浙江高考語文必備成語詞語解釋

A. 2013全國所有高考卷語文用的成語有哪些

2013年高考語文成語題匯編
全國卷Ⅰ
2、下列各項中，加點的成語使用不恰當的一項是
A、土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米，多次參加世界男子舉重56公斤級比賽，拿4金牌如探囊取物，人送綽號「舉重神童」。
B．冬天老年人要增加營養，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。
C．中國茶藝與日本茶道各有特點，但異曲同工，都強調「和」的精神。中日兩國青少年也應以和為貴。為中日睦鄰友好多作貢獻。
D．北京周邊的旅遊勝地，筆者去過不少。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上，這一出人意表的奇景卻是第一次見到。
【參考答案】B
【解析】【本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據語境和詞義來分析。B項中成語「量入為出」使用不恰當，犯瞭望文生義的錯誤。「量入為出」這個成語的意思是「根據收入的多少來定開支的限度」，「入」和「出」是指「收入」和「支出」，不是「在家」和「出門」。其他幾項成語使用都是恰當的，A項「探囊取物」意思是「伸手到口袋裡拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情」，C項「異曲同工」的意思是「不同的曲調演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的」，D項「出人意表」意思是「出乎人們意料之外」。】
全國卷II
2、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是
A．新來的王老師為人不苟言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長有時還會跟他開點無傷大雅的玩笑。
B．近幾年，來中國演出的外國藝術團絡繹不絕，不過人們對俄羅斯芭蕾舞團的《天鵝湖》還是情有獨鍾，屢看不厭。
C．美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。
D．中、日、韓三國參加這次圍棋比賽的運動員，水平都在伯仲之間，誰能勝出，就要看誰具有更好的競技狀態和心理素質了。
【參考答案】 C
【解析】【本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據語境和詞義來分析。B項犯了張冠李戴的毛病，「各盡所能」 意思是「各人盡自己的能力去做」，主語應該是人，而不能是「博物館的收費」。A項「無傷大雅」的意思「指雖有影響但對主要方面沒有妨害」，B項「絡繹不絕」意思是「形容行人車馬來來往往，接連不斷」，D項「伯仲之間」，比喻差不多，難分優劣。這三項成語使用均恰當。】
江西卷
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
①改革開放30年後的今天，幹部隊伍化建設已經有了制度保障。
②現代科技的發展日新月異，從前的幻想今天都有可能成為現實。
③到半夜，小說終於脫稿了，他地摸著鬍子，長長地鬆了口氣。
A.年輕以至躊躇滿志 B.年青以致躊躇滿志
C.年輕以致 自鳴得意 D.年青以至自鳴得意
解釋：選A （ ①中應選「年輕」。「年輕」指人的歲數不大，有相比較而言之義：他很年輕｜我比他年輕｜領導班子年輕化；而「年青」則為處於青年時期，不合語境。②中應選「以至」。「以至」有「一直到」的意思，表示表示時間、數量、程度、范圍等的延伸；而「以致」是「因而導致」的意思，後面接的往往是不好的結果。再說，「躊躇滿志」是中性詞，形容對自己取得的成就非常得意；而「自鳴得意」是貶義詞，自以為了不起，所以應選A）
安徽卷
2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是
A．時間真如行雲流水，申奧成功的情景彷彿就在昨天，轉眼間，舉世矚目的北京奧運會距離我們已經不到一百天了。
B．眼下，報刊發行大戰硝煙漸起，有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息，其結果卻往往弄巧成拙。
C．著名學者季羨林先生學貫中西，兼容百家，在諸多研究領域都卓有建樹，被人們譽為學界泰斗，真可謂實至名歸。
D．有段時間，滬深股市指數波動非常大，有時一天上漲幾百點，有時一天下跌幾百點，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。
【解析】答案為C。有了真正的學識、本領或業績，相應的聲譽自然就隨之而來。也說實至名隨。A項是比喻自然不拘執（多指文章、歌唱等）。B項是使人聽了非常吃驚(多指社會上發生的壞事)。D項是贊美看到的事物好到極點。
成語重點考查的是望文生義，「行雲流水」、「嘆為觀止」都是屬於此類錯誤。「駭人聽聞」是與「聳人聽聞」相混淆。難度不是很大，但正確選項不是很常用。
重慶卷
3.下列各選項中，加點的詞語使用恰當的一項是
A.英勇而機智的荊軻，籌劃了一個有始有終的行動方案，為了吸引秦王贏政上鉤，就必須砍下樊於期的頭顱，作為晉見時奉獻的禮品。
B. 有關部門整頓房地產市場，那些八字還沒一撇就熱熱鬧鬧售房的開發商，終於嘗到了自己釀造的苦酒。
C.文化領袖的形成，不只需要本人的天賦和努力，還需要一個讓公眾認同的過程。任憑一兩件事，不足以積累起文化領袖所需的聲望。
D.漫步萬盛石林景區，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。
答案： B/有始有終:指人做事能堅持到底。八字還沒一撇:比喻事情還沒有眉目。任憑:聽憑；無論，不管；即使。豐姿綽約:形容女子姿態柔美的樣子。
江蘇卷
2．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分)
A．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學圍棋．上英語興趣 班．真是費盡心思，無所不為。
B．隨著社會經濟的進一步發展，安土重遷的觀念越來越深人人心、即使富庶地區的人們也樂意告別家鄉，外出闖盪一番。
C．書法是中國傳統的藝術形式，風格各異的書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾．或飄逸．將
漢字之美表現得淋漓盡致。

D．老李從小就養成了勤學好問的良好習慣．遇到問題，總是不恥下問，及時向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教。

