小學常用四字成語造句

① 小學二年級四字成語造句。

1) 吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再勵。
(2) 吾志所向，一往無前，愈挫愈者，再接再勵。
(3) 轉告俺們滴花藝師哩，估計她會再接再勵的。
(4) 仔細研究我的相冊內容，發現都是吃的，再接再勵啊。
(5) 唯有聲多謝表我心，我會再接再勵，以謝親們的支持。
(6) 我不是一個幸福的女人，要再接再勵才行。
(7) 雖然這次考試你取得了好成績但一定要再接再勵,千萬不要驕傲自滿,故步自封。

② 四字成語解釋及造句

有很多，舉例:
1·初出茅廬 ：原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。
2·高山流水 ：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
3·卧薪嘗膽 ：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
4·價值連城：形容物品十分貴重。
5·游刃有餘 ：刀刃運轉於骨節空隙中，在有迴旋的餘地。比喻工作熟練，有實際經驗，解決問題毫不費事。
6·完璧歸趙 ：璧：寶玉。本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。後比喻把原物完好地歸還本人。
7· 聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍,後比喻有志報國的人及時奮起。
8·指鹿為馬 ：指著鹿，故意說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。
9·望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴。後比喻願望無法實現，自慰。
10·價值連城 ：形容物品十分貴重。
11·游刃有餘 刀刃運轉於骨節空隙中，在有迴旋的餘地。比喻工作熟練，有實際經驗，解決問題毫不費事。
12·循規蹈矩：循、蹈：遵循，依照。規、矩是定方圓的標准工具，借指行為的准則。原指遵守規矩，不敢違反。現也指拘守舊准則，不敢稍做變動。
13·微不足道：微：細，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。
14·三顧茅廬：顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。
15·浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
16·不甚了了：甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。
17：恍然大悟：恍然：猛然清醒的樣子；悟：心裡明白。形容一下子明白過來。
18·歡呼雀躍：高興得象麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂。
19·聲色俱厲：說話時的聲音和臉色；厲：嚴厲。說話時聲音和臉色都很嚴厲。
20·獨木難支：一根木頭支不住高大的房子。比喻一個人的力量單薄，維持不住全局。

③ 四字成語解釋，出處以及造句。越多越好

火中取栗 huǒzhōngqǔlì [釋義] 偷取爐火里烤熟的栗子。比喻冒險為別人出力；自己上了當；卻一無所得。 [語出] 故事見十七世紀法國寓言詩人拉·封登的寓言《猴子與貓》。 [正音] 栗；不能讀作「sù」。 [辨形] 栗；不能寫作「粟」。 [近義] 代人受過 為人作嫁 [反義] 坐享其成

④ 用四個四字成語造句

~如飢似渴：
同學們如飢似渴地努力學習.
0、無事生非
造句：有不安本分的強盜,有無事生非的強盜.
1、興高采烈
造句：慶「六一」的游園活動中,同學們興高采烈地玩了許多游戲.
2、怒氣沖沖
不知為什麼,他怒氣沖沖地走進了教室.
3、聚精會神
教室里同學們都在聚精會神地聽老師講課.
4、
自言自語
在路口經常可以看到一個老人,坐在那裡自言自語。
5．
千鈞一發
就在要撞車的千鈞一發的時候,司機緊急剎住了汽車.
6．
雨後春筍
改革開放以來,工廠如雨後春筍般地不斷涌現
.
7．
琳琅滿目
那裡展出的的東西琳琅滿目,使我們的眼睛應接不暇.
8．
頂天立地
他大公無私,真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢
9．
千方百計
老師千方百計調動我們的學習積極性.
10.小心翼翼：
他小心翼翼地把花瓶擦乾凈,然後輕輕地放在書桌上.
11.煥然一新：煥然
看到我們班煥然一新的精神面貌,校長臉上露出了欣慰的笑容.
12.胸有成竹：
這次考試,我胸有成竹,一定能取得好成績.
13.別具一格：
他寫的這本書構思巧妙,別具一格.
14.草木皆兵
造句:這一天大家都是驚疑不定,～,迨及到了晚上,仍然毫無動靜.
15赤膊上陣
造句:他終於～,親自出馬了.
16.烏合之眾
造句:外邊雖有些人,也是～,不相統攝.
17.成語:四面楚歌
造句:在這～里,憑你怎樣伶牙俐齒,也只得服從了.
18.成語:用兵如神
造句:三國時期的諸葛亮神機妙算,～.
19.成語:有勇無謀
造句:畢豐～,極貪酒色,不恤下人,嘍羅盡皆離心.
20.成語:堅壁清野
造句:不許出戰,只是～,待這干賊寇糧盡力弛,方可追他.
21.首尾乖互
你這人說話這樣首尾乖互,叫我怎麼信任你.
22.引頸受戮
犯人知道自己罪責難逃,只有引頸受戮了.
23.衣不曳地
這幾天工作太多了,他都已經衣不曳地了.
24.水潔冰清
她是這樣一個水潔冰清的人,怎麼會和那些壞人在一起.
25.如鯁在喉
我知道真象,但又不能說出來,真是如鯁在喉呀.
26.仰事俯畜
爸爸每天起早攤黑,仰事俯畜,非常辛苦.
27.為惡不悛
這個人為惡不悛,終究要受到法律的制裁.
28.無補於時

