指紋印畫寫故事

⑴ 怎麼寫手印畫像樹葉的故事全集

手印放在小葉子上, 讓小葉子顯得更美麗,太陽的手印...手印作文大全精選 信念的手印——羅官章他是探索高山.

⑵ 我要發揮想像力給我發的螃蟹指紋畫編故事

、每次路過網吧，看到那些沉迷於網路的青少年，我就感覺陣陣痛心，本想憑我一己之力來喚醒他們心中的鬥志，可怎奈力不從心。。。所以我只能刷上身份證，佔一台機器，能挽回一人算一人。。

⑶ 求一篇大約400字的小故事 故事要包含指紋和名片這兩個詞

漆黑的夜，夜涼如水，輕風拂柳。何明慢慢走著，心裡在想著，在地里挖出的那個東西能值多少錢。田教授已經和他了聯系過了，說明天就過來看下那件東西，照片里畢竟看的不是太清楚，如果是的話百萬都有可能。想到這兒頓時一陣狂喜，腳下加快了腳步,想回到家看看那個寶貝。
風吹的樹葉沙沙的響。打開門再開開燈，快速走到櫃子前面，打開櫃子拿出......
第二天，鄰居發現了死去的何明...警方在家裡找到了帶有指紋的煙頭還有教授的名片.........

⑷ 完成雙手的手指畫並寫一寫發生了什麼新奇故事。不少於100字

手指畫的新奇故事短文可以圍繞它的奇妙畫法與益處展開。文章舉例如下：

手指畫可以激發孩子的想像力和創造力，在歐洲，每個孩子的第一張畫都是手指畫。塗鴉是孩子的天性，手指是孩子的第一支畫筆。

兒童手指畫發源於「全世界最好的教育系統之一」的義大利瑞吉歐（Reggio Emilia）兒童教育體系，是一種新奇有趣的繪畫形式，它是指幼兒直接用手（包括指尖、手指、手掌、手背、手側）蘸取適當顏料，在紙質平面媒介上進行指印、掌印、塗鴉等形式的藝術活動。

手是世界上最靈巧的畫筆，只要允許孩子自由嘗試，幾乎具有無窮的表現力。同時，手指畫藝術形式的自由，也讓孩子直接與鮮艷的色彩本身發生最直接的視覺與觸覺接觸，能有效激發孩子畫畫的興趣。

(4)指紋印畫寫故事擴展閱讀：

兒童手指畫的基本手指畫技法

1、點觸法。手指尖蘸色後在紙上點觸，畫出的是圓點形圖樣，適合畫小花和人、動物的眼睛以及類似的形象。

2、平按法。手指的螺紋面蘸色平按在紙上，畫出的是橢圓形圖樣，適合畫氣球或人、動物的身體以及類似的形象。

3、拖畫法。手指頭蘸色在紙上拖動，畫出的是粗線條，適合手指塗鴉，和手指畫大形體形象創作；

4、筆觸法。用手指頭蘸色像畫筆一樣一筆筆短而快地在紙上塗抹，適合手指塗鴉，和背景塗抹；

5、其他還有用手指的側面、指甲、手掌、手掌側面等部位畫出更富於變化的圖樣，多見於成人創作中，家長也可示範，讓孩子勇於嘗試更多的技法。

⑸ 在紙上按出自己的手印再把它畫成想像中的事物想一想會發生哪些奇妙的事情

在紙上按出自己的手印，想像出一些奇妙的事情，然後可以在上面畫出一些其他的圖文。

⑹ 指紋畫的起源是什麼

指紋畫是安徽淮南3中美術教師楊建立先生獨創的一種繪畫技法
其工具為：十指指紋、雙手掌紋、指甲
其畫風格栩栩如生，惟妙惟肖，不細看無法體會其中奧妙
兩年前幸得先生垂青賜畫一副
內容為兩只小松鼠，軀體為指紋所繪，胡須及刺毛為指甲所勾勒，黑墨一點眼睛炯炯，如活物一般

⑺ 印染畫指紋畫手藝話是什麼樣子

教學目標： 1、激發學生興趣，培養動手能力； 2、學會用指紋經過加工、組合、拼擺成有趣的圖形，並掌握技法。
教學重點： 利用指紋的原形，組合添加成有趣的圖形，掌握技法、技巧。
教學難點： 設計圖形以及物象整體效果的處理。