C 【解析】本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據語境和詞義來分析，需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。C項「淋漓盡致」形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露的很徹底。該句說的是書法風格各異，充分詳盡地展現了漢字之美，用「淋漓盡致」非常准確。而A項「無所不為」意為沒有什麼不幹的，指什麼壞事都干，貶義詞。用來形容年輕的父母費盡心思地送孩子學鋼琴、圍棋、英語，感情色彩不對。B項「安土重遷」意為留戀故土，不肯輕易的遷移。而該句說的是隨著經濟的發展，人們樂意告別家鄉，詞義與句義完全相反。D 項「不恥下問」意為不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。而句中說的是老李向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教，不存在地位高低、知識多少的問題，使用不當。
四川卷
2．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是
A．有的父母習慣在飯桌上表揚或批評孩子，一邊吃飯，一邊輕描淡寫地說幾句，顯得不夠重視，孩子也沒聽進去，效果自然會差一些。
B．「迎奧運文明禮儀之光·北京歡迎您」展覽，以漫畫和歌謠這些人民大眾喜聞樂見 的藝術形式為載體，展現了北京的名勝古跡、市容新貌。
C．微笑像和煦的春風，微笑像溫暖的陽光，它蘊涵著一種神奇的力量，可以使人世間 所有的煩惱都煥然冰釋。
D．今天我們提倡的創新，並不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶，而是要站在前輩的 肩膀上一步一個腳印地前進，並努力超越前人。
答案：C（誤用對象）
考點：考查成語的用法
解析：A．輕描淡寫，原指用淺淡的顏色描畫；今多指說話、作文時將某些事情輕輕帶過。
B．喜聞樂見，喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。
C．煥然冰釋，煥然：流散的樣子，冰釋：冰塊消融。《老子·十五章》：「渙兮若冰之將釋。」後用「煥然冰釋」比喻疑慮，誤會等一下子完全消除。
D．另起爐灶，比喻重新做或獨立另做。
山東卷
4、下列各句中加點的詞語，使用最恰當的一句是
A、中葯是在中醫學理論指導下用以防治疾病的葯物，以植物為最多，也包括動物和礦物，其葯效一般比較緩和。
B、雖然平時工作很忙碌，但只要有時間，我就整頓家務，讓家裡變得潔凈、整齊、漂亮。
C、海濱公園是附近居民喜愛的運動場所，在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。
D、詩評家所謂「老杜飢寒而憫人飢寒者也」，跟白居易「飽暖而憫人飢寒者也」是不同的，飢寒讓杜甫刻骨銘心，所以他寫出的詩句更加深刻感人。
答案：D
【解析】A中「葯效」和「緩和」不搭配，應用「緩慢」。B中「整頓」和「家務」也不搭配，「家務」是「家庭事務」，自然不能整頓。只能「操持家務」。C中「神氣十足」 形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣，而語境是「神定氣閑」。
廣東卷B
2、下面語段中劃線的成語，使用恰當的一項是（ ）
公共汽車正在行駛中，前面一騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發之際，只聽「嘎——」的一聲，公共汽車司機緊急剎車，避免了一場車禍的發生。車上乘客目睹了這一扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之後，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚長而去。司機不禁怒形於色，大聲斥責那違反交通規則的男子。
A、扣人心弦 B、怨聲載道 C、義無反顧 D、怒形於色
2．D（A扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動；B怨聲載道：怨恨的聲音充滿道路。形容群眾普遍不滿。義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕不退縮回顧；怒形於色：內心的憤怒在臉上顯露出來。
浙江卷
3．下列各句中，加點詞語能被括弧中的詞語替換且不改變句意的一項是
A．中國高等教育用不到十年的時間實現了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發展過程中，難免會泥沙俱下，出現各種各樣的問題。（魚龍混雜）
B．她不屬於學院派，自然少受那些清規戒律的約束，其創作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想像。（金科玉律）
C．最近，浙江手機上網資費全面下調，廣大用戶對此額手稱慶。專家預測，未來通過手機收看體育賽事或許會成為一種潮流。（彈冠相慶）
D．NBA季後賽中，由於缺少了主力姚明，火箭隊內線空虛，在防守上往往顧此失彼，實力明顯削弱。（捉襟見肘）
3．D【解析：A泥沙俱下：泥土和沙子一起隨河水流下來，比喻人或事物不論好壞都一齊顯現出來；B魚龍混雜：魚和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與聖人混成一起，好壞難分。B清規戒律：清規—佛教為僧尼規定的必須遵守的規則，戒律—教徒必須遵守的生活准則，泛指規章制度，多指束縛人的死板的規章制度。金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文，多含貶義。C額手稱慶：把手舉到額頭上，稱說慶幸得很。形容人們在憂困中獲得喜訊時高興和喜悅的神態；彈冠相慶：彈冠—撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶—賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用於貶義。D顧此失彼：顧了這個，顧不了那個，形容頭緒太多，不能兼顧，與「捉襟見肘」意思頗為相近；捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破爛；②比喻困難重重，應付不過來。】

3下列各句中加點的詞語使用不恰當的一句是
A.教育是打開個人智慧之門的金鑰匙，也是改變國家和民族命運的鋪路石，更是人類文明傳續的不竭動力。
B草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點點，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。
C千百年來，湘江培育著兩岸的鄉村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也盪漾在他們的夢境中。
D樹立大國風范，涵養大國心態，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團結、理性和智慧。
【答案】 C培育：培養幼小生物,使其發育成長，培育良種；使某種感情得到發展，培育友誼；培養教育。
培育新人
B本指在水面上出沒,比喻盛衰、消長，也指隨波逐流，與道沈浮俯仰。（《淮南子·原道訓》）與世沉浮
涵養：修養，很有涵養； 滋潤養育 用造林來涵養水源

B. 誰可以幫我總結高考語文常考的成語，詞語及拼音

哪
省

C. 高考語文：必背成語集錦

：高考常用一百個成語及其釋義如下: 犬牙交錯：比喻情況復雜，雙方有多種因素參差交錯。 日薄西山：太陽快落山了。比喻人已經衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。 如坐春風：在不知不覺中受到長輩或良師的懇切教誨。 入木三分：比喻分析問題很深刻。 ..

D. 北京高考語文高頻詞語，及成語的意思

1 高考語文常考成語分類精編
（一）易望文生義的成語

1、 耿耿於懷：心事縈繞，不能忘懷。

2、 胸無城府：形容待人接物坦率、真誠。

3、 炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢大。

4、 目無全牛：比喻技藝高超。也比喻洞察事理，辦事精熟。

5、 差強人意：（1）還能振奮人們的意志。（2）大致上還能夠令人滿意。

6、 不刊之論：不可改動或不可磨滅的言論。

7、 首當其沖：比喻最先受到攻擊或災難。

8、 不足為訓：指不值得作為准則或典範。

9、 文不加點：形容文思敏捷，寫作技巧高超。

10、罪不容誅：指殺了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大惡極。

11、屢試不爽：屢次試驗，都沒有差錯。

12、萬人空巷：多形容慶祝、歡迎等盛況或新奇事物轟動一時。

13、振聾發聵：比喻高超的言論能使麻木糊塗的人覺醒。

14、渙然冰釋：比喻疑慮、誤會等一下子完全消除。

15、大快人心：指壞人壞事受到懲罰，使人們心裡感到非常痛快。

16、久假不歸：長期借去，不歸還。

17、身無長物：指除自身外再沒有多餘的東西。形容貧窮。

18、不名一文：連一文錢都沒。形容極為貧窮。

19、慘淡經營：（1）形容極端艱苦地從事詩文創作。（2）形容苦心規劃和開拓某項事業。

20、側目而視：形容敬畏、憎恨等神情。

21、明日黃花：多用來比喻過時的事物。

22、師心自用：指固執己見，自以為是。

23、事半功倍：形容費力小，收效大。

24、洛陽紙貴：形容好的著作，風行一時，廣為流傳。

25、不情之請：不合理的請求。常用作求助於人時的客套話。

26、每況愈下：指情況越來越壞，越來越糟糕。

27、窮兵黷武：用盡全部兵力，任意發動戰爭。形容極端好戰。

28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。

29、七手八腳：形容很多人一起動手。也形容人多手雜，非常忙亂的樣子。

30、苦心孤詣：指盡心竭力鑽研達到別人所達不到的地步。

31、三人成虎：比喻流言惑眾，蠱惑人心。

32、莘莘學子：眾多的學子。

33、始作佣者：比喻某種壞事或惡劣風氣的創始者。

34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法紀嚴明，嚴格執行。

35、不可理喻：不能夠用道理使之明白。形容人不講道理。

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2 回復：高考語文常考成語分類精編
（二）褒貶易誤用的成語

