2018高考最新成語專練

A. 急求大量高考常見的成語練習題~最好有答案！

1.下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A.在人民群眾的利益受到危害的緊要關頭，有極少數幹部，或無動於衷，或畏葸不前，其所作所為，與共產黨員、人民公僕的身份極不相稱。
B.這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產品，真可謂浩如煙海，應有盡有。
C.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷裡狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。
D.數學老師告誡大家說：「不要把所有的雞蛋放進一個籃子里，解題時應多想幾種方法。」
2、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A.這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。
B.這篇文章未必有什麼值得大家反復推敲的微言大義。
C.這次舉行法律知識考試，有些人竟對「法人」「行政處罰」等法律基本知識素昧平生。
D. 他的父親整天沉湎於麻將當中，他對父親真有一種恨鐵不成鋼之感。
3、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A.我們雖然缺乏管理經驗，但可以向先進企業學習，起初可能是邯鄲學步，但終究會走出自己的路來。
B.運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。
C.他就靜悄悄地看下去，看到把各種責難都駁斥得體無完膚之後，他又低聲念起來。
D.聽說這位氣功大師能夠功發疾消，今天會了他一下，果不其然，他沒有那麼大的能耐。
4、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A.他妄自菲薄別人，在班裡很孤立，大家都認為他是一個自負的人。
B.陳寅恪先生上課時旁徵博引，還不時夾著所引史料的數種語言文字，這使得外語尚未過關、文史基礎知識貧乏的學生，簡直不知所雲。
C.一美國男子在中國多次撒野動粗，近日在公交車上將女司機打得鮮血直流。對這種不可思議的洋流氓，必須依照中國法律嚴懲不貸。
D.日本首相於4月21日突然參拜了供奉包括二戰甲級戰犯牌位在內的靖國神社，他這一恣意妄為的舉動再次激怒了亞洲的國家和人民。
5、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A.我國乒壇健兒在四十三屆世乒賽男團決賽中以三比二力克瑞典隊勇奪冠軍，體育館內振聾發聵的歡呼聲淹沒了場外的雷聲和雨聲。
B.初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而慄。
C.老王雖說已經退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個年富力強的人。
D.關於金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想像力。
6、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A．角色的個性鮮明，是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方。甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。
B．盡管世界盃小組出線的前景微乎其微，「米家軍」的全體將士仍然准備再做最後一搏。
C．這種草葯能治療高血壓病，對人體又沒有任何副作用，我們屢試不爽，你還有什麼可懷疑的？
D．明星出書無可厚非，但有的書錯別字連篇累牘，簡直讓人不堪卒讀。
7、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A．科學工作者，既要實事求是，又要異想天開，這才有助於事業的發展。
B．那天，我和他在車站依依惜別，而後就南轅北轍，各奔東西了。
C．這項新規定頒行一年多，已經露出危險的苗頭，如不及時關注，恐怕亡羊補牢，為時太晚。
D．小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。
