成語高考復習ppt

⑴ 高考復習成語辨析ppt3 通用

1．慘無人道：慘，殘酷狠毒。殘暴得滅絕人性。//慘絕人寰：人寰，人世。世上再沒有比這更慘的。形容慘到極點。 2．趁火打劫：趁別人有危難時去撈好處。亦作「趁火搶劫」。//渾水摸魚：比喻乘混亂的機會攫取不正當利益。 3．心滿意足：心願滿足。亦作「心滿願足」。//稱心如意：完全合乎心意。亦作「趁心如意」。 4．承前啟後：承，承接。啟，開創，引出。承接前人的，開創今後的。多用於事業、學問方面。亦作「承先啟後」。//承上啟下：承接上面的，引起下面的。多用在寫文章方面。 5．三五成群：三個五個結成一群。//成群結隊：聚集到一起，結成一群一夥。亦作「成群結伙」。 6．胡思亂想：不切實際地瞎想。亦作「胡思亂量」。//痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。形容一味幻想不切實際的事情。 7．重整旗鼓：比喻失敗後積聚力量，重新行動。亦作「重振旗鼓」。//卷土重來：卷土，人馬奔跑時揚起塵土。形容失敗後組織力量，重新猛撲過來。 8．嘔心瀝血：形容費盡心思。//處心積慮：處心，存心。積慮，積久考慮。早已千方百計地謀算。多含貶義。 9．粗心大意：做事不細心，馬虎。//粗枝大葉：指文字或話語簡略概括，也指做事不認真，不細心，馬虎大意。 10．大張旗鼓：比喻聲勢和規模很大。//雷厲風行：厲，猛烈。像打雷那樣猛烈，像刮風那樣迅速。比喻政事法令的執行嚴厲迅速。也比喻行事聲勢威猛,動作迅速。 11．當仁不讓：當仁，指面臨仁義之事。《論語·衛靈公》：「當仁不讓於師。」後泛指遇到應該做的事，積極主動去做，不退讓。//義不容辭：指顧全道義而不推辭。 12．道貌岸然：道貌，正經嚴肅的外貌。岸然，高傲威嚴的樣子。形容神態莊重嚴肅。現常用來形容故作正經，表裡不一之狀。多含譏諷之意。//一本正經：形容莊重規矩，非常認真（有時帶有諷刺的意味）。 13．一視同仁：同樣看待，不分厚薄。多用於指人。//等量齊觀：等，同等。齊，一樣。不管事物間的差異，同等看待。多用於指物。 14．牢不可破：牢固得不可摧毀，不可動搖。形容異常堅固。//顛撲不破：顛，跌。撲，敲。無論怎樣傾跌敲打都不會破損。比喻理論正確，無法駁倒推翻。 15．死灰復燃：死灰，燒余的灰燼。比喻已經停息的事物又重新活動起來（多指壞事）。//東山再起：比喻失勢之後，重新恢復地位。亦作「東山復起」。 16．洞若觀火：形容看得清楚明白。//了如指掌：形容對情況非常清楚，好像指著自己的手掌給人看。亦作「瞭若指掌」。 17．標新立異：原謂特創新意，立論與眾不同。後多指提出新奇主張或創造出新奇的式樣。//獨樹一幟：單獨樹起一面旗幟。比喻自成一家。 18．耳濡目染：形容見得多聽得多了之後，無形之中受到影響。//耳聞目睹：親自聽到和看到的。 19．翻天覆地：①形容變化巨大而徹底。②形容鬧得很兇。亦作「覆地翻天」。//天翻地覆：覆，翻，翻過來。比喻急劇的變化。 20．翻雲覆雨：比喻反復無常，玩弄手段和權術。//朝三暮四：多用以比喻反復無常，變來變去。//朝秦暮楚：比喻反復無常。亦比喻行蹤不定，早晨在此地，晚上到彼地。 21．煙消雲散：比喻事物消失凈盡。亦作「雲消霧散」。//風流雲散：風吹雲散，蹤跡全消。比喻原常相聚的人飄零離散。亦作「風流雨散」。 22．風平浪靜：沒有風浪，水面很平靜。比喻平靜無事。亦作「風靜浪平」。//一帆風順：船掛滿帆，順風行駛。比喻非常順利，毫無挫折或阻礙。 23．風雨飄搖：形容形勢很不穩定。