幼兒家庭幸福的小故事短文

㈠ 幼兒簡短小故事20字

答：1、小兔子找太陽
有一隻可愛的小兔子，聽說太陽是紅紅的圓圓的便要去找太陽。
它來到屋子裡，提著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽：「媽媽，這是太陽嗎？」
媽媽說：「不，這是兩盞紅燈籠，太陽在屋子外面呢！」
小兔子來到菜園子里，看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜問媽媽：「媽媽，這是太陽嗎？」
媽媽說：「不，這是三個紅蘿卜，太陽在天上呢！」
小兔子抬起頭，看見天上飄著紅紅的、圓圓的氣球問媽媽：「媽媽，這是太陽嗎？」
媽媽說：「不，這是紅氣球·······」
小兔子焦急地喊：「真急人，太陽到底在哪兒呢？」
媽媽說：「瞧，太陽只有一個，還會發光呢！」
小兔子順著媽媽手指的方向，抬起頭，大聲叫：「媽媽，我找到了，太陽紅紅的，圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。

2、小猴子下山
有一天，一隻小猴子下山來。它走到一塊玉米地里，看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。
小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，看見一隻小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家去。

㈡ 家庭故事小短文

我 愛 我 家
魚兒有一個藍色的家，小鳥有一個寬闊自由的家。而我有一個溫馨快樂的家。
每天，爸爸媽媽都要在外面辛辛苦苦的工作，在家裡還要做飯、掃地……可是，他們為了我，不辭辛勞，毫無怨言。每當我看到他們疲憊不堪的樣子是心裡十分難受。我想：我一定要為他們減辛勞，添愜意，做一些力所能及的事，做一個孝順的好孩子。於是，我決定為他們下面條吃。
第二天早上，我很早就起床了，趁爸爸媽媽還在睡覺，我趕緊開始下面條，我先往鍋里到了一點油，然後到了三大碗水，大水燒開。大約過了3分鍾，只聽見鍋里不斷的發出「撲撲」的響聲，鍋蓋上還直冒氣。我揭開鍋一看，水在沸騰，原來是水開了，可以放面條了，我一邊拿面條，一邊嘴裡嘀咕著該放多少面條呢？我回想起媽平時下面條總是放三把，於是我也放了三把面條，面條漸漸的開始沉下去了，不一會，鍋里直冒白泡泡，我想：一定是面條熟了，該放調料了，我適當的放了一些鹽、胡椒粉、味精，又煮了一會，面就做好了。我把面盛入三個碗中。這時，，爸爸媽媽起床了，笑眯眯的端起我下的面條，津津有味的吃著我下的面條，嘴裡還不時發出嘖嘖稱贊聲：你真是一個孝順的好孩子，我聽了他們的誇獎，心裡甜滋滋的！我想：今後，我一定再會為爸爸媽媽力所能及的事！
啊！我的家是多麼的溫暖，我愛我家！

㈢ 兒科心裡故事小短文

兒科診所趣聞

「救命啊！救命啊！……」我剛走進兒科診所，就聽見一陣慘叫，走近一看，原來是一個小朋友在扎頭皮針輸液呢！他還在一直說：「我不輸液，我不輸液。」家長都急了，但不顯露出來，哄他說：「輸完了，讓你吃肯德基。」他聽完高興得笑了。
還有個2歲多的小朋友，性格和他不一樣，他一直在喊著：「先給我扎……」輪到他了，又顯得有點害怕了。輸液針紮好了，他拿著小汽車開來開去，拿玩具槍沖這兒打，沖那兒打，一點兒得病的樣子也沒有。你別看他人小，卻挺關心人，一會兒讓爺爺坐，一會讓阿姨坐，真是個小事包。他還學會了一項「技術」——扎針。拿一根吸管，灌上水，拍了幾下爺爺的手，在爺爺的手背上一紮，說：「不疼，不疼，這就紮好了。」逗得在場的人都笑了。
哎呀！忘了介紹我自己了，我——張博陽，一個肺炎患者，也在這兒治療。我雖然也有些怕針，但知道這是治病的，於是，我一伸手，一閉眼，還沒感覺到疼，就紮好了。瞧！我這男子漢夠勇敢的吧！
你覺得有趣嗎？兒科診所的趣聞還有很多，我就不多說了。

