關干努力生活的人的故事

❶ 有關磨練生活的例子

清代著名的諷刺小說家吳敬梓，從39歲開始寫《儒林外史》。當時，他的生活十分貧困，全靠典衣當物、賣文和朋友的周濟為生。他的朋友曾寫詩來形容他當時的苦境：

「囊無一錢守，腹作千雷鳴」「近聞典衣盡，灶突無煙青」。有一次，這位作家竟斷食兩天。夜間寫書時，冷得難以忍受，他就邀請幾位窮朋友，繞城跑步取暖，稱之為 「暖足」。「十年寒窗苦」，厄運並沒有把吳敬梓壓倒，他孜孜不倦，憤筆寫書，在他49歲那年，終於完成了30萬言的《儒林外史》，對那些科舉制度下的封建文人、官僚豪伸和市井無賴進行了入木三分的諷刺。

現代著名詩人穆旦，在抗日戰爭爆發後的1938後，與他的同學一起由長沙出發，徒步跨越湖南、貴州和雲南三省，到達昆明，全程3500華里，沿途隨讀隨撕讀完部英漢辭典。途中寫下組詩《三千里步行》，及時把生活的磨難轉化為詩行：

千里迢遙，春風吹拂，流過了一個城腳，

在桃李紛飛的城外，它攝了一個影：

黃昏，幽暗寒冷，一群站在海島上的魯濱孫

失去了一切，又把茫然的眼睛望著遠方。

1942年2月，胸懷「國家興亡，匹夫有責」的志向，參加中國遠征軍，任司令部杜聿明將軍的隨軍翻譯，後入羅又倫將軍的207師，出征緬甸戰場。在5月至9月，又親歷緬甸戰場與日軍的戰斗及隨後的大撤退。在震驚中外的野人山戰役中，於死亡線上掙扎，歷盡艱險撤至印度。王佐良先生這樣回憶穆旦的經歷：

他從事自殺性的殿後戰。日本人窮追。他的馬倒了地。傳令兵死了。不知多少天，他給死去戰友的直瞪的眼睛追趕著。在熱帶的豪雨里，他的腿腫了，疲倦得從來沒有想到人能夠這樣疲倦，放逐在時間――幾乎還在空間之外，胡康河谷的森林的陰暗和死寂一天比一天沉重了，更不能支持了，帶著一種致性的痢疾，讓螞蟥和大得可怕的蚊子咬著，而在這一切之上，是叫人發瘋的飢餓，他曾經一次斷糧達八日之久……（《一個中國的詩人》）

從死亡線上歸來的英雄，又很快寫出現代文學史上的名詩《森林之魅――祭胡康河上的白骨》）。這是詩人用生命寫成的詩。

立志寫作的巴爾扎克，飽受挫折，背上了巨額債務，只得躲到巴黎貧民區的一間小房裡勤奮寫作。受凍少吃，沒能使他氣餒，他有時從早上到中午只喝一點咖啡，但從不停筆，始終認真寫作。在這所四面進風的小屋裡，巴爾扎克每天工作15個小時，寫出了名著《朱安黨人》，揭開了《人間喜劇》的序幕。這套文學巨著包括96部長篇、中篇、短篇小說，是偉大的現實主義作品，是人類文化的寶貴財富。

俄國文學家車爾尼雪夫斯基由於反抗沙皇政府的暴政，受到殘酷迫害。他在一生中，被關押在監獄兩年，判處苦役七年，在西伯利亞被流放達12年之久。影響巨大的長篇小說《怎麼辦》就是他在監獄中寫成的。當時他被監禁在一間陰暗、潮濕的狹小獄室里，室內只有一個很小的窗口可以透進一絲光線。監獄規定犯人不許寫作，他多次申請，借口寫一篇偵探小說消磨時間，才得到批准。寫作期間，他還參加了9天的絕食斗爭，但他仍以十分頑強的意志，終於用了三個多月的時間完成了這部長篇小說。

