作文我和的故事600字半命題
Ⅰ 初中作文半命題作文 我與_________的故事 的500字作文
我與書的故事
「丁零零！」下課的鈴聲響了起來，我背起書包飛快地沖出教室，像小鳥一樣往家的方向飛去。今天我好不容易才從同學那裡借來了他新買的書，回家後我可要好好享受一番！
一進家門，我迅速地蹬掉了鞋子，將書包扔在了沙發上，一頭扎進了新書里，歡快地遨遊起來，時間在我耳邊飛逝，我也沒有察覺。「皓元你躲在房間里干嗎？我叫了你好幾遍了！快出來吃飯！」媽媽的聲音把我嚇了一大跳，我從書中緊張的情節里掙脫出來，扭頭一看，媽媽已經站在我身後了：「我在看書呢！那麼快就可以吃飯了？再看一頁，看完這個情節，我就來！」「你這個『書痴』，再看可就要近視了！馬上吃飯！」媽媽看著我對書上癮的樣子氣不打一處來。我只好依依不捨地跟書「吻別」，不情願地走出了房間。
明的不行，我只好來暗的。吃完飯後，我拿出了作業本和語文書，裝成寫作業的樣子，再把書藏在抽屜里，媽媽不在的時候，我就偷偷把書拿出來看。「一切准備就緒，寶貝書，我來了！」我小聲嘀咕著，悄悄地翻開了書。「吱呀！」房間的門被推開了，不好，媽媽來了！我嚇得全身的汗毛都豎了起來，趕緊將書塞到了抽屜里，右手旋風般地抓起筆裝出對著作業本埋頭苦乾的樣子。媽媽見我在做作業，滿意地離開了。我又捧起了書津津有味地讀起來……
上星期，學校組織了「好書伴我成長」的讀書活動，我邀請媽媽跟我一起讀書，把她也拉上了「賊船」。現在，媽媽也成了「書痴」，再也不會反對我看課外書了。
Ⅱ 《我和XXXX 》半命題作文600字以上
我的媽媽已經36歲了，盡管歲月給她的額頭、眼角添上了一些細微的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關心我，讓我健康成長，並且她也付出了許多。
媽媽平時對我的生活特別關心。
記得一天上學前，媽媽說今天會下雨，我望望窗外，天氣分外晴朗，怎麼可能下雨呢？於是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學去了。傍晚放學我正要回家，忽然窗外果真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的大樹東搖西擺的。當我正站在教室里焦急地等待著雨停的時候，透過雨簾蒙朧地看到了熟悉的身影。是媽媽！她右手舉著雨傘，在人群里向四周望，可惡的風似乎在和媽媽作對，風雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，媽媽看見我後，臉上露出了甜蜜的微笑。激動的我急忙撲向媽媽的懷抱，媽媽忙說：「等急了吧，走，咱們回家。」「恩。」一路上，媽媽一個勁地把雨傘往我這邊移，而她的頭發，一半的身子早已濕漉漉的了。我發現後，心裡很不是滋味，媽媽卻說：「小孩子容易感冒，我們大人沒事兒。」聽了這句話，我含著熱淚望著媽媽，發現她的眼神是那麼的親切、慈祥。
媽媽在平時一些小事上就關心我，當我生病時，更是關心備至。
有一次半夜，我的額頭突然發燙，很難過，就「嗷嗷」地叫了起來。媽媽聽到了，連忙走到我床前，她望著我痛苦的神情，心裡極其難受。女兒得了病就像得在自己身上一樣。媽媽輕輕地抱起我，跑向醫院，量了一下體溫，竟然有39度，媽媽急忙讓醫生給我掛吊針。我深深的記得，那天夜裡，媽媽一刻也沒有閉過眼，一直撫摸著我滾燙的額頭和無力的小手……
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽的關心下我茁壯成長。
Ⅲ <我與_____在一起> 半命題作文 600字
我和時間在一起 大家都知道，劉翔和羅伯斯一起在跨欄賽跑；博爾特在短跑賽道上和每一位選手賽跑，他們都拼盡了全力，希望能縮短時間，打破記錄，他們都拼盡了全力，在與選手賽跑的同時也在與時間賽跑。其實，每個人都在與時間賽跑，而我也不例外。
雖然我不是在賽道上與時間賽跑。但性質卻是一樣の：能更快更好地完成自己の任務。大約兩年前，我來到怡福中學讀書，認識了許多老師.同學，也學到了不少知識。但時間の匆匆有如一顆飛逝の流星，一閃而過。不知不覺，已度過了在學校の大半時光了，不久剛考完生物地理的中考和期末考。到了初三，還有好多月考.模擬考以及中考。所以時間真的不夠用。況且，大部分同學都在緊張地預習，學習和復習。每次考試，競爭都是激烈，你追我趕。所以，想保持住好的成績與名次，必須要有一套好的學習方法。
首先，要學會擠時間，別小看零零碎碎的三兩分鍾，只要堅持，長久地積累下去，可不是一筆小數目。例如：每天擠五分鍾計五個新單詞，一年記下了1825個單詞了。其次，學會利用時間。這一點是很重要的，有了時間不會用，那等於白費。就像有時在同一時間可以同時完成兩件事情，一舉兩得。但你卻利用了雙倍時間完成，那麼，就少了很多時間。最後，就是學會珍惜時間，擠出了時間，而且會利用，但不去捕捉，那多浪費，多可惜，多遺憾啊！「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」丟失了時間，就是去把自己腰包里的錢白白地扔給別人。我想，沒人願意吧！
