陽光成長故事小報
① 在陽光下成長手抄報文字內容摘要
每次回家，會看到一面牆上記慶改錄著我幾歲時的身高，望著它們，似乎它向我訴說著我的成長。一個小女孩，一陣小跑到牆前，吵著讓爸爸為她在牆上作下記號，再對著那根橫線感嘆道：「我又長高了！」
記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂「沉重」的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過臉上仍掛著成功的喜悅。當然，拎東西，對於走都走不穩的我，無非是一個挑戰，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎？所以成功對於一兩歲的我，代表著拎起袋子。當然隨著成長，我也不滿足於拎袋子，為譽胡判考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。
到了五六歲的時候，一個「龐然大物」來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉兒，但又經不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳，於是，電子琴走進了我的童年。初次課，只教了「do「，興奮地我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣子出現在琴前。當有一天，做喊捧回十級證書時，對於七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次豐盛的生日會上，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時，我有些恍然大悟：我已經走過了十個春秋了，十年了，要經過人生的轉折點，我該有一些改變吧！外婆走到我面前，一本印著「十歲生日快樂」六個字的書，映入我的眼簾，書為十歲的我又開辟了一條成功之路，讀一本書，品味它成了我光線快樂。
我在成長，成長也給我帶來無數快樂，每一個快樂的分子，都由成功組成。願我一生充滿快樂。收起
追問：
謝謝
② 關於珍愛生命陽光成長的手抄報
珍惜生命
死是生的歸宿。人生短暫，健康時要懂得珍惜，不要當生命走到盡頭時才倍加珍惜，切不能為一時的美色之歡、一時的酒肉穿腸而過而貪婪亮頃畢，而忘掉了患病的潛在，病情惡化的禍根。
享受人生，須善待生命。人生與浩瀚的歷史長河相比，可謂短暫的一瞬。權勢是過眼雲煙，金錢乃身外之物。珍惜生命，保重身體，寧要一生清貧，不貪圖一時富貴，這才是做人之悟性。
人身在世也是一種幸運，珍惜生命，享受人生則是最大的幸福，不必為昨天的失意而悔恨，也不必為今天的失落而煩惱，更不必為明朝的得失而憂愁。看山神靜，觀海心闊，心理平衡，知足常樂，達到善待人生的最高境界，才能真正快樂的享受每一天。朋友，人生絢麗多彩，請珍惜生命。
生命是什麼？ 生命是父母的精血，是靈魂的存在。
生命是什麼？ 生命是風的輕盈歲月，是雨的淋漓盡致。
生命是有著許多合音的交響，是有著一顆感恩而快樂的心。
生命來之不易，經過了多少折磨，才有了你我的身軀。
不要踐踏生命，不要放棄生命。
生命是我們的根本，生命是我們的希望。
珍惜每一日，保護身體安全。
把生命演繹得更精彩，把事業鑄就得乎笑更輝煌。
生命不是一直汩汩流淌的泉水，不能任由自己去放縱，要在泉水叮咚的時候注意涵養水源而不至於消失；生命不是永遠浩盪的湖泊，不能任由自己去揮霍，要在水面清淺的時候及時進行補充而不至於枯竭；生命不是一直奔騰不息的長河，不能任由自己去汲取，要在細水長流時細心進行自我調劑而不至於斷流；生命不是常青樹，不能任由自己隨意虐待，在風雨面前需要給自己一個支撐而不至於倒下，在烈日炙烤中給自己尋水澆灌而不至於枯萎。
交通安全
走路要走人行道，過馬路要走橫行道，
紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，
車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。
上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，
身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢，
