關於孔雀東南飛的故事作文

㈠ 以焦母敘述孔雀東南飛故事 500 作文

東漢建安年間,才貌雙全的劉蘭芝和廬江小吏焦仲卿真誠相愛.可婆婆焦母我因種種原因對劉蘭芝有些刁難,蘭芝毅然請歸,仲卿向我求情無效,夫妻只得話別,雙雙"誓天不相負".蘭芝回到娘家,慕名求婚者接踵而來,先是縣令替子求婚,後是太守譴丞為媒.蘭芝因與仲卿有約,斷然拒絕.然而其兄惡言相向,蘭芝不得已應允太守家婚事.仲卿聞變趕來,夫妻約定"在天願作比翼鳥,在地願為連理枝".蘭芝出嫁的喜慶之日,劉焦二人雙雙命赴黃泉,成千古絕唱.
話說聰明能幹、心靈手巧的劉蘭芝和焦仲卿兩人感情深厚，但為婆婆不容，一定要趕其回家。在這種矛盾沖突中，仲卿希望能夠緩解矛盾，於是百般求告，但矛盾不僅未得到絲毫緩解，反遭母親捶床痛罵，仲卿迫於無奈，只得讓蘭芝暫回家門。話別之時，兩人相約誓不相負。蘭芝回家後，母親見到不請自歸的女兒，十分震驚，後經蘭芝解釋，這才諒解，但不久，縣令、太守相繼為兒子求婚，蘭芝不為所動，一一回絕。但其兄為了攀結權貴，步步相逼，這樣使矛盾進一步激化，蘭芝被迫之下選擇允婚，其實已作了以死抗爭的打算。仲卿聞訊，責問蘭芝，蘭芝道出真情，許下諾言，並約定黃泉相見，結婚當晚蘭芝投河自盡，仲卿聽後也弔死樹下，他們以死抗爭的方式將矛盾推向了最高峰，最後兩家求得合葬，葬後兩人雙雙化鳥，告誡世人。。。

㈡ 遊玩孔雀東南飛作文500字

孔雀東南飛
「呼呼」地風吹過，捲起了片片樹葉，可唯有這樹梢的兩片葉相依著還停留在枝頭。
孔雀在空中一次一次的迴旋。
窗內，蘭芝倚在床頭，雙眼痴痴地凝望著遠方，眼前茫茫一片。一滴淚掛在眼角，漸已濕冷。心已亂，而情猶未斷。原本孤寂的心變得更加孤寂。她多麼想．．．．．．萬千思緒，萬千萬事感傷，不知是她離去，是風的無情，還是樹的不挽留。
隔壁丈夫的聲音漸漸減小，隱隱傳來啜泣聲．．．．．．隨之，門被輕輕地拉開又關上．．．．．．她在等待，等著下一聲的到來，她知道她在等待什麼．．．．．．一陣風卷來，那片葉子在風中搖曳，那一片在風中振動著瘋狂，瘋狂地掙扎著。有一種將要墜落的感覺。
蘭芝的發絲被那風吹得零亂，她的心隨著那風在空氣中迷惘，流散。
門「吱」一聲開了，那聲音拖得很長，顯得很無力，蘭芝回頭瞟了一眼，促卿痴痴地佇立在門口，倚在牆上，雙眼紅透，她的心如同墜入了萬丈深淵，她嘆了一口氣．．．．．．
枝頭的那片中兒已不再掙扎，隨著那風搖動，任憑那風的蕭瑟。
蘭芝倒吸了一口涼氣，身體一怔，沒有說什麼，只是那眼淚無聲地橫過臉頰。她下意識得閑上了雙眼，任眼淚劃過．．．．．．
那片葉兒打著轉兒慢悠悠地從枝頭滑落，帶著思戀．
蘭芝凄然的笑了，這一刻她嘗到了淚水，鹹的，不，是澀的．殘夜如夢，似水流年，愛，怎麼可能再回去呢？也許是，是．．．．．．我寧願說，真的----這是我一生的愛。
窗外的風帶走了這一片葉，迴旋的身影，是留給另一片葉一生的期待．．．．．

