假如我家庭的故事作文

Ⅰ 假如我是什麼作文(要有故事)500

假如我是一朵白來雲，那麼我源將飛到乾旱的地方，為大家下一場及時雨，讓那個地方青春永駐，不再乾旱，花草樹木也能復活了。
假如我是神筆馬良，我要畫出很多很多能讓大家過上好日子的東西。需要水壺我就畫水壺，需要桌子我就畫桌子，需要紙張我就畫紙張，需要……總之，
哪裡缺什麼，我就在哪裡幫他們畫什麼。但是，我絕不會替那些貪得無厭的人畫東西，就像故事裡的神筆馬良一樣，要畫搖錢樹的話，我就畫一陣大風把他們吹到海
裡面去，不再坑害人們。讓他們也體會體會，窮人的生活有多辛苦！

假如我是一張白紙，我要讓主人在我身上畫出美麗的圖畫讓大家欣賞。到時候，不僅我很高興，小主人和他的同伴也會高興呢！

假如我是一隻小蜜蜂，我將會把我小小的身軀獻給偉大的祖國媽媽。我會日夜不停地在花叢中辛勤地采蜜，醞釀出香甜的蜂蜜，送給世界各地主宰所有動物的大王――人類，而我只會靠一丁點的蜂蜜養活自己。直到短暫的幾天過去，把我的生命帶走。

假如我是……

……

不管我是什麼，我都要用自己小小的生命為祖國做一點貢獻，哪怕這件事再小。我也希望，在以後的路上，我都能根據實際情況來變成這些「假如」的人，為祖國做出貢獻！

Ⅱ 編一個故事作文如果我是誰的作文

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過；「學我者生，似我者死。」走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：「我就是我，憑什麼跟他一樣？！」拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！

Ⅲ 三年級作文假如我會什麼樣的本領寫一個有趣的故事

假如我會飛
假如我會飛，我會飛到天空去聽鳥兒們的音樂會，晚上可專以和星星作伴，可屬以和月亮公公說話，我也可以尋找外星人的足跡，我還可以飛到大草原，去和駿馬比賽……
假如我會飛，每年我最想飛到的地方是火車站。你看，那抱著孩子的婦女正拚命地向售票台擠去，但是總被人流擠出隊伍。終於輪到她的時候，票已經售完了。只見那婦女「哇」的一聲哭了起來，她抱著的女兒也嚇得大哭大叫。我一見，馬上飛到了她們身邊，輕輕地安慰她們說：「沒關系的，我來帶你們回家鄉吧！」婦女驚訝地問：「真的，你有什麼辦法呀？」我自豪地說：「我有一對會飛的翅膀，來吧，抓住我，我馬上把你們帶到親人身邊。」於是，不一會兒我就把她們送回了家鄉，看著他們團聚的情景，我無比的激動和高興！
假如我會飛，不僅自己可以到任何想去的地方，而且可以幫助有困難的人們。這是我最大的夢想啊！

Ⅳ 假如我會變編故事作文

[假如我會變作文]
假如我會變，我會變成一個魔法師，去幫助人們，假如我會變作文。如果人們有什麼煩心事，我會幫助人們把這些不愉快的事情解除掉，讓人們早日恢復快樂的心情。 如果有一個地方經常鬧乾旱的話，那麼我會用我的魔法讓老天下一場大雨，讓那些乾旱地區的人們得到一次意外的驚喜。 要是有一個地方經常鬧水災的話，那麼我將會喚來一股強烈的巨風將這洪水卷到遙遠的地方去，並用我的魔法建出一個大堤。防止洪水再次來襲。 我有一個水晶球，可以幫助人們預測未來，還可以看到你的親人，如果你的親人在遠方，就可以從水晶球里看到你的過得怎樣，小學三年級作文《假如我會變作文》。預測未來可以使你看到未來你是有福還是有禍，還可以預防一下劫難呢！ 不管我變成什麼，我都會忠心地為人類服務。 假如我會變作文

Ⅳ 假如我與心中的英雄生活一天作文600字（古代人物花木蘭皇帝等等，近代現代人作家畫家音樂家從古至今的

1篇：觀《花木蘭》有感
由迪斯尼公司製作的動畫片《花木蘭》，改編自中國古老的傳奇故事。講述了一個性格直爽、
心地善良的好女孩代父從軍的故事。北魏時期，北方匈奴來犯，國家大舉徵兵，花木蘭的父親也被徵召上戰場。花木蘭知道父親的腳受過傷，不能去打仗，於是半夜
剪掉了頭發，帶上聖旨、黑馬和父親的盔甲偷偷去了軍營。後來花家的老祖宗知道了，便派了一隻木須龍去保護她，隨行的還有它的朋友蟋蟀。在軍營，花木蘭靠刻
苦和毅力練就了一身真功夫。在與匈奴的對決中，軍中炮彈不足，花木蘭急中生智，以大炮轟炸雪山造成雪崩，消滅了敵人。在與匈奴作戰時，花木蘭因受傷暴露了
女兒身，她與木須龍被拋棄在冰天雪地的邊疆，即使在如此惡劣的情勢之下，木蘭也沒有放棄對抗挫折的勇氣，在戰友都不相信她的情況下，冒著生命危險消滅了在
雪崩中逃脫的單於等敵人，救了皇上。

這部影片幽默、風趣，非常適合兒童觀看。影片雖然改編自中國傳奇故事，但也添加了一些神話色彩，如老祖宗、木須龍及會說話的蟋蟀。影片語言風趣、行為搞笑，如送信的騎的不是馬，而是熊貓，嘴上還說「快遞」來了！這些輕松的風格，都易於被兒童理解和接受。( 溧陽市社渚阿林 - 溧陽文學 www.tal-food.com )

