成語書動畫圖片大全
【成語】： 迎風待月
【拼音】： yíng fēng dài yuè
【解釋】： 指男女秘密約會。
【出處】： 唐·元稹《鶯鶯傳》：「待月西廂下，迎風戶半開，拂牆花影動，疑是玉人來。」
【舉例造句】： 分明是迎風待月蒲東戶，兩下間偷吟詩句。 ★明·孟稱舜《嬌紅記·密約》
【拼音代碼】： yfdy
【用法】： 作謂語、定語；指男女秘密約會
⑵ 動物成語故事卡通圖片
【成來語】：畫蛇添足
【拼音】：huà源shétiānzú
【解釋】：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多餘的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構事實，無中生有。
【出處】：《戰國策·齊策二》：「蛇固無足，子安能為之足？」明·施耐庵《水滸全傳》第一百十回：「將軍功績已成，威聲大震，可以止矣。今若前進，倘不如意，正如『畫蛇添足』也。」。
【舉例造句】：這也是一則事實，並非做書的人畫蛇添足，為此奇談。★《花月痕》第五一回
【拼音代碼】：hstz
【近義詞】：徒勞無功、多此一舉、弄巧成拙
【反義詞】：畫龍點睛、恰到好處、恰如其分
【燈謎】：巳
【用法】：作賓語、定語；指多餘的事
【英文】：paintthelily
【故事】：楚國有個專管祭祀的官員，春祭以後倒一杯酒給手下人，因人多酒少不夠分，就想出誰先畫好蛇就喝酒的辦法，有一個人第一個把蛇畫好了，見其他人還沒有畫完，就在已畫好的蛇上加了兩只腳，結果輸掉了比賽，讓人啼笑皆非
⑶ 四字成語的漫畫卡通圖片
看殺衛玠[ kàn shā wèi jiè ]
[ kàn shā wèi jiè ]
衛玠：晉人，字叔寶，風采極佳，為眾人所仰慕。衛玠被人看死。比喻為群眾所仰慕的人或美男子。
《晉書·衛玠傳》:「京師人士聞其姿容，觀者如堵。玠勞疾遂甚，永嘉六年卒，時年二十七，時人謂玠被看殺。」
看殺衛玠，成語，來源於《晉書·衛玠傳》。本義為魏晉時期，西晉美男子衛玠由於其風采奪人，相貌出眾而被處處圍觀，最終因心理壓力大而病死，當時人因此說其被看死。後來多用於形容人被仰慕。衛玠，中國古代四大美男子之一。
⑷ 兒童成語故事繪畫圖片大全展示
精彩紛呈[ jīng cǎi fēn chéng ]
生詞本
基本釋義
[ jīng cǎi fēn chéng ]
美好的場面和事物紛紛呈現出來。
⑸ 成語故事兒童畫報圖片
【成語】： 朝雲暮雨
【拼音】： zhāo yún mù yǔ
【解釋】： 暮：傍晚。早上是雲，晚上是雨。原指神女的早晚變化，舊時用以喻指男女的交歡。
【出處】： 戰國·楚·宋玉《高唐賦》：「妾在巫山之陽，高丘之阻，旦為朝雲，暮為行雨。朝朝暮暮，陽台之下。」
【舉例造句】： 我想著香閨少女，但生的嫩色嬌顏，都只愛朝雲暮雨，那個肯鳳只鸞單。 ★元·關漢卿《望江亭》第一折
【拼音代碼】： zymy
【近義詞】：巫山雲雨、雲雨巫山
【用法】： 作謂語、賓語；比喻男女的情愛與歡會
【故事】： 傳說古代襄王游覽高唐地區，十分疲倦就在白天小睡了一會，在夢中看見一個仙女說：「我是高唐人，聽說你來了，願意給你當枕席。」襄王臨幸了她。臨別她說：「妾在巫山之陽，高丘之阻。旦為朝雲，暮為行雨，朝朝暮暮，陽台之下。」
⑹ 古代卡通成語圖片大全
看殺衛玠[ kàn shā wèi jiè ]
[ kàn shā wèi jiè ]
衛玠：晉人，字叔寶，風采極佳，回為眾人所仰慕。衛玠被人看死。答比喻為群眾所仰慕的人或美男子。
《晉書·衛玠傳》:「京師人士聞其姿容，觀者如堵。玠勞疾遂甚，永嘉六年卒，時年二十七，時人謂玠被看殺。」
看殺衛玠，成語，來源於《晉書·衛玠傳》。本義為魏晉時期，西晉美男子衛玠由於其風采奪人，相貌出眾而被處處圍觀，最終因心理壓力大而病死，當時人因此說其被看死。後來多用於形容人被仰慕。衛玠，中國古代四大美男子之一。
⑺ 有故事的成語的動漫圖畫
【成語】： 蘭因絮果
【拼音】： lán yīn xù guǒ
【解釋】： 蘭因：比喻美好的結合；絮果：比喻離散的結局。比喻男女婚事初時美滿，最終離異。
【出處】： 《周易·系辭上》：「二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。」《左傳·宣公三年》：「初，鄭文公有賤妾曰燕姞，夢天使與己蘭。」
【舉例造句】：《如懿傳》的主題為「蘭因絮果」（一代帝後的婚姻圍城）
【拼音代碼】： lyxg
【用法】： 作賓語；用於男女婚姻
【英文】： the vicissitudes of life
⑻ 書瘋狂猜成語答案大全圖片
白面書生
bái miàn shū shēng
【解釋】指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。
【出處】《宋書·沈慶之傳》：「陛下今欲伐國，而與白面書生輩謀之，事何由濟。」
【結構】偏正式。
【用法】形容人閱歷少；或泛指文弱的讀書人。一般作謂語、賓語、定語
【正音】生；不能讀作「sēnɡ」。
【辨形】生；不能寫作「聲」。
【近義詞】文弱書生
【反義詞】彪形大漢
【例句】
(1)新時代的大學生不是～；都自願下基層鍛煉。
(2)別看他文縐縐的像個～；一上足球場勇猛非凡；踢起球來可狠了。