㈣ 幼兒短文故事

狐狸和葡萄 飢餓的狐狸看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：「這葡萄沒有熟，肯定是酸的。」 這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。 -------------------------------------------------------------------------------- 狼與鷺鷥 狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說：「喂，朋友，你能從狼嘴裡平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎麼還要講報酬？」 這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。 -------------------------------------------------------------------------------- 小男孩與蠍子 有個小孩在城牆前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一隻蠍子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蠍子舉起他的毒刺，說道：「來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。」 這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。 -------------------------------------------------------------------------------- 掉在井裡的狐狸和公山羊 一隻狐狸失足掉到了井裡，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好獃在那裡。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐狸在井下，便問他井水好不好喝？狐狸覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，並勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完後，就不得不與狐狸一起共商上井的辦法。狐狸早有準備，他狡猾地說：「我倒有一個方法。你用前腳扒在井牆上，再把角豎直了，我從你後背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。」公山羊同意了他的提議，狐狸踩著他的後腳，跳到他背上，然後再從角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以後，准備獨自逃離。公山羊指責狐狸不信守諾言。狐狸回過頭對公山羊說：「喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至於在沒看清出口之前就盲目地跳下去。」 這故事說明，聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然後才去做。 -------------------------------------------------------------------------------- 寡婦與母雞 有個寡婦養著一隻母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。於是，她就每天這樣喂，結果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。 這故事說明，有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結果連現有的都失掉了。 -------------------------------------------------------------------------------- 徒勞的寒鴉 宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河裡去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，准備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬於自己的羽毛。於是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一隻醜陋的寒鴉了。 這故事是說，藉助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬於自己的東西被剝離時，就會原形畢露。 -------------------------------------------------------------------------------- 站在屋頂的小山羊與狼 小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。狼說道：「啊，伙計，罵我的不是你，而是你所處的地勢。」 這故事說明，地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。 -------------------------------------------------------------------------------- 山 震 有一次，一座大山發生了大震動，震動發出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人雲集在山下觀看，不知發生了什麼事。當他們焦急地聚集在那裡，擔心看到什麼不祥之兆時，僅看見從山裡跑出一隻老鼠。 這是說庸人多自憂。 -------------------------------------------------------------------------------- 善與惡 力量弱小的善，被惡趕走到了天上。善於是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來，所以就來得很慢很慢。 這就是說，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。 -------------------------------------------------------------------------------- 老獵狗 一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過，年老後，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由於他的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過來後大失所望，痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說：「主人啊！這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的，但我不能抗拒自然規律。從前我的行為受到了你的稱贊，現在也不應受到你的責備。」 這是說，生老病死是不可抗拒的規律。 -------------------------------------------------------------------------------- 螞蟻與屎殼郎 夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田裡跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什麼也沒說。 冬天來了，大雨沖掉了牛糞，飢餓的屎殼郎，走到螞蟻那裡乞食，螞蟻對他說：「喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現在就不會忍飢挨餓了。」 這是說，盡管風雲變化萬千，未雨綢繆的人都能避免災難。 -------------------------------------------------------------------------------- 公雞和寶玉 一隻公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發現了一塊寶玉，便對寶玉說：「若不是我，而是你的主人找到了你，他會非常珍惜地把你撿起來；但我發現了你卻毫無用處。我與其得到世界上一切寶玉，倒不如得到一顆麥子好。」 這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。 ---------------------------------------

㈤ 短文小故事

1、父子二人經過五星級飯店門口，看到一輛十分豪華的進口轎車。兒子回不屑地對他的父親說：答「坐這種車的人，肚子里一定沒有學問！」父親則輕描淡寫地回答：「說這種話的人，口袋裡一定沒有錢！」
（註：你對事情的看法，是不是也反映出你內心真正的態度？）
2、晚飯後，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房裡傳來打破盤子的響聲，然後一片沉寂。兒子望著他父親，說道：「一定是媽媽打破的。」
「你怎麼知道？」
「她沒有罵人。」
（註：我們習慣以不同的標准來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。）
3、有兩個***觀光團到***伊豆半島旅遊，路況很壞，到處都是坑洞。其中一位導游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。而另一個導游卻詩意盎然地對遊客說：諸位先生女士，我們現在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。」
（註：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你。）