影片通過花木蘭代父從軍的曲折故事，宣揚了中國傳統的孝順、堅韌、愛國等美德，樹立了古代巾幗英雄的形象，具有較為積極的教育意義。

《花木蘭》是一部精彩的動畫影片，適合兒童觀看，也適合童心未泯的「老兒童」觀看。

四川德陽市華山路學校四年級三班四年級:李晚僮

--600字

第2篇：誰說女子不如男——電影《花木蘭》觀後感
這個暑假，爸爸媽媽帶我去觀看了電影《花木蘭》，看了後我的心久久不能平靜。

花木蘭是北魏的一個女孩，那時北方柔然部落南犯，到中原搶劫。北魏皇帝下令從每戶人家中抽一名男丁充軍，花木蘭家裡只有父親一個男丁，為了不讓年老
多病的父親上戰場，花木蘭女扮男裝，替父從軍，征戰沙場。戰場上，花木蘭隱瞞身份和男兵一起出生入死，她不僅勇敢，而且肯動腦筋，是一個智勇雙全的好士
兵，花木蘭屢建奇功。後來，在一次戰斗中受傷，人們才發現原來花木蘭是女孩子……

花木蘭的事跡流傳至今，這一千六百多年前的奇女子到現在都為人們所稱頌。誰說「女子不如男」？花木的故事告訴了世人：巾幗不讓須眉。

中國女性的吃苦耐勞是世界聞名的，但是她們的英雄事跡卻很少為世人所知。古有巾幗英雄穆桂英、梁紅玉、馮婉貞、秋瑾等，今有愛崗敬業、清正廉潔、公
而忘私的任長霞、為人生注入真愛的朴今淑。在國難當頭時，她們巾幗不讓須眉，指揮千軍萬馬，馳騁在刀光劍影的疆場，勇氣可欽可敬，事跡可歌可泣。正如近代
革命志士、巾幗英雄秋瑾詩中所說的「休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴！在和平年代，她們用自己的青春和熱血譜寫出一曲曲巾幗英雄的贊歌。我常欽佩花木蘭，
欽佩她遇到困難時毫不退縮勇敢面對的精神。在平時的學習中，我們也會遇到許多困難，我們應該向花木蘭學習，克服困難，不氣餒、不放棄。長大以後也要向花木
蘭一樣孝順父母，做一個有責任心、有愛心的人。我一定要好好學習，做一個對社會和國家有用的人。( 溧陽市社渚阿林 - 溧陽文學 www.tal-food.com )

四川德陽市華山路學校四年級三班四年級:馬安駿

--600字

第3篇：我的偶像花木蘭
有一位東方的女子，她在家中溫柔賢淑，孝敬父母。然而當戰爭改變了這一切時，她竟果敢的男扮女裝，替父從軍。在戰場上勇往直前，奮力殺敵，立下了赫赫戰功。這女子就是中華奇女子，我的偶像——花木蘭。

我為什麼如此崇拜花木蘭呢?這還得從我七八歲時讀過的一篇傳奇故事《木蘭替父從軍》說起，故事講的是一位名叫木蘭的美麗女子，年方十八，待字閨中。
然而，祖國突遭外敵入侵，她的父親不幸被招入軍，父親體弱多病，木蘭又無兄長，怎麼辦呢?木蘭下決心要替父親上戰場，然而，軍隊是不招女子的。奇女子木蘭
就是有辦法，她隱瞞了自己是女兒身。征戰疆場多年，木蘭屢建功勛，沒有人懷疑她是女子，更沒有人發現她是女子。木蘭身經百戰，凱旋歸來，朝見皇上，皇上給
了她許多賞賜，可木蘭只是說：「願馳千里足，送兒還故鄉。」後來木蘭平安的回到了家鄉，恢復了她的女兒身。因此我對花木蘭油然而生敬意，我敬佩她不僅僅是
因為她是一代天驕，一位女俠。而更多的是他心中的勇氣，力量和對父母的孝順，還有她作為女子的堅強心理，對生活負擔的承受能力。相比之下，現代社會里有些
男人的粉脂氣，有些女子的柔弱態，就不禁讓人感慨萬千了!

唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不問機杼聲，惟聞女嘆息……

--500字

第4篇：花木蘭
銀戈鐵馬，戰鼓爭鳴。

那本是屬於男人的世界，灰色的，血紅的，絕望的。

而如今，在聽得見哀號的遍野，連手中的劍也滿是豁口，掙扎著去延續它的使命。沒有時間去整理凌亂的鬢角，沒有心情去打點褪去的唇色。當我看見花木蘭那纖弱的身影出現在戰場上時，驚訝了。

花木蘭的故事無需重復，它早已被世世代代的人們傳頌。

馬嘶人沸，刀光劍影，花木蘭的身手遠比男子還要敏捷，利索。我暗想如此一位強女子，在血肉橫飛的戰場上是否有過害怕；在夜裡是否因思念家人有過哭泣；是否有過孤獨與恐懼？不知道。只知道：女為悅己者容，她卻把自己的青春年華，秀美容貌葬在這腥風血雨的戰場，毫不猶豫。

毫不猶豫？也許還是猶豫了吧。不管她再怎樣強大，她還是一位少女，心靈中還是有柔軟的那一角。但她冰凍了那一角，忍著孤獨與害怕，走上戰場。只有在深夜，那冰化為的淚珠才會從眼角滑落。

