關於一的教師成語

Ⅰ 關於贊美老師的成語

關於老師的成語如下：
兢兢業業：形容謹慎勤懇，認真負責。
誨人不倦：教版導別人不知疲倦權。形容教導特別耐心。
文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
春風化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱頌師長潛移默化的教導。
循循善誘：指善於有步驟地引導、教育。
勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
嘔心瀝血：形容費盡心思。
鞠躬盡瘁：小心謹慎，不辭辛勞地貢獻出全部力量。
教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
良師益友：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。

Ⅱ 與教師有關的成語

與教師有關的成語：
嘔心瀝血、誨人不倦、良師益友、春風化雨、為人師表、教導有方、循循善誘、默默無聞、德高望重、兢兢業業、青出於藍

Ⅲ 關於老師的成語

兢兢業來業jīng源jīngyèyè
[釋義]
兢兢：小心謹慎的樣子；業業：擔心害怕的樣子。形容做事小心謹慎；認真踏實。
[語出]
《詩經·大雅·雲漢》：「早既大甚；則不可推。兢兢業業；如霆如雷。」
[正音]
兢；不能讀作「jìnɡ」。
[辨形]
兢；不能寫作「競」或「竟」。
[近義]
腳踏實地
[反義]
敷衍了事
敷衍塞責
[用法]
用作褒義。一般作賓語、狀語。
[結構]
聯合式。

Ⅳ 關於贊美老師的成語有哪些

贊美老師的成語
教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍 師道尊嚴
研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血
蠟炬成灰淚始干 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下
桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門牆桃李 良師出高徒
鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方
默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 辛勤勞碌

Ⅳ 有關教師的成語

一、和老師有關的成語
默默無聞 諄諄教導 循循善誘 孜孜不倦 春風化雨 誨人不倦 言傳身教 因材施教 嘔心瀝血 無私奉獻 一絲不苟 桃李爭艷 廢寢忘食 兢兢業業 和藹可親 無微不至 含辛茹苦 鞠躬盡瘁
二、形容老師的詩句
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2、三人行，必有我師。
3、一日為師，終生為父。
4、教誨如春風，師恩似海深。
5、捧著一顆心來，不帶半根草去。

Ⅵ 關於老師的成語

教無常師：凡有長處者，皆可為師。

良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。

青出於藍：比喻學生超過老師或後人勝過前人。

師道尊嚴：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。後
多用以指為師之道的尊貴、庄嚴。亦作
「
師嚴道尊
」
。

研桑心計：謂人有理財的本領。

一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。

尊師重道：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作
「
尊師貴道
」
。

春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。

良工心苦：泛指優良之製作，都由苦心經營而成。

門牆桃李：比喻他人所栽培的後輩或所教的學生。

鞠躬盡瘁，死而後已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

默默無聞：不出名，沒人知道。亦作
「
沒沒無聞
」
。

孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。

廢寢忘食：
極言對某一件事專心一意，
以致睡覺和吃飯都顧不上了。
今多用以形
容工作或學習專心努力。

兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

盡心盡力：猶
「
盡心竭力
」
，謂費盡心力。

盡心竭力：用盡心思，使出全力。

一絲不苟：形容辦事認真，系毫不馬虎。

一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。

桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作
「
桃李爭輝
」
。

後繼有人：有後人繼承前人的事業。

循循善誘：表示善於有步驟地引導、教育。

潛移默化：
為人的思想或品性受到環境或別人的影響、
感化，
不知不覺地起了變
化。亦作
「
潛移暗化
」
。

和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作
「
和藹近人
」

無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。

勤勤懇懇：勤勞而踏實。

克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。

桃李滿天下：比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作
「
桃李遍天下
」
，桃李：亦
比喻學生。

【
誨人不倦
】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用於贊美教師。

【
學而不厭，誨人不倦
】厭：滿足；誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。

【
嘔心瀝血
】
嘔：
吐；
瀝：
一滴一滴。
比喻用盡心思。
贊美教師為學生用心的艱苦。

【
德高望重
】德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

【
至聖先師
】至：最。舊時特指孔子，現引申為形容教師德高望重。

【
不悱不發
】
悱：
心裡想說而說不出來。
發：
啟發。
指不到學生想說而說不出來時，
不去啟發他。這是孔子的教學方法。

【
不憤不啟
】憤：心裡想弄明白而還不明白。啟：啟發。指不到學生們想弄明白而
還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。