㈥ 要求家長寫一篇家庭故事的文章

伴隨著素質教育工作會議的召開，減負這個頗具中國特色的話題再次成為熱點。學校把原本屬於家庭的那部分時間還給了家長和孩子們，同時也意味著把一部分本來應該由家長承擔的家庭教育責任重新歸還給家長。那麼，家長應該從家庭生活的實際出發，為孩子們的健康成長做哪些有意義的事情呢？
第一，教孩子學會管理自己的時間，做時間的主人
減負後，孩子呆在家裡的時間明顯增多，如果不把幫助孩子合理規劃時間放在家庭教育的首位，不僅會給孩子的安全帶來隱患，而且會讓孩子養成浪費時間、做事情效率低下的不良習慣。
因此，家長可以嘗試採用下面的方法幫助孩子學會管理時間。首先，與孩子一起設計一個家庭生活日歷本，以每頁為一天，在充分尊重孩子合理要求和需要的基礎上，按照學習、用餐、休閑、睡眠、機動等幾大部分對孩子的日常家庭生活進行分類。第二步，激勵孩子逐步執行自己的計劃。家長一定要在每晚睡覺前和孩子一起分析計劃的執行情況，最初的時候可以對執行不好的地方忽略不計，突出表揚那些做得好的地方，即使都執行得不好也要表揚孩子已經有了管理自己時間的意識，然後在此基礎上逐步提高要求。第三步，每周都要組織一次點評表彰活動，由孩子本人和父母分別對上周計劃的執行情況進行總結和分析，然後再制訂下一周的計劃。這樣堅持幾個月後，孩子不僅會從中體驗到合理規劃的重要性，而且會品嘗到合理規劃後可以有更多的時間干自己喜歡事情的甜頭，就會自覺自願地規劃自己的每一時，每一分，做自己時間的主人。
第二，讓孩子參與家庭事務，承擔家庭責任，成為家庭衛士
家庭是每個人生命的搖籃，是帶給每個人親情關愛最溫暖的地方，因此，孩子們很小的時候就表現出在家庭生活中躍躍欲試的願望和行動。盡管受年齡和學業限制，他們能夠參與的家庭事務有限，而且有時候顯得成事不足敗事有餘，但這種經歷和體驗不僅可以培養他們一定的家庭生活能力，讓他們在替父母分擔一些責任的過程中理解父母的不容易，還可以幫助他們樹立家庭觀念，培養他們愛護家庭守衛家庭的美好情感。所以，家長可以考慮和孩子一起制訂「愛家公約」，對每一個家庭成員的行為進行規范，對各項家庭事務進行明確分工，然後相互督促，共同遵守。特別建議家長們充分利用減負後孩子們提前放學回家的這段時間，把給家人准備晚餐的任務交給孩子們，准備什麼，准備到什麼程度等等這些可以由家長根據孩子的年齡確定。無論這個工作的結果如何，對孩子們來說都是自我價值在家庭中的一種體現，他們會因此產生強烈的成就感，收獲到為家人提供服務後的幸福。
第三，與孩子一起親近自然，體驗自然的美與和諧
在所有的家庭活動中，最受孩子們歡迎的莫過於一家人外出郊遊。此種體驗不僅可以幫助家人洗刷掉學習和工作的勞累，增進親人間的情感，更重要的是讓孩子進一步了解自然，感恩大自然對人類的恩寵，從而在體驗中形成關愛自然和與大自然和諧相處的意識。建議家長為孩子購買一張本地地圖，讓孩子把城市周邊的村莊和名勝古跡全部記下來，制訂一個「尋訪村莊寶地」的年度計劃，然後按照計劃逐一走遍周圍的村寨。每走一個地方都讓孩子了解這個地方的風土人情，還可以讓孩子想辦法結交村裡的同齡夥伴，與這些夥伴一起爬爬樹、掏掏鳥窩、捉捉迷藏、曬曬太陽，收獲一份質朴的友誼。這樣的郊遊活動距離不是很遠，花費的錢物也不用很多，但它帶給孩子的美的享受和心靈的啟迪一點也不少。長此以往，何愁孩子寫作文時眼中無物、筆下無情呢？
第四，巧設情景，磨煉孩子的生存意志和心理抗壓能力
