三年級小豌豆的故事

Ⅰ 安徒生童話《五顆小豌豆》原文

《一個豆莢里的五粒豆》是安徒生創作於1853年的一篇童話。通過描寫五粒豆子的經歷，來贊嘆生活，描寫了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，讓人感動，讓人敬佩。這個小故事，首先發表在1853年的《丹麥歷書》上。成熟了的豆莢裂開了，裡面的五個豆粒飛到廣大的世界裡去，各奔前程，對各自的經歷都很滿意。但是那粒飛進窗子「一個長滿了青苔和黴菌的裂縫里去」的豆粒的經歷，卻是最值得稱贊，因為它發芽、開花，給窗子里的躺著的一個小病女孩帶來了愉快和生機。關於這個小故事，安徒生在手記中寫道：「這個故事來自我兒時的回憶，那時我有一個小木盒，裡面盛了一點土，我種了一根蔥和一粒豆。這就是我的開滿了花的花園。」
故事全文
在一個豆莢里長著五顆豌豆，在他們成熟的時候，一個男孩見到了他們。
男孩問第一顆豌豆：「你想到哪兒去呀？」
第一顆豌豆說：「我想到天上去。」
於是，男孩就把第一顆豌豆放進機槍里射了出去。這顆豌豆高興地飛到天上去了。
男孩問第二顆豌豆說：「你想到哪兒去？」第二顆豌豆說：「我想到太陽上去。」
於是，男孩就把第二顆豌豆放進機槍里射了出去。這顆豌豆高興地飛到太陽上去了。
男孩問第三顆豌豆說：「你想到哪兒去？」
第三顆豌豆說：「我想到月亮上去。」於是，男孩就把第三顆豌豆放進機槍里聲射了出去。這顆豌豆高興地飛到月亮上去了。
男孩問第四顆豌豆說：「你想到哪兒去？第四顆豌豆說：「我想到星星上去。」於是
男孩把第四顆豌豆放進機槍里射了出去，這這顆豌豆高興地飛到星星上去了。
男孩拿出第五顆豌豆，也就是最後的那顆豌豆，問：「你想到哪兒去？」第五顆豌豆想了想說：「我想去能為別人帶來幸福的地方去。」
於是
男孩把第五顆豌豆放進機槍里，說：「你是最關心別人的。」男孩一扣扳機，砰的一聲，把第五顆豌豆也射了出去。
這顆豌豆便飛到了一個陽台的花盆裡，花盆的主人是一個小女孩，她生病一年多了，身體很虛弱，看起來非常可憐。小姑娘發現窗檯上的花盆裡長出了一顆豌豆嫩芽，在風中搖動，充滿了生機，小姑娘高興極了。從此她每天都陪著豌豆苗，和他說話，對他唱歌。豌豆苗一天天的長大了，小姑娘的病也一天天好了起來。小姑娘輕輕地吻著豌豆花，臉上露出了幸福、健康的微笑，在心裡感謝上帝給她派來了美麗的天使---豌豆花。小姑娘的媽媽也在心裡說：「謝謝你，豌豆花，你使我的孩子充滿了快樂，讓她戰勝了疾病，重新健康起來。」
這時，玩機槍的男孩來到了窗下，他笑著對豌豆花說：「你的兄弟姐妹有的上了天，有的去了太陽，有的去了月亮，還有的去了星星，只有你一個人呆在這小小的花盆裡，你不後悔么？」
豌豆花輕輕地搖了搖枝頭說：「不，我不後悔！我實現了自己的願望，我是世界上最幸福的豌豆花。」

Ⅱ 4顆小豌豆的故事150字

從前有一位王子，他想找一位公主結婚，但她必須是一位真正的公主。

他走遍了全世界，想要尋到這樣的一位公主。可是無論他到什麼地方，他總是碰到一些障礙。公主倒有的是，不過他沒有辦法斷定她們究竟是不是真正的公主。她們總是有些地方不大對頭。