㈢ 《氓》和《孔雀東南飛》有關作文 高中

當劉蘭芝第五次回首的時候，淚還是忍不住落了下來，黑漆漆的門緊閉著，一如仲卿般冷漠，左鄰右舍還在對她指指點點，議論著這個因不守婦道而被休的女子。可是，誰能知道她的苦衷？

當她還未出嫁的時候，不知有多少的好小伙兒到她家提親：模樣兒俊的，有錢的，有勢的，為何選了焦仲卿？他又黑又瘦，又沒錢又沒勢，他憑什麼娶到美麗賢淑的蘭芝？蘭芝一遍遍地問自己。淚水漸漸模糊了蘭芝的視線，朦朧中焦仲卿那老實敦厚的臉又出現在她的眼前。是因為看中他山般的朴實沉穩吧！

「妾為水，君為山；水靈動，山沉穩；水繞山流永不移；妾身與君永不離。」「上邪！我欲與芝相知，江水為竭，冬雷陣陣夏雨雪，山無棱，天地合，乃敢與芝絕！」海誓山盟猶在耳畔，但已物是人非，欲語淚先流！

為了仲卿的工作，蘭芝跑東家，找西家，甚至出席一些非正式的聚會，在觥籌交錯中強顏歡笑，為仲卿在領導面前說盡好話。老實巴交的焦仲卿啊！你怎麼讓你妻子做這些事情呢？你可知道席間哪個人不覬覦你妻子的美貌？你可知道你妻子獨自一人承擔了多少的風言風語嗎？

當劉蘭芝看到丈夫遺落在地上的香囊時，淚刷地下來了，那是秦羅敷的香囊，那是秦羅敷的香囊！焦仲卿沒有說什麼，走到書案前寫下了休書。蘭芝彷彿聽到胸腔中有什麼碎了，一片片裂開的鈍響……

到家了，蘭芝默默地進房，悄無聲息。第二天，縣官的兒子便來提親，蘭芝含著淚默然答應。良辰吉日選在後天。「後天？」媒人自顧自地說，「那可是個好日子，秦羅敷姑娘也要出嫁哩！嫁的是焦仲卿。」

焦仲卿！！！！

天高氣爽，惠風和暢。焦仲卿坐在高頭大馬上氣宇軒昂。這時，他看到了蘭芝，熟睡著的蘭芝。

「妾為水，君為山；水靈動，湛不變；山沉穩，色不堅。」焦仲卿看到劉蘭芝最後留給他的話時，茫然若失……

孔雀東南飛，五里一徘徊。

㈣ 孔雀東南飛為話題六百字作文

勇氣，是璀璨的星空中最閃亮的一顆星星。它帶領著那些迷失方向的人走出黑暗。它帶領著那些有夢想的人邁向成功。它帶領著我們在逆境中成長。

兒時的我們，從一出生、便有了哭的勇氣，這是我們現在需要學習的，需要敬佩的，需要擁有的。如今的我們面對生活中的種種壓力，礙於臉面上的種種原因，竟然連哭的勇氣也沒有，這是多麼悲哀啊！勇氣，是沒有貴賤之分的，沒有人可以說「敢於堅持己見的勇氣回不如冒險的勇氣，即便是哭的勇氣沒也可以讓人釋放悲哀，抒懷心情。

勇氣，可以克服一切阻礙，一帆風順的人生太過平靜，沒有波瀾起伏，沒有經歷過，怎麼會知道人生的精彩，怎麼會了解勇氣的重要呢？身前是一條不寬不窄的小溪，身後若是高高的懸崖。當你身處險境的鋅礦下，擁有勇氣，便給了自己一次擇生的權利，相反的，羅若、害怕，只會把你推向無底的深淵。所以，清用盡全力吧！去跨過那小溪。勇氣，讓你勇敢，讓你前進。

