風中的一段故事作文600字
Ⅰ 風雨中,________作文600字
風雨中,我長大了
不知為什麼,爸爸變的沉默起來,不再像從前那樣對我溺愛了,難道這便是那條所謂家長與兒女之間不可逾越的鴻溝嗎?我不願相信;也不知為什麼,媽媽變的愛嘮叨,並且對我的做法與行為愈加不可商量,這還能就是女性處在更年期時的特性嗎?我也不願相信;更不知為什麼,連我也變了,在家裡我變的少言寡語了,不肯再向媽媽一一匯報學校發生的事情了,這又是不是進入青春期自我封閉的現象呢?我更不願相信。突然間我發現,「家」對我來說很渺茫,我們之間的距離變遠了……
我自認為現在的我是只展翅欲飛的小鳥,想要離開「家」這溫暖的懷抱,走進大自然,去感受大自然,因為,我長大了。
在學校,我開始與同學交往,由於每天大部分時間是在學校里度過的,我需要有好朋友。我把心裡話向她們吐露,她們也同樣傾訴給我。就這樣,我們快樂的度過了一天又一天,我喜歡這樣的新生活,就像小鳥迷上了美麗的大自然。可以說,那時的我跟朋友們走的近了。 然而一件事,卻永遠改變了我頭腦中看法……
有一段時間,爸媽出遠門,我獨自一人生活。白天在學校過的很快樂,晚上到家已經很累了,學完習睡覺,也沒有什麼。一天半夜,我被噩夢驚醒了,卻感渾身難受,一量體溫,是發燒了。也不知是害怕,還是無助,眼淚像斷了線的珠子拚命地下落,特別想念爸爸媽媽,於是就打了電話。雖然通了話,可他們不在身邊,心裡還很是難過。這會兒想起了平時的親密好友甜瓜,就給她打了電話去,誰知道,還沒等我說完,就不耐煩了:「辰,有什麼重要的事非得今晚說啊,明天吧,88。」接下來就只有「嘟——嘟」聲了。後來我就昏睡了過去。凌晨4:00左右,有一陣說話聲,於是醒了來,隱約聽到:「這孩子,咱們不在家,她也不知道要好好照顧自己,燒的這么厲害……」頓時,我再也控制不住自己的感情了,那分明就是媽媽的聲音。原來他們一聽說我病了,就連忙趕了回來,我大喊了幾聲:「媽,媽。」自己似乎是飽受了很大的委屈,撲進她懷里就嚎哭起來……
過後,我一想也難怪,給甜瓜打電話時正是半夜,她也早已入睡了,那並不是她的錯。不過,爸爸媽媽卻趕了回來。我可算明白了,他們知道我長大了,所以不在對我溺愛,其實不過換了一種愛我的方式,他們卻永遠關心著我,注視著我在大自然中盡情的「翱翔」,怕我受傷。
同學們,我們所在的這個季節風輕雲淡,一切來得快,去得也快,但改變不了的是父母對你們的愛!