結果，他只好回家來，心中很不快活，因為他是那麼渴望著得到一位真正的公主。

有一天晚上，忽然起了一陣可怕的暴風雨。天空在掣電，在打雷，在下著大雨。這真有點使人害怕！

這時，有人在敲門，老國王就走過去開門。

站在城外的是一位公主。可是，天哪！經過了風吹雨打之後，她的樣子是多麼難看啊！水沿著她的頭發和衣服向下面流，流進鞋尖，又從腳跟流出來。

她說她是一個真正的公主。

「是的，這點我們馬上就可以考查出來。」老皇後心裡想，可是她什麼也沒說。她走進卧房，把所有的被褥都搬開，在床榻上放了一粒豌豆。於是她取出二十床墊子，把它們壓在豌豆上。隨後，她又在這些墊子上放了二十床鴨絨被。

這位公主夜裡就睡在這些東西上面。

早晨大家問她昨晚睡得怎樣。

「啊，不舒服極了！」公主說，「我差不多整夜沒合上眼！天曉得我床上有件什麼東西？我睡到一塊很硬的東西上面，弄得我全身發青發紫，這真怕人！」

現在大家就看出來了。她是一位真正的公主，因為壓在這二十床墊子和二十床鴨絨被下面的一粒豌豆，她居然還能感覺得出來。除了真正的公主以外，任何人都不會有這么嫩的皮膚的。

因此那位王子就選她為妻子了，因為現在他知道他得到了一位真正的公主。這粒豌豆因此也就被送進了博物館，如果沒有人把它拿走的話，人們現在還可以在那兒看到它呢。

請注意，這是一個真的故事。

（1835）

這個作品寫於1835年，收集在《講給孩子們聽的故事》里。它的情節雖然簡短，但意義卻很深刻。真正的王子只能與真正的公主結婚，即所謂的「門當戶對」。但真正的公主的特點是什麼呢？她的特點是皮膚嬌嫩，嫩的連「壓在這二十床墊子和二十床鴨絨被下面的一粒豌豆」都能感覺得出來。這粒豌豆證明出公主的真實，因此，它也成了具有重大歷史意義的東西，被「送進了博物館」。封建統治者就是這樣荒唐。這個小故事是一莫大的諷刺，與《皇帝的新裝》也異曲同工之妙。

Ⅲ 概括一顆小豌豆這個童話故事

講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗檯裂縫里發芽、長葉、開花；房間里住著一位病得很厲害的小姑娘,小豌豆頑強的生命力,使小姑娘鼓起勇氣,戰勝病魔,小豌豆從中得到了快樂.學生通過閱讀,能感受到小豌豆的活潑、熱情、樂於幫助別人的精神.這種精神隨著著名的童話故事而自然的滲透在學生的心中,對學生人生觀的形成有很大的幫助.

Ⅳ 《一顆小豌豆》中小豌豆的經歷告訴人們什麼

告訴我們一個要堅強不屈（豌豆在什麼地方，也堅強的長出了什麼）
一個要樂於助人（體現在幫助小女孩度過難關，把小女孩從死神中救出來了）
就這幾點（我上完課揣摩的）但願幫助到你，不求採納，只求幫助你。

Ⅳ 作文四顆小豌豆的故事350字

四顆小豌豆

有一隻豌豆莢，綠綠的，好像一間綠色的小房子，裡面住著四顆小豌豆。它們做成一排，誰也不跑來跑去。

時間一天天過去了，豌豆莢慢慢地變黃了，它們長大了，長得結實了。

有一天，豌豆莢震動了一下，豌豆們一起叫了起來：「啊！我們的小房子要打開了。」

豆莢打開了，四顆小豌豆穿著麥黃的T恤，形狀似一顆顆小珍珠，它們就像一個家族，分為老大、老二、老三和老四，其中屬老大和老三最懶惰。它們聚在一起開始討論起來：「我想我們應該可以幫人們做點事吧！也許我們還會成為什麼人呢！」老大和老三卻把他們說的話當作耳邊風。等這句話說完，一個頑皮的小男孩把它們捏在手裡，四顆小豌豆驚慌起來，眼前是一片黑暗。

