散文我和書櫃的故事

㈠ 我和我的書架350字的故事作文

臧克家曾說過：「讀一本好書，就像交了一個益友」。這個比喻我覺得十分貼切。

在我三、四歲的時候，書就悄悄地走進了我的生活。那時，媽媽為我的房間添置了書架，並經常把《學前五百字》拿來讓我讀。漸漸地，我認識的字越來越多了。當我五、六歲時，我便可以自己讀一些簡單的寓言、童話，但我也有讀錯的地方，記得我五歲那年，把「它長著一身潔白的羽毛」，讀成「它長著一身潔白的習習毛」。

上了小學，我在學校學到了漢語拼音、學會了查字典，這些對我的閱讀有很大的幫助。書架的書也越來越豐富了，此時的我已經不滿足於一般的童話、寓言，我開始看一些科技書、散文，有時小說也會出現在我的書架上。後來，我又不滿足看完書就忘的情況，我便把書中的好詞好句抄在一個本子上，每讀一本新書後都把讀後感寫下來。記得有一次，我讀了一本書叫《獨去青海》我邊讀邊記，當我讀到「風蕭蕭兮，易水寒，壯士一去不復返」，讓我品味到一種凄壯的美，我便把它背下來。

書架陪伴我走過了6年的歲月，書把無知的我帶近知識的大門，陪伴一起攀登智慧的高峰。我和書的故事永遠沒有終止。

㈡ 我和書架的故事200字作文

我的書架
我的小書架才是最漂亮的。想知道為什麼嗎？那就請你和我一起來欣賞一下我的小書架吧!
我的小書架是爸爸、媽媽專門請木匠為我定做的。它披著一身黃色的外衣，呈長方體狀，大約有兩米高，分為上下兩部分。上面的部分沒有門，有三層。第一層放的是我上小學後學過的課本；第二層放的是工具類書，有字典、詞典、作文書等；第三層放的是一些報刊雜志，有《小網路》、《我們愛科學》等。下面的部分有兩扇門，裡面有兩層。上面一層放的是我上幼兒園時學過的課本；下面一層放的是我上小學後做過的作業。我數了數，我的書架上大約有一百多本書呢!
我的小書架里的書不僅很多，而且還很實用。
記得我剛上小學三年級的時候，覺得寫作文有點吃力。雖然媽媽給我買了很多作文書，但我都不願意看。直到有一天，我的班主任趙老師在班上說我進步非常大，她特意送我了一本《小學生滿分作文精粹》作為獎勵。不過，老師給我提了一個小小的要求，讓我每天看一篇，並且背上一小段。我非常高興地答應了老師。後來，我就照著老師說的做了，每天看一篇，並且背上一小段。時間一長，我發現自己寫作文竟然輕鬆了許多，這一切還要歸功於趙老師和那本作文書呀!直到現在，那本作文書還珍藏在我的小書架里呢!
啊!我的小書架，你像磁石一樣吸引著我，給了我知識，給了我智慧，你和書一樣，都是我一生最好的朋友。

㈢ 我和書的故事 要三百字

我愛讀書。因為書來幾乎占據自了我房間一半的空間，書架上，床頭、枕頭下。我愛讀書，因為書總是伴我進入夢鄉，當我在書的海洋中遨遊時，我非常快樂。

有一次，晚上我睡覺時正在看《三國演義》，媽媽進來了說：「太晚了，快睡吧，明天還要上學呢？」之後媽媽走了。我接著又繼續看，過了一會我聽見有腳步聲，我趕快把書疊好角，放在枕頭下。媽媽進來了，看見我熟睡的樣子，便走了。等媽媽走後我急切拿出書來津津有味的看起來。不知是媽媽聽見翻頁聲還是怎麼？一下子進來，把我抓了個正著，嚴厲地訓斥了我一頓。之後我一晚上都沒睡好。結果第二天上課無精打采，一整天都沒有精神。

這件事讓我懂得了要合理安排時間，不過我每晚還都看一會兒書。

㈣ 你和你書櫃的故事作文

臧克家曾說：「讀一本好書，就像交了一位益友。」我覺得這個比喻非常貼切。

上小學時，我學會了漢語拼音，學會了閱讀課外書，認識的「字朋友」也多了起來。作文水平也提高了不少。我不僅看童話書、神話、科技、作文，我還喜歡看名著，最近我都在看水滸傳。每次我一回家，作業一做完，就立刻跑去書店，毫不猶豫的拿起書來看，站在書櫃旁，像一隻餓狼，貪婪地讀著，讀著讀著，我就情不自禁的投入進去了，好像自己在童話里似的。接著又看了童話，我讀得浮想聯翩，《愛的教育》又讓我讀的熱淚盈眶、淚落如珠。在我不求甚解的時候字典就成為了我的好朋友，它就像一個智慧廣大的學者，讓我認識更多的「字朋友」。

書！你是我的好朋友，你似一個一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，裡面擁有另一五彩繽紛的世界。你把無知的我領進知識寶藏的大門，你自始自終的陪著我攀登那知識的高峰，是你讓我有了想像的羽翼，讓我有了新的目標。