⑤ 四字詞語造句大全二年級

崇高峻嶺：這座山崇高峻嶺,該怎麼爬上去呢?
不計其數：天上的星星不計其數,數也數不清.
天高氣爽：秋季果實累累,天高氣爽,真是個美麗的季節.
五彩繽紛：美麗的春天,花兒五彩繽紛,真美.
美輪美奐：我們經過一個美輪美奐的區域,不禁嘖嘖贊嘆.
一碧千里：藍藍的天空一碧千里.
始料不及：小明竟沒有獲得比賽的冠軍,這是所有同學都始料不及的.
廢寢忘食：他學習這么刻苦,可謂廢寢忘食.
陽光明媚：今天是個陽光明媚的日子.
默不作聲：小明總是很自卑,從來默不作聲.
一本正經：他一本正經的告訴了我真相.
隨心所欲：他這么隨心所欲,總有一天會毀了自己.
運轉自如：這台機器經過修理,終於能夠運轉自如了.
一動不動：他站在那兒,一動不動,像個木頭人.
小心翼翼：他小心翼翼的捧著手心裡的寶貝.
了如指掌：他對這件事簡直是了如指掌.
實話實說：你實話實說,我可以從輕發落.
不惜代價：他總是不惜代價的付出.
精衛填海：精衛填海的故事真感人.
愚公移山：我們一定要學習愚公移山的精神.
含辛茹苦：父母含辛茹苦的把我們拉扯大,我們不能辜負他們.
百折不撓：保爾正是以他那種百折不撓的精神,成就了精彩的人生.
千里迢迢：他千里迢迢的趕來,就是為了這件事兒.
赴湯蹈火：為了班長,我赴湯蹈火,在所不辭.
堅貞不屈：梅花那種堅貞不屈的精神值得我們學習.

⑥ 用四個四字詞語造句

1、今天春光明媚,小王到了人山人海的集市上逛街,他對攤子上的貨物愛不釋手,忽然發現自己的錢包被人偷走了,大家對他愛莫能助.(所用成語:春光明媚、人山人海、愛不釋手、愛莫能助)

2、剛從外面回來,小紅就忐忑不安地來回踱步,平時笑容可掬的臉上驚惶失措,一聽見開門聲,她就迫不及待地迎了出去.(忐忑不安、笑容可掬、驚惶失措、迫不及待)

3、街角的妙手回春葯店在這兩年間起了天翻地覆的變化,因為新來的黃中醫身懷絕技又高風亮節,所以那裡常常聚滿了春風滿面的謝恩人.(妙手回春、天翻地覆、高風亮節、春風滿臉)

4、在老師們千方百計的調動下,同學們都如飢似渴地努力學習著,看,教室里同學們都在聚精會神地聽講,但還是要注意勞逸結合.(千方百計、如飢似渴、聚精會神、勞逸結合)

5、千里迢迢地趕來,竟看到親人氣息奄奄的樣子,她一雙秋水盈盈的眸子霎時間泫然欲泣.(千里迢迢、氣息奄奄、秋水盈盈、泫然欲泣)

6、張奶奶的心肝寶貝長了一副濃眉大眼、活潑可愛之餘還心靈手巧,在耳濡目染之下也學會了家族代代相傳的手藝.(心肝寶貝、濃眉大眼、心靈手巧、耳濡目染、代代相傳)

7、教育孩子絕不能操之過急,要因材施教、循循善誘,才能做到真正的教導有方.(操之過急、因材施教、循循善誘、教導有方)

8、黑幫長年累月的鬧事讓當地的居民人心惶惶,終日提心吊膽,像只驚弓之鳥.(長年累月、人心惶惶、提心吊膽、驚弓之鳥)

9、冬天來了,冰天雪窯里一片白雪皚皚,在這個時間只穿著單衣想翻過這片雪山,無疑是擔雪塞井,只能得到苦不堪言的結果.(冰天雪窯、白雪皚皚、擔雪塞井、苦不堪言)

