李老師講故事500作文
❶ 出色的老師講故事梗概500字作文
張老師有四十幾歲了，中等身材，端正的臉龐上，一雙水靈靈的眼睛，總給人一種自然美的感覺。「自從跨進學校的大門，我們就生活在老師的身邊，從一個愛哭的孩子，到一個有智的少年……」每當我唱起這首歌，我就會想起我最親愛的張老師。張老師在課余時間經常叫同學們乖乖，象媽媽一樣，讓我們感到很親熱，很溫暖。我很喜歡上語文課，因為張老師上的課特別的生動、有趣，每節課我都和同學們一起聽得津津有味。
張老師為了培育祖國的花朵，她把全部的精力和心血都投入到教育事業上。快考試了，張老師更辛苦了，我們的作業本上，張老師認真地用紅筆進行批改，不放過作業本上的任何一個角落。密密麻麻的紅字，灑滿了我們作業本上的每一個空隙。每當看到這些紅字，我心裡就難受極了，這哪是紅字呀，這分明是張老師的心血，滴滴流進我的心裡，伴隨著我一天天的長大。張老師漸漸消瘦了，她將心血灑進我們的作業本里，注入到我們的生活之中，她的生命給我、給你、給他。張老師就這樣用情、用心培育出了一批又一批的學生，到祖國需要的各個地方。我決定今後一定好好學習，用優異的成績來報答我最敬愛的張老師。
❷ 在月光下聽媽媽講故事的作文500字
沐浴著春日的陽光，聞著醉人的茶香，我們懷小的四十多名小記者來到了陽湖新月茶葉有限公司潘家茶場。
一進茶場，高爺爺便熱情迎接我們，還要給我們講故事聽呢。我們爭先恐後地圍到爺爺身旁，迫不及待地想聽聽到底是什麼故事。
他說：。「常州有一個叫茶山的地方，卻既沒有茶，也沒有山。」他剛說完，我便有些吃驚，也有些奇怪。他又說：「古代，我們的茶都要送給官府，但是因路程遙遠，所以這里的清涼亭便成了歇息的地方，茶也暫時放在了這里，久而久之，便在此取了個名叫茶山。」我聽完後，若有所悟，又不禁感慨道：「現在進步可真快，茶都不是奢侈品了，倒成了大眾的必需品了。」
接著，他又指向身後的茶園說：「這些可都是稀有的白茶。」我們翹首望去，我想：這么一大片的白茶，怎麼會很稀有呢？我帶著這個疑惑繼續聽爺爺講下去。他說：「原先白茶都要失傳了，後來在浙江安吉一個地方終於找到了倖存的兩株白茶，便有一株遷插在了這里，靠多年的努力終於繁殖了許多白茶。」，他停了停頓，又說：「它還有一個稀有的原因，白茶，顧名思義，這種茶是白色的，一般地區不多見。茶色為什麼是白色呢？這是由於人們採摘了細嫩、葉背多白茸毛的芽葉，加工時不炒不揉，曬干或用文火烘乾，使白茸毛在茶的外表完整地保留下來，湯色黃綠清澈這就是它呈白色的緣故。但是綠茶呢 ，其干茶色澤和沖泡後的茶湯、葉底以綠色為主調，所以很稀有。」 除了這個，高爺爺還給我們講了茶山名字由來、茶場歷史等許多故事。
俗話說得好：一方水土養一方人。原來這兒還是一片貧瘠的土地，根本就種不了莊稼，但是高爺爺卻能慧眼識山，幫白茶安了家，經過多年辛勤汗水的澆灌，才有今天這生機勃勃的茶園！
心語：在春天裡，我們一同放飛心情，
在茶香里，我們一同感受快樂，
在故事裡，我們一同感知過去，
在實踐里，我們一同探索奧秘！
❸ 聽老師講故事作文382字
《活了100萬次的貓》
今天下午的寫字課，張老師給我們全班同學上了一堂生動的故事課。他給我們講了一個配樂故事《活了100萬次的貓》。這個故事是由日本作家佐野洋子編著的。