勇氣是一種很微妙的東西，它可以在無形中透露出你的情感。也許，這種例子已經很少見了，可是也不能說完全沒有。就拿藏羚羊來說：為了保護幼兒，放棄逃生，跪在獵人的面前，用人類的淚水去乞求，去哀求……這是母親為保護孩子的一刻溫存的心啊！因為愛，因為勇氣，才展現了這幕讓人心中跌宕起伏的場景啊！

這，就是勇氣，一顆耀眼的星星，無時無刻不散發著光芒…

㈤ 孔雀東南飛改寫故事作文800

孔雀東南飛

一曲愛的悲歌，是為千古鴛鴦絕唱。

——題記

秋日突然神傷，碎雪零星滿樓，夕陽凄涼地依在山頭。

秋菊開了，星星點點，愁容滿面。

我安靜地穿過花園，心底湧上無限悲涼，秋菊盛開的時候，是我與夫君續緣之日，秋菊又開了，是我與夫君緣盡之日。

「莫思量，十年生死兩茫茫，年年寒水斷腸處，惟有淚兩行，寂寞梧桐染院鎖清秋，是離愁，月如鉤，物事人非事事休，月滿西樓，花自飄零水自流，兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭。」

這滿心凄苦，無語訴說，心如裂帛淚如泉涌。

夫君有苦難言，婆婆對我已沒有恩情，園中花兒也好似不舍與我匆匆作別，淚光閃閃、飽滿深情、我亦又捨得？可婆婆逼催，只能揮淚作別，縱有萬般無奈，千種留戀，無人領會，意決去。

「為伊消得人憔悴，雙溪舴艋難載愁，煙雨黃昏，非那點點愁，西風調碧樹，望盡天涯路，風飄飄、心悠悠、腸斷情深處。」

月兒彎彎，暮色低沉，經過婆婆門前，婆婆熄燈就寢，無奈，只得回房，夫君滿臉愁緒，看我進來說道：「並非我無意留君，母命難違。」我苦笑：「夫君何出此言？不必多慮，知君重情重意，豈可怨君？」夫君擁我而泣。

長夜難眠淚沾襟，輾轉反側不能寐，與君深情相望，淚眼訴惆悵，逝者如斯，不知東方之既白。

終到哀腸斷情處，訴君如蒲葦，蒲葦紉如絲，願君作磐石，磐石無轉移，君嗚咽、高馬轉頭、萬丈塵土起、淚眼把君望。

「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，相見時難，別亦難，人不寐，孤夜難熬盡，高樓請酒入斷腸，化作相思淚。」

哥哥許我與人家，心如死水淚如雨下，可憐衷情人，如今兩相隔。

「紅藕香殘玉簞秋，輕解羅裳，獨上蘭舟，雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓，梳洗罷，獨倚望江樓，過盡千帆皆不是，欲語淚先流。」

夜夜思君切，盼君早日歸，惆悵馬悲傷，躡履相逢迎，嗟嘆！便心傷。「自君別我後，日夜思君苦、逼迫有兄弟、以我應他人！」君泣擁入懷，哽咽不成聲，「生不能日日相守不離不棄，但願黃泉下相見，永不分離！」

