成語故事的感受作文300字
寫讀後感要注意
首先要設置一個境界 把你讀的文章引出來 後面加一句 讀了之後深受感觸等話語
再把文章的主要內容概括出來
然後把你的想法另起一段寫出來 要是自己的真情實感
然後結合自己的生活實際談談你對這個文章的觀點
最後升化主題
簡單說就是四個步驟：引,議,聯,結.
希望對你有幫助
『貳』 讀《成語故事》不恥下問有感作文，300字
讀《不恥下問》有感
今天，天空中下起了毛毛細雨，這時是讀書最愜意的時候，可不能錯過啊。於是，當我寫完作業後便拿起了一本《成語故事》的書，聚精會神的看了起來。裡面有一篇《不恥下問》的成語故事，特別讓我深受啟發。它主要講述了春秋時期，衛國的大夫叫孔圉，他聰明好學，勇於向地位和學識不如自己的人虛心請教，而不會感到丟臉，受到人們的好評。他死了以後，衛國的國君為了表彰他，並讓後人學習他的好學精神，就賜給他一個「文」的謚號。
啊，孔圉那種勤奮好學，為人謙虛德爾精神真的很值得我們後人去學習。有句話說得好：「問」常常是打開知識殿堂的金鑰匙，市通向成功之門的鋪路石。老師的嘴裡也常念叨著：「善問的孩子比成大器。」可能是因為老師的一番話，使得我們班出了幾個愛問家，有時連芝麻丁點的瑣事，也要向老師問得個清清白白！
而我，可沒有他們那麼大的勇氣，總覺得向老師或是向學識差的人請教是一件很丟臉的事情。應此，當我遇到問題需要解答的時候，很少去請教學識差的人和老師，最多也只是問問成績好的同學罷了。
但看了這個成語故事後，我明白道：向別人請教並不是一件丟臉的事情，而是對知識充滿好奇的態度，是一種很好的學習方法，不管你請教的那個人年長年幼，地位高低，只要他確實能給你啟發，給你幫助，都可以成為你的老師，都應該向他請教。古人說的「能者為師」就是這個道理。
學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。從今以後，我再遇到問題，就要大膽的向別人請教，即使說錯了也沒關系。
『叄』 成語故事讀後感300字作文
《成語故事》讀後感
讀了這本成語書，我不僅學會了許多成語還學會了許多成語的意思並明白了許多做人的道理。這本書中包含了戰國時期人們會用的許多成語，表示了許多的意思。在這本書中，我最喜歡和最熟悉的有：班門弄斧、樂極生悲、人傑地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一發……等許多成語都得到我的喜愛，我覺得這本書有精英的編輯，深沉而有博大的知識值得我們每一個人去學習去品讀它。
成語故事中的成語有很多有利於我們在寫作文時用它。我對大公無私的成語意思記得很牢我來給你說說：春秋時，晉平公對祁黃羊說：「南陽少一個縣長，應該誰當比較合適？」祁黃羊說：「叫解狐去最合適，他能行的。」平公驚奇的問他：「解狐不是你的仇人嗎？你為什麼還要推薦他呢？」祁黃羊說：「你只問我什麼人能上任，誰最合適，你並沒有問解狐是不是我的仇人呀！」於是，平公就派解狐到南陽上任去了。解狐到任後，替那裡的人辦了不少好事，大家都稱頌他是個好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無私啊！還有千鈞一發拔苗助長等我也能給你講得清清楚楚。
這些故事深受人們的品讀和利用，成語真是妙不可言啊！
『肆』 成語故事會作文 300字
守株待兔的來故事
很久很久以前自，在一座大山腳下住著一個農夫，他每天一大早就到田裡幹活，特別辛苦。
有一天，農夫正在地里幹活，突然一隻野兔從草叢里跑了出來，野兔因見到有人而受到了驚嚇。它拚命地奔跑，不料一下子撞到農夫地頭的一顆樹樁上，折斷脖子死了。農夫便放下手中的農活，走過去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運氣。晚上回到家，農夫把死兔交給妻子，妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說有笑美美地吃了一頓。第二天，農夫照舊在地里幹活，可是他再也不像以往那麼專心了。
他幹了一會兒就朝草叢里瞄一瞄。聽一聽，希望再有一隻兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣，他心不在焉地幹了一天活，該鋤的地沒鋤完，直到天黑也沒有見到兔子出來。他很不甘心地回家了。第三天，農夫來到地邊，已完全無心鋤地，自己則坐在樹樁旁邊的田埂上，專門等待野兔子竄出來。可是又白白地等了一天。後來，農夫每天就這樣守在樹樁邊，希望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到。但農田裡的苗因為他而枯萎了。農夫因此成了別人議論的笑柄。
這個故事告訴我們：只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。
『伍』 我最喜歡的成語故事作文300字
鑿壁偷光
西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡.他小時候很想讀書,可是因為家裡專窮,沒錢上學屬.後來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力.
匡衡買不起書,只好借書來讀.那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人.匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看.