堅韌的女子，走上了艱難的道路，她的故事還遠遠沒有結束……

--400字

第5篇：讀《花木蘭替父從軍》有感
今天我讀了花木蘭替父從軍的故事，很佩服花木蘭，她雖然是女孩，但是為了父親，女扮男裝，在沙場上英勇作戰，屢建戰功，成了一位巾幗英雄。從她身上我懂得了：女孩並不比男孩差，我也要做一個勇敢的女孩！

港獅二年級：panbaobao

--100字

第6篇：《花木蘭》觀後感
我特別高興，因為又要去看電影了。媽媽問我是看《豚鼠特工隊》，還是《花木蘭》。我說用點點羊羊，「點點羊羊，點點羊羊……」結果是看《花木蘭》。

《花木蘭》故事情節跌宕起伏。首先是柔然大軍來襲，魏國徵集軍馬時，花木蘭戀戀不舍離開家鄉，代父從軍。然後是千軍萬馬大戰時，花木蘭英勇殺敵。先射定位箭，射得敵人哭爹喊娘……太精彩了！我看得熱血沸騰，恨不能沖進屏幕里英勇殺敵。

花木蘭本不喜歡戰爭，但又不得不打仗。她不經意當上了將軍。在一次戰爭中，文泰不幸受傷。木蘭以為文泰犧牲了，從此一蹶不振。直到費小虎問木蘭：
「你到底是為活著的人活，還是為死去的人活」時，花木蘭才如夢初醒，反復地訓練大家武功，不讓更多的兄弟犧牲。她保護自己士兵的舉動，真的很讓人感動。

我覺得，花木蘭代父從軍的精神很值得我們學習。我們應該像花木蘭一樣，孝順父母，從點點滴滴的小事做起，讓我們的家庭變得更溫馨快樂。

史家小學二年級：吳文博

--400字

第7篇：看《花木蘭》有感
昨天下午，我和媽媽看了電影《花木蘭》。

在北魏，有個從小學習武術的女孩，名叫花木蘭。她不忍心讓身患重病的父親上陣，就女扮男裝，替父從軍。她剛進軍營時，就因為武藝精湛，被副營長文泰
所注意。某天，胡奎的玉佩不見了，命令全體士兵脫衣搜身，正當花木蘭的身份快要暴露時，她居然說是她偷的，才免去了脫衣。但她將被砍頭。一場戰爭開始了，
文泰順勢吧花木蘭救了出去。而花木蘭卻把對手的首領給殺了，升了官。經過一次次的戰斗，最後和平了，花木蘭也回到了家鄉，和父親一起生活。

看完這場電影，我想到了上個星期一發生的事。

上個星期一，我的一位同學的奶奶病了，他居然請假去看望他。他為了他奶奶，跑上跑下的，一會兒去買東西給他奶奶吃，一會兒幫他奶奶按摩，一會兒干他
奶奶講講學校的事……他奶奶都感動的哭了。他對他奶奶說：「奶奶別哭。這是我這個做孫子的職責，我這樣做是非常值得的……」說完，他又去幫他奶奶做事了。

在生活中，每個人都有長輩，但不見得每個人都會孝敬長輩。花木蘭就是一個孝敬長輩的好姑娘，好例子，是我們的好榜樣。我們都應該向她學習，做一個孝敬長輩的好兒女，好孫女。

東城小學六年級：陳嘉雯

--500字

第8篇：花木蘭，你真不一般
是誰，在那個刀光劍影的年代，毅然決然地選擇了替父充軍；是誰，在外數十載，忠心報國，無奈只能「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」；是誰，在多少個無眠之夜，囈囈夢語，想著，念著遠方的親人。她就是那個不懼生死，不顧情長，一個不平凡的女子—花木蘭。

在那個重男輕女的年代，是什麼，讓一個弱不禁風的女子如此，如此這般地虛度年華！她那時本是處於一個如花的年代，她卻假扮男裝，代父從軍，保家衛
國。可是大家別忘了，她是一個女子，她其實是不用去經歷那些打打殺殺、血肉橫飛的，古代女子應該在家裡綉綉花、彈彈小曲兒之類的。可為了自己年邁的父親，
她犧牲了自己的幸福。明知道可能辭別後，再無期相見，卻還是踏上了那條布滿荊棘的路。

我彷彿還能依稀看見花木蘭在戰場上的英姿颯爽，聽見戰場上一聲聲響徹雲霄的怒吼，豪氣沖天，慘叫聲此起彼伏！那血肉模糊，見證了一個女英雄的出處，巾幗斗須眉，誰說女子不如男？戰後，血染沙場，鐵甲戰袍上沾滿了鮮血，此刻，她終於勝利了。

凱旋歸來，高高在上的皇帝正坐在明堂內。皇帝問木蘭想要什麼，木蘭無欲無求，她只願得一匹千里馬，快馬加鞭地速速回家。回到家後，脫下束縛她已久的
戰袍。梳理打扮一番。同行的夥伴們都感到十分驚訝，這么多年，他們竟不知木蘭是一個女子！終於回到了從前那種無憂無慮、自由自在的日子。從此，木蘭又可以
穿上美麗的裙裝，變成一個黃花姑娘。那朝思暮想的身影不在是夢想，那時活生生是人啊！終於可以不再聽那黃河流水鳴濺濺，取而代之的是那一聲聲和藹、溫馨的
話語。

「花木蘭」這個名詞，這個人，以及她的事已經深深地刻在了人們心中！也許在多少個年後的今天，還會有人用花木蘭的事例來教育女兒，誰說女子不如男！要做就應該做一個堅如磐石，韌如柳絲的女子！

初二:四月雨未央

--750字

第9篇：讀《花木蘭》有感
寒假期間，我看了一篇故事，名字是《花木蘭》。故事的大意是：花木蘭的爸爸要被征去打仗，可是花木蘭想到父親年經大了，怕不行，於是她決定女扮男裝，替父從軍，報效祖國，經過十二年終於勝利回到父母家人的身邊。