別傻了,別學我,把自己與同學之間的友情,當成了對自己的關愛。人這一生,有許許多多的誘惑,許許多多的迷茫,但請不要忘記誰是你風雨中永遠的守侯! 風雨中我找到了自己
五月的微風輕輕佛過我的臉頰,漫過憂傷的面孔是一條幽靜的小河。沿著這條歷史的長河,我把內心的痛苦醞釀成某種表情,在這場暴雨來臨之即,我便用盡全力來發泄。
從我蹣跚學步起,一直在父母的寵愛下漸漸長大,從不曾想過悲慘的命運會在我頭上一次次的演繹著。這一年我經歷了愛情瘋狂的打擊,經歷了繁重學業的忙碌,也經歷了奶奶去世的痛楚。我變得愈加恐慌起來,於是在每天夜深人靜的時候只好用文字來撫慰我布滿坎坷的生活,釋放我生活中的那些委屈。
外來的傳言在時刻刺激著我執著的心靈,而命運給與我的一切,卻讓我渾身麻木。
我一直努力著在苦澀中尋找著甜蜜。
春雨蒙朧了曾經的我們,那些被雨打濕的記憶,早已疲憊的無力動彈。在睡夢中我又清醒的看到了我被外界美好的事物——拒絕。我試著努力去尋找一塊能夠包容自己的地方。但我萬萬沒有想到處處都埋藏著一顆顆定時炸彈。隨時就可以把我的心靈與肉體炸得粉身碎骨,讓我無處可逃。
忽然間,我覺得自己對這個世界和世界上所有的人都變得陌生起來。總覺得生活中有太多太多的遺憾和無奈,也有太多的自由被應試教育束縛。於是我把自己痛苦的心靈塵封起來。
我的理想被藏在風雨中,曾被人多少次的嘲笑與藐視。是自己的執著,是自己的包容,是自己的喜愛,一直伴隨著我走到了今天。用一個語言一個動作一個畫面,是很難描繪出我當時低落的心情。我抬起沉重的腦袋呆望著湛藍色的天空,我發現周圍的一切都沒有改變,只是身邊的人變了。
我轉過身子,眼淚又一次的滑落下來。我真的好想找到一個屬於我自己的一個空間。我也不停的問自己,是因為我受傷了,還是因為自卑的心理,想把一切逃離?那麼多的日子裡曾被多少人拒之門外,那麼多的日子裡,別人把自己的真誠一次又一次的所欺騙。
當每一次朋友離我而去的時刻,揪心的感覺就被這支鋼筆所替代。朋友離去的陰影總是一直伴我成長左右。在每一次花開花落的季節里,我試著讓自己保持樂觀和開朗。但生活中的種種因素給我前進的路上鋪撒了許多「經驗釘」,時刻會提醒我小心踩到,也讓我學會踢開它們去尋找我所要的。
天空變得沉靜起來,太陽也疲憊的落山了。在睡夢中,我又聽到學校里的同學議論聲——有羨慕、有辱罵。我夢到她回到了我的身邊。當夢醒來之後,我卻是那麼的痛苦和憂慮。
我抬起沉重的腦袋,仰望著布滿星星的天空,是那麼的璀璨和明亮。是因為我學會了在無奈的分手過後自行獨立;是因為我學會了堅強與放棄。
人在生活中都必定是要遇到坎坷的,當然生活中也有許多值得我們歡笑的時候,因為只有這樣生活才更有價值!
以後的日子裡我用文學來熏陶自己、來充實自己。因為我知道沒有什麼比文學更可靠更能安慰自己受傷的心靈。我開始在網路、報刊、雜志上發表自己的文章,於是我的日子不再痛苦。
生活中,上帝總是在考驗著你,在磨練著你。最美的彩虹總在風雨過後升起!
夢想伴隨著風雨走到今天,同時也讓我在風雨中找到了自己!
Ⅱ 走在風雨中初一作文600字
走在風雨中
經歷過一次以後都會有很多的回憶我們會在這些回憶里認真的區回想和思考
想著想著我們就會發現在這些回憶中有很多風風雨雨的阻擋
在這些過程中我們經歷了
一次次的風雨
一次次的阻擋幾乎把們逼到了絕望的路口但是我們沒有因為那些阻擋就認輸和屈服
而是在這樣的逆境中我們靠著堅強的毅力和不屈服的精神最終走到了風雨的盡頭享受著這世界給我們帶來的美好晴天
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠,必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨,才能熠熠生輝。
同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的,因為「不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功」。
史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了「命運的咽喉」。