馬可·波羅是在陰濕的鐵窗下寫成了那部在中西交通史上傳為美談的《馬可·波羅游記》的；著名詩人艾青也是在獄中寫成了《大堰河──我的保姆》這首名詩的。

《青年文摘》1992年第5期刊登了一篇題為《除了奮斗，我別無選擇》的文章，裡面講述了作者自己一段感人的奮斗故事：出生在偏僻小山村的他，在自己不滿三歲時父親就去世了，妹妹這時剛出生才兩個月。一家人的生活只能靠母親在生產隊掙工分來維持。他則從七歲開始就拿起鐮刀和繩子上山砍柴，柴刀傷了手，柴火壓彎了背。母親千方百計供他上學，在艱苦的條件下，他念完了初中，考上了不要錢的師范學校讀書。可沒過多久，母親又去世了！當時他才16歲，而妹妹才13歲！這就意味著只有他們兄妹倆相依為命了。後來，他又以頑強的毅力堅持讀完中師，每個假期都靠打工（到附近菜場運菜，到車站當小扛，到建築工地當抹灰工）給妹妹掙書學費。中師畢業，他又考上了師范學院，擔任班長，系學生會主席，除了學習和工作，肩上沉重的擔子依然是生活。他當家教掙錢，繼續為自己和妹妹的生活而奔波。但他的成績名列第一！就靠這樣的頑強意志和不懈努力，他一步一步前進，讀完本科讀碩士，讀完碩士讀博士，最後成為了一名大學教授！

❷ 急需有關自努力奮斗的名人故事

宋慶齡

她堅貞不屈、勇敢忠誠和精神的美是活的中國最卓越而輝煌的象徵。

埃德加·斯諾的前夫人海倫·斯諾說：

「孫夫人已自我證明，她是經過歷史迴旋加速器沖擊之後不碎不裂的人類原子。這種沖擊是很少人——男或女人—所能忍受的。」

他們對宋慶齡在逆境中奮斗的堅強風骨，給予了很高的評價。

著名詩人丁玲在獻給宋慶齡一首詩中說：

「詩人寫過傲霜的秋菊，秋菊經受的風風雨雨，怎能與您的一生相比。幾十年來，您都在風雨中亭亭玉立。」

詩人用詩的語言，把宋慶齡一生在風風雨雨的逆境中奮斗的高大形象，呈現在我們眼前。宋慶齡一生多半在逆境中度過，她建樹的許多豐功偉業都是在身處逆境的奮進搏擊中取得的。身處逆境中的宋慶齡內在的美，所表現出的正直頑強、無私無畏、知難而進的人格魅力更顯得光彩照人。

宋慶齡堅決與孫中山結為革命伴侶，是她一生中作出的第一個驚人抉擇，也是她一生中遇到的第一個逆境。她在這逆境中奮力抗爭，沖破世俗偏見，表現最堅強的自我奮斗，並實現了自我抉擇。這個抉擇貫徹著她的一生，對中國近現代史和中國革命產生了深遠的影響。

1925年3月12日孫中山逝世，對宋慶齡是一個沉重的打擊，使她陷入一生中另一個重大的逆境。與她同生死、共患難的孫中山過早的去世，使她萬分悲痛，正像她在獻給 孫中山的一副輓聯中說的：

「志在求大同，熱愛黎民熱愛我；星沉亂方寸，痛哭社稷痛哭君。」它說出了孫中山逝世對她的沉重打擊和巨大悲痛。

但為了繼承和捍衛孫中山的偉大理想和革命事業，她再一次作出重大的抉擇。她不去依靠孫中山的尊榮與威望，過豪華舒坦的生活，更不坐享富裕家庭給她帶來的榮華富貴；而是選擇了充滿著無數風險和復雜斗爭的道路。她在獻給孫中山的另一副輓聯中表達了她為了孫中山的理想和事業，寧願選擇在逆境中搏擊的險途：