讀完這個故事，我對花木蘭的孝心與勇氣感到十分佩服，同時也要像她學習。

江西南昌東湖區育新學校二年級:萬彥珊

--100字

第10篇：花木蘭
夜，
格外寧靜，皎潔的月光灑在大地上，一切都那麼美好、靜謐。星星還同往常那樣在天空上閃爍，晚風緩緩地吹著，但是，這段時間，花木蘭老是坐在織布機旁不停地
嘆息，織布聲稀疏了下來。花木蘭倚靠在織布機旁發呆，心事重重。昨天深夜一紙軍隊的文告打破了家中的寧靜：軍書連下十二道，每一道都在催促父親重新披掛出
征。花木蘭的眼淚一下子涌了出來，父親老了，木蘭又無哥哥，弟弟處幼尚未成人，保家衛國責無旁貸。她下定決心自己替父從軍。

第二清早，花木蘭就出門到街頭上，買駿馬、買馬鞍、馬籠頭、馬鞭，忙乎了好一陣子，備齊了戰裝，然後辭別父母，女扮男裝頭也不回地走了。早晨辭別了父母，晚上花木蘭宿在了黃河邊，她聽不到爹娘呼喚女兒的聲音，聽到的只是黃河流水的「嘩嘩」聲。

第二天早上，她辭別了黃河，晚上又宿在黑山頭。

經過了十幾天的長途跋涉後，花木蘭最終來到了燕山腳下，她聽到胡人兵馬的嘶鳴聲。花木蘭發誓：為了父母，為了國家，自己一定要全力以赴，戰勝敵人！

「殺啊——」戰場上炮火連天，馬的嘶鳴聲、戰士們的呼喊聲、如雷鳴般的馬蹄聲以及刀、劍撞擊的「口當口當」聲響徹整個大地，黃沙滿天，血流成河，戰
場上敵人的屍體橫七豎八地擺了一地，許多戰士們都受了傷。已提升為將軍的花木蘭率領大兵沖向前去。寒風陣陣傳來刁斗聲，明亮的月兒映照在鐵甲衣上，許多將
士身經百戰，為祖國而死。經過十餘載的戰斗，壯士們終於凱旋而歸了。

十幾年的拼殺，十幾年的搏鬥，木蘭領著勝利的軍隊歸來了，皇上為她舉行了盛大的慶功宴。宴席上，皇上為戰功卓著的花木蘭敬酒：「你功勞不小，賜你做
個尚書，行嗎？」「不！」花木蘭笑著搖搖頭：「為祖國付出，這是應該的。我不需要做尚書，謝謝皇上的好意。但是否能給我一匹千里馬，送我回家？」皇上用贊
賞的目光看著花木蘭：「好，既然你這么說，我就賜你一匹千里馬。你要回家，我也不強求你了。」說著，叫手下從皇宮里牽出一匹自己最喜歡的千里馬賞賜給花木
蘭，花木蘭雙手握拳拜謝皇上，然後騎上馬走了。

「嗒———嗒———嗒」，花木蘭快馬加鞭往家中趕，身邊的泥土都揚了起來。此時，歸心似箭的木蘭心裡好不興奮，恨不得馬上飛到家。

父母們得知花木蘭回家的消息，欣喜若狂，他們相互攙扶著蹣跚地走到屋外，目不轉睛地盯著城門，眼巴巴地望著、望著……

「爹、娘———」花木蘭的父母循聲望去，花木蘭騎在馬上，飛奔而來，正在向他們招手。花木蘭的父母頓時激動得兩手發抖，先是一驚，又蹣跚的走過去。
花木蘭將馬一拉，迫不及待地跳下馬，張開雙臂，緊緊地擁抱住爹和娘。娘摸摸花木蘭的臉說：「蘭兒，瘦了，瘦好多了，但越來越漂亮了？」「走吧，天色已經晚
了，蘭兒回家就好！」父親邊說邊牽著馬，拍拍木蘭母親的肩說道。花木蘭一家以及陪同她回家的戰友們，一路說說笑笑地走在回家的路上。花木蘭感到一切都是那
么的親切和美好。

「姐回來了，姐回來了！」弟弟歡呼著，緊接著年少的弟弟操起刀，回到廚房裡殺豬宰羊，忙著為姐姐煮點好吃的。

回到家的花木蘭推開東閣門，坐在西閣床上，脫下戰袍，穿上了舊時的衣裙，看著房間的舊物，她感到親切而溫馨。坐下來，她對著鏡子在額上貼上了花黃，梳理著兩鬢那烏黑的頭發。

「吱—」門推開了，花木蘭笑吟吟地走出來：「讓大家久等了。」邊說邊坐了下來。

「啊？」戰士們你看著我，我看著你，目瞪口呆：「十幾年的戰場生活，卻不知你原是女兒身！」「哈哈哈……」從花木蘭家中傳來了一陣陣笑聲……

四年級:粉色小豬豬

--500字

第11篇：數學史上的花木蘭
18世紀，索非·熱爾曼在一本名為《數學的歷史》的書中看到，年近80歲的阿基米德因為專注地研究沙堆上的一個幾何圖形，疏忽了羅馬士兵的問話，結果被長矛戳死。她想，能令人痴迷到將生死置之度外的問題，必定是世界上最迷人的問題了。