這些都是曾經摔過跤的人,但他們卻都堅強地站了起來,與命運、與不幸抗爭,最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說,摔跤並不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說:「成功的花,人們只驚慕它現時的明艷!然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。」
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振,因為我們都有可能在改變心態後,握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤後,面對來自老師、家長、社會各方面的詢問,我們都應大膽地說:「這沒什麼大不了的。」
因為生活是我們自己的,命運是掌握在我們自己手中的,我們的心態、我們的選擇,決定了人生的方向。
就像2005年感動中國的人物——洪戰輝所說:困難,我們有責任去面對它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應該明白摔跤並不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功
在這些過程中也有一小點的晴天但這是一個很短暫的如果在這短暫的晴天過完以後面對我們的還是長久的雨天
我們只有在雨天中不回想著那短暫很普通的晴天
慢慢的堅持走下去最後才有我們想要的
晴天
經過這么多努力和奮斗後的晴天才是長就的美好的
Ⅲ 風中往事說與你聽作文初一600字
往事在我記憶中,總是朦朦朧朧的,但其中的那麼一件事,如烙在我心中一樣,久久的抹不去。
「沒事兒,不著急,慢慢來,你能行的!」這是在我耳畔久久回響的一句話。最近我一直都在備戰揚琴考級,但我覺得我自己彈的不夠精煉,所以一直以來都沒有自信。周圍的人都發現了我這個「心理疾病」,無論老師還是家長都在為我加油助威。去上課時,老師總會對我說一句:「沒事兒,不著急,慢慢來,你能行的!」回家練琴時,我還能聽到同樣的這樣道句話。起初,我覺得這是煩人的嘮叨,但到了後來,每當我聽到這句話,總會感覺心裡暖融融的。直到上考場,雖說信心大增,但同時也有些緊張,有些茫然。茫茫中,我又想起了那句是我自信心翻倍的話,一股暖流直通全身......想起這些時日老師為我付出的辛苦,父母灑下的汗水,我下定決心:「一定不可以失敗!因為我能行的!」接著,我帶著老師與父母的期待,滿懷信心的完成了這次考試。我深深的感受到語言的偉大,同時,我感謝這次考試帶給我無數關心與愛護,是我在今後的道路上信心十足地向前走去。
往事如煙,但卻帶給我無窮的啟迪,是我難以忘記......
Ⅳ 寒風中的一束陽光作文600字
陽光可以在寒冷的冬夜給行人溫暖,可以給一個受傷的人精神上的慰藉。我們每一個人都可以,盡自己最大努力去溫暖行走在刺骨寒風中的路人。我曾經體會過是何種快樂,那種快樂無法用任何一個美好的詞彙形容,只能放在心頭,自己慢慢體會。
寒冬來臨,整個世界都顯得那麼僵硬無力,往常健壯的樹木都因為耐不住這刺骨的寒風而顯得那麼憔悴。樹葉在與風做著最後的抗爭。在這樣死氣沉沉的冬天裡,身穿綠色棉襖的環衛工人顯得如此格格不入。他們佝僂著身軀,吃力的拖著早已凍僵的身子,雙手費力的揮舞著。歷經滄桑的臉頰已經凍得發紅。像放久了的蘋果,皺紋泛起……這令人發指的寒冬,太陽也懼怕寒冷而躲起來了了么?一束陽光都已經變成奢求。天灰濛蒙的,瑟瑟的北風一直沒有停止嘶吼。在等車的我不停的搓著雙手,還是沒能有一絲溫暖。不住的移動著腳步。一陣風將一個飲料瓶吹到了我的腳下,寒風的抽打使它出哀鳴。旁邊的環衛工人還是默默的揮舞著笤帚,清掃著街道。看見他們吃力的樣子。
我緩緩的彎下腰,天氣太冷,動一下都會有刺骨的寒風鑽入。伸出了手撿起了地上的瓶子,向前快速走了幾步,輕輕地把瓶子投入垃圾箱里。那個正專心工作的阿姨,突然抬起頭來「謝謝姑娘」她說這句話的時候嘴角還輕微上揚。這笑容在蒼勁的冬日裡獨樹一幟。「不用謝阿姨你們很辛苦我也做不了什麼……「孩子,有這份心就夠了」幾句簡單的對話,當我每次回想起,都會有一種神奇的力量促使我嘴角上揚。究竟什麼力量這么神奇,我始終捉摸不透。我想,那個時候的我已在不經意間變成了一束陽光。僅僅是一個微不足道的彎腰,一個簡答的伸手,竟可以讓僵硬無力的冬天起死回生,可以讓寒風中的人們感動絲絲暖意。
Ⅳ 以風為話題的作文600字 初中水平
大自然里,誰是最自由的呢?
