成語傳道水
① 形容授業的成語
傳道授業
【讀音】：chuán dào shòu yè
【解釋】：傳授道理，教授學業。
【出處】：唐·韓愈《師說》：「古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。
② 蛇仙傳道影成語有哪些
1，二仙傳道
二仙傳道 (èr xīan chuán dào)成語
（1）兩位神仙一起傳授道法。比喻兩從秘密地配合做成某件事。
出處：清·李綠園《歧路燈》第56回：「貂鼠皮道：『二仙傳道去罷！』珍珠串瞅了一眼，笑的去訖。」
示例：我們還是用盡辦法，有時甚至用『～』辦法郵寄。 ★曹靖華《素箋寄深情》
用法：作賓語、定語；用於書面語
（2）兩孔窯洞並列，里邊以暗道想通，陝西關中方言謂之「二仙傳道」。引申指暗室。
《歧路燈》五十六回：「貂鼠皮道：『二仙傳道去吧！』珍珠串瞅了一眼，笑的去訖。」
2，杯弓蛇影 [bēi gōng shé yǐng]
杯弓蛇影是一個漢語詞語，讀音是bēi gōng shé yǐng，比喻疑神疑鬼，自相驚擾。出自《晉書·樂廣傳》。[1]
中文名
杯弓蛇影
外文名
mistake the shadow of a bow in one's cup as a snake
類別
成語/典故
年代
漢代
出處
應劭《風俗通義·怪神》
③ 比喻別人傳授的寶貴經驗的成語
傳道窮經、傳道受業、二仙傳道、私相傳授、私相授受。
一、傳道窮經
釋義：傳：傳授；道：孔孟之道；窮：盡；經：儒家經典。傳授道理，窮盡經典。
出處：清 吳敬梓《儒林外史》第26回：「這些中進士、做翰林的，和他說道傳道窮經，他便說迂而不當。」
白話釋義：這些中進士、做翰林的，和他說傳道窮經，他就說迂闊而不應。
二、傳道受業
釋義：受：通「授」。傳授道理，教授學業。
出處：唐 韓愈《師說》：「師者，所以傳道受業解惑也。」
白話釋義：老師，是傳授道理，傳授學業，解釋疑難的人。
示例：他們一直都稱呼孫礫為師傅,這和傳道受業的師父不同,指的是有煉器手藝的人。
三、二仙傳道
釋義：兩位神仙共同傳授道法。比喻兩人秘密地配合做某件事情。
出處：清 李綠園《歧路燈》第56回：「貂鼠皮道：『二仙傳道去罷！』珍珠串瞅了一眼，笑的去訖。」
白話釋義：貂鼠皮道：「兩仙傳道去罷！」，珍珠串看了一眼，笑著去了。
示例：小張經歷二仙傳道，肯定得到了個中精髓。
四、私相傳授
釋義：私：不公開。私下傳授本領。
出處：清 李汝珍《鏡花緣》第28回：「他恐鄰國再把音韻學去，更難出人頭地，因此禁止國人，毋許私相傳授。」
白話釋義：他擔心鄰國再把音韻學去，更難出人頭地，因此禁止國人，不允許私相傳授。
示例：不錯,這張藏寶圖乃是我明教中的機密,每代教主私相傳授,教中的其他人是不得而知的。
五、私相授受
釋義：指不是公開的給予和接受。
出處：清 吳敬梓《儒林外史》第52回：「交與你執著，才有個憑據，你才放心。那有我兩個人私相授受的呢？」
白話釋義：交給你執著，才能有個依據，你才放心。那有我們兩個人私相傳授的呢？
示例：基層政府私相授受,國土部門雷大雨小。
④ 傳道授業開頭的成語接龍
業精於勤 勤學好問 問長問短 短刀直入 入邦問俗 俗下文字 字順文從 從長計較 較短比版長長材茂學 學貫中權西 西窗剪燭 燭照數計 計不旋踵 踵趾相接 接踵而來 來歷不明明窗浄幾 幾不欲生 生棟覆屋 屋烏推愛 愛老慈幼 幼學壯行 行不由徑 徑情直行行步如飛 飛芻挽糧 糧多草廣 廣土眾民 民窮財盡 盡智竭力 力所不及 及笄年華華屋山丘 丘山之功 功成不居 居軸處中 中飽私囊 囊漏儲中 中風狂走 走為上策策馬飛輿 輿死扶傷 傷心欲絕 絕妙好詞 詞不逮意 意在筆先 先我著鞭 鞭駑策蹇蹇視高步 步履維艱 艱苦奮斗 斗艷爭芳 芳年華月 月暈而風 風塵物表 表裡如一一本正經 經緯萬端 端人正士 士飽馬騰 騰空而起 起居無時 時間如箭 箭在弦上上交不諂 諂詞令色 色膽包天 天下太平 平白無辜 辜恩背義 義不取容 容光煥發發憤忘食 食玉炊桂 桂子飄香 香消玉損 損公肥私 私鹽私醋 醋海翻波
⑤ 傳道、授業、解惑（打一成語）
【經師人師】經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師
⑥ 形容「解惑」的成語有哪些