「執手相看淚眼，竟無語凝噎，念去去、千里煙波、暮靄沉沉楚天闊，多情自古傷離別，冷落清秋節、楊柳岸、曉風殘月、綿綿愁，一江春水向東流。」

今生與君緣分已盡、來生，願廝守至死不瑜。

冷冷清秋、紅裝雅容、心與君作別，屍留人間魂伴君，與君化為蝶，比翼雙雙飛，含笑躍清池，願與君相見！

孔雀東南飛，五里一徘徊……

㈥ 求助600字的《孔雀東南飛》續寫的作文

焦劉兩家到最後都是同意他們的孩子在一起了，他們深深的感受到他們的孩子對愛情的執著。
為了不得罪五公子，又知道自己表妹喜歡五公子，就將錯就錯請求表妹代替自己出嫁。劉蘭芝連夜趕制嫁衣，伴著昏暗的燈光，給焦仲卿寫了簡短的幾行字「你我倆人是夫妻卻不得已被迫分開，你若對我有意，請到清池來。」並讓人趁夜黑風高交到焦仲卿手中，焦仲卿看到劉蘭芝寫的幾行字，不由一驚。謝過下人後，立即回屋，收拾好行李，趕往清池。與此同時，劉蘭芝也為自己的表妹穿好嫁衣，打理好一切，去往清池，倆人看到對方都來到清池，什麼話也沒說，但已知心意，於是連夜出城。第二天一早，五公子便上劉蘭芝家中迎她過門，可誰知紅蓋頭里的是她表妹，就這樣順利地把她表妹接到家中，劉蘭芝的表妹美麗，聰明過人，讓五公子的一家非常高興……
一年之後，劉蘭芝和焦仲卿有了自己的小家庭，生活美滿，安寧，她的表妹和五公子恩恩愛愛……
而且劉蘭芝和焦仲卿已經擁有了一子一女，焦仲卿努力的工作養活這個幸福的小家庭，劉蘭芝每天都在家裡准備一桌子的美味佳餚等他的相公回來好好品嘗
經過重重困難，這一對相愛的戀人終於走在一起組建他們幸福的小家庭，從此以後，一家四口，生活美滿、幸福、快樂、無憂無慮......

㈦ 孔雀東南飛9-12段故事作文800-1000

我的玩具小河馬是我用自己省下的錢買來的。
小河馬有一雙小小的耳朵，上面還有一些粉紅色的小絨毛。耳朵下有一雙黑珍珠般的眼睛，每當我看小河馬時，它會用眼睛看著我，眼神中帶著一種可愛。眼睛下面有兩個大大的鼻孔。兩個鼻孔不長在一起，我想是製造者想讓小河馬更可愛些更痴痴獃獃些吧!不過我覺的小河馬這樣更讓我喜歡它。小河馬的臉下有一個小洞洞，對啦!這就是小河馬的嘴巴。小河馬的身上還穿著一件桃花色的衣服，衣服還是一件連帽衣呢!因為衣服上有一個比小河馬頭還小十倍的帽子呢!
小河馬的衣服還可以隨時脫上脫下呢!它身子後面還有一條又短又細我的玩具小河馬是我用自己省下的錢買來的。
小河馬有一雙小小的耳朵，上面還有一些粉紅色的小絨毛。耳朵下有一雙黑珍珠般的眼睛，每當我看小河馬時，它會用眼睛看著我，眼神中帶著一種可愛。眼睛下面有兩個大大的鼻孔。兩個鼻孔不長在一起，我想是製造者想讓小河馬更可愛些更痴痴獃獃些吧!不過我覺的小河馬這樣更讓我喜歡它。小河馬的臉下有一個小洞洞，對啦!這就是小河馬的嘴巴。小河馬的身上還穿著一件桃花色的衣服，衣服還是一件連帽衣呢!因為衣服上有一個比小河馬頭還小十倍的帽子呢!
小河馬的衣服還可以隨時脫上脫下呢!它身子後面還有一條又短又細的尾巴呢，尾巴的頂上還有一個小結。我想這應該代表河馬尾巴上的毛吧。河馬的兩只手高高的往上面舉時真像個在歡迎你!它的腳扁扁的，這樣小河馬就會在地面上站穩了。假如你把它放在桌上真像個做在桌上歡迎你的人!
我喜歡我的小河馬。周末都是它陪伴著我的。有時晚上睡不著，我就會和它聊天，好幾次都是說道一半就睡著了……的尾巴呢，尾巴的頂上還有一個小結。我想這應該代表河馬尾巴上的毛吧。河馬的兩只手高高的往上面舉時真像個在歡迎你!它的腳扁扁的，這樣小河馬就會在地面上站穩了。假如你把它放在桌上真像個做在桌上歡迎你的人!
我喜歡我的小河馬。周末都是它陪伴著我的。有時晚上睡不著，我就會和它聊天，好幾次都是說道一半就睡著了……