過了幾年,匡衡長大了,成了家裡的主要勞動力.他一天到晚在地里幹活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完.匡衡很著急,心裡想：白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書.可是匡衡家裡很窮,買不起點燈的油,怎麼辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書.背著背著,突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光.他嚯地站起來,走到牆壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光.於是,匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀,把牆縫挖大了一些.這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來.
匡衡就是這樣刻苦地學習,後來成了一個很有學問的人.
鑿壁偷光的意思是：原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書.後用來形容家貧而讀書刻苦
『陸』 讀學富五車成語故事有感 作文 300字 郭玉誠
學富五車
五車：copy指五車書。形容讀書多，學識豐富。
[拼音]
xué fù wǔ chē
[出處]
《莊子·天下》:「惠施多方，其書五車。」
[例句]
蘇軾是個學富五車的大文學家。
[近義]
博大精深 真才實學 五車腹笥 學貫中西 ...
[反義]
不學無術 蒙昧無知 目不識丁 不識之無
『柒』 讀成語寫感受作文300字
《濫竽充數》這個成語故事講的是戰國時期,齊國的國王齊宣王特別喜歡聽吹竽,但是他又特別的愛講排場.齊宣王每次聽吹竽時,都喜歡叫300名吹竽手一起吹.那才吹奏的氣勢壯觀,演奏的聲音十分優美動聽.這300名吹竽手都經常有豐厚的俸祿.有一個南郭先生本來自己不會吹竽,而他又想得到很高的俸祿,於是他就混到這些吹竽行家中.南郭先生就這樣混日子.後來,齊宣王死了,齊泯王繼位了.他也喜歡聽吹竽,但他不喜歡合奏,只喜歡獨奏.南郭先生知道後,他怕露出馬腳,又沒有什麼良方妙策,只好趁別人不注意時偷偷溜走了.
《濫竽充數》這個成語故事讀起來引人入勝,讀完了更使人有感而發：一個領導或一個幹部,對下面的情況不仔細檢查,不分好壞,經常會給那一些不學無術的大騙子和一些投機取巧的人留下可乘之機.只要通過了實際工作,認認真真地進行了考察,就不會給那些不學無術的騙子和一些投機取巧的人留下一點兒可乘之機.這個成語故事同時也告訴了我們,學習任何知識或技能,都要踏踏實實地學,學到一身真正的本領.如果在學習任何知識或技能時,你做了一點兒弄虛作假的事,就不會得到真本領,將會一無所獲,一事無成.
親愛的同學們,你們可曾聽說過有一位名人說過這樣一句話：「學得一身真本領,敢叫先生拜頑童.」是的,今天的我們正在暢游在知識的海洋里,這一片無邊無際的海洋將會等待著我們踏踏實實的學好.我們現在需要的是真正的本領,是自己用汗水和勞動換來的.而不是這個成語中的一位叫南郭先生的「濫竽充數「
『捌』 成語故事塞翁失馬讀後感300字400字作文
塞翁失馬是成語故事裡的一篇文章，它的主要內容是：塞翁有一天失去了一匹白馬，親人朋友都替他難過，可塞翁卻一點也不難過，他說：」壞運已經過了好運就回來的。「果然，沒過幾天，那匹白馬不僅回來了，還帶來了一匹黑馬，親人朋友都來賀喜，可塞翁卻不高興，說：」好運已經過了壞運馬上就又來了。「不就，塞翁的兒子想騎騎黑馬，可卻從馬上摔了下來，斷了一隻腿，親人朋友都很悲傷，可塞翁卻不著急地說：」會好起來的。「果然，過了幾天，開始了戰爭，健全的年輕人都被強迫拉去了當兵，塞翁的兒子因為斷了一條腿就不用去當兵了，從此過上了幸福的生活。
我讀了這個故事後我學到了很多，第一，我學到了面對壞運要心平氣和，不要抱怨，面對好運也不要沾沾自喜。第二，我學會了成不 驕 敗不餒，成功了不驕傲可以保持成績，失敗了不氣餒可以越來越好。最後，我總結了一點，那就是做任何事，得任何結果，都不要太過於喜，或太過於怒。
『玖』 成語故事打草驚蛇作文 300
唐朝的時候，有一個名叫王魯的人，他在衙門做官的時候，常常接受賄賂、不遵回守法規。有一天，有人答遞了一張狀紙到衙門，控告王魯的部下違法、接受賄賂。王魯一看，狀紙上所寫的各種罪狀，和他自己平日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著狀紙，一邊發著抖：「這...這不是在說我嗎？」
王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎麼批，居然在狀紙上寫下了八個大字：「汝雖打草，吾已蛇驚。」意思就是說你這樣做，目的是為了打地上的草，但我就像是躲在草裡面的蛇一樣，可是被大大的嚇了一跳了！
後來，大家就根據王魯所寫的八個字「汝雖打草，吾已蛇驚」，引伸為「打草驚蛇」這句成語。