人教版初中語文成語大全及解釋

㈠ 初中語文成語解釋

㈡ 人教版初中語文課內成語總結歸納，一定要很全面的，要附有解釋以及所在原文的句子，要原句，急急急！！

希望有幫助
七年級上冊
明察秋毫：能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細毛。比喻目光敏銳，連極小的事物都看得清楚。（余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，——《童趣》）
龐然大物：形容體積大而笨重的東西。忽有龐然大物，拔山倒樹而來……《童趣》）
怡然自得：（神遊其中,怡然自得。——《童趣》）
溫故知新：溫習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現在。
（溫故而知新，可以為師矣。——《〈論語〉十則》）
三人行必有我師：在一起行走的許多人中，必定有可以做我老師的。
（三人行，必有我師焉。——《〈論語〉十則》）
己所不欲，勿施於人：自己不願意的，不要強加給別人。
（子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」——《〈論語〉十則》）
不亦樂乎：（有朋自遠方來,不亦樂乎? ——《〈論語〉十則》）
見賢思齊：（見賢思齊焉,見不賢而內自省也。——《〈論語〉十則》）
任重道遠：（士不可以不弘毅,任重而道遠。——《〈論語〉十則》）
死而後已：（死而後已,不亦遠乎? ——《〈論語〉十則》）
歲寒松柏 ：比喻在逆境艱難中能保持節操的人。 ——《〈論語〉十則》）
老驥伏櫪：（老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年，壯心不已。——《龜雖壽》）
無可奈何：（無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。——《浣溪沙》）
似曾相識：（無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。——《浣溪沙》）
塞翁失馬：在一定的條件下，好事可能變成壞事，壞事也可以變為好事。（《塞翁失馬》）
曲徑通幽：彎曲的小路，通到幽深僻靜的地方。
（曲徑通幽處，禪房花木深。——《題破山寺後禪院》）
源頭活水：原比喻讀書越多，道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。
（問渠那得清如許？為有源頭活水來。——《觀書有感》）

七年級下冊
撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復雜，
不易看清底細。（雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；——《木蘭詩》）
磨刀霍霍：
吳下阿蒙：比喻缺少學識，才乾的人。
（卿今者才略，非復吳下阿蒙！——《孫權勸學》）
刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。
（士別當日，即更刮目相待，——《孫權勸學》）
誇父追日：比喻有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。（——《誇父逐日》）

八年級上冊
世外桃源：原指理想中的生活安樂而環境幽美的世界，現在用以比喻一種
空想的脫離現實斗爭的地方。（《桃花源記》）
豁然開朗：一下子現出開闊明朗的境界。
（復行數十步，豁然開朗。——《桃花源記》）
無人問津：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。
（後遂無問津者。——《桃花源記》）
雞犬相聞：每家雞和狗的叫聲互相聽得到，表示很近的距離，
也表現一種和睦的景象。
阡陌交通：田間小路交錯相通．阡陌，田間小路．
黃發垂髫：指老人和小孩．黃發，舊說是長壽的象徵，所以用來指老人．垂髫，垂下來的頭發，用來指小孩．
落英繽紛：落花紛紛．繽紛，紛紛．
重岩疊嶂：隱天蔽日：不蔓不枝：
少壯不努力,老大徒傷悲：青少年時代不努力，到老只能悲傷嘆息了。
（少壯不努力,老大徒傷悲。——《長歌行》）
天下為公：天下是人們所共有的。（大道之行也,天下為公。——《大道之行也》）
夜不出戶：夜裡睡覺不用關門。形容社會治安良好。

八年級下冊
不求甚解：原指讀書時不求深入，只求了解一個大概。現在多指學習不認真，
不求深入理解，或了解情況不深入。（好讀書，不求甚解。——《五柳先生傳》）
犬牙交錯：形容交界線很曲折，就像狗的牙齒那樣參差不齊。
（其岸勢犬牙差互，不可知其源。——《小石潭記》）
百廢具興：指一切廢置的事都興辦起來。同「百廢俱興」。
（越明年,政通人和,百廢具興。——范仲淹《岳陽樓記》）
氣象萬千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。
（朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也。 ——范仲淹《岳陽樓記》）
心曠神怡：曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。（——范仲淹《岳陽樓記》）
浩浩湯湯:指水勢壯闊的樣子。
政通人和:政事通達，人心和順。形容國家穩定，人民安樂。（——范仲淹《岳陽樓記》）
先憂後樂：憂慮在天下人之先，安樂在天下人之後。比喻吃苦在先，享受在後。
春和景明：春光和煦，風景鮮明艷麗。
波瀾不驚：比喻局面平靜、形勢平穩，沒有什麼變化或曲折。
皓月千里：皎潔的月光普照千里湖面。
陰風怒號：陰冷的大風呼嘯著。
醉翁之意不在酒：原是作者自說在亭子里真意不在喝酒，而在於欣賞山裡的風景。後用來表示本意不在此而在別的方面。（醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。——《醉翁亭記》）
水落石出：水落下去，水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。（《醉翁亭記》）
觥籌交錯：觥：古代的一種酒器；籌：行酒令的籌碼。酒杯和酒籌雜亂地放著。形容許多人聚會喝酒時的熱鬧場景。（——《醉翁亭記》）
山餚野蔌：指山中的野味和野菜。 （——《醉翁亭記》）
峰迴路轉：形容山水名勝路徑曲折復雜。 （——《醉翁亭記》）
空前絕後：從前沒有過，今後也不會再有。誇張性地形容獨一無二。
（前不見古人，後不見來者。——陳子昂《登幽州台歌》）
悲歡離合：悲傷、歡樂、離別、團聚，泛指人生的種種經歷、遭遇和感受。
——蘇軾《水調歌頭。明月幾時有》
瓊樓玉宇： 折戟沉沙：