授業解惑、傳道授業、質疑辨惑、解疑釋惑、發蒙解惑。
一、授業解惑
釋義：授：教，傳授。惑：疑難。傳授學業，解除疑難。
出自：唐·韓愈《師說》：「古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。」
示例：研究如何利用網路技術充分地發揮教師傳統的傳道授業解惑的角色作用，應該是未來網路教育發展的方向。
二、傳道授業
釋義：傳授道理，教授學業
出自：唐·韓愈《師說》：「古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。」
示例： 對於在世界金融首都中心的商學院里傳道授業的自由市場派經濟學家來說，倡議政府全面接管銀行系統簡直就是大逆不道。
三、質疑辨惑
釋義：謂提出疑問，請人解答並加以研究、辨析。
出自：明·朱衡《道南源委》卷三：「［張彥清］初從朱子游，得其大旨，後與李公呂質疑辨惑，造諧益深。」
示例：我們都要有質疑辨惑的精神去做每一件事情。
四、解疑釋惑
釋義：解：解釋；釋：消除。解答疑難問題，消除困惑情緒。
出自：漢 孔融《薦禰衡表》：「使衡立朝，必有可觀。飛辯騁辭，溢氣坌涌，解疑釋結，臨敵有餘。」
示例：十多年來,我一直懷著感恩之心,竭盡所能的為你解疑釋惑,可是你禍根深種,惡念發乎於心,久之聚念成靈,白日存於你身,夜晚出來擾你不安。
五、發蒙解惑
釋義：發蒙：啟發蒙昧；解惑：解除疑惑。指啟發開導，脫離蒙昧，解除疑惑。
出自：《漢·枚乘《七發》：「故曰發蒙解惑，不足以言也。」
示例：世人多能記起大學時代的老師,念茲在茲,卻很少想起自己的「發蒙解惑」老師,這樣的情形讓人沮喪。
⑦ 成語傳道受業什麼意思
傳道受業 [chuán dào shòu yè]
生詞本
基本釋義 詳細釋義
受：通「授」。傳授道理，教授學業。
出 處
唐·韓愈《師說》:「師者，所以傳道受業解惑也。」
成語接龍
業業矜矜 矜功伐善 善馬熟人 人非土木 木訥寡言 言之有故 故態復還 還珠返璧 璧坐璣馳 馳風騁雨 雨絲風片 片鱗碎甲 甲第連天
⑧ 師說中有一句成語名言是什麼
傳道授業
chuán dào shòu yè
【解釋】傳授道理，教授學業
【出處】唐·韓愈《師說》：「古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。」
【結構】聯合式成語
【用法】作謂語、賓語；用於教師等
【近義詞】授業解惑
⑨ 第二個是仙的成語
1.八仙過海
2.神仙中人
3.二仙傳道
拓展資料：
八仙過海是一種流傳最廣的中國民間傳說。八仙分別為漢鍾離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、何仙姑、藍采和及曹國舅。
八仙最膾炙人口的故事之一，最早見於雜劇《爭玉板八仙過海》中。相傳白雲仙長有回於蓬萊仙島牡丹盛開時，邀請八仙及五聖共襄盛舉，回程時鐵拐李建議不搭船而各自想辦法，就是後來「八仙過海、各顯神通」或「八仙過海、各憑本事」的起源。後來，人們把這個典故用來比喻那些依靠自己的特別能力而創造奇跡的事。
神仙中人 《晉書·王恭傳》：「孟昶窺見之，嘆曰：此真神仙中人也。」
晉朝時期，王右軍長相英俊秀美，一次他見到杜弘治，見他臉象凝固的白脂，眼珠如同點染的黑漆，贊嘆說他是神仙中人。當時有人稱贊王右軍的長相秀美，認為他很美，蔡公說：「遺憾諸位沒有見到過杜弘治呀。」
二仙傳道 (èr xīan chuán dào)成語
（1）兩位神仙一起傳授道法。比喻兩從秘密地配合做成某件事。
出處：清·李綠園《歧路燈》第56回：「貂鼠皮道：『二仙傳道去罷！』珍珠串瞅了一眼，笑的去訖。」
示例：我們還是用盡辦法，有時甚至用『～』辦法郵寄。 ★曹靖華《素箋寄深情》
用法：作賓語、定語；用於書面語
（2）兩孔窯洞並列，里邊以暗道想通，陝西關中方言謂之「二仙傳道」。引申指暗室。
《歧路燈》五十六回：「貂鼠皮道：『二仙傳道去吧！』珍珠串瞅了一眼，笑的去訖。」
⑩ 傳字開頭成語大全
傳誦一時,傳宗接代,傳道受業,傳杯送盞,傳為美談,傳爵襲紫,傳杯弄盞,傳聞不如親見,傳聞異辭,傳為佳話,傳經送寶,傳之不朽,傳風扇火,傳為笑談,傳神阿堵,傳誦不絕,傳柄移籍,傳檄而定,傳聞失實,傳三過四,傳圭襲組,