形容讀書聲整齊的成語

『壹』 形容讀書聲音的成語

琅琅上口 琅琅：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便於口誦。
出處：清·王韜《淞隱漫錄·凌波女史》：「自幼即喜識字，授以唐詩，琅琅上口。」
書聲琅琅 形容讀書聲音響亮。
出處：清·紀昀《閱微草堂筆記》卷三：「明季有書生獨行叢莽間，聞書聲琅琅，怪曠野那得有是。」
書聲朗朗 形容讀書聲音清朗而響亮。
出處：清·李汝珍《鏡花緣》第二十三回：「 走過鬧市，只聽那些居民人家，接二連三，莫不書聲朗朗。」

『貳』 形容讀書整齊的成語有哪些

書聲琅琅

『叄』 形容讀書聲音響亮而清澈的成語

形容讀書聲音響亮而清澈的成語
鏗鏘有力 琅琅上口 清脆悅耳 抑揚頓挫

『肆』 形容很整齊的大聲讀書的成語

鏗鏘有力：形容聲音響亮而有勁。鏗鏹：有節奏而響亮的聲音。
朗朗上口：指誦讀詩文時的聲音響亮而順口。
書聲琅琅：形容讀書聲音響亮。
響徹雲表：形容聲音響亮，好象可

『伍』 形容讀書聲不整齊的成語出處

琅琅上口：
琅琅：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口，不整齊。也指文辭通俗，便於口誦。
出自清·王韜《淞隱漫錄·凌波女史》。

『陸』 表示聲音很整齊的成語

壁壘森嚴 壁壘：古代軍營四周的圍牆；森嚴：整齊，嚴肅。原指軍事戒備嚴密。現也用來比喻彼此界限劃得很分明。
出處：劉復《代某君壽某將軍夫婦》：「聲威震攝長愉塞，壁壘森嚴細柳營。」
參差不齊 參差：長短、高低不齊。形容水平不一或很不整齊。
出處：《詩經·周南·關雎》：「參差荇菜，左右采之。」漢·揚雄《法言·序目》：「國君將相，卿士名臣，參差不齊，一概諸聖。」
參差不一 形容不整齊或不一致。同「參差不齊」。
出處：《南齊書·禮志上》：「至於嗣位之君，參差不一，宜有定製。」《隋書·後妃傳》：「周公定禮，內職始備列焉。秦、漢以下，代有沿革，品秩差次，前史載之詳矣。齊、梁以降，歷魏暨周，廢置益損，參差不一。」
齒如編貝 形容牙齒整齊潔白。貝，白色螺殼。
出處：清·龔自珍《己亥雜詩》之五二：「齒如編貝漢東方，不學咿嚘況對揚。屋瓦自驚天滓，丹毫圓折露華瀼。」
齒如含貝 形容牙齒整齊潔白。貝，白色螺殼。
出處：《文選·宋玉(登徒子好色賦)》：「腰如束素，齒如含貝。」
齒如齊貝 形容牙齒整齊潔白。貝，白色螺殼。
出處：《莊子·盜跖》：「唇如激丹，齒如含貝。」
齒若編貝 編：順次第排列；貝：貝殼。形容牙齒整齊潔白。
出處：《漢書·東方朔傳》：「目若玄珠，齒若編貝。」
楚楚可愛 形容陳設整齊，令人喜愛。
出處：郁達夫《沉淪》：「庭內的假山如花草，布置得楚楚可愛。」
楚楚有致 形容陳列整齊，富有情趣。
出處：清·余懷《板橋雜記·麗品》：「所居曲房密室，帷帳尊彝，楚楚有致。」
錯落不齊 形容極不整齊。
出處：《晉書·衛恆傳》：「纖波濃點，錯落期間。」
匪匪翼翼 匪匪：馬行走不停的樣子；翼翼：有次序的樣子。形容車馬行走時陣容整齊、威武。
出處：《詩經·小雅·四牡》：「四牡匪匪。」《詩經·小雅·采芑》：「四騏翼翼。」《禮記·少儀》：「車馬之美，匪匪翼翼。」
干凈利落 利落：靈活敏捷，也指整齊，有條理。形容沒有多餘的東西。令人爽心悅目。也形容動作熟練、敏捷准確。
出處：趙樹理《李家莊的變遷·十二》：「不是老人家，誰能這樣干凈利落。」
斠若畫一 公平持正；整齊畫一。
旌旗蔽日 旌旗：旗幟的通稱，這里特指戰旗。戰旗遮住了日光。形容軍隊數量眾多，陣容雄壯整齊。
出處：《戰國策·趙策一》：「於是楚王游於雲夢，結駟千乘，旌旗蔽日。」
井然有序 井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。
出處：清·王夫之《夕堂永日緒論外編》第二十六卷：「如尤公瑛《寡人之於國也》章文，以制產、重農、救荒分三事……井然有序。」
里出外進 形容不平整、不整齊。
鱗次相比 多用來形容房屋或船隻等排列得很密很整齊。同「鱗次櫛比」。
鱗次櫛比 櫛：梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船隻等排列得很密很整齊。
出處：《詩經·周頌·良耜》：「獲之挃挃。積之粟粟。其崇如墉，其比如櫛，以開百室。」南朝宋·鮑照《詠史》詩：「京城十二衢，飛甍各鱗次。」
鱗萃比櫛 猶言鱗次櫛比。多用來形容房屋或船隻等排列得很密很整齊。
蓬頭赤腳 頭發蓬亂，光著腳丫。形容未經修飾很不整齊的樣子。
出處：明·名教中人《好逑傳》第一回：「被人打得蓬頭赤腳，衣裳粉碎。」
七零八落 形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現在零散了。
出處：宋·惟白《建中靖國續燈錄》卷六：「無味之談，七零八落。」
旗幟鮮明 本指軍旗耀眼，軍容整齊。現比喻立場、觀點、態度等十分明確。
出處：明·羅貫中《三國演義》第二十五回：「曹操指山下顏良排的陣勢，旗幟鮮明，槍刀森布，嚴整有威。」
束貝含犀 指牙齒如緊密排列的貝殼和瓠犀。形容牙齒整齊潔白。
堂堂正正 堂堂：盛大的樣子；正正：整齊的樣子。原形容強大整齊的樣子，現也形容光明正大。也形容身材威武，儀表出眾。
出處：《孫子·軍爭》：「無要正正之旗，勿擊堂堂之陳，此治變者也。」
五零二落 猶言七零八落。形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現在零散了。
衣冠楚楚 楚楚：鮮明、整潔的樣子。衣帽穿戴得很整齊，很漂亮。
出處：《詩經·曹風·蜉蝣》：「蜉蝣之羽，衣裳楚楚。」
引繩棋布 形容縱橫整齊。
正正之旗 正正：整齊。排列整齊的軍旗。借喻強盛整肅的軍隊。
出處：《孫子·軍爭》：「無要正正之旗，勿擊堂堂之陣。」
朱雀玄武 朱雀：南方七星宿的總稱。玄武：北方七星宿的總稱。形容陣容整齊。