九年級上冊
鴻鵠之志：鴻鵠：天鵝，比喻志向遠大的人；志：志向。比喻遠大志向。
（嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！——《陳涉世家》）
披[被]堅執銳：穿著鐵甲，拿著武器。形容全副武裝。
（將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，——《陳涉世家》）
簞食壺漿：（老百姓）用簞盛了飯，用壺裝了湯來歡迎他們所擁護的軍隊。
後來用以形容軍隊受歡迎的情況。（百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？《隆中對》）
如魚得水：好象魚得到水一樣。比喻得到與自己十分投合的人或對自己很適合的環境。
（孤之有孔明,猶魚之有水也。——《隆中對》）
妄自菲薄：妄：胡亂的；菲薄：小看，輕視。過分看輕自己,形容自卑。
（不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路。——《出師表》）
三顧茅廬：顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。 （先帝不以臣卑鄙，猥自旺屈，三顧臣於草廬之中——《出師表》）
不毛之地：不生長草木莊稼的荒地。形容荒涼、貧瘠。
不知所雲：雲：說。不知道說得是些么。形容說話內容混亂，無法理解。
作姦犯科：指為非作歹，觸犯法令。
危急存亡：指關繫到生存滅亡的緊急關頭。
臨危受命：指在危難之際接受任命。
計日可待：可以數著日子等待，形容為時不遠 。
白虹貫日：虹：光暈；貫：穿。白色的長虹穿日而過。古人認為人間有不平凡的事，就會引起這種天象的變化。實際上這不是虹而是暈，是一種大氣光學現象。《唐雎不辱使命》

九年級下冊
得道多助，失道寡助：指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助，
違背正義則必然陷於孤立。（《孟子二章》）
生於憂患，死於安樂：憂愁患害能使人奮斗而獲得生存，安逸快樂使人沉迷
於享樂，反而容易導致死亡。（《孟子二章》）
捨生取義：為正義事業而犧牲生命。
（生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。《魚我所欲也》
嗟來之食：指帶有侮辱性的施捨。
愚公移山：比喻做事有毅力不怕困難。（《愚公移山》）
一鼓作氣：一鼓：第一次擊鼓；作：振作；氣：勇氣。第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。
（一鼓作氣，再而衰，三而竭。——《曹劌論戰》）
再衰三竭：竭：盡。指力量一再消耗，已經衰減耗竭。形容士氣低落,不能再振作。
彼竭我盈：竭，枯竭，衰落；盈，充盈，旺盛。對方的士氣衰竭，我方的鬥志旺盛。
轍亂旗靡:轍：車轍；靡：倒下。車轍錯亂，旗子倒下。形容軍隊潰敗逃竄。
門庭若市：庭：院子。若：好象。市：集市。門前和院子里人很多，像市場一樣。形容來的人多，熱鬧非常。（令初下,群臣進諫,門庭若市。——《鄒忌諷齊王納諫》）

