全句的意思是：「如果要避免食品短缺，就必須作出更大努力來增加農業產量。」
E) 同樣可以表示「正要、將要」的意思的句型是be on the point of doing。The coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points.
注意：
在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless等連詞以及具有連詞作用的副詞（immediately, the moment, directly）等引導的狀語從句，一般用現在時代替將來時。強調延續性或動態時，可用完成時。
例：I hope his health will have improved by the time you come back next year.（我希望到明年你回來的時候，他的身體已經好多了。）
10. 將來進行時(will be doing) 調在將來的某個具體時間正在發生的動作或事情。
ex: Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.
11. 將來完成時(will have done) 表示從將來的某一時間開始、延續到另一個將來時間的動作或狀態，或是發生在某個將來時間，但對其後的另一個將來時間有影響的動作或狀態。就好象把現在完成時平移到時間軸的將來時時段一樣。其用法從和過去及現在有關，變成了和將來及將來的將來有關。
ex: It is reported that by the end of this century the people of Chinese will have increased by 2 billion.

一、一般現在時：
概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
時間狀語：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on Sundays，etc．
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：① am ／is ／are ＋not；②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①把be動詞放於句首；②用助動詞 do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
二、一般過去時：
概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
時間狀語：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：① was／were ＋not；②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①was或were放在句首；②用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。
三、現在進行時：
概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
時間狀語：now，at this time，these days，etc．
基本結構：am／is／are ＋doing
否定形式：am／is／are ＋not＋doing
一般疑問句：把be動詞放在句首
四、過去進行時：
概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
時間狀語：at this time yesterday，at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
基本結構：was／were ＋doing
否定形式：was／were ＋not＋doing
一般疑問句：把was或were放在句首
五、現在完成時：
概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
時間狀語：recently，lately，since．．．，for．．．，in the past few years，etc．
基本結構：have／has ＋done
否定形式：have／has ＋not＋done
一般疑問句：have／has放於句首
六、過去完成時：
概念：以過去某一時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
時間狀語：before，by the end of last year（term，month．．．），etc．
基本結構：had ＋done
否定形式：had ＋not＋done
一般疑問句：had放於句首
七、一般將來時：
概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
時間狀語：tomorrow，next day（week，month，year．．．．），soon，in a few minutes，by．．．，the day after tomorrow，etc．
基本結構：①am／is／are／going to ＋do；②will／shall＋do
否定形式：①am／is／are ＋not＋going to ＋do；② will／shall＋not＋do
一般疑問句：①be放於句首；② will／shall提到句首
八、過去將來時：
概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
時間狀語：the next day（morning，year．．．），the following month（week．．．），etc．
基本結構：①was／were／going to ＋do；② would／should ＋do
否定形式：①was／were／not＋going to ＋do；②would／should ＋not＋do
一般疑問句：①was或were放於句首；②would／should提到句首對我有幫助