//搖搖欲墜：搖搖，動搖不穩的樣子。墜，掉下。形容極不穩固，就要落下來，或比喻就要垮台。 24．浮光掠影：浮光，水面上的反光。掠影，一閃而過的影子。比喻觀察不細印象不深。//走馬觀花：騎在馬上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地觀察一下事物。 25．後來居上：後來的人或事物可以勝過先前的。有贊許意。//青出於藍：比喻學生超過老師或後人勝過前人。 26．生吞活剝：比喻生硬地接受或機械地搬用（別人的理論、經驗方法等）。//囫圇吞棗：把棗兒整個兒吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統接受。 27．醉生夢死：比喻象醉酒和做夢一樣，糊塗地過日子。//花天酒地：形容吃喝嫖賭，荒淫腐化的生活。 28．歡欣鼓舞：形容非常高興振奮。//歡天喜地：形容非常高興。 29．繪聲繪色：描寫、敘述生動逼真。//有聲有色：表現、描繪得非常生動。 30．魂不附體：靈魂脫離了肉體。形容驚恐之極。//失魂落魄：形容心神不寧或驚慌失措。 31．飢寒交迫：飢餓與寒冷交相逼迫。形容無衣無食，生活困苦不堪。//啼飢號寒：因為缺乏衣食而啼哭。形容生活極端困苦。 32．奄奄一息：奄奄，呼吸微弱的樣子，只剩下微弱的一口氣。形容氣息微弱的垂死之狀。//岌岌可危：岌岌，危險貌。形容極其危險。 33．歷歷在目：歷歷，清楚分明。清楚地展現在眼前。//記憶猶新：過去的事，至今還記得清楚，就象新近發生的一樣。 34．家常便飯：①家庭日常的飯食。②比喻經常發生習以為常的事情。//習以為常：謂經常如此，就成為常規了。 35．出生入死：形容冒著生命危險。多用於概述經歷。//赴湯蹈火：湯，開水。蹈，踩。形容不避艱險，奮勇向前。多用於表達決心。 36．面目一新：改變原樣，呈現新貌。褒義。//面目全非：完全不是原來的樣子。指景象很破舊，樣子很難看。 37．功虧一簣：功，事功，泛指所做的事。虧，缺少。簣，土筐。願意是堆九仞高的大山，由於只差一筐土而不能完成。後用來比喻只差最後一點而不能成功，含有惋惜之意。//前功盡棄：過去的功勞全部廢棄。 38．鉤心斗角：心，宮室的中心。角，檐角。原謂宮室建築的內外結構精巧工緻，後用以比喻各用心機，明爭暗鬥。亦作「勾心鬥角」//爾虞我詐：你詐騙我，我詐騙你。 39．苟且偷安：只圖眼前安逸，得過且過。//苟且偷生：得過且過,勉強地生存下去。 40．堅如磐石：象大石頭一樣堅固，常比喻意志不可動搖。//固若金湯：金，「金城」的簡稱，指堅固的城牆。湯，「湯池」的簡稱，指防守嚴密的護城河。形容工事非常堅固。//堅不可摧：非常堅固，摧毀不了。可指工事，也可指決心意志。 41．冠冕堂皇：冠冕，古代帝王官吏的帽子。堂皇，很有氣派的樣子。形容表面庄嚴體面或光明正大的樣子。//堂而皇之：①形容公開或不加掩飾。②形容體面或氣派大。 42．海市蜃樓：①大氣中由於光線的折射作用而形成的一種自然現象。②比喻虛幻的事物。//空中樓閣：指海市蜃樓，多用來比喻虛幻的事物或脫離實際的理論計劃等。 43．忍氣吞聲：形容受了氣而強自忍耐，不說什麼話。//忍辱含垢：忍受恥辱。 44．和顏悅色：形容態度和藹可親。強調臉色表情和順。//和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。 45．齊心協力：猶言「同心合力」。眾人一心，共同努力。強調合力。//和衷共濟：比喻同心協力，共同克服困難。