㈢ 人教版初中語文四字詞語

這是初中語文課本上的，看得清楚嗎，額，連我自己都看不清了？

㈣ 人教版初中語文課後詞語及解釋匯總，要全，高分懸賞，跪求！！！

七年級上冊
1、在山的那邊
隱秘yǐnmì：(1)隱蔽不顯露(2)秘密的事情(刺探隱密)
凝nínɡ成：液體遇冷變成固體,氣體因壓力增加或溫度降低變成液體。
鐵青:指人恐懼、震怒或患病時的臉色發青。
喧騰 xuānténɡ:喧鬧沸騰。
瞬間 shùn:眨眼的工夫,轉瞬之間。
痴想 chī:入迷的想;不現實的空想。
誘惑 yòuhuò:使用手段引誘人做壞事。
2、走一步，再走一步
迂迴yūí：曲折迴旋的;環繞的。
凝視nínɡ：不眨眼地看。
啜泣chuòqì：抽噎;抽抽搭搭地哭。
納罕nàhǎn詫異；驚奇。
聳立sǒnɡlì：高高地矗立。
瘦骨嶙峋shòuɡǔlínxún:瘦得連骨頭都露出來,形容十分消瘦。
心驚肉跳：因擔心災禍臨頭而驚恐不安的樣子。
小心翼翼yì：本是虔誠,庄嚴的意思,現在用來形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。
3、短文兩篇
零落:樹木枯凋。
斷續：時而中斷，時而繼續。
寬恕:寬容饒恕。
卑微bēiwēi:地位低下而渺小。
收斂liǎn:收攏，合攏。
一絲不苟ɡǒu:對每一個細節都很審慎的。形容辦事認真。
4、紫藤蘿瀑布
終極：最終;窮盡。
繁密：多而密。
佇立zhù：久立,長時間地站著。
稀零：零碎的。
凝望：集中注意力一動不動地向遠處看。
蜂圍蝶陣：指成群的蜜蜂圍繞著蝴蝶就像在列陣一樣，多形容花季。
仙露瓊漿xiān lù qiónɡjiānɡ：神仙所喝的飲料和美酒，多喻美酒。
盤虯卧龍pán qiú：盤曲而卧的龍的樣貌。
迸濺bènɡjiàn：向四外飛濺。
伶仃línɡdīnɡ：瘦弱無力的樣子。
忍俊不禁jīn：忍不住要笑出聲。
6、理想
飢寒：飢餓和寒冷,多用於缺吃少穿的困難情況。
離亂：變亂。常指戰亂。
綴連zhuì：組合；連屬。
遠行：行走遠路,前往某地。
倔強juéjiànɡ：剛強,不屈服。
玷污diànwū：弄臟;污損。比喻名譽受污損。
怨恨yuànhèn：強烈不滿或仇恨,也指這種情緒。
扒竊páqiè：從別人身上偷竊錢物。
詛咒zǔzhòu：原指祈求鬼神加禍於所恨的人;現指咒罵。
濃蔭：濃密的樹陰。
海天相吻：天空與海面互相連接合為一體。
浪子回頭：游盪不務正業的青年人痛改前非。
洗濯xǐzhuó：洗滌。
碌碌終生lù：忙碌的一生之中沒有什麼大的事業成就，平平淡淡的過了一生。
絕處逢生：在走投無路的情況下，又有了生路。
可望不可即jí：只可仰望而不可企及或接近。
7、短文兩篇
貪婪tānlán：對財物、錢等充滿非同尋常的強烈慾望。
點綴diǎnzhuì：襯托;裝飾。
墮落ò：道德方面下落至可恥或可鄙的程度。
冉冉rǎn：慢慢地。
豐碩fēnɡshuò：指果實飽滿而碩大。
稀疏：在空間或時間上的間隔遠，很稀少。
累累：憔悴頹廢的樣子。
低回：物因重量過甚而下墜的樣子。
沉甸甸diān：物因重量過甚而下墜的樣子。
徘徊;流連、留戀。
具體而微：各部分大體具備而規模較小。
雛形chú：未定型前最初的形式。
繁弦急管xián：管弦之音繁密而急促。
不可磨滅：指功績、印象永久存在而不會消失。
紅燈綠酒：形容繁華熱鬧的夜生活。
玲瓏剔透línɡlónɡtī：形容精工製造、結構奇巧、內部鏤空的手工藝品。
回味無窮：比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。
8、人生寓言
慧心：佛教指能感悟至理的心智,今泛指聰慧之心。
風韻yùn：風度;韻致
閑適：清閑安適。
稟告bǐnɡ：舊指把事情報告上級或長輩。
行乞qǐ：乞討;又佛教語。謂僧人托缽以求布施
正色：嚴肅的神色
落難：遭到不幸;遭遇災禍。
歸屬：歸於;確定所有權。
流落：窮困失意,在外漂泊。
無憂無慮：沒有思想負擔的，無所煩惱的。
心曠神怡yí：心胸曠達,精神愉快。
心痛如割：內心痛苦得像刀割一樣。
陰晴圓缺：指月亮有陰晴圓缺各種狀態。
得失之患：生怕失去個人利益的憂慮心情 ,指一個人比較在意個人的得失。
多愁善感：經常發愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。
天災人禍：自然的災害和人為的禍患。
異國他鄉：異國：其他的國家，不是自己的祖國的國家；他鄉：其他的地方，不是故鄉的地方。
險象環生：危險的局面不斷產生。
厄運è：不幸的遭遇;苦難的時運。
突如其來：突然地來到。
9、我的信念
執著zhí zhuó：對某種事物追求不舍。
盛名shènɡ：很高的名望。
呵責hēzé：大聲斥責。
懊惱àonǎo：懊悔
沉醉：比喻沉浸在某事物或某境界中。
迷醉：陶醉。
報酬chóu：作為報償付給出力者的錢或實物。
鞭策cè：比喻督促。
奢望 shē：因要求過高而難以實現的希望。
蹂躪róulìn：踐踏,比喻用暴力欺壓、侵凌。
猝然長逝cù：猝然：突然；長逝：去世；指突然死去。
問心無愧kuì：心地光明坦白,毫無愧疚。
11、春
朗潤：明朗潤澤。
繁花嫩葉：植物生長的旺盛；繁花，花很多，很漂亮．嫩葉，新生出來的葉子又嫩又綠。
宛轉wǎnzhuǎn：聲音委婉而動聽。
醞釀yùnniànɡ造酒的發酵過程,比喻做准備工作。本文是指各種氣息在空氣里，像發酵似的，越來越濃。
花枝招展：形容女子打扮得十分艷麗。
嘹亮liáo：聲音圓潤而響亮。
黃暈：昏黃不明亮。
烘托tuō：陪襯,使明顯突出。
欣欣然：極其高興的樣子。
抖擻精神dǒusǒu：振作起精神。
賣弄：炫耀、誇耀或驕傲地顯示。
12、濟南的冬天
鑲xiānɡ：把物體嵌入另一物體上或加在另一物體的周邊。
響晴：晴朗高爽。
溫晴：天氣溫暖晴朗。
安適：安閑舒適。
藍汪汪：形容藍得發亮，多形容眼睛。
肌膚：肌肉皮膚。
水墨畫：指用水墨畫的國畫,不上彩色。
澄清chénɡ：清亮;清澈。
綠萍：植物名,又名滿江紅,體小,飄浮水面,春季綠色,夏季紅褐色,可作魚類及家畜的飼料,也可作水田的肥料,並可供葯用。
水藻zǎo：水生藻類植物名。
秀氣：清秀。
貯蓄zhù xù：儲存，積聚。