貶義詞

1、 彈冠相慶：指即將做官而互相慶賀。

2、 粉墨登場：比喻登上政治舞台。

3、 無所不為：沒有什麼不做。指什麼事都干。

4、 死灰復燃：比喻失勢的人又重新得勢。也比喻已經消滅的事物又重新活動起 來。

5、 炙手可熱：比喻氣炎盛，權勢大。

6、 上行下效：指上面的人怎麼做，下面的人就跟著怎麼做。

7、 亦步亦趨：比喻因缺乏主見，任何事都模仿、追隨他人。

8、 趨之若鶩：比喻很多人爭相追逐、趨附。

9、處心積慮：存著某種想法，早已有了打算。形容用盡心思的謀劃。

10、評頭品足：泛指對人對事等多方議論、挑剔。

11、改頭換面：比喻只改變形式，而內容、實質不變。

12、沆瀣一氣：比喻氣味相投者結合在一起。

13、搖旗吶喊：比喻為別人助長聲勢。

14、翻雲覆雨：比喻玩弄手段，反復無常。

15、坐而論道：指空談大道理而不見行動。

16、一團和氣：指態度溫和而不講原則。

17、一唱一和：比喻相互呼應配合。

18、以鄰為壑：比喻把困難、災禍推給別人。

19、頤指氣使：形容有勢力的人的傲慢神情。

褒義詞

1、 嘆為觀止：贊美所看到的事物好到了極點。

2、 有口皆碑：比喻人人稱頌。

3、 東山再起：指隱退後復出任職。

4、 雨後春筍：比喻新事物大量迅速地涌現出來。

5、 蔚然成風：形容一種事物逐漸發展流行，行成風氣。

6、 鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。

7、 不刊之論：不可改動或不可磨滅的言論。

8、 文不加點：形容文思敏捷，寫作技巧高超。

9、 耳提面命：形容嚴格要求殷切教誨。

10、苦心孤詣：指盡心竭力鑽研達到別人所無法達到的地步。

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3 回復：高考語文常考成語分類精編
（三）具有雙重含義的成語

1、 燈紅酒綠：（1）形容夜飲聚會的情景。（2）多用來形容尋歡作樂的腐化生活。

2、 苦心孤詣：（1）指盡心竭力鑽研，達到別人所達不到的地步。（2）指為了達到目的而費盡心思。

3、 想入非非：（1）指意念進入玄妙虛幻的境界。（2）形容脫離實際，幻想不能實現的事 。

4、 按圖索驥：（1）比喻做事死守教條，而不懂得變通。（2）比喻依據一定的線索去尋找事物。

5、 左右逢源：（1）比喻做事很順利。（2）比喻辦事圓滑。

6、 不絕如縷：（1）形容形勢十分危急。（2）形容聲音微弱而悠長。

7、 暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉目傳情。（2）比暗中討好別人或暗中勾搭。

8、 行雲流水：（1）形容詩文書法等自然流暢，不受拘束，就像飄浮著的雲和流 動著的水一樣。（2）形容事物流傳不遠，易於消失。

9、風花雪月：（1）指華麗空洞的詩文或言論。（2）比喻男女歡愛的風流事。

10、瞻前顧後：（1）形容做事謹慎。（2）形容顧慮太多，處理事情猶豫不決。

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4 回復：高考語文常考成語分類精編
（四）使用對象易誤用的成語

1、巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙高超。（人工的東西）

2、美輪美奐：形容房屋高大華美而眾多。（建築物）

3、汗牛充棟：形容藏書或著作極多。（書籍）

4、浩如煙海：形容事物數量繁多，極其豐富。（書籍、文獻）

5、相敬如賓：比喻夫妻之間互相尊敬，平等相待。（夫妻）

6、青梅竹馬：多指男女間幼時的親密感情。（男女）

7、兩小無猜：指男女兒時在一起玩耍，天真無邪，互不猜疑。（男女）

8、豆蔻年華：指少女十三四歲時的青春年華。（十三四歲的少女）

9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互幫助。（用於患難中 ）

10、萍水相逢：比喻素不相識的人偶然相遇。（原來不認識的人）

E. 高考語文詞語，成語大匯總

絢麗多彩

[xuàn lì ō cǎi]

出處

春節的文化廟會，各色傳統手工藝品擺滿店鋪的櫃台，～，令人眼花繚亂。

釋義

形容色彩華麗。

近義詞

多姿多彩

五彩紛呈

五彩繽紛

光怪陸離

五顏六色

F. 高考語文字詞，成語總結

A

安之若素：指身處逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。近義還有「泰然自若」。

真是好事多磨，經歷了許多挫折，他的公司終於正式成立了，他也可以安之若素了。

安步當車：「慢慢地步行，就當作是坐車」

（2001年）A.當時暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個多小時趕到了大壩。不合語境

B

別無長物：意思是「除此之外，空無所有」，指物質，非才能。

（04浙江省）B.他謙虛地說：「我既不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就別無長物了。」

捕風捉影：比喻說話辦事沒有絲毫根據。

（04全國4青海） B.這位文學老人被譽為「農民詩人」，他最善於在田間地頭和鍋台灶邊捕風捉影，從普通百姓的日常小事中發現勞動之樂、生活之趣和人性之美。

不足為訓：不值得作為效法的准則或榜樣。「訓」，准則；誤：教訓。

（06全國2）A.這樣的小錯誤對於整個項目的要求來說是無傷大雅、不足為訓的。

不情之請：不合情理的請求。提出請求時用的套語。是一個自謙之詞。

你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復你吧。

不脛而走：沒有腿卻能跑，形容傳布迅速，此處應為「不翼而飛」，比喻東西突然不見了。

便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，這些發生在城市裡的不文明現象，令人氣憤。

不恥下問：是指不以向地位比自己低的知識比自己少的人請教為恥辱。

——他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教，不恥下問。

「不孚眾望」 「不使人們信服， 未符合大家的期望」。孚：令人信服。貶義。不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。

（

半青半黃：是指莊稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未達到成熟階段。

——他氣得臉色半青半黃，嘴唇哆嗦了半天，什麼話也說不出來。

「不屑一顧」的意思是不值得一看，比喻不重視，用以指中學生對工人師傅的態度是正確的。

（04全國四卷）D.一項社會調查顯示，現在很多中學生在學校里見到老師都能親切問好，而見到燒鍋爐的、打掃廁所的和食堂打飯的工人師傅，卻都不屑一顧。「正確」

「不知所雲」本為謙詞，謂自己思緒紊亂，不知道說了些什麼。今泛指言語混亂或空洞。易誤解為「聽者沒有理解」。

D.先生上課時旁徵博引，還不時夾雜著一些外語詞彙，使得外語尚未過關的學生，簡直不知所雲。

「不可開交」是無法擺脫或結束。前面加「忙得」「打得」等。

C.兄弟倆原來關系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結了婚，不知怎麼，兩兄弟漸漸形同路人。

畢其功於一役，比喻做一次就結束戰斗，一次性解決問題。

（2005廣東卷）C.我們不要被眼前這幾十噸重的龐然大物所嚇倒，只要大家齊心協力，畢其功於一役，就一定能把這部機器裝上車。

「篳路藍縷 」指駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創業的艱苦，誤解詞義；

（2006山東卷）C.近年來禽流感在國內時有發生，危害極大，各級政府必須篳路藍縷，積極作好預防，以免給人民的生命財產帶來損失。

「敝帚自珍」不能用於他人的禮物。

A.你畢業時送給我的那支鋼筆，我敝帚自珍，一直保存著。

不以為意：不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態度。不以為然：不認為是對的。表示不同意或否定。