所以，上面的三點，是相輔相承，密不可分的。我一定會好好利用這三點「金點子」把自己的學習在有限的時間內把學習效率和效果提高，做到事半功倍，在分分秒秒中，學到無限的知識。
Ⅳ 半命題作文《____的故事》600字 不用寫的太好 急用 多謝了
春天的故事
就這樣，純潔的冬季如一縷輕煙般和著微風暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來的，是那萬物復甦、生機勃勃的春天。「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥」，我倚在窗檯上，靜靜地望著這番熱鬧的景緻，心裡卻怎麼也熱鬧不起來，反而倏然間竄出幾絲寒意。獨自面對這嘈雜和喧囂的世界，想到自己繁重的學習任務……這年復一年公式性的日子，讓我有點兒害怕了。我就默默地躲在這一角，周圍的一切彷彿耳鳴般陣陣響起，不知道那是誰，也不知道在說些什麼。我的哀愁猶如迢迢春水，漸遠漸無窮。
於是，我決定出去走一走。來到涼亭邊的小河前，岸邊低低垂下的楊柳兒小心翼翼地梳理著她那柔軟、飄逸的長發，發梢輕輕地在平靜的河面上來回劃過，似乎正在行雲流水般地作著靈動的山水畫。我向河那邊望去，只見她那清秀的面龐倒映在如鏡的河面上，細長的翠眉微微揚起，潤澤的唇兒悄悄咧開，她向我微笑著！我心中掠過一抹兒喜悅。河水尤為清澈，清可見底。瞧，河裡的油油的水草左右招搖著，卵石間的魚兒快活地游來游去，游到這邊看見我時，他眨了眨眼，又羞答答地向遠處逃去了。如果生命好似一條河流，那麼或許，我應該要努力學著做這群無憂無慮的小魚兒，盡管他們知道自己整個生命的世界就那麼點大，但他們也懂得如何忘憂，快活自在地執行著自己的生命。忽地，一隻鳥兒落在我的肩膀上，打斷了我的遐思。瞅瞅這只拳兒大小的小鳥，眼珠兒靈活地向四處張望著什麼，甚是活潑，我忍不住伸出手指輕輕地撫摸著他順滑的毛，毛茸茸的，覺得頗為舒適。也許，這就是春天向我們訴說著的蓬勃的生命吧。我頓時豁然，春天帶給我們的的確是美好的希望，使人充滿動力啊。再想想，每個人大部分生命都想著要去追索完美的事物，於是不斷地在事業和學習上打拚再打拚，直到有一天，當你開始厭倦這戎馬生涯時，回過頭來，才發現身邊充滿著的其實就是你苦苦尋覓了良久的寧靜、安逸和質朴，一切便又得以完滿，才徹悟「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處」的境界。
我偎在春天的懷中，細細咀嚼著她那段美麗的故事……
Ⅳ 初中半命題作文《我和媽媽的故事》
淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。
我行走在雨中，風從我的後背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發現是徒勞的，該怎麼向你交待，我拚命地想。
回家的路總是那麼熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。
你還是看到了我，徑直向我走來，我有點措手不及，胡亂地將卷子塞進書包，抬起頭，正沖著你關切的目光。你為我撐著傘，把我護在左邊，心跳的那一邊，無情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家，你放好雨傘，然後打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒敢抬起頭。我知道這是中考前的最後一次模擬考試，我知道你對我充滿了期望，我知道我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛裡一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開了口，依然那樣溫柔，「沒關系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會考上的。」想了無數中表情來面對你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然後重重地點了下頭。
拿起卷子回到屋裡，看見你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無光，有些憔悴。
台燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說我學到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽升起，光明無限，生機盎然。
落筆時，想起我們的一段話：
我說，你是我心中的太陽。
你說，我是你永遠的光芒。
Ⅵ 半命題作文,我和我的朋友,不少於600字
我來回答夜晚,就著燈光,讀一本自己喜愛的書,直到看完最後一行,才抬起頭,深吸一口氣,恍如隔世般的醒悟過來,夜已深,月光和那一絲絲的墨香在紙上交融,映出我和我的朋友——書的種種往事. 從小,母親就教我認字、讀書,三...