13、夏感
黛色dài：青黑色。
靈秀：清秀美好。
終極：最終;窮盡。
匍匐púfú：軀體貼地(像蟲、蛇、龜)緩慢爬行。
芊芊細草qiān：碧綠色。
融融：暖的或表明是暖的,尤指暖到一種溫和舒適的程度。
輕飛曼màn舞：音樂輕快，舞姿優美。形容蜜蜂,蝴蝶飛舞的美妙姿態。
春花秋月：春之花,秋之月。指人間最美好的時光和景色。
澹澹dàndàn：水波盪漾的樣子。
閑情逸致yì：悠閑的心情和安逸的興致。
14、秋天
丁丁zhēnɡzhēnɡ：形容伐木、下棋、彈琴等聲音。
幽谷：幽靜、深邃的山谷。
歸泊bó：:(漁船)返回，停船靠岸。
寥闊liáo：空曠；廣遠。
枯涸kūhé：水干竭。
清冽qīnɡliè：澄清而寒冷
肥碩féishuò：又大又飽滿。
棲息qīxī：歇息。
夢寐mèi：睡夢;夢中
16、化石吟
奇幻：奇異而虛幻。
遠古：最久遠的古代,即上古。
裹藏：用物體包裹，藏著。
骸骨hái：屍骸之骨。
烏有：虛幻;不存在
潛行：秘密行走。
蔥蘢cōnɡlónɡ：形容草木青翠而茂盛。
幽雅 yōuyǎ：幽靜雅緻。
造物主：萬物的創造者。基督教認為上帝創造萬物,因此稱上帝為造物主。
海枯石爛：大海乾涸,岩石成土。喻指經歷極長久的時間,也指永久不變,多用作誓詞。
日轉星移：指時光流逝。
嘆服：贊嘆而且佩服。
17、看雲識天氣
峰巒：連綿的山峰。
預兆yùzhào：事情發生前所顯示出來的跡象。
勻稱：均勻相稱。
崩塌bēnɡtā：崩裂倒塌。
姿態萬千：指姿態多種多樣。
彌漫mímàn：布滿;到處充斥著。
徵兆zhào：事先顯露出來的跡象;徵候。
變化無常：變化很多,無法掌握。
18、綠色蟈蟈
擾亂rǎoluàn：騷擾;打亂。
哀鳴哀號：悲痛哀傷或凄厲的鳴叫。
喧囂xuānxiāo：叫囂;喧嚷。
沉寂：非常寂靜。
靜謐mì：寂靜;平靜。
劫掠jiélüè：掠奪。
酷愛：極其愛好;非常熱愛。
窸窣作響xīsū：微小的東西進行摩擦發出的細小聲音。
弱肉強食：弱者的肉是強者的食物。比喻弱者被強者欺凌、吞並。
隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯
連續不斷：相連接續。
夜色蒼茫：指夜色迷茫，即模糊不清。
開膛破肚：剖開膛，刮開肚(多形容家禽)。形容看個究竟，弄個明白。
津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。
斷肢殘腿：四肢殘缺，不完整。
毫不猶豫yóu yù：一點兒也不遲疑。毫：一點兒；猶豫：遲疑，拿不定主意。
更勝一籌chóu：指技藝或技能比較起來，比別人更好一些。
狩獵shòu：捕殺或獵取野生動物。
喑啞yīnyǎ：嗓子干澀,不能說話。
簒奪cuàn：
驚慌失措huānɡ：害怕緊張,以至不知所措、失去常態。
19、月亮上的足跡
一葉孤舟：
遙遙在望：
觀測：觀察並測量。
指令：指導;號令
合算：算計。
海域：包括水上、水下在內的一定海洋區域。
暢談：盡情地談。
神往：心中嚮往。
昂首挺立：比喻屹立不搖，無所畏懼。
里程碑：比喻在歷史發展過程中可以作為標志的大事。
21、風箏
箏zhēnɡ：弦樂器，木製長形。古代十三或十六根弦，現為二十五根弦。
禿tū：人無頭發，山無樹木，樹木無枝葉。
蟹xiè：全身有甲殼，足有五對，前雙足成鉗狀，稱「螯」，橫著爬。
蕾lěi：含苞未放的花，花骨朵。
墮ò：掉下來，墜落。
盪漾yànɡ：水面等起伏波動、湖水、心潮盪漾。
丫杈chà：樹椏,枝丫。
肅殺：形容秋冬天氣寒冷,草木凋落。
驚惶jīnɡhuánɡ：震驚惶恐；驚慌。
嫌惡xiánwù：極度反感或厭惡。
笑柄bǐnɡ：讓人取笑的材料。
可鄙bǐ：讓人看不起。
訣別jué：指無會期的離別;死別。
寬恕：寬容饒恕。
傲然ào：高傲地。
瑟縮sèsuō：身體因寒冷、驚恐等而蜷縮、抖動。
憔悴qiáocuì∶黃瘦;瘦損。
虐殺nüèshā：虐待使人致死,也指用殘酷手段殺害人。
苦心孤詣yì：用心良苦,造詣極深。用以稱許刻苦鑽研學問、創造業績為他人所不及者。
恍然大悟huǎnɡ：突然醒悟過來了。
22、羚羊木雕
抹mǒ：揩，擦。
逮dài：到，及。
攥zuàn：用手抓住、抓穩。
寒戰：感覺寒冷的同時伴有全身不由自主的顫抖的表現。
樹杈chà：樹木的分枝處。
怦怦pēnɡ：形容心跳聲。
23、散步
嫩芽nèn：綠的枝芽，形容剛出生而柔弱的生命。
拆散chāi：使家庭、集體等分散。
水波粼粼：形容水面明凈。
信服：相信,佩服。
霎時shà：極短的時間,片刻。
委屈：受到不公平的待遇,心裡難過。
24、散文兩首
禱告dǎo：宗教徒向神求保佑。
並蒂dì：指兩朵花並排地長在同一個莖上。
花瑞：花中的祥瑞。
慈憐：愛憐。
菡萏hàn：荷花。
敧斜qī：傾斜，不正。
蔭蔽yīnbì遮蔽；隱蔽。
匿笑nì：暗中偷笑;掩口暗笑。
26、皇帝的新裝
炫耀xuànyào：誇耀。
稱職chènzhí：才能與職位相稱。
妥當tuǒ：穩妥適當地。
呈報：敬詞,呈文上報。
爵士jué：歐洲君主國的最低爵位,不世襲,不在貴族之列。
精緻：精巧細致;細密。
滑稽huájī：形容一個人語言、動作等的幽默詼諧,引人發笑。
頭銜xián：指官銜、學銜等稱號。
駭人聽聞hài：事出怪誕,聽起來令人害怕。
陛下bì：對君主的尊稱。
隨聲附和hè：自己沒有主見,別人說什麼,自己跟著說什麼。
27、郭沫若詩兩首
珍奇：
閑游：
疏星shū：
定然：一定;必定。
縹緲piāo miǎo：隱隱約約,若有若無。
籠罩lǒnɡzhào：廣泛覆蓋的樣子。
28、女媧造人
女媧wā：
莽莽榛榛mǎnɡzhēn：
澄澈chénɡchè：清澈，水清見底。
幽光：微弱的光。
靈敏：頭腦機敏。
綿延miányán：一個連著一個,接連不斷。
神通廣大：本為宗教稱神道法力無邊、無所不能。泛指本領極大。
29、盲孩子和他的影子
嬉戲xīxì：游戲;玩樂。
眨巴zhǎ：眼一開一閉。
紅潤：紅而潤澤。
孿生luán：一胎雙生。亦用以比喻相同或十分相似者。
癢酥酥yǎnɡ：
哞哞mōumōu：發低沉粗厲的聲音,發類似牛叫的聲音。
潺潺chán：形容雨聲、水聲等。
踉踉蹌蹌liànɡqiànɡ：走路歪歪斜斜的樣子。

