我和同學故事400

❶ 《我和同桌》作文400字

我和同桌
我，本班赫赫有名的「進士」（近視），一個懵懂的初中女生，英語一般，數學特棒。（下文稱月）
同桌，敝班的「五大進士之一」，一個高大、成熟、幽默的初中男生，英語特棒，數學一般。（下文稱宇）
（一）
； ；今天，老師把宇安排到我旁邊。我心裡樂開了花，心想：「以後我們就可以互相幫助，齊頭並進了。」想到這里，我露出了滿意的笑容，卻招來周圍同學猜疑的目光。我不是那種小肚雞腸的人，所以我開始還不怎麼在乎。看看同桌，不知道他願不願意跟我合作。我首先遇到了難題，羞答答的看了他好久，終於下定決心問他。我怯生生地問他，沒想到他很仔細地給我講解了，我也就不那麼害羞了。這時， 一位同學眼睛真尖，她一眼就看見了.她看見後，就憑借豐富的想像力，開始編造謠言，編造出我們的故事.漸漸的，我的膽子變大了.我想起他的英語成績如此好，便忍不住好奇地問他：「你什麼時候開始學英語的？」他沒有回答我。我回過頭，發現又是那個同學看見了，她笑得前俯後仰。她又告訴了另一個同學，那一個同學也捧腹大笑。我就不明白，這句話就真的這么好笑嗎？我忽然感到心裡好像被什麼東西猛地扎了一下，猛然意識到，那位同學一直都在注視著我的一舉一動，像看犯人似的盯著我。
（二）
這已是宇坐到我旁邊的第二天了。這一天真是謠言滿天飛，我的心真如刀割、針刺一般，我都不知道這一天我是怎麼熬下來的。宇彷彿看出我心情不太好，就故意說些笑話來逗我笑。我本來就是一個自製力不太強的人，再加上這些笑話實在太好笑了，我終於還是忍不住笑出了聲。這竟又成了她們編故事的材料。到了晚自習，情況更加糟糕了。竟然有人喊著我說：「月，眼鏡配眼鏡。」我氣得滿臉通紅，不過我還是盡量克制自己的情緒。我正在氣頭上，又有人對我說這種話，她指指我的座位，又指指宇的座位說：「這兩個人互相喜歡。」我頓時火冒三丈，也不知哪來的力氣，一下子就把那個人推到了垃圾堆邊。我真是委屈極了，真想大哭一場。
（三）
班上還是流言蜚語不斷，我整個人都在混亂之中，根本無心聽課，胸口像被什麼堵住了似的，壓抑得讓人透不過氣來。整個人都像掉了魂似的，人喊一聲都要下一大跳。下午該換

❷ 我和朋友間故事400字,不要太長的

我有許多朋友。其中有一位朋友不會說話，可它卻告訴我人生的道理。它不僅是我的朋友，還是所有人的朋友。它就是 - 書。
從小我就和書交上了朋友，它和我之間有許多故事。你想聽嗎？那就聽我慢慢道來吧！
記得有一次，媽媽去采購，她走之前對正在看書的我說：我去采購，你過10分鍾後，把消毒櫃的開關關上，記住了嗎？不要看書看忘記了.」「知道了！」我心不在焉地回答道。
10分鍾過去了，我還沒去關開關。不久，在消毒的碗都成了「非洲碗」。而我卻全然不知。
過來一會兒，媽媽回來了。她一進屋就聞到了一股「燒焦味兒」。媽媽跑到廚房，看見我的「傑作」，頓時火冒三丈。
媽媽來到我的房間，我正陶醉在精彩的故事中時。媽吼一聲，我回頭一看，這一看不要緊，差點使我突破了女子跳高記錄。
「老......老媽，你...你怎麼回來了？」
「我再不回來，你能創吉尼斯紀錄啦！」老媽吼道。
「什麼吉尼斯紀錄啊？「我糊塗了。「你還裝糊塗！你都快把碗燒光啦！」
「碗？哦哦哦。就是消毒櫃里的碗吧！哦，對了！消毒櫃還沒關呢！」我急忙跑到廚房一看。頓時，我目瞪口呆。
「你呀你這個書迷，我之前不是囑咐過你嗎？你都多大了，這點事還辦不成...」
這就是我和朋友的故事之一，相信你們一定也有這樣的經歷。

❸ 寫一篇同學和同學之間的真情故事400字。

友誼的力量是強大的。如果你和同學、朋友之間的友誼一旦破碎，你還覺內得快樂嗎？
幾年前，爸爸給容我買了一副嶄新的羽毛球拍。我就和好同學「Kitty」——羅曼然玩了起來。起先，我們倆玩得特別開心，但是她打得太輕，我便叫她使勁打。她一用力，把球打偏了，我沒接住，球就「骨碌碌」地滾進了又黑又臭又想令人嘔吐的臭水溝里。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，好不容易才從臭水溝里撈起了羽毛球。哎呀！那潔白的羽毛球變得像臭水溝一樣，又黑又臭。我一氣之下，「你怎麼打的？把我心愛的羽毛球弄得又黑又臭，我不讓你玩羽毛球了！」「我又不是故意的，是你叫我用力打的，不打就不打，有什麼了不起！」她也生氣極了，把球拍往我手裡一扔，撒腿就走。
回到家，我把發生的事告訴了媽媽，媽媽就耐心得勸說我：「你不要為了這點小事就生氣，同學、朋友之間要團結友愛，如果你和同學、朋友鬧了別扭，要互相諒解、互相幫助，還要珍惜同學、朋友之間的友誼……
聽了媽媽的這些話，我深深地後悔。第二天，我就主動和羅曼然說：「對不起！」於是我們又和好了。
經過這件事，我覺得同學、朋友之間不應該為了一點小事，傷了和氣，這樣不值得。現在我更懂得了要珍惜同學、朋友之間的友誼。