8、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A．這件事對我無異於晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價值連城的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。
B．這所學校向家長發了一封關於收取學費的公開信，既言「切實減輕群眾負擔」，可實際收費額卻步步攀升。首鼠兩端，堪稱奇文。
C．人世五年後，食品、紡織、服裝、建築、金融及其他服務業就業機會將平均增加30%；屆時，熟悉世貿組織規則、適應國際競爭的外語人才、復合型人才將炙手可熱。
D．舞蹈家在《梁祝》化蝶一場中，翩翩起舞，輕盈飄逸，把觀眾帶進了飄飄欲仙的境界。
9、下列加點詞語使用不正確的一項是：（ ）
A. 就連和東方文化八竿子打不著的情人節、愚人節，也大有席捲華夏之勢。
B. 共同犯罪，特別是重大經濟犯罪，案犯之間盤根錯節，每個案犯的存在都以其他案犯為條件。借用「拖泥帶水」的說法，他們互為蘿卜，又互為泥土。在這種情況下，「拖泥帶水」就不可避免。
C. 或者是他們飽漢不知餓漢飢，不知道民工等著這錢去治病救命，等著這錢給兒子交學費。
D. 這次深圳市有關方面之所以安排曾在中國證券市場翻雲覆雨的兩位重量級人物出山，標准也就是這一條，「不管白貓黑貓，能捉老鼠就是好貓」。
10、下列各句中加點詞語使用不正確的一項是（ ）
A. 法海和尚見許仙不答應，就快刀斬亂麻，把他關了起來。
B. 媒體不如多宣傳一下,條條大路通羅馬，不一定是考上大學才有出路。讓家長和考生把眼光放長遠一些，不要在一棵樹上弔死。
C. 文理科不僅應該知識互相補充，還應該互相滲透，實際上，自然與社會決不可能是涇渭分明的。
D. 「閉塞眼睛捉麻雀」，「瞎子摸象」，粗枝大葉......還在我們黨許多同志中繼續存在著。
11、下列各句中加點熟語使用不正確的一項是（ ）
A. 京城百姓拜年簡訊唱主角, 一小時內就發送一千萬條。
B. 就業問題時常困擾著大家。沒工作的人找工作，有工作的人又存在著隨時被炒魷魚的危險。
C. 因為資金緊缺的原因，將於今日開幕的第六屆長春電影節走到了一個騎虎難下的境地。雖然開幕式閉幕式請來了不少港台明星撐場面，但真正唱主角的電影人卻寥寥無幾。
D. 頭一兩天我老在後悔，放著明媚秀麗的桂林不玩，偏偏跑到這來活受罪，真是吃不了兜著走！
12、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A．寫事件，不寫其來龍去脈，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言只語，含蓄濃縮。
B．經過一個多月的斗爭，來勢洶洶的敵人在我軍民合力打擊下，陷入了進退維谷的境地。
C．在眼前出現一位納西族老太太，那張臉上已有不少皺紋，一身納西族的裝束卻裝戴得一塵不染。
D．他以瘋狂的熱情投身於政界，很快地成為本土上的頭面人物，一舉而實現了衣錦還鄉的世代農民的夢。
13、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A．石景山區開辦了北京第一家打工子弟學校，招收了126名新生，但這對8萬多名打工子弟來說，實在是不足掛齒。
B． 有德之人不會以權謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦盪，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。
C. 應用文，比如「合同」、「調查報告」、「總結」等官樣文章，一般不使用文學語言。
D. 一番耐心的開導如醍醐灌頂，他心頭的重重疑慮全都消逝了。
14、下列各句中，加點的詞語運用不當的一項是：（ ）
A.大家再也不穿小鞋了，因為那個靠幫派勢力上台的黨委書記被撤了職。
B.「別闖紅燈」，這不僅是對我們黨政領導幹部提出的要求，對於我們體育健兒來說，同樣要從平時的一點一滴做起，使自己樹立「別闖紅燈」的意識。
C.我班的張小良在和其他同學說話時總是打官腔，因而同學們不太喜歡和他談話。
D. 在春運安全最關鍵時刻，南充兩個鄉鎮黨委、政府竟關門閉戶，無人上班值班。昨日記者從南充市有關部門獲悉，兩個「唱空城計」的鄉鎮黨委書記受到停職檢查處理。
15、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A. 教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風。
B. 張老師針對班上同學良莠不齊的現狀，講課時注意分層指導。
C．當時高考制度開始恢復，曾經甚囂塵上的「讀書無用論」已宣告徹底破產，校園內彌漫著勤學苦讀的氣氛。
D．有的畢業生在自薦中隨意製造獲獎情況，明明只獲得班級獎勵卻寫成學校的或更高級的，有的推薦表則更是空穴來風。