『柒』 形容讀書聲的詞語有哪些

形容讀書聲的詞語有：書聲琅琅、抑揚頓挫、洪亮、朗朗上口、洋洋盈耳
1、書聲琅琅
讀音：shū shēng láng láng
解釋：形容讀書聲音清朗而響亮。也作「書聲朗朗」。
出處：宋·李昭玘《上眉揚先生》：「每相過者，論先生德義，誦先生文章，堂上琅琅，終日不絕。」
譯文：每次凡事有路過的人，談論先生的德義，誦先生的文章，堂上讀書聲音清朗而響亮，整日不停。
用法：作謂語、賓語；指讀書聲。
例句：上課了，燥熱的空氣里，校園書聲琅琅，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。
2、抑揚頓挫
讀音：yì yáng dùn cuò
解釋：指聲音高低曲折，十分和諧。多用於形容悅耳的聲音。
出處：西晉·陸機《遂志賦·序》：」崔蔡沖虛溫敏，雅人之屬也。衍抑揚頓挫，怨之徒也。「
譯文：崔蔡恬淡虛靜溫厚聰敏，屬於高雅的人。多出來的字句抑揚頓挫，怨他的徒弟。
用法：聯合式，作定語、狀語、補語；含褒義。
例句：仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來。
3、洪亮
讀音：hóng liàng
解釋：（聲音）宏大；響亮。
近義詞：清脆、響亮
反義詞：低沉
例句：李明讀課文不僅吐字清晰，而且聲音洪亮。
4、朗朗上口
拼音：lǎng lǎng shàng kǒu
解釋：指誦讀詩詞文章時的聲音響亮而順口。

出處：現代老舍《詩與快板》：「散文就不受這么多的限制，雖然散文也講究聲調鏗鏘，能朗朗上口。」
同義詞：琅琅上口
近義詞：字正腔圓、抑揚頓挫
反義詞：詰屈聱牙
例句：特別是有許多兒歌和歌謠，它們具有活潑自然的語言節奏、音樂色彩，讀起來朗朗上口。
5、洋洋盈耳
讀音：yáng yáng yíng ěr
解釋：指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。洋洋：眾多
出處：先秦孔子《論語·泰伯》：「師摯之始，《關雎》之亂，洋洋乎，盈耳哉。」
譯文：從太師摯演奏的序曲開始，到最後演奏《關睢》的結尾，豐富而優美的音樂在我耳邊回盪。
近義詞：悅耳至極
用法：作謂語、定語；用於書面語。
例句：他朗誦起這首詩歌洋洋盈耳，讓人陶醉。

『捌』 描寫讀書整齊的成語有

書聲琅琅shū shēng láng láng
[釋義] 形容讀書聲音響亮。
[語出] 清·紀昀《閱微草堂筆記》卷三：「明季有書生獨行叢莽間，聞書聲琅琅，怪曠野那得有是。」

『玖』 形容讀書的聲音很響亮的AABC式成語

我覺得只有以下兩個最恰當：
【琅琅上口】：
琅琅：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便於口誦。
【朗朗上口】：
指誦讀詩文時的聲音響亮而順口。

『拾』 形容讀書的聲音的成語

琅琅上口【釋義】 琅琅：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便於口誦。