㈤ 初中語文成語整理 要有解釋的！

第一冊

潛移默化：指人的思想，性格和習慣，因受各種因素的影響，無形中起了變化。
危言聳聽：故意說嚇人的話使聽的人吃驚。
一年之計在於春：古諺。一年的計劃要在春季考慮安排。
根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。孜孜，勤奮。
一事無成：連一件事情也沒做成；什麼事都做不成。
持之以恆：長久地堅持下去。恆，恆心。
不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。
鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手。比喻有恆心，有毅力。鍥，雕刻。
茫無涯際：廣闊得無邊無際。涯，邊。
足不出戶：不出大門一步，這里借喻人類過去不能飛出地球，踏上別的星球。
不可救葯：病重到已無法救治。比喻人或事物壞到無法挽救的地步。葯，用葯治療。
駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。

第二冊
不能自已：不能抑制自己的感情。已，停止。
迷迷糊糊：（神志或眼睛）模糊不清。
人跡罕至：很少有人來到。罕，稀少。
人聲鼎沸：人聲喧嚷嘈雜，好像鼎里的水沸騰起來一樣。鼎，古代烹煮用的器物，圓形，三足兩耳；也有長方四足的。
永垂不朽：指光輝的事業和偉大的精神永遠流傳，不會磨滅。
豐功偉績：偉大的功績。
慷慨激昂：充滿正氣，精神振奮，情緒激動高昂。
遙遙相對：遠遠地相互對著。遙遙，距離遠。
風起雲涌：比喻新生事物不斷出現，勢不可當。涌，升起，冒出。
勇往直前：勇敢地一直往前走。
揮灑淋漓：形容運筆自然酣暢。
心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。曠，開朗。怡，愉快。
異曲同工：這里指不同的做法受到同樣的效果。工，精巧。

第三冊
風燭殘年：比喻老年人所剩的日子不多了，隨時會死去。風燭：風中燃燒著的蠟燭。
故弄玄虛：故意地玩弄花招，使人莫測高深。玄虛，使人迷惑的花招，手段。
觸目傷懷：看到（家庭敗落的）嚴重情況，心裡感到悲傷。壞，心裡。
已：停止，這里是控制的意思。
情郁於中：感情聚集在心裡。
接風洗塵：設宴歡迎剛從遠道而來的人。
因地制宜：根據不同地方的具體情況制定適宜的方法。因，根據。制，制定。宜，適當。
自出心裁：獨創一格，與眾不同。心裁，心中的設計籌劃。
重巒疊嶂：重重疊疊的山巒。巒，小而尖的山。嶂，形勢高險像屏障一樣的山峰。
胸中有丘壑：意思是胸懷中有山水風景的形象，深知其中的趣味。
俯仰生姿：高樹好像低著頭，低樹好像抬著頭，形成一種相呼相應的優美姿態。
珠光寶氣：閃耀著珍寶的光色。多形容婦女服飾華貴富麗，這里指各種鮮花色彩的華美。珠：珍珠。寶：寶石。
翻了一番：加了一倍。番，會，次。
別具匠心：另有一種靈巧的心思。指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。匠心，精巧的構思。
無所事事：什麼事也不幹。事事，做事。前一個「事」，動詞。
退避三舍：比喻對人讓步，不與相爭。春秋時，晉國同楚國在城濮（今山東鄄城西南）作戰，遵守以前的諾言，將軍隊後撤九十里。（見《左傳·僖公二十三年》）舍，古時三十里叫一舍。
孤城寡人：這里指一座城市只有人沒有動物。
司空見慣：看慣了的事情，並不覺得奇怪。相傳唐代司空李紳請卸任的和州刺史劉禹錫喝酒，席上叫裝扮入時的歌伎勸酒，劉禹錫即席賦詩，其中有「司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸」的句子。
第四冊
坦盪如砥：平坦得像磨刀石。
潛滋暗長：暗暗地不知不覺地生長。滋，生長。
旁逸斜出：意思是，（樹枝）從樹乾的旁邊斜伸出來。逸，原來是「逃」的意思。
縱橫決盪：縱橫馳騁，沖殺突擊。
不遠萬里：不以萬里為遠，不顧萬里長途的遙遠。遠，以……為遠。
以身殉職：為忠於本職工作而貢獻出生命。
拈輕怕重：接受工作時挑揀輕易的，害怕繁重的。拈，用兩三個手指夾或捏取東西。
精益求精：好了還求更好。益，更。
見異思遷：看見不同的事物，就改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。
光怪陸離：形容現象奇異，色彩繁雜。
（可望而不可）即：靠近，接近。
唯唯連聲：連連答應。唯唯，答應的聲音。
各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。