㈧ 孔雀東南飛作文

．劉蘭芝：堅強、持重，不為威逼所屈，也不為榮華所動
⑴第2節：自請譴歸
①「十三能……十六誦詩書」說明劉蘭芝是一個多才多藝，知書達禮，富有教養；②「雞鳴…夜夜…三日斷五匹」說明勤勞能幹；③「大人故嫌遲」這—「故」字既顯示了焦母的異常挑剔，也顯示了蘭芝洞察世情的聰慧。④蘭芝不等對方開口便自請譴歸:一則不堪凌辱，二則她明白焦母的意圖，深知譴歸之事已無可挽回。⑤這一節從13歲說到17歲，一一道來，寫得簡練而有層次，意在強調蘭芝從小聰明能幹，多才多藝，很有教養，為下文蘭芝被逐作鋪墊，以激起讀者的同情。
（2）第9節：蘭芝雞鳴欲曙即起表示她不願在焦家生活的決心。③打扮時「事事四五通」臨別時故意精心修飾，既是對焦母無言的抗議與示威，也表現了她對愛仲卿，欲去又不忍遽去的微妙心理。④這一段作者對劉蘭芝的外貌進行描寫，旨在描寫她的美，更表現了她從容鎮定，外柔內剛的性格，也為下文太守為兒子求婚作了有力的鋪墊。。
（3）第10節：拜母別姑
①姑嫂關系本不易相處，可是蘭芝「卻與小姑別」時卻「淚落連珠子」，這說明蘭芝與小姑關系融洽，正表現了她的懂禮儀、易相處。這也同焦母的不容形成對照。②辭小姑時落淚，辭焦母時不落淚，不卑不亢，足以見出蘭芝倔強
雖然作者極力寫劉蘭芝的善良和溫順，但善良和溫順之中別有一種掩蓋不住的具有反抗意味的剛性，這種剛性廣泛地散布在蘭芝全部言行的細節里，自請譴歸是如此，嚴妝打扮、拜母別姑也是如此。
（4）再來看夫妻誓別時，仲卿對著她哭不成聲，一籌莫展，她便說：「勿復重紛紜。」仲卿勸她回娘家，再圖後會，她便說：「何言復來還！」她看清問題，明白自己所處的環境，表現了一個普通人的人格的尊嚴。然而她愛仲卿，也知道仲卿愛她，兒女深情使她對冷酷的現實仍然不得不抱著一絲幻想，幻想團聚。「君既若見錄，不久望君來。」她被仲卿的真摯的情義所感動於是「感君區區懷」；她對仲卿體貼諒解，認為兩人「同是被逼迫」；她對愛情更是忠誠，「君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無轉移。」
（5）縣令差人做媒，她這樣婉言拒絕：「自可斷來信，徐徐更謂之。」
（6）哥哥逼婚時，剛性又立刻占據了蘭芝的靈魂，處於弱者和被壓迫者地位的那種凜然不可侵犯的尊嚴感在她心底升華，她決定以結束生命來表示最後的抗議，所以「仰頭」回答，很快便應允了。「處分適兄意，那得任自專」——外柔內剛，自有主意，忠於愛情。再嫁期作定時，裁衣做裳乃至「舉身赴清池」，沒有一點遲疑和猶豫。她從來沒有向惡劣的環境低頭。