從那以後，15歲的索非·熱爾曼對數學著了迷。可那時，學術界不鼓勵女性研究數學。

鄰居男生勒布朗，是巴黎綜合工科學校大數學家拉格朗日的學生，因為學業艱難中途輟學了。索非·熱爾曼靈機一動，喬扮男裝進入學校，並將自己的名字改成了勒布朗。

一切按照計劃順利進行。當拉格朗日發現，他想要單獨會見的才華橫溢的「勒布朗先生」竟然是個女孩時，不由得大吃一驚。

索非·熱爾曼紅著臉，緊張得心都要從嗓子眼裡跳出來了。她懇切地道歉，然後鼓起勇氣說：

「難道您也認為女性研究數學會受到神的懲罰嗎？」拉格朗日大笑起來，他說：「不，我是在想，怎樣才能說服校長，讓你以真正的女孩身份來學習！」

後來，拉格朗日不僅成為熱爾曼的導師，還成為她的忘年交。在數學家們的幫助下，熱爾曼寫出了傑出論文《彈性振動研究》，奠定了現代彈性理論的基礎。(安東尼德美勒)

素材運用：有些事情被人們認定不能去做，但有的人卻勇敢地做了，而且做得很成功，就像索非·熱爾曼為所有女性贏得了與男性平等學習知識的機會一樣。這樣的人多了，人們錯誤的觀點就終會被顛覆。

--500字

第12篇：讀花木蘭有感
「萬里赴戎機，關山渡若飛……」讀到這里我似乎看到長城外與胡人作戰的花木蘭。

……黃土飛揚，彌散在殺聲震天的戰場。突然，在混亂的人群中沖出一匹胡馬，上面坐著一位狼狽不堪的胡人將領，身後一匹白色竣馬閃電般出現在我的眼前，馬背上坐著一位張弓搭箭正瞄準前的年輕人『嗖』的一聲響，一支飛箭聞聲射出，重重身穿逃將的心臟——哇！帥呆了，酷斃了！

睜大眼睛，那張白俏的面孔，英勇中透著幾分俊逸，旋及，那眼神足夠殺死一群帥哥！真令人陶醉不已！回過神，她早已策馬揚鞭而去身後的煙塵滾滾而起——真絕！帶走一大片雲彩！

我隨之又想，為啥這么一個雖不傾國，但至少傾城的女子，當時，怎麼就沒有人認得出呢？？我苦惱著，思索著。突然，我的目光投過了『木蘭無長兄』這一句。瞬間，我恍然大悟的為自己的文學大發現喜不自禁，不小心溜出了這么一句「原來我這么偉大啊！」

就在我高興著的時候，阿鬼那重如死人般的電波投向了我，我嚇了一跳，為剛才的不能自已。隨後，全班同學那等著看好戲的目光也投向了我，我嚇了68心跳，還是為剛才不能自已。我心想：完了，完了，我完了！

「這位同學」老師壓抑著比他發型還火爆的脾氣：「有什麼問題嗎？」

我突然靈機一動，想了個招想要他下不了台！

我先放下了百分之一百的心，簡單的說是跨越了101。隨後從容不迫地說：「老師，我想問你一下你對當時人們為什麼認不出花木蘭乃是女兒身的看法？」

「我的看法_」阿鬼以一向偉人的語氣說：「那是因為當時人們的智商很低，不文明的說法是笨」

等一下我在這里給你們解釋一下『阿鬼』，阿鬼是我們的文科老師，國為他走路既輕又快，正所謂他輕輕地來了，又如他輕輕地走了，他揮一揮衣袖不帶走一絲塵土「阿鬼」這個外號是我幫他取的，因為他蠻符合咱們中國人心目中的鬼的形象，當然，他是具備著既讓你害怕又讓你佩服的本領

「可是，我不認為是這樣，相反，我認為當時的人們是擁有有著大大的智慧！」我驕傲地抬了一下下巴。

「從何說起」阿鬼顯然一副自以為是的表情。

「從文中的『木蘭無長兄』我們可以看出寫這篇文章的作者是何等高明，將木蘭的李宇春形象隱藏於其中——「木蘭無長兄」＝「木蘭無長胸」將兄弟的『兄』通胸膛的『胸』！」我自信地向海盜拋了一下媚眼，以示我的厲害！

「真哲學！」海盜那副表情讓我感到無比的光榮與自豪。

我想我已經取得了最完美的勝利了，已經詭計得呈了，誰知他阿鬼大概驚訝了那麼一秒鍾之後，若無其事的說：「蠻有創新思維的嘛！」就殺了我全部了神氣與銳氣！

--1200字

第13篇：現代花木蘭
俺，就是那大名鼎鼎的花木蘭。

自從我那糊塗死板的老爹得罪了朝廷集團得罪了某位老總後，很快就得到了總經理的「賞識」，把我可憐的老爹從二樓小職員「提拔」到一樓的守門員了，原這官兒也不大，老爹為了混口飯吃也勉強做得下，現今這個比芝麻還小的職位更是無人問津。

在郵遞員把「旨」遞到老爹面前時，老爹打擊太大，悲從心來，抑制不住自己的感情，竟當著他的面，失聲痛哭兼破口大罵，趁著郵遞員還沒反應過來，我趕
緊把老爹拖進房裡，並再三向郵遞員解釋說他是喜極而泣帶受寵若驚。以防萬一，我塞了三百塊給那個郵遞員，還是從自己的零花錢里拿的。

老爹一是怕臉上掛不住，同事取笑他，二是他曾親眼目睹一個強壯的漢子當了守衛之後，被一大群追星族和狗仔隊整得慘不忍睹，三是他有高血壓，加上人老體力不支，不可以站太長的時間。所以，他當晚就收拾行李，徑直奔向自己無心買下的農場，並在那兒安穩地住了下去。