「先生先行，因求大公舍小我；後人後繼，誓變曲徑為通途。」

這是她當時為了化悲痛為力量，所表達出的堅強信念和決心。

大革命失敗後，神州大地處於血雨腥風，天昏地暗的漫漫長夜，這是宋慶齡一生中，所遇到的第三個逆境。她在這個逆境中，經歷時間之長，所受壓力之巨，磨難之多，風險之大，是前所未有的。在這個逆境中，宋慶齡所表現的剛毅堅強的風貌，氣貫長虹的浩然正氣，不畏暴力，藐視權貴，富貴不淫，威武不屈，對蔣介石的威脅利誘軟硬不吃，堅定地走自己道路的崇高品德，堪為百世楷模。她在蔣介石的「寧可錯殺一千，決不使一人漏網」的反動政策下，敢於創辦民權保障同盟去營救被蔣介石迫害的共產黨人和進步人士。她在逆境中，通過艱苦探索，艱難磨礪，自我提高，自我超越，使她認識了歷史發展規律，把握時代的潮流，從偉大的革命民主主義者成長為偉大的共產主義者。

抗日戰爭爆發後，她肩負重託，出走香港，在香港創建保衛中國同盟和中國「工會」國際委員會，通過英美等國的國際救援組織，爭取到大量的救濟物資，支援了在艱苦條件下英勇抗戰的八路軍、新四軍和抗日根據地，立下「一橋飛架歐美亞，爭取國際援抗戰」的豐功偉業。太平洋戰爭爆發，日軍進攻香港後，在日軍攻陷啟德機場前6小時，她被迫匆匆撤離香港，飛赴重慶，使她失掉了由於香港優越的地理位置和獨特的政治地位帶來的種種工作便利，陷入特務環立，鷹犬跟蹤的險惡環境中，使她再次陷入逆境。但她不畏強暴，不懼迫害，在環境險惡，重重困難中，重建「保盟」，巧妙利用戰時重慶的種種有利條件，繼續開拓「保盟」事業，取得了非凡業績。她還以大無畏的氣概挺身而出，為反對獨裁專制，爭取人民民主，進行了不屈不撓的斗爭，成為一面光輝旗幟。蔣介石用強硬手段對付宋慶齡不行，也用過軟的一手，他在重慶黃山為宋慶齡修建了一所豪華的別墅，但宋慶齡從未住過一次。蔣介石還到重慶兩路口宋住所看望宋慶齡，蔣走時，宋慶齡只送到樓門口。這也從一個側面反映出在逆境中奮斗的宋慶齡的高大形象。解放戰爭時期，宋慶齡繼續通過「保盟」的後繼組織中國福利基金會大力支援解放區。1949年初，蔣介石敗局已定，他強迫許多民主人士遷往台灣，也曾經妄圖逼迫宋慶齡去台灣，用威脅的口吻對宋慶齡說：如果你不去台灣，我就不尊你做國母。宋慶齡大義凜然地說：「究竟（我）是不是國母，不是你蔣介石一句話可以定的，是由大家公認的」，也不是哪一個「可以排斥的」。盡管當時白色恐怖十分嚴重，蔣介石什麼事都可能幹得出來，但宋慶齡也照樣表現了「天不怕，地不怕」的硬骨頭精神，不向任何危難低頭。

「文化大革命」使宋慶齡在晚年，也是在她一生中最後一次身處逆境，在這個逆境中她度過了最孤寂、最難熬的動亂十年。「四人幫」及其爪牙雖然妄圖迫害宋慶齡，但在 周恩來總理下令保護的情勢下，難以得逞，卻採取「清君側」毒計，瘋狂迫害宋慶齡的親密戰友，摧殘她手創的事業，使她身心受到極大傷害，但她的意志從沒有絲毫消沉，對「四人幫」及其爪牙的迫害，對造反派的沖擊，進行了力所能及的堅決斗爭。特別難能可貴的是，身處逆境的宋慶齡對身處逆境的同志和戰友給予了無私無畏的援助，耄耋之年的宋慶齡沖破了逆境後，表現了更旺盛的青春活力。