（04湖南卷）B. 個別民警認為工作時間飲點酒是小事一樁，就不以為意，結果因違犯公安部頒布的「五條禁令」而受到查處。「正確」

「不三不四」有兩個基本意思，一是不正派，二是不像樣子，這里取第二個意思是正確的。不倫不類：在形容人時多指人的著裝不得體。

（2001春）A、本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。「正確」

「不遺餘力」是說用盡全部力量，一點也不保留，用以表現「他」為新產品的問世而辛勤工作是可以的。

（2001春）B.為了這個新產品的問世，他可是不遺餘力，辛勤的汗水終於換來了成功的喜悅。「正確」

「斑駁陸離」是形容色彩繁雜，用以形容古錢是正確的。

（2001春）C.下面，就讓我們一起來欣賞古瓷的細潤秀美、古玉的豐腴有澤和古錢的斑駁陸離吧。「正確」

「不約而同」指事先沒有商量、約定而彼此的言論或行動完全一致。應改為「不謀而合」。

C.偵察員小吳談了自己的看法，隊長和老王聽後相視一笑，小吳的看法與他倆不約而同。

「不可或缺」就是不可缺少的意思

（04天津卷）C. 在現代社會生活中，電視和電腦這一對時代的寵兒，對我們來說幾乎是不可或缺的。「正確」

比翼雙飛：特指夫妻親密無間，形影不離。

——比翼雙飛兩狀元——記我市理科最高分獲得者呂靜姝、王曉波

「不可思議」是形容事物不可想像或難以理解。「議」，理解。

B.在物種生命的鏈條上，任何一種生物的滅絕都會給世界帶來不可思議的後果。

「杯弓蛇影」比喻疑神疑鬼自相驚擾。

D.劉華非常激動，高聲爭辯說：「你們說的這些都是杯弓蛇影，無中生有，完全不符合事實。」

不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為「不厭其煩」。

（2006浙江卷）A.馬大嫂為人熱情，工作兢兢業業，總是不勝其煩地為小區居民做好每一件事。

「不厭其詳」是說不嫌詳細，越詳細越好。用在句中表現書記詢問工作情況是恰當的。

（04湖南卷）D. 中央書記處書記到黨校看望正在這里學習的紀檢監察系統的學員，不厭其詳地詢問他們在基層工作的情況。「正確」

不學無術：指「沒有學問、才能」。

「學」，學問；誤：學習。不能用「整天」「整月」等修飾

「不以為然」「不認為是對的，表示不同意或否定」。常誤用為「不以為意」——不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態度。

——某些不遵守交通規則的人，對於闖紅燈總是不以為然，認為只要不朝汽車撞，總會沒事的。（2005江西卷）C.對於孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關緊要，不必大驚小怪。

「不容置喙」是「不容許插嘴」的意思。在這里應該用「不容置疑」，不允許有什麼懷疑。表示論證嚴密，無可懷疑。

（2005江西卷）B.「權錢交易」、「權權交易」等時下的腐敗病症，在文藝界雖不說樣樣俱全，但該領域遭受「感染」卻是不容置喙的事實。

不忍卒讀：「不忍心讀完」，形容文章的「悲」。

常誤用為形容文章寫得不好。

C

「差強人意」 「基本上能讓人滿意，勉強符合人的心意」它的意思是基本肯定的。「差」，稍微；誤：不合。多誤解為不能使人滿意。

（04湖北卷）B、他們差強人意的服務質量，不僅給社區居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。（04全國二卷）D.雖然中國隊小組賽初戰告捷，但從比賽中整個球隊在戰術意識、進攻手段和體能上的表現來看，也只能說是差強人意。「正確」

「奼紫嫣紅」，形容各種花卉鮮艷嬌美。

A.夏去秋來，菊花盛開，奼紫嫣紅。「菊花」只是一種。

猝不及防：猝：突然，出其不意。事情來得突然，來不及防備。

（2006重慶卷） B、午後，我獨自在花間小徑上穿行，猝不及防地被一隻蝴蝶在面頰上點了一個觸吻，一時，心頭掠過了幾許詩意般的遐想。「正確」

「處心積慮」（用心精力，費盡心力）。貶義詞。常誤解為「殫精竭慮」

（98年）B為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。

誠惶誠恐：驚慌害怕，惶恐不安。原句是說，有志氣的青年不會被困難嚇倒，在困難面前猶猶豫豫，不敢行動。這里應用「畏首畏尾」。

（2005湖北卷）D、有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，想辦法加以克服，而不會誠惶誠恐，被困難嚇倒。

城下之盟 敵人兵臨城下時被迫接受的屈辱盟約。 泛指被迫簽訂的屈辱條約。

C.通過民間的交往，兩國間逐漸增加了了解，最終簽訂了城下之盟，希望子孫後代能保持友好睦鄰關系。

穿雲裂石形容樂器聲或歌聲高亢嘹亮。

A.凌晨，伊拉克首都巴格達響起穿雲裂石般的爆炸聲，隨著濃煙滾滾，火光映天。

擦邊球：比喻做在規定的界限邊緣而不違反規定的事。

（2005浙江卷）B.我們的某些規章制度還不很健全，有的「聰明人」便打起了擦邊球，以此謀取私利。「正確」

「長命富貴」，用於對小孩的祝福。

A.正值老教授八十壽辰之際，晚輩們集體送去了一塊匾額，上面寫著「恭祝您老長命富貴」。

「摧枯拉朽」比喻腐朽勢力很容易打垮。

（05山東卷）B年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想像力和摧枯拉朽的創造力，更需要不殫超越的勇氣。

側目而視：不滿而又懼怕地看著，形容畏懼而又憤恨，易誤解為「尊敬」或「輕蔑地看」。

B.在校運會上，他頑強拼搏，一人勇奪三塊金牌，這一成績，真叫人不能不側目而視。句中顯然不當，應改成「刮目相看」。

曾幾何時：表示「過去沒有多久」。

常誤用為「曾經」「不知何時」。

「車水馬龍」是說車多得像流水，馬多得像游龍，常用表示人車往來不絕或形容繁華的情景。

（2001年）C.會議期間，農科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水馬龍，產品供不應求。

「陳芝麻爛穀子」是指陳年舊事

（04重慶卷）A. 離投票的日子越來越近了，虛虛實實，真真假假，凡是有損施瓦辛格形象的陳芝麻爛穀子都被翻出來了。「正確」

D

「豆蔻年華」特指十三四歲的女子，常誤用為指所有的年輕人。

（04福建） C.近年來，一些正值豆蔻年華的大學生沉迷在網吧里，從而荒廢了學業，浪費了青春，真讓人痛惜不已。——這位老人唯一的兒子正值豆蔻年華，卻因盜竊和打架斗毆而被判刑4年

「東窗事發」指陰謀、壞事被發現，貶義。

C.小王兩年來資助大學貧困生本來秘而不宣，但不久東窗事發，他的事跡被一位記者作了報道。

「多事之秋」是指事故、事變，造成一種社會動盪不安的局面。

D.去年，申奧成功、加入世貿、男足出線，對中國人來說真可謂是多事之秋。

大水沖了龍王廟，一般用於表現熟人之間鬧了矛盾、有了誤會。

（2005遼寧卷）B.我和多年失去聯系的小劉在街上不期而遇，開始都覺得面熟，卻不敢相認。「這可真是大水沖了龍王廟，一家人不認一家人啊！」當彼此叫出名字後，他笑著說。

當務之急：當前急需辦的事。

專家們特別指出，推廣普通話是我們目前當務之急的大事。

「燈紅酒綠」往往作貶義用，但還有一個不常用的本意是「熱鬧非凡，人們盡情歡樂」

（92）C.每當夜幕降臨，飯店裡燈紅酒綠，熱鬧非常。在此用它的本意，是對的。

「短小精悍」①身材矮小而精明強悍②文章戲劇等篇幅不長而有力。

（04廣東卷）A .老張今年65 歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點也不比年輕人差。「正確」

