四年級語文關於成語的試題
① 小學四年級語文abcc試成語
氣息奄奄、千里迢迢、情意綿綿、大名鼎鼎
人情洶洶、人心惶惶、殺氣騰騰、神采奕奕、生機勃勃、瘦骨嶙嶙、得意洋洋
無所事事、野心勃勃、興致勃勃、想入非非、風塵僕僕、生氣勃勃、含情脈脈、文質彬彬
死氣沉沉、逃之夭夭、天理昭昭、天網恢恢、氣勢洶洶、鐵板釘釘、眾目睽睽、 威風凜凜、含情脈脈、文質彬彬、無所事事、喜氣洋洋、相貌堂堂、想入非非、小心翼翼,碩果累累
秋風習習 得意揚揚 微波粼粼
② 四年級語文下冊期末統考試題中看圖猜成語
三緘其口
sān jiān qí kǒu
【解釋】緘：封。在他嘴上貼了三張封條。形容說內話謹慎。現在也用來形容容不肯或不敢開口。
【出處】漢·劉向《說苑·敬慎》：「孔子之周，觀於太廟，右階之前，有金人焉。三緘其口，而銘其背曰：『古之慎言人也，戒之哉，戒之哉！無多言，多言多敗。』」
【結構】動賓式。
【用法】多用於對事情保密的程度。一般作謂語、賓語。
【正音】緘；不能讀作「xián」。
【辨形】緘；不能寫作「鉗」。
【近義詞】緘口不言、守口如瓶、默不做聲
【反義詞】口若懸河、誇誇其談
【例句】為了保守國家機密；在各種不宜場合；我們應該～。
③ 四年級上冊人教版語文課文成語試題列印
交頭接耳jiāotóujiēěr
[釋義] 交頭：頭挨著頭；接耳：嘴挨著耳朵。頭挨著頭；嘴專對著耳朵。指湊屬在一起低聲說話。
[語出] 元·關漢卿《單刀會》：「大小三軍；聽吾將令；甲馬不許馳驟；金鼓不許亂鳴；不許交頭接耳；不許語笑喧嘩。」
[辨形] 交；不能寫作「絞」。
[近義] 竊竊私語 竊竊私議
[反義] 大聲喧嘩
[用法] 指人們在不便大聲或公開說話的場合議論紛紛；或者是兩個人小聲談論。一般作謂語、定語、狀語。
[結構] 聯合式。
④ 小學四年級語文《暑假作業本》中的「心」成語字大團圓這題怎麼做
鼓舞人心心曠神怡
財迷心竅齊心協力
一心一意費盡心機
心安理得大快人心
心猿意馬獨具匠心
全心全意別出心裁
計上心頭洗心革面
漫不經心心照不宣
"心"字成語
1.心□□□
心安理得 心不在焉 心潮澎湃 心馳神往 心膽俱裂 心惡面善 心煩意亂 心服口服
心腹之患 心甘情願 心廣體胖 心狠手辣 心花怒放 心懷叵測 心慌意亂 心灰意懶
心急如焚 心堅石穿 心驚膽戰 心驚肉跳 心口如一 心曠神怡 心勞日拙 心力交瘁
心領神會 心亂如麻 心滿意足 心明眼亮 心平氣和 心如刀割 心如死灰 心如鐵石
心照不宣 心直口快 心中無數 心中有數
2.□心□□
誠心誠意 稱心如意 痴心妄想 處心積慮 粗心大意 得心應手 腹心之患 勾心鬥角
攻心為上 歸心如箭 回心轉意 江心被漏 匠心獨具 匠心獨運 盡心竭力 驚心動魄
居心不良 居心叵測 苦心孤詣 苦心經營 狼心狗肺 離心離德 瞞心昧己 捫心自問
嘔心瀝血 平心而論 平心靜氣 齊心協力 全心全意 人心不古 人心惶惶 人心所向
人心向背 三心二意 喪心病狂 賞心悅目 死心塌地 隨心所欲 貪心不足 提心吊膽
同心同德 痛心疾首 推心置腹 違心而論 問心無愧 洗心革面 心心相印 雄心壯志
虛心下氣 野心勃勃 一心一意 憂心忡忡 憂心如焚 真心實意 忠心耿耿 專心致志
冰心雪操 身心交病
3.□□心□
別出心裁 動人心弦 費盡心機 福至心靈 鬼迷心竅 見獵心喜 口是心非 蛇蠍心腸
鐵石心腸 挖空心思 枉費心機 言為心聲 用盡心機 語重心長 膽顫心驚
4.□□□心
包藏禍心 別具匠心 別有用心 不得人心 惻隱之心 赤膽忠心 赤子之心 觸目驚心
促膝談心 掉以輕心 獨具匠心 蠱惑人心 刻骨銘心 苦口婆心 狼子野心 力不從心
利慾熏心 籠絡人心 戮力同心 漫不經心 漠不關心 人面獸心 煞費苦心 深得人心
深入人心 世道人心 萬箭攢心 萬眾一心 無所用心 一見傾心 一片冰心 一片丹心 有口無心 存乎一心 碧血丹心
⑤ 小學四年級語文題：你知道這些成語所涉及的主要人物嗎（題目見問題補充）
你好，「我是菜鳥111號2」，很高興回答你的問題，這道題應該是：