宋慶齡一生在逆境中不懈奮進的精神，所表現的光彩照人的人格魅力，是她留給我們的寶貴財富，我們從中可獲得汲取不盡的力量。

…在一個荒涼的肯德基州農場里

西元一八○九年，在一個荒涼的肯德基州農場里，誕生了一位叫 亞伯拉罕．林肯 的小嬰兒，他就是末來第十六任的美國總統。

林肯十五歲的時候才開始認字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校求學。他買不起算術書，特地向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來，然後用麻線縫合，做成一本自製的算術書。他以不定期上課的方式在校求學，知識都是"一點一點學的"。他所受的正規教育，總計起來上學的日子不過十二個月左右。林肯能在很艱難的情況下發奮讀書，是林肯不向命運屈服的表現，也是我們應該向林肯學習的地方。

林肯下田工作的時候，也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。他在被提名為總統候選人以後，曾說：「我能夠達到這一點小成果，完全是日後應各種需要，時時自修取得的知識。」林肯由一個貧窮的孩子成長為統率美國的政治家的歷程，深深地打動著我，他成功的關鍵在於奮發向上，努力不懈，迎接生活的挑戰。林肯做到了，成功了。

「沒有暗礁，激不起美麗的浪花」，林肯不屈服命運的精神，值得我們大家學習，一同向困難挑戰，創造出佳績。

❸ 關於堅持不懈的名人故事

1：柏拉圖甩手

一天，古希臘著名哲學家蘇格拉底對學生說：「從今天開始，我要你們做一件事，每天堅持甩手300下，以鍛煉你們的意志。」全班鬨堂大笑，甩手，這是再簡單不過的事情了，誰做不到啊！

第二天，蘇格拉底問有多少人甩手300下，100%的學生都興奮地舉起了手。一個月過去了，蘇格拉底第二次問時，有80%的學生舉起了手，表示自己堅持下來了。兩個月三個月……一年過去了，蘇格拉底再次提起甩手的事，全班鴉雀無聲，大家面面相覷，都覺得十分慚愧。只有一個人舉起了手，老師看見了，對他點了點頭。

這個舉手的學生是柏拉圖，他就是靠這種持之以恆的精神，成為古希臘的又一哲學泰斗。

❹ 關於努力的名人故事

孔子一生勤奮學習，到子晚年，他特別喜歡易經。易經是很難讀懂的，學起來很吃力，可孔子不怕吃苦，反復誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代，還沒有發明紙張，書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起，便成為了一冊書。由於孔子刻苦學習，勤展書簡，次數太多了，竟使皮條斷了三次。後來，人們便創造出了「韋編三絕」這句成語，以傳誦孔子勤奮好學的精神。

戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發系在房樑上，只要一打瞌睡就會被扯醒。這就是歷史上「刺股懸梁」的故事。

晉朝的車胤、孫康、匡衡，家裡都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在牆上鑿了個小洞，「偷」鄰居家的一點燈光讀書。成語「囊螢映雪」和「鑿壁偷光」所講的就是這幾個故事。

東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。後來，人們就把這個池塘稱為「墨池」。王羲之通過勤學苦練，終於成為著名的書法家，被人們稱為「書聖」。