老二先重見光明，被小男孩用彈弓彈到了一個一年級教師裡面，「啪！」落地聲清脆一響，「嘿咻！有驚無險！還好沒有人發現我！」老二說道。只見一位老師在黑板上寫著什麼,「2+2=?」老師問道。同學們齊聲回答：「4！「老二明白道：「我、老大、老三和老四就是四個人，哦！原來如此！」年復一年，日復一日，老二成為了豌豆史上第一顆豌豆博士。

再回頭來看看，老四被彈弓彈到了正在太空遨遊的「神七」艙內的一個小角落裡，親眼目睹了宇航員飛出艙外的偉大壯舉，老四它也想試試，滾呀滾就滾出了艙外，它並沒有在太空中失重，反而越飄越高，老四不由得發出這樣的感慨：「真神奇呀！」當宇航員准備從天外歸來時，他們發現了老四，不由的驚嘆起來：「原來太空中還有植物呀！」說著，便出艙把老四放回了艙內。等「神七」回國後，便把這來自太空的植物——老四這顆豌豆永遠地珍藏在了博物館里，成為了中國航天技術的寶物。

老二和老四都這么有前途，那老大和老三呢？老大被彈到樹上，被鴿子吃掉了。老三被彈到一戶富貴人家裡，但它很貪婪，不知吃了主人家多少食物，後來被主人發現了，丟進了垃圾桶。

四顆小豌豆的命運就是這樣。

Ⅵ 一顆小豌豆的故事續劇400字

有有一片豌豆莢，綠瑩瑩的，裡面住著五顆豌豆一片豌豆
最大的一顆說：「我要跑道很遠很遠的地方去，誰也追不上我。」
第二顆說：「我要飛到太陽那裡去，那才神氣呢！」
還有兩顆懶洋洋地說，他們滾到哪兒，就在哪兒睡一覺。
最小的一顆呢？他想了想說：「我要是給人家做件好事，就高興了。」
最大的一顆落地了。一落地他就使勁跑。跑呀跑呀，撞到了花叢里。花兒看見了，低頭問道：「小豌豆，你在干嗎呀？有急事嗎？」
小碗豆瞟了花一眼，說：「我要跑到很遠的地方去，讓追也最不上我。」小碗豆一副很自信地樣子。
「我看你還是准備生根發芽吧。」花不屑地說。「什麼！生根發芽？我才不做那麼平凡的事呢！我要做一件驚天動地的大事！」說著，一溜煙跑到了馬路上。
馬路上，到處是來來往往的車輛。小豌豆似乎找到了目標。他對一輛汽車說：「嘿。我們來賽跑，怎麼樣？」汽車答應了。
大街上，有了這樣一幕：一輛汽車在前面飛奔，後面有一顆小東西跟著跑，那小東西被脫離拖了老遠。
「這不可能！」小豌豆的速度越來越慢，最後，他倒下了，他後悔自己沒有聽從花的勸告，被曬干在了馬路上。