【
程門立雪
】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

【
得意門生
】得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。
後泛指學生。最滿意的弟子或學生。

【
公門桃李
】公：對人的尊稱。尊稱老師引進的後輩、栽培的學生。

【
高業弟子
】高業：高才，對別人學生的敬稱。學業優異的學生。

【
高足弟子
】高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。

【
滿城桃李
】桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。

【
門牆桃李
】門牆：指師長之門；桃李：比喻後進者或學生。稱他人的學生。

【
門生故舊
】指學生和舊友。

【
門生故吏
】故吏：過去的吏屬。指學生和老部下。

【
立雪程門
】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

【
入室弟子
】入室：到家；弟子：學生，徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的
學生或門徒。

【
莘莘學子
】莘莘：眾多的樣子。眾多的學生。

【
桃李遍天下
】
桃李：
桃樹和李樹，
比喻培養的後輩或所教的學生。
比喻學生很多，
各地都有。

【
桃李春風
】比喻學生受到良師的諄諄教誨。

【
桃李門牆
】門牆：指師門。指他人的學生或所栽培的後輩。

【
桃李滿天下
】桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。

【
悞人子弟
】悞：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。

【
誤人子弟
】誤：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。

【
百世之師
】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。

【
宮牆重仞
】宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。
房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。

【
減師半德
】謂只學到老師的一半。

【
經師人師
】經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指
教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。

【
經師易遇，人師難遭
】經師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳
授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。

【
教無常師
】受教育不必有固定的老師。

【
老手宿儒
】宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。

【
良師益友
】良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

【
良師諍友
】良：好；諍：敢於直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

【
能者為師
】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

【
青出於藍
】青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，
但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。

【
青過於藍
】青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或後
人勝過前人。同
「
青出於藍
」
。

【
冰寒於水
】冰比水冷。指後來居上。比喻學生勝過老師。

【
青藍冰水
】
「
青出於藍，冰寒於水
」
的略語。比喻學生超過老師或後人勝過前人。

【
師道尊嚴
】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後
多指為師之道尊貴、庄嚴。

【
聖人無常師
】聖人：舊指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。聖人沒有固定
不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。

【
三人行，必有我師
】
三個人一起走路，
其中必定有人可以作為我的老師。
指應該不
恥下問，虛心向別人學習。

【
師嚴道尊
】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後
多指為師之道尊貴、庄嚴。

【
桃李之教
】指老師的教誨。

【
無師自通
】沒有老師的傳授就能通曉。

【
學無常師
】求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

【
學無師承
】學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。

【
一瓣香
】一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老
師的崇敬之情。

【
一瓣之香
】一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老
師的崇敬之情。

【
一日為師，終身為父
】哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比
喻十分尊重老師。

【
嚴師畏友
】嚴：嚴格。要求嚴格的老師和朋友。

【
研桑心計
】
研：
計研，
一名計然，
春秋時越國范蠡的老師，
善經商；桑：
桑弘羊，
漢武帝時的御史大夫，長於理財。形容善於經商致富。

【
嚴師益友
】嚴：嚴格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。

【
一字師
】指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

【
一炷心香
】心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠
的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。

【
一字之師
】改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字後更為完美，往
往稱改字的人為
「
一字師
」
或
「
一字之師
」
。

【
諮師訪友
】諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。

【
尊師重道
】
道：
指教師指引的應該遵循的道理，
也指教師傳授的知識。
尊敬師長，
重視老師的教導。

【
共枝別干
】比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。

【
好為人師
】喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。

【
滿堂灌
】一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學內容在課堂上向學
生灌輸。

【
苜蓿盤空
】比喻小官吏或私塾教師生活清貧。

【
火傳窮薪
】薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子，一代代地傳
下去。

【
薪傳有自
】薪：柴；自：從
……
出來的地方。比喻師父傳業於弟子，一代代地傳
下去。

【
薪盡火傳
】薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子，一代代地傳
下去。

Ⅶ 形容老師的成語50個

形容老師的成語50個：

孜孜不倦、盡職盡責、才高八斗、誨人不倦、廢寢忘食、一絲不苟、文思敏捷、聰明過人、青出於藍、一鳴驚人、桃李爭妍、後繼有人、默默無聞、亦步亦趨、孜孜不倦、春風化雨、潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親、無微不至、學無常師、良師益友、桃李芬芳。