故事的主角是一隻虎斑貓。故事講了這只虎斑貓曾經非常自私，眼裡只有自己，討厭別人。雖然大家都很喜歡它，有100萬個人寵愛過它，有100萬個人在它死的時候哭了，但它卻一點兒不懂得愛別人。他沒有為別人甚至是自己哭過一次。這是一隻無比自私，心高氣傲的虎斑貓。可是，當有一天它遇到了一隻連看也不看它的白貓時，它終於忍不住了，它改變了自己並喜歡上了白貓和小貓們，勝過了喜歡自己。有一天，白貓靜靜地躺在貓的懷里一動不動了。這只虎斑貓抱著白貓哭了，這是它頭一次哭。它足足哭了一天一夜，哭了有100萬次。一天中午，虎斑貓的哭聲停止了，它也靜靜地躺到了白貓的身邊，永遠地和白貓在一起了，它再也沒有活過來。
張老師把這樣一個故事配上了音樂，講得栩栩如生，聽得我出神入化。一幅幅生動的畫面浮現在我的眼前。
聽完故事我有種傷心難過的感覺。我覺得我們不能像這只虎斑貓一樣，自私自利，心高氣傲，不可一世。這樣是得不到別人幫助和關愛的。我們應當對別人有更多關愛，不能只關注自己。要記住別人對自己的關心，記住別人對自己的好，學會感恩。這樣的生活才會是快樂幸福的。
❹ 忘不了的講故事比賽作文500字
忘不了那件事
童年往事就像天上的小星星,想起一件事,覺得多麼幼稚、可笑,有很多事我已經忘了,但是,這件事卻讓我經久不忘.
這件事發聲在前一年的一天,我在學校里走著走著,在一棵樹上發現了一個蜘蛛網.突然,下起了一陣雨,蜘蛛網被這場雨弄破了.
雨過後,蜘蛛從樹上爬下來,開始織那張網,過了五分鍾,網快織好了,不知道誰丟一塊石頭過來,正好扎中了蜘蛛網.網又破了.
我原本以為蜘蛛還會繼續織網,可它卻躲在一邊偷懶了.
我繼續往前走,忽然看見了一群小螞蟻在運食物.螞蟻們在運一隻大蚱蜢.在它們看來這只大蚱蜢很重很重.走到一米左右,小螞蟻就把這只大蚱蜢放在地上,我猜它們一定也像蜘蛛一樣放棄.可並不是我猜測之中.
小螞蟻們休息了一會兒,又繼續起來把蚱蜢運往螞蟻洞.一路上,小螞蟻們一連休息了六次,休息後又繼續上路.
過了十多分鍾,小螞蟻們終於把蚱蜢抬到洞門前.可螞蟻洞太小了,蚱蜢太大了.這可怎麼辦呢?
小螞蟻們想了想,就用了老方式——把蚱蜢咬成碎渣,然後一點一點地運進洞里去.
通過這件事我明白了做事要像小螞蟻們一樣堅持不懈,不能像蜘蛛一樣,遇到了一點點困難就做縮頭烏龜.
❺ 關於講故事的作文 關於教育
我是一個愛聽故事的女孩,爸爸媽媽,爺爺奶奶還有我的同學們都給我講過很多故事.在我的記憶中,媽媽曾經講過一個令我至今難忘的故事.
媽媽告訴我這是一個真實的故事,故事講的是一個生活貧困的男孩為了積攢學費去推銷商品.他的推銷很不順利,最後,走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水.年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶.男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣.多年後,他成了一位著名的外科大夫.一天,那位著名的大夫為一位病情嚴重的婦女做了手術,救了她的命,可那位婦女支付不起昂貴的手術費.正在這時,大夫發現那位婦女正是多年前給過他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為她支付手術費.所以當她辦理出院手續時,在手術費用單上看到的是這樣七個字:手術費:一杯牛奶.