❺ 有關努力、勤奮的名人故事

孫康囊螢，車胤映雪，朱買臣負薪，李密掛角，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，范仲淹斷齏畫粥，司馬光圓木警枕，孔子韋編三絕，宋濂借書抄錄。
孫康由於沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。 一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裡要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。後來，他當了一個大官。 晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。 夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十隻螢火蟲放在裡面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官。
買臣負薪 朱買臣，字翁子，吳人。家窮，喜歡讀書，不管理產業，經常砍柴賣來維持生計。擔著柴，邊走邊讀書。他的妻子也擔著柴跟隨著，屢次阻止朱買臣在途中唱歌，但朱買臣聲音唱得更大。他的妻子認為這是羞恥的事情，請求離他而去。朱買臣笑著說「我五十歲一定富貴，現在已經四十多歲了。你辛苦的日子很久了，等我富貴之後再報答你。」妻子憤怒地說「像你這種人，終究要餓死在溝壑中，怎能富貴？」 朱買臣不能挽留他，只好任憑她離去。之後，朱買臣一個在道路上邊走邊唱，背著柴在墓間行走。他的前妻和丈夫都去上墳，看到朱買臣又冷又餓，召喚給他飯吃。過了幾年，朱買臣跟隨上報帳本的官員押送行李車到長安。到皇宮上送奏摺久未回答，在公車署里等待皇帝的詔令，糧食也用完了，上計吏的兵卒輪流送給他吃的東西。正趕上他的同縣人嚴助受皇帝寵幸，嚴助向皇帝推薦了朱買臣。召見之後，被授予會稽太守。朱買臣於是乘坐驛站的車馬離去。會稽的官員聽說太守將到，徵召百姓修整道路。縣府官員都來迎送，車輛有一百多乘。到了吳界，朱買臣看見他的前妻及丈夫在修路，就停下車，叫後面的車子載上他們到太守府並安置在園中，供給食物。過了一個月，他的妻子上吊而死。朱買臣給她丈夫銀兩，讓他安葬。 李密掛角 隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密並不懊喪，回家以後，發奮讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
懸梁
見於《太平御覽》卷三六三引《漢書》。《太平御覽》卷載：「孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。後為當世大儒。」 孫敬到洛陽太學求學，每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。時間久了，也會疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房樑上，一頭束在頭發上，當他讀書打盹時，頭一低，繩子就會扯住頭發，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續讀書學習。從此，每天晚上讀書時，他都用這種辦法，這就是孫敬「懸梁」的故事。 年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家。
刺股
見於《國策·秦策一》載：「（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。」 蘇秦，字季子，戰國時著名的縱橫家，是東周洛陽乘軒里（洛陽李樓鄉太平庄）人，少時便有大志，隨鬼穀子學習多年。為求取功名，他變賣家產，置辦華麗行裝，去秦游說秦惠王，欲以連橫之術逐步統一中國，未被採納。 由於在秦時日太久，以致盤纏將盡，只好衣衫襤褸地返回家中。親人見他如此落泊，都對他十分冷淡。蘇秦羞愧難當，下決心用功學習，便拿出師傅送給他的《陰符》一書，晝夜苦讀起來。讀書時他准備了一把錐子，一打瞌睡，便用錐子往自己的大腿上刺，強迫自己清醒過來，專心讀書。如此這般堅持了一年，他再次周遊列國。這次終於說服齊、楚、燕、韓、趙、魏「合縱」抗秦，並手握六國相印。蘇秦締約六國，聯合抗秦，投縱約書予秦，使秦王不敢窺函谷關達15年之久。
宋代時候有個文學家叫范仲淹，一生大起大落，十分有成就，可他小時候生活十分清貧，父親很早就過世，母親因受不了生活的壓力而改嫁。范仲淹只好到廟里去學習。他每天用兩升小米煲粥，隔夜粥凝固後便劃成四塊，早晚就著腌菜各吃兩塊，苦讀成才。
司馬光小時候和哥哥弟弟們一起學習，自己覺得記憶力比較差，便想辦法克服這個弱點。每當教師講完書，哥哥弟弟們讀上一會兒，勉強背得出來，便一個接一個丟開書本，跑到院子里玩。只有他不肯走，輕輕地關上門窗，集中注意力高聲朗讀，讀了一遍又一遍，直到讀得滾瓜爛熟，合上書，能夠流暢地，不錯一字地背誦，才肯休息。 司馬光從小到老，一直堅持不懈地學習，做官之後反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和卧具，再沒有其他珍貴的擺設。卧具很簡單：一架木板床，一條粗布被子，一個圓木枕頭。為什麼要用圓木枕頭呢？說來很有意思，當讀書太睏倦的時候，一睡就是一大覺。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。只要稍微動一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，「咚」的一聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫：「警枕。」
春秋時期的書，主要是以竹子為材料製造的，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹「簡」，用火烘乾後在上面寫字。一根竹簡上寫字，多則幾十個字，少則八九個字。一部書要用許多竹簡，通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書，便於閱讀。通常，用絲線編連的叫「絲編」，用麻繩編連的叫「繩編」，用熟牛皮繩編連的叫「韋編」。像《易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。
孔子「晚年喜易」，花了很大的精力，反反復復把《易》全部讀了許多遍，又附註了許多內容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。通常認為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。
送東陽馬升序
余幼時即嗜（shì）學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠（dài）。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假( jiǎ )余，余因得遍觀群書。既加冠（guān），益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱（chì）咄（ō），色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟（sì）其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當余之從師也，負篋（qiè）曳(yè)屣(xǐ)行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸（jūn）裂而不知。至舍（shè），四支僵勁（jìng）不能動，媵（yìng）人持湯沃灌，以衾(qīn)擁覆，久而乃和（hé)。寓逆旅，主人日再食（si），無鮮肥滋味之享。同舍（shè）生皆被（pī)綺(qǐ)綉，戴朱纓(yīng)寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭(xiù)，燁(yè)然若神人；余則縕（yùn）袍敝（bì）衣處（chǔ）其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之後，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過於余者乎？ 今諸生學於太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺(wèi)，無凍餒(něi)之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集於此，不必若余之手錄，假諸人而後見也。其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！ 東陽馬生君則，在太學已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達，與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心於學甚勞，是可謂善學者矣！其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。謂余勉鄉人以學者，余之志也；詆我誇際遇之盛而驕鄉人者，豈知余者哉！
O(∩_∩)O哈哈哈~