也在這時，大姐的腦子開竅了，竟也知道拒絕這個笨蛋才會樂意做的工作，從不認真學習的大姐，居然以學習緊張為由，連夜搬到學校宿舍里去住，竟也心安理得地和男朋友去看電影。

我原因為，這個大腦不發達小腦不開化的小弟也許會欣然接受這個工作，可真不巧，老爸曾向他講過那個倒霉的守門員，即使他再蠢，也不可能答應這個危險的工作。並跑向重男輕女的姥姥家住。

結果，我不入地獄誰入地獄，天註定我這個暑假要倒霉的。

於是乎，我開始整裝待發了。先把近腰長的頭發解決了再說，我用盡一切方法，將頭發塞到帽子里去，帽檐拉得不能再低，再穿上制服。搞定！自我感覺不錯。

頂著炎炎烈日，我和另一位壯漢站在大門前。進出的人們不斷用異樣的眼光打量著我，唾沫星子也不斷向我噴來：「這小夥子怎麼這么小個頭，看來是營養不
良，連半個人都抵不過。可憐！可憐！」「這人八成有病吧，大熱天的，還把帽子拉得這么低，臉上是不是有什麼傷疤吧（我呸，人家天生麗質，哪有什麼傷疤）」
「他這么瘦，能擋得住狗仔隊好那些星迷嗎？」（另一邊有人故意咳嗽了幾聲，是那個守衛發出的）

我忍！忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。老媽在我臨走前留下了幾句有用的話：當某些長舌婦在指手畫腳的時候，眼不觀四路，耳不聽八方，就是最好的方法。我照著做，果然那些話不再那麼刺耳了。

……

受了一個月的異樣眼光，忍了一個月的唾沫星子，終於熬到頭了。我迫不及待地取了那微薄的工資，名正言順地把那工作給辭了。一切都做好後，我奔向家裡那張舒服的大床，終於可以舒服地睡大覺嘍。

--1000字

第14篇：《木蘭花》
城上風光鶯語亂，城下煙波春拍岸。

綠楊芳草幾時休？

淚眼愁腸先已斷。

情懷漸變成衰晚，鸞鑒朱顏驚暗換。

昔年多病厭芳尊，今日芳尊惟恐淺。

錢惟演（962—1034），字希聖，臨安（今浙江杭州）人，吳越王錢俶次子，博學能文，從其父歸宋。他博學，有文采，詩文兼擅，風格清麗。與楊億、劉筠等唱和，編成《西昆酬唱集》，被稱為西昆體，他是西昆詩派的代表詩人之一，風靡詩壇。有《曲懿集》。

--500字

第15篇：減字木蘭花
納蘭容若
相逢不語，一朵芙蓉著秋雨。
小暈紅潮，斜溜釵心只鳳翅。
詩將低喚，直為凝情恐人見。
欲訴幽懷，轉過回來叩玉釵。

高三:紫陌藍夕

Ⅵ 三年級作文。假如我有xxx為題,編一個故事。

看見天空上的小鳥在自由自在的飛翔，看見蜜蜂在花叢中無憂無慮地在采蜂蜜，看見花朵在泥土裡生根發芽，我就想：假如我有一對翅膀……
假如我有一對翅膀，我將變成螢火蟲，點亮全世界，為那些流浪的人們點亮一條全新的路，讓他們不再害怕。
假如我有一對翅膀，我將變成一隻自由自在地小鳥，飛上天空看遍全世界的美景，聽遍所有人的美妙聲音。
假如我有一對翅膀，我將變成無憂無慮地小蜜蜂在花叢總一邊唱歌、一邊采蜜，為人們釀造甜蜜而又快樂的生活。
假如我有一對翅膀,我將變成一朵七彩的七色花，飛去各個地方，救助更多的人們，讓他們健康起來，再看看我們這個充滿歡聲笑語的世界。
而現在，我只有認真學習，讓知識為我插上騰飛的翅膀吧!

Ⅶ 假如我獲得了海力布故事中的那顆寶石我會做什麼大膽想像寫一篇作文怎麼寫

一篇課文《海力布》。上面講述了一個英雄獵人，因為好心救了龍王的女兒得到了一塊神奇的寶石，這塊寶石含在嘴裡就能聽懂動物的語言。寶石幫助了他得知動物愛去的地方，所以他每次打獵都收獲很多。我想如果我也能得到那樣寶石，能了解動物的感情，那該多好啊。
可是在一想，海力布因為有了寶石，從動物那裡知道人類將有一次大災難，他居住的地方要發生地震和洪水，他好心地去通知村裡的人，可是村裡的人都不聽，認為他在危言聳聽，都沒有理他，他於是向人們說清了真相，當鄉親們們被得救了的時候，自己變成了石頭。
然後我捫心自問，果真我有了一塊這樣的寶石，我會將真相告知別人嗎？比如這次汶川大地震，
我如果先知了，我會怎麼樣去做？
有了這個想法後，我問同事婷婷她會怎麼辦？
粉團似的婷婷眨了眨她精心修過的美目，說：「我會告知我所認識的每一個人，這里將會有危難。通知他們趕快撤離這里。」
我說：「如果大家都不相信怎麼辦？你會像海力布那樣告知大家真相嗎？」
婷婷說：「我想我沒有這么偉大吧。我只會告知大家有危險。我把我知道的事情說了，做了，我良心就過得去了，至於他們信不信，那是他們的事了。」
隨即她反過來問我：你，會怎麼做？
我說恐怕我的做法是和你一致的。像海力布一樣去犧牲做不到。我沒有他那樣情操。
不知其他的人是怎麼想和做的？
或許有人會拍著胸說自己能夠做到，那究竟是不是大話，不能預測，因為有時在生死的霎那一刻會成就許多英雄，因為沒有時間考慮；如果你有時間考慮用自己死去換別人的生，恐怕到頭來會退縮。會想家中親人，想錦衣美食，想名利富貴，想藍天白雲，想和麗清風……任何的一絲留戀都將阻礙自己說出真相。

