學生成語接龍活動大賽

❶ 小主持人大賽的成語接龍

語笑喧嘩 嘩世取名 名同實異 異曲同工工力悉敵 敵國通舟 舟中敵國 國富民強 強記博聞 聞所不聞聞風而至 至善至美 美男破老 老調重彈 彈雨槍林 林下清風風馳霆擊 擊節嘆賞 賞信罰明 明公正氣 氣壯河山 山棲谷飲

❷ 中職生最常用的成語接龍競賽有什麼

紙上談兵
zhǐshàngtánbīng
[釋義] 在紙上談論用兵（兵：打仗；用兵）。比喻不解決實際問題的空談。
[語出] 清·曹雪芹《紅樓夢》：「現有這樣詩人在此；卻天天去紙上談兵。」
[近義] 坐而論道 華而不實 畫餅充飢 望梅止渴
[反義] 埋頭苦幹 腳踏實地
[用法] 含貶義。一般作謂語、賓語、定語。
[結構] 偏正式。
[辨析] 見「誇誇其談」（582頁）。

❸ 提升自我」成語接龍競賽

多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法）自帶有九萬條詞彙，每打出一字，即見以此字開頭的大量詞彙，可從中選打出需要的成語來。由於詞彙豐富多彩，可擴展寫作思路。若用來玩接接龍游戲，可以寓教於樂，達到擴展詞彙量的目的。例如：
我行我素→素昧平生→生意興隆→隆重推出→出神入化→化為烏有→有感而發→發家致富→富富有餘→餘味無窮→窮追不舍→舍近求遠→遠道而來→來歷不明→明察秋毫→毫無疑義→義憤填胸→胸無點墨→墨守成規→規行矩步→步人後塵→塵埃落定→定數難逃→……（幾乎可以無窮無盡）。

❹ 故事接龍大賽主持詞

提供一個很接近的成語接龍主持詞：

1、開場白

A：尊敬的各位嘉賓
B：親愛的同學們
合：大家好
A：在這陽光明媚的日子裡，在這書香襲鼻的太星小學，我們迎來了***第一屆成語接龍大賽。
A:五千年歷史長廊，風雲變幻；
B;五千年文化長河，源遠流長；
A:五千年人物長幅，千姿百態；
B:五千年戰爭長卷，硝煙彌漫。
A:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，
B:出現了多少個叱吒風雲的人物，留下了多少可歌可泣的事跡！
A:五千年的悠久歷史我們一定要銘記， B:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.
A:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀， B:每一個成語的背後都有一個含義深遠的歷史故事。
A：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確准確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承國學經典，弘揚傳統文化！
B：希望選手們放鬆心態，發揮最好的水平，並且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼！ A：睿智問答，啟迪生活哲學 B：妙趣探索，點亮人生智慧 二、主持人介紹評委
A：首先我介紹一下出席今天比賽的點評嘉賓，他們分別是：（ ）
B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！ 三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鍾時間自我介紹 A：這次參賽的隊伍分別是（ 春曉組，組長吳心竹；小荷組，組長台昊蓉 ）。
B：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！
2、大會策劃：劉國利老師。宣布比賽規則(見附錄)
3、比賽環節
（一）、集體朗誦優美四字文《人猿揖別》
（二）、成語比賽活動
第一板塊：記憶大比拼
第二板塊：看圖猜成語 插播《新聞聯播》
第三板塊：你說我猜
第四板塊：成語接龍
第五板塊：比比誰勇敢
4、吳會長宣布比賽結果，請樊老師、李副校長、台老師頒獎
5、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹
吳心竹大姐姐還為小朋友們准備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的夥伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。
6、 結束語
A：中華成語，妙趣無窮。
B：中華文化，博大精深。
A：今天的成語大賽到此結束。
B：希望大家以後多多積累成語，並能靈活運用成語。
A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！
合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠！謝謝大家！（一起鞠躬）