Ⅶ 一篇關於小豌豆的童話故事。謝謝各位好心，救急。

豌豆公主

Ⅷ 豌豆姑娘的故事誰知道 麻煩給講一下

小女孩與豌豆花園的故事。話說在一個嫩嫩的豆莢里，躺著五顆豌豆。豆莢的顏色是綠的，豌豆的顏色也是綠的。所以，豆莢里的豌豆們以為世界都是綠色的。
豌豆莢一天一天長大，豌豆也跟著它們的豆莢房子一起慢慢長大。陽光溫暖著豆莢，豌豆們排成一溜兒，舒服地躺在裡面。日子慢慢地過去，豆莢變成了黃色，豌豆也變成了黃色，現在它們變得又飽滿又結實。
一個男孩伸手摘下豆莢。砰！豆莢裂開了，圓鼓鼓的豌豆們都蹦了出來。男孩在草叢里找到了一顆豌豆，看著它在手心裡滾來滾去，怪好玩的。
男孩高興地說：「我可以用這顆豌豆當汽槍子彈。」說完，就把它塞進汽槍里，「嘣」的一下打了出去。
豌豆被打到了空中。它覺得自己好像正飛向太陽。可是豌豆沒有落在太陽上，而是落到了一間閣樓的窗戶下。那兒鋪著長滿青苔的舊木板，木板裂縫里積著許多柔軟的泥土。豌豆一下子就跳進了泥土裡。
小閣樓里住著一個生病的小女孩，她躺在床上，一點兒也不開心。
春天來了，陽光從窗戶射進來，照亮了整個閣樓。女孩從玻璃窗望出去，忍不住叫起來：「媽媽，瞧，縫縫里有一點綠色的東西，正跟著風搖來搖去。」
媽媽走過去，把窗戶打開，說：「喲！這是一顆小豌豆，它剛剛冒出綠色的小芽芽！」媽媽把女兒的床鋪拉到窗戶邊，好讓她能更清楚地看到這棵豌豆苗。
「今天好暖和，豌豆苗會長得很快，我也會像豌豆苗那樣，很快恢復健康，用不了多久，我就能到陽光下去玩了。」
「那真是太好了！」媽媽慈祥地說，「這就是你的豌豆花園，你可以看著它長大。」
媽媽用一根竹竿，把豌豆苗支撐起來，又用繩子和一塊小木板，像搭橋一樣把豌豆苗搭在窗戶的木框上，這樣，豌豆細細的藤須就能盤繞上來。
豌豆苗一天天長大了，女孩也一天天更有精神了。
又過了一個星期。女孩快樂地打開窗戶，她的病已經全好了。
「呀！豌豆開花兒了！」女孩嚷嚷著，開滿紫色小花的豌豆藤兒探進頭來。女孩把臉貼近柔嫩的花瓣，輕輕地吻著它。她的雙頰透著紅潤，可愛的小手托著豌豆花。她知道，是這一顆從遠方來的豌豆，給了她這份希望和美麗。

Ⅸ 另一粒小豌豆作文兩百字三年級

這篇文章講述了小豌豆希望能給人們做件好事，終於在發芽、長葉、開花的成長過程中，給屋內患病的小姑娘帶來愉快與生機的故事。

全文無一愛字，但讀後，總有一股清新的氣息縈繞，有一絲從心底自然生成的感動，讓人回味，使人不由自主地隨小姑娘心情的變化而變化，隨小姑娘病情的好轉而歡樂，不由自主地因小豌豆的善良和愛而生敬佩之情。小豌豆的愛不驚心動魄，不盪氣回腸，但卻潤物無聲，自由流淌。

本文讀後，讓人感到作者不是在寫故事，而是在講故事、說故事，那童稚的語言、極口語化的描述，使每一個孩子都能感覺到作者正坐在他們面前，娓娓地給他們講豌豆的故事：「時間一天天過去，豌豆莢慢慢的變黃了，豌豆也慢慢的變黃了」，「小屋子真的一下子打開了，五顆豌豆都滴溜溜地滾了出來」，「飛到了一座小樓的窗檯上，骨碌一滾，滾到一條裂縫里，那裂縫里有點兒泥巴，上面還長著青苔」，「猛勁兒長」，「可不是嘛，小姑娘的臉色好多了，她還能自己坐起來，坐上整整一個鍾點呢」……語言淺顯，但讓人如臨其境，如見其形。而「綠茵茵的，好像一間綠顏色的小房子……他們一排兒坐著，誰也不跑來跑去」、「 春天到啦，樹枝該吐出小芽兒來了。小草兒也該從土裡鑽出小腦袋來了」則完全從天真的兒童的角度，用兒童的眼睛、兒童的耳朵和兒童的心靈去看、聽和體驗，極富情趣，且充滿詩意，表現了兒童單純樸素的情感世界。

語文課的第一任務是讓學生學習語言。而讀是學習語言的重要途徑之一。通過熟讀、背誦，使書面語言內化為學生自己的語言，才能有效地提高學生理解、運用語言的能力。因而教學必須重視朗讀的訓練，加強對朗讀的指導與訓練。