登堂入室：比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到了高深的地步。

易誤用為「進入」 ——當這名小偷登堂入室，准備再次盜竊王雲家的財物時，被刑警當場逮個正著。

鼎力相助：敬辭，大力幫助（表示請托或感謝時用）只用於對方或他人，不可用於自己。常誤用為自己對他人的幫助。

——你有什麼困難盡管說出來，我們一定鼎力相助。D.你放心，你們的困難就是我們的困難，這件事我們一定鼎力相助。

鼎足而立：像鼎的三足分立那樣，比喻三方面對立的局勢。

常誤用為雙方關系或對象。——眾多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撐起青天。

對簿公堂：在公堂上受到審問。

易誤解為「爭論，明辨是非」。

黨同伐異：偏袒和自己意見相同的人，打擊不同意見的人。 「黨」，偏袒。用來指一切學術上政治上或社會上的集團之間的斗爭。

B.老王總是心直口快，黨同伐異，對有缺點的同志總是一針見血地指出。

當仁不讓：泛指遇到應該做的事，積極主動去做，不退讓。

（2005全國卷Ⅲ）C.美國黑人電影明星福克斯和弗里曼在第七十七屆奧斯卡獎角逐中當仁不讓，分別奪得最佳男主角獎和最佳男配角獎。這里應用「不負眾望」之類的詞。

「殫精竭慮」也可說成「殫思極慮」、「殫思極慮」「殫心竭慮」、「殫精竭力」等，意思是「用盡精力，費盡心思」。

（99年）A.五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。「正確」
E

「耳濡目染」的意思是「耳聽眼見，不知不覺受到影響」 耳聞目睹耳濡目染：前者強調親自看到、聽到，突出其真實性。後者強調經常看到聽到並不知不覺受到深刻影響。

（92）B.雖然沒有名角親自傳授指點，但他長年在戲園子里做事，耳濡目染，各種戲路子都熟悉了。在此使用正確。A.她爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，多方接觸，所以她愛好音樂。應為「耳濡目染」。

耳提面命：不但當面告訴他，而且揪著他的耳朵叮囑。形容嚴厲而又懇切地教導。褒義詞。 不用於同輩之間。

他是我最真誠的朋友，經常對我耳提面命，使我能夠在工作中少犯許多錯誤。

教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風。

耳熟能詳：聽得熟悉，乃至能夠詳細地復述出來。

（2006北京卷） C.有些地方的球迷，對主隊的平庸表現絕不漫罵，而是將大家耳熟能詳的老歌即興換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表面不滿。「正確」

F

「鳳毛麟角」比喻「罕見而珍貴的人才或事物」

（92）D.高縣長說：「全縣就你一個人當上了全國勞模，無論怎麼說也是鳳毛麟角了！」在此使用也是對的。

翻雲覆雨：比喻反復無常或玩弄手段，不能表示氣勢宏偉。

C.辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻雲覆雨的氣勢來抒情言志，風格豪放雄渾，在南宋詞壇中佔有重要地位。

「紛至沓來」的意思是紛紛地到來。

（04全國一卷）A.和煦的春風帶來生機盎然的季節，學校社團的招新活動再次成為一道亮麗的風景線，男女學生紛至沓來，踴躍報名。「正確」

「粉墨登場」比喻壞人登上政治舞台，貶義。

D.第49屆NBA東西部全明星賽將於北京時間明晨7時在三藩市舉行，屆時球迷們熟悉的奧尼爾、鄧肯等將粉墨登場。

風聲鶴唳：驚慌疑懼

常與「草木皆兵」連用。誤用為形容戰斗激烈。

付之一笑：用一笑來對待它。形容不屑於理會。 常 誤用為態度謙和。

——他待人態度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。

付之梨棗：指刻板刊印書籍。

——別人投我以木瓜，我們也要付之梨棗。

繁文縟節：過分繁瑣的儀式或禮節。也比喻其他繁瑣多餘的事項。「文」，儀式。

D.「簡練為文」是適應快節奏運行的時代要求的，所以寫作時應刪除繁文縟節，追求「句無可削」「字不得減」的高水準。

「返璞歸真」的意思是去其外飾，恢復其本真。在句中修飾人們回歸自然的願望是可以的。

（2003春）A.時下，田園風光游、農家樂等鄉村旅遊很流行，滿足了人們走近自然、返璞歸真的願望。「正確」

「匪夷所思」是指言談行動超出常情，不是一般所能想像的，可以表示速度之快。「夷」，平常人；誤：外人。

（04全國一卷）C.東方大學城在短短四年內就以2.1億元自有資金獲取了13.7億元巨額利潤，這種驚人的財富增長速度確實匪夷所思。「正確」

分庭抗禮：原指賓主相見，分站在庭的兩邊，相對行禮。現比喻平起平坐，彼此對等的關系。「抗」，對等。

G. 高考語文必備560個成語

1．哀而不傷：悲哀而不過分。多形容詩歌、音樂等具中和之美。並非悲哀而不傷心。
2．哀兵必勝：遭受壓迫而悲憤地奮起反抗的軍隊必定勝利。「哀兵」不能誤解為哀喪的軍隊。
3．愛屋及烏：因為愛那個人，而連帶愛護停留在他屋上的烏鴉。比喻因愛一個人而連帶喜愛跟他有關的人或物。
4．愛莫能助：雖然同情但無力幫助。(正：同情；誤：喜愛)
5．安土重遷，並非看重遷移的意思，而是形容戀鄉土，不願輕易遷移到外地。「重」在這里解釋為「難」．在家鄉住慣了，不願輕易遷移。形容留戀故土。
6．安危相易：平安與危難可以互相轉化。易：變換。
7．安時處順：安於常分，順其自然，形容滿足於現狀。
8．按部就班：按照一定的條理，遵循一定的程序。
B不慌不忙地步行;權當是乘車。又借指人能安於貧賤自行其樂。
9．白駒過隙：白駒：原指駿馬，後比喻日影。比喻時間過得很快，就像駿馬在細小的縫隙前
10．百身何贖：意思是白死一百次，也換不過來。後來表示對死者極其沉痛的悼念。贖：抵償。
11．百年樹人：培養人才是長遠之計，需要付出艱辛。(正：培育；誤：樹木)
12．百尺竿頭，更進一步：不滿足於現有成就．繼續努力，以取得更好成績。百尺竿頭：百尺高的竿子，佛教比喻道行修養的極高境界。
13．稗官野史：稗官：古代的小官；野史：古代私家編撰的史書。指記載軼聞瑣事的作品。
14．坂上走丸：坂，山坡。走：快跑，像在斜坡上滾彈丸一樣，快地往下。形容事情發展很快。
15．鮑魚之肆：賣咸魚的鋪子。比喻惡劣的環境。鮑魚：咸魚；肆：店鋪。
16．暴殄天物：原指殘害滅絕天生自然資源。暴：損害。殄：絕。
17．暴虎馮(ping)河：赤手空拳打老虎，沒有渡船要過河。比喻有勇無謀，冒險行事。暴：徒手搏鬥。馮河：涉水過河。
18．畢其功於一役：畢：盡，完成。一次戰役就完全成功或一下子把幾項任務都做完。
19． 篳路藍縷：駕著柴車，穿著破衣服，去開辟山林。形容事業的艱辛。篳路：柴車。藍縷：破舊的衣服。
20．表裡山河：內有高山，外有大河。形容地勢險要。
21．別無長物：表面上看起來是別無特長，其實是指再沒有別的東西，形容除此之外空無所有。
22．別開生面：另外開創新的局面或創造新的格局。生面：新的格局。
23．博聞強識：見聞廣博記憶力強。(正：記憶；誤：認識)
24．不知所雲：指說話人說得不好，而非聽者不理解。
25．不以為意：不放在心上。
26．不敢旁騖：不敢再來求別的．形容注意力集中於一點．
27．不分軒輊；車前高後低叫軒，前低後高叫輊．比喻不分高低優劣。
28．不可理喻：不能夠用道理使之明白。形容愚昧或態度蠻橫， 不講道理。(正：使明白；誤：作比喻)
29．不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞與「不約而同」區別開來，「不約而同」也有不事先商量而彼此見解或行動一致的意思，但「不約而同」只能做狀語不能做謂語。
30．不恥下問：不可用於比自己高明的人。
31．不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被用來形容人的性格溫和或者商品銷售行情不夠火爆，且寫作「不溫不火」，真是不倫不類。