Ⅶ 半命題作文《我和我的 》600字
我和我的祖國作文600字
「我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裡，都留下一首贊歌……」就是這首歌，用激情飛越的曲調。唱出了全中華人民的心聲。是啊！我和我的祖國，一刻也不能分割，每一個炎黃子孫都有一顆摯誠的心，用自己的心聲唱出一首優美的贊歌。
「中國，我親愛的祖國」，我總是這樣輕聲的呼喚您，每次都會庄嚴的神情看您，想那飄揚的五星紅旗，想那國歌、想那長江、黃河……。
「中國，我親愛的祖國」因為您，我更熱愛春夏秋冬，因為您，我更加熱愛自己的生命，我就像百花園里的一棵小樹，為了您的繁榮似錦，我願支撐起一片藍天。我更願做社會主義建設中的一塊基石，深深地埋下，為了您在狂風暴雨中，沖而不垮。
「中國，我親愛的祖國」繁育著十二億炎黃子孫的偉大祖國母親，我依偎在你的懷怉里，深深地被您的溫暖溶化，中國，我永遠的祖國聖母，為了您，我願把一切付出，我曾記得有人說過這樣一句話「祖國母親不會拋棄我這樣一個兒子，而我更不會離開我的母親――中國」。
我們是跨世紀的大學生，我們會勇敢地提起祖國的重任，用自己的智慧與才華，打扮你這重新崛起的「東方巨人」。我熱愛您，我贊美您，我不會用更多的言語來表達，在我心中，那激情不息的波浪早已變成千千闕歌。抒發著我內心深情的獨白。
多少熱血，多少豪情，此刻，我只想用一句話來表達自己的內在心情「中國、中國、鮮紅的太陽永遠不會落」。
Ⅷ 我和某某的的故事為題的半命題作文600字左右誰有啊
我和動物的故事 有一個秋天的晚上，我睡著了，夢見了 晚上，我被蜘蛛軍團包圍住了，水泄不通，我拚命掙扎著，呼喊著，結果有一隻人造蜘蛛在這時候咬了我一口，我迷迷糊糊失去知覺，一覺醒來，我發現我已是一隻小蜘蛛，從此我也只能過每天吃人家的血的生活。就這樣年復一年的過去了，我也越長越大了，憑著我的努力和智慧，我成了一位勇敢的將軍，統率著成千上萬只蜘蛛和螞蟻，晚上，我們一起出洞尋找食糧；白天，我們不停地織網，渴望織得越大，逮住的獵物會越多。有些蜘蛛藏在洞里，等到獵物來時就開始噴射有毒的氣體。螞蟻小兵幫助我搞暗器。在我當上將軍的二年後的一天，我們的敵人蝴蝶終於來了，他們手拿著弓、箭、劍、盾殺過來了，我們個個都是強兵健將，我們吐著絲，准備暗器，把他們打得落花流水，四腳朝天，後來他們的國王出來了，手拿著尚方寶劍，腰帶上掛著一把匕首，十個飛鏢。啊，那個國王喊叫了一聲就去世了… 後來，我成了一隻蜘蛛國王。 我和小動物的故事---奶奶家的大花貓 奶奶家有隻大花貓，它已經八歲了，相當於人到了五十歲的年齡，顯然已經算「老爺爺」了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。 這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩隻眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。 大花貓非常懶，我習慣叫它「懶蟲」。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經痛改前非去「辛勤工作」了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。 「懶蟲」也非常調皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯，就出去看了看，回來後，看見「懶蟲」坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，「嘿！」它就是不下去！我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子「懶蟲」好象摔的不輕，它坐在地上半天才「明白過來」，我心理暗自高興：「哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點！」正當我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺「嗖」的一下鑽入的櫃下，還沒有等我反映過來，櫃下傳來吱吱的慘叫，仔細一看，大花貓的嘴裡多了一隻肥大的老鼠。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩的步伐四平八穩的走了出去，示威似的。 這就是奶奶家的花貓，懶惰，調皮但關鍵時刻還不失「英雄本色」！
Ⅸ 「–––和我的成長」的600字半命題作文
爸爸和我的成長，媽媽和我的成長，好朋友和我的成長。。。有好多內容可以寫~
開頭，寫一兩件朋友幫助自己的事情，然後寫自己從中收獲了什麼（比如樂於助人，好好學習之類的），結尾~
Ⅹ 我和――的故事年半命題作文
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的 紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到「不是蜜，但可以粘住一切」的作用。而這些能力的獲得，只能信賴於書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領學生讀書；只有讀書，教起書來才會得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧！讓我們在打造綠色課堂，全面實現新課程育人目標的實踐中實現我們的專業成長吧！
漫遊在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心；《民主與教育》使我明白了學生也的有說「不」的權力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。
與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵」「讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒」。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！