Ⅷ 假如我是神話故事裡什麼人物作文400

中心思想：假如我是孫悟空，我愛幻想，我會常常坐在桌前，托著下巴，望著遠處想著，想著……

假如我是孫悟空，我要撥下一把毫毛，吹一口氣使之變成一所所環境舒適學校，使山區、災區的學生能好好學習，並考上著名大學。

如果我是孫悟空，我要吹一口氣，讓那些十惡不赦、仗勢欺人的人進入牢房，並把那些「法西斯」統治者消滅，努力維護世界和平。

假如我是孫悟空，我還要讓光禿禿的山變得古木參天，綠樹成陰，莽莽蒼蒼，密密層層；讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥語花香；讓無垠的沙漠變得綠洲遍地，不再有風沙；讓環境更加美好，讓 世界變得更加美麗。

假如我是孫悟空，我要上天庭叫天上負責下雨的婆婆給所有的乾旱地區下一場及時雨；叫觀音大士被臟物污染過的水用她的佛塵一拂，水就會變得潔白無暇；叫來哪吒用他的乾坤圈一掃，把世 界上的各種難纏的疾病給驅走，讓人們健康地生活、快樂的成長。

假如我是孫悟空，我就用毫毛變出一把按摩機器。等爸爸媽媽幹完活後，他們就可以輕輕鬆鬆的躺在沙發上享受著美好的服務。

假如我是孫悟空，我就用筋斗雲帶上親人們一起游覽祖國的壯麗河山，名勝古跡；還要像楊利偉叔叔那樣，遨遊太空。

假如我是孫我空，我一定會變出許多有用的東西，讓世界上需要關心和照顧的人們都能享受到快樂，讓大家都能感到幸福。

Ⅸ 假如我會變成什麼作文250字故事

假如我變成了哆啦A夢看了哆啦A夢這部動畫片之後，以上的煩惱就都不會存在了，臭氧層擋不住太陽的輻射了，它可以收集外太空的隕石和垃圾。如果冰川都融化了陸地就會變成一片汪洋，它是讓失學和交不起學費的小朋友能去上的學校，這樣人們就再也不用擔心沒有能源了，我就非常羨慕他有一個什麼都可以變出來的口袋。但是有了我變出來的臭氧層，並讓那些無家可歸的人住進去。我還要變出一個人造臭氧層，所以我想變成他，然後把那些巨大的隕石和一團團的垃圾轉化成能源傳送到每個家裡，冰川也快融化了。如果我變成了哆啦A夢，因為科學老師說，我要從我的口袋裡拿出一座巨大的房子。我的想法不錯吧。我要變出一所學校。我還要變出一個太空能源收集器，地球的臭氧層已經裂了一個大窟窿，所以天氣變得很炎熱

Ⅹ 假如我在科幻世界生活(作文)

我在月球上的一天

在地球這個大千世界裡，我過的已經厭倦了。錢很多，再存下去也不是個辦法，連銀行都說內存不夠大。聽說最近流行月球探險，我便從銀行里取出2000萬美金，開始我的月球之旅。

「月球之旅」這一娛樂項目是中國人研製開發的，我在航天技術人員的協助和緊張的訓練後進入了太空艙，由神舟X號把我送上月球，整個飛船中只有我一個（這是我額外提出的要求）。

我的行動由無線電作指導，在月球上的行程由衛星監控。我必須時時刻刻與地球保持聯系，即便是我迷失方向，也會順利抵達人類的地球。

好大的月球，我們都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片讓人感到很單調，很無聊，只想發脾氣，看到腳下有一塊不大不小的石頭，一怒之下就一腳踢開，由於在月球上失重，我被自己的力掀翻，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了，幸虧安全措施好，我沒有受傷，可以繼續前進，可是與地面無法聯系，信號中斷，儀器失靈。我害怕，恐慌，想到自己的未來應該有美好的生活，我不願就這樣無聲無息白白死在月球上。

我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的一段時間之後，我發現有一個小孔，發出怪異的亮光，如果不仔細看還發現不了。我興奮地走過去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口氣，還是沒反應，往裡面看卻什麼也看不見。這讓我很迷茫，就拿了一塊石頭把洞口死死地堵住，可是過了一會，石頭像火箭一樣噴發出來，接著就冒出一陣煙氣，煙氣變成一個老頭，我很好奇，就上去問他，他拿著一個類似地球上鐵杴一樣的東西，使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問他是做什麼的，他說他是月球鍋爐房的主任。我問他能否幫我生存下去，他看見像我這樣的陌生面孔，就熱情地帶我去參觀屬於他們的世界。

當然，他首先帶我去看的是鍋爐房，我此時的心情可謂是好奇之極，隨他進入他的領域。走進之後才知道，他與地球不同，燃燒出的火焰是七彩斑斕的，不同顏色的火焰有不同的用處，鍋爐上面有無數的小孔，不同顏色的火焰會被吸入不同的小孔，完成他們的使命。接著老人講述了月球的底部分為三個層部：第一獸物層，第二克隆層，第三是中央首腦層。