當代獨生子女的耐挫能力弱，抗壓能力小。這個問題的始作俑者並不是孩子，而是家長無原則的嬌慣和溺愛。因此，在學校減掉了孩子們過重的學業負擔之際，家長應該把注意力放在怎樣磨煉孩子們的意志、培養孩子們堅韌持久的精神和一定的心理承受力上。為達到這個目的，家長可以適當延遲滿足孩子的物質需求，讓孩子知道不是什麼東西都可以手到擒來的道理。也可以和孩子一起爬山，在假期里組織長距離的騎車拉練或徒步旅行等活動，讓孩子在體驗艱難中挑戰自己，提高身體和心理的抗壓能力。同時，家長還可以充分運用孩子所崇拜偶像的成長經歷，挖掘身邊的其他教育素材，採用討論交流、觀點辯論等方式對孩子展開這方面的教育。
第五，幫助孩子擴大交往范圍，對孩子進行與人交往的教育
人是群居動物，離開了集體，人便無法展示自己，也無法通過與人交往而發展自己。從這個角度看，生活在三口之家這樣一個小群體中的孩子們是不幸的，他們從出生的那天起就註定要忍受孤獨，他們沒有可以仰慕的哥哥姐姐，所以也就無法通過效仿和嘗試而習得與大孩子交往的本領；沒有天天尾隨在後需要他們關照的弟弟妹妹，所以也無從體驗照顧弟妹、關愛弱小的感覺。因此，打開家門，和孩子一起尋找合適的玩伴，這是時代對今天家長提出的要求。家長明白了其中的緣由後，可以積極行動起來，通過和街坊鄰居、親朋好友、孩子班裡好朋友的家長結成「家長互助會」、「家長俱樂部」，定期舉辦大集體活動的方式，滿足孩子們與人交往的需要，培養孩子們與人打交道的能力。
第六，解讀生命奧秘，對孩子進行愛與生命的教育
生命教育是一切愛的教育基礎，而愛的教育是生命教育的意義所在。因此，孩子們在成長過程中，應該了解生命、理解生命從而珍惜生命。生命教育的內容以人類自身為主，主要包括性和性別的問題、青春期早戀問題、男女社會分工和家庭角色等等，由於這些話題本身具有很大的個體差異性和隱私性，所以，這個任務主要由家長來承擔。家長可以根據孩子的年齡、個性差異而選擇相應的內容和方式，確定適合的深度。比如，在洗澡的時候幫助幼兒了解自己的身體，知道各個部位的名稱；通過插圖、故事或科教片等形式從正面回答小孩子們關於「我從哪裡來」的問題，爸爸媽媽通過對比的方式讓孩子了解男人和女人的家庭角色和社會分工；藉助青春期教育的科普讀物、典型案例、美文欣賞教給少男少女必要的青春期身心保健知識，讓孩子感悟愛和生命的尊嚴。
第七，體驗職業的精彩和艱辛，幫助孩子合理規劃自己的生涯
對於小學中高年級以上的孩子，家長還應該在家庭教育中增加一項幫助孩子規劃未來職業生涯的內容，以便孩子能盡早了解各種職業的特點，對自己的未來做到心中有夢、心中有數。可以借鑒的做法是：家長與孩子一起搜集資料，了解當今社會各種職業的名稱和基本特點；帶孩子一起尋訪周圍的各種職場高手，了解他們的成長經歷和職業生活；帶孩子到父母和親友所在單位，讓孩子通過觀察或一定程度的參與來體味職業的艱辛和快樂；和孩子一起到街頭擺擺小攤，賣賣報紙和雜物，到舊貨市場出售自己家的舊物，在勞動中收獲成就。
第八，查漏補缺，因材施教，為孩子提供個別化幫助
減負給孩子的個性化發展提供了一定的時間和空間，家長可以針對孩子在學業、習慣或綜合素養方面的實際情況，實施一些個性化的家庭教育。譬如，對於學業稍顯不良或者存在偏科現象的孩子，家長可以適當安排一些對症下葯、查漏補缺的個性化學習內容。對於習慣不良的孩子，家長可以趁機和孩子從頭做起，從一件事做起，打一場培養好習慣的家庭持久戰；對於綜合素養有待提高的孩子，家長也可以根據自己的經濟情況給孩子「吃小灶」，讓孩子參加一些自己喜歡的活動。但是，所有的補習和提高都要以孩子願意和確保孩子身心健康為前提，建立在高壓和不尊重孩子、不懂教育規律基礎上的一切課外輔導和補習不僅會使學校減負失去意義，而且會導致孩子身心更加疲憊，加重家庭沖突，嚴重惡化親子關系。