32．不經之談：荒誕無稽的話。 (正：正常；誤：經常)
33．不亦樂乎：不也很快樂嗎?常用來表示達到極點的意思。
34．不可開交：無法擺脫或結束。前面加「忙得」「打得」等。
35．不可理喻；不是不值得讓人搭理，而是不能夠用道理來使他明白，形容態度蠻橫，不講道理．
36．不可終日：形容形勢危急或心中惶恐。
37．不可向邇：不能接近。
38．不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蠻橫。
39．不可思議：不可想像，不能理解，強調神秘奧妙。
40．不脛而走：消息傳得很快。表示東西丟失用「不翼而飛」。
41．不刊之論：刊：刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。容易誤用為貶義。
42．不易之論：很容易讓人理解為不易理解的言論，實為內容正確，不可更改的言論。
43．不稂不莠；稂，狼尾草：莠，狗尾草．比喻人不成材，沒有出息．作貶義。
44．不虞之事：事先沒有預料到的事情。不虞：出乎意料。
45．不一而足：原指不是一件事就可以滿足的，後指同類的事物或情況很多，不止一件或是不止出現一次。
46．不肖子孫：指不能繼承先輩事業或遺志的人。不肖：不像其先輩。
47．不速之客：不請自來的客人。速：邀請。
48．不情之請：不合情理的請求，用作謙詞。
49．不孚眾望：沒有使群眾信服。孚：使人信服。貶義。
50．不法常可：不盲目效法因襲歷來所認可的事。常可：永久認可的道理和成規。
51．不齒於人類：不能列入人類。意思是不能算人。齒：排列、並列。
52．不謀而合；沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。易混「不約而同」，只做狀語不做謂語．
53．不逞之徒：指心懷不滿而胡作非為的人。不逞：不得志，不如意。
54．不足為訓：並非不值得作為教訓，而是不值得作為遵循或仿效的法則。
55．不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。
56．不以為然：不認為是對的。(正：對；誤：這樣)
57．不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。
58．不學無術：既沒有學問，又沒有能力。(正：學問；誤：學習)
59．不速之客：沒有邀請而門己來的客人。(正：邀請；誤：迅速)
60．不可收拾：無可挽救，不可救葯。常有人在「一發而不可收」這句慣用語後加一「拾」字，變褒為貶。
61．不期而遇：事先沒有約定卻意外地遇上了。(正：約定時日；誤：日期)
62．不能自已：自己不能控制住感情。(正：停止；誤：已經)
63．不可勝數：數都數不盡， 形容極多。(正：盡；誤：勝利)
C
64．參差不齊：長短高低大小水平不一致，不用於時間等。
65．滄海橫流：海水四處泛流。比喻時世動盪，社會動亂不安。滄海：大海。
66．側目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為「目光輕蔑地看」。
67．察顏觀色：觀察對方臉色，以摸清其真實的意圖。(正：臉色；誤：顏色)
68．差強人意：差：稍微地。原來意思是很能振奮人，現多用來表示比人預想的好一些，還算讓人滿意。容易誤解為不能使人滿意。
69．長治久安：國家長期太平、安定。(正：太平；誤：治理)
70．嘗鼎一膏：膏：切成塊的肉，嘗鼎中的一塊肉，從而可知鼎中食物的滋味，比喻根據部分可以推知全體。
71．朝聞夕死：早晨聽到了真理，晚上就死也甘心了。形容對真理或某種信仰的渴望。
72．陳言務去：陳舊的言詞一定要去掉，也指寫作時要排除俗套，努力更新。
73．城下之盟：因敵軍兵臨城下而被迫簽訂了屈辱性的和約。
74．充耳不聞：塞住耳朵不聽。形容不願聽取別人的意見。 (正：塞住；誤：充滿)
75．躊躇滿志：躊躇：從容自得的樣子。形容心滿意足或十分得意的樣子。
76．出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成「出奇制勝叛軍」之類則錯。
77．處心積慮：千方百計地盤算．貶義。褒義用「殫精竭慮」。
78．從善如登：登：升高。順從好的就像登高一樣。比喻學好不容易，要花力氣。
79．從井救人：跟著跳下井去，打救落井的人，比喻做好事的方式不當，不能救人反而危及自己。
80．錯落有致：事物安排布置參差不齊而別有情趣。(正：情趣；誤：景緻)
81．大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心謹慎。
D
82．彈（tan）冠相慶：《漢書•王吉傳》：「吉與貢禹為友。世稱『王陽在位，貢公彈冠』，言其取捨同也。」「彈冠」，撣去帽子上的灰塵准備做官。後來用「彈冠相慶」指一人當了官或升了官，他的同夥也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時容易弄錯感情色彩。
83．黨同伐異：跟自己意見相同的就袒護，跟自己意見不同的就加以攻擊。(正：偏袒；誤：黨派)
84．得隴望蜀：比喻人貪得無厭，得到了這個，還想那個。
85．登堂人室：比喻學問、技藝或社會地位已經由淺入深、由低到高，達到了很高的境地。使用時不能只看其表層意思。