側重齊心。 46．赫赫有名：赫赫，非常顯著的樣子，聲名顯赫。//鼎鼎大名：鼎鼎，盛大，顯赫。形容名氣很大。亦作「大名鼎鼎」。 47．絡繹不絕：形容過往人馬或車輛連接不斷。//川流不息：川，河流。像河水那樣流個不停。多用於比喻來往的人、車馬或船隻很多。//紛至沓來：紛，眾多。沓，重復，形容接連不斷地到來。 48．眉開眼笑：形容極其高興的樣子。//眉飛色舞：色，臉色。形容極其高興得意的神態。 49．名不虛傳：傳出的名聲不是虛假的，謂名聲與實際相符。//名副其實：副，相稱。名聲與實際相符合。 50．明目張膽：形容公開地大膽地做壞事。//明火執仗：仗，兵器。點燃火炬，手拿武器。形容公開搶劫或肆無忌憚地做壞事。 51．明哲保身：明哲，明智，通達事理。原指明達事理洞見時勢的人，善於擇安避危，保全自身。後亦指為了個人得失喪失原則的庸俗處世態度。貶義。//潔身自好：潔，潔身，干凈，保持自身清白，不同流合污。也指顧惜尊重自己，不與他人糾纏在一起。褒義。 52．目不斜視：不該看的事物不看，形容品行端正，遵守禮制。//目不轉睛：凝神注視，眼珠一轉不轉。形容注意力高度集中。 53．目空一切：什麼都不放在眼裡。形容驕傲自大。//旁若無人：形容態度從容、自然。亦形容高傲，目中無人。 54．背道而馳：道，道路。馳，車馬疾行。比喻彼此方向目標完全相反。//南轅北轍：本要向南行走，卻駕車往北。比喻行動與目的相反。 55．念念有詞：僧道方士等行法術時，口中默念經咒，以通神靈。後指迷信的人小聲說祈禱的話。也指人不停地自言自語。//振振有詞：振振，理直氣壯的樣子。形容自以為理由充分，說個沒完。 56．大發雷霆：比喻大發脾氣，高聲訓斥。//怒不可遏：憤怒之極，不可抑制。 57．排山倒海：排，推開。倒，翻倒。形容來勢兇猛。//翻江倒海：形容水勢浩大，多用來比喻力量或聲勢非常壯大。 58．蚍蜉撼樹：蚍蜉，一種大螞蟻。撼，搖動。比喻不自量力。又作「蚍蜉撼大樹」。//螳臂當車：當（dāng），阻擋。比喻不估計自己的力量，去做辦不到的事情，必然招致失敗。 59．鍥而不舍：鏤刻不停。比喻有恆心，有毅力。多用作形容詞，與「精神」搭配。//堅持不懈：堅持到底，毫不鬆懈。 60．見機行事：機，時機，機會。看到適當的時機立即行動。//見風使舵：看風向改變帆篷方向。比喻相機行事，隨機應變。多含貶義。 61．竊竊私語：私下小聲說話。也作「切切私語」。//交頭接耳：緊靠著頭，湊在耳邊低聲說話。 62．撼天動地：形容聲音響亮或聲勢大，力量強。//驚天動地：形容聲音特別響亮，也形容聲勢浩大或事業偉大。 63．開誠布公：誠意待人，坦白無私。形容詞性短語。//推心置腹：比喻真心待人。形容詞性短語。//推誠相見：用真心相待。動詞性短語。 64．誇誇其談：說話或寫文章浮誇，不切實際。貶義。//侃侃而談：形容說話正直，理直氣壯，從容不迫。 65．刻不容緩：緩，緩慢，拖延。一刻也不能耽擱。形容形勢緊迫。//迫不及待：急迫得不容等待。 66．語重心長：言辭懇切有分量，情誼深長。//苦口婆心：形容懷著好心再三懇切勸告。 67．膾炙人口：美味人人都愛吃。比喻好的詩文或事物，人們都稱贊。//喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。 68．屈指可數：扳著手指即可數清。形容數目很少。側重指珍貴。//寥寥可數：形容數量非常少。則中指不多。 69．無稽之談：沒有根據的言論。//流言蜚語：毫無根據的話語。多指背後議論誹謗或挑撥離間的話。