㈥ 初中語文成語整理1至6冊的四字詞要有解釋。

七年級（上）

《童趣》

1、明察秋毫——余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。

2、怡然自得——神遊其中，怡然自得。

3、龐然大物——忽有龐然大物，拔山倒樹而來。

4、怡然稱快——為之怡然稱快。

5、夏蚊成雷——夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中。

《<論語>十則》

6、不亦樂乎——有朋自遠方來，不亦樂乎？

7、溫故知新——溫故而知新，可以為師矣。

8、見賢思齊——見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

9、三人行，必有我師——三人行，必有我師焉。

10、任重道遠——士不可以不弘毅，任重而道遠。

11、死而後已——死而後已，不亦遠乎？

12、己所不欲，勿施於人——子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」

《山市》

13、歷歷在目——中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。

《塞翁失馬》

14、塞翁失馬

《龜雖壽》

15、老驥伏櫪——老驥伏櫪，志在千里。

《浣溪沙》

16、無可奈何——無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

17、似曾相識——無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

七年級（下）

《木蘭詩》

18、撲朔迷離——雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。

《孫權勸學》

19、吳下阿蒙——卿今者才略，非復吳下阿蒙！

20、刮目相待——士別三日，即更刮目相待。

《誇父逐日》

21、誇父逐日——誇父與日逐走，入日。

八年級（上）

《桃花源記》

22、世外桃源

23、豁然開朗——復行數十步，豁然開朗。

24、怡然自樂——黃發垂髫，並怡然自樂。

25、與世隔絕——不復出焉，遂與外人間隔。

26、無人問津——後遂無問津者。

《大道之行也》

27、天下為公——大道之行也，天下為公。

28、夜不閉戶——故外戶而不閉，是謂大同。

《長歌行》

29、少壯不努力，老大徒傷悲——少壯不努力，老大徒傷悲。

八年級（下）

《五柳先生傳》

30、不求甚解——好讀書，不求甚解。

《小石潭記》

31、犬牙交錯——其岸勢犬牙差互。

《岳陽樓記》

32、百廢俱興——越明年，政通人和，百廢俱興。

33、氣象萬千——朝暉夕陰，氣象萬千。

34、心曠神怡——登斯樓也，則心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

35、飛沙走石——作則飛沙走礫。

36、汗流浹背——風力雖尚勁，然徒步則汗流浹背。

九年級（上）

《陳涉世家》

37、鴻鵠之志——燕雀安知鴻鵠之志哉！

38、披堅執銳——將軍身披堅執銳。

《隆中對》

39、如魚得水——孤之有孔明，猶魚之有水也。

《出師表》

40、三顧茅廬——三顧臣於草廬之中。

41、妄自菲薄——不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

九年級（下）

42、得道多助，失道寡助——得道者多助，失道者寡助。

43、生於憂患，死於安樂——然後知生於憂患，而死於安樂也。

《魚我所欲也》

44、捨生取義——二者不可得兼，捨生而取義者也。

《曹劌論戰》

45、一鼓作氣——一鼓作氣，再而衰，三而竭。

46、再衰三竭——再而衰，三而竭。

47、轍亂旗靡——吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

《鄒忌諷齊王納諫》

48、門庭若市——令初下，群臣進諫，門庭若市。

《愚公移山》

49、愚公移山

㈦ 人教版語文初中所有成語，及其在文中原句。

文言文中的成語
第一冊
·溫故知新：溫習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現在。
（溫故而知新，可以為師矣。——《論語十則》）
·不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。
（敏而好學，不恥下問，是以謂之「文」也。——《論語十則》）
·三人行必有我師：在一起行走的許多人中，必定有可以做我老師的。
（三人行，必有我師焉。——《論語十則》）
·諱疾忌醫：有病不肯說，又怕見醫生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。
病入膏肓：指病已危重到無法救治的地步或事情已發展到不可挽救的程度。——《扁鵲見蔡桓公》
·柳暗花明：指環境或境界的驟然轉變。多指由逆境轉為充滿希望的順境。
（柳暗花明又一村。——《游山西村》）
·撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復雜，不易看清底細。
（雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；——《木蘭詩》）
·熟能生巧：熟練了就能找到竅門。（無他，但手熟爾。——《賣油翁》）
第二冊
·世外桃源：原指理想中的生活安樂而環境幽美的世界，現在用以比喻一種空想的脫離現實斗爭的地方。（《桃花源記》）
·豁然開朗：一下子現出開闊明朗的境界。（復行數十步，豁然開朗。——《桃花源記》）
·無人問津：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。（後遂無問津者。——《桃花源記》）
·吳下阿蒙：比喻缺少學識，才乾的人。（卿今者才略，非復吳下阿蒙！——《孫權勸學》）
·刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。（士別當日，即更刮目相待，——《孫權勸學》）
·龐然大物：形容體積大而笨重的東西。現在多用來形容外強中乾的事物。
（虎見之，龐然大物也，以為神。——《黔之驢》）
·黔驢技窮：比喻有限的一點本領已經用完。（《黔之驢》）
·老驥伏櫪：老了的好馬，伏在馬房中卻還想去跑千里的遠路。比喻人雖然老了，但仍有雄心壯志。（老驥伏櫪，志在千里。——《龜雖壽》）
·源頭活水：比喻生活氣息濃厚，也指事物發展的動力和源泉。（為有源頭活水來。——《觀書有感》）
·愚公移山：比喻做事有毅力不怕困難。（《愚公移山》）
第三冊
·明察秋毫：能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細毛。比喻目光敏銳，連極小的事物都看得清楚。（余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，——《閑情記趣》）
·揮汗成雨：大家用手抹汗，灑出去就像下雨一樣。原來形容人多，後來也形容出汗多。
·比肩繼踵：肩膀靠肩膀，腳尖碰腳跟。形容人多，擁擠。
·張袂成陰：張開衣服袖子就能遮住陽光，形容人多。（齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，——《晏子故事兩篇》）
·不求甚解：原指讀書時不求深入，只求了解一個大概。現在多指學習不認真，不求深入理解，或了解情況不深入。（好讀書，不求甚解。——《五柳先生傳》）
·犬牙交錯：形容交界線很曲折，就像狗的牙齒那樣參差不齊。
（其岸勢犬牙差互，不可知其源。——《小石潭記》）
·畫蛇添足：做了多餘的事情反而有害無益。（《寓言四則》）
·買櫝還珠：取捨失當，捨本逐末，是極不可取的。（《寓言四則》）
·濫竽充數：沒有本事的人混在有本事的人中間湊數，終會露餡。（《寓言四則》）
·塞翁失馬：在一定的條件下，好事可能變成壞事，壞事也可以變為好事。（《寓言四則》）
第四冊
·鴻鵠之志：比喻遠大的志向。（嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！——《陳涉世家》）
·披[被]堅執銳：身披堅硬的護甲，手上拿著銳利的兵器。比喻投身戰斗。
（將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，——《陳涉世家》）
第五冊
·醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所圖。
（醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。——《醉翁亭記》）
·水落石出——《醉翁亭記》）
·得道多助，失道寡助：指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助，違背正義則必然陷於孤立。（《孟子二章》）
·生於憂患，死於安樂：憂愁患害能使人奮斗而獲得生存，安逸快樂使人沉迷於享樂，反而容易導致死亡。（《孟子二章》）
·百廢俱興：指任事振作有為,凡有荒廢者,皆整理興舉起來。（越明年,政通人和,百廢具興。――宋·范仲淹《岳陽樓記》）
·氣象萬千：謂景象宏偉絢麗,非常壯觀。（朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也。――宋·范仲淹《岳陽樓記》）
·心曠神怡：心胸曠達,精神愉快。（宋·范仲淹《岳陽樓記》）
·捨生取義：為正義事業而犧牲生命。（捨生而取義者也。——《魚我所欲也》）
·簞食壺漿：（老百姓）用簞盛了飯，用壺裝了湯來歡迎他們所擁護的軍隊。後來用以形容軍隊受歡迎的情況。（百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？——《隆中對》）
·一鼓作氣：第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣。比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。
（一鼓作氣，再而衰，三而竭。——《曹劌論戰》）
·再衰三竭：形容士氣低落,不能再振作——（《曹劌論戰》）
·轍亂旗靡：車跡錯亂,軍旗倒下。形容軍隊潰敗——《曹劌論戰》
·三顧茅廬：東漢末,劉備三次往隆中(山名,在今湖北襄陽)聘請隱居於草廬的諸葛亮出來幫助打天下。後用來指誠心誠意再三邀請或訪問。（《出師表》）
·妄自菲薄：不知自重,輕視自身價值。（《出師表》）