16、下列加點詞語使用正確的一項是：（ ）
A．實現「人機對話」已是唾手可得——能聽懂人類語言的「智能」型計算機即將進入中國千家萬戶。
B．這張三本來就是個耳軟心活之人，這不，別人幾句連蒙帶哄的話，就使他馬上改變了自己原來的看法，信以為真了。
C．在《群英會蔣干中計》中，作者羅貫中運用生動細致的動作、神態描寫，為我們塑造了一個胸無城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。
D．他這樣做自以為很穩妥，其實是如履薄冰，稍不注意就會出現錯誤。
17、下列各句中，加點的詞語運用不當的一項是：( )
A. 這樣的企業，即使出現一些這樣那樣的戰略失誤，在市場競爭非常不充分的環境下，完全可以「吊胃口」，總可以探索到一條發展的路徑。
B. 開會時，常常遇到老闆不滿意某位同事的報告或觀點，或會議進行一半時，同事因意見不同而造成尷尬的氣氛。身為與會者的你，該怎麼打預防針，好打破僵局，繼續進行會議呢？
C. 周先生，項目做了一半，你們公司就要打退堂鼓嗎？
D.大水沖了龍王廟,宿州派出所無辜抓走海關警察。
18、下列各句中，加點的詞語運用不當的一項是：( )
A.與基層朋友打交道，使用最多的便是語言。俗話說「話不投機半句多」，這就要我們「到什麼山唱什麼歌」。
B.一位農民舉著今年9月剛剛換發的土地承包經營權證說：「農民有了定心丸。」
C.鑒於各國對進口農產品的檢測標准不一，我國出口企業除花大力氣提高農產品質量外，還應努力開拓新的市場，東方不亮西方亮。
D.因為國家有關主管部門從來沒有放鬆過對違規車輛和違規廠家的查處，所以每次總是乾打雷不下雨，收效顯著。
19、下列各句中，加點的詞語運用不當的一項是：( )
A. 由於平時沒有落實基礎的知識，所以在考試時不管是簡單的題目，還是難題都一點把握也沒有，真是高不成低不就。
B.某部一位領導要求機關各部門注意培養人才，特別要注重培養那些能力尚弱的年輕幹部，要趕鴨子上架，多給他們交任務、壓擔子。
C. 山西省制定了一部從源頭上消滅豆腐渣工程的法規。這部法規，對違規操作的建設工程勘察設計，其單位及個人應負的法律責任作了明確規定。
D. 說話者並不真的認為自己作錯了事，只不過是表示一個「高姿態」，緩和一下雙方的矛盾，這樣就可以大事化小，小事化了。
20、下列各句中加點熟語使用不正確的一項是（ ）
A. 移植手術後，患者還要「好了傷疤忘了痛」才能保住生命。
B. 招聘人才不是買蔬菜，挨個捏捏撿撿，照個大鮮亮的拿。「人不可貌相，海水不可斗量」，這種道理和事例，用人單位自然明了。但怎麼一到自己招聘人才時就犯了糊塗呢？
C. 有人說，如果寶馬早一點放下「皇帝女兒不愁嫁」的架子，早幾年進入中國，在中國設廠生產寶馬車，那麼，寶馬也許早已成為中國高檔車市場的龍頭老大。
D. 記者最近在一些縣市農村發現，少數學校在教學樓、實驗室等基礎設施建設以及危房改造中，有「等、靠、要」的思想和「亂花錢」的傾向。有的地方怨天尤人，抱著「會哭的孩子有奶吃」的態度，一味請求上級傾斜，而不是自力更生、積極主動想辦法解決資金困難。
成語熟語精編答案
1、 A( 浩如煙海：形容文獻、資料等非常豐富。此處用錯了對象。狹路相逢：在很窄的路上遇見了，不容易讓開。指仇人相遇，難以相容。不要把雞蛋放進一個籃子。」告誡人們進行經濟活動等時不要孤注一擲，要多留幾條後路。此處可用「不要在一棵樹上弔死」。)
2、 B（「漠不關心」不能帶賓語「人民疾苦」。素昧平生:與人從未見過面。不指事物。「恨鐵不成鋼」恨某人不爭氣、不成材。多用於對學生或子女，有時也用於對下屬或公眾人物。）
3、C（邯鄲學步：模仿別人卻喪失了自己的原有的技能。既然喪失了自己的原有的技能，就不可能「走出自己的路來」。捉襟見肘：指衣服破爛，也比喻困難重重，無法應付。不指衣服不合身。果不其然：果然，表示符合聽說的情況，與後文的「沒有那麼大的能耐」矛盾。）
4、 （「 妄自菲薄」不能帶賓語。不知所雲：指說話人語言紊亂空洞。此句指聽話人聽不懂，錯。不可思議：神秘奧妙，不可理解。這里形容「撒野動粗」，有愚昧或態度蠻橫之意，應該用「不可理喻」。
5、D（想入非非是可兩用性成語，既可以形容想法大膽離奇，有褒義；又可喻指荒唐離奇、不著邊際的胡思亂想，是貶義語。句中用其褒義，正確。振聾發聵：比喻用語言文字喚醒糊塗的人。不寒而慄：形容非常恐懼，不表示寒冷。年富力強：指年輕人。）
6、C（配角是演員，不是角色，「栩栩如生」是形容角色的。在「都」後加「演得」。微乎其微：形容非常小或非常少。與「前景」不搭配。連篇累牘：用過多的文字敘述，不指錯別字多。）
7、A（「異想天開」這一成語隨著社會的發展已經由貶義轉為中性，句中用得正確。南轅北轍：一件事的目的與方法相反。宜改為「分道揚鑣」。亡羊補牢：指雖然犯錯卻來得及補救。與後文矛盾。集腋成裘：比喻集少成多，褒義。）