10、對於他們來說,春暖花開意味著渡過難關、苦盡甘來,可以再也不為飢寒問題而擔驚受怕,因此一個個都笑逐顏開.(春暖花開、渡過難關、苦盡甘來、擔驚受怕、笑逐顏開)

⑦ 小學常用成語解釋及造句

【同心協力】心：思想；協：合。團結一致，共同努力。
只要我們同心協力，就一定能戰勝困難。【一擁而入】擁：擁擠。形容很多人同時闖進來
體育場的大門剛一打開，球迷們就一擁而入。
【完璧歸趙】本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。後比喻把原物完好地歸還本人。
現在我把這本書完璧歸趙，請你查收。
【怒氣沖沖】沖沖：感情激動的樣子。形容非常生氣。
不知為什麼，他怒氣沖沖地走進了教室。
【理直氣壯】理直：指理由正確、充分；氣壯：氣勢旺盛。"理直氣壯"指因理由充分而能挺直腰桿說話，形容說話很有道理，底氣十足。
他的話理直氣壯，說得大家不知如何回答。
【聚精會神】聚、會：聚集。形容注意力非常集中。
教室里同學們都在聚精會神地聽老師講課。
【神機妙算】形容善於估計形勢有很強的預見性
諸葛亮草船借箭，真是神機妙算啊！
【自言自語】自己和自己說話
在路口經常可以看到一個老人，坐在那裡自言自語。
【不假思索】假：藉助；依靠。思索：思考探究。不用思考就作出反應。形容做事、說話敏捷、迅速。也指不認真地隨便亂說。
他復習得很全面，對於老師提的問題，他都能不假思索就回答出來。
【千鈞一發】形容情況十分危急。
就在要撞車的千鈞一發的時候，司機緊急剎住了汽車。
【別具一格】別：別處的，獨特的。
他寫的這本書構思巧妙，別具一格。
【精兵簡政】簡：使簡化
有些單位必須精兵簡政，不斷提高工作效率。
【迫不及待】迫：急迫。待：等待。及：到。急得不能再等待了，形容心情急切。
他那迫不及待的樣子，引起了一陣鬨堂大笑。
【五光十色】形容色彩鮮艷，花樣繁多。
一到夜晚，五光十色的燈把廈門裝扮得更加美麗。
【胸有成竹】原指畫竹子要在心裡有一幅竹子的形象。後比喻在做事之前已經有成熟的思考和完整的計劃。
這次考試，我胸有成竹，一定能取得好成績。
【小心翼翼】翼翼：嚴肅，謹慎的樣子。
他小心翼翼地把花瓶擦乾凈，輕輕地放在書桌上。
【雨後春筍】形容新生事物大量涌現。
改革開放以來，工廠如雨後春筍般地不斷涌現。
【攻無不克】克：攻下。攻打城池，沒有攻不下的。形容英勇善戰，百戰百勝。
他領導的科研小組，十幾年來以攻無不克的氣勢，解決了一個又一個難題。
【琳琅滿目】比喻眼前出現了許多精美的事物。
那裡展出的的東西琳琅滿目，使我們的眼睛應接不暇。
【舉世聞名】舉：全。 聞：傳遍。全世界的人都知道。形容非常著名。
中國的萬里長城是舉世聞名的偉大建築。
【頂天立地】形容形象非常高大，氣概豪邁。
他大公無私，真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢。
【初出茅廬】茅廬：草房。原比喻剛露頭角。初次出來做事,現比喻剛離開家庭或剛到工作崗位上，缺乏經驗。
他雖然初出茅廬，工作起來卻是有條有理。
【千方百計】方】方法。講】辦法。想盡和用盡各種辦法。
老師千方百計調動我們的學習積極性。
【波瀾壯闊】瀾：大波浪；壯闊：雄壯而又寬大。指水面遼闊。比喻聲勢雄壯，規模宏大，景象非常壯觀。
面對波瀾壯闊的大海，他十分激動。
【津津有味】津：口液；唾液；津津：興趣濃厚的樣子。形容趣味很濃或很有滋味的樣子。
他正在津津有味地看著一本漫畫書。
【贊嘆不已】指贊嘆不止，不間斷的贊嘆。連聲贊賞不止。
看到他寫了漂亮的毛筆字，大家贊嘆不已。
【爭先恐後】爭：爭著；先：前面；恐：唯恐；後：後面。比喻爭著向前，唯恐落後。
發令槍一響，運動員們爭先恐後地在跑道上飛奔起來。
【沁透心脾】原指吸入芳香氣味、新鮮空氣或喝了清涼飲料等時，感到舒適和愉快。也用來形容文藝作品的美好與感人所給予人的清新爽朗的感受。
花兒開了，飄來了一陣陣沁透心脾的香味。
【如飢似渴】比喻要求很迫切，就像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。
同學們如飢似渴地努力學習。
【煥然一新】煥然：鮮明光亮的樣子。形容舊的面貌改變了，呈現出嶄新的面貌。
看到我們班煥然一新的精神面貌，校長臉上露出了欣慰的笑容。
【興高采烈】興：興致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高興的神情。
慶"六一"的游園活動中，同學們興高采烈地玩了許多游戲。