㈤ 我和姐姐有個書架，書架上整齊地排列著一百來本書，有童話，有歷史故事，還有關於作文的。其

第二部分寫的是

㈥ 小學生作文《我和小書架的故事》

我的小書架是爸爸、媽媽專門請木匠為我定做的。它披著一身黃色的外衣，呈長方體狀，大約有兩米高，分為上下兩部分。上面的部分沒有門，有三層。第一層放的是我上小學後學過的課本；第二層放的是工具類書，有字典、詞典、作文書等；第三層放的是一些報刊雜志，有《小網路》、《我們愛科學》等。下面的部分有兩扇門，裡面有兩層。上面一層放的是我上幼兒園時學過的課本；下面一層放的是我上小學後做過的作業。我數了數，我的書架上大約有一百多本書呢!
我的小書架里的書不僅很多，而且還很實用。
記得我剛上小學三年級的時候，覺得寫作文有點吃力。雖然媽媽給我買了很多作文書，但我都不願意看。直到有一天，我的班主任趙老師在班上說我進步非常大，她特意送我了一本《小學生滿分作文精粹》作為獎勵。不過，老師給我提了一個小小的要求，讓我每天看一篇，並且背上一小段。我非常高興地答應了老師。後來，我就照著老師說的做了，每天看一篇，並且背上一小段。時間一長，我發現自己寫作文竟然輕鬆了許多，這一切還要歸功於趙老師和那本作文書呀!直到現在，那本作文書還珍藏在我的小書架里呢!
啊!我的小書架，你像磁石一樣吸引著我，給了我知識，給了我智慧，你和書一樣，jj都是我一生最好的朋友。

㈦ 我的書櫃里擺放著 安徒生童話選 格林童話 故事會 作文大全 等書

標點應為《》、《》、《》、《》。

㈧ 寫與書架之間的故事作文

書架里的故事
夜深了，我爬進被窩里正要睡覺，卻被一陣微小的說話聲給吵醒了，接著書架的門被打開了……
只見有三個小人拿著一根繩索從書架上慢慢用繩索攀岩下來，只聽見一聲：「里登布洛克叔叔，計算一下我們離地心還有多遠啊？」「別吵，阿克塞爾，我和漢斯正在算呢！哎呀，這手電筒又不亮了，我昨天才買的雅格手電筒！這質量也太差了吧，我投訴，我投訴！」
換一個方向看，彼得正在屋頂上飛呢，腳下還傳來溫迪的聲音：「彼得我也想飛，你能教教我嗎？」彼得說：「好啊，我教你。」說著就從屋頂上飛了下來，不一會兒，溫迪也會飛了。她牽著彼得的手在房間里自由自在地飛翔。叮克鈴也在房間里閃著亮光地飛來飛去。
「嗚嗚嗚，555.…。。」咦，怎麼有哭聲？聞聲一看，原來是林妹妹。這時賈寶玉跑到林妹妹的身旁安慰她說：「林妹妹你別哭了，我知道你不好過，可是在怎麼不好過也不能不吃飯呀。你已經一天一夜沒吃飯了呀。」
突然，從《三國演義》里跑出個劉備懇求道：「黛玉姐呀，您就別哭了。您都快把曹操哭得受不了了，少了曹操這個大將我們怎麼打仗啊！您這樣沒日沒夜的哭都可以去演瓊瑤戲了。您的眼腺怎麼就這么發達啊？」
「安靜，安靜！」這不是唐僧嗎？只見唐僧莊重地說：「都會到書架里吧，小主人要醒了，等他發現我們就糟了。徒兒們，走吧。」大家就都跑回了書架里，一切又恢復了平靜。
「哎呦。」我一覺醒來，伸了個懶腰。「書架的們怎麼打開了？難道昨晚的事情不是個夢？……」

㈨ 書櫃里的故事 記敘文 謝謝

答：書櫃里的故事 記敘文
我的媽媽是一位老師，很小的時候，她就教我背三字經，背古詩，還每天為我讀繪本故事。那個時候，媽媽特意給我准備了一個塑料箱子，裡面裝的都是有趣的繪本。每到晚上，媽媽就會打開箱子，讓我挑選自己喜歡的繪本，輕輕地讀給我聽。
後來，我上小學了，學過拼音以後，我就能自己閱讀注音讀物了。能自己看書的感覺真好！也是從那個時候開始，我的閱讀量就迅速增長，每個月，媽媽都要帶我上一趟書店，搬回一大摞的書。書越來越多，箱子也越來越滿，就像是一個貪吃的胖子，終於有一天，連蓋子也蓋不上了！媽媽說：「不行，箱子太小了，我們得換一個大一點兒的書架。」經過一番精挑細選，我擁有了一個漂亮的小書架，精神十足地立在我的小床旁。我十分喜愛我的小書架，我給我所有的書都編好號碼，還列了個書單，然後整齊地擺放在小書架上。坐在書架前看書，是我每天最快樂的時光。
隨著年級的升高，我的識字量越來越大，這讓我的閱讀有了更多的選擇，歷史故事、唯美童話、動物小說、散文集、詩歌集……我統統攬入懷中，書籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。在大量的閱讀中，我覺得自己就像一塊海綿，不斷地吸取著書中的營養，知識也越來越豐富了。可是，這么多的書就像小山一樣堆積在書架上，小小的書架似乎已經支撐不住了。那時，剛好趕上我們家的第二次裝修，媽媽特意請木匠師傅在書房裡多做了幾個大書櫃，其中一個專門用來裝我的書！但隨著時間的推移，現在連大書櫃也裝不下我的書了。你瞧，我正在一點一點地「霸佔」爸爸媽媽的書櫃呢！
讀書使我快樂，滿櫃的書香充實了我的生活，也點亮了我的童年。哦，書櫃的故事，我與書的故事！