8、D（「一文不名」應改為「一文不值」。「名」是佔有的意思，「一文不名」指一文錢都不佔有，形容極貧困。 「首鼠兩端」是指猶豫觀望，遲疑不決，而不是自相矛盾的意思。「炙手可熱」比喻權貴氣焰很盛，含貶義，句中可改為「非常搶手」、「供不應求」等。）
9、B（分析：B、應該用「拔出蘿卜帶出泥」：比喻一個犯罪分子的落網，帶動了另一個犯罪分子的暴露。「拖泥帶水」：比喻做事不幹凈利落。八竿子打不著：比喻關系疏遠或沒有關系。飽漢不知餓漢飢：比喻不能設身處地為有困難的人著想。不管白貓黑貓，捉住老鼠就是好貓：一切從實際出發的形象化表述。）
10、A（分析：A應該用「不管三七二十一」：不顧一切；不問是非情由。「快刀斬亂麻」：比喻果斷地處理棘手的問題。不要在一棵樹上弔死：告誡人們進行經濟活動等時不要孤注一擲，要多留幾條後路。不要把雞蛋放進一個籃子。告誡人們進行經濟活動等時不要孤注一擲，要多留幾條後路。閉塞眼睛捉麻雀。比喻盲目地辦事情。）
11、D （分析：D吃不了兜著走：比喻某人行為造成了很嚴重的後果。吃錯葯：比喻說話辦事有違常理。唱主角：比喻擔負主要任務或在某方面起主導作用。炒魷魚：魷魚一炒就捲起來，像是卷鋪蓋，比喻解僱、撤職。撐場面：指維護表面的排場；維護體面。）
12、B（ 「片言只語」指零零碎碎的話語。句中說的是簡潔的語言，可換成「三言兩語」。「一塵不染」指非常干凈，與句中「裝戴」不能搭配，可換成「一絲不苟」。「他」沒有離開本土家鄉用「衣錦還鄉」不恰當，可換成「光宗耀祖」。）
13、D（不足掛齒：形容事情很小，不值得一提。可換為「微乎其微」。水落石出：比喻事情的真相完全暴露，句中指是干壞事，應換成「東窗事發」。官樣文章：只有形式，照例敷衍的文章。貶義。）
14、C （「打官腔」指說些官場上的辭令、口吻，或用冠冕堂皇的話來應付、推託或責難別人。此處用在同學身上不妥當。「穿小鞋」：比喻暗中報復人，刁難人。闖紅燈：比喻超越法現有的規則辦事。唱空城計：比喻掩飾自己力量空虛、騙過對方的方法；比喻某單位的人員全部或大部不在；形容肚子餓。）
15、C（甚囂塵上：現多指某種言論十分囂張，貶義。耳提面命：形容師長懇切的教導，褒義。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。不表示學習成績參差不齊。「空穴來風」比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。）
16、B（耳軟心活：輕易相信別人的話，自己沒有主意。 「唾手可得」比喻非常容易得到，不指容易實現。胸無城府：褒義詞；為人坦率，不用心計。如履薄冰：形容小心謹慎，不表示情況危急。）
17、B（「打預防針」比喻提前打招呼，作好思想准備，以防患於未然。此處應用「打圓場」。「吊胃口」：用好吃的東西引起人的食慾，也比喻讓人產生某種慾望或興趣。打退堂鼓：比喻辦事中途退縮。「大水沖了龍王廟」，比喻自家人損害自家人。）
18、D（「乾打雷不下雨」與後面的「收效顯著」矛盾。「到什麼山唱什麼歌」：比喻按實際情況辦事。「定心丸」：能使人情緒安定的東西。「東方不亮西方亮」：表示尚有選擇的空間。
19、A（「高不成低不就」指在選擇事物或選擇配偶時，好的得不到，差的又不合心意。此處用於考試不妥當。趕鴨子上架：比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。「豆腐渣工程」：形容質量低劣的工程建築。高姿態：指對別人寬容、諒解。）
20、（分析：A應該用「過五關斬六將」：比喻曾經值得驕傲的業績，也比喻克服重重困難。好了傷疤忘了痛：比喻過上了舒心的日子就忘了過去的苦日子。海水不可斗量：比喻評價一個人不能只看錶面而加以低估。皇帝的女兒不愁嫁：自恃某一外部條件優越而不思主觀努力，用以批評一種因循守舊思想。會哭的孩子有奶吃：比喻態度強硬、要求強烈的單位或下屬能得到更多的照顧。）

B. 2018高考常考成語

筆生花miào
bǐ
shēng
huā
[釋義]
生花：長出花朵，名聞天下。」
[例句]
她～。
[語出]
唐·馮贄《雲仙雜記》卷十。比喻傑出的寫作才能：「李太白少夢筆頭生花，後天才贍逸，頃刻寫就一篇好文章

C. 2018高考成語大全

1、犬牙交錯：比喻情況復雜，雙方有多種因素參差交錯。
2、日薄西山：太陽快落山了。比喻人已經衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。
3、如坐春風：在不知不覺中受到長輩或良師的懇切教誨。
4、入木三分：比喻分析問題很深刻。
5、三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。