⑧ 小學二年級學生都學習過哪些四字成語

炎黃子孫、歷史悠久、雨過天晴、植樹造林、綠樹成蔭等

⑨ 用三個四字成語造句大全

成語造句
1、薪盡火滅：咱們的觀點既是雲雲不同，那麼從今以後版你別再來見權我，從這個時候起薪盡火滅好了。
2、鄭人買履：我們做任何事情時都要根據實際情況，靈活處理，否則就會鬧鄭人買履的笑話。
3、不動聲色：接完電話，他不動聲色地走了出去。
4、為惡不悛：這個人為惡不悛，終究要受到法律的制裁。
5、摩肩接踵：春節前幾天的菜市場上，人們摩肩接踵，忙著買東西。
6、大打出手：他們原本是好朋友，想不到竟為了一件小事而大打出手。
7、各抒己見：在班級會議上，大家各抒己見，氣氛熱烈。

⑩ 小學生成語造句50句

1、 做任何事都要打好基礎，不能有空中樓閣的想法。
2、 好逸惡勞:紅太狼好逸惡勞，我不喜歡她。
3、 我們作為學生一定要多讀書，多看報，學習更多的知識，不要像青蛙那樣坐井觀天。
4、 一鳴驚人:我做泥塑手工的時候，手眼並用，希望以後能當個泥塑家，一鳴驚人!
5、 一鳴驚人:小明平時寫作業效率很低，今天半個小時就把全部作業做完了，真是一鳴驚人啊!
6、 小寶寶又哭又鬧，哥哥給他講道理，可是小寶寶不知道，真是對牛彈琴!
7、 熟能生巧:我彈琴彈到難的曲子時，媽媽鼓勵我多練習，熟能生巧。
8、 大家有災難的時候，貪生怕死的人總是最先逃跑的那一個。
9、 做錯事的人用謊話來掩飾自己往往說話都是自相矛盾的
10、 人類請不要貪得無厭，否則最後的還是自己。
11、 我們要多讀書，多接觸別的地方，不能做井底之蛙。
12、 我們不能學狐狸狐假虎威，傷害別的小動物。
13、 我有的時候喜歡狗，我有的時候又怕狗，這不是自相矛盾嗎?
14、 我在電視上看見一名叔叔奮不顧身地搶救落水兒童。
15、 小紅和小文是同桌，小紅語文成績好，小文數學成績好，他們互相取長補短，學習成績不斷在進步。
16、 惠惠姐姐看書多，積累的成語、詞彙豐富了，寫一篇優美的文章是水到渠成的事。
17、 螳螂捕蟬--我們玩抓人游戲，陳雨揚引胡紀元過來，我在後面螳螂捕蟬。
18、 我到表弟家玩，他爸爸在的時候，他敢打我，這是典型的狐假虎威。
19、 出爾反爾:他總是出爾反爾，說話不算數，真拿他沒辦法。
20、 我和張熙瑜是好朋友，一個活潑開朗，一個文靜大方，我們取長補短，互助互愛。
21、 我們不能葉公好龍，要喜歡就真正喜歡，不能表裡不一、看起來喜歡，其實一點都不喜歡。
22、 我去北京的時候參觀了國家博物館，那裡的文物個個都是無價之寶。
23、 我和奶奶去圖書館借書，一上午一本書也沒借到，真是徒勞無功啊!。
24、 井底之蛙:老師對我們說要讀萬卷書，行萬里路，不要做井底之蛙。
25、 你種的小苗不能拔苗助長，把它拔高，要不然它會蔫掉，面對事實，應該耐心的等待。
26、 我們做任何事情都不能紙上談兵、光說不練，要光說又練全把式。
27、 我們聽見別人說我們有缺點，不能不改、繼續下去，就不可救葯。
28、 得意忘形--一個小孩掉進水裡，一位叔叔奮不顧身地掉進去救起了他。
29、 每天早晨，我一聽到鬧鍾響，就起床學習，這也算是聞雞起舞吧。
30、 我們不能做事情做到一半就放棄了，要堅持到底，不要半途而廢。
31、 假期的時候，我們幾個小夥伴玩瘋了，得意忘形，結果一個小朋友把嘴巴嗑傷了。
32、 在學校，成績好的同學也會有缺點，成績差的同學也有他的優點，因為尺有所短，寸有所長。每個人都要虛心向別人學習，才能不斷進步。