86．鼎力相助：只用於對方或他人，不可用於自己，否則太不謙虛。
87．洞若觀火：形容觀察事物極其分明，就像看火一樣。
88．獨具慧眼：不可理解為只有一個眼，其實形容具有獨到的見解或獨特的眼光．
89．囤積居奇：把貨物儲存起來，等待時機高價出售以牟取暴利。(正：儲藏；誤：居住)
E
90．惡（e）衣惡食：粗劣的衣著和食物。
91．耳聞目睹：不能代替「耳濡目染」。
92．耳提面命：表示長輩的諄諄教導。不用於同輩之間的貶義。
93．耳濡目染：經常接觸就自然而然受到影響。濡：沾濕；染：沾染。
94．耳根清靜：耳邊根清靜，沒有什麼干擾。形容生活平靜。
95．二三其德：意為三心二意，沒有定準，不是形容品德低劣．
F
96．伐功矜能：炫耀自己的功勞，誇耀自己的才能。(正：炫耀；誤：討伐)
97．罰不當罪：懲罰與所犯的罪行不相當，指懲罰過輕。(正：相當；誤：應當)
98．翻雲覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。不能表示氣勢宏偉。
99．繁文縟節：繁瑣的儀式和禮節。(正：儀式；誤：文章)
100．犯而不較：別人觸犯了自己不要計較。
101．非異人任：不能取義為一般人物就可擔任，而是表示一種事應由自己來承擔責任。
102．匪夷所思：匪：不是；夷：平常。原指一般人所想不到的。後來形容人的思想寓奇。
103．分庭抗禮：客人和主人分立在庭院兩側，以平等的地位相對行禮。(正：對等；誤：對抗)
104．焚膏繼晷(gui)：形容夜以繼日地用功讀書或努力工作。晷：日影。
105．粉墨登場：妝扮好了，登場演戲。今多用於貶義，比喻壞人登上了政治舞台。
106．風聲鶴唳：前秦苻堅領兵進攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風聲和鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。常與「草木皆兵」連用。有人用「殺得風聲鶴唳」來形容戰斗激烈，算錯。
107．鳳毛麟角：鳳凰的毛、麒麟的角。比喻罕見而珍貴的人才或事物。
108．婦姑勃奚。其中「婦」指「兒媳」．「姑」指「婆婆」，婦姑勃奚指婆婆同兒媳爭吵，後來比喻為無關緊要的細小事而爭吵。
109．附庸風雅：附庸：追隨；風雅：文雅，多指才學。為了裝點門面結交名士，從事有關文化的活動。不能誤作褒義。
G
110．改頭換面：只改形式，不換內容。貶義。
111．改弦易轍：比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替「改邪歸正」。
112．改弦更張：比喻改革制度或變更方法。
113．高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行．
114．高山仰止：像仰望高山那樣，對偉大的人物表示仰望和崇敬。仰止：仰慕，嚮往。
115．高山流水1比喻知己或知音；也比喻音樂高妙。
116．高層建瓴：瓴：盛水的瓶子。在高高的屋頂上把瓶子里的水往下倒。比喻居高臨下，不可阻擋 的形勢。
117．更仆難數：「更」在這里指「換」．這個成語原意是說換了幾班侍者，賓主要說的話還是說不完，後來形容要說的話還有很多．
118．耿耿於懷：形容心存怨恨。
119．工力悉敵；雙方用的功夫和力量不分高低．常用來形容兩個優秀的文學藝術作品不分上下．
120．狗尾續貂：比喻用不好的東西續在好的東西的後面．後也用來比喻事物，多指文藝作品的續作前後好壞不相稱．一般作貶義，用於自稱時含謙義。
121．固若金湯：形容工事非常堅固，不易攻破。(正：堅固的城牆；誤：金屬)
122．瓜田李下：瓜田裡，李子樹下。比喻容易發生嫌疑偽地方。
123．刮目相看：要用新的眼光看待別人，一般指看待別人取得的進步和成績。易混「另眼相看」．
124．管窺蠡(lí)測：從竹管里看天，用瓢來測量海水。比喻眼光狹小，見識短淺，對事物的觀察和了解很膚淺。蠡：瓢。測：量。
125．光怪陸離：色彩紛繁，現象奇異。中性，不要誤認為貶義。
126．鬼斧神工：形容建築、雕塑等技藝精巧、高超，不像人工所能製成的。常被誤用來形容自然景物。
127．過猶不及：猶：如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不能錯誤地理解為做得太不夠了。
H
128．海晏清河：滄海波平，黃河水清。比喻天下太平。晏：平靜。
129．駭人聽聞：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚。強調客觀效果。
成語識記（二）
130．含垢忍辱：忍受恥辱。 (正：恥辱；誤：污垢)
131．含英咀華：咀：咀嚼；英、華：花朵。把花朵含在嘴裡慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。
132．邯鄲學步：到邯鄲學人家邁步走路。比喻生硬地模仿，不但學不到人家的本領，反而連自己固有的長處也丟掉了。
133．沆瀣(hang xie)一氣：比喻氣味相投的人勾結在一起。沆瀣：夜間的水氣。
134．毫發不爽：形容絲毫不差。(正：差失；誤：爽快)
135．好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
136．皓首窮經：鑽研經典一直到老。皓首：白頭。窮：盡，到極點。
137．河東獅吼：不是河東的獅子大叫，它是指厲害的婦人，用來嘲笑怕老婆的男人。
138。涸轍之鮒(fu)：干困在車轍溝里的鯽魚。比喻處於困境急待援助的人。涸：水干。
139．怙(hu)惡不悛(quan)：怙：依靠；悛：悔改。堅持作惡不肯悔改。
140．華而不實：只開花不結果。(正：開花；誤：華麗)
141．懷瑾握瑜：瑾；瑜：美玉。比喻人具有純潔而美好的品德。
142。 渙然冰釋：像冰塊遇熱，一下子就融解了。比喻疑慮、誤會很快消除。
143．諱莫如深：事情重大，因而隱瞞不報。(正：隱瞞；誤：忌諱)
144．繪聲繪色：形容描寫生動逼真，常誤用作代替「有聲有色」。
145．火中取栗：比喻為別人冒險，白吃苦頭，自己卻得不到好處。
J
146．積重難返：形容長期養成的習慣很深，難以改變。
147．積毀銷骨：眾人不斷的毀謗，可以置人於死地。(正：熔化；誤：出售)
148．激濁揚清：激：沖去；濁：臟水。比喻發揚一切好的，清除一切壞的。
149。集思廣益：集中眾人的智慧，可以收到更好的效果。(正：擴大；誤：廣泛)
150．計日程功：可以數著日子計算進度。(正：估量；誤：進程)
151．加人一等：並非是指給予的比別人多一等，而是形容，才能等出眾．
152 ． 間不容發：距離極近，中間不能放進一根頭發。比喻情勢危急到了極點。
153．見仁見智：同一個問題各人有各人的見解，使用中要注意防止前後矛盾。
154．見異思遷：意志不堅定，喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。
155．膠柱鼓瑟：比喻拘泥固執，不知變通。鼓：彈奏。瑟：古代的一種樂器。
156．金針度人：語出《桂苑叢談•史遺》，其中記載鄭侃的女兒采娘，七月初七祭織女，織女給她一根盤針；叫刺綉的技藝果然特別出色。後來「金針度人」比喻把秘法、訣竅傳給別人。
157．敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。不是指不及時感謝，而是指恭敬地表示能力不夠或不能接受．表示推辭做某事的婉辭。錯用於拒絕別人的要求。
158．久假不歸：長期借用而不歸還。假：借。並非長期請假不回來之意。
159、具體而微：不指具體到細微之處，而指內容已具備了，不過局面、規模較小．
K
160．開門揖(yi)盜：揖：作揖，表示歡迎。比喻引進壞人，自招禍患。
161．侃侃而談：「侃侃」本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。
162．空穴來風：空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據。大多用來表示毫無根據，完全用反了。
163．苦心孤詣：苦心鑽研或經營，達到了很高造詣。常誤作「苦口婆心」。
164．曠日持久：耗費時日，拖延得很久。(正：荒廢；誤：空曠)
L
165 來者可追：指後來的事還可以補救。來者：指將來的事。
166．勞燕分飛：比喻人別離。 (正：伯勞鳥；誤：辛勞)
167．離群索居：離開同伴一個人孤獨生活。(正：孤單；誤：尋找)
168．李代桃僵：原指李桃共患難。比喻兄弟相愛相助。後指互相頂替或代人受過。
169．力透紙背：原指書法遒勁有力。後也用來形容詩文立意深刻，用詞精當。
170．良莠不齊：一群人中有好有壞，側重於品質。不用於水平、成績等。
171．樑上君子：躲在屋樑上的先生。竊賊的代稱。
172．聊以自慰：姑且用來自我安慰。(正：姑且；誤：無聊)
173 林林總總：形容多而成群。林林：紛紜眾多的樣子。總總：眾多而雜亂。
174 ．羚羊掛角：比喻詩的意境超脫，不落痕跡。
175．令名不彰：好名聲不顯揚。(正：美好；誤：使)
176．爐火純青：比喻功夫達到純熟，完美的境界，注意對象。
177．鹿死誰手：鹿，原比喻政權，後亦比喻爭逐的對象．原指誰獲得政權，後泛指誰獲得勝利。
178．屢試不爽：爽，差錯。經過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。