6、上行下效 :指上面的人怎麼做,下面的人就跟著怎麼干。含貶義。
7、捨身求法：原指佛教徒不惜舍棄生命，去尋求佛法。後比喻真理而不犧牲自己的生命。
8、甚囂塵土：形容對傳聞之事議論紛紛，喧囂一時。
9、生靈塗炭：形容人民處於極端困若的境地。
10、生吞活剝：比喻生硬地模仿，搬用別人的理論，經驗等。
11、不脛而走：消息傳得很快。
12、不刊之論：不可改易的言論。
13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。
14、不求聞達：不追求名譽和地位。
15、不以為然：不以為是正確的。
16、不足為訓：不值得作為效法的准則。
17、側目而視：斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。
18、差強人意：勉強使人滿意。
19、朝秦暮楚：比喻反復無常，也形容漂泊不定。
20、出言無狀：說話沒有禮貌。
21、危言危行：講正直的話，做正直的事。
22、未可厚非：指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。
23、蔚為大觀：形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象。
24、無獨有偶：不只一個，還有配對的。
25、無可適從：適：到，往。從：聽從，跟隨。不知跟從誰好。比喻不知怎麼辦才好。
26、無人問津：沒有人來打聽渡口。比喻沒有人來探索嘗試或過問。
27、無所不為：沒有什麼不做。
28、無所不至：什麼壞事都干。與「無微不至」有天壤之別。
29、洗心革面：指清除壞思想。
30、下里巴人：比喻通俗的文學藝術。
31、耳提面命：形容長輩教導熱心懇切。
32、罰不當罪：處罰和罪行不相當，多指處罰過重。
33、翻雲覆雨：反復無常或慣於玩弄手段。
34、分條縷析：形容有條有理細致分類或剖析。
35、分庭抗禮：原指賓客和主人分別站在庭院兩邊,以平等的禮節相見。後用以比喻互相對立,地位相當。
36、焚膏繼晷：點起燈繼續著白天(乾的事)。形容夜以繼日地勤奮工作或學習等。膏:油脂.焚膏:指點油燈。
37、粉墨登場：用粉,墨化裝,登台演出。也比喻壞人喬裝打扮登上政治舞台。
38、風雲際會：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好機會。
39、逢人說項：碰見人便稱道項斯的才學。比喻熱心替人揚名或稱道某事的好處。
40、鳳凰於飛：指鳳和凰比翼雙方。用以比喻夫妻恩愛。
41、腹誹心謗：胸懷不滿,心中怨恨。誹,謗:毀謗,說別人的壞話。
42、改頭換面：比喻只改變形式，不改變內容。
43、改弦更張:比喻改革制度或變更方法,也可寫作「改弦易轍」。
44、感同身受：感激的心情如同親身感受到一樣。多用來代替別人表示謝意.身:親身。
45、綱舉目張：提起漁網總繩,所有的網眼都張開了。比喻抓住事物的要領,就可以帶動全面。也比喻文章條理分明。
46、高山景行：比喻行為正大光明.指值得效法的崇高德行。
47、高屋建瓴：形容居高臨下，不可阻擋。也比喻對事情的把握境界高遠，能夠十分輕松地駕馭。
48、各得其所：原來表示各自如其所願，後來也表示每個人或每個事物都能得到適當的安排。
49、沽名釣譽：故意做引人贊揚的事，撈取名譽。
50、冠冕堂皇：形容表面上庄嚴正大的樣子。
51、蠅頭微利：形容微不足道的小利。
52、游刃有餘：比喻做事輕車熟路，解決困難問題輕松利索。
53、芸芸眾生：指一群普普通同的人。
54、掌上明珠：指極受父母疼愛的孩子，特別是女兒。
55、振聾發聵：比喻對人的影響或啟發很大，即使糊塗麻木的人也會清醒過來。
56、紙上談兵：比喻空談書本知識，不解決實際問題。
57、炙手可熱：比喻氣焰熾盛，權勢顯赫。多含貶義。
58、眾口鑠金：熔化金屬；比喻輿論影響的強大。
59、珠圓玉潤：像珍珠那樣圓，像玉石那樣潤滑，形容歌聲婉轉或文字流暢。
60、煮豆燃萁：比喻弟兄骨肉相殘，也指內部一方受另一方的迫害。
61、迴光返照：比喻人臨死前精神突然興奮，也比喻事物滅亡前表面的暫時好轉
62、諱莫如深：事情嚴重而隱瞞得很嚴。
63、混混沌沌：迷糊不清的樣子，模糊一片，不分明。
64、豁然開朗：突然感到開闊通達，形容一下子明白通曉了某個道理。
65、火中取栗：比喻冒了風險替別人出力,自己吃了苦頭卻一無所獲。
66、吉光片羽：比喻殘存的珍貴文物。吉光：古代神話中的神獸名；片羽：一片毛。
67、佶屈聱牙：指文章讀起來不順口。佶屈：曲折；聱牙：不順口。
68、膠柱鼓瑟：比喻思想，做事等固執拘泥，不知變通。
69、矯揉造作：裝腔作勢，故意做作，很不自然。
70、盡善盡美：形容事物完美無缺。
71、驚弓之鳥：比喻受過驚嚇的人遇到一點動靜就害怕。