講完故事媽媽微笑著問我:"好聽嗎 你明白了什麼 "我沉思片刻,說:"感恩呀!"我明白媽媽為什麼要講這個故事給我聽.她是想讓我像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心.我也從這個故事中深刻體會到感恩是世界上最美好的情操.現在我們都是獨生子女,從小嬌生慣養,都是衣來伸手,飯來張口的.父母長輩,老師為我們所做的一切,在有些人眼中都成了理所當然的.那麼如何擁有一顆"感恩"的心呢 眾所周知,父愛與母愛是最平凡,又是最偉大的恩情.試問誰會對我們問寒問暖 誰會准備豐盛的大餐迎接著孩子回家 更有誰會在我們遇到困難時為我們打氣鼓勁 我想這些作為孩子的我們不可能感受不到.那就讓我們從這最基本的感恩父母做起吧,為媽媽做頓飯,為爸爸捶捶背,給父母寫感謝的心裡話.更為重要的是現在努力學習,不給父母添麻煩;將來做個對社會有用的人,就是對父母最好的回報了.
媽媽講這個故事雖然已過去好長時間了,但那位大夫的身影時常會在我腦海中浮現.讓我們都像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心,那麼我們人與人之間就會充滿了愛;有了愛,那麼我們的生活會更加和諧美
❻ 幼師講故事比賽作文
幼教講故事比賽
我參加過許多次的演出、比賽，但令我最興奮的是今天下午的講故事比賽。
中午，我化好妝來到教室，同學們都說我是個小公主，讓我更有了自信。
一點鍾左右，我和媽媽來到了五樓階梯教室。
只見比賽已經開始了，台下坐滿了許多同學、老師，我趕緊找了個位置坐了下來。
《賣山》、《會爆炸的葡萄》、《真假小白兔》………一個個故事生動有趣，同學們聽得津津有味。
「下面有請17號選手……」啊，下一個就是我。這時，我有點擔心起來，因為這幾天我老是咳嗽，萬一講故事的時候咳起來怎麼辦？我趕緊喝了幾口熱茶。
「下面有請18號選手，她帶來的故事是《智斗大灰狼》……」「葉昕、葉昕……」主持人的話還沒說完，我們班的同學就高喊我的名字，這使我信心倍增。這時，我從容不迫地走上舞台，信心十足地講起故事……我的故事剛講完，台下就響起了如雷般的掌聲。
❼ 一篇關於老師給我們講故事的作文！快快快快快啊啊啊啊啊啊！
還有一次，媽媽給外婆買了一個「小靈通」，並告訴了外婆應該怎麼用，外婆可開心了，每天出門都要告訴別人她有手機了。
一次，有個鄰居讓外婆打一個電話給媽媽，沒想到媽媽的手機關機了，外婆撥了過去，只聽見另一頭說：「您撥打的電話……」還沒完就趕緊掛了，並說：「我打到寧波去了，那可是長途電話呀！」
其實還有很多同學的小故事都很有意思，比如陳前中小朋友寫的《嚇我一跳》，前前後後寫了兩個故事，圍繞著一個主題展開，雖然文章沒有什麼出眾的語言，故事卻很搞笑。還有李旭小朋友，寫的兩個故事差點讓老師笑破肚皮。
另外，部分孩子的作文寫得美妙級了，詩一樣的開頭，語言也如行雲流水。特別表揚一下張煜豪小朋友，寫的文章很美，希望你加油，學會更加細致地觀察！
❽ 作文網我給媽媽講故事500字
很牛逼的句子不會得高分，要真實、感人才行，要不大氣磅礴，要不徐徐道來，要不據理力爭，要不言簡意賅。高考作文中排比、比喻是少不了的，還有就是來一些成語，找一些美好的事物做喻體，要思想端正、積極。立意的話，作文立意的時候不要找最好...