又作「流言飛語」。 70．亂七八糟：形容極端混亂，毫無條理和次序。//污（烏）七八糟：十分雜亂，又臟又亂。 71．燃眉之急：像火燒眉毛那樣的緊急。比喻非常緊迫的情況。名詞性短語。//迫在眉睫：睫，眼毛。比喻事情已經到了十分緊急的關頭。形容詞性短語。 72．手忙腳亂：形容做事慌亂，沒有條理。//七手八腳：形容人多忙亂，動作不一。 73．進退維谷：谷，比喻困境。進退都處於困難境地。比喻進退兩難。書面用語。//進退兩難：進也不好，退也不好。形容處境困難。口頭用語。//進退無門：前進後退均無路，形容處境困難，無處容身。 74．杞人憂天：比喻不必要的憂慮。動詞性短語。亦作「杞人之憂」，名詞性短語。//庸人自擾：本來沒有問題而自己瞎著急或自找麻煩。 75．氣吞山河：氣勢能吞沒高山大河。形容氣魄很大。//氣勢磅礴：磅礴，廣大無邊的樣子。形容氣勢極其雄偉。 76．威風凜凜：形容威嚴可畏，氣勢逼人。//氣勢洶洶：洶洶，聲勢很盛的樣子。形容氣勢兇猛。 77．想方設法：積極動腦筋，想盡各種辦法。//千方百計：想盡一切辦法。 78．前車可鑒：比喻前人失敗的教訓可作鑒戒。動詞性短語。//前車之鑒：比喻當作鑒戒的前人的失敗教訓。名詞性短語。 79．敲詐勒索：依仗勢力或用威脅、欺騙手段，索取財物。//巧取豪奪：指用巧妙的手段騙取或憑武力強奪他人的財物。 80．聚精會神：會，集中。集中精神；集中注意力。//全神貫註：貫注，集中在一起。形容全副精神高度集中。 81．一心一意：心思意念專一。一般作謂語。//全心全意：用全部精力。一般作狀語。 82．煞費苦心：形容費盡心思。//挖空心思：形容費盡心機，想盡辦法。多含貶義。 83．本末倒置：本，樹根。末，樹梢。置，放。比喻顛倒了事物的主次輕重。//捨本逐末：捨去事物根本的主要的部分，而去追求細枝末節。形容輕重倒置。 84．深謀遠慮：周密地計劃，往長遠里考慮。//深思熟慮：深入細致地考慮。 85．神采奕奕：精神旺盛，容貌煥發。//神采飛揚：臉上的神態煥發有神。 86．生氣勃勃：勃勃，精神旺盛的樣子。生命力強，富有朝氣。多用於指人。//生機勃勃：很有活力，很有生命力。多用於指事物。 87．龍騰虎躍：形容威武雄壯，非常活躍。//生龍活虎：像很有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎。比喻活潑矯健，生氣勃勃。 88．盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人。//咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。 89．手無寸鐵：形容手裡沒有任何武器。//赤手空拳：形容兩手空空，沒有任何可以憑借的東西。 90．束手無策：形容遇到問題毫無解決的辦法。//手足無措：手足無處安放，形容沒有辦法，不知如何才好。常用於形容舉止慌亂。 91．視若無睹：雖然看了卻像沒有看見一樣。形容對眼前事物漠不關心。//熟視無睹：指對客觀事物不關心，雖然經常看見，還跟沒有看見一樣。 92．置之不理：放在一邊兒不理不睬。//束之高閣：比喻扔在一邊,不去用它或管它。 93．因勢利導：順著事物的發展趨勢加以引導。//順水推舟：喻順應情勢說話辦事。 94．聳人聽聞：故意說誇大或驚奇的話，使人震驚。//駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會上發生的壞事）。 95．隨波逐流：比喻自己沒有立場和主見，只是隨著潮流走。