在教學生讀這一句：最小的一顆呢？它想了想說：「我可不想飛到太陽里去，也不想跑得很遠很遠。不過，也不能光想著睡覺啊。我要是能給人家做件好事，就高興了。」我先請男女生分讀，比賽讀，看看誰讀得不加字漏字，流利有感情。然後在齊讀中讓學生邊讀邊思考這顆小豌豆有什麼心願，你感覺它是顆怎樣的豌豆？由於讀多了，又是結合課文感悟的，學生都能說出答案，這顆豌豆想做好事，後來如願以償了，而且可以看出它是顆有熱情，有愛心，喜歡助人為樂的小豌豆，同時也讓學生感受到童話大師安徒生寫這篇童話的意義就是喚起對生活的熱愛，感受到人間的真情。同時從這句順利引出下文所學內容即：小豌豆是如何治好小姑娘的病，再次默讀第11-19小節完成表格。通過小組合作學習完成交流表格後全班再次一起朗讀第11-19小節，而且又請一位朗讀好的同學讀小姑娘的的話，注意讀出語氣的遞進感，語氣的變化。通過分角色體會，從朗讀中學生們感受到小女孩能從一個病榻中慢慢站立起來，重新獲得快樂，動力來源於小豌豆的不斷向上生長的活力。同學們從讀中感悟到了這一點，老師在課中充分起到了引的作用。

因此我們要珍視學生獨特的感受、體驗和理解，讓學生讀出自己的真實感受，使他們內心的真實情感活起來。

然而有的課往往不能隨我的心願讀出感情，可能是學生課前預習不到位，對課文不熟悉所至，因此今後的教學要抓課前預習朗讀，在熟讀的基礎上才能在課中有感悟有收獲。

Ⅹ 安徒生童話《五顆小豌豆》原文是什麼

從前有五顆豌豆住在一個豆莢里，它們是綠的，豆莢也是綠的，因此它們相信整個世界也一定是綠的，它們得到這個結論十分自然。豆莢長大，這些豌豆也長大，它們按照自己的位置坐成一排。太陽在外面照著，曬暖了豆莢，雨水把它洗得干凈透明。大白天溫暖舒適，夜裡黑沉沉，就跟平時一樣。豌豆們坐在那裡越長越大，老坐著想事情就變得更有腦筋，因為它們覺得它們一定有什麼別的事可以乾乾。

「我們就這樣永遠坐著嗎？」一顆豌豆問，「坐這么久我們不會受不了嗎？我覺得外面一定有些什麼事，我覺得可以肯定是這樣的。」

一個星期又一個星期過去了，這些豌豆變黃了，豆莢也變黃了。

「我想是整個世界變黃了。」它們說——也許它們是對的。

忽然它們覺得豆莢被狠狠一拉。豆莢被摘下後握在人的手裡，接著和其他飽滿的豆莢一起落進了一件外衣的口袋。

「現在我們就要被打開了。」一顆豌豆說——這正是它們大家希望的。

「我很想知道，我們當中誰旅行得最遠，」五顆豌豆中最小的一顆說，「這個我們很快就可以看到。」

「要發生的事情總會發生的。」最大的一顆豌豆說。

豆莢爆開時「畢剝」一聲，五顆豌豆就滾到了明亮的陽光中。它們躺在一個孩子的手裡。是個小男孩緊緊握住它們，說它們給他的射豆槍當子彈用正好。他馬上裝上一顆，把它射出去了。

「如今我在飛到廣闊的世界裡去，」這顆豌豆說，「你有本領就來抓住我吧。」它一下子就飛掉了。

「我，」第二顆豌豆說，「要一直飛到太陽上去，那是誰都看得到的一個豆莢，正好適合我。」它飛走了。

「我們到哪裡就在哪裡睡覺，」接下來兩顆豌豆說，「不過我們還是得先向前滾一下。」它們真的落到了地板上，在進射豆槍以前滾了一陣，盡管如此，它們還是被裝進了射豆槍。「我們要比其他豌豆飛得遠。」它們說。

「要發生的事總會發生的。」最後一顆豌豆從射豆槍里射出去時說。它說話間飛到頂樓窗下一塊舊木板上，落到一個幾乎滿是青苔和軟泥的小裂縫里。青苔在它周圍閉攏，它待在那裡真像一個囚徒，但是上帝並非沒有看到它。