❹ 我年級關於自己和同學之間的故事作文400

贊美我的同學—騰悅
我們班有一名同學,叫騰悅.她長得非常可愛,個子比我高,眉毛彎彎的,眼睛又黑又亮,鼻子非常可愛,嘴巴像月亮,還有兩個小酒窩.
她是一個活潑、開朗、樂觀的小女孩,在我們班裡,我們的數學成績都是數一數二的.她愛好排球、游泳、奧數、書法等等,她的性格很溫順,一般不會不高興.
有一次我的成績考的不理想,騰悅走過來鼓勵我說：「沒關系,以後努力一定能考好.」這句話一直在激勵著我前進.期中考試的時候,這句話激勵著我,所以我考了100分,全年級第一,她也高興地說；「個子不高,但成績比我高.」
我覺得騰悅對我來說非常重要,要是沒有她,我不可能會有這個成績.

❺ 《我和同學的故事》作文死400字

把文里的名字改一下。

她－矮矮的個子，短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學－李佳。 在我的記憶中，她是一個樂於助人的女孩子，知道為什麼嗎？請聽我慢慢道來。 我是一個小組長，專收組員的作業本，雖然我還算認真，但天有不測風雲－有一次我收掉了一本作業本．當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 」下崗」啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉．這時，李佳走了過來，輕聲問： 」怎麼了？什麼東西不見了嗎？」我不耐煩的丟了一句：」語文本．」她聽完了便走了，我在心裡暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會兒，她又來了，對我說：」小字本里也沒有，我幫你找找把！」這時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情湧上心頭．最後是程琳在家庭作業里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：」別謝我，去謝程琳，是她找到的．」我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她． 我從小身體就不好，經常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．． 那天下午，學校培優結束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心裡想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！ 這時，李佳又出現了，說：」我送你回家吧！」我推辭說：」沒關系，我可以走．」但是她卻說：」你的臉色蒼白，怎麼走回去，還淋雨？」最後，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈． 我即將小學畢業，如果你問我畢業後最想見到哪個同學，我會立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳．

❻ 我和同學的故事400字

我和同桌之間的故事說不完，道不盡，而且時時刻刻都在發生著。 這不，上個星期三，我和同桌XX因一點小事發生了矛盾，最終升級到"開戰過招"。那情景至今，我還記憶猶新。 那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說： "臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來！" "哦，"我極不情願地把她的文具盒拾起來，"裝什麼裝，年齡全班最小，不就是因為特受老師寵愛嗎！" "你說什麼？下課你給我等著！" 下課了，她又對我使用了"抓神大法"，雙手十爪在我身上暴風驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這"抓神大法"是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調換座位時，汝林菡怕她治不住我，才教她的"絕招"。 又上課了，我也使出了我的"絕招"--獃獃搖晃術。說白了，就是坐在板凳上不停地搖晃，嘴裡還發出"獃獃--呆"的噪音。可不要小看這一"法術"，它的煩人指數可是100%，足以讓對手束手待斃。 果然，她受不了，繳械投降了。我終於制服了她。"哈哈，小樣！想給我斗，你還太嫩了點兒！" 我和同桌發生的故事多多，趣味無窮，略說幾件，就會使你捧腹大笑；我和同桌發生的"對戰"多多，勝負各半，而且戰火還在延續燃燒。 總之，我和同桌的故事多多，快樂多多！就是這些"多多"，使我們比、學、趕、幫、超，健康愉快地成長著。

❼ 雨中我和同學的故事作文400字

越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結尾:長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
團結
開頭:每次聽到這首歌「團結就是力量」這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情後，體會更是深刻
結尾:一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。
寬容
開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾: 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。
諒解
開頭:諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層;諒解像一隻寒梅，預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾:逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。
把握諒解，社會便會進步;
把握諒解，人類便擁有財富。
理解
開頭:理解，是友誼的結晶;理解，是從信任中開出的鮮花;理解，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，於社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌!
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開頭:孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領略你眼中的精彩? 山青青，水盈盈，彈一曲「高山流水」，震徹群山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相

❽ 我和同桌的故事作文400字，不要復制，拜託

我和同桌之間的故事說不完，道不盡，而且時時刻刻都在發生著。
這不，上個星期三，我和同桌XX因一點小事發生了矛盾，最終升級到"開戰過招"。那情景至今，我還記憶猶新。
那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說：
"臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來！"
"哦，"我極不情願地把她的文具盒拾起來，"裝什麼裝，年齡全班最小，不就是因為特受老師寵愛嗎！"
"你說什麼？下課你給我等著！"
下課了，她又對我使用了"抓神大法"，雙手十爪在我身上暴風驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這"抓神大法"是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調換座位時，汝林菡怕她治不住我，才教她的"絕招"。
又上課了，我也使出了我的"絕招"--獃獃搖晃術。說白了，就是坐在板凳上不停地搖晃，嘴裡還發出"獃獃--呆"的噪音。可不要小看這一"法術"，它的煩人指數可是100%，足以讓對手束手待斃。
果然，她受不了，繳械投降了。我終於制服了她。"哈哈，小樣！想給我斗，你還太嫩了點兒！"
我和同桌發生的故事多多，趣味無窮，略說幾件，就會使你捧腹大笑；我和同桌發生的"對戰"多多，勝負各半，而且戰火還在延續燃燒。
總之，我和同桌的故事多多，快樂多多！就是這些"多多"，使我們比、學、趕、幫、超，健康愉快地成長著。