❻ 有關勤奮名人的故事

名人名言：

★天才出於勤奮——高爾基

★人生在勤，不索何獲－－張衡

★業精於勤而荒於嬉，行成於思而敏於隨 －－韓愈

★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾

★聰明出於勤奮，天才在於積累 －－華羅庚

★好學而不勤問非真好學者。

★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達·芬奇（義大利）

★形成天才的決定因素應該是勤奮 －郭沫若

★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升

★你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦 －－屠格涅夫

★靈感不過是「頑強的勞動而獲得的獎賞」 －－列賓

★貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

★成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦

★不經歷風雨，怎能見彩虹 －《真心英雄》

★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

★自古以來學有建樹的人，都離不開一個「勤」字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛迪生

★藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 －－雨果

事例：

屈原洞中苦讀

屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。

范仲淹斷齏劃粥

范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡朴的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。

司馬光警枕勵志

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

玄奘苦學佛法

玄奘是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終於到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。

岳飛學藝

民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陝西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終於練成了岳家搶，並率領王貴，湯顯等夥伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。

❼ 關於勤奮的名人故事

一，數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他每看一本書，不是一上來就從頭至尾地去讀，而是對著書本閉目沉思，猜想書中寫了些什麼。經過一段時間的思考後再打開書。如果書的內容與自己的猜想一致，他就不再讀了；如果與猜想的不同，他就認真地去讀。華羅庚的這種「猜讀法」，不僅節省了讀書時間，而且培養了自己的思維能力和想像能力。

二，古希臘德摩斯梯尼，小時口吃,登台演講時,聲音含混,發音不準，於是每天含著石，面對大海朗讀，無論春夏秋冬，堅持五十年如一日，終於成為全希臘最有名氣的演說家。

三，蒲松齡草亭路問。清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創作，終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。

四，萬斯同閉門苦讀。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

五,唐伯虎潛心學畫。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由於沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