身背書包不閑逛，輕易別理陌生人，
流浪小狗有疾病，不要和它來玩耍。
課間安全
遵守秩序進校門，不擁不擠不奔跑，
上下樓梯靠右行，先後有序不爭搶，
走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險，
進了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
飲食衛生
飲食衛生記心頭，飯前一定要洗手，
用餐時間不嬉笑，細嚼慢咽消化好，
無證攤販東西臟，不潔食品不進口，
自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。
運動安全
課外活動到操場，檢查場地和器械，
運動服裝先換上，手錶飾品要摘掉，
鍛煉前，做准備，伸伸胳臂彎彎腰，
動作規范講文明敬芹，危險動作杜絕掉，
活動全部結束後，整理運動做做好。
③ 在陽光下成長手抄報圖片大全集
資料
希望在愛中萌發,我在愛中成長,成長的過程充滿希望,希望的種子載滿陽光。 我成長 我快樂旦虛 成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激,在旋轉木馬上感受浪漫.到鬼怪屋中探索驚奇,開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是禪遲坦在陽光中快樂的游戲。 我成長 我幸福 成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和夥伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子裡，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。 我成長 我享受 成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶賀桐微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過後打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。 成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因為快樂所以幸福，因為幸福所以享受，因為享受，所以，我的生活充滿陽光。
④ 在陽光下成長，做陽光少年的小報怎麼寫
在陽光下成長，做陽光少年的小報，可以從做一個好學生，一個積極少年，做一個能為社會有貢獻的人這些方面寫。
我們，是一群在陽光下成長的少年。
天未亮，清晨5點半，鬧鍾響個不停，這正是加油的口號。我像著了魔，一下從床上彈起來，猛地睜開眼，晃了晃凌亂而又蓬鬆的頭發。今天——重要的一天，沖啊！
刷牙、洗臉、梳頭……一切都有條不紊地進行著，彷彿和著一曲歡快的樂章。水杯、紙，鑰匙……全dou一股腦地往包里塞，什麼也不管，因為我心中只想著那一件事。
打開家門，邁出了一步、兩步。四周黑漆漆的，唯一的幾盞燈全藏在草叢里，發出綠幽幽的光，讓我感覺到身後隱藏著幾匹凶惡殘暴的狼。雖然剛立冬沒多久，但清晨卻冷得厲害。我只穿了條裙子，披著件大衣，走在萬籟俱寂的路上，心中不由得平添幾分可怕之色。
來到學校，我奔向教室，等了沒多久，化妝師來了。這可是兩位大美女，看上去總給人一種十分親切的感覺。打底、畫眼線、畫眼影、塗口紅……這些繁雜的動作被兩位化妝師嫻熟並且快速地完成了。我們班畫了妝的同學個個賽天仙。
開始舉行了「第四屆經典美文誦讀比賽——與經典同行，正式開始！」同學們一個比一個興奮，排山倒海的掌聲更是持續了很久。
有一班的表演令我記憶深刻，他們朗誦的是岳飛壯懷激烈的《滿江紅》，還結合了打鼓與舞刀的元素。我從心底里佩服他們的表演，同時也從心底里擔憂，要上台了，我好緊張，怎麼辦啊？
在候場時，我腦中粗略地過一遍朗誦詞。心像是個電力十足的馬達，跳的撲通撲通的，冷汗也一陣一陣的出。同學們已經進場辦好造型了，只剩下我們四位主領誦還在候場。突然，一陣熟悉的音樂聲響起，我故作鎮定，努力讓自己沉住氣。
到我了！到我了！「冉冉東升，霞光萬縷的太陽啊！你是我們青少年成長的希望！」不知怎的，我不緊張了，我喜歡呼吸舞台上的空氣，我享受待在舞台上的每一分每一秒。