也許是它。它穿梭於四季中,輕輕地來,輕輕地去。它就是風。
春天的風,它掠過裸露的土地,留下滿地綠草,在春風中搖曳著自己的纖纖細腰;它拂過凍醒的湖面,盪起絲絲漣漪,彷彿在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽,伴著春風,慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風,像一曲清新脫俗的樂曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風,不緊不慢地,跳著,玩著,時而高飛,時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為田裡辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉,為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風,像媽媽親切的雙手,包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風,雜著幾絲涼涼的細雨,來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹紅了,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿了,把豐收的號角吹響了。秋天的風,像一名盡職盡責的郵差,滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風,像一隻難以馴服的野馬,在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式,考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風,像一名嚴厲的考官,帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關於毅力的答卷。
風,它在四季里演繹著不同的角色,它用自己的行動,為奇妙的大自然倍添光彩。
風?風的脾氣?風的脾氣是什麼樣的呢?
風,有好幾種:和風、熏風、金風、寒風,它們雖然都是風,但脾氣卻各不相同。
春風,像一雙溫暖的大手,輕輕撫摸著大地,給大地帶來了勃勃生機……在它溫柔的觸摸下,岸邊的柔柳揮動著細長的柳條,飛揚著潔白的柳絮,水中的倒影成了它天然的鏡子,它梳整著自己美麗的頭發,梳好了,在岸邊翩翩起舞;桃花也不甘寂寞,對和風綻放出春日裡那一抹最燦爛動人的笑顏。一陣微風吹過,湖面盪漾起波紋,多麼溫暖啊!人們脫掉了厚厚的外衣,山兒們也換了新裝,大地一片綠色。啊!多麼迷人的景色,這使我彷彿置身於另一個世界裡。
夏,來臨了,夏娃娃像個淘氣的孩子,俗話說:「六月的天,孩子的臉,說變就變」。這不,雨又「噼嚦啪啦」地下起來了,狂風怒吼,不一會兒,天又放晴了,被大雨「洗澡」的大地,空氣清新,小草葉兒上掛著幾顆「珍珠」,它們在玩滑滑梯呢!沒下雨時,火辣辣的太陽「烤」著大地,風兒這時又和我們捉迷藏,偶爾一陣風吹來,也是熱的。
秋,是涼爽的,微風吹過大地,地上飄滿了金色的氣息:它吹熟了果園的果子,果子們「撲通撲通」地撲進大地母親的懷抱;它吹紅了楓葉,楓葉們紅著小臉,向大地媽媽報喜訊;它吹黃了樹葉們,森林裡,「沙沙沙沙」,是樹葉兒們正翩翩起舞呢……
隆冬,寒風怒號,風吹到臉龐,像無數個小刀似的割在人們的臉上,真刺骨啊!人們穿著厚厚的衣裳,顯得十分笨重……
風,有時溫柔,有時卻很暴躁,瞧,這頑破皮的風
Ⅵ 以風中為題,寫一篇600字作文,初二水平,最好最後要有所感悟或啟示,有首尾呼應
002風吹大地暖人間
大自然的風,是和諧的,是溫柔的,是狂熱的。「忽如一夜春風來,千樹萬梨花開。」「簾卷西風,人比黃花瘦。」自古以來,人們對風的描寫就如生如色。但我以為,現實社會吹來的風更美麗、更暖人。
夢想吹來了學習風。臨近中考,站在人生的十字路口之中,我們有無限的愁悵,但更多的是對未來勃勃生機的希望。我們渴望像木樹的像茁壯長成參天大樹,我們渴望如溪流一般江入浩瀚大海。於是,我們拿起我們一手,捧起懷里書,學習學習再學習的路上,你會看到一群的中學在用英語對話練習。校園中,你會看到好幾個文靜的女生倚靠著榕樹,伴著淡淡花香,在書海中游,教室里,你會看到幾個學習小組正在熱烈地討論著幾個數學題……,這是一股多麼強烈的學習熱潮啊,如今我們,為北大,為清華,正一步步邁著學習的階梯,和著這股學習之風,步入成功的禮堂。
和諧吹來了文明風。我們的祖國正在一步步走向繁榮、富強、和諧。為構建和諧的社會,為爭創全國文明城市,這里吹來了一股文明之風,迎面走來的兩個人正面帶微用一口流利的普通話交流。地上的紙屑少了,人們口中的臟話少了,周圍的綠樹更茂盛了,眺眼望去,藍天白雲,碧水青山,過去「野蠻」的地區的人們再也不用武力相向,大家都在爭論「文明人」。改革開放春滿人間,文明之風吹在了大地的塵埃,吹走了人們心中的黑暗,留下了一片光明!