(7)關干努力生活的人的故事擴展閱讀：關於勤奮的名言

1：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

2：業精於勤疏於嬉，行成於思毀於隨。

3：黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。

4：清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。

5：清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。

❽ 有關努力奮斗的事例

壓力與奮斗
石墨和金剛石是同素異形體,這一點稍稍懂點化學的人都知道.然而,美國一位科學家卻在5萬到10萬個大氣壓和1200----2000攝氏度的高溫下,利用人工方法改變原子排列,使石墨變成了金剛石.這不僅使我想起了愛迪生的一句名言：「奇跡往往是在壓力中產生的。」石墨如此，人不也是如此嗎？
在人的一生中壓力是無法避免的。19世紀最傑出的批判現實主義作家之一的巴爾扎克，也曾走過一段由「石墨」變為「金剛石」 的坎坷道路。他早年從事商業，慘遭失敗，負債累累。為了還債，他不得不夜以繼日地勤奮寫作，用版稅來打發債主。正是因為面對強大的壓力，他才奇跡般地寫出了幾十部長篇小說。從巴爾扎克的成功之路可以看出，不僅僅是壓力對它的成功起了催化劑的作用，它自身的追求和奮斗也是他獲得成功的重要條件。人生，不應該平平庸庸，碌碌無為。壓力時刻伴隨著你，然而壓力並不是阻力。相反，樂觀主義者把它作為人生道路的一種動力。沒有壓力就沒有奮斗，沒有奮斗就沒有成功。
現在的我們，正處在壓力重重之中。這些壓力有來自社會的、家庭的，有兩種選擇、兩種去向：要麼急流勇退，要麼知難而上。十年寒窗苦讀，誰願將心血付之東流呢？莘莘學子自然是慷慨激昂，背水一戰，信心十足，意志堅定。這樣，壓力就會變成激發創造力的源泉。要向進入大學那神聖的殿堂，只有奮斗，因為奮斗是實現理想的階梯。
在競爭激烈的現代社會里，我們每個人都應該有點「石墨精神」，勇於承受壓力，戰勝壓力，不懈奮斗，不懈努力，在壓力中發憤努力，在努力中脫穎而出。一個人有了這樣的精神與氣概，成功怎能不屬於他呢？
同學們，在壓力中奮斗吧！在路的盡頭，蒙娜麗莎已向你發出永恆的微笑，惠特曼的詩篇在向你召喚，施特勞斯的圓舞曲已經為你奏響。

❾ 關於勤奮的短篇名人事例

1、蘇洵發憤

蘇洵是宋朝有名的文學家，唐宋八大年夜家之一。他小時辰很貪玩，直到二十七歲才理解到念書很主要，以後起頭發憤念書，抓緊一切時刻進修。有一年端午節，蘇洵從晚上起來就扎在書房裡念書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進了書房。

將近午時時，夫人料理盤碟時，發現粽子曾經吃完了，碟里的白糖卻原封未動，而左右硯台上竟有不少糯米粒。本來，蘇洵只顧埋頭念書，誤把硯台當成了糖碟。恰是憑著這種細心刻苦的精力，蘇洵成為了文學大年夜家。

2、八十二歲的狀元

梁灝是五代時代的人，卻是宋太宗時代的狀元郎。他從五代後晉天福三年(938年)起就始終地進京應試，歷經後漢和後周兩個短折朝代。只管屢試不中，但他絕不在意，總是自我解嘲地說：「考一次，我就離狀元近了一步。」

直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才錄取進士，被欽點為狀元。他一共考了四十七年，參加會試四十場，中狀元時曾經是滿頭白發的老翁了。

在大年夜殿上，太宗問他的年事，他自稱：「皓首窮經，少伏生八歲；青雲得路，多太公二年。」言明自己是八十二歲了。短短兩句話，蘊含了幾何考場上的辛苦和辛酸!

3、匡衡鑿壁借光念書

匡衡是西漢有名的經學家。他從小喜愛進修，刻苦勤勉，然則家裡卻買不起燈油，無法在夜間進修。一天夜裡，他正躺在床上默誦白晝讀過的《詩經》時，察覺鄰居家燈火通明。匡衡戀慕在燈光下念書的人，他眉頭一皺;計上心來，把鄰居家的燈火借過來就能夠念書了。

匡衡正在考慮著該怎麼借到光看書，燈光把宏大年夜的人影投身到牆上，酷似一個個怪物，怪模怪樣地在牆上晃來晃去。小匡衡眉頭一皺;計上心來：我要是在這邊偷偷鑿個洞，近鄰燈光就能穿牆而過，照射到我這小屋裡來，我不就能夠借著這點光亮念書了嗎?