❾ 《我們班的講故事高手》500字作文謝謝！
周，學校為慶祝元旦，在各年級中開展「紅色經典」講故事比賽。今天輪到我們三﹑四年級的六名選手進行比賽。我們班派出的是周小玄同學。因為我最近的事多而雜，所以比賽的事我只是簡單交待小玄自己去准備，告訴她講故事的時候最好配上一些動作，以增強形象性和趣味性。之後，我就再也沒有過問，心裡想，貴在參與吧！
廣播里通知同學們到後操場集中，同學們可興奮了，各自搬起自己的椅子就排隊下樓去。主持人宣布比賽開始，大部分同學都安靜下來，專注地觀看台上選手的精彩表現，不過還是有一些男同學猴子一樣老坐不住，不是互相打鬧玩耍，就是湊在一塊兒說個沒完。說得最起勁的要數恰鋌了，說著說著嘴角邊都堆起白沫了，我來氣了，把他調到一邊去坐，離同學們遠遠的，看他還說話不！
啊，輪到我們班的小玄同學上台了。只見她不慌不忙地走上台去，大大方方地向下面的老師和同學們鞠躬問好，態度優雅，面帶微笑，聲音清脆甜美，這架勢，一下子就把全場都震懾住了。大家都安靜下來，尤其是我們班的同學，都挺直身體，伸長脖子，目不轉睛地注視著小玄同學，暗暗為她鼓勁加油呢。
雨玄講的是《小英雄雨來》的故事。她的表現真是出乎我的意料，我這是第一次聽她講這個故事，沒想到她講得這么好，整個故事講得流暢自如，配上的動作簡潔自然，表情生動，非常吸引人。當講到鬼子對雨來進行威逼利誘的時候，他模仿鬼子的語氣腔調嘰里呱啦地嚷著，惟妙惟肖的，好像真是那麼回事，全場都爆發出一陣贊賞的大笑；當講到雨來遭到鬼子毒打的時候，同學們都瞪大了眼睛，緊張得好像大氣也不敢出，心都吊到嗓子眼；當講到鬼子以為槍斃了雨來，而雨來其實沒有死的時候，她開心地拍起小手來，同學們也不由得跟著開心地笑起來……
好精彩的表演，好出色的孩子啊！真是一個講故事的能手。我在心裡默默地贊嘆。這個故事這么長，她能流暢地講下來，中間沒有停頓，沒有猶豫，故事的情節這么曲折，她能通過自己的表情﹑動作，以及語氣﹑語調來表現人物的善惡，表現故事的精神內涵。面對台下那麼多人，她一點兒也不怯場，鎮定自如地把自己的水平盡情地發揮出來。她把全場的注意力，全場人的目光都吸引到她身上，連我們班最調皮好動的男同學都屏住呼吸，目不轉睛地看著，專注地傾聽著，生怕錯過一個情節，一個動作，一句台詞。我往評委席上看，評委老師們也一樣眼睛齊刷刷地投向小玄，臉上帶著贊許的微笑，還不住地點頭。
嘿，我發現遠處有一個老師慢慢地往這邊走來，顯然是被小玄精彩的故事吸引過來的。原來是林老師，本班學生以前的班主任老師。我迎上去說：「怎麼樣，看著你的得意門生，驕傲吧！」她沒有回答我的話，只是「嘖嘖」地贊嘆著，眼神里充滿了驕傲，笑容里寫滿了自豪。
這時，小玄的故事已經講完了，她氣定神閑地向台下的老師﹑同學深深地鞠了一個躬，全場響起一陣熱烈而持久的掌聲。
最後，小玄同學以出色的表現，與另一位選手並列為一等獎，為我們班爭得了榮譽。我深深感到，我們的402班真是一個卧虎藏龍的好集體，同學們多才多藝，不僅認真把握每一次展現自己的機會鍛煉自己的才能，而且也樂於為集體做好事爭榮譽。
我相信每一個同學身上都有值得欣賞的閃光之處，有些已經光芒四射，有些，只要懂得把握機會，馬上就能嶄露頭角了。
❿ 作文巜手偶講故事》
我做了兩只「兔子」，一隻叫A，一隻叫B。我一隻手代替一隻「兔子」演故事：
A和B在采蘿卜，A說：「這里蘿卜真多呀！」
B說：「是呀，咱們得採到天黑了！」
「咱們在這里建立一個糧倉不就行了！」A突然叫道。
「對呀。」B說，「這里有一個非常大的蘿卜，我們建個蘿卜房！」
不一會兒，蘿卜房就建好了，這就是糧倉了。A和B都很開心。