盼望吹來了統一風。台灣自古以來就是中國的領土,是祖國母親親愛的孩子,然而,卻因種種原因仍在外頭流浪。然而,耳邊傳來了一陣陣飛機起飛的聲音,台灣領導人江丙坤、連戰、宋楚瑜的先後大陸之行為海峽兩岸搭起和平,友誼之橋,台灣兩岸的僵局終於被打破。一陣陣和平之風吹得人心舒暢。現在,海內外的中華兒女正期盼著那激動人心的一刻,期盼著台灣回歸,祖國統一的一刻,那一股和諧的統一之風即將吹來,我們永遠在這祈禱,守候!
風吹大地暖人間,讓這一股股和諧的春風永遠在祖國大地上徘徊,永遠溫暖著每個人的心
Ⅶ 《風中的回憶》600字作文
高樓林立,車水馬龍是這座城市的寫照。一座座高樓大廈聳立在馬路兩旁,亭亭玉立,柏油路兩旁,矗立著蒼翠欲滴的樹木,寬敞的道路上空架著立交橋,蜿蜒盤旋,汽車穿梭其中。大馬路上,紅燈亮時,城市得以有一刻的沉寂,綠燈一亮,立即打破了先前的寂靜,又忙碌起來,繼續奏響城市進行曲。當夜深人靜的時候,沒有白天的喧囂,這座城市時不時會回想起以前,回想起它披上華麗之前的原本面貌……
幾年前的城市,是一個貧窮落後的邊陲小村莊。在那裡,磚瓦房一座挨著一座,屋前是大片大片的稻田,稻穗在風中搖曳。
清晨,太陽還沒升起來,天空中披著薄如蟬翼的霧,朦朧之中點綴著幾點疏星。一群早起的鳥兒已在枝頭上唱著婉轉的曲子。好幾戶人家的煙囪上空炊煙裊裊,與半空中的霧縈繞在一起。
田間,已是一片忙碌的景象。人們在忙著給農作物澆水、施肥,沉睡了一夜的稻苗,此刻張開大嘴,貪婪地吮吸著養分,稻桿吸收了養分之後挺得更直了,滿足地在風里搖擺。
雨天的田野稻苗就更暢快了。豆大的雨打在稻苗身上,稻苗盡情享受這場甘霖,盡情吸收養分,痛痛快快地享受大自然的滋潤。
然而,雨天的道路就不那麼容易走了。因為不是柏油路,路面經過雨水的沖刷後變得松軟,到處都是坑坑窪窪的。車子經過,濺起一片泥花,並且,還一路顛簸不停,人們出行極不方便。
Ⅷ 行走在風中作文600字
一縷春風拂過,帶來一絲溫暖;一陣夏風吹過,吹去一片炎熱;一絲秋風吹過,帶來瓜果之香;一股寒風吹過,吹醒混沌的頭腦。
在風中行走,我沐浴著師恩,享受著親情,收獲著成長,也感謝著批評。 在春風中行走,我感到絲絲暖意。三月的陽光如此明媚,我的心情卻很灰暗。第一次月考我考得不好,尤其是英語成績一落千丈。老師把我叫到辦公室,拿出我的英語試卷,耐心地幫我分析錯誤的原因。在我臨走時,老師叮囑我每星期寫幾篇作文,她給我指點一下。老師把卷子遞給我,語重心長地說:「正視自己的錯誤,勇敢地逆風飛行,相信你能飛得又高又遠!」老師的話讓我頓時振作了起來。出了辦公室,一陣風吹來,我的心裡暖洋洋的。師恩讓我如沐春風。 在夏風中行走,我找了一片陰涼。