//同流合污：隨著壞人一起做壞事。 96．悠然自得：形容心情悠閑自足，神態從容的樣子。//泰然自若：形容鎮定，毫不在意的樣子。 97．忐忑不安：心虛不定的意思。//七上八下：比喻心情不安。 98．頭頭是道：形容說話做事有條有理。//天花亂墜：比喻說話有聲有色，非常動聽（多指誇大或不切實際的）。 99．天經地義：經，常規，原則。義，正理。指非常正確，不容置疑的道理。//理所當然：從道理上說應當這樣。 100．截然不同：形容事物之間毫無共同之處。//天淵之別：比喻差別極大。 101．逼上樑山：比喻被迫進行反抗或不得不做某種事。//鋌而走險：指因無路可走而採取冒險行為。 102．鴉雀無聲：形容寂靜無聲。//萬籟俱寂：形容周圍環境十分寧靜。 103．混為一談：把不同的事物混在一起，說成同樣的事物。//相提並論：把不同的人或不同的事混在一起來談論或看待（多用於否定式）。 104．外強中干：外表上好像很強大，實際上很空虛。//色厲內荏：外表強硬而內心怯懦。 105．萬無一失：絕對不會出差錯。形容極有把握。//十拿九穩：比喻很有把握。 106．妄自菲薄：過分地看輕自己。//自暴自棄：自己糟蹋自己，自己瞧不起自己，形容一種自卑自賤，甘居落後的心理。 107．微乎其微：形容非常少或非常小。//微不足道：非常渺小，不值得一提。 108．為所欲為：想干什麼就干什麼，任意行事。貶義。//隨心所欲：一切都有著自己的心意，想怎麼做就怎麼做。 109．有備無患：事先有充分的准備，就不會產生禍患。//未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗。比喻事先做好准備。 110．瓮中捉鱉：比喻要捕捉的對象無處逃遁，下手即可捉到，很有把握。動詞性短語。//瓮中之鱉：比喻逃脫不了的人或動物。名詞性短語。 111．無所不為：沒有達不到的地方，指什麼事都幹得出來。貶義。//無微不至：形容待人非常細心周到。褒義。 112．無窮無盡：沒有止境。//無邊無際：謂開闊得望不到邊緣。 113．五顏六色：多種顏色，引申指各色各樣。//五彩繽紛：形容顏色繁多復雜，非常好看。 114．五光十色：形容色澤鮮艷，品種繁多。//五花八門：喻花樣繁多或變幻多端。 115．五體投地：指兩手、兩膝和頭著地，是佛教最恭敬的禮節。比喻敬佩到了極點。//心悅誠服：誠心誠意地服從或佩服。 116．喜笑顏開：顏，臉色；開，舒展。心情愉快，滿臉笑容。//嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴肅的樣子。貶義。 117．脫胎換骨：原謂修煉得道，可脫幾胎成聖胎，換凡骨為仙骨。後借指徹底的變化。//洗心革面：比喻徹底悔改。 118．笑容可掬：掬，兩手捧起。形容滿面笑容的樣子。//喜形於色：形，表現。色，臉色。喜悅表現在臉上。形容抑制不住內心的喜悅。 119．想入非非：思想進入虛幻境界，完全脫離實際，胡思亂想。貶義。//異想天開：天開，天門打開，比喻荒誕的事。形容想法離奇而完全不切實際。一般用於貶義，有時也可作中性詞用。如，科學家要敢於異想天開。 120．卓爾不群：卓爾，特出的樣子。不群，跟一般人不一樣。超出尋常，與眾不同。側重指人的才華。多用於書面。//與眾不同：跟大眾不一樣。多用於口語。//出類拔萃：萃，草叢生的樣子，引申為聚集。指成群的人或物。「出類拔萃」謂超出同類之上。//鶴立雞群：比喻人的儀表才能超群脫凡「難免」「不免」「未免」的辨析