72、敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。
73、舉案齊眉：形容夫妻互敬互愛。
74、空空如也：指空空的什麼也沒有。
75、空穴來風：比喻消息或傳說不是完全沒有原因。也比喻流言乘機會傳開來。
76、勞燕分飛：比喻別離。（多用於夫妻）
77、老氣橫秋：形容人沒有朝氣或擺老資格，自以為了不起。
78、力透紙背：形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻，詞語精練。
79、良莠不齊：一群人中有好有壞，側重於品質。不用於水平、成績等。
80、淋漓盡致：形容事情做得十分暢快或文章、說話表達得充分、透徹，也指暴露得很徹底。
81、馬革裹屍：用馬皮將屍體包裹起來，形容英勇殺敵，戰死疆場的 無畏氣概。
82、美輪美奐：指房屋高大美麗。
83、面面相覷：形容大家因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。
84、明日黃花：原指重陽節過後逐漸萎謝的菊花。後多比喻過時的事物或消息。黃花：菊花。
85、明珠暗投：懷才不遇或好人誤入歧途，泛指好的東西得不到賞識。
86、冥頑不靈：冥頑：愚蠢頑固。靈：聰明。形容愚昧無知。
87、目無全牛：比喻技術熟練到了得心應手的境地。全牛：整個一頭牛。
88、沐猴而冠：猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虛有其表，形同傀儡。常用來諷刺投靠惡勢力竊據權位的人。
89、泥牛入海：泥塑的牛進了大海。比喻一去不復返。
90、藕斷絲連：比喻表面上斷絕了關系，實際上雙方或一方對另一方在感情上仍有牽連。
91、拋磚引玉：自謙之辭，不能用於對方或第三方。
92、蓬蓽生輝：使寒門增添光輝。多用作賓客來到家裡，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話。
93、披沙揀金：排除沙子，選取黃金。比喻精挑細選去粗取精，去偽存真。
94、萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。
95、七月流火：指天氣逐漸涼爽起來。
96、巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。奪：勝過。
97、窮兵黷武：隨意使用武力，不斷發動侵略戰爭。形容極其好戰。窮：竭盡；黷：隨便，任意。
98、曲突徙薪：把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。 比喻事先採取措施，才能防止災禍。
99、屈尊下顧：降低身份俯就。
100、趨之若鶩：像鴨子一樣成群跑過去，比喻很多人爭著趕去

D. 史上最全的高考成語大全

成考考試科目如下： 1.專升本考試 （1）哲學、文學（藝術類除外）、歷史學以及中醫、中葯學（一級學科）：政治、外語、大學語文。 （2）藝術類（一級學科）：政治、外語、藝術概論。 （3）工學、理學（生物科學類、地理科學類、

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《三吏》、《三別》、《兵車行》、《茅屋為秋風所破歌》、《麗人行》、《春望

F. 成語專項練習

初二級成語積累——常見易錯的成語
1 空穴來風：(1) ∶有了洞穴才會進風 (2) ∶比喻消息或傳說並非完全無根據。
2 三人成虎：比喻說的人多了，就能使人們把謠言當事實。
3美輪美奐：多形容建築物雄偉壯觀、富麗堂皇。4 炙手可熱：手一挨近就感到熱，比喻氣焰盛，權勢大。
5 侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地談論。侃侃：形容說話從容不迫的樣子。
6 首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災難。
7 鼎力相助：大力支持幫助。
8 脫穎而出：比喻有才能之人一遇機會，其才幹就能顯示出來。
9 蓬蓽生輝：（對方的來訪或贈送的字畫）使自己的寒門增添光輝。
10 望其項背：望見他的頸項和後背。比喻趕得上。
11 不負眾望：不辜負大家的期望。
12 不孚眾望：未符合大家的期望。
13 義無反顧：為正義而勇往直前，不猶豫回顧。
14 差強人意：還能振奮人的情緒。比喻大致令人滿意。
15 拋磚引玉：比喻以粗淺的見解引出別人的高見。
16不可理喻：沒法用道理使他明白。形容蠻橫、固執、愚昧。
17義憤填膺：由正義而激發的憤怒充滿心胸。
18良莠不齊：比喻好人壞人混在一起。
19鬼斧神工：形容建築、雕塑等技能的精巧，像是鬼神之作。
20 不刊之論：指不可磨滅和不可改動的言論。