我背著沉重的書包回到家,立即開始寫作業。密密麻麻的圖形讓我眼花繚亂,幾次驗算都不對。本來天氣就熱,加上煩躁,我就更解不出題了。正當我心亂如麻時,媽媽拿著一個冰激凌走了過來。我迫不及待地打開,咬了一口,涼意頓時在我的口中漫延。媽媽說:「別急!仔細看看,你一定能解出來!」我靜一靜心,低頭鑽研起來,那些線條似乎不再那麼亂了。我試著連了連線段,終於找到了突破口。做完作業,站在窗前,眺望遠處。這時一陣風吹過,帶走了炎熱,留下了涼爽。媽媽的鼓勵像風,有著怡人的溫度。 在秋風中行走,我嗅到了瓜果飄香的氣息。又一次月考即將到來,大家都在緊鑼密鼓地學習著,我也不例外。我暗想:這次一定要打個大勝仗。於是,每晚奮斗到深夜。當眼皮打架打得不可開交時,我就洗把臉,讓自己再次振作起來。月考如期而至,我仔細讀題,從容應對,我終於考出了理想的成績。付出就有收獲。
秋風中行走,我明白了成功要靠自己。 在寒風中行走,我多了一些思索。作業本發下來,我滿以為全部正確,誰知卻錯了一大堆。同桌毫不客氣地說:「你就是太驕傲了!驕傲使人落後!」老師向我走過來,嚴厲地把我批評了一通:「千里之堤毀於蟻穴。粗心是最大的敵人!」這些話讓我低下了頭。是啊!驕傲與粗心讓我止步不前。這批評像刺骨的寒風。寒風吹過,吹去了驕傲與粗心,留下了冷靜的思索。在冬風中行走,我學會了保持清醒。
四季的風給了我不同的禮物,我將帶著它們給予我的寶貴的禮物在風中勇敢地行走,且行且歌。
Ⅸ 一次風雨中的洗禮作文600字以上
一個人,只有經歷生命中風雨的洗禮,才能綻放出生命中那朵芳香四溢的花。而使他們獲得超越極根的美,恰恰是他們生命中所承受的痛。
當史鐵生面對不幸,坐上輪椅之時,他對生活選擇的不是「出世」而是「入世」,不是「逃離」而是「突圍」,他抑制住了命運的咽喉,並讓痛苦停止呻吟!他經過了無數痛苦最終成功的完成了《我與地壇》這篇闡釋大自然與人和諧關系的篇章,爆發出了生命之美。史鐵生跳出了痛苦的圈子,發出了生命的吶喊。我們應把痛苦成功地變成快樂,不做命運的奴隸,而做命運的主人。
司馬遷,地牢的冤辱生活並沒擊垮他,痛苦的腐刑也沒讓他屈服,以山一般的剛毅直書了兩千年的滄海桑田。因他堅信他精神的存在是最根本的存在,人是在不斷選擇與行動的過程中,創造自己獨特的本質,實現自己應有的價值,苦難的角色同樣能爆發出光輝。「粉身碎骨全不怕,要留清白在人間」,他用他那不屈的脊樑與生命中的痛苦合奏出了「史家」的千古絕唱。我們也可以像司馬遷一樣執著地追求,奏出生命中的迷人凱歌,雕出生命中絕美的玉石。
海倫·凱勒,以為一次意外,她的世界變為了黑色,可她精神的世界卻是充滿光彩的。面對生命中的挫折她沒去找避風的港灣,不尋求可以依靠的獨木舟,抑或只是一根樹枝。人生是一串無數磨難組成的鏈珠,她用《假如給我三天光明》擦亮了她人生的鏈珠。她從而成為了全世界盲人的偶像,她用一次次跌倒與一次次的努力艱辛地鋪下了自己走向成功的路,她向世人宣告,堅強的的生命是如此偉大。我們只有像海倫•凱勒一樣對生活充滿自信與樂觀的態度,方能上九天攬月,下深海尋珠,寫出生命絢麗的華章。
正如汪國真所言:「我不去想否是能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。」讓我們將對生命感悟的帆,在生命中揚滿,到中流擊水,看時代風光。讓我們用堅韌灌溉出生命中的黃山松,讓我們用不屈的淚造就生命中閃閃發光的珍珠,讓我們用堅強化身為雄鷹,搏擊於長空,競屬於自己的天地。
經歷風雨的洗禮,讓我們一起的生命因多彩而精彩!