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重點課文重點語句
初中語文簡答、默寫復習資料匯編
1.不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄里去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限的趣味。
油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。……如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。（魯迅《從百草園到三味書屋》）
2.「小草偷偷地從土裡鑽出來 ，嫩嫩的 ，綠綠的」 。寫盡了春草的質感、顏色和活力。
"吹面不寒楊柳風"，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）
3最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快回落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！（老舍《濟南的冬天》）
4.①《論語》中闡述學習與思考關系的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。
②生活中表示既善於從正面學習，也善於從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。
③孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問； ④在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我師焉來表示；
⑤闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也；
⑥闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者；
⑦孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。 ⑧《論語》中有談學習態度的，也有談學習方法的，請簡要回答。
談學習態度的：學而不厭 學而時習之 敏而好學，不恥下問 三人行，必有我師焉 學而不厭，誨人不倦 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 逝者如斯夫，不舍晝夜。
談學習方法的：學而不思則罔，思而不學則殆 默而識之 溫故而知新 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也
⑨當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當採取的正確態度是：人不知而不慍，不亦君子乎。
⑩《論語》的"論"讀lún，它是記錄孔子及其門徒的言行的書。文中告訴我們，學習必須要有正確的學習方法和學習態度．
⑾AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅；「有朋自遠方來，不亦樂乎？」
5.《扁鵲見蔡桓公》"扁鵲望桓侯而還走"的原因是 今在骨髓，司命之所屬，無奈也． 表現桓侯反感醫生（對醫生持有偏見）所說的一句話是：醫之好治不病以功．
《扁鵲見蔡桓公》這則故事告訴我們不要掩飾自己的缺點錯誤，要善於接受別人的批評並改正自己的行為的道理． 本文引申出一個成語是：諱疾忌醫
6.《狼》最後一段說"狼亦黠矣"，文中表現了狼的"黠"的地方 少時，一狼徑去，其一犬坐於前 久之，目似瞑，意暇甚 意將隧入以攻其後也。
《狼》中議論點題的句子是：狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
7.《為學》通過貧富二僧從西蜀去南海的故事，闡述了為學的成敗在於為與不為的道理，從而告訴我們：是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學者，自敗者也．昏與庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學不倦者，自力者也。
8.南北朝樂府北方民歌《木蘭詩》中木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名； 面對可汗大點兵，木蘭作出的決定是:
阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺征； 木蘭出征前緊張准備的句子是：東市買駿馬；西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭；
木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴啾啾。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴濺濺；
《木蘭詩》中的「朔氣傳金柝，寒光照鐵衣」這兩句詩，通過環境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。
描寫木蘭戰功顯赫的句子是：策勛十二轉，賞賜百千強； 從"歸來見天子"一段里你揣摩一下木蘭希望過什麼樣的生活？「木蘭不用尚書郎，願借明駝千里足，送兒還故鄉。」
概括木蘭十年征戰生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
出自《木蘭詩》的成語"撲朔迷離"比喻事情錯綜復雜，不易辨清真相。，其原話是：「雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！」
9.陶淵明的《歸園田居》:最能突現詩人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志願的詩句是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
10.①孟浩然的《過故人庄》：詩中描繪優美寧靜的田園生活的句子是綠樹村邊合，青山郭外斜。 表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。
11.白居易的《錢塘湖春行》:直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 體現花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
12.王安石的《書湖陰先生壁》：其中運用擬人手法，賦予山水生命感情，突出它們與人的關系的詩句是：一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
13.陸游的《游山西村》：歷經"山重水復"讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現出光明前景（或：表現感到困惑時，突然見到希望）可引用本詩中的詩句是
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這兩句是這首詩的詩眼，富有哲理。
14.曹操的《觀滄海》：這首詩是一首樂府詩。詩中對景物作總寫的句子是水何澹澹，山島竦峙；詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起；描寫詩人想像中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里；
本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海；本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
15.王灣的《次北固山下》：詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊年。
16.杜甫的《望岳》：包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢於攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。
《望岳》點明全詩主旨並表達作者遠大的理想和抱負（有人生哲理）的詩句是：「會當凌絕頂，一覽眾山小。」
17.李清照的《如夢令》：追憶郊遊地點、時間及由於景色迷人而忘了歸路的詩句是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路； 起承上啟下的詩句是：興盡晚回舟。
18.辛棄疾的《西江月》詩中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