完璧歸趙（藺相如），負荊請罪（廉頗），多多益善（韓信【韓信點兵——多多益善】），望梅止渴（曹操），三顧茅廬（ 劉備），樂不思蜀（劉禪），卧薪嘗膽（ 越王勾踐 ），鞠躬盡瘁（諸葛亮），約法三章（劉邦）
祝學習進步！
⑥ 讀小學四年級《成語故事》考級試題
你是小學生嗎？為什麼還總是上網呢？這樣不好你知道嗎？
⑦ 小學四年級語文題 在括弧里填上合適的成語
傍晚，鳥兒（成群結隊 ）地飛回家了，樹林里邊熱鬧起來了，先到的鳥兒在樹上（ 呼朋引伴 ），有兩只小鳥還在樹上（ 竊竊私語/嘰嘰喳喳 ），彷彿在交流著一天的見聞，看他們那樣子真有點（ 樂此不彼/不知疲倦 ）呢！（ 夜幕降臨/暮色四合/夜深人靜 ）了，鳥兒也（ 不知不覺 ）進入了夢鄉
⑧ 四年級上冊語文所有成語
春風和氣
氣息奄奄
奄奄一息
息息相通
通都大邑
眠霜卧雪
雪窖冰天
天理良心
心花怒放
放盪不羈
不自量力
力透紙背
背城借一
一成不變
變化多端
絕處逢生
生財之道
道聽途說
說東道西
西窗剪燭
曉風殘月
月明如晝
晝伏夜行
行成於思
思如泉湧
處高臨深
深居簡出
出山朱水
水來土掩
掩耳盜鈴
處心積慮
慮不及遠
遠走高飛
飛災橫禍
禍福無常
聞所未聞
聞一知十
十字路口
口耳之學
學海無涯
啼飢號寒
寒蟬仗馬
馬革裹屍
屍橫遍野
野有餓殍
鳥面鵠形
形勢逼人
人一已百
百廢俱興
興風作浪
守株待兔、自相矛盾、亡羊補牢、掩耳盜鈴、畫龍點睛
畫蛇添足、葉公好龍、刻舟求劍、狐假虎威、濫竽充數
偷雞摸狗、豬狗不如、兔死狗烹、鼠目寸光、膽小如鼠
九牛一毛、兔死狐悲、老馬識途、亡羊補牢、順手牽羊
春風和氣
氣息奄奄
奄奄一息
息息相通
通都大邑
眠霜卧雪
雪窖冰天
天理良心
心花怒放
放盪不羈
不自量力
力透紙背
背城借一
一成不變
變化多端
絕處逢生
生財之道
道聽途說
說東道西
西窗剪燭
曉風殘月
月明如晝
晝伏夜行
行成於思
思如泉湧
處高臨深
深居簡出
出山朱水
水來土掩
掩耳盜鈴
慮不及遠
遠走高飛
飛災橫禍
禍福無常
聞所未聞
聞一知十
十字路口
口耳之學
學海無涯
形勢逼人
人一已百
百廢俱興
興風作浪贊
描寫人的品質：平易近人寬宏大度冰清玉潔持之以恆鍥而不舍廢寢忘食大義凜然臨危不俱光明磊落不屈不撓鞠躬盡瘁
二、描寫人的智慧：料事如神足智多謀融會貫通學貫中西博古通今才華橫溢出類拔萃博大精深集思廣益舉一反三
三、描寫人物儀態、風貌：憨態可掬文質彬彬風度翩翩相貌堂堂落落大方 鬥志昂揚意氣風發威風凜凜容光煥發神采奕奕
四、描寫人物神情、情緒：悠然自得眉飛色舞喜笑顏開神采奕奕欣喜若狂呆若木雞喜出望外垂頭喪氣無動於衷勃然大怒
五、描寫人的口才：能說會道巧舌如簧能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒出口成章語驚四座娓娓而談妙語連珠口若懸河
六、來自歷史故事的成語：三顧茅廬鐵杵成針望梅止渴完璧歸趙四面楚歌 負荊請罪精忠報國手不釋卷懸梁刺股鑿壁偷光
七、描寫人物動作：走馬觀花歡呼雀躍扶老攜幼手舞足蹈促膝談心前俯後仰奔走相告跋山涉水前赴後繼張牙舞爪
八、描寫人間情誼：恩重如山深情厚誼手足情深形影不離血濃於水志同
⑨ 小學四年級語文的古詩詞，成語，歇後語競賽題及答案
幸福是什麼,幸福就是另人感到高興或歡樂事情或境遇.在人們的眼中,每一件事情都能讓你感到幸福,有的人認為取得一個優異的成績是幸福,有的人認為在寒冷中獲得一聲祝福是一種祝福,有的人認為賺到一份靠自己努力來的錢是一種幸福.而在我眼裡,傾聽別人和想別人訴說則是一種幸福.
記得那是一個刮著風的下午,我因為考試考砸了而怕回家後會遭到罵,便慢吞吞地垂頭喪氣地向家裡走去,途中,遇到了昔日的一位好友,他見我一副垂頭喪氣的模樣,便走過來對我說：「你怎麼一副萎靡不振的模樣?」我勉強笑著說：「唉,考試考不好,回家怕被爸爸媽媽罵.」他拉著我的手,我們坐在路旁的小椅子上,他本來安慰我幾句,可是我一坐下,就對他說起了考試考不好這件事,在我說話的時候,他沒能插上一句話,他也一句話都沒說當他,當我向他訴說完後覺得我們輕鬆了許多,而他也只在最後安