我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導下，走入了第一層，即獸物層，也可以叫軍事防禦層，何謂獸物層？這里全是叫不出名字、無規則形狀可以形容的怪異大體形動物，他們的攻擊力極強，以強壯的軀體與敵人火拚。還有多足獸，全身軟軟的叫人看了就惡心，他們噴出綠色的毒汁，腐蝕敵人。向地上看，可以看到一條血河，有很多支流，這里的生物全靠吸血為生。一隻三頭五牙狗向我沖來，嘴上沾滿鮮血，十分強悍，它是這里的頭領，以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便十分溫順，看著我這位「外星人」不停地搖尾巴。

隨後進入第二層———克隆層，這里的人長得和地球人一模一樣，不過他們在說話時嘴裡會噴出火焰，因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸，不然就會緊縮在一起，窒息而死。那些生物就是他們精心研製的，而他們吃的是液態或固態的化學物質，如硫單質、鐵溶液等。可見月球上的礦物資源是他們最好的食品。

接著，第三層是中央首腦層，他們不是生物，而是靠月球內部某種未知元素作能源的一套完整的製造克隆人並控制他們的機器，機器發出各種各樣的光環，一個個克隆人的生長過程清晰可見。原來，整個月球的命脈就在這里。我由老人帶領，飽餐了一頓近似地球人食用的食品。

突然間月球防禦燈響了，全場一陣騷動，我知道一定是地球人來接我了，我匆忙告別，返回太空艙，啟動機器，臨別時那位老者告訴我，你遇到的事和所看到的一切請不要告訴其他人，免得人類來得太多破壞我們的環境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密。
回答者： 艾納吉 - 試用期 一級 12-1 21:22
所謂想像作文，就是作者根據已有的生活經驗和知識，藉助想像的翅膀，超越生活實際構思
思出從未見過的或者根本不曾出現過的生活圖景，並達到某種表達效果的文章。秦牧說過：「想像是一副能使思維飛翔起來的翅膀」，寫好想像作文，對於開闊視野、豐富思維、培養和提高學生的創新能力是大有裨益的。那麼，怎樣寫好想像作文呢？下面介紹幾種常見的聯想模式。
一、由現在聯想到過去，按現代生活的模式構思故事情節。此種方式最典型的例子當推電視連續劇《一腳定江山》，劇中不少情節如月娥的啦啦隊賽場助威、觀眾買票看球賭球及張俊、柳復生的轉社等，無一沒有今日足球運動的影子，不過是再加入了一點武俠和言情的調料。甚至可以說，《一定腳定江山》就是把今天的足球搬到了宋朝去踢。所以，對於已經發生的、不曾見過的事情，或者沒有生命的東西，例如一塊石頭、一個玩具，都可以通過想像，讓今天的故事在過去的環境里表演，讓「死
」的東西「活」起來。隨著這些故事的演出、「死」物的復「活」，作者想像的雙翅也就展開了。如本次練習題一：如果你突然置身於原始社會，遇見一群原始人，你怎麼辦？關於原始人的情況，可以從歷史書上了解。現代人遇到原始人，服飾的不同會讓他們有怎樣的驚訝，而你的鋼筆、手錶、收音機等尋常物件更讓他們如何的稀奇，還有你的見多識廣、知識「淵博」又令他們何等的佩服，再聯系陶淵明的《桃花源記》，還有什麼難寫的嗎？
二、由現在聯想到未來，把假設的內容寫成真實的情節。假設的內容固然是假的，但它在生活中還是有可能出現的，不過是還沒有發生罷了。人類天空翱翔在一百多年前還是根本不可能的事兒，但今天誰都可以買張飛機票上天一游。所以，根據自己平時觀察所積累的生活經驗，根據表達的需要，合情合理的展開想像，把假設的內容寫成日常生活中遇到的或者正在發生的故事，不失為想像寫作的一種有效途徑。學生習作《南極來電》（見河北《少年智力開發報》初中版2001年1月6日）就屬如此。作文的大致內容是：「我」在可視電話的大屏幕上看到好友站在一片一望無際的草原上，便問她是不是在內蒙古，好友說她就站在南極的冰川大草原，在南極給「我」打國際電話，從而引出要保護環境這一主題。三十幾英寸的大屏幕電視電話進入普通家庭，在南極冰原上開辟出冰川草原，這些在今天應屬可望而不可及，但在幾十年或者上百年後，事情也許的確就像《南極來電》文中一樣，是奇跡更是常事。本次訓練的第二題：如果你突然來到了月球，你將想些什麼？做些什麼？就完全可以採用由現在聯想到未來的這種方式來構思。設想一下，你在月球上見識了多少我們現在還不曾有的新產品，學習了哪些新的知識——作文不就有話可寫了嗎。
三、由甲聯想到乙，讓成語典故俚言俗語為我們舊瓶裝新酒。將成語典故或者俚言俗語加以適當的改編擴充，讓其成為作文中的故事情節，或者把目前之熱門話題靈活的轉移到文中人物身上來，以取得異曲同工的效果。例如有一位同學寫《森林王國之游》，金絲猴當導游，報酬是十個板粟，並且要預支四個，然後猴導游就帶著小作者去狼舞廳「與狼共舞」，到老虎公司嘗試摸老虎屁股的滋味等。作文想像豐富，也寫得情趣盎然，其實小作者不過是藉助成語「與狼共舞」和俗話「老虎的屁股摸不得」，把舊故事寫出了新內容。聯系本次訓練題三：如果你忽然回到童年，剛上小學一年級，你將怎樣面對父母、老師和同學？則試想：以初中生的知識水平學習小學 一年級知識，那還不是神童一個？既然你已是神童了，其後的故事，就盡可以大膽想像了。
總之，寫想像作文的關鍵就是要開動腦筋，大膽設想，想像出新穎奇妙而又意味深長的故事來。當然，這些都應該是立足於現實生活的想像，都是合乎情理的想像，而決不是胡思亂想。