教導有方、辛勤勞碌、教無常師、能者為師、青出於藍、師道尊嚴、研桑心計、一字之師、尊師重道、春風化雨、嘔心瀝血、為人師表、百年樹人、鞠躬盡瘁、德高望重、有教無類。

桃李滿天下、因材施教、先聖先師、桃李滿門、兢兢業業、百世之師、勤勤懇懇、德才兼備、青藍冰水、嚴師畏友。

(7)關於一的教師成語擴展閱讀

一、兢兢業業

【解釋】：兢兢：形容小心謹慎；業業：畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。

【出自】：於是寧府中人才知鳳姐厲害，自此都兢兢業業，不敢偷懶。 清·曹雪芹《紅樓夢》第十四回

【語法】：聯合式；作賓語、狀語；含褒義

【近義詞】敬小慎微、臨深履薄、謹小慎微、埋頭苦幹、業業兢兢、小心翼翼、戰戰兢兢、廢寢忘食、腳踏實地

【反義詞】紙上談兵、馬馬虎虎、玩忽職守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞責、醉生夢死、玩世不恭

二、嘔心瀝血

【解釋】：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。

【出自】：嘔心瀝血，謳歌社會主義，受到群眾的歡迎。 臧克家《老舍永在》

【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義

【近義詞】鞠躬盡瘁、用盡心思、挖空心思、煞費苦心、嘔盡心血、忠心耿耿、處心積慮、搜索枯腸、費盡心血、全心全意、殫精竭慮、赤膽忠心、醉生夢死

【反義詞】粗製濫造、敷衍塞責、敷衍了事、無所用心

三、鞠躬盡瘁

【解釋】：竭盡勞苦地貢獻一切，到死為止。諸葛亮在《後出師表》中表示為了國家，決定「鞠躬盡瘁，死而後已」，深刻地表現了諸葛亮對國家的忠心耿耿。

【出自】：三國·蜀·諸葛亮《後出師表》：「臣鞠躬盡瘁，死而後已。

釋義：臣只有小心謹慎，貢獻出全部精力。

【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬盡瘁。 歐陽予倩《忠王李秀成》第三幕

【語法】：補充式；作謂語；含褒義

【近義詞】死而後已、忠心耿耿、積勞成疾、鞠躬盡力、全心全意、嘔心瀝血、赤膽忠心

四、百年樹人

【解釋】：樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱巨的事。

【出自】：王淼《樹人》古人都知道百年樹人的道理，我們更應該把培養人才這件大事抓好。

【語法】：偏正式；作謂語、定語；用於表達人才造就不易，要有長遠計劃

【近義詞】百載樹人

【反義詞】君子之澤

五、一絲不苟

【解釋】：苟：苟且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。

【出自】：清·吳敬梓《儒林外史》第四回：「上司訪知府，看見世叔一絲不苟，世叔升遷就在指日。」

【示例】：我們在學習上，應有一絲不苟的精神。

【語法】：主謂式；作謂語、定語、補語；含褒義

【近義詞】謹小慎微、不苟言笑、盡心竭力、精打細算、小心謹慎、小心翼翼、鄭重其事、一板一眼、獅子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精

【反義詞】丟三忘四、粗枝大葉、得過且過、馬馬虎虎、東塗西抹、丟三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工減料、浮光掠影、粗心大意

Ⅷ 關於教師能力的成語,

循循善誘
xúnxúnshànyòu
[釋義] 指善於引導別人進行學習。循循：有次序的樣子；誘：引；指。
[語出] 《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。」
[正音] 誘；不能讀作「xiù」。
[辨形] 循循；不能寫作「尋尋」。
[近義] 諄諄教導 誨人不倦
[用法] 用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁；善於引導；有步驟而又方法得當。一般作謂語、定語、狀語。
[結構] 偏正式。
[辨析] ～和「諄諄告誡」；都有「耐心地教導」的意思；有時可以通用。但～偏重在有步驟；有順序地誘導；啟發；強調教導有方；「諄諄告誡」偏重在懇切、耐心地教導、勸告。
[例句]
①歐陽老師對後進學生～；使他們的學習成績逐步提高。
②一個好教師的標准應該是能夠因勢利導；～。

[英譯]

Ⅸ 關於教師的四字成語

授業解惑

shòu yè jiě huò

【解釋】授：教，傳授。惑：疑難。傳授學業，解除疑難。

【出處】唐·韓愈《師說》：「古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。」

【結構】聯合式

【近義詞】傳道授業

【例句】《明史·張昭傳》：「及受職泮林，猥瑣貪饕，要求百故，而授業解惑，莫措一詞。」

Ⅹ 關於教師的成語和名言

教無常師 受教不必有固定的老師。
良師益友 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
能者為師 會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
青出於藍 青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝...
三人行，必有我師 三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
師道尊嚴 本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、庄嚴。