21明日黃花：比喻過時的事物。
22置之度外：將一切事物棄置身外，不以為意。
23無可厚非：不必過分地加以責備，不必作過嚴厲的批評。
24休戚與共 ：彼此間的幸福和禍患都共同承受。
25評頭品足 ：原指輕浮地議論婦女的容貌。現也比喻任意挑剔，在小節上過分挑剔。
26不脛而走：比喻消息等傳播迅速。
27耿耿於懷：對所經歷的事持有看法，不能忘卻，縈繞於心。形容有心事。
28耳提面命：形容長輩諄諄教導。
29駭人聽聞： 使人聽了非常震驚。
30咬文嚼字：過分地斟酌字句。
31不可思議：不可想像，不能理解，出乎意料，也強調神秘奧妙。
32忍俊不禁：忍不住笑。
33面目全非：樣子完全不同了。形容改變得不成樣子。
34相濡以沫：泉水幹了，魚吐沫互相潤濕。比喻同處困境，相互救助。
35 責無旁貸：自己應盡的責任，不能推卸給旁人。
36 無所不為：沒有不幹的事情。指什麼壞事都干。
37 無往不利：無論到什麼地方或干什麼事情，一切順暢通利。
38 無可非議：沒有什麼可以指摘的，表示言行合乎情理。
39 無懈可擊：沒有可以被人攻擊或挑剔的縫隙，形容非常嚴密。
40 無冕之王：指沒有權威的名義而影響、作用極大的人。現多指新聞記者。
41 不以為然：然：對，正確。不認為是對的。表示不同意。含有輕視意味。
42 不以為意：不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態度，不重視，不認真對待。
43 不知所雲：不知道說的是什麼，指語言紊亂或空洞。
44 不共戴天：不願與仇敵在一個天底下活著，比喻仇恨極深。
45 不置可否：既不說可以，也不說不可以，不表明態度。
46 陽春白雪：原指戰國時代楚國的一種高雅樂曲。現比喻高深的文藝作品。
47 下里巴人：原指戰國時楚國的民間歌曲。現泛指通俗文藝。
48 息息相關：呼吸也相互關聯。形容彼此的關系非常密切。
49 不足為訓：不能當作範例或准則。
50 見仁見智：仁者見仁,智者見智。比喻見解因人而異。意見不統一。
51 不恥下問：不把向學問、地位等不如自己的人請教當成可恥的事。
52 水落石出：比喻事情的真相徹底顯露。不表示追求正確答案或道理。
53 望塵莫及：比喻遠遠落在後面。
54 投桃報李：比喻彼此友好往來。
55 改頭換面：只在表面形式上有所改動，其內容卻依然如故。
56 語重心長：話深刻有力，情意深長。形容對人真誠的勸告或忠告。
57 意味深長：意思含畜深遠，耐人尋味。
58 一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。
59 若心孤詣：苦心鑽研或經營，達剄了很高造詣。
60 如履薄冰：像踩在薄冰上。比喻隨時都會發生危險，做事極為小心謹慎。
61 光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。
62 耳聞目睹：親眼所見，親耳所聽。
63 耳濡目染：形容聽得多了，見得多了，自然而然受到影響。
64 左右逢源：(1) ∶比喻做事情得心應手 (2) ∶比喻辦事圓滑。
65 情不自禁：禁：抑制。感情激動得不能控制。
66 振振有詞：形容自以為理由充分，說個沒完，其實是強詞奪理。
67 目無全牛：比喻技術熟練到了得心應手的境地。
68 石破天驚：多用來比喻文章議論新奇驚人。
69 相敬如賓：指夫妻互相尊敬、愛護、很客氣，像對待客人一樣。
70 信筆塗鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂塗亂畫。形容字寫得很潦草。也常用作自謙之詞。
71 心有餘悸：危險的事情雖然過去了，回想起來心裡還害怕。
72 上行下效：上面的人怎麼做，下面的人就跟著怎麼干。
73 意氣用事：缺乏理智，只憑一時的想法和情緒辦事。
74 浩如煙海：形容典籍、圖書等極為豐富。
75 振聾發聵：比喻用語言文字喚醒糊塗麻木的人，使他們清醒過來。
76 不寒而慄：不冷而發抖。形容非常恐懼。
77 略勝一籌：比較起來，稍微好一些。用於「質量」的比較。
78 南轅北轍：轅向南轍向北，比喻行動與目的相反，結果離目標越來越遠。
79 安之若素：安然相處，和往常一樣，不覺得有什麼不合適。
80 亦步亦趨：比喻由於缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。
81 胸無城府：比喻難於揣測的深遠用心。形容待人接物坦率真誠，心口如一。
82 撲朔迷離：原指分辨不出雌雄。後用以形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。
83 好為人師：喜歡當別人的老師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