⑵ 高考第一輪復習 成語講解.ppt

你好，我談一下我自己的經驗成語確實容易忘，但也不是沒有方法。最好准備一個本子，把一些平時錯的成語和易混淆的成語（一般5·3這種書都有）都記在上面，最好用那種紙張可以隨意拆裝的文件本，這樣便於按照字母順序記成語。而且回顧時不能太隨意，起碼在腦子里過一下某個成語的意思和易混點，也可以在某個成語後面標注與它相似或易混的成語所在的頁數編碼，便於查找和識記。病句問題我覺得只要上課認真跟著老師聽就行，不需要刻意記。至於古詩默寫，我是死記的辦法，也沒什麼經驗。最重要的不是方法，其實是堅持的精神，切忌一曝十寒最後祝你好運~

⑶ 高考成語復習全技巧.ppt

在復習過程中，尋求知識中的要點，抓住要點也就抓住了問題的主幹。如復習課文時，就回可以把重答點詞、每段的關鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點，抓住幾個關鍵詞句，也就抓住了內容。

⑷ 高考復習：成語的運用ppt 通用

目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學內生的實際情況容。教學目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。

⑸ 高考復習成語使用中的九大誤區ppt 通用

1、擁擠的文字：字距這是很容易忽略的一種錯誤，字間距過於擁擠會降低文字的可讀性。??的字體本身會比較稀疏，或者過於緊密，適當調整至易於閱讀的狀態即可。 2、密集的文字：行間距行間距也是影響可讀性的重要因素，過於緊湊會難於識別，一味地拉開間距在視覺上的效果並不合理。一般行間距是1.5。 3、文章的閱讀舒適度：字體排版設計要求當然不能僅僅停留在「可以看清」的程度。標題、宣傳語使用加粗的、花式的、裝飾性的字體有它的功能性，但是長文的正文部分是需要用戶長時間閱讀的，要保持閱讀的舒適度。字體的尺寸、字間距、行間距都需要細心處理。還需要使用合適的字體，正文一般使用較細的字體，如微軟雅黑light、方正細圓簡體等。公眾號直接回復字體就可以得到我收藏的字體。 4、文本的閱讀性：文本顏色。正文的文本不應該使用太純的顏色，特別是大紅色，顯得太鮮艷。 5、文本的可讀性：將文字直接寫在圖片上。在黑色的背景上採用白色的字體一般能保證可讀性，對比很明顯，但是如果字體太過於纖細，視覺上的辨識度就很低了。或者在很亮的圖片上直接輸入文字。 6、使用太多字體這是新手最常見的錯誤。使用多種字體原本是出於裝飾性的目的，但是可控性很差且容易造成視覺干擾，通常將字體類型數量控制在2~3種是比較合理的。 7.全部是重點=沒有重點 還記得有個期末老師劃重點的段子，劃完以後發現整本書都是重點，等於根本就沒有重點。同樣的道理，同一頁 PPT 中你如果想要表達的太多，結果反而什麼都沒表達到位。

⑹ 詞語（成語，熟語）復習.ppt

十二萬分

成語發音：

shí èr wàn fēn

成語解釋：

形容程度極深。

成語出處：

王朔《我是你爸爸》：「我要向你道歉，我要十二萬分誠懇向你道歉，請你原諒。」

成語繁體：

十二萬分

常用程度：

常用成語

感情色彩：

中性成語

成語用法：

作定語、狀語；用於口語

成語結構：

偏正式成語

產生年代：

當代成語

成語例句：

對於你的幫助，我將十二萬分的感謝

⑺ 成語復習課件1.ppt

【成語】：一往情深

【拼音】：yīwǎngqíngshēn

【解釋】：指對人或對事物頃注了很深的感情，嚮往而不能剋制。

【出處】：南朝宋·劉義慶《世說新語·任誕》：「桓子野每聞清歌。輒喚奈何！謝公聞之曰：『子野可謂一往有深情。』」

【舉例造句】：一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。★清·納蘭性德《蝶戀花·出塞》詞

【拼音代碼】：ywqs

【近義詞】：深情厚意、情深意重、情意綿綿

【反義詞】：朝三暮四、朝秦暮楚

【燈謎】：走親

【用法】：作謂語、賓語、定語、狀語；指人對人或物

【英文】：beheadoverheelsinlove

【故事】：東晉時期，永修縣侯桓伊將軍不僅善於用兵，對音樂也十分精通，他經常吹蔡邕的柯亭笛，十分動聽。他聽到別人唱歌時按捺不住自己的激動，喊道：「怎麼辦啊！」宰相謝安誇獎道：「子野可謂一往有深情。」

⑻ 高中考試成語專題復習教學課件.ppt

每一年各個院校在錄取當地都有錄取最低分與平均分，與同批次省控線相比較就會形成「最低分差」和「平均分差」。所謂「雙分差」法就是以各批控制線為基準，以高校在錄取當地形成的三年「平均分差」的平均值為參照分數，定量測算各院校當年的錄取分數

⑼ 高考成語課件.ppt

高考要想錄取到211、985重點院校，高考總分最少應該達到580分左右，要想穩上，211院校必須在600分，985院校必須在640分。 高考錄取只看高考總分數，不看各單科成績。只要高考總分達到投檔錄取要求，單科成績是多少都沒有影響