㈧ 求人教版初中語文含成語和生字詞的句子

萬壽無疆
萬無一失
萬水千山 傲睨萬物 百寶萬貨 碧空萬里 包羅萬象 包羅萬有
撥萬輪千 撥萬論千 百萬買宅，千萬買鄰 八萬四千 百萬雄兵
百萬雄師 報效萬一 不遠萬里 插架萬軸 成千成萬
成千累萬 成千論萬 成千上萬 燈火萬家 讀書破萬卷
腹飽萬言 方寸萬重 富轢萬古 撫綏萬方 扶搖萬里
感慨萬端 感慨萬千 光芒萬丈 廣廈萬間 掛一漏萬
光焰萬丈 積財千萬，不如薄技在身 計出萬全 計出萬死 驚惶萬狀
驚恐萬狀 階前萬里 家書抵萬金 經緯萬端 渴塵萬斛
恐慌萬狀 狼狽萬狀 立馬萬言 論千論萬 雷霆萬鈞
離題萬里 名垂萬古 明見萬里 泥金萬點 鵬程萬里
排除萬難 鵬霄萬里 千變萬化 千兵萬馬 千變萬狀
千變萬軫 千差萬別 千差萬錯 千愁萬恨 前程萬里
千村萬落 千乘萬騎 千倉萬箱 千愁萬緒 千刀萬剁
千刀萬剮 千端萬緒 千叮萬囑 千恩萬謝 千峰萬壑
千方萬計 千溝萬壑 千呼萬喚 千回萬轉 千紅萬紫
千匯萬狀 巧捷萬端 千家萬戶 千軍萬馬 千了萬當
千齡萬代 千門萬戶 千難萬苦 千難萬難 千難萬險
千秋萬代 千秋萬古 千秋萬歲 千秋萬世 千千萬萬
青錢萬選 千山萬壑 千生萬劫 千絲萬縷 千思萬慮
千山萬水 千生萬死 千水萬山 千思萬想 千條萬端

萬里長征 傲睨萬物 百萬買宅，千萬買鄰
百萬雄師 包羅萬象
不遠萬里 成千上萬
方寸萬重 扶搖萬里
撫綏萬方 感慨萬端
感慨萬千 掛一漏萬
光芒萬丈 光焰萬丈
廣廈萬間 積財千萬，不如薄技在身
計出萬全 家書抵萬金
階前萬里 驚恐萬狀
經緯萬端 渴塵萬斛
恐慌萬狀 雷霆萬鈞
離題萬里 明見萬里
排除萬難 鵬程萬里
千刀萬剮 前程萬里
千秋萬歲 千岩萬壑
千絲萬縷 千倉萬箱
千萬買鄰 千變萬化
千軍萬馬 青錢萬選
氣象萬千 千變萬狀
千差萬別 千叮萬囑
千秋萬代 千山萬水
千言萬語 千端萬緒
千回萬轉 千門萬戶
千千萬萬 千頭萬緒
千恩萬謝 千山萬壑
千呼萬喚 千真萬確
千辛萬苦 日理萬機
日食萬錢 森羅萬象
食日萬錢 十萬八千里
十萬火急 瞬息萬變
萬應靈丹 萬貫家財
萬家燈火 萬籟無聲
萬全之策 萬里鵬翼
萬不得已 萬夫不當之勇
萬紫千紅 萬目睽睽
萬水千山 萬死不辭
萬頭攢動 萬口一談
萬壽無疆 萬死一生
萬古長存 萬古長青
萬古流芳 萬劫不復
萬里長征 萬馬齊喑
萬箭攢心 萬縷千絲 千水萬山、千山萬水、千絲萬縷 、千思萬慮、 千思萬想 、千思萬慮、千歲鶴歸 、千態萬狀、 千條萬端 、千言萬語、千條萬縷 、千條萬緒、 千端萬緒、千頭萬序、 千頭萬緒 、千萬買鄰 、、千辛萬苦、 千形萬狀 、千言萬說 、千言萬語、千岩萬壑、 千語萬言 、千言萬語、千章萬句、千真萬確、千狀萬態 、千態萬狀、千姿百態、千姿萬態、千變萬化、千變萬軫 、千變萬狀 、千兵萬馬 、 千倉萬箱 、千差萬別、千乘萬騎 、千愁萬恨、千愁萬緒、千村萬落、千刀萬剁 、千刀萬剮、千叮萬囑 、千恩萬謝、千方百計 、千峰萬壑 、千岩萬壑、千溝萬壑 、、千紅萬紫、千呼萬喚 、千迴百折 、千回百轉、千回萬轉、千匯萬狀 、千家萬戶、千軍萬馬 、千了萬當、千齡萬代、千慮一得 、千難萬苦 、千辛萬苦、千難萬難 、千難萬險、千千萬萬 、千秋人物 、千秋萬代、千秋萬古、千秋萬世、千秋萬歲、 千生萬劫 、千生萬死

萬簽插架 萬事大吉
萬選青錢 萬馬奔騰
萬人空巷 萬世師表
萬無一失 萬變不離其宗
萬古千秋 萬壑千岩
萬壑爭流 萬家生佛
萬里長城 萬眾一心

萬紫千紅
萬事大吉
萬古長青
萬象更新
萬眾一心

㈨ 初中人教版 語文現代文重點字詞、讀音，重點成語及解釋。

這工作量太大了！我想，誰會花很多時間去整理整個人教版初中所有課文的重點字詞、讀音，重點成語及解釋。即使有，也就是一些零散的，或是一個學期的。

㈩ 四字詞語大全及解釋 初中語文四字詞語解釋

1、形容春天的成語：鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然2、描寫夏天的成語：驕陽似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當空3、形容秋天的成語：秋高氣爽、天高雲淡、紅葉似火、金風送爽、秋風習習、碩果累累4、形容冬天的成語：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪寒冬臘月5、描寫山的成語：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立6、描寫水的成語：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷7、描寫山水的成語：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色8、含有雲的成語：騰雲駕霧壯志凌雲、雲霧迷濛風卷殘雲彤雲密布9、描寫建築物的成語：亭台樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比10、描寫花的成語：花團錦簇、繁花似錦、百花齊放、奼紫嫣紅、萬紫千紅鳥語花香花紅柳綠11、形容長江的成語：一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風急浪高12、描寫顏色的成語：五彩繽紛五顏六色一碧千里萬紫千紅花紅柳綠翠色慾流古色古香13、描寫雨大的成語：瓢潑大雨、狂風暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨14、描寫雪景的成語：鵝毛大...

遇到生冷的作文題，不要害怕，縮小其范圍，發現其核心，即可行文；