「要發生的事總會發生的。」它心裡說。

這小頂樓里住著一個貧窮的女人，她出去打掃爐子、劈木柴和干諸如此類的苦活兒，因為她強壯又勤勞。對，她一直這么貧窮，家裡躺著她惟一的女兒。她發育不全，很孱弱，終年卧床，看上去不死不活的。

「她要到她的小姐姐那裡去了，」那女人說，「我生過兩個孩子，養活兩個可不容易，但是好心的上帝幫了我的忙，接走了其中一個，把她撫養。現在我很高興保留著留給我的另一個，但是我想兩姐妹不能分開，我生病的這一個很快也要到天上她姐姐那裡去了。」

但是這生病的女孩依然活著，整天安靜耐心地躺著，而她的母親離家去幹活。

春天到了，一天大清早，陽光明亮地照進小窗子，投到房間地板上。正當母親要出去幹活的時候，生病的女孩盯著窗子最下面一塊窗玻璃看，說：「媽媽，在窗子上朝裡面探頭探腦的那綠色小東西會是什麼呢？它在風里晃來晃去的。」

母親走到窗口，把窗子打開一點。「噢！」她說，「真有那麼一顆小豌豆，它生了根，長出了綠葉子。它怎麼會鑽進這裂縫的呢？現在好了，這里有了一個小花園給你散散心啦。」

於是她把生病女孩的床移到窗口，這樣女孩就能看到那發芽的植物。母親幹活去了。

「媽媽，我相信我會好的，」生病的女孩在晚上說，「今天太陽照進來又亮又溫暖，小豌豆長得那麼好；我也會好起來的，那就又可以到外面溫暖的陽光里去了。」

「願上帝保佑！」母親說，但是她不相信會這樣。不過，既然這給了她的孩子這么美好的求生希望，於是她就用一根小棍子把那綠色植物支起來，這樣它就不會被風吹斷了。她又在窗檯上拴一根細繩子，把它牽到窗框的上端，好讓這棵豆苗的卷須繞著它向上爬。卷須是爬上去了，真的可以看到這棵豌豆一天一天在長大。

「現在這里真的要有一朵花了。」有一天母親說，如今她終於開始希望她生病的女兒當真會好起來。她想起這孩子這些日子說話更加快活，最近幾天早晨，女孩在床上已經坐了起來，用閃亮的眼睛去看她那隻有一棵豌豆的小花園。

一個星期以後，這一直卧床不起的孩子能坐上整整一個鍾頭了，靠近打開的窗子，在溫暖的陽光中感到十分快樂。而外面長著那棵小豌豆，在它上面，一朵粉紅色的豌豆花已經盛開。小姑娘彎下身子去輕輕地吻那些細嫩花瓣。這一天對她來說像是一個節日。

「是我們的天父親自種了這棵豌豆，讓它生長，讓它枝繁葉茂，把快樂帶給你，把希望帶給我，我幸運的孩子。」快活的母親說。她對著這朵花微笑，就像它是上帝派來的天使。

但是其他幾顆豌豆又怎麼樣了呢？飛到廣闊世界去，說「你有本領就來抓住我吧」的那顆豌豆落到一座房子屋頂的水槽里，在一隻鴿子的嗉囊里結束了它的旅行。那兩顆懶豌豆也只走了那麼遠，因為它們也被鴿子吃掉了，不過它們到底還是派了點用處。但是第四顆，那要到達太陽的一顆，落到了一個污水池裡，在污水裡躺了許多天、許多星期，直到漲得挺大挺大的。

「我胖得夠棒的，」這顆豌豆說，「我想我最後會胖得爆開。我想一顆豌豆頂多也只能做到這樣。在我們那豆莢里的五顆豌豆當中，數我最了不起了。」

污水池贊成它的看法。

但是那小姑娘站在打開的頂樓窗口，眼睛閃亮，臉蛋透出健康的紅潤，在豌豆花上合起瘦削的雙手，感謝上帝所做的一切。