Ⅹ 以(感受風雨)或(風雨中的故事)為題寫一篇600字左右的作文
雨.母親.心
滾過幾聲悶雷,雨和風便在窗外滔滔不絕地訴說著天與地之間的語言。啪啪,大風裹挾著雨點破窗而入,打在稿紙上,濺在臉上,使我在潛心伏案中驚醒了過來。一瞧腕中手錶,喲都將近7時了,抬頭一瞧那嘩嘩啦拉的下雨架勢,看來一時半會兒是停不了的;乾脆開燈展紙,重新伏案寫那未完之稿。
丁零零……丁零零……突然,電話鈴響了起來。誰還會在這下班的時間里找人?我正嘀咕著。一接電話,令我吃驚不已。電話里,一位同事告訴我:母親拿著雨具在下面值班室里等我。原來,八十多歲高齡的母親見我下班時間尚未回家,竟冒著這鋪天蓋地的大風暴雨送來雨具!我三步並作兩步從三樓奔向一樓值班室。只見母親一手抱著雨衣,另一手拿著雨傘等在那邊,花白的頭發上不時地淌下雨水……我眼頭一熱,一陣愧疚之情頓上心頭。「媽,雨下的這么大,你怎麼……」我真得無法表達此時此刻那種復雜的心情,話只得咽了一半回去,掏出手帕為母親擦拭頭上、臉上的雨水。
「這老天爺也真是的,怎麼就偏偏在這時候下起雨來。我看你中午出門時沒帶雨具。這么晚了,飯都涼了,閑著也是瞎等著,就順便過來了。」母親邊把雨傘放在我手中邊說。「舒馨和她媽媽這時候也沒回家,看來也是被雨擋在學校里吧?我順路將這幾件雨衣送過去。」「媽,這么大的雨,您就別操心了,我打個電話讓她們雇三輪車回家就行了。」我趕忙攔住母親勸說道。
母親是個文盲,至今不懂得撥打電話,雖然她不懂得何謂「家庭美德」、「社會公德」,但是她卻時時事事都秉承著這種中華民族的傳統美德,並牢牢地在她的頭腦紮下了根。
母親是個平凡的人,平凡的就像路邊的一株小草,天空飄過的一縷雲彩,海上跳起的一滴浪花……也許,愛是所有母親的共性,但母親在愛家人的同時,還一生與人為善,正是因之秉性,才使她高壽,少疾無災。操持家務、勤儉生活,愛兒女、愛他人是母親全部的生活內容,從不摻雜使假,有時竟寬容的令我費解。在農村老家,母親有著極好的人緣,極少與人紅過臉。特別是母親的大度、寬容與善良在四鄉鄰里,有著極好的口碑。記得在那個「史無前例」的年代裡,母親一擔水一擔糞辛辛苦苦種出的瓜果,被本村孤兒寡母窮的叮當響的大男孩「偷」了好幾回,明明看到「偷」的全過程,可母親卻屢屢走回頭,不去沖撞。當我氣咻咻地想去找他理論理論時,母親攔住了我並告戒:小孩子家,別那麼不懂規矩;他家也是因為難啊!不然怎麼會去做那種事呢?這個中緣由不言而喻。母親的身體力行與諄諄教誨,在以後我的人生道路上受益無窮。當遇到不公正對待時,尤其是遇到困難和挫折時,我都能以一顆平常之心來對待,冷靜處理,度過難關。後來,母親隨我遷往縣城,但她樂於助人的善良稟性卻絲毫沒改。在操持家務之暇,那上上下下一百多級的公共樓梯,成了她承包的「衛生責任區」。整天不是掃就是洗,從梯層、欄桿、扶手直至梯層上的痰漬、污點,她都一點一點地擦拭乾凈;不管是酷暑還是嚴寒,九年如是,直到我重新搬家之前,一天不拉。有時遇上夏季斷水,母親硬是一步一挨地從樓下提水上樓洗刷樓道。每當我擔心她不慎摔倒,勸她不要勞累或是由我來做時,她總是笑笑說:「人老了動一動,倒覺得舒服。」母親的語言從來就是這樣朴實無華,又是那樣的入情入理。因此,母親成了樓道里最受人尊敬得人……
雨,漸漸小了,但還淅淅瀝瀝。拗不過母親要給妻、女送雨衣的心意,我只好叫來一輛三輪車載上母親。望著朦朦雨天里遠去的母親,我也淚眼朦朧……