2、焦仲卿：忠於愛情，忍辱負重，但膽小怕事。
他是籠子里長大的金絲鳥，養成了拘謹懦弱的個性，是一個比較善良的白面書生。他忠於愛情，又守禮盡孝。他深愛蘭芝卻又不敢直接與其母抗爭，只是消極反抗，忍辱負重。當他知道母親要驅逐蘭芝的時候，先是「婉啟」，繼是「跪告」：「今若遣此婦，終老不復取」，可見他對愛情的堅貞不渝。等到「母槌床便大怒」時，他就「默無聲」地退了出去，一面勸蘭芝暫回娘家，一面約定將來再去接她。其實，他只有一點幻想的期待並無實際行動。蘭芝被逼改嫁，他聲言要獨個兒自殺。蘭芝死後，他以愛蘭芝之深，終於以身殉情。詩中寫了他在「庭樹下」「徘徊」了一陣，然後上吊，活生生地刻畫出了這個怯弱書生的性格和面貌。這最後的反抗令人感動。他的反抗性格還表現在回家辭母的那段話里：「今日大風寒……勿復怨鬼神！」這番話無異於晴天霹靂，而「自掛東南枝」，既違背了「不孝有三，無後為大」的封建禮教，也是對封建禮教最有力的抗爭。
他的思想經歷了一個由幻想到絕望，由軟弱到堅強的過程。這位忠於愛情的人物，跟蘭芝一樣是充滿叛逆精神的。

3、焦母：反面形象，是封建家長制的代言人，是封建禮教摧殘青年的典型。她極端的蠻橫無理，對於蘭芝的美德，仲卿夫婦的愛情，毫無認識和同情，一意獨斷專行，強行拆散。她對仲卿是軟硬肩施，一會兒（逼譴時）是惡語威脅：「吾意久懷忿，汝豈得自由！」「小子無所謂，何敢助婦語！」一會兒（阻死時）又是好言誘哄：「東家有賢女……阿母為汝求。」目的是要仲卿速譴蘭芝，除去眼中釘，以維護她的家長權威。這充分暴露了封建家長制摧殘青年的丑惡本質。

4、劉兄：反面形象，性行暴戾，趨炎附勢，丑態畢露，是封建家長制和封建禮教摧殘青年的幫凶。他對蘭芝粗暴訓斥，「作計何不量！」顯得盛氣凌人。「先嫁……足以榮汝身。」足見他趨炎附勢，見利望義。「不嫁義郎體，其欲往何雲？」一句弦外之音是：「難道要我養你一輩子嗎？」這分明是在下逐客令，可見其尖酸刻薄，冷酷無情，是一副典型的市儈面孔。 回答者：一番春夢 - 舉人 四級 11-15 14:45女主人公劉蘭芝美麗、聰明、勤勞，知書達禮。詩的一開頭，「十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書……」的鋪排，立即令讀者對她產生這種印象。隨著故事的展開，這種印象不斷得到充實和加強。如「指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。」表現了她出眾的美麗，下文里寫縣令、太守紛紛派人到她家求親也從側面表現了她的美貌遠近皆知。又如「雞鳴入機織，夜夜不得息」「三日斷五匹」「朝成綉夾裙，晚成單羅衫」等，表現了她的勤勞、能幹。她向焦母辭行時，雖然對焦母不無怨言，可最後還是說「今日還家去，念母勞家裡」，與小姑子告別時，則說「勤心養公姥，好自相扶將」，溫柔的話語里，見出她的善良、懂禮。

蘭芝忠於愛情，不為榮華所動。仲卿送她回家，兩人告別時，她自比「紉如絲」的「蒲葦」，將仲卿比作「無轉移」的磐石，以此表白她忠於愛情的心意，後來她確實做到了。回到娘家後，縣令、太守兩家先後來求親，都不能令她動心。最後在拒婚不成的情況下，以死捍衛了她與仲卿的愛情。