他開心地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在牆壁下方荒僻處鑿了個小小的洞穴。霎時刻，燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡趕快從床頭翻出《詩經》，湊到那一小塊兒寶貴的光明處，收視反聽地苦讀起來。匡衡的父母看到匡衡雲雲刻苦，都感想特別快慰，同時又倍感酸楚。

以後往後，匡衡白晝幫大年夜人忙田裡的農活，夜晚借著那一小束從近鄰人家借來的燈光，孳孳不斷地念書，經由不懈地全力，終於成為一代學者。

4、呂蒙讀書

呂蒙是三國時吳國的大將，他曾多次立下大功，卻不愛讀書。於是孫權對呂蒙說：「你現在是大將軍了，肩上擔子很重，一定要多讀讀書，長點見識。」呂蒙便開始讀書。慢慢地，他發現書中有很多以前他根本不知道的東西。

一次，他讀到孫臏用「減灶計」誘使龐涓輕敵，最後打敗龐涓的故事，感到眼界大開。於是，呂蒙逐漸愛上了讀書。在軍務繁忙之餘，他便一頭鑽進書堆里，如飢似渴地閱讀古代的兵法和史書。幾年下來，呂蒙的軍事才能大有長進。孫權大為高興，就讓呂蒙擔任了大都督，統領全國兵馬。

5、車胤囊螢夜讀

車胤是晉代的名臣，以博學聞名。他從小勤奮好學，但家裡特別窮困，有時甚至連點燈的油都買不起。這樣一到晚上，車胤就不能讀書，為此，他非常苦惱。

一個夏夜，車胤無聊地坐在屋外納涼。這時，在草叢里飛來飛去的螢火蟲引起了他的注意，那些小蟲子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀。

他趕緊找來一個用白紗製成的小口袋，一口氣捉了幾十隻螢火蟲放在口袋裡。這么多蟲子發出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎？車胤拿著這盞「燈」，高興地進屋讀書去了。就這樣，車胤經歷長年累月的苦讀，終於成為一個有學問的人。

6、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。——培根

7、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基

8、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾

❿ 關於越努力越幸運的名人小故事

賴斯1954 年11月14日出生在美囯伯明翰。胒稱康迪。祖父是棉農。後上大學成了牧師。並在伯明翰建立一所教堂。她父親約翰·賴斯，在取得神學碩士學位後，掌管了這個教堂，到賴斯出生時他們這個黑人家庭已経有了一定的社會地位。
當時伯明翰種族主義十分嚴重。該市只有白人孩子能上的學校、白人進的影院、圖書舘…… 。而且黑人家庭還會遭到槍彈襲擊。她在家人保護教育下得以順利成長。她家堅伩一條：黑人孩子只有做得比白人孩子優秀兩倍,他們才能平等。優秀三倍才能超過對方。父母告訴她："因膚色你可能在餐舘中買不到一個漢堡包，但如果努力，你就可能當上美國總統。" 她堅伩父母的判斷。她為加倍的好，非常努力，她學習優秀。一年級、七年級康迪都跳級了。她家從各方面保證孩子們不受種族主義傷害。他父親寧願他們回家上廁所，也不讓使用種族隔離的公共設施。賴斯這樣回憶童年的経歷：伯明翰光怪陸離，種族隔離無以復加，但黑人社區建立了自已的世界。我上過芭蕾舞課、禮儀課、學過法語。直到1964她父親在斯蒂爾曼學院找到工作。後又被丹佛大學錄用，全家遷到丹佛，才徹底離開了種族歧視嚴重的南方。她父親後任丹佛大學副校長。媽媽為鋼琴教師，姑姑是文學博士。此時她13歲;第一次進入取消種族隔離的學校——聖瑪麗學院。