33、 我在家中拼樂高積木的時候，總能迅速拼出一個很復雜的模型，這是熟能生巧的原因。
34、 你們倆優點不同，所以應該互相學習，取長補短。
35、 昨天，彤彤來我家玩，她的琴彈得比我好，我的舞跳得比她棒!於是，她彈琴，我跳舞。觀眾們都說:「我們的表演是取長補短，相得益彰」。
36、 昨天我吃完早飯，在上學的路上差點遲到了，而今天鬧鍾還沒響我就起床了，真是驚弓之鳥。
37、 不可救葯:小紅總是忘帶東西，真是不可救葯。
38、 一鳴驚人:平常成績一般的小明，這次期中考試得了全年級第一名，真是一鳴驚人呀!
39、 得過且過:我們做事情不要得過且過，要認認真真。
40、 這學期我們學了幾首唐詩，但是爸爸告訴我，中國古詩詞博大精深，學的這幾首隻是管中窺豹，還要多學多背。
41、 李麗號稱很喜歡蝴蝶，但真正見到蝴蝶又很害怕，標準的葉公好龍。
42、 我跟爸爸下象棋在快要輸的時候，想出了一個妙招起死回生，贏了爸爸。
43、 只知空談理想而不去實踐，不過是畫餅充飢罷了。
44、 一箭雙雕:跳舞是件一箭雙雕的事情，既可以鍛煉身體，又可以學習的舞蹈技術。
45、 當我和媽媽得知爸爸馬上下班回來，我對媽媽說:「今天我們在樓下守株待兔吧」。
46、 井底之蛙:媽媽對我說:要多讀好書，才能有更多知識，不要做井底之蛙。
47、 我們在學習的時候，不能急於求成，否則就會犯拔苗助長的錯誤。
48、 暑假裡，凱力哥哥帶我去撈魚，撈了半天，連一條小魚也沒撈到，真是徒勞無功啊!。
49、 在晚托班，我做作業總是比吳夢飛快，因為我是專心致志的。
50、 家長說的話小明都不聽，真是不可救葯。
51、 井底之蛙:我們不要做井底之蛙這樣的人。
52、 熟能生巧:我折一隻青蛙，折不好，經過多次的練習，我便折的又快又好了。這就是熟能生巧的結果!
53、 半途而廢:風車我總是做不好，當我想放棄的時候，我對我自己說:不要半途而廢。最後我終於做成了。
54、 一個人做事情如果半途而廢了，那這件事情就等於沒做成。
55、 媽媽整天說:「嘉盛，你要取長補短，這樣才能進步哦!」那時我還不是很懂「取長補短」的意思，到了這學期，我們學了《識字四》，我才知道媽媽是要我去學習其他同學的優點。
56、 如果把射箭練到熟能生巧的程度，那你射箭準是百發百中。
57、 狐假虎威他總是接老師的名義做壞事。
58、 考了100分的小明得意忘形，結果，下次考差了。
59、 精衛填海和愚公移山雖然講的不是同一件事，但是他們的精神是一樣的。
60、 半途而廢--我上游泳課，每次訓練要游1800米，非常累，可是我會堅持下來，不能半途而廢。
61、 我和哥哥在一起學習，可以取長補短，共同進步。
62、 在我看電視前，我和媽媽約好了看半個小時，結果呢，我看了1個小時，所以，媽媽覺得我出爾反爾。
63、 對牛彈琴--我對著一隻蝴蝶在說話，可它好像什麼也聽不懂，真是對牛彈琴。
64、 毛遂自薦:小明班級要選勞動委員，小明毛遂自薦讓自己當勞動委員。
65、 專心致志:黃可上課總是專心致志的。
66、 熟能生巧:我做數學作業很快就做完了，那是因為我熟能生巧。
67、 我表弟生活在鄉下，外面發生的事情一點也不知道，猶如「坐井觀天」一樣。
68、 我每天在家堅持畫畫，既動腦又動手，真是一箭雙雕。
69、 百發百中:他打靶百發百中，贏得了大家的喝彩。
70、 在幼兒園里，壯壯霸佔了一堆玩具，有點貪得無厭。