H. 求高考語文成語和二字詞。越多越好，不要太偏的。中文意思可以不要，我就要成語或二字詞。比如 下里巴人

1 高考語文常考成語分類精編 （一）易望文生義的成語

1、 耿耿於懷：心事縈繞，不能忘懷。

2、 胸無城府：形容待人接物坦率、真誠 。

3、 炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢大。

4、 目無全牛：比喻技藝高超。也比喻洞 察事理，辦事精熟。

5、 差強人意：（1）還能振奮人們的意 志。（2）大致上還能夠令人滿意。

6、 不刊之論：不可改動或不可磨滅的言 論。

7、 首當其沖：比喻最先受到攻擊或災難 。

8、 不足為訓：指不值得作為准則或典範 。

9、 文不加點：形容文思敏捷，寫作技巧 高超。

10、罪不容誅：指殺了也抵不了其所犯 的罪行。形容罪大惡極。

11、屢試不爽：屢次試驗，都沒有差錯 。

12、萬人空巷：多形容慶祝、歡迎等盛 況或新奇事物轟動一時。

13、振聾發聵：比喻高超的言論能使麻 木糊塗的人覺醒。

14、渙然冰釋：比喻疑慮、誤會等一下 子完全消除。

15、大快人心：指壞人壞事受到懲罰， 使人們心裡感到非常痛快。

16、久假不歸：長期借去，不歸還。

17、身無長物：指除自身外再沒有多餘 的東西。形容貧窮。

18、不名一文：連一文錢都沒。形容極 為貧窮。

19、慘淡經營：（1）形容極端艱苦地從 事詩文創作。（2）形容苦心規劃和開拓 某項事業。

20、側目而視：形容敬畏、憎恨等神情 。

21、明日黃花：多用來比喻過時的事物 。

22、師心自用：指固執己見，自以為是 。

23、事半功倍：形容費力小，收效大。

24、洛陽紙貴：形容好的著作，風行一 時，廣為流傳。

25、不情之請：不合理的請求。常用作 求助於人時的客套話。

26、每況愈下：指情況越來越壞，越來 越糟糕。

27、窮兵黷武：用盡全部兵力，任意發 動戰爭。形容極端好戰。

28、匪夷所思：不是平常人所能想像的 。

29、七手八腳：形容很多人一起動手。 也形容人多手雜，非常忙亂的樣子。

30、苦心孤詣：指盡心竭力鑽研達到別 人所達不到的地步。

31、三人成虎：比喻流言惑眾，蠱惑人 心。

32、莘莘學子：眾多的學子。

33、始作佣者：比喻某種壞事或惡劣風 氣的創始者。

34、令行禁止：有令必行有禁必止。形 容法紀嚴明，嚴格執行。

35、不可理喻：不能夠用道理使之明白 。形容人不講道理。

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2 回復：高考語文常考成語分類精編 （二）褒貶易誤用的成語

貶義詞

1、 彈冠相慶：指即將做官而互相慶賀。

2、 粉墨登場：比喻登上政治舞台。

3、 無所不為：沒有什麼不做。指什麼事 都干。

4、 死灰復燃：比喻失勢的人又重新得勢 。也比喻已經消滅的事物又重新活動起 來。

5、 炙手可熱：比喻氣炎盛，權勢大。

6、 上行下效：指上面的人怎麼做，下面 的人就跟著怎麼做。

7、 亦步亦趨：比喻因缺乏主見，任何事 都模仿、追隨他人。

8、 趨之若鶩：比喻很多人爭相追逐、趨 附。

9、處心積慮：存著某種想法，早已有了 打算。形容用盡心思的謀劃。

10、評頭品足：泛指對人對事等多方議 論、挑剔。

11、改頭換面：比喻只改變形式，而內 容、實質不變。

12、沆瀣一氣：比喻氣味相投者結合在 一起。

13、搖旗吶喊：比喻為別人助長聲勢。

14、翻雲覆雨：比喻玩弄手段，反復無 常。

15、坐而論道：指空談大道理而不見行 動。

16、一團和氣：指態度溫和而不講原則 。

17、一唱一和：比喻相互呼應配合。

18、以鄰為壑：比喻把困難、災禍推給 別人。

19、頤指氣使：形容有勢力的人的傲慢 神情。

褒義詞

1、 嘆為觀止：贊美所看到的事物好到了 極點。

2、 有口皆碑：比喻人人稱頌。

3、 東山再起：指隱退後復出任職。

4、 雨後春筍：比喻新事物大量迅速地涌 現出來。

5、 蔚然成風：形容一種事物逐漸發展流 行，行成風氣。

6、 鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事 物。

7、 不刊之論：不可改動或不可磨滅的言 論。

8、 文不加點：形容文思敏捷，寫作技巧 高超。

9、 耳提面命：形容嚴格要求殷切教誨。

10、苦心孤詣：指盡心竭力鑽研達到別 人所無法達到的地步。

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3 回復：高考語文常考成語分類精編 （三）具有雙重含義的成語

1、 燈紅酒綠：（1）形容夜飲聚會的情 景。（2）多用來形容尋歡作樂的腐化生 活。

2、 苦心孤詣：（1）指盡心竭力鑽研， 達到別人所達不到的地步。（2）指為了 達到目的而費盡心思。

3、 想入非非：（1）指意念進入玄妙虛 幻的境界。（2）形容脫離實際，幻想不 能實現的事。

4、 按圖索驥：（1）比喻做事死守教條 ，而不懂得變通。（2）比喻依據一定的 線索去尋找事物。

5、 左右逢源：（1）比喻做事很順利。 （2）比喻辦事圓滑。

6、 不絕如縷：（1）形容形勢十分危急 。（2）形容聲音微弱而悠長。

7、 暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉 目傳情。（2）比暗中討好別人或暗中勾 搭。

8、 行雲流水：（1）形容詩文書法等自 然流暢，不受拘束，就像飄浮著的雲和流 動著的水一樣。（2）形容事物流傳不遠 ，易於消失。

9、風花雪月：（1）指華麗空洞的詩文 或言論。（2）比喻男女歡愛的風流事。

10、瞻前顧後：（1）形容做事謹慎。（ 2）形容顧慮太多，處理事情猶豫不決。

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4 回復：高考語文常考成語分類精編 （四）使用對象易誤用的成語

1、巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形 容技藝精妙高超。（人工的東西）

2、美輪美奐：形容房屋高大華美而眾多 。（建築物）

3、汗牛充棟：形容藏書或著作極多。（ 書籍）

4、浩如煙海：形容事物數量繁多，極其 豐富。（書籍、文獻）

5、相敬如賓：比喻夫妻之間互相尊敬， 平等相待。（夫妻）

6、青梅竹馬：多指男女間幼時的親密感 情。（男女）

7、兩小無猜：指男女兒時在一起玩耍， 天真無邪，互不猜疑。（男女）

8、豆蔻年華：指少女十三四歲時的青春 年華。（十三四歲的少女）

9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力 量相互幫助。（用於患難中）

10、萍水相逢：比喻素不相識的人偶然 相遇。（原來不認識的人）