同時，蘭芝身上還有很可貴的一點，就是不卑不亢，頭腦清醒，行動堅決。詩前小序里說她「為仲卿母所遣」，而詩歌的一開頭寫她主動提出離開焦家。當然，她不會無緣無故地讓焦母將她「遣」回娘家，很可能是焦母長期的百般挑剔，讓她認識到焦母根本不喜歡自己，自己無論怎樣努力都不會博得她的歡心，甚或是焦母近來脾氣愈加壞，已經向蘭芝暗示或明說她不願再讓她做兒媳婦。可是，從詩歌一開頭蘭芝向焦仲卿提出請求的話語看來，完全是她不堪忍受焦母的無理指責而主動要求回娘家的口吻。這是長期忍讓、順從後的爆發，她的話里有委屈、不滿，又堅決有力，毫無偽飾。後來焦母也對仲卿說「此婦無禮節，舉動自專由」，雖然焦母對蘭芝的評價不免是偏頗之詞，但也透露出蘭芝確實不是低眉順眼、任人擺布的小媳婦。蘭芝向焦母作別時說，「昔作女兒時，生小出野里。本自無教訓，兼愧貴家子」，同樣讓讀者隱隱體會到蘭芝不是一個標準的封建時代兒媳婦的形象。後來面對兄長的逼嫁，蘭芝更進一步表現出清醒、堅決而不露聲色的性格特徵。從這個角度看，在中國古代文學作品的女性人物形象長廊里，劉蘭芝形象是獨特的「這一個」。

和蘭芝相比，男主人公焦仲卿的性格展現得不是那麼豐富，忠於愛情、敢於為愛情獻身是他性格中最突出的方面。對於母親的威逼、誘哄，他堅決地回應道：「今若遣此婦，終老不復取!」他迫於焦母的壓力將蘭芝送回娘家，這是無可奈何的事情，按照當時的社會風習，他只能這樣做。今天的讀者難以責怪他軟弱。自縊前他「徘徊庭樹下」的舉動，符合他特殊的處境——他是家裡的獨子，贍養母親的責任無人可交付。因此，也不能據此認為他性格軟弱，優柔寡斷。

焦母是一個突出的反面形象。她是一個極端蠻橫無理的女性，對於蘭芝的美德，仲卿夫婦的愛情，毫無認識和同情。對仲卿，她一會兒惡語威脅：「吾意久懷忿，汝豈得自由!」「小子無所畏，何敢助婦語!」一會兒又是好言誘哄：「東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無比，阿母為汝求。」軟硬兼施，目的是要仲卿遣走蘭芝，除卻眼中釘。

另一個反面形象劉兄性情粗暴，趨炎附勢。他對蘭芝說：「作計何不量!先嫁得府吏，後嫁得郎君，否泰如天地，足以榮汝身。不嫁義郎體，其往欲何雲？」「作計何不量!」粗暴訓斥，語氣凌人。「先嫁得府吏……足以榮汝身。」沈德潛評論這幾句詩道：「小人但慕富貴，不顧禮義，實有此口吻。」

㈨ 孔雀東南飛以焦仲卿形象為話題的作文600字

焦仲卿個性非常鮮明，他忠於愛情，而不敢直接抗爭，只能消極反抗，忍辱負專重。他深愛蘭芝，揚言屬「今若遣此婦，終老不復取」。無怪乎「阿母得聞之」，要「槌床便大怒」了。後來，不得已與蘭芝暫別，他又鄭重聲明：「誓不相隔卿」「誓天不相負」。他還說「我自不驅卿，逼迫有阿母」，直言不諱，態度明朗。而從回家辭母的那段話里，可以看到仲卿的反抗性格：「今日大風寒，寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭。兒今日冥冥，令母在後單。故作不良計，勿復怨鬼神!」這番話，無異晴天霹靂，可是封建家長焦母，並不回心轉意，收回成命，最後仲卿不顧焦母的勸告，違背了「不孝有三，無後為大」的封建禮教，自縊於庭樹。顯而易見，這位忠於愛情的人物，跟蘭芝一樣，是充滿叛逆精神的。