84 濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。
85 集思廣益：集合思路和意見，可以收到更廣大的效益。主語應該是領導者，不能是提意見得群眾。
86 痛心疾首：形容痛恨到了極點。
87 迫不及待：急迫得不能等待。
88 不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也不急促。
89 為虎作倀：為老虎引路的鬼。比喻給壞人做幫凶，為壞人效勞。
90 墨守成規：比喻拘泥於成見而不善於機變。
91 各行其是：每個人都覺得自己的做法是對的，根本不考慮別人的意見。
92 三令五申：再三地命令、告誡。
93 手不釋卷：形容勤勉好學或讀書入迷。
94 夙興夜寐：起得早而睡得晚，形容勤奮勞作。
95 韋編三絕：形容讀書勤奮。
96 孜孜不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。
97 卧薪嘗膽：睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
98 任重道遠：擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮斗。
99 櫛風沐雨：風梳發，雨洗頭。形容人經常在外面不顧風雨地辛苦奔波。
100白手起家：形容在沒有基礎和條件很差的情況下自力更生，艱苦創業。
101披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
102勤能補拙：勤奮能夠彌補不足。
103高山仰止：比喻對高尚的品德的仰慕。
104見賢思齊：見到德才兼備的人就想趕上他。
105冰清玉潔：象冰那樣清澈透明，象玉那樣潔白無瑕。比喻人的操行清白、高尚、純潔，光明磊落。
106金聲玉振：以鍾發聲，以磬收韻，集眾音之大成。比喻音韻響亮、和諧。也比喻人的知識淵博，德行高尚，才學卓絕；還比喻文辭優美。
107志士仁人：原指仁愛而有節操，能為正義犧牲生命的人。現在泛指愛國而為革命事業出力的人。
108德高望重：道德高尚，名望很大。
109山高水長：象山一樣高聳，如水一般長流。原比喻人的風范或聲譽象高山一樣永遠存在。現在有時比喻恩德情誼的深厚。
110高山流水：比喻知音難得。也比喻樂曲高妙。
111仰之彌高：愈仰望愈覺得其崇高。表示極其敬仰之意。
112歲寒知松柏：寒冬臘月，方知松柏常青。比喻只有經過嚴峻的考驗，才能看出一個人的品質。
113卑鄙齷齪：形容品質惡劣，導心不正，言行骯臟。
114筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文表達流暢，內容充足。
115劍拔弩張：劍拔出來了，弓張開了。形容氣勢逼人，或形勢緊張，一觸即發。後也比喻書法雄健，有氣勢。
116力透紙背：形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻，詞語精練。
117入木三分：形容書法筆力強勁。現多比喻分析、描寫、議論的深刻有力。
118龍飛鳳舞：原形容山勢的蜿蜒雄壯，後也形容書法筆勢有力，靈活熟練地書寫。
119鐵畫銀鉤：形容書法既剛勁又柔美。
120按部就班：原指寫文章時結構安排得當，選詞造句合乎規范。形容做事按照一定的條理，遵循一定的順序。現在指有時按老規矩辦事，缺乏創新精神。
121妄自菲薄：過分看輕自己。形容自卑。
122夜郎自大：比喻人無知而又狂妄自大。
123鶴立雞群：象鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。
124殺雞儆猴：殺雞給猴子看。比喻用懲罰一個人的辦法來警告別的人。
125道貌岸然：指神態嚴肅，一本正經的樣子。
126鶴唳風聲：聽到風聲和鶴叫聲，都疑心是追兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
127鞭辟入裡：形容做學問切實。也形容分析透徹，切中要害。也形容領會深刻。
128不落窠臼：比喻有獨創風格，不落舊套。
129長歌當哭：用長聲歌詠或寫詩文來代替痛哭，藉以抒發心中的悲憤。
130慘淡經營：費盡心思辛辛苦苦地經營籌劃。後指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業。

G. 歷年新課標高考成語題

高考結束，閱卷開始。6月9日，本市高考評卷工作正式開始。預計閱卷時間版為兩周左右，權6月23日，發布高考成績。 6月8日上午，來到北京大學計算中心，語文試卷將在這里評閱。閱卷現場入口處已擺放多個儲物櫃，用於放置閱卷老師個人物品