㈦ 小故事 短文急需

「程門立雪」這個故事，說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。
二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學家。二程學說，後來為朱熹繼承和發展，世稱「程朱學派」。楊時、游酢，向二程求學，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世後，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。
相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：「啊！啊！賢輩早在此呼！」意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什麼時候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。
這個故事，就叫「程門立雪」。在宋代讀書人中流傳很廣，後來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個典故和這句成語

親嘗湯葯
漢文帝劉恆，漢高祖第三子，為薄太後所生。高後八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯葯，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為「文景之治」

「千里送鵝毛」的故事發生在唐朝。當時，雲南一少數民族的首領為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。
路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他說：「已經飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧。」緬伯高一想，也只能如此了。
到了長安，緬伯高拜見唐太宗，並獻上禮物。唐太宗見是一個精緻的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：「天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號啕。上復聖天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，千里送鵝毛。」唐太宗莫名其妙，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：「難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！」
這個故事體現著送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用「千里送鵝毛」比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

㈧ 幼兒園成長檔案的作業我的成長故事小短文

記得五歲那年的春節，媽媽買了好多糖果回來。那可是我的最愛!因為我長了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個很隱蔽的櫃子里，但是這一切可逃不過我的火眼金睛! 總算等到有一天，家裡的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們可開心了，迅速地翻出糖果，一邊玩游戲，一邊不停地嚼著。大約玩了幾個鍾頭，突然，我覺得肚子好痛，因為是第一次吃它，我覺得很不舒服。 媽媽則在旁邊幸災樂禍地說：「看你以後還敢貪吃!」 這個鬧劇雖然已經過去多年，但是每次一想起它，我就覺得既刺激又好玩!

㈨ 十個簡短的兒童睡前小故事。

1、一小松鼠總是向小熊討蜂蜜吃。冬天來臨之前，小熊給了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠說，「謝謝你哦。」然後就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了一個哈欠，睡著了。

冬眠結束後，小熊伸了一個很長的懶腰。他突然看到樹洞門口堆滿了栗子。小熊撓了撓頭，「我不吃栗子啊。」不過他還是很開心地笑了。

2、貓頭鷹先生喜歡上了月亮姑娘，他每晚都睜大眼睛抬頭看著月亮，一夜都不合眼。月亮姑娘很傷心地對他說，我們是不可能的，我們隔得太遠了。貓頭鷹先生似懂非懂的點了點頭，飛到小河邊，對著月亮的倒影，悄悄的親了一口。

3、「你不用遷就我的，」小金銀花對變色龍說道「你只要變成你自己的顏色就好啦」。

「可是，」變色龍彷彿下了很大決心似的，紅著臉道，「你就是我的顏色呀。」

4、蘑菇天天都很開心，她自己總是晃來晃去，還有一隻小烏龜陪她聊天，她覺得世界上的幸福就是這樣無憂無慮了。直到有一天。她碰到了超級瑪麗。

5、海龜先生喜歡貝殼小姐，他總是游上沙灘找她聊天。

有一天，海龜先生在海里睡著了，他被海浪沖上了沙灘，本來這沒什麼，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻過來。

「你在干什麼呀？」貝殼小姐笑眯眯望著滿頭大汗的海龜先生。

「哦，我只是想做個仰卧起坐。」他氣喘吁吁但假裝很愜意地說道。

6、「咦，這個綠綠的是什麼？不管了先吃下吧。」捕蠅草對著小主人遞過來的東西。啊，好難吃啊，看上去像上次吃的牙膏一樣，為什麼這么辣呀。捕蠅草皺了皺眉。小主人抱歉地看著捕蠅草。「這是芥末。」

7、小鴨子問小丹頂鶴。「你們晚上睡覺都是一隻腿嗎？」小丹頂鶴不假思索地點點頭。「那麼，你是用哪只腳呢？」小鴨子好奇道。小丹頂鶴想了好久，因為他之前沒想過這個問題。他只好說，「抱歉，我也不知道。」小鴨子失望地走了。而今天晚上，小丹頂鶴失眠了。

8、小兔子今天喝了一包咖啡，睡不著了。她去找果子狸聊天。她覺得和果子狸聊天好開心，但是咖啡勁過了，她很困，不停地打著瞌睡。果子狸看著心疼。說道，你回去睡覺吧，我晚上又不用睡得，明天再聊啦。

小兔子打著呵欠點點頭。第二天晚上，小兔子又來找果子狸。「我今天喝了四包咖啡哦。」小兔子眼睛亮閃閃的。

9、她對著晚飯發愁，她不愛吃湯圓。突然，她發現一個湯圓自己流出了黑芝麻餡兒。她「撲哧」一下笑了。她問「你幹嘛呀？」

湯圓先生趕緊擦擦嘴，不好意思道，「沒啥，看你看的流口水了。」

她便問「你家在哪裡啊？我送你過去。」蝸牛說，「我家就在我身上。我只是害怕總是一個人。」