"讓我們在陽光下成長，一起做新世紀的陽光少年！」謝幕，退場。我喜愛的不是站在舞台上，而是站在舞台上享受我努力之後的結果。我認為我們的表演是百分之百完美的，因為我做到了百分之百的努力，這就夠了。
我們是陽光少年，我們在陽光下成長，我們朝著陽光的未來努力前進。
⑤ 陽光伴我成長手抄報
用陽光心態面對生活
人生活在這個世上，不可能都是一帆風順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進中的正常現象。然而，有的人遇到這些現象時，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀失望，甚至失去面對生活的勇氣
不可否認，當這些現象出現時，會影響人的思維判斷，會刺激人的言行舉止，會打擊人面對生活的勇氣。比如，當你在工作中受到了上司的批評後，你會思想低落；當你在生活中遇到別人誤會你時，你會感到氣憤和委屈；當你失去親人朋友時，你會悲痛至極；當你在仕途中遇到不順時，你會怨天尤人，工作消極。
當遇到這些現象時，人的這些表現都很正常。因為人是會思維的高級感情動物，這也是區別於一切低級動物的根本。但這些表現不能過而極之，否則你會活的很累，活的很不開心，活的很不幸福。
人在生活中，要學會用陽光般心態面對生活。所謂陽光心態，就是一種積極的、向上的、寬容的、開朗的健康心理狀態。因為，它會讓你開心，它會催你前進，它會讓你忘掉勞累和憂慮。
當你遇到困難時，它會給你克服困難的勇氣，它會讓你相信「方法總比困難多」，讓你去檢驗「世上無難事，只要肯登攀」的道理。
當你遇到不順時，它會讓你的頭腦更加理性，讓你面對不順時，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓你有則改之，無則加勉，更上一層樓。
當你遇到委屈時，它會給你安慰，會給你容人之度，它讓你的心胸像大海一樣寬闊，志向像天空一樣高遠。
當你遇到變故時，它會讓你化悲痛為力量，讓你感受到自然規律不可違，順其自然則是福的真諦。
它會讓你的眼光更加深邃，洞察社會的能力更加敏銳，對待生活的態度更加自然，面對人生的道路更加自信。
朋友們，陽光般的心態來之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識更加充實，對待人生的態度更加積極，它需要你用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。
…… ……
朋友們，從現在起，為擁有陽光般的心態而努力吧！
如果沒有人陪，學著一個人聽音樂看書寫文字。這是個好習慣。
不要對人隨便發脾氣。
⑥ 陽光成長快樂生活的手抄報
快樂，像大海里的浪花娃娃在海里玩出了嘩嘩的聲音這是它的笑聲;快樂，像鋼琴上的音符娃娃在琴上彈出了叮叮的聲音這是滲宏它的笑聲;快樂，像大樹上的樹葉娃娃在樹上飄出了唰唰的聲音這是它的笑聲;快樂，像烏雲里的雨水娃娃在雲里下出滴滴的聲音這是它的笑聲;快樂，像…...
快樂在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。比如爸爸、媽媽他們給了我們一個快樂、溫馨的生活環境讓我快樂成長;老師、同學他們給了我們一個快樂、有趣叢慧冊的學習環境讓我們快樂成長，這中事情還有很多很多。
快樂在我心中是一種有趣的東西。生活中有快樂、煩惱、高興、悲傷等等在背後默默支持我的是小小淡淡的快樂。
快樂是一種小小的淡淡的東西。我的心情里有快樂，我的生活里也有快樂。我喜歡快樂，因為他叫我快樂成長。
快樂是在天空中自由的飛翔；快樂是聽幾句充滿溫情的話語；快樂是付出之後得到的收獲。在成長的路上，我時刻充滿了快樂。
我快樂，是因為在學校老師對我無微不至的關懷，教我許多課本上的知識和許多做人的碧塵道理；與同學們相處我很快樂，和同學們一起跳繩、一起踢鍵子、一起練習英語對話等等，這些都讓我格外開心。美好的校園生活給我帶來了無比的快樂，無論是在操場上，還是在教室里，我都充滿活力！
我快樂，是因為擁有父母的愛。每當我碰到學習難題時，媽媽一定會放下手中的事陪我一起探討，一直到我弄懂為止。當我心情不愉快的時候，爸爸、媽媽會給我一個溫暖的擁抱，告訴我他們愛我，我是最棒的。他們教給我做人的道理和生活經驗。
我在快樂、幸福、健康中享受生活的美好。我在快樂中茁壯成長！
⑦ 在陽光下成長手抄報
一、製作學生手抄報中的精
首先，內容要精，由於手抄報的讀者大部分是學生，其認知水平有限，因而在內容選擇上應盡量選取與學生生活學習密切相關的有教育意義或能夠陶冶情操的短小精悍的文章，切忌長篇大論，也可以設置美文鑒賞，以提高小報的含金量。其次，選紙要精，在紙張的選擇上應盡量選取質地較厚一點的紙張，以便於製作。第三，製作要精。在製作規格上要嚴格遵循手抄報的製作原則，四開為宜，確定合適的邊距與中縫，報頭內容要完整，應包括報名、主辦班級、時間、期號、主辦人姓名等，使讀者一目瞭然。
二、製作學生手抄報中的巧
手抄報租敗舉內容要有很強的可觀性，在選材上，應做到「巧選材，選巧材」。其次，版面要巧。大面積內容確定後，會出現一定的空隙，此時，應當做個花邊或插圖來彌補不足，使整個版面恰到好處，天衣無縫。
三、製作學生手抄報中的美
在手抄報創作中要力求做到」兩美」：形式美，手抄報中不能是整版的一種字體，合理搭配，尤其是某一些標題、插圖應通過多變的形式，給讀者以清新悅目的感覺。色彩美，力求在變化中尋求統一，顏色以清淡為主，不能大紅大綠，一般情弊碧況下文字要用黑筆來寫，以求明了。標題，花邊枯嫌、插圖、美術作品等，可用彩筆來做，但應注意分寸，絕對不能喧賓奪主。
⑧ 陽光照耀我成長手抄報的內容
資料
老師說我是個活潑開朗、活力陽光的好女孩；爸媽誇我是個聰明伶俐，善解人意的乖丫頭。我非常滿足、愉悅，因為我的家庭里充滿陽光，這陽光——就是良好的家風，就是父母的言傳身教。我能健康成長，成為一個陽光女孩，就是在成長的過程中得益於父母的影響和熏陶。
太多的家庭故事我不想說，我只想選取兩個故事畫面展現給大家。藉以洗脫本人自誇「陽光女孩」的嫌疑。
畫面一
黃昏、冷雨、秋風。
我依靠在門口，眼巴巴的望著通向不遠處的山林。爸爸去砍柴，爺爺去放牛，他們被一場突如其來的大雨阻隔在山林中了。一把傘，兩個人，即使我去送也不夠啊！我十分著急。
突然眼前出現了一個人影。是爸爸，我太熟悉他了。可是眼前的他弓著身子。我來不及多想，舉著傘趕上前去。原來爸爸背著爺爺。「怎麼啦？爺爺怎麼了？」「沒事，腳摔傷了，我自己可以自己走，你爸爸硬要背我。」「你爸爸就是小題大做，我可以自己走，真是把我當作老無用了！」聽了爺爺的話，我才稍稍安心。爸爸頭上的汗水，雨水不停地往下流。他一聲不響的把爺爺背回了家。
爸爸安頓好爺爺後，又一聲不響地把柴背回了家。
晚上我躺在床上看書，傳來一陣咳嗽聲，接著又聽到了媽媽的聲音，「你看你，冒著雨去背柴。這下可好，感冒了。明天去張家幫忙的事算了吧，我給張老三打個電話吧，把幫忙的事退了。」「不行，答應別人啦的，說話要算數。」爸爸簡短的話擲地有聲。「真是一頭倔牛，算了，你好好休息吧，我去給公公受傷的蹆敷葯。」媽媽也一邊說一邊走向了爺爺的房間。又是傳來一陣咳嗽聲，我再也忍不住了，連忙去廚房熬了一碗姜湯，端給爸爸。爸爸只說了一句「陽陽長大了！」
淳樸厚道、木訥寡言的爸爸用無聲的行動給我詮釋了孝順的含義，有簡單朴實的話語煮接了誠信待人的的人生准則。所以一碗姜湯是女兒理解祥順的具體體現。爸爸的那一句「陽陽長大了」是最讓我開心、最讓我滿足的獎品。
畫面二
上個星期五，我回到家就大聲的叫起來「爸爸，我有事對你說！」「什麼事？」爸爸停下手中的活兒。「我把這次貧困生生活補助的名額讓然給了班上的其他同學了。」我擔心爸爸生氣又補充說：「班主任在班上作了動員，讓我們發揚風格，告訴我們要但班上最貧困的同學評上去。我覺得班上有好幾個同學的家庭狀況比我家更差。所以我就讓出了名額。您—您不會怪吧？」「你做的對，好生活要靠自己創造。爸爸有力氣，能幹活。不會讓我的女兒過得比別人差。」正在這時，媽媽也從廚房了走了出來，對我說：「陽陽，我和爸爸支持你。雖然這次我們放棄了得到生活補助費的機會，但是你會收獲更多。知道你的放棄會讓你有什麼收獲嗎？」「我知道。」我接過媽媽的或說，「我收貨了老師的信任，同學的贊許，還有受益者的感激。」寡言少語的爸爸去插嘴了「我真沒有想到你沒母女倆還能想到這么多，我只想到我的女兒開心就好。」聽了爸媽的話壓在我心裡的石頭消失了。
爸爸，這個朴實的莊稼漢。媽媽，這個賢惠而平凡的農婦。是他們讓我懂得了孝順、理解了誠信、品嘗了仁義。
而他們的女兒我是班上的幹部，是學生會成員，是年級前十名的獲得者之一，也是班上人緣最好的學生之一。我每天都生活很充實、很開心，應為我的名字叫陽陽，我是一個陽光